精品解析：广东省韶关市新丰县2024-2025学年部编版七年级上学期期中考试历史试题

2024-2025学年度第一学期期中学业水平监测 七年级历史 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标题涂黑。 3．在答题卡上完成作答，答案写在试卷上无效。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 广东郁南磨刀山遗址是南江流域出土的旧石器时代的人类遗址，它早于马坝遗址，是目前广东省境内发现的最早的人类遗址，这批生活在南江流域的早期人类被誉为“最早的老广”。与磨刀山遗址大约处于同一时代的遗址是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 良渚文化遗址 2. 郧县人遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石。据此可知，郧县人（ ） A. 处于旧石器时代 B. 已经懂得人工取火 C. 处于新石器时代 D. 开始从事农业耕种 3. 央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念，创意取材自1959年陕西华县（现华州区）泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 4. 中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（ ） A. 粟、水稻 B. 小麦、玉米 C. 粟、玉米 D. 小麦、水稻 5. 下列图片内容共同反映的主题是（ ） A. 炎黄子孙，华夏一家 B. 远古传说，考古佐证 C. 天地之中，老家河南 D. 殷墟甲骨，汉字之源 6. 下列陶器出土于不同地方，却有着相似的文化特征。由此可见中华文明发展的特点（ ） A. 一脉相承 B. 世界领先 C. 兼容并蓄 D. 多元一体 7. 下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物（复原物），据考证，该遗址距今已有4000多年的历史。这些考古实物（复原物）能够佐证当时该地区（ ） A. 手工业水平已经较为发达 B. 出现了明显的阶级分化 C. 代表农耕文明的最高水平 D. 具备了早期国家的形态 8. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ） A. 社会阶级分化开始出现 B. 中国古代国家的形成 C. 夏朝成为当时世界上最大的国家 D. 统一的多民族国家形成 9. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己的及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定政局，保证对地方的控制 B. 扩大统治范围，推动中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家建立，扩大西周疆域 D. 确立社会等级秩序，巩固统治 10. 有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ） A. 封建经济出现飞跃，生产工具革新 B. 争霸兼并战争不断，社会动荡不安 C. 奴隶制度全面崩溃，封建制度形成 D. 人民蒙受深重灾难，起义不断爆发 11. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是（ ） A. 铁器牛耕，经济发展 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 制度变革，社会发展 D. 百家争鸣，思想繁荣 12. 下面是老师出示的某一历史时期的思维导图，由此判断，他们学习的主题是（ ） A. 原始的农耕生活 B. 早期国家的建立 C. 动荡的春秋时期 D. 战国时期的社会变革 13. 商鞅在秦国推出一道法令：“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级﹐欲为官者为百石之官。”以上举措（ ） A. 提高了军队战斗力 B. 便利了经济交流 C. 促进了思想大解放 D. 保护了贵族特权 14. 下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带领弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是（ ） A. 仁者爱人，以德治国 B. “无为而治”，与世无争 C. 以法治国，加强君权 D. “兼爱”“非攻”，选贤任能 15. 司马迁在《史记》中写道，“余读《离骚》《天问》…悲其志．适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人”．作者的意思是（　　） A. 屈原应该投身于文学创作 B. 楚辞体作品缺乏志向和追求 C. 为屈原遗作中爱国志向所感叹 D. 认为屈原的遭遇和结局不值得 16. 中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘，北方红山文化的玉器中有玉龙，三星堆遗址也出土了大量带有龙形象的青铜器。这些考古发现共同反映出（ ） A. 中华文明多元一体的格局 B. 中国的青铜文化起源很早 C. 传说中炎帝和黄帝的发明 D. 中国第一个王朝正式建立 17. 秦朝是“成也法家，败也法家”。它的成功，是建立了高效的汲取制度；它的失败，是这套制度没有可以约束它的力量，导致它汲取过度，超过了民众的承受力。最能说明秦朝灭亡原因是（ ） A. 法家思想的影响 B. 中央集权制度 C. 秦末农民大起义 D. 秦朝残暴统治 18. 请在下图方框中ABCD处选出战国七雄的名称（ ） A. 秦、魏、楚、齐 B. 齐、楚、秦、魏 C. 秦、魏、齐、楚 D. 魏、秦、齐、楚 19. 山西陶寺遗址出土了蟠龙纹陶盘、石制工具、铃形小铜器、玉等多种与文明起源密切相关的文化遗存。这些遗存属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 影像史料 20. 如下表所示内容历史作用是（ ） 郡县制 秦始皇建立郡县制，全国初分为36郡，在郡下设县 A. 维护了领土完整 B. 促进了文化传播 C. 强化了中央集权 D. 推动了经济发展 21. 司马迁编著《史记》时，以黄帝作为中国历史的开篇。此后历代统治者均祭祀黄帝，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。这体现了（ ） A. 华夏文明的传承 B. 部落联盟的形成 C. 禅让制度的确立 D. 神话传说的真实 22. 尧老时在联盟议事会上提出继任人选问题让大家讨论，众人推举了舜；当舜年老让位时，由于禹治水有功，联盟议事会一致推举禹担任首领。这反映出当时（ ） A. 实行禅让制度 B. 建立早期国家 C. 形成联盟部落 D. 出现阶级分化 23. 西周时期“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”据此可知，当时实行的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 中央集权制 D. 郡县制 24. 约公元前2070年禹建立了夏朝，此后经历了“商汤灭夏”“武王伐纣”“国人暴动”等完成了古代历史上夏商周的更替。反思更替的过程，你认为夏商周三朝灭亡的共同原因是什么？（ ） A. 生产力落后 B. 统治者不学无术 C. 暴君的残暴统治激起了人民的反抗 D. 历史发展的必然结果 25. 夏朝的建立，标志着中国王朝的诞生，这是中国历史上第一个王朝，它的建立者是 A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 26. 西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（ ） A. 诸侯要向周王进献贡物 B. 诸侯需要加强地方控制 C. 诸侯需要扩大统治范围 D. 诸侯需要服从周王调兵 27. 西周有着严格的社会等级制度。其中等级最高的是 A. 士 B. 诸侯 C. 天子 D. 卿大夫 28. 据说汤灭夏前，有一次看到猎人四面张网，合围野兽，汤说：“这样做，不是要把野兽赶尽杀绝吗？”于是汤命令，将网撤去三面，只保留一面。诸侯听到这件事，都说：“汤的德行广大，竟然施及野兽。”这表明汤是一位（ ） A. 骄奢淫逸的国王 B. 仁慈的君主 C. 用残酷刑罚镇压百姓反抗的国王 D. 荒淫残暴，不顾百姓死活的国王 29. 我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于（ ） A. 舜传位与禹 B. 启继承禹的位置 C. 秦始皇统一六国 D. 汉武帝大一统 30. 秦统一后，诏书至桂林，一般人都不认识。针对这类问题，秦朝的举措是（ ） A. 南征百越 B. 统一文字 C. 设置郡县 D. 修筑驰道 二、非选择题（31题12分，32题11分，33题17分，共40分） 31. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨等。 材料二 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。 材料三 进入新石器时代，我们的祖先开始定居生活。下表是中国原始农耕时代的代表性遗址及其考古发现 遗址 考古发现 半坡遗址 炭化粟；磨制石器、骨器；半地穴式房屋遗迹 河姆渡遗址 人工栽培水稻遗址；磨制石器、骨器；干栏式建筑遗迹 （1）根据材料一，结合所学知识，说说这些早期人类使用的工具是什么？材料一中在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆证明了什么？它所证明的事实有什么意义？ （2）材料二中“天下为公，选贤与能”指的是什么制度？此项制度的选拔标准是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，归纳半坡遗址和河姆渡遗址在生产生活方面的相同之处。 32. 阅读材料，回答问题： 材料一 “兼制天下，立七十一国，姬(周天子也姓姬)姓独居五十三人。” ——《荀子》 材料二 “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。” ——《诗经》 （1）上述两段材料均涉及西周一项重要的制度，请说出这项制度的名称和实行这项制度的目的。 （2）实施这项制度后，诸侯要对周天子尽什么义务? （3）这项制度的实施有什么作用? 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。 材料二 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国，为日后统一六国打下了基础。 材料三 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 ——摘自李白《古风》组诗 秦朝的政治建制示意图 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）依据材料一，指出春秋时期诸侯争霸的目的。结合所学知识，分析这一时期诸侯争霸的利弊。 （2）依据材料二，概括战国时期各国实行变法的原因。结合所学知识，指出商鞅变法中关于军事方面的内容。并简述商鞅变法对秦的历史作用。 （3）依据材料三中文字材料，结合所学知识，简述“秦王扫六合”的历史意义。并指出示意图中①指代的官职以及丞相的职责。示意图反映了秦始皇首创了哪一政治制度？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中学业水平监测 七年级历史 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标题涂黑。 3．在答题卡上完成作答，答案写在试卷上无效。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 广东郁南磨刀山遗址是南江流域出土的旧石器时代的人类遗址，它早于马坝遗址，是目前广东省境内发现的最早的人类遗址，这批生活在南江流域的早期人类被誉为“最早的老广”。与磨刀山遗址大约处于同一时代的遗址是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 良渚文化遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据“旧石器时代的人类遗址”可得出，北京人发现于北京西南周口店龙骨山上。北京人生活在距今约70万—20万年，处于旧石器时代，C项正确；河姆渡人生活在距今约7000年前的长江流域的浙江余姚。属于新石器时代，排除A项；半坡人，距今约6000千年，位于黄河流域的陕西西安，属于新石器时代，排除B项；良渚文化是距今5300—4000年前后环钱塘江分布的以黑陶和磨光玉器为代表的新石器时代晚期文化。属于新石器时代，排除D项。故选C项。 2. 郧县人遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石。据此可知，郧县人（ ） A. 处于旧石器时代 B. 已经懂得人工取火 C. 处于新石器时代 D. 开始从事农业耕种 【答案】A 【解析】 【详解】 据题干“在其文化层上共出土各类石器240多件，以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石”和所学知识可知，旧石器时代的主要特征是使用打制石器，题干中的“打击碎片”“带有打击痕的砾石”说明这些石器是打制而成的，因此郧县人处于旧石器时代，A项正确；题干信息没有涉及人工取火、磨制石器或农业耕种的内容，无法得出B、C、D项结论，排除B、C、D项。故选A项。 3. 央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念，创意取材自1959年陕西华县（现华州区）泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 【答案】D 【解析】 【详解】A.北京人属于旧石器时代远古人类，不会制作彩陶，尚未掌握制陶技术，错误。 B.山顶洞人掌握磨光钻孔技术，没有制作彩陶的相关考古遗存，错误。 C.河姆渡居民位于长江流域，主要制作黑陶，不会生产这类彩陶器物，错误。 D.半坡居民是黄河流域仰韶文化的典型代表，属于庙底沟文化序列，最具代表性的器物就是绘有花瓣纹等纹饰的彩陶，和题干描述完全匹配，正确。 4. 中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（ ） A. 粟、水稻 B. 小麦、玉米 C. 粟、玉米 D. 小麦、水稻 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图片并结合所学知识可知，①位于北方黄河流域；②位于南方长江中下游地区；距今约10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍，A项正确；小麦和玉米均不是原产我国的农作物，排除BCD项。故选A项。 5. 下列图片内容共同反映的主题是（ ） A. 炎黄子孙，华夏一家 B. 远古传说，考古佐证 C. 天地之中，老家河南 D. 殷墟甲骨，汉字之源 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“河南新郑轩辕故里、 湖南炎陵炎帝陵庙、 陕西黄陵黄帝陵”可知，轩辕是传说中的黄帝，黄帝和炎帝部落结成的炎黄联盟逐渐发展成华夏族，他们被尊崇为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。因此这三幅图片反映的主题是炎黄子孙，华夏一家，A项正确；远古传说是在文字发明以前人们口耳相传的神话传说，是一种对上古时代历史的夸张，材料没有体现远古传说与考古，排除B项；图片内容涉及河南与湖南、陕西，不单是强调河南，排除C项；“殷墟甲骨”指的是商朝甲骨文，题干没有涉及商朝的历史，排除D项。故选A项。 6. 下列陶器出土于不同地方，却有着相似的文化特征。由此可见中华文明发展的特点（ ） A. 一脉相承 B. 世界领先 C. 兼容并蓄 D. 多元一体 【答案】D 【解析】 【详解】A.一脉相承强调文化的传承延续性，题干仅体现不同地域文化有相似特征，没有体现传承关系，不符合题意，错误。 B.世界领先需要通过和世界其他文明对比体现领先地位，题干没有相关信息，错误。 C.兼容并蓄强调中华文明对不同文化的吸收融合，题干中的文化均为中国本土史前文化，未体现吸收融合外来文化的特点，错误。 D.“多元”指这些陶器出自甘肃、河南、陕西不同地域的文化，各有自身文化特色；“一体”指它们有着相似的文化特征，共同构成中华文明的早期基础，符合题干“出土于不同地方，却有着相似文化特征”的描述，正确。 7. 下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物（复原物），据考证，该遗址距今已有4000多年的历史。这些考古实物（复原物）能够佐证当时该地区（ ） A. 手工业水平已经较为发达 B. 出现了明显的阶级分化 C. 代表农耕文明的最高水平 D. 具备了早期国家的形态 【答案】D 【解析】 【详解】A.手工业发达仅能通过玉钺、陶壶部分体现，宫殿、观象台和手工业无直接关联，不是材料整体佐证的核心，错误。 B.阶级分化只是早期国家的部分特征，无法涵盖所有文物反映的信息，结论不全面，错误。 C.“代表农耕文明的最高水平”表述绝对，材料无法佐证这一结论，错误。 D.1号宫殿墓址可证明存在公共统治中心，观象台反映出具备了一定的社会组织管理能力，象征军权的玉钺说明已经形成专门的权力体系，朱书符号陶壶说明出现了文字雏形，这些要素组合起来，符合早期国家形态的典型特征，可以佐证当时该地区具备了早期国家的形态，正确。 8. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ） A. 社会阶级分化开始出现 B. 中国古代国家的形成 C. 夏朝成为当时世界上最大的国家 D. 统一的多民族国家形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构，这锁门夏朝时期我国早期国家产生，B项正确；材料未涉及社会阶级分化，排除A项；材料没有对比，不能说明夏朝是当时世界上最大的国家，排除C项；统一的多民族国家形成于秦朝，排除D项。故选B项。 9. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己的及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定政局，保证对地方的控制 B. 扩大统治范围，推动中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家建立，扩大西周疆域 D. 确立社会等级秩序，巩固统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料重点讲述先进制度、文化向外传播，没有侧重对地方的管控，错误。 B.分封制在分封土地人民的同时，将周王朝的器物、制度、文化传播到各地，体现分封制向外拓展疆域，同时把中原文明扩散到分封覆盖的区域，正确。 C.西周并未建立统一多民族国家，该表述不符合史实，错误。 D.分封制确实划分等级，但题干材料没有涉及等级制度相关内容，错误。 10. 有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ） A. 封建经济出现飞跃，生产工具革新 B. 争霸兼并战争不断，社会动荡不安 C. 奴隶制度全面崩溃，封建制度形成 D. 人民蒙受深重灾难，起义不断爆发 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋战国时期，我国奴隶制度全面崩溃，封建制度诞生和确立。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。奴隶制（井田制、分封制等）全面崩溃，地主阶级崛起，封建制度（土地私有制、中央集权雏形等）逐步形成，这是社会制度的根本变革，属于“变”的本质，C项正确；“封建经济出现飞跃，生产工具革新”是变的经济表现，不是本质，排除A项；“争霸兼并战争不断，社会动荡不安”是“变”的表面现象（对应题干的“乱”），并非本质，排除B项；“人民蒙受深重灾难，起义不断爆发”是“变”带来的社会影响，不是本质，排除D项。故选C项。 11. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是（ ） A. 铁器牛耕，经济发展 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 制度变革，社会发展 D. 百家争鸣，思想繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“周室衰微，诸侯强并弱”可知，这是说，周天子权威下降，诸侯争霸，局面混乱，B项正确；铁器牛耕，经济发展是春秋战国经济的特征，但与材料无关，排除A项；制度变革，社会变革是战国时期的政治特点，排除C项；百家争鸣，思想繁荣是春秋战国时期的思想特征，排除D项。故选B项。 12. 下面是老师出示的某一历史时期的思维导图，由此判断，他们学习的主题是（ ） A. 原始的农耕生活 B. 早期国家的建立 C. 动荡的春秋时期 D. 战国时期的社会变革 【答案】D 【解析】 【详解】A.“原始的农耕生活”属于原始社会时期，不存在七雄、各国变法等史实，与思维导图内容无关，错误。 B.“早期国家的建立”指夏商周阶段，尚未出现七雄争霸与大规模变法浪潮，不符合题意，错误。 C.春秋时期主要是诸侯争霸，还没有战国七雄，大规模变法浪潮尚未兴起，与材料信息不符，错误。 D.战国时期七雄纷争，生产力提升推动地主阶级壮大，各国掀起变法改革，引发社会重大变革，和思维导图逻辑完全契合，正确。 13. 商鞅在秦国推出一道法令：“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级﹐欲为官者为百石之官。”以上举措（ ） A. 提高了军队战斗力 B. 便利了经济交流 C. 促进了思想大解放 D. 保护了贵族特权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，这是对商鞅变法奖励军功措施的描述，这一措施在当时所起的最主要作用是提高了秦国军队的战斗力。商鞅变法奖励军功，按战场立功国家赐给田宅和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权，这大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，提高秦国军队的战斗力，实现强兵，A项正确；商鞅变法统一度量衡便利了经济交流，排除B项；材料中涉及的商鞅变法内容是军事方面的措施与思想方面无关，排除C项；商鞅变法废除贵族的世袭特权，排除D项。故选A项。 14. 下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带领弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是（ ） A. 仁者爱人，以德治国 B. “无为而治”，与世无争 C. 以法治国，加强君权 D. “兼爱”“非攻”，选贤任能 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，孔子是春秋鲁国人，是儒家学派的创始人，思想主要包括“仁”和“礼”两个部分，孔子周游列国宣传的思想可能是“仁者爱人，以德治国”思想，A项正确；“无为而治”，与世无争，是道家思想主张，排除B项；以法治国，加强君权，是法家思想主张，排除C项；“兼爱”“非攻”，选贤任能，是墨家思想主张，排除D项。故选A项。 15. 司马迁在《史记》中写道，“余读《离骚》《天问》…悲其志．适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人”．作者的意思是（　　） A. 屈原应该投身于文学创作 B. 楚辞体作品缺乏志向和追求 C. 为屈原遗作中爱国志向所感叹 D. 认为屈原的遭遇和结局不值得 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查阅读分析能力。材料中“过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人”这句话说明了司马迁在读屈原的诗作之后，被屈原的爱国志向所感叹。故答案选C。 16. 中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘，北方红山文化的玉器中有玉龙，三星堆遗址也出土了大量带有龙形象的青铜器。这些考古发现共同反映出（ ） A. 中华文明多元一体的格局 B. 中国的青铜文化起源很早 C. 传说中炎帝和黄帝的发明 D. 中国第一个王朝正式建立 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘，北方红山文化的玉器中有玉龙，三星堆遗址也出土了大量带有龙形象的青铜器。”和所学知识可知，这些考古发现表明不同地区的文化之间存在着交流和融合，有共同的元素，同时也展现了各自的独特风格，因此，见证了中华文明多元一体格局，A项正确；这些发现有除了有青铜，还有陶器，玉，因此B项只是部分信息，不是共同点，排除B项；材料信息不能得出与炎帝黄帝有关，排除C项；夏朝是中国第一个王朝，但在材料中没有体现相关的信息，排除D项。故选A项。 17. 秦朝是“成也法家，败也法家”。它的成功，是建立了高效的汲取制度；它的失败，是这套制度没有可以约束它的力量，导致它汲取过度，超过了民众的承受力。最能说明秦朝灭亡原因是（ ） A. 法家思想的影响 B. 中央集权制度 C. 秦末农民大起义 D. 秦朝残暴统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据“秦朝灭亡原因”并结合所学知识可知，秦朝的统治具有急于求成和暴虐的特点，秦始皇对农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役，农民阶级受到残酷的剥削和压迫，成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏，而秦朝残暴统治推动了秦朝的灭亡。因此题干材料“导致它汲取过度，超过了民众的承受力”，表明秦朝赋税徭役等沉重、残暴统治，导致秦朝灭亡，D项正确；材料“是建立了高效的汲取制度”表明法家思想推动了秦朝的建立和统治，但其并非导致秦亡的根源，排除A项；中央集权制度属于秦朝的创造，并非灭亡的原因，排除B项；材料强调秦朝对百姓“汲取过度”，且陈胜吴广起义并未推翻秦朝，排除C项。故选D项。 18. 请在下图方框中ABCD处选出战国七雄的名称（ ） A. 秦、魏、楚、齐 B. 齐、楚、秦、魏 C. 秦、魏、齐、楚 D. 魏、秦、齐、楚 【答案】C 【解析】 【详解】战国七雄的方位口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。A处在地图西侧，为秦国；B处在中原中间区域，是魏国；C处在东部沿海，是齐国；D处在南方，是楚国，对应秦、魏、齐、楚，故本题选C。 19. 山西陶寺遗址出土了蟠龙纹陶盘、石制工具、铃形小铜器、玉等多种与文明起源密切相关的文化遗存。这些遗存属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 影像史料 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“山西陶寺遗址出土了蟠龙纹陶盘、石制工具、铃形小铜器、玉等多种与文明起源密切相关的文化遗存”和所学知识可知，实物史料是指历史上遗留下来的各种器物、建筑、遗址等，山西陶寺遗址出土的蟠龙纹陶盘、石制工具等属于实物史料，A项正确；文献史料是文字记载的资料，排除B项；口述史料是通过口述传承的历史，排除C项；影像史料是通过影像记录的历史，均不符合这些遗存的类型，排除D项。故选A项。 20. 如下表所示内容历史作用是（ ） 郡县制 秦始皇建立郡县制，全国初分为36郡，在郡下设县 A. 维护了领土完整 B. 促进了文化传播 C. 强化了中央集权 D. 推动了经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据图表信息“秦始皇建立郡县制，全国初分为36郡，在郡下设县”和所学知识可知，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。全国分为36郡，后增至40多郡；在郡下设县。郡和县的长官都由朝廷直接任免。这样，皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国，强化了中央集权，C项正确；郡县制是秦朝的地方行政制度，材料并未体现其维护领土完整，排除A项；秦朝统一文字小篆，促进了文化传播，材料没有涉及，排除B项；秦朝统一货币和度量衡，推动了经济发展，材料没有涉及，排除D项。故选C项。 21. 司马迁编著《史记》时，以黄帝作为中国历史的开篇。此后历代统治者均祭祀黄帝，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。这体现了（ ） A. 华夏文明的传承 B. 部落联盟的形成 C. 禅让制度的确立 D. 神话传说的真实 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，炎帝、黄帝在涿鹿之战大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，他们被尊奉为中华民族的“人文初祖”，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，这体现了华夏文明的传承，A项正确；题干材料体现不出部落联盟的形成，排除B项；禅让制度的确立强调选贤，与材料内容无关，排除C项；题干材料只提到炎帝与黄帝的影响，说明不了神话传说的真实，排除D项。故选A项。 22. 尧老时在联盟议事会上提出继任人选问题让大家讨论，众人推举了舜；当舜年老让位时，由于禹治水有功，联盟议事会一致推举禹担任首领。这反映出当时（ ） A. 实行禅让制度 B. 建立早期国家 C. 形成联盟部落 D. 出现阶级分化 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“尧老时在联盟议事会上提出继任人选问题让大家讨论，众人推举了舜；当舜年老让位时，由于禹治水有功，联盟议事会一致推举禹担任首领”可知，材料反映的是原始社会部落联盟民主推选部落联盟首领的制度—禅让制，其标准是品德和威望，A项正确；早期国家是夏商周，与材料尧舜禹传说时代无关，排除B项；材料强调推选首领，而不是部落联盟的形成，排除C项；阶级分化出现是因为生产力发展，出现贫富分化，材料没有涉及贫富分化，而是强调推选首领，排除D项。故选A项。 23. 西周时期“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”据此可知，当时实行的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 中央集权制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”，可知与分封制相关，结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功 劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封，B项正确；相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人，与题干信息“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”，不符，排除A项；中央集权制，是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，与题干信息“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”，不符，排除C项；郡县制是秦朝在地方上实行的制度，与题干信息“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”，不符，排除D项。故选B项。 24. 约公元前2070年禹建立了夏朝，此后经历了“商汤灭夏”“武王伐纣”“国人暴动”等完成了古代历史上夏商周的更替。反思更替的过程，你认为夏商周三朝灭亡的共同原因是什么？（ ） A. 生产力落后 B. 统治者不学无术 C. 暴君的残暴统治激起了人民的反抗 D. 历史发展的必然结果 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“商汤灭夏”“武王伐纣”“国人暴动”，结合所学知识可知，约公元前1600年商的首领汤打败夏王桀，夏朝灭亡，汤建立商朝；公元前1046年，周武王通过牧野之战，打败商纣，推翻商朝统治，建立西周；公元前841年，周厉王与民争利，引起了“国人暴动”，厉王逃亡。因此夏商周三朝灭亡的共同原因是暴君的残暴统治激起了人民的反抗，C项正确；生产力落后，反映的是生产水平，与题干信息“商汤灭夏”“武王伐纣”“国人暴动”，不符，排除A项；统治者不学无术，涉及统治者的水平与能力，与题干信息“商汤灭夏”“武王伐纣”“国人暴动”，没有联系，排除B项；历史发展的必然结果，是‌旧制度的灭亡和新制度的诞生，与题干信息“商汤灭夏”“武王伐纣”“国人暴动”，没有联系，排除D项。故选C项。 25. 夏朝的建立，标志着中国王朝的诞生，这是中国历史上第一个王朝，它的建立者是 A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意可知，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位，禹建立夏朝，标志着中国王朝的诞生，这是中国历史上第一个王朝，故D项正确；黄帝古华夏部落联盟首领，中华民族人文始祖，排除A项；尧是传说中的中国古代帝王，他死后通过禅让制度由舜继位，都在禹之前，排除BC项。故选D项。 26. 西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（ ） A. 诸侯要向周王进献贡物 B. 诸侯需要加强地方控制 C. 诸侯需要扩大统治范围 D. 诸侯需要服从周王调兵 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾”的信息，结合所学知识可知，西周时期实行分封制，大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任，由此可知，周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下诸侯需要服从周王调兵，D符合题意；A属于分封制下诸侯的义务，但与题干内容无关，排除；BC的内容与分封制无关，排除；故选D。 27. 西周有着严格的社会等级制度。其中等级最高的是 A. 士 B. 诸侯 C. 天子 D. 卿大夫 【答案】C 【解析】 【详解】西周建立后，通过实行分封制，形成了森严的等级制度，西周的等级制度分为天子、诸侯、卿大夫、士、平民和奴隶，其中等级最高的是周天子，故选C；ABD不符合题意，排除。 28. 据说汤灭夏前，有一次看到猎人四面张网，合围野兽，汤说：“这样做，不是要把野兽赶尽杀绝吗？”于是汤命令，将网撤去三面，只保留一面。诸侯听到这件事，都说：“汤的德行广大，竟然施及野兽。”这表明汤是一位（ ） A. 骄奢淫逸的国王 B. 仁慈的君主 C. 用残酷刑罚镇压百姓反抗的国王 D. 荒淫残暴，不顾百姓死活的国王 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“汤命令，将网撤去三面，只保留一面”，可知故事的意思是指，把捕捉禽类的网撤去三面只保留一面，后用来比喻宽宏大度，给他人一条生路。因此材料表明汤是一位仁慈的君主，B项正确；骄奢淫逸，形容生活放纵奢侈、荒淫无度，与题干内容反映的捕捉禽类的网撤去三面只保留一面的说法不符，排除A项；用残酷刑罚镇压百姓反抗，题干内容没有反映，题干内容反映的捕捉禽类的网撤去三面只保留一面，排除C项；荒淫残暴，不顾百姓死活，题干内容没有涉及，题干内容反映的捕捉禽类的网撤去三面只保留一面，排除D项。故选B项。 29. 我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于（ ） A. 舜传位与禹 B. 启继承禹的位置 C. 秦始皇统一六国 D. 汉武帝大一统 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏；禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，B项正确；舜传位与禹与禅让制相关，与王位世袭制不符，排除A项；秦始皇统一六国，建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；创立了大一统的中央集权制度，与我国古代的王位世袭制取代禅让制，不符，排除C项；汉武帝大一统，使汉朝进入了鼎盛时期，与我国古代的王位世袭制取代禅让制，不符，排除D项。故选B项。 30. 秦统一后，诏书至桂林，一般人都不认识。针对这类问题，秦朝的举措是（ ） A. 南征百越 B. 统一文字 C. 设置郡县 D. 修筑驰道 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“秦统一后，诏书至桂林，一般人都不认识”和所学知识可知，秦始皇统一六国后，为了巩固辽阔的疆域，秦始皇下令统一了文字、货币、车轨、度量衡等。材料反映了因文字不同而不认识诏书，因此秦朝的措施是统一文字，B项正确；材料体现的是统一文字，秦南征百越是秦朝统一战争中最艰难激烈一仗，排除A项；秦始皇统一六国后在地方设置郡县，加强了中央集权制，排除C项；秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达，不符合事实，排除D项。故选B项。 二、非选择题（31题12分，32题11分，33题17分，共40分） 31. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨等。 材料二 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。 材料三 进入新石器时代，我们的祖先开始定居生活。下表是中国原始农耕时代的代表性遗址及其考古发现 遗址 考古发现 半坡遗址 炭化粟；磨制石器、骨器；半地穴式房屋遗迹 河姆渡遗址 人工栽培水稻遗址；磨制石器、骨器；干栏式建筑遗迹 （1）根据材料一，结合所学知识，说说这些早期人类使用的工具是什么？材料一中在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆证明了什么？它所证明的事实有什么意义？ （2）材料二中“天下为公，选贤与能”指的是什么制度？此项制度的选拔标准是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，归纳半坡遗址和河姆渡遗址在生产生活方面的相同之处。 【答案】（1） 工具：打制石器 证明：北京人已经学会使用火，还能长时间保存火种。 意义：学会用火是人类进化史上的里程碑，极大改善了远古人类的生存条件。 （2） 制度：禅让制 选拔标准：以贤德、才能为核心，选贤任能。 （3） 相同之处：都从事原始农业生产，种植农作物；都使用磨制石器、骨器等生产工具；都会建造房屋，过定居生活。 【解析】 【小问1详解】 工具：根据材料一“在火中烧过的石块、兽骨”“早期人类使用的工具”→打制石器。 证明：根据“大量木炭和几处较大的灰烬堆”→北京人已经学会使用火，还能长时间保存火种。 意义：学会用火的意义来自教材原文。 【小问2详解】 制度：根据“天下为公，选贤与能”→禅让制。 选拔标准：根据“天下为公，选贤与能”“禅让制”→以贤德、才能为核心，选贤任能。 【小问3详解】 相同之处：根据“炭化粟”“人工栽培水稻遗址”→都从事原始农业生产，种植农作物；根据“磨制石器、骨器”→都使用磨制石器、骨器等生产工具；根据“半地穴式房屋遗迹”“干栏式建筑遗迹”→都会建造房屋，过定居生活。 32. 阅读材料，回答问题： 材料一 “兼制天下，立七十一国，姬(周天子也姓姬)姓独居五十三人。” ——《荀子》 材料二 “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。” ——《诗经》 （1）上述两段材料均涉及西周一项重要的制度，请说出这项制度的名称和实行这项制度的目的。 （2）实施这项制度后，诸侯要对周天子尽什么义务? （3）这项制度的实施有什么作用? 【答案】（1）名称：分封制。 目的：巩固西周的统治。 （2）诸侯的义务：必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王；必须定期到周室朝觐、纳贡和服役；各诸侯国保持密切联系，共同抵御 ”夷”我”狄”等。 （3）加强了周王与诸侯的联系；密切了同周边少数民族的关系；推动了边远地区的开发。 【解析】 【详解】（1）名称、目的：依据已学知识可知，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣，封他们为诸侯，这样，西周就自上而下形成了天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶六个等级。 （2）诸侯的义务：依据已学知识可知，为了巩固统治，西周实行分封制，诸侯必须服从周天子的命令，治理诸侯国，保卫周王；必须定期到周室朝觐、纳贡和服役；各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等。 （3）作用：依据已学知识可知，分封制的实行，加强了周王与诸侯的联系；密切了同周边少数民族的关系；推动了边远地区的开发。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。 材料二 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国，为日后统一六国打下了基础。 材料三 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 ——摘自李白《古风》组诗 秦朝的政治建制示意图 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）依据材料一，指出春秋时期诸侯争霸的目的。结合所学知识，分析这一时期诸侯争霸的利弊。 （2）依据材料二，概括战国时期各国实行变法的原因。结合所学知识，指出商鞅变法中关于军事方面的内容。并简述商鞅变法对秦的历史作用。 （3）依据材料三中文字材料，结合所学知识，简述“秦王扫六合”的历史意义。并指出示意图中①指代的官职以及丞相的职责。示意图反映了秦始皇首创了哪一政治制度？ 【答案】（1）目的：为了争夺更多的土地、财产和人口；利弊：在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势，促进了民族融合；给社会带来了种种灾难。 （2）原因：为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去；内容：奖励军功；作用：经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。 （3）意义：秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面；开创了中国历史上首次大一统的局面；成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。①官职：御史大夫；职责：掌管行政。制度：中央集权制度。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。”，得出为了争夺更多的土地、财产和人口；利弊：结合所学知识可知，在诸侯争霸过程中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势，促进了民族融合；同时诸侯间的混战，又给社会带来了种种灾难。 【小问2详解】 原因：根据材料二“战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。”，得出为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去；内容：结合所学知识可知，商鞅变法中关于军事方面的内容是奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；作用：结合所学知识可知，经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。 【小问3详解】 意义：依据材料三中文字材料，结合所学知识可知，“秦王扫六合”指的是秦灭六国，统一中国，秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面；开创了中国历史上首次大一统的局面；成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。①官职、职责：根据示意图和所学知识可知，秦始皇确立中央集权制度的措施有：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国一切军政大权；皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握掌管行政，得出示意图中①的官职是御史大夫，丞相的职责是掌管行政。制度：根据示意图和所学知识可知，秦始皇统一中国后，确立了中央集权制度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $