学易金卷：一年级数学上学期10月学情自测·基础卷01(第1-3单元)(青岛版·新教材)

**基本信息** 青岛版一年级数学10月学情卷，以“夸父追日”等情境整合10以内数读写、图形拼组等第1-3单元内容，通过鱼缸计数、披萨分配等生活问题培养运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6题/29分|数的认识、比长短、位置顺序|融入传统文化情境，如“夸父追日”激发兴趣，渗透几何直观| |解决问题|3题/13分|减法应用、数量比较|结合生活场景（披萨剩余），培养用数学语言表达现实世界的能力|

保密★启用前 学易金卷：一年级数学上学期10月学情自测01(第1-3单元)(青岛版·新教材) （满分：100分；建议用时：50分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 4．测试范围：第1-3单元。 一、认 (rèn)真 (zhēn)读 (dú)题 (tí)，仔 (zǐ)细 (xì)填 (tián)空 (kōnɡ)（每 (měi)空 (kōnɡ)1分 (fēn)，共 (ɡònɡ)29分 (fēn)） 1．看图写数。 【答案】8；4；2；9； 6；0；7；10 【分析】数一数可知： 第一行：图1有8条鱼，写作8；图2有4个西瓜，写作4；图3有2头大象，写作2；图4有9朵蘑菇，写作9； 第二行：图1有6个苹果，写作6；图2什么都没有，写作0；图3有7个球，写作7；图4有10把牙刷，写作10。 【详解】填写如下： 2．夸父追日。 【答案】2；4；3；6 【分析】从左边开始计算，先算5－3＝2，再算2＋2＝4，然后算4－1＝3，最后算3＋3＝6，据此填空即可。 【详解】根据分析填空如下： 3．在最长的后面画“√”，最短的后面画“○”。 【答案】见详解 【分析】根据图片，数一数每个物品占几格，格数越多长度越长，格数越少长度越短，据此比较。 【详解】由图可知，从上到下，第一根铅笔超过6格不足7格，第二根铅笔正好7格，小刀4格，橡皮2格； 7＞6＞4＞2，第二根铅笔的长度＞第一根铅笔的长度＞小刀的长度＞橡皮的长度； 所以第二根铅笔最长，在它的后面画“√”；橡皮最短，在它的后面画“○”。 4．下列右图是由左边哪几个图形拼成的？在下面的括号里画“√”。 【答案】（   ）（√）（√）（   ） 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面；球是圆圆的，弯弯的面，可以任意方向滚动的。根据图形的特征，从左图中找出与右图一致的图形即可。 【详解】由题意分析得： 5． 【答案】 【分析】加数＋加数＝和，一个加数＝和－另一个加数。 【详解】6－4＝2； 9－3＝6； 7－4＝3； 4＋4＝8（答案不唯一） 6． (1)从左数，第2个鱼缸里有( )条鱼，第( )个鱼缸里有1条鱼。 (2)从右数，第3个鱼缸里有( )条鱼。 (3)从左数，第1个鱼缸和第( )个鱼缸里一共有10条鱼，第( )个鱼缸和第( )个鱼缸里一共有8条鱼。 (4)从左数，第( )个鱼缸比第3个鱼缸里的鱼多，多( )条。 【答案】(1) 3 4 (2)6 (3) 3 4 5 (4) 5 1 【分析】（1）依据对位置左、右的认识，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此分清楚左右，数一数，即可得出答案。 （2）分清楚左右，找到从右边数起的第3个鱼缸，再数一数，即可得出答案。 （3）（4）从左边起，第1个鱼缸里面有4条鱼，第2个鱼缸有3条鱼，第3个鱼缸有6条鱼，第4个鱼缸有1条鱼，第5个鱼缸有7条鱼，据此结合题干要求进行解答即可。       【详解】（1）从左数，第2个鱼缸里有3条鱼，第4个鱼缸里有1条鱼。 （2）从右数，第3个鱼缸里有6条鱼。 （3）4＋6＝10（条），所以从左数，第1个鱼缸和第3个鱼缸里一共有10条鱼，1＋7＝8（条），所以第4个鱼缸和第5个鱼缸里一共有8条鱼。 （4）从左数，第3个鱼缸有6条鱼，所以第5个鱼缸有7条鱼。 7－6＝1（条），所以多1条。 二、判 (pàn)断 (duàn)题 (tí)。（每 (měi)题 (tí)1分 (fēn)，共 (ɡònɡ)5分 (fēn)） 7．7只能分成4和3。( ) 【答案】× 【分析】7可以分成1和6，也可以分成2和5，还可以分成3和4，据此解决。 【详解】由题意分析得： 7不只能分成4和3。原题说法错误。 故答案为：× 8．9－0＝0。( ) 【答案】× 【分析】9－0表示总数量是9，从里面去掉了0个，0表示什么都没有，也就是什么都没有去掉，则结果还是原来的数量，由此解答。 【详解】由分析得： 9－0＝9，原题计算错误。 故答案为：× 9．□＋5＜10，□里可以填3。( ) 【答案】√ 【分析】计算一下5加3的结果，在与10进行大小的比较，依次判断题目是否正确。 【详解】3＋5＝8，8＜10，所以方框中填3，□＋5＜10成立。 故答案为：√ 10．10是最大的一位数。( ) 【答案】× 【分析】一位数是指只有一个数字的数，包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。其中最大的一位数是9。10由数字“1”和“0”组成，是两位数，因此不属于一位数。 【详解】最大的一位数是9，而10是两位数，所以10不是最大的一位数。原题说法错误。 故答案为：× 11．从2数到8，我们数了6下。( ) 【答案】 × 【分析】解题关键在于明确“从2数到8”包含起始数2和终止数8。采用列举法将所有数写出，统计总个数后与题干数据进行比对。 【详解】列举从2到8的所有数：2、3、4、5、6、7、8。共有7个数。 原题说法错误。 故答案为：× 三、选 (xuǎn)择 (zé)题 (tí)。（每 (měi)题 (tí)2分 (fēn)，共 (ɡònɡ)16分 (fēn)） 12．下面能用数字“4”表示的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】分别数出每个选项物体的个数，选出是4的即可。 【详解】 A． ，有3个，不符合； B． ，有2个，不符合； C． ，有4个，符合； D． ，有5个，不符合。 13．下图中藏的物体可能是（    ）。 A．圆柱 B．长方体 C．正方体 【答案】B 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面每面都相等；圆柱有曲面。 【详解】观察图片可知，所看到的面是长长方方的，则图中藏的物体可能是长方体。 14．下面三种水果的个数相比较，（    ）最多。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据一一对应，有剩余的个数多。 【详解】苹果、梨、菠萝，梨剩余，所以，梨最多。 15．图（    ）中的“0”表示一个也没有。 A． B． C． 【答案】C 【分析】0可以表示一个也没有，也可以表示刻度的起点，也可以表示某一特定的数量，由此解答。 【详解】A．直尺上的0表示起点，不符合题意； B．温度计上，0是温度的分界刻度（0摄氏度），不符合题意； C．剩下0个苹果，表示一个也没有，符合题意。 中的“0”表示一个也没有。 16．下面不能用算式“5－3＝2”表示的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】5－3＝2，可以表示共有5个，去掉3个，还剩下2个。 【详解】 A． ，共有5个，划掉3个，剩下2个，符合题意； B． ，共有5个，圈起2个，剩下3个，不符合题意； C． ，共有5只，飞走了3只，剩下2只，符合题意； D． ，共有5个，摘下来3个，剩下2个，符合题意 17．下面算式中，（    ）的计算结果与“7＋2”的计算结果相等。 A．3＋7 B．8－1 C．10－1 【答案】C 【分析】计算出各个算式的结果，再判断哪个算式的结果与“7＋2”的结果相等。 【详解】A．3＋7＝10      B．8－1＝7      C．10－1＝9 7＋2＝9 所以，“10－1”的计算结果与“7＋2”的计算结果相等。 18．表示3＋2＝5的图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据题干要求，观察各选项，找出能表示3＋2＝5的图形。 【详解】A．观察数轴，从数字2往右移动3个单位到数字5，可以用来表示，符合题意； B．左边2个小正方体，右边2个小正方体，将左右两边的小正方体数量相加求出一共多少小正方体，可以用来表示，不符合题意； C．箭头指向数轴上的数字5，不可以用来表示，不符合题意。 19．△△△△△△列式6－2＝4，4表示（    ）。 A．去掉4个△ B．一共有4个△ C．还剩下4个△ D．原来有4个△ 【答案】C 【分析】减法算式表示从总数量里去掉一部分，还剩另一部分，由此解答。 【详解】6－2＝4表示一共有6个△，去掉了2个△，还剩下4个△。则4表示还剩下4个△。 故答案为：C 四、计 (jì)算 (suàn)题 (tí)。（共 (ɡònɡ)29分 (fēn)） 20．直接写得数。（10分） 8－6＝      3＋2＝      9－9＝         5－2＝         3＋4＋1＝ 8－1＝      8－3＝      5－4－1＝      7＋0－5＝      10－5＋1＝ 【答案】2；5；0；3；8； 7；5；0；2；6 【解析】略 21．看图填一填。（8分） （个）        （个） （个）        （个） 【答案】7＋3＝10；3＋7＝10 10－3＝7；10－7＝3 【分析】左边有7个桃子，右边有3个桃子。 左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量； 总数量－右边的数量＝左边的数量；总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】7＋3＝10（个）；3＋7＝10（个） 10－3＝7（个）；10－7＝3（个） 22．看图列算式。（3分） （根） 【答案】（根） 【分析】由题意可知：一共有10根香蕉，左边有3根香蕉，求盒子里有几根香蕉，用总数－左边的香蕉数求差即可解答。 【详解】（根） 23．看图写式子并计算。（4分） （个） 【答案】2＋3＋4＝9 【分析】根据题图可知，左边盘子里有2个苹果，中间盘子里有3个苹果，右边盘子里有4个苹果，求一共有多少个苹果，用加法计算，左边盘子苹果的数量加中间盘子苹果的数量，再加右边盘子苹果的数量，即可解答。 【详解】根据分析可得： 2＋3＋4＝9（个） 因此，一共有9个苹果。 24．看图列式计算。（4分） （ ） 【答案】9－4－3＝2（个） 【分析】由图可知，求右边的数量，总数量－左边的数量－中间的数量＝右边的数量。 【详解】9－4－3＝2（个） 五、连 (lián)线 (xiàn)题 (tí)。（6分 (fēn)） 25．连一连。 【答案】 【分析】长方体有6个平平的面，长长的方方的； 正方体四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样； 圆柱直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的，圆圆的、平平的圆面，把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动； 球是圆圆的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滚动。 观察上面的物品符合哪个立体图形的特征，再与相应的立体图形连线即可。 【详解】连线略。 六、作 (zuò)图 (tú)题 (tí).（2分 (fēn)） 26．按要求画一画。□□□□ 画△，△比□少1个。 ________________________ 【答案】△△△ 【分析】□有4个，△比□少1个，所以△的个数为4－1＝3，画3个△ 【详解】4－1＝3（个） 七、解 (jiě)答 (dá)题 (tí)。（共 (ɡònɡ)13分 (fēn)） 27．还能插几个？（4分） （个） 【答案】5－2＝3 3个 【分析】数一数插排上一共有5个插口，其中两个已经插上了，用总数减去插入的即可得出列式。 【详解】5－2＝3（个） 答：还能插3个。 28．（1）笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块披萨，还剩多少块？（5分） （块） （2）浩浩、月月和天天也来了，他们也想一人吃一块披萨，剩下的披萨还够吗？在正确答案后面的□里画“√”。      够        不够 【答案】（1）8－3＝5；5块； （2）5＞3； 够 【分析】（1）一共有8块，总块数－吃了的块数＝还剩的块数； （2）剩下的数量和又来的人数比较，大于或等于人数时够，小于人数时不够。 【详解】（1）8－3＝5（块） 答：还剩5块。 （2）5＞3 够  不够 答：剩下的披萨还够。 29．（4分） 还剩几本？（本） 【答案】（本）；2本 【分析】已知总共有10本，第一次借走3本，第二次借走5本，所以可以用总数量依次减去两次借走的数量来计算剩余数量，即运用连减的运算方法。 【详解】（本） 答：还剩2本。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $: 0 保密★启用前 学易金卷：一年级数学上学期10月学情自测01（第1-3单元）（青岛版·新教材） (满分：100分；建议用时：50分钟) 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2.必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 4.测试范围：第1-3单元。 一、贸置姜题，存细實空（得型1牙，29丹) 1. 看图写数。 E 带带带带 厨 座种种两种 田 2.夸父追日。 最个介分0女 : 3. 在最长的后面画√”，最短的后面画o”。 : : 4.下列右图是由左边哪几个图形拼成的？在下面的括号里画V。 第1页共6页 .: 西学科网·学易金卷概急：限彩是” e 6 6. 7 (1)从左数，第2个鱼缸里有( )条鱼，第( )个鱼缸里有1条鱼。 (2)从右数，第3个鱼缸里有( )条鱼。 (3)从左数，第1个鱼缸和第( )个鱼缸里一共有10条鱼，第( )个鱼缸和第 ( )个鱼缸里一共有8条鱼。 (4)从左数，第( )个鱼缸比第3个鱼缸里的鱼多，多( )条。 二、判断患。霉题1分，巽5芬) 7.7只能分成4和3。( 8.9-0=0。( ) 9.口十5<10，口里可以填3。( 10.10是最大的一位数。() 11.从2数到8，我们数了6下。( 三、选藏。（霉2界，巽16舜) 12.下面能用数字4表示的是()。 岁管D 13.下图中藏的物体可能是（)。 A.圆柱 B.长方体 C.正方体 14.下面三种水果的个数相比较，()最多。 第2页共6页 ●◆● 000000 A. B. 15.图()中的0表示一个也没有。 0个 A. B C 0cm12345 -10 -20 16.下面不能用算式5一3=2表示的是（)。 A.日 c. 8 17.下面算式中，()的计算结果与7+2的计算结果相等。 A.3+7 B.8-1 C.10-1 18.表示3十2=5的图形是()。 A2)年58 C. 12345 19.△△△△△△列式6-2=4,4表示()。 A.去掉4个△B.一共有4个△ C.还剩下4个△ D.原来有4个△ 四、计算题。（巽29努） 20.直接写得数。(10分) 8一6=3+2= 9-9= 5-2= 3+4+1= 8-1=8-3=5-4-1=7+0-5=10-5+1= 21.看图填一填。（8分) 第3页共6页 .· 可学科网·学易金卷做好费：就限蒙是意 ..· 888 8o (个) (个) □○□-□ (个) □○□-□ (个) 22.看图列算式。(3分) 10根 (根) 23.看图写式子并计算。(4分) (个) 24.看图列式计算。(4分) 包 包 旬 ?个 9个 五、莲线题。(6分) 25.连一连。 新华字典 O O 第4页共6页 .·.· .....: : 西学科网·学易金卷概：限是点 六、作图题(2分) 26.按要求画一画。o00口 画△，△比口少1个。 七、群馨题.（巽13分） 27.还能插几个？(4分) 28.(1)笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块披萨，还剩多少块？(5分) ○☐=☐（块） (2)浩浩、月月和天天也来了，他们也想一人吃一块披萨，剩下的披萨还够吗？在正确答案后 面的o里画V”。 不制 我借走了3本 我借走了5本 29(4分) 10本 还剩几本？ (本) 第5页共6页 第6页共6页 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 学易金卷：一年级数学上学期10月学情自测01(第1-3单元)(青岛版·新教材) （满分：100分；建议用时：50分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 4．测试范围：第1-3单元。 一、认 (rèn)真 (zhēn)读 (dú)题 (tí)，仔 (zǐ)细 (xì)填 (tián)空 (kōnɡ)（每 (měi)空 (kōnɡ)1分 (fēn)，共 (ɡònɡ)29分 (fēn)） 1．看图写数。 2．夸父追日。 3．在最长的后面画“√”，最短的后面画“○”。 4．下列右图是由左边哪几个图形拼成的？在下面的括号里画“√”。 5． 6． (1)从左数，第2个鱼缸里有( )条鱼，第( )个鱼缸里有1条鱼。 (2)从右数，第3个鱼缸里有( )条鱼。 (3)从左数，第1个鱼缸和第( )个鱼缸里一共有10条鱼，第( )个鱼缸和第( )个鱼缸里一共有8条鱼。 (4)从左数，第( )个鱼缸比第3个鱼缸里的鱼多，多( )条。 二、判 (pàn)断 (duàn)题 (tí)。（每 (měi)题 (tí)1分 (fēn)，共 (ɡònɡ)5分 (fēn)） 7．7只能分成4和3。( ) 8．9－0＝0。( ) 9．□＋5＜10，□里可以填3。( ) 10．10是最大的一位数。( ) 11．从2数到8，我们数了6下。( ) 三、选 (xuǎn)择 (zé)题 (tí)。（每 (měi)题 (tí)2分 (fēn)，共 (ɡònɡ)16分 (fēn)） 12．下面能用数字“4”表示的是（    ）。 A． B． C． D． 13．下图中藏的物体可能是（    ）。 A．圆柱 B．长方体 C．正方体 14．下面三种水果的个数相比较，（    ）最多。 A． B． C． 15．图（    ）中的“0”表示一个也没有。 A．B． C． 16．下面不能用算式“5－3＝2”表示的是（    ）。 A． B． C． D． 17．下面算式中，（    ）的计算结果与“7＋2”的计算结果相等。 A．3＋7 B．8－1 C．10－1 18．表示3＋2＝5的图形是（    ）。 A．B． C． 19．△△△△△△列式6－2＝4，4表示（    ）。 A．去掉4个△ B．一共有4个△ C．还剩下4个△ D．原来有4个△ 四、计 (jì)算 (suàn)题 (tí)。（共 (ɡònɡ)29分 (fēn)） 20．直接写得数。（10分） 8－6＝      3＋2＝      9－9＝         5－2＝         3＋4＋1＝ 8－1＝      8－3＝      5－4－1＝      7＋0－5＝      10－5＋1＝ 21．看图填一填。（8分） （个）        （个） （个）        （个） 22．看图列算式。（3分） （根） 23．看图写式子并计算。（4分） （个） 24．看图列式计算。（4分） （ ） 五、连 (lián)线 (xiàn)题 (tí)。（6分 (fēn)） 25．连一连。 六、作 (zuò)图 (tú)题 (tí).（2分 (fēn)） 26．按要求画一画。□□□□ 画△，△比□少1个。 ________________________ 七、解 (jiě)答 (dá)题 (tí)。（共 (ɡònɡ)13分 (fēn)） 27．还能插几个？（4分） （个） 28．（1）笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块披萨，还剩多少块？（5分） （块） （2）浩浩、月月和天天也来了，他们也想一人吃一块披萨，剩下的披萨还够吗？在正确答案后面的□里画“√”。      够        不够 29（4分）． 还剩几本？（本） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $而学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 学易金卷：一年级数学上学期10月学情自测01（第1-3单元）（青岛版新教材） (满分：100分；建议用时：50分钟) 1.8；4:2；9: 6:0:7;10 2.2；4:3；6 3.见详解 4.()(√)（√）() 6 6.(1) 3 4 (2)6 (3) 3 4 (4) 7.× 8.× 9.√ 10.× 11 × 而学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 12.C 13B 14.B 15.C 16.B 17.C 18.A 19.c 20.2:5；0:3:8; 7；5；0；2:6 21.7+3=10:3+7=10 10-3=7:10-7=3 22 1o⊙3=7 (根) 23.2+3+4=9 24.9-4-3=2(个) 函学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 25 26.△△△ 27.5-2=3 3个 28. (1)8-3=5:5块： (2)5>3: 翻V 29.10-3-5=2(本)；2本 保密★启用前 学易金卷：一年级数学上学期10月学情自测01(第1-3单元)(青岛版·新教材) （满分：100分；建议用时：50分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 4．测试范围：第1-3单元。 一、认 (rèn)真 (zhēn)读 (dú)题 (tí)，仔 (zǐ)细 (xì)填 (tián)空 (kōnɡ)（每 (měi)空 (kōnɡ)1分 (fēn)，共 (ɡònɡ)29分 (fēn)） 1．看图写数。 2．夸父追日。 3．在最长的后面画“√”，最短的后面画“○”。 4．下列右图是由左边哪几个图形拼成的？在下面的括号里画“√”。 5． 6． (1)从左数，第2个鱼缸里有( )条鱼，第( )个鱼缸里有1条鱼。 (2)从右数，第3个鱼缸里有( )条鱼。 (3)从左数，第1个鱼缸和第( )个鱼缸里一共有10条鱼，第( )个鱼缸和第( )个鱼缸里一共有8条鱼。 (4)从左数，第( )个鱼缸比第3个鱼缸里的鱼多，多( )条。 二、判 (pàn)断 (duàn)题 (tí)。（每 (měi)题 (tí)1分 (fēn)，共 (ɡònɡ)5分 (fēn)） 7．7只能分成4和3。( ) 8．9－0＝0。( ) 9．□＋5＜10，□里可以填3。( ) 10．10是最大的一位数。( ) 11．从2数到8，我们数了6下。( ) 三、选 (xuǎn)择 (zé)题 (tí)。（每 (měi)题 (tí)2分 (fēn)，共 (ɡònɡ)16分 (fēn)） 12．下面能用数字“4”表示的是（    ）。 A． B． C． D． 13．下图中藏的物体可能是（    ）。 A．圆柱 B．长方体 C．正方体 14．下面三种水果的个数相比较，（    ）最多。 A． B． C． 15．图（    ）中的“0”表示一个也没有。 A．B． C． 16．下面不能用算式“5－3＝2”表示的是（    ）。 A． B． C． D． 17．下面算式中，（    ）的计算结果与“7＋2”的计算结果相等。 A．3＋7 B．8－1 C．10－1 18．表示3＋2＝5的图形是（    ）。 A．B． C． 19．△△△△△△列式6－2＝4，4表示（    ）。 A．去掉4个△ B．一共有4个△ C．还剩下4个△ D．原来有4个△ 四、计 (jì)算 (suàn)题 (tí)。（共 (ɡònɡ)29分 (fēn)） 20．直接写得数。（10分） 8－6＝      3＋2＝      9－9＝         5－2＝         3＋4＋1＝ 8－1＝      8－3＝      5－4－1＝      7＋0－5＝      10－5＋1＝ 21．看图填一填。（8分） （个）        （个） （个）        （个） 22．看图列算式。（3分） （根） 23．看图写式子并计算。（4分） （个） 24．看图列式计算。（4分） （ ） 五、连 (lián)线 (xiàn)题 (tí)。（6分 (fēn)） 25．连一连。 六、作 (zuò)图 (tú)题 (tí).（2分 (fēn)） 26．按要求画一画。□□□□ 画△，△比□少1个。 ________________________ 七、解 (jiě)答 (dá)题 (tí)。（共 (ɡònɡ)13分 (fēn)） 27．还能插几个？（4分） （个） 28．（1）笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块披萨，还剩多少块？（5分） （块） （2）浩浩、月月和天天也来了，他们也想一人吃一块披萨，剩下的披萨还够吗？在正确答案后面的□里画“√”。      够        不够 29（4分）． 还剩几本？（本） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $