3.1 温度(内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册物理同步课件（人教版·新教材）

物 理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 第三章 物 态 变 化 第1节 温 度 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 课程要求 1. 知道温度的定义，能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 2. 了解液体温度计的工作原理。 知道摄氏温度的规定。 3. 会用常见温度计测量温度（必做实验）。 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 知识点精讲 知识点1：温度、温度计和摄氏温度 1. 物理学中通常用温度来表示物体的______________，热的物体温度_______，冷的物体温度_________。 2. 要准确判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。常用的液体温度计是根据液体______________的规律制成的，里面的液体有的用_________，有用的_________。 冷热程度 高 低 热胀冷缩 酒精 煤油 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 3. 温度计上的符号℃表示的是______________。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下______________的温度定为0摄氏度，_________的温度定为100摄氏度，分别用“0 ℃”和“100 ℃”表示；将 0 ℃和 100 ℃ 之间分成 100 个等份，每个等份代表___________。 摄氏温度 冰水混合物 沸水 1 ℃ 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 4. （改编）如图3-1-1甲所示，把两只手指分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把这两只手指同时放入温水中（如图3-1-1乙），这时左手指觉得温水________，右手指觉得温水_______。针对同一杯温水，手指的冷热感觉 却是如此不同，这说明我们对物体 温度的感觉有时是__________（ 填 “可靠”或“不可靠” ）的。要 准确判断物体的温度，就需要借助 ______________进行测量。 课堂演练 冷 热 不可靠 温度计 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 5. （改编）图3-1-2是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作的 简易温度计。 （1）该温度计是利用________________________的规律制成的。 （2）小药瓶的材质应该选择______________ （填“软塑料”或“硬玻璃”）。 液体热胀冷缩 硬玻璃 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （3）给温度计标刻度时，将小药瓶分别放在20 ℃和60 ℃的水中，并标记细玻璃管中液面稳定时的位置A和B，则20 ℃对应的是位置_______（填“A”或“B”）；把小药瓶放入另一杯温水中，标记液面稳定时的位置为C；用刻度尺测出A、B间距为 8 cm，A、C间距为5 cm，则位置C所对应的温度为_______℃。 （4）为了提高该温度计的灵敏度， 可以更换更_________（填“粗”或 “细”）的玻璃管。 A 45 细 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 6. 下列说法正确的是（ ) A．0 ℃的冰比 0 ℃的水冷 B．-6 ℃读作“零下 6 摄氏度” C．正常情况下，人的体温约为 25 ℃ D．任何情况下，水的沸点都是 100 ℃ B 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 思路点拨：（1）冰和水的温度相同时，说明它们的冷热程度 相同。（2）“-6 ℃”读作“负6摄氏度”或“零下6摄氏度”。（3）人体的正常温度是37 ℃左右。 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 知识点2：温度计的使用 7. 用温度计测量物体的温度时的注意事项： （1）使用温度计时，首先要看清它______________。另外，还要看清温度计的_____________，也就是一个小格代表的值，以保证读数正确。 （2）温度计的______________应该全部浸入被测的液体中，不要碰到______________或______________。 测量的范围 分度值 玻璃泡 容器底 容器壁 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （3）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数_________后再读数。 （4）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中的液面_________。 稳定 相平 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 8. （改编）物理课上，老师提供了温度计给同学们练习使用，请完成以下填空。 （1）如图3-1-3甲所示，该温度计的测量范围是______________，分度值是__________，当前读数是__________。 课堂演练 -20～100 ℃ 1 ℃ 29 ℃ 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （2）如图3-1-3乙所示，使用温度计测量水的温度时，操作正确的是______________（填字母）。 C 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （3）如图3-1-3丙所示，a温度计的示数是______________， b温度计的示数是____________，c温度计的示数是___________，d温度计的示数是____________，e温度计的示数是___________。 8 ℃ －6 ℃ 25 ℃ －25 ℃ 12 ℃ 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （4）下面是小华同学在做“测量液体的温度”实验时的一些实验步骤： A. 读数时视线应与温度计中的液面相平； B. 选取适当的温度计； C. 从被测液体中取出温度计，将其放在稳妥的地方，整理好仪器； D. 估测液体的温度； E. 让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触； F. 让温度计与被测液体接触一段时间，直至温度计中的液面稳定。请把实验步骤按正确的顺序重新排序：______________（填字母）。 DBEFAC 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 思路点拨：读数时要注意区分温度计的示数是零摄氏度以上的还是以下的。在没有显示0 ℃的情况下，若顺着液面上升的方向，数字越来越大，则表示读数在零摄氏度以上；若顺着液柱上升的方向，数字越来越小，则表示读数在零摄氏度以下。 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 知识点3：体温计（拓展） 9. 水银体温计的测量范围通常为35~42℃，由于它具有特殊结构，读数时______________（填“可以”或“不可以”）将体温计拿离人体。 可以 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 10. （改编）图3-1-4是水银体温计。 （1）该体温计的测量范围是______________，分度值是______________。图中体温计的读数是______________。 课堂演练 35~42 ℃ 0.1 ℃ 37.8 ℃ 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （2）图中A处狭道的作用是将体温计拿离人体读数时，由于 水银变冷收缩使狭道处的水银断开，防止直玻璃管内的水银 退回___________内；使用前要拿着体温计用力向下甩，目的 是__________________________________________。 玻璃泡 使已经升上去的水银回到玻璃泡里 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （3）该体温计与普通温度计在结构上有一些区别：①体温计的玻璃泡很大，玻璃管很细，从而使体温计的分度值较________（填“大”或“小”）；②普通温度计的测量范围比体温计的测量范围_____（填“大”或“小”）；③体温计的玻璃泡与玻璃管的连接处有一处狭道，从而使体温计可以______________；④使用前可以拿着______________用力向下甩，其他温度计______________（填“允许”或“不允许”）甩。 小 大 离开人体读数 体温计 不允许 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （4）医用体温计使用后的消毒方法是（ ） A. 放在酒精灯的火焰上烤 B. 放在沸水中煮 C. 用酒精擦洗 D. 用清水冲洗 C 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 思路点拨：水银体温计有一处狭道，当它离开人体后，水银变冷收缩，在狭道处断开，直玻璃管中的水银不能退回玻璃泡内，所以此时的示数表示的是人体的温度。 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 1. 下列温度值不合理的是（ ） A. 冰箱冷藏室的温度约为 5 ℃ B. 我国南方夏天最高气温可达 65 ℃ C. 人体感觉舒适的温度约为 23 ℃ D. 适合人们洗澡的热水温度约为 40 ℃ 课堂巩固 B 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 2. 护士用水银体温计给一位小朋友测量体温，该体温计显示的示数为37.7 ℃，从结果上看，这个小朋友的体温偏________ （填“高”或“低”）。如果粗心的护士再次使用该体温计前仅消毒而没有甩，就先后给小墩（体温36.5 ℃）和小亮（体温 38.2 ℃）测量体温，则小墩的测量结果为________℃，小亮的 测量结果为___________℃。 高 37.7 38.2 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 3. 图3-1-5是家庭用的寒暑表，它的测量范围是______________，分度值是__________，现在的示数是__________；某地区一月份的最低气温是-53 ℃，图中的寒暑表____________（填“能”或“不能”）测量该地区的气温。 －30～50 ℃ 1 ℃ 28 ℃ 不能 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 $