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物 理 八年级 上册 配人教版
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分层作业本
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第二章 声 现 象
第4节 噪声的危害和控制
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目 录
CONTENTS
01
夯实基础
02
能力提升
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1. 从环境保护的角度看,下列不属于噪声的是( )
A. 阅览室内的絮絮细语
B. 上物理课时,听到隔壁音乐教室传来的歌声
C. 飞机起飞时的轰鸣声
D. 吸引人们的雄辩有力的演讲声
夯实基础
D
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2.学校周边的噪声严重污染环境,还影响学生的学习和身心健康,已成为社会公害。下列措施不能控制噪声的是( )
A.学校周边严禁鸣笛
B.在学校周边种草植树
C.上课时关闭教室的门窗
D.在学校各处安装噪声监测装置
D
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3.图K2-4-1为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,
就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是( )
A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒的振动产生的
B.“类似青蛙的叫声”说明它们的音色相近
C. 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D.“能引起周围青蛙的附和共鸣”说明声音
可以传递能量
B
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4. 空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料,在众多新型建筑中得到了广泛应用。利用它来控制噪声属于下列方法中的哪种途径?( )
A. 防止噪声产生
B. 阻断噪声的传播
C. 防止噪声进入人耳
D. 无法判断
B
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5.如图K2-4-2所示,我国航母上的起飞引导员正在给出战机
做起飞手势,起飞引导员需要佩戴有耳罩的头盔,耳罩的主要作用是( )
A.防止噪声的产生
B.在传播过程中控制噪声
C.在人耳处控制噪声
D.防止杂物吹到耳中
C
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6.【物理学与社会发展】图K2-4-3是我国自主研发的新型
深远海综合科考船“东方红”3号。该船在行驶时,水下20 m外的鱼群都感觉不到,其低噪声控制指标已达全球最高级别。下列关于“低噪声”的说法正确的是( )
A.它不是由声源振动产生的
B.它不能传递能量
C.它不能在液体中传播
D.它是从声源处被控制的
D
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7. 在科技馆的噪声小屋内,小聪用最大的声音叫喊,噪声显示仪显示示数为98 dB,而小明只能让其显示为88 dB。从声音的特性考虑,小聪最大的声音响度比小明的________(填“大”或“小”)。无论在小屋内如何叫喊,在外面几乎听不到里面的声音,这说明小屋是在_______________(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)控制了噪声。
大
传播过程中
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8. 小明正在家里学习,对他来说,楼下传来的音乐声属于____________(填“噪声”或“乐音”)。图K2-4-4为两种
声音的波形图,其中图_________是噪声的波形图,它表明
声源在做____________(填“有规则”或“无规则”)振动。
噪声
乙
无规则
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能力提升
9.【科学探究】噪声是一种严重的环境污染。小明想制作一个
防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能来选择一种隔音性能较好的材料作为耳罩的填充物。
(1)实验材料除了待检测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作为声源的是________________。
机械闹钟
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(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是_______(填字母)方案。
A. 让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听到的声音的响度
B. 让人一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
(3)实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能由强到弱的顺序是_________________________________。
B
泡沫塑料、衣服、锡箔纸
材 料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料
距离/m 7 10 5
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10. 【科学探究】小俊家住在环城路旁边,噪声特别大,严重影响休息。小俊建议爸爸把家里的玻璃进行改装,装上双层的隔音玻璃,可以大大减小噪声。小俊的爸爸不相信隔音玻璃会有好的隔音效果。如图K2-4-5所示,小俊找到一个保温瓶的内胆(夹壁中接近真空,与双层的隔音玻璃类似),把生日贺卡的音乐芯片拆下来,用细线吊在软木塞上,使其播放
音乐并将它放入保温瓶的内胆中,塞上软木塞,听
到的声音会很________(填“大”或“小”)。
小
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然后,把保温瓶的内胆底部突出的小嘴轻轻敲掉,听到的声音会明显__________(填“增大”或“减小”)。由此推测双层
的隔音玻璃里面接近真空,隔音好,可以大大减小噪声。如果不用细线吊着,直接把音乐芯片放入保温瓶的内胆中,听到的声音会更_______(填“大”或“小”)些,原因是__________(填“固体”“液体”或“气体”)
的传声效果较好。
增大
大
固体
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谢 谢 !
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