专题06 提升法治素养（期中真题汇编，云南专用）八年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦初中法治素养提升，精选云南各地期中试题，融合“AI换脸诈骗”“清朗专项行动”等社会热点，通过真实案例强化法治观念与依法办事能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|37题|法治观念（法律特征、违法犯罪）、依法办事（维权途径）|结合“网络谣言处罚”“校园欺凌治理”等案例，考查法律认知| |非选择题|4题|综合应用（法治实践、权益维护）|以“未成年人网络素养”“消费维权”等情境设题，强调知行统一|

专题06 提升法治素养 2大高频考点概览 考点01 树立法治观念 考点02 学会依法办事 考点01 树立法治观念 1．（2025-2026学年·云南昭通·期中）2025年10月19日，海口市一名女子因在网络平台编造并发布“全市将因台风停工停课”的虚假信息，引发舆论关注，严重扰乱了社会公共秩序。10月20日，海口市公安局龙华分局迅速查处，依法对违法行为人李某某处以行政拘留五日的处罚。这警示我们（   ） ①要敬畏和信仰法律，增强法治意识    ②我们要树立法治观念，学会依法办事 ③不违法是人们行为的底线     ④只要违法就要受到行政处罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治观念、学会依法办事。 ①②③：题干中，李某某因在网络平台编造并发布虚假信息而被处罚，警示我们要敬畏和信仰法律，增强法治意识，我们要树立法治观念，学会依法办事，不违法是人们行为的底线，故①②③符合题意； ④：只有行政违法行为才会受行政处罚，故④说法错误； 故本题选A。 2．（2026·云南昆明·质量检测）以下是九年级（1）班小刚同学设计的违法与犯罪复习思维导图，①和②应填入的是（    ） A．违法、刑事责任 B．严重违法行为、最本质特征 C．刑事违法行为、法律标志 D．犯罪、应受刑罚处罚性 【答案】D 【详解】本题考查犯罪行为。 ABCD：依据教材知识，犯罪的基本特征是具有严重社会危害性、刑事违法性和刑罚处罚性；刑罚分为主刑和附加刑，D符合题意；ABC与图示不符，应排除； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·云南·期中）2025年8月，最高人民法院发布“暑期未成年人权益保护典型案例”，其中包括：依法严惩教唆未成年人盗窃的犯罪嫌疑人，判处有期徒刑3年；依法审理未成年人网络充值纠纷，判决游戏公司退还未成年人非理性充值款12万元；依法惩治校园欺凌者，责令其承担赔偿责任并接受心理矫治。这些案例说明（   ） ①人类社会的存在和发展离不开社会规则和行为规范 ②我们要敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的最主要目的是严厉惩治违法犯罪行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的作用、法律的作用。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，题干中依法惩治犯罪体现了法律作为社会规则的重要性，这说明人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范；同时最高人民检察院通过法律手段打击犯罪强调法律的权威性，这启示我们要敬畏和信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念；另外，法律是判断行为合法性的标准，题干中起诉犯罪正是依据法律进行评价，故①②③符合题意； ④：法律的主要目的是维护公平正义、保障权益等，惩治犯罪是手段而非最主要目的，故④说法错误； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·云南昆明·期中）“法律是什么？”下列同学的回答中正确的是（   ） ①法律是人类社会唯一的行为规范 ②法律是一种社会规则和行为规范 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用。 ①：法律并非人类社会唯一的行为规范，道德、纪律、习俗等也是重要规范，故①说法错误； ②：法律属于社会规则，具有强制性和规范性，故②说法正确； ③：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。它提供明确的标准，用于判断行为的合法性，故③说法正确； ④：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故④说法正确。 故本题选C。 5．（2025-2026学年·云南·期中）某中学邀请检察院检察长进课堂，给同学们上了一堂关于“预防电信诈骗”的法治课。检察长以通俗易懂的语言和生动的案例，提醒同学们要提高警惕，避免成为电信网络诈骗的受害者。这样的法治课堂，有利于（   ） A．保障未成年人的特权，满足精神需求 B．避免青少年成为电信网络诈骗受害者 C．落实家庭保护，促进青少年健康成长 D．青少年增强法治意识和自我保护意识 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识、保护未成年人合法权益的防线、理性参与网络生活。 D：检察院检察长给同学们上“预防电信诈骗”的法治课，能让青少年学习到相关法律知识和防范技巧，有利于青少年增强法治意识和自我保护意识，故D符合题意； A：法律面前人人平等，未成年人没有特权，“保障未成年人的特权”说法错误，故A说法错误； B：“避免”说法过于绝对，这样的法治课堂有助于降低青少年成为电信网络诈骗受害者的可能性，但不能完全避免，故B说法错误； C：检察院检察长进课堂进行法治教育属于社会保护，而不是家庭保护，故C说法错误； 故本题选D。 6．（2025-2026学年·云南昆明·期中）“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对此，我们应做到（   ） A．学法懂法，让法律成为内心信仰 B．研究法律，只要不犯罪就可以做 C．科学立法，建立完善的法律体系 D．理解法律，以道德为行为的准则 【答案】A 【详解】本题考查青少年我们能为完善法律体系做什么。 A：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”强调作为社会的一员，我们要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法律成为社会共识和基本准则，A说法正确； B：不违法是人们行为的底线，B说法错误； C：科学立法属于权力机关的职权，C说法错误； D：题干强调以法律为行为的准则，D说法错误； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·云南保山·期中）2025年5月，云南省发布《云南省国家公园管理条例》要求建立公园巡护体系、监测体系，加强生态修复，构建品质优良的国家公园，让老百姓享受绿色生态福利。该法（    ） A．能彻底解决云南公园环境保护问题 B．在所有法律体系中具有至上的地位 C．为老百姓的绿色生活提供重要保障 D．是我国唯一的社会规则和行为规范 【答案】C 【详解】本题考查对坚持绿色发展道路的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，《云南省国家公园管理条例》通过加强生态保护，让民众享受生态福利，体现了对绿色生活的保障，故C说法正确； A：该条例有助于改善环境问题，但“彻底解决”表述过于绝对，实际难以完全实现，故A说法错误； B：宪法具有最高法律效力，该条例属于地方性法规，不能凌驾于其他法律之上，故B说法错误； D：法律只是社会规则的一部分，道德、纪律等同样重要，故D说法错误； 故本题选C。 8．（2025-2026学年·云南·期中）“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（   ） A．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B．法治时代可以否认道德的重要性 C．我们要积极主动地学习法律 D．法治确保国家的长治久安 【答案】A 【详解】本题考查法律权威的来源的相关知识。 A：题干强调法律必须被信仰，否则失去作用，说明法律的权威源于人民的内心拥护和真诚信仰，与题意直接对应，故A符合题意； B：法治与道德相辅相成，不能否认道德的作用，故B说法错误； C：学习法律是行动，但题干强调“信仰”这一内在认同，故C不符合题意； D：法治是国家长治久安的保障，“确保”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 9．（2025-2026学年·云南昭通·期中）生活处处有法律，法律保障生活！以下对法律概述正确的是（   ） ①法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ②我们必须在法律范围内活动，以道德为行为准则，依照法律行使权利、履行义务 ③法律是最刚性的社会规则，法律红线不能触碰、法律底线不可逾越 ④法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用、增强法治意识的相关知识。 ①：法律是社会规则和行为规范，其评价作用以合法性为标准，故①说法正确； ②：我们必须在法律范围内活动，但行为准则应以法律为主，道德为辅，而非“以道德为行为准则”，故②说法错误； ③：法律具有强制性，是最刚性的社会规则，法律红线不能触碰、法律底线不可逾越，③说法正确； ④：法治观念强调对法律的内心认同和自觉遵守，故④说法正确； 故本题选C。 10．（2025-2026学年·云南保山·期中）法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。以下有利于中学生树立法治观念的是（    ） ①参加法律知识竞赛，认真研读法律条文 ②在法律辩论时，理性阐述观点、尊重对手 ③骑行自行车时，不理会同伴劝告、执意闯红灯 ④参加普法宣传时，认真讲解宪法知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：参加法律知识竞赛、研读法律条文，能让中学生主动学习法律知识，增强对法律的认知，有利于树立法治观念，①符合题意； ②：法律辩论中理性阐述观点并尊重对手，体现对法律程序的尊重和理性态度，是法治观念在行为中的体现，有利于树立法治观念，②符合题意； ③：闯红灯属于违法行为，是不遵守法律的行为，不利于树立法治观念，③说法错误； ④：参与普法宣传并讲解宪法知识，既能加深自身对法律的理解，又能向他人传播法律知识，践行法律精神，有利于树立法治观念，④符合题意； 故本题选B。 11．（2025-2026学年·云南昭通·期中）近年来，一些学校组织青少年广泛开展法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动提升法治意识。中学生学习法律有利于（   ） ①掌握个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律 ②确保所有青少年敬畏和信仰法律 ③理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ④勇于同犯罪行为作斗争，以暴制暴 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：学习法律能帮助青少年掌握基本法律常识，正确理解法律的作用，故①符合题意； ②：“确保所有”表述绝对化，法治教育无法保证所有青少年都敬畏法律，故②说法错误； ③：学习法律有助于理性分析法律问题，提升维权和社会参与能力，故③符合题意； ④：“以暴制暴”违背法治原则，应通过合法途径解决问题，故④说法错误； 故本题选D。 12．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）当前，未成年人违法犯罪高发且呈逐年上升趋势。为预防违法犯罪的发生，我们要（   ） A．远离所有社会交往，避免受到不良影响 B．只需关注学习成绩，无需了解法律知识 C．认为小错无关紧要，不必严格要求自己 D．以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定 【答案】D 【详解】本题考查提高法律素养的相关知识。 ①：远离所有社会交往会阻碍正常社会化发展，且现实中无法完全避免社会交往，故①说法错误； ②：法律知识是预防违法犯罪的基础，仅关注成绩会忽视法律意识培养，故②说法错误； ③：小错可能发展为违法犯罪，必须防微杜渐，故③说法错误； ④：遵守法律是预防违法犯罪的根本要求，体现法治观念，故④符合题意。 故本题选D。 13．（2025-2026学年·云南·期中）2025年8月，辽宁沈阳、四川江油相继发生14岁左右未成年人恶意欺凌他人的事件。令人心寒的是，一些施害者竟将“不满14周岁不予处罚”视为“护身符”。这种“年龄小就没事”的认知误区在部分未成年人乃至社会上蔓延，引发公众的深切忧虑。这种认知误区（   ） ①反映了未成年人受到特殊保护，可以不用承担法律责任 ②是法律意识淡薄的体现，会纵容违法犯罪行为的发生 ③是对公平正义的践踏，有违法律面前一律平等的原则 ④不利于未成年人责任感的培养，可能使其陷入违法犯罪的泥潭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查未成年人法律责任及树立法治意识相关知识。 ①：未成年人虽因年龄可能免除刑事责任，但仍需承担民事责任或接受矫治教育，并非“不用承担法律责任”，故①说法错误； ②：将法律特殊保护视为“护身符”，体现法律意识淡薄，可能纵容犯罪，故②符合题意； ③：利用年龄逃避责任破坏公平正义，违背法律平等原则，故③符合题意； ④：“年龄小就没事”错误认知会削弱责任感，增加违法犯罪风险，可能使其陷入违法犯罪的泥潭，故④符合题意； 故本题选D。 14．（2026·云南昆明·质量检测）2024年6月是第14个“全民禁毒宣传月”，南宁市各级共青团组织积极动员多方资源力量，深入学校开展形式多样的禁毒宣传教育活动。开展此项活动旨在让青少年（   ） A．时刻保持警惕，杜绝违法犯罪 B．严惩涉毒行为，打击违法犯罪 C．认清毒品危害，提高防毒意识 D．加强守法意识，减少毒品尝试 【答案】C 【详解】本题考查远离违法犯罪。 C：深入学校开展形式多样的禁毒宣传教育活动，目的是让青少年认清毒品危害，提高防毒意识，故C说法正确； A：杜绝违法犯罪的说法过于绝对化，过分夸大了禁毒宣传教育活动的作用，故A说法错误； B：选项不是从青少年的角度阐述的，故B不符合题意； D：毒品不能尝试，故D说法错误； 故本题选C。 15．（2025-2026学年·云南昭通·期中）2025年中央政法工作会议提出，要坚持惩防并举，善于通过严格执法解决现实问题。对挑战法律权威、挑衅公共秩序、侵犯人民利益等违法犯罪行为，必须坚决依法惩治。这反映出（   ） A．坚持严格执法就能实现国家治理现代化 B．法治是实现人民权利与自由的重要保障 C．依法惩治犯罪行为就足以保障人民权益 D．守护公平正义已成为每个人的价值共识 【答案】B 【详解】本题考查法治的作用。 A：“坚持严格执法就能实现国家治理现代化”中“就能”表述绝对化，实现现代化需多因素协同，故A说法错误； B：题干强调通过严格执法惩治违法犯罪，直接体现法治对人民权利与自由的保障作用，故B符合题意； C：“足以”过于绝对，保障人民权益需综合措施，仅靠惩治不够，故C说法错误； D：“已成为每个人的价值共识”不符合现实，社会仍存在价值分歧，故D说法错误； 故本题选B。 16．（2025-2026学年·云南·期中）我国是社会主义法治国家，要推动全社会树立法治观念。对此，下列认识正确的是（   ） ①国无法不治，民无法不立     ②法律是唯一的社会规则和行为规范     ③人们树立法治观念就能杜绝一切违法犯罪行为的发生     ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】A 【详解】本题考查法治观念的理解。 ①：强调法律对国家治理和人民生活的必要性，符合法治社会的要求，故①说法正确； ②：法律并非唯一的社会规则，道德、纪律等也是重要规范，“唯一”表述绝对，故②说法错误； ③：“杜绝一切”过于绝对，法治观念能减少犯罪但不能完全消除，故③说法错误； ④：法律对所有社会成员具有普遍约束力，要求共同遵守，故④说法正确； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·云南昭通·期中）建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，树立法治意识，确保社会和谐有序。树立法治意识我们应该（   ） ①敬畏和信仰法律 ②积极主动地学习法律 ③树立守法光荣、违法可耻的观念 ④坚持责任至上 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治意识的具体要求。   ①：敬畏和信仰法律是树立法治意识的基础，只有尊重法律权威，才能自觉遵守法律，故①符合题意；   ②：积极主动地学习法律是增强法治观念的必要途径，只有了解法律才能正确运用，故②符合题意；   ③：树立守法光荣、违法可耻的观念是法治意识的核心价值观，能引导人们自觉维护法律尊严，故③符合题意；   ④：“坚持责任至上”强调道德或职业责任，与题干中“树立法治意识”的直接要求关联性较弱，故④不符合题意； 故本题选C。 18．（2025-2026学年·云南·期中）2025年3月9日，最高人民检察院发布《刑事检察工作白皮书（2024）》。统计显示，2024年，全国检察机关受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人101526人，同比上升4.3%。这给青少年的警示有（   ） ①不良行为必然会发展成犯罪行为 ②认识犯罪危害，自觉遵守法律 ③自觉践行“行己有耻”的青春格调 ④增强法治观念，坚持依法办事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查违法犯罪、行己有耻。 ②③④：2024年审查起诉未成年犯罪嫌疑人数量上升，这警示我们自觉践行“行己有耻”的青春格调，遵守法律，坚持依法办事，故②③④符合题意； ①：不良行为若不及时纠正，可能会逐渐演变为犯罪行为，“必然会”说法过于绝对，故①错误； 故本题选D。 19．（2026·云南昆明·质量检测）2024年8月5日，人民日报报道：近日，国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布《网络暴力信息治理规定》。《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任。对网络暴力行为的处理，有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年（   ） ①增强法治观念，树立法治信仰 ②尊重他人权益，遵守网络规则 ③增强执法能力，整治网暴行为 ④增强防范意识，学会依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自觉遵守规则、树立法治意识、依法维权。 ①②④：国家出台相应措施严惩网暴，维护网民的权益，启示我们青少年增强法治观念，树立法治信仰；尊重他人权益，遵守网络规则；增强防范意识，学会依法维权，故①②④符合题意； ③：增强执法能力，整治网暴行为属于国家工作人员的职责，故③不符合题意； 故本题选B。 20．（2025-2026学年·云南昭通·期中）【以规则之名 筑就有序生活】 某校八年级（2）班的同学以“一起前行”为主题出了一期黑板报，请你欣赏并回答问题。 与规则相伴 目前，我国的交通管理规定日趋完善，然而交通违规行为仍然屡禁不止。据了解，行人或驾驶人员的“不自觉”是主要原因。（如下图） （1）班级就此召开“如何遵守规则”主题班会并邀请你发言，请写出你的发言要点。 共营清朗网络空间 近年来，中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，在破解难点瓶颈方面下功夫，强化源头管理和基础管理；在治理创新方面下功夫，针对性细化每个专项打法举措；在维护网民权益方面下功夫，严厉打击各类侵权违法行为，营造更加清朗有序的网络环境。 （2）营造更加清朗有序的网络环境，我们青少年应该怎么做？ 与法律同行 材料一  为切实加强青少年法治教育，提升在校学生的法治意识和自我保护能力，某县人民法院干警走进校园，为同学们送上一场别开生面的“开学第一课”。课堂上，法院干警结合青少年的年龄特点和认知水平，围绕与同学们学习、生活息息相关的法律知识，通过典型案例以案释法，内容涵盖了预防校园欺凌、防范网络诈骗、预防未成年人犯罪等多个方面。同时，干警用通俗易懂的语言，深入浅出地讲解了违法行为的危害、法律责任以及如何运用法律武器保护自身合法权益，引导同学们明确法律底线、规范自身行为、增强辨别是非和自我保护的能力。 材料二  初二学生小林网购的教辅书缺页破损，他先拍证据联系商家，商家却推诿不想解决问题。小林想起道法课学的维权知识，他找到学校法治副校长咨询，副校长提示他可依据《消费者权益保护法》主张七天无理由退换权。小林随后向购物平台提交证据和法律依据，平台很快介入，商家最终为他换了新的教辅书。 （3）上完法治教育课之后，班级团支书发起了“中学生树立法治观念”的倡议，请你帮团支书写出倡议书正文内容。 （4）结合材料二中小林的案例及所学知识，说说我们在生活中该如何依法办事。 【答案】（1）①要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性。②发挥自律和他律的作用，更好地遵守社会规则。③坚定地维护规则。将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行，还要学会用恰当的方法提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。④积极完善规则。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展需求。 （2）①合理利用网络，既要全面认识网络，也要学会理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，既要学会“信息节食”，也要破除“信息茧房”，拓宽自己的思维和视野。③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责，文明互动、理性表达，做一名负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量。我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 （3）①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。②积极主动地学习法律。我们要学习必备的基本法律常识，正确理解法律；也要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。③树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 （4）①自觉守法。思想上，时常反思自己的行为是否合法；行动上，以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。小林在维权时通过“先取证—再咨询—后申诉”的规范流程进行维权。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。小林通过学校法治副校长的帮助，依法维护了自己的合法权益。③解决问题靠法。当自己和他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。小林通过法律途径解决问题，避免了与商家的直接冲突。 【分析】考点考查：自觉遵守规则、合理利用网络、树立法治观念、学会依法办事 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）本题考查遵守规则的要求，可结合教材知识作答。 （2）本题考查营造网络的清朗空间，可结合教材知识作答。 （3）本题考查树立法治观念的要求，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林网购教辅书缺页换新的过程→可联系学会依法办事的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（2025-2026学年·云南昭通·期中）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（   ） ①提升同学们的法治素养          ②保障公民权利不受侵犯 ③增强同学们的网络安全意识       ④确保人人都不会触碰法律红线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：模拟审判活动通过实践参与，帮助青少年理解法律知识，提升法治观念，故①符合题意； ②：该活动旨在教育青少年，且“保障公民权利不受侵犯”需依靠法律执行，故②不符合题意； ③：案件主题为网络信息安全，通过模拟审判可强化青少年对网络安全重要性的认识，故③符合题意； ④：“确保人人都不会触碰法律红线”表述绝对化，教育活动无法完全杜绝违法行为，故④不符合题意； 故本题选A。 22．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）2025年9月，又一个开学季到来，“法润万家·情系螳川”普法巡演暨“地校媒银”“反诈第一课”进校园宣传活动在安宁职教园区启动。安宁市相关部门联合云南法制报与相关金融部门，面向园区11所高校15万多名师生开展反诈宣传，共同营造安全、和谐的法治校园环境。这有利于（   ） A．杜绝校园内所有诈骗案件的发生 B．增强学生的法治意识，建设法治校园 C．提升学生的法律素养，提高学生成绩 D．让所有学生掌握法律知识和金融技能 【答案】B 【详解】本题考查法治宣传教育的作用。 A：反诈宣传能减少诈骗案件，但“杜绝所有”表述绝对化，实际难以完全实现，故A说法错误； B：活动通过普及法律知识增强学生法治意识，直接推动法治校园建设，符合题干核心目的，故B符合题意； C：提升法律素养与“提高学生成绩”无直接关联，活动目标不涉及学业成绩，故C不符合题意； D：“所有学生掌握”表述绝对化，宣传可普及知识但无法确保全员掌握技能，故D说法错误； 故本题选B。 23．（2025-2026学年·云南保山·期中）2025年1月，昭通公安机关查处乔某某、杜某某编造“烟花炸死人”网络谣言案。二人为了吸引关注，在网络平台编造发布虚假信息，引发网民关注讨论，扰乱社会公共秩序，被依法处以行政处罚。警示我们（    ） ①要敬畏和信仰法律，增强法治意识 ②法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ③树立守法光荣、违法可耻的观念 ④法律维护全体公民的一切权利 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查增强法治意识。 ①：案例中二人因违法被处罚，警示公民应增强法治意识，敬畏法律，故①符合题意； ②：法律是判断行为合法与否的标准，题目中违法行为直接体现法律作为合法性的评价准绳，故②符合题意； ③：案例警示公民应树立守法光荣、违法可耻的观念，故③符合题意； ④：法律仅维护公民的合法权利，而非“一切权利”，且违法行为不受保护，故④说法错误； 故本题选A。 考点02 学会依法办事 1．（2025-2026学年·云南昭通·期中）校园欺凌不仅是一个教育问题，也是一个法律问题。云南省各学校采取严厉措施治理校园欺凌现象，同时我们中学生要（   ） A．面对校园欺凌时，忍气吞声，默默承受一切 B．面对校园欺凌要以暴制暴，以牙还牙 C．开展针对反校园欺凌的教育课程 D．提高自我保护意识，用法律武器保护自己的合法权益 【答案】D 【详解】本题考查应对校园欺凌的正确做法。 A：面对校园欺凌时忍气吞声会助长欺凌行为，不利于保护自身权益，故A说法错误； B：以暴制暴会激化矛盾，甚至触犯法律，故B说法错误； C：开展反欺凌教育课程是学校的责任，而非中学生个人能直接采取的行动，故C不符合题意； D：提高自我保护意识并用法律武器维权，既合法又符合自我保护原则，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·云南昆明·期中）2025年央视“3·15”晚会曝光多个行业乱象，多家公司、品牌上“黑榜”，要把“3·15”变成“365”的呼声逐渐高涨。为此，我们消费者应该（   ） ①依法维权，学会运用法律武器维护合法权益 ②加强立法，严厉打击假冒伪劣产品 ③制定和完善相关的法律法规 ④努力学习，提高辨别商品真伪能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查树立法治观念、依法办事的相关知识。 ①：消费者应依法维权，运用法律武器保护自身权益，故①符合题意； ②：加强立法属于国家立法机关的职责，消费者无权立法，故②说法错误； ③：制定和完善法律法规是立法机关的责任，消费者无法直接参与，故③说法错误； ④：消费者需提高自身辨别能力，减少受侵害风险，故④符合题意； 故本题选B。 3．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）近日，某地一小伙小王通过外卖平台点餐，收到餐食后发现餐食中混入一根头发，随即根据法律要求索赔1000元，但遭到商家拒绝。最终小王选择起诉，并凭借外卖店清晰的监控录像，在法庭调解中成功获赔。小王的经历启示我们（   ） ①解决问题靠法，要学会依法维权 ②要学会宽容大度，不斤斤计较 ③诉讼是维护合法权益的重要途径 ④要树立守法光荣、违法可耻的观念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查依法办事。 ①：小王通过法律途径（起诉）成功维权，说明解决问题要依靠法律，依法维权，故①符合题意； ②：合法权益受到侵犯要依法维权，不能宽容，故②说法错误； ③：小王通过诉讼维护权益，说明诉讼是维权的重要途径，故③符合题意； ④：题干强调维权而非强调守法观念，且商家违法与小王的行为无直接关联，故④不符合题意。 故本题选A。 4．（2025-2026学年·云南保山·期中）王奶奶今年85岁了，子女相互推诿，都不想赡养她，对此王奶奶希望借助法律武器解决养老问题，必要时，王奶奶可以（    ） A．向人民法院提起行政诉讼 B．向人民法院提起民事诉讼 C．向人民检察院提起民事诉讼 D．向公安机关提起民事诉讼 【答案】B 【详解】本题考查法律救济途径相关知识。 A：行政诉讼是公民对行政机关的具体行政行为不服时提起的诉讼，而赡养纠纷属于民事纠纷，故A说法错误； B：民事诉讼适用于解决平等主体间的民事纠纷（如赡养问题），王奶奶可直接向法院提起民事诉讼，故B符合题意； C：人民检察院是法律监督机关，不直接受理民事案件，故C说法错误； D：公安机关负责治安和刑事案件，无权受理民事诉讼，故D说法错误； 故本题选B。 5．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（　　） ①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④ 公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查隐私权、依法维权的途径。 ②③：分析可知，“人肉开盒” 属于侵犯他人个人信息的违法行为，漫画《打击 “人肉开盒” 行为》旨在强调对这类行为的规制及对公民合法权益的保护；因此，漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度；公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益；故②③符合题意； ①：观点本身正确，但利用互联网获取新知完善自我与漫画无关；故①不符合题意； ④：公民有言论自由的权利，但不可以随意公开他人的个人隐私，故④说法错误； 故本题选C。 6．（2025-2026学年·云南·期中）【树立法治观念学会依法办事】 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。 材料一  小雅从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。 （1）法律是如何“规范我们的行为，保障我们的生活”的？ 材料二  活动结束后，小雅积极和同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。 （2）我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？ （3）作为国家未来的建设者，要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们向全校同学发出以下倡议。 ①在学习法律方面，我打算：____②在遵守法律方面，我打算：____ （4）通过学习《维护社会秩序》中相关法律知识后，请用一句话来概括你的启示或收获：____ 【答案】（1）①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，保障我们的生活。 （2）①依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。 （3） 认真学习法律条文和法律案例，向身边的人普及法律知识。 依照法律要求办事，遵守各种法律法规，遇事找法。 （4）法律是维护社会秩序的基石，守法才能享有美好生活。 【分析】考点考查：法律的作用、依法办事、树立法治意识、维护社会秩序 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】（1）本题考查法律的规范和保护作用，可以根据教材知识进行回答。 （2）本题考查青少年怎样做到依法办事，可以根据教材知识进行回答。 （3）本题考查青少年怎样学习法律，可以根据教材知识进行回答。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用维护社会秩序的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等→法律是维护社会秩序的基石，守法才能享有美好生活。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2025-2026学年·云南昭通·期中）当前，基于生成式人工智能（AIGC）伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以（   ） ①积极维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，向检察院提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查依法求助的途径。 ②④：遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以保存证据，及时寻求法律救济；也可以进行咨询，适时寻求法律帮助，②④正确； ①：应通过合法手段追回损失，①错误； ③：应到人民法院提起诉讼，③错误； 故本题选C。 8．（2025-2026学年·云南昭通·期中）当你接到以“00”开头（境外电话）的自称某平台的客服电话：“您好，您在某某平台开通了会员，每月将自动扣除50元会员费，请问您需要自动续费还是取消呢?”面对这通电话，恰当的处理方式有（   ） ①挂断后联系官方平台核实信息真假    ②下载并查阅“国家反诈中心”APP ③毫不犹豫地联系家长进行续费      ④配合客服的指令进行后续操作 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查依法求助的途径。 ①：挂断后联系官方平台核实信息真假，能够通过正规渠道确认电话真实性，避免受骗，故①符合题意； ②：下载并查阅“国家反诈中心”APP，该APP可帮助识别诈骗信息并提供防护措施，故②符合题意； ③：毫不犹豫联系家长续费，未核实信息直接操作可能导致财产损失，故③说法错误； ④：配合客服指令操作，若电话为诈骗，可能泄露个人信息或造成经济损失，故④说法错误； 故本题选A。 9．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）建设法治社会，需要全体社会成员自觉养成“解决问题靠法”的法治思维。下列案例符合这一要求的有（   ） ①王某被同事造谣诽谤，收集证据后向人民法院提起民事诉讼 ②邻居家宠物狗多次随地大小便，李某忍无可忍，趁夜将狗打伤 ③网购的商品存在质量问题，张某与商家协商无果后，向消协投诉 ④因宅基地边界问题与邻居争执，赵某召集亲友强行推倒邻居家围墙 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法办事。 ①：王某通过法律途径解决诽谤问题，符合法治思维，故①正确； ②：李某私自打伤他人宠物，属于违法行为，不符合法治方式，故②错误； ③：张某通过消协投诉维权，属于依法解决纠纷，故③正确； ④：赵某强行推倒围墙是暴力手段，违背法治原则，故④错误； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·云南昆明·期中）诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径，包括（   ） ①民事诉讼②行政诉讼③刑事诉讼④全民诉讼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】A 【详解】本题考查诉讼的类型。 ①②③：依据教材知识可知，诉讼包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，故①②③符合题意； ④：“全民诉讼”不属于诉讼类型，故④说法错误； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·云南·期中）下图漫画《不知所措》中的少年应该（   ） A．以暴制暴，维护自己的权益 B．忍气吞声，避免惹麻烦 C．解决问题靠法，维护自身合法权益 D．以牙还牙，发动朋友网络攻击 【答案】C 【详解】本题考查依法维护自身合法权益的知识。 A：以暴制暴是违法行为，不仅不能解决问题，还可能触犯法律，故A说法错误； B：忍气吞声会纵容侵权行为，无法维护自身合法权益，故B说法错误； C：面对网络暴力等侵权行为，应通过法律途径解决问题，维护自身合法权益，这是正确做法，故C符合题意； D：以牙还牙、发动朋友网络攻击属于违法行为，会承担相应法律责任，故D说法错误； 故本题选C。 12．（2025-2026学年·云南保山·期中）近年来，电商购物节异常火爆，部分网络店家为了吸引消费从而攫取高额利制，开始拒绝网络购物、坚持勤俭出现“先意价再打折”的虚假促销行为。对此，消费者应该（    ） A．拒绝网络购物，坚持勤俭 B．制定法律法规，加强监管 C．坚持依法办事，诚信经营 D．提高维权意识，理性消费 【答案】D 【详解】本题考查依法办事的要求。 D：面对商家的“虚假促销行为”，消费者要树立依法办事的理念，提高维权意识，理性消费，故D说法正确； A：“拒绝”说法过于绝对，消费者要增强辨别能力、理性消费，故A说法错误； B：国家制定法律法规，加强监管，不是“消费者”，故B说法错误； C：商家诚信经营，不是“消费者”，故C说法错误； 故本题选D。 13．（2025-2026学年·云南昭通·期中）在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。下列属于能够提供法律服务的组织和机构的是（   ） ①人民调解委员会②律师事务所③公证处④法律援助中心 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查法律服务机构。 ①②③④：依据教材知识可知，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助，故①②③④符合题意； 故本题选D。 14．（2025-2026学年·云南·期中）【合理用网与法同行】 某校开展“合理用网与法同行”主题探究系列活动，现邀请你加入其中，并参与完成相应的探究任务。 【研读报告】 2025年5月29日，在“2025数智赋能科创未来”第四届青少年互联网大会上，未成年人网络素养研究中心发布《2024中国青少年网络使用调研报告》。报告内容节选如下： 网络使用 我国青少年网民规模约为1.85亿，未成年人用网呈现低龄化趋势。55.2%的青少年日均上网不超过1小时，约13.6%的青少年日均上网超过3小时。 网络消费 超过1/3的青少年曾在网络平台上产生付费行为，其中近15%的青少年每周消费金额超过100元。游戏、短视频与网购成为主要的网络消费场景。 网络影响 约33%的青少年每日户外活动不足1小时，近四成的青少年存在睡眠延迟与睡眠质量不佳的问题。同时，28.9%的青少年在近一年中出现身体疼痛、麻木等不适。 （1）上述数据反映了哪些现象? （2）为避免沉迷于网络，我们青少年应如何做? 【树立法治观念】 初中生小欣的爸爸开了一家小超市。最近，有供应商向小欣爸爸推销过期食品，说“过期食品只要稍微处理一下，顾客看不出来，还能降低成本，多赚点钱”。小欣爸爸有些心动，回家和家人商量。小欣得知后，对爸爸说：“爸爸，咱们不能这么做！卖过期食品是违法的，会害了顾客，也会让超市受到法律惩罚。”在小欣的劝说下，爸爸拒绝了供应商的提议，并主动将超市里临近过期的食品进行打折处理，注明“临近保质期，谨慎购买”。 （3）小欣的劝说对我们树立法治观念有何警示? 【聚焦法治生活】 下面是云南省某校的法治副校长讲座中的两页PPT。 小丽邻居家的狗狗总是不停地叫，尤其是凌晨时分更加严重，使得小丽根本无法入睡。小丽觉得自己的生活受到了影响，不知道该怎么办。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第七十五条：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；拒不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。 （4）假如你是小丽，你会怎么做？请结合所学知识，从“学会依法办事”的角度谈谈这则案例给我们的启示。 【答案】（1）①我国青少年网民规模较大，未成年人用网呈现低龄化趋势；②部分青少年上网时间合理（日均不超过1小时），但少数青少年存在过度上网问题（日均超过3小时）；③超过1/3的青少年有网络消费行为，游戏、短视频与网购是主要消费场景；④过度上网对青少年身心健康造成不良影响，如户外活动不足、睡眠质量差、身体出现不适 （2）①树立正确网络使用观念，明确上网目的是学习、交流而非沉迷娱乐；②合理安排上网时间，制定作息计划，控制日均上网时长，避免熬夜上网；③培养多元兴趣爱好，多参与户外活动、体育锻炼、社团活动，转移对网络的依赖；④学会辨别网络信息，专注有价值内容，减少对游戏、短视频的过度关注 （3）①增强法律意识，知晓违法行为会承担相应法律责任，如卖过期食品违法会受惩罚；②树立法治观念，自觉遵守法律规定，不触碰法律底线；③认识到法律保护公民合法权益，遵守法律既能保护他人权益，也能维护自身合法利益；④主动学习法律知识，用法律规范自身和家人的行为 （4）做法：①先友好与邻居沟通，说明狗狗叫声影响睡眠，希望邻居采取措施减少噪音；②若邻居不配合，可依据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，向社区居委会或公安机关反映，寻求帮助。启示：①学会依法办事，要遵守各种法律法规，遇到问题通过合法途径解决，不采用暴力或忍气吞声的方式；②学会依法办事，要养成尊法学法守法用法的习惯，主动了解相关法律知识，运用法律维护自身合法权益；③维护自身权益时，要尊重他人合法权益，先通过协商沟通解决，协商无果再寻求法律帮助 【分析】考点考查：网络的影响，合理利用网络，树立法治观念，解决问题需要靠法，依法办事要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用网络的影响有关知识分析，可从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国青少年网民规模约为1.85亿，未成年人用网呈现低龄化趋势→可联系我国青少年网民规模较大，未成年人用网呈现低龄化趋势； 关键词②：55.2%的青少年日均上网不超过1小时，约13.6%的青少年日均上网超过3小时→可联系部分青少年上网时间合理（日均不超过1小时），但少数青少年存在过度上网问题（日均超过3小时）； 关键词③：超过1/3的青少年曾在网络平台上产生付费行为，游戏、短视频与网购成为主要的网络消费场景→可联系超过1/3的青少年有网络消费行为，游戏、短视频与网购是主要消费场景； 关键词④：户外活动不足、睡眠质量差、身体出现不适→可联系过度上网对青少年身心健康造成不良影响； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查避免沉迷网络的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用树立法治观念，解决问题需要靠法有关知识分析，可从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：卖过期食品是违法的，会让超市受到法律惩罚→可联系增强法律意识，知晓违法行为会承担相应法律责任； 关键词②：会害了顾客→可联系认识到法律保护公民合法权益，遵守法律既能保护他人权益，也能维护自身合法利益； 关键词③：小欣劝说家人不买过期食品→可联系树立法治观念，自觉遵守法律规定，不触碰法律底线+主动学习法律知识，用法律规范自身和家人的行为； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用依法办事关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丽邻居家的狗狗总是不停地叫，小丽觉得自己的生活受到了影响→可联系先友好与邻居沟通，说明狗狗叫声影响睡眠，希望邻居采取措施减少噪音+若邻居不配合，可依据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，向社区居委会或公安机关反映，寻求帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用依法办事要求有关知识分析，可从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丽邻居家的狗狗总是不停地叫，小丽觉得自己的生活受到了影响→可联系依法办事要求； 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 提升法治素养 考点01 树立法治观念 考点02 学会依法办事 考点01 树立法治观念 1．【答案】A 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】C 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】D 12．【答案】D 13．【答案】D 14．【答案】C 15．【答案】B 16．【答案】A 17．【答案】C 18．【答案】D 19．【答案】B 20．【答案】（1）①要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性。②发挥自律和他律的作用，更好地遵守社会规则。③坚定地维护规则。将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行，还要学会用恰当的方法提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。④积极完善规则。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展需求。 （2）①合理利用网络，既要全面认识网络，也要学会理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，既要学会“信息节食”，也要破除“信息茧房”，拓宽自己的思维和视野。③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责，文明互动、理性表达，做一名负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量。我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 （3）①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。②积极主动地学习法律。我们要学习必备的基本法律常识，正确理解法律；也要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。③树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 （4）①自觉守法。思想上，时常反思自己的行为是否合法；行动上，以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。小林在维权时通过“先取证—再咨询—后申诉”的规范流程进行维权。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。小林通过学校法治副校长的帮助，依法维护了自己的合法权益。③解决问题靠法。当自己和他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。小林通过法律途径解决问题，避免了与商家的直接冲突。 21．【答案】A 22．【答案】B 23．【答案】A 考点02 学会依法办事 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】（1）①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，保障我们的生活。 （2）①依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。 （3） 认真学习法律条文和法律案例，向身边的人普及法律知识。 依照法律要求办事，遵守各种法律法规，遇事找法。 （4）法律是维护社会秩序的基石，守法才能享有美好生活。 7．【答案】C 8．【答案】A 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】C 12．【答案】D 13．【答案】D 14．【答案】（1）①我国青少年网民规模较大，未成年人用网呈现低龄化趋势；②部分青少年上网时间合理（日均不超过1小时），但少数青少年存在过度上网问题（日均超过3小时）；③超过1/3的青少年有网络消费行为，游戏、短视频与网购是主要消费场景；④过度上网对青少年身心健康造成不良影响，如户外活动不足、睡眠质量差、身体出现不适 （2）①树立正确网络使用观念，明确上网目的是学习、交流而非沉迷娱乐；②合理安排上网时间，制定作息计划，控制日均上网时长，避免熬夜上网；③培养多元兴趣爱好，多参与户外活动、体育锻炼、社团活动，转移对网络的依赖；④学会辨别网络信息，专注有价值内容，减少对游戏、短视频的过度关注 （3）①增强法律意识，知晓违法行为会承担相应法律责任，如卖过期食品违法会受惩罚；②树立法治观念，自觉遵守法律规定，不触碰法律底线；③认识到法律保护公民合法权益，遵守法律既能保护他人权益，也能维护自身合法利益；④主动学习法律知识，用法律规范自身和家人的行为 （4）做法：①先友好与邻居沟通，说明狗狗叫声影响睡眠，希望邻居采取措施减少噪音；②若邻居不配合，可依据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，向社区居委会或公安机关反映，寻求帮助。启示：①学会依法办事，要遵守各种法律法规，遇到问题通过合法途径解决，不采用暴力或忍气吞声的方式；②学会依法办事，要养成尊法学法守法用法的习惯，主动了解相关法律知识，运用法律维护自身合法权益；③维护自身权益时，要尊重他人合法权益，先通过协商沟通解决，协商无果再寻求法律帮助 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 提升法治素养 2大高频考点概览 考点01 树立法治观念 考点02 学会依法办事 考点01 树立法治观念 1．（2025-2026学年·云南昭通·期中）2025年10月19日，海口市一名女子因在网络平台编造并发布“全市将因台风停工停课”的虚假信息，引发舆论关注，严重扰乱了社会公共秩序。10月20日，海口市公安局龙华分局迅速查处，依法对违法行为人李某某处以行政拘留五日的处罚。这警示我们（   ） ①要敬畏和信仰法律，增强法治意识    ②我们要树立法治观念，学会依法办事 ③不违法是人们行为的底线     ④只要违法就要受到行政处罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2026·云南昆明·质量检测）以下是九年级（1）班小刚同学设计的违法与犯罪复习思维导图，①和②应填入的是（    ） A．违法、刑事责任 B．严重违法行为、最本质特征 C．刑事违法行为、法律标志 D．犯罪、应受刑罚处罚性 3．（2025-2026学年·云南·期中）2025年8月，最高人民法院发布“暑期未成年人权益保护典型案例”，其中包括：依法严惩教唆未成年人盗窃的犯罪嫌疑人，判处有期徒刑3年；依法审理未成年人网络充值纠纷，判决游戏公司退还未成年人非理性充值款12万元；依法惩治校园欺凌者，责令其承担赔偿责任并接受心理矫治。这些案例说明（   ） ①人类社会的存在和发展离不开社会规则和行为规范 ②我们要敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的最主要目的是严厉惩治违法犯罪行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2025-2026学年·云南昆明·期中）“法律是什么？”下列同学的回答中正确的是（   ） ①法律是人类社会唯一的行为规范 ②法律是一种社会规则和行为规范 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 5．（2025-2026学年·云南·期中）某中学邀请检察院检察长进课堂，给同学们上了一堂关于“预防电信诈骗”的法治课。检察长以通俗易懂的语言和生动的案例，提醒同学们要提高警惕，避免成为电信网络诈骗的受害者。这样的法治课堂，有利于（   ） A．保障未成年人的特权，满足精神需求 B．避免青少年成为电信网络诈骗受害者 C．落实家庭保护，促进青少年健康成长 D．青少年增强法治意识和自我保护意识 6．（2025-2026学年·云南昆明·期中）“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对此，我们应做到（   ） A．学法懂法，让法律成为内心信仰 B．研究法律，只要不犯罪就可以做 C．科学立法，建立完善的法律体系 D．理解法律，以道德为行为的准则 7．（2025-2026学年·云南保山·期中）2025年5月，云南省发布《云南省国家公园管理条例》要求建立公园巡护体系、监测体系，加强生态修复，构建品质优良的国家公园，让老百姓享受绿色生态福利。该法（    ） A．能彻底解决云南公园环境保护问题 B．在所有法律体系中具有至上的地位 C．为老百姓的绿色生活提供重要保障 D．是我国唯一的社会规则和行为规范 8．（2025-2026学年·云南·期中）“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（   ） A．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B．法治时代可以否认道德的重要性 C．我们要积极主动地学习法律 D．法治确保国家的长治久安 9．（2025-2026学年·云南昭通·期中）生活处处有法律，法律保障生活！以下对法律概述正确的是（   ） ①法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ②我们必须在法律范围内活动，以道德为行为准则，依照法律行使权利、履行义务 ③法律是最刚性的社会规则，法律红线不能触碰、法律底线不可逾越 ④法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 10．（2025-2026学年·云南保山·期中）法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。以下有利于中学生树立法治观念的是（    ） ①参加法律知识竞赛，认真研读法律条文 ②在法律辩论时，理性阐述观点、尊重对手 ③骑行自行车时，不理会同伴劝告、执意闯红灯 ④参加普法宣传时，认真讲解宪法知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2025-2026学年·云南昭通·期中）近年来，一些学校组织青少年广泛开展法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动提升法治意识。中学生学习法律有利于（   ） ①掌握个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律 ②确保所有青少年敬畏和信仰法律 ③理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ④勇于同犯罪行为作斗争，以暴制暴 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 12．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）当前，未成年人违法犯罪高发且呈逐年上升趋势。为预防违法犯罪的发生，我们要（   ） A．远离所有社会交往，避免受到不良影响 B．只需关注学习成绩，无需了解法律知识 C．认为小错无关紧要，不必严格要求自己 D．以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定 13．（2025-2026学年·云南·期中）2025年8月，辽宁沈阳、四川江油相继发生14岁左右未成年人恶意欺凌他人的事件。令人心寒的是，一些施害者竟将“不满14周岁不予处罚”视为“护身符”。这种“年龄小就没事”的认知误区在部分未成年人乃至社会上蔓延，引发公众的深切忧虑。这种认知误区（   ） ①反映了未成年人受到特殊保护，可以不用承担法律责任 ②是法律意识淡薄的体现，会纵容违法犯罪行为的发生 ③是对公平正义的践踏，有违法律面前一律平等的原则 ④不利于未成年人责任感的培养，可能使其陷入违法犯罪的泥潭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2026·云南昆明·质量检测）2024年6月是第14个“全民禁毒宣传月”，南宁市各级共青团组织积极动员多方资源力量，深入学校开展形式多样的禁毒宣传教育活动。开展此项活动旨在让青少年（   ） A．时刻保持警惕，杜绝违法犯罪 B．严惩涉毒行为，打击违法犯罪 C．认清毒品危害，提高防毒意识 D．加强守法意识，减少毒品尝试 15．（2025-2026学年·云南昭通·期中）2025年中央政法工作会议提出，要坚持惩防并举，善于通过严格执法解决现实问题。对挑战法律权威、挑衅公共秩序、侵犯人民利益等违法犯罪行为，必须坚决依法惩治。这反映出（   ） A．坚持严格执法就能实现国家治理现代化 B．法治是实现人民权利与自由的重要保障 C．依法惩治犯罪行为就足以保障人民权益 D．守护公平正义已成为每个人的价值共识 16．（2025-2026学年·云南·期中）我国是社会主义法治国家，要推动全社会树立法治观念。对此，下列认识正确的是（   ） ①国无法不治，民无法不立     ②法律是唯一的社会规则和行为规范     ③人们树立法治观念就能杜绝一切违法犯罪行为的发生     ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 17．（2025-2026学年·云南昭通·期中）建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，树立法治意识，确保社会和谐有序。树立法治意识我们应该（   ） ①敬畏和信仰法律 ②积极主动地学习法律 ③树立守法光荣、违法可耻的观念 ④坚持责任至上 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 18．（2025-2026学年·云南·期中）2025年3月9日，最高人民检察院发布《刑事检察工作白皮书（2024）》。统计显示，2024年，全国检察机关受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人101526人，同比上升4.3%。这给青少年的警示有（   ） ①不良行为必然会发展成犯罪行为 ②认识犯罪危害，自觉遵守法律 ③自觉践行“行己有耻”的青春格调 ④增强法治观念，坚持依法办事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．（2026·云南昆明·质量检测）2024年8月5日，人民日报报道：近日，国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布《网络暴力信息治理规定》。《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任。对网络暴力行为的处理，有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年（   ） ①增强法治观念，树立法治信仰 ②尊重他人权益，遵守网络规则 ③增强执法能力，整治网暴行为 ④增强防范意识，学会依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2025-2026学年·云南昭通·期中）【以规则之名 筑就有序生活】 某校八年级（2）班的同学以“一起前行”为主题出了一期黑板报，请你欣赏并回答问题。 与规则相伴 目前，我国的交通管理规定日趋完善，然而交通违规行为仍然屡禁不止。据了解，行人或驾驶人员的“不自觉”是主要原因。（如下图） （1）班级就此召开“如何遵守规则”主题班会并邀请你发言，请写出你的发言要点。 共营清朗网络空间 近年来，中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，在破解难点瓶颈方面下功夫，强化源头管理和基础管理；在治理创新方面下功夫，针对性细化每个专项打法举措；在维护网民权益方面下功夫，严厉打击各类侵权违法行为，营造更加清朗有序的网络环境。 （2）营造更加清朗有序的网络环境，我们青少年应该怎么做？ 与法律同行 材料一  为切实加强青少年法治教育，提升在校学生的法治意识和自我保护能力，某县人民法院干警走进校园，为同学们送上一场别开生面的“开学第一课”。课堂上，法院干警结合青少年的年龄特点和认知水平，围绕与同学们学习、生活息息相关的法律知识，通过典型案例以案释法，内容涵盖了预防校园欺凌、防范网络诈骗、预防未成年人犯罪等多个方面。同时，干警用通俗易懂的语言，深入浅出地讲解了违法行为的危害、法律责任以及如何运用法律武器保护自身合法权益，引导同学们明确法律底线、规范自身行为、增强辨别是非和自我保护的能力。 材料二  初二学生小林网购的教辅书缺页破损，他先拍证据联系商家，商家却推诿不想解决问题。小林想起道法课学的维权知识，他找到学校法治副校长咨询，副校长提示他可依据《消费者权益保护法》主张七天无理由退换权。小林随后向购物平台提交证据和法律依据，平台很快介入，商家最终为他换了新的教辅书。 （3）上完法治教育课之后，班级团支书发起了“中学生树立法治观念”的倡议，请你帮团支书写出倡议书正文内容。 （4）结合材料二中小林的案例及所学知识，说说我们在生活中该如何依法办事。 21．（2025-2026学年·云南昭通·期中）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（   ） ①提升同学们的法治素养          ②保障公民权利不受侵犯 ③增强同学们的网络安全意识       ④确保人人都不会触碰法律红线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）2025年9月，又一个开学季到来，“法润万家·情系螳川”普法巡演暨“地校媒银”“反诈第一课”进校园宣传活动在安宁职教园区启动。安宁市相关部门联合云南法制报与相关金融部门，面向园区11所高校15万多名师生开展反诈宣传，共同营造安全、和谐的法治校园环境。这有利于（   ） A．杜绝校园内所有诈骗案件的发生 B．增强学生的法治意识，建设法治校园 C．提升学生的法律素养，提高学生成绩 D．让所有学生掌握法律知识和金融技能 23．（2025-2026学年·云南保山·期中）2025年1月，昭通公安机关查处乔某某、杜某某编造“烟花炸死人”网络谣言案。二人为了吸引关注，在网络平台编造发布虚假信息，引发网民关注讨论，扰乱社会公共秩序，被依法处以行政处罚。警示我们（    ） ①要敬畏和信仰法律，增强法治意识 ②法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ③树立守法光荣、违法可耻的观念 ④法律维护全体公民的一切权利 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 考点02 学会依法办事 1．（2025-2026学年·云南昭通·期中）校园欺凌不仅是一个教育问题，也是一个法律问题。云南省各学校采取严厉措施治理校园欺凌现象，同时我们中学生要（   ） A．面对校园欺凌时，忍气吞声，默默承受一切 B．面对校园欺凌要以暴制暴，以牙还牙 C．开展针对反校园欺凌的教育课程 D．提高自我保护意识，用法律武器保护自己的合法权益 2．（2025-2026学年·云南昆明·期中）2025年央视“3·15”晚会曝光多个行业乱象，多家公司、品牌上“黑榜”，要把“3·15”变成“365”的呼声逐渐高涨。为此，我们消费者应该（   ） ①依法维权，学会运用法律武器维护合法权益 ②加强立法，严厉打击假冒伪劣产品 ③制定和完善相关的法律法规 ④努力学习，提高辨别商品真伪能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）近日，某地一小伙小王通过外卖平台点餐，收到餐食后发现餐食中混入一根头发，随即根据法律要求索赔1000元，但遭到商家拒绝。最终小王选择起诉，并凭借外卖店清晰的监控录像，在法庭调解中成功获赔。小王的经历启示我们（   ） ①解决问题靠法，要学会依法维权 ②要学会宽容大度，不斤斤计较 ③诉讼是维护合法权益的重要途径 ④要树立守法光荣、违法可耻的观念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025-2026学年·云南保山·期中）王奶奶今年85岁了，子女相互推诿，都不想赡养她，对此王奶奶希望借助法律武器解决养老问题，必要时，王奶奶可以（    ） A．向人民法院提起行政诉讼 B．向人民法院提起民事诉讼 C．向人民检察院提起民事诉讼 D．向公安机关提起民事诉讼 5．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（　　） ①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④ 公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025-2026学年·云南·期中）【树立法治观念学会依法办事】 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。 材料一  小雅从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。 （1）法律是如何“规范我们的行为，保障我们的生活”的？ 材料二  活动结束后，小雅积极和同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。 （2）我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？ （3）作为国家未来的建设者，要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们向全校同学发出以下倡议。 ①在学习法律方面，我打算：____②在遵守法律方面，我打算：____ （4）通过学习《维护社会秩序》中相关法律知识后，请用一句话来概括你的启示或收获：____ 7．（2025-2026学年·云南昭通·期中）当前，基于生成式人工智能（AIGC）伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以（   ） ①积极维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，向检察院提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025-2026学年·云南昭通·期中）当你接到以“00”开头（境外电话）的自称某平台的客服电话：“您好，您在某某平台开通了会员，每月将自动扣除50元会员费，请问您需要自动续费还是取消呢?”面对这通电话，恰当的处理方式有（   ） ①挂断后联系官方平台核实信息真假    ②下载并查阅“国家反诈中心”APP ③毫不犹豫地联系家长进行续费      ④配合客服的指令进行后续操作 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）建设法治社会，需要全体社会成员自觉养成“解决问题靠法”的法治思维。下列案例符合这一要求的有（   ） ①王某被同事造谣诽谤，收集证据后向人民法院提起民事诉讼 ②邻居家宠物狗多次随地大小便，李某忍无可忍，趁夜将狗打伤 ③网购的商品存在质量问题，张某与商家协商无果后，向消协投诉 ④因宅基地边界问题与邻居争执，赵某召集亲友强行推倒邻居家围墙 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025-2026学年·云南昆明·期中）诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径，包括（   ） ①民事诉讼②行政诉讼③刑事诉讼④全民诉讼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 11．（2025-2026学年·云南·期中）下图漫画《不知所措》中的少年应该（   ） A．以暴制暴，维护自己的权益 B．忍气吞声，避免惹麻烦 C．解决问题靠法，维护自身合法权益 D．以牙还牙，发动朋友网络攻击 12．（2025-2026学年·云南保山·期中）近年来，电商购物节异常火爆，部分网络店家为了吸引消费从而攫取高额利制，开始拒绝网络购物、坚持勤俭出现“先意价再打折”的虚假促销行为。对此，消费者应该（    ） A．拒绝网络购物，坚持勤俭 B．制定法律法规，加强监管 C．坚持依法办事，诚信经营 D．提高维权意识，理性消费 13．（2025-2026学年·云南昭通·期中）在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。下列属于能够提供法律服务的组织和机构的是（   ） ①人民调解委员会②律师事务所③公证处④法律援助中心 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 14．（2025-2026学年·云南·期中）【合理用网与法同行】 某校开展“合理用网与法同行”主题探究系列活动，现邀请你加入其中，并参与完成相应的探究任务。 【研读报告】 2025年5月29日，在“2025数智赋能科创未来”第四届青少年互联网大会上，未成年人网络素养研究中心发布《2024中国青少年网络使用调研报告》。报告内容节选如下： 网络使用 我国青少年网民规模约为1.85亿，未成年人用网呈现低龄化趋势。55.2%的青少年日均上网不超过1小时，约13.6%的青少年日均上网超过3小时。 网络消费 超过1/3的青少年曾在网络平台上产生付费行为，其中近15%的青少年每周消费金额超过100元。游戏、短视频与网购成为主要的网络消费场景。 网络影响 约33%的青少年每日户外活动不足1小时，近四成的青少年存在睡眠延迟与睡眠质量不佳的问题。同时，28.9%的青少年在近一年中出现身体疼痛、麻木等不适。 （1）上述数据反映了哪些现象? （2）为避免沉迷于网络，我们青少年应如何做? 【树立法治观念】 初中生小欣的爸爸开了一家小超市。最近，有供应商向小欣爸爸推销过期食品，说“过期食品只要稍微处理一下，顾客看不出来，还能降低成本，多赚点钱”。小欣爸爸有些心动，回家和家人商量。小欣得知后，对爸爸说：“爸爸，咱们不能这么做！卖过期食品是违法的，会害了顾客，也会让超市受到法律惩罚。”在小欣的劝说下，爸爸拒绝了供应商的提议，并主动将超市里临近过期的食品进行打折处理，注明“临近保质期，谨慎购买”。 （3）小欣的劝说对我们树立法治观念有何警示? 【聚焦法治生活】 下面是云南省某校的法治副校长讲座中的两页PPT。 小丽邻居家的狗狗总是不停地叫，尤其是凌晨时分更加严重，使得小丽根本无法入睡。小丽觉得自己的生活受到了影响，不知道该怎么办。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第七十五条：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；拒不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。 （4）假如你是小丽，你会怎么做？请结合所学知识，从“学会依法办事”的角度谈谈这则案例给我们的启示。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $