专题04 遵守社会规则（期中真题汇编，云南专用）八年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“遵守社会规则”主题，精选云南各地期中真题，融合《治安管理处罚法》修订、电动自行车新规等社会热点，突出法治实践与生活情境的结合。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |选择题|30题|社会规则类型（道德/法律/纪律）、作用（维护秩序）、遵守要求|以图书馆提示语、景区不文明行为等生活场景设题，考查规则认知| |非选择题|5题|规则改进（如网络安全法修正）、实践应用（调查活动设计、依法养犬宣传）|通过外卖小哥违规送餐、诚信校园活动等案例，综合考查法治观念与责任意识|

专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．（2025-2026学年·云南昭通·期中）图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 2．（2025-2026学年·云南昭通·期中）“道不可坐论，德不能空谈。”关于道德说法不正确的是（   ） A．道德是主要的社会规则 B．道德是社会关系的基石、是人际和谐的基础 C．道德不能空谈，而要脚踏实地践行 D．社会生活中我们要讲文明、懂礼貌、守礼仪 3．（2025-2026学年·云南·期中）社会生活离不开规则。 ☆发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离☆同学交往中，应使用文明语言，不打架斗殴，不欺凌同学 ☆在商业竞争中，企业要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密 对以上内容解读正确的是（   ） ①社会规则包括道德、纪律、法律等内容 ②规则明确秩序的内容，保障秩序的实现 ③对违反规则的行为要实施强制性处罚 ④规则不是一成不变的，要积极改进规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025-2026学年·云南保山·期中）某博物馆随处可见“请勿大声喧哗”或“保持安静”的提示语，这样做是为了（    ） A．限制个人自由 B．改变学校规则 C．保障生命安全 D．维护社会秩序 5．（2025-2026学年·云南保山·期中）在某景区内，游客无视管理规定，擅闯未开发区域，由于不熟悉地形和气候条件多变，导致生命安全受到威胁，无奈之下向警察请求救援。之后，景区管理部门和警方根据相关法律法规，对游客处以相应罚款，并要求他们承担部分救援费用，以示惩戒。这告诉我们（    ） ①景区良好秩序的维系只能依靠道德 ②有了社会规则就能避免矛盾的产生 ③有序的旅游环境离不开规则的维系 ④违反规则的行为会受到相应的处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2025-2026学年·云南·期中）某中学组织学生去景区、博物馆等参加研学活动。出发前，老师提醒同学们一定要遵守秩序。这是因为（   ） ①只有人人遵守秩序，才能营造安全、和谐的社会环境 ②社会的正常运行需要良好的秩序 ③遵守秩序是人们行为的唯一底线 ④社会秩序的存在会限制个人自由的实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·云南·期中）在校园生活中，我们经常看到下列温馨提示： 场所 温馨提示 饮水机旁 饮水思源，节约用水 草坪边 小草微微笑，请您旁边绕 楼梯旁 上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻 阅览室中 请保持安静，让书香与您共享美好时光 对此说法正确的是（   ） ①社会生活离不开规则 ②自觉遵守规则有助于维护秩序 ③遵守规则他律比自律重要 ④违反社会规则的行为都是犯罪行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·云南昭通·期中）在公共场所，人们应该衣着整洁得体，言谈举止文明；参加考试时，考生要遵守考试纪律，听从监考人员的安排。据此，下列认识正确的是（   ） A．社会规则限制了人们的行为 B．社会秩序离不开社会规则的维系 C．社会秩序保障社会规则的实现 D．维护社会秩序只需要靠社会规则约束 9．（2025-2026学年·云南·期中）在公园，我们能看到这样的牌子：芳草萋萋，踏之何忍?在图书馆，我们能见到这样的提醒：这里最需要你的安静!在汽车站我们能看到这样的横幅：自觉排队，文明候车。从中，我们可以感受到（   ） A．不遵守规则一定会受到法律的制裁 B．规则只有靠秩序，才能够正常运转 C．维护社会秩序离不开规则 D．要改进与自身利益相冲突的规则 10．（2025-2026学年·云南保山·期中）“人不学，不知义。”本句的“义”，包括（    ） ①风俗习惯    ②伦理道德    ③网络热梗    ④法律规范 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2026·云南昆明·质量检测）在公园,我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋,踏之何忍？”在图书馆,我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅：“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到（   ） ①社会生活需要秩序 ②维护社会秩序靠规则 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则需要积极完善规则 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③ 12．（2025-2026学年·云南昭通·期中）道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系的是（   ） A． B． C． D． 13．（2025-2026学年·云南昭通·期中）阅读现象，回答问题。 现象一  近些年，广场舞红遍大江南北，成为人们喜爱的文化娱乐方式。广场舞洋溢着人们对美好生活的热爱和追求，但噪声扰民、争抢场地等问题也随之而来。对此有的地方发布了广场舞活动文明公约，有的地方出台了广场舞活动管理办法。 现象二  依据相关法律规定，我国针对失信被执行人推出了多项信用惩戒措施，如禁止乘坐飞机、列车软卧，限制贷款和办理信用卡，不得担任企业高管，等等。这些措施让失信者为失信行为付出代价，有力弘扬了诚实守信的社会风尚。 （1）结合上述材料，谈谈你对社会规则重要性的认识。 （2）遵守社会规则，维护社会秩序，需要我们长期付出努力和共同行动。但是在社会生活中，乱扔垃圾、不按顺序排队、占用消防通道等不遵守社会规则的行为时有发生。请以小组为单位，针对社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序的行为开展调查活动，确定调查主题和调查方法，发现存在的问题，并提出解决建议。 调查方法： 存在的问题： 我的解决建议： 14．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）【构建和谐有序社会】 【析案例】 吴某为吸粉引流，在多个社交群内发布“某超市要倒闭了，有卡赶快去用”的虚假信息，造成谣言信息在当地传播扩散，大量不明真相的群众听闻消息后前往该超市抢购商品，严重扰乱公共秩序。属地公安机关依法对吴某予以行政处罚。 （1）这个案例给我们什么警示? 【出新规】 城市养狗问题一直是社会关注的热点，其中烈性犬伤人、遛狗不牵绳等乱象，已严重威胁公众人身安全。针对烈性犬伤人事件，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：未对动物采取安全措施（如未牵绳、未戴嘴套），致使动物伤害他人的，处1000元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留。违反规定饲养烈性犬等危险动物的，处警告；警告后不改正的，或者致使动物伤害他人的，处5日以下拘留或1000元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留。 （2）结合材料，结合规则与秩序的关系，请你谈谈出台这一规定的必要性。 为了响应法律要求，同学们准备进小区进行“依法养犬”的宣传，下面是他们宣传方案的部分内容。 活动主题 ____ 活动形式 ____（至少两种活动形式） 活动注意事项 ____（至少两点） （3）请你补充完整上述方案的内容。 【提要求】 最高人民法院通报，2021至2024年，审结已满12周岁未满14周岁未成年人杀人、重伤害案件4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。2024年底，人民法院对未满14周岁邯郸初中生杀害同学埋尸案主犯依法顶格判处无期徒刑。 （4）根据以上材料，请就生活中依法办事给同学们提出几点要求。 15．（2025-2026学年·云南昆明·期中）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境中，遵守的社会秩序不正确的是（   ） A．学生自觉排队取餐 B．运动员按规则参加比赛 C．工人按操作规程工作 D．读者在图书馆朗读背诵 16．（2025-2026学年·云南保山·期中）昆明市交警为了保障学校门口的交通安全，联合学校、家长等多方力量共同优化校园周边交通环境，确保每天路面安全有序畅通。这体现了维护（    ） A．交通秩序 B．生产秩序 C．比赛秩序 D．公共场所秩序 17．（2025-2026学年·云南昆明·期中）“爱护花草，从我做起”、“静心查阅，方便大家”、“有序排队，彰显文明”生活场景中的这些提示语，可以让我们感受到（   ） ①违反社会规则要受到相应的法律制裁 ②在生活中，调节我们行为的规则有很多 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．（2026·云南昆明·质量检测）在生活中，有很多调整我们行为的规则。下列三幅图片所对应的规则分别属于（   ） A．①法律②纪律③道德 B．①道德②纪律③法律 C．①纪律②法律③道德 D．①法律②道德③纪律 考点02 遵守规则 1．（2026·云南昆明·质量检测）近年来，“脆皮年轻人”走红网络：“打了个哈欠，下巴脱臼了”“伸了个懒腰，脖子断了”“打个喷嚏，腰椎间盘突出了”“老师稍微批评，气出心脏病”……很多年轻人对号入座，自嘲“20岁的年纪，80岁的身体，一碰就碎。”告别“脆皮”，拥抱健康，我们不应该（   ） A．均衡膳食，保证营养，多吃保健品 B．饮食有节，起居有常，杜绝不良嗜好 C．积极、主动、科学地参加适合自己的体育锻炼 D．保持积极、健康的心态，主动磨炼意志，健全人格 2．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）【关注生活明理践行】 下面是中学生小云在生活中遇到的情境，请你和她一起决策并说明理由。 情境 做法 （1）她的正确做法是①____。理由：②____。 情境一  发现有人在小区里违规停车。 情境二  和同学约好了周末去打球，后来因为家里有事去不了。 （2）她的正确做法是①____。理由：②____。 情境三  班上有一个很敏感的同学，最近家里遇到困难需要帮助。 （3）她的正确做法是①____。理由：②____。 3．（2025-2026学年·云南昭通·期中）2022年10月，《中华人民共和国无障碍环境建设法》草案向社会公开征求意见。这一法律与已实施十年的《无障碍环境建设条例》相比，身体功能衰退的老人、意外受伤者、推婴儿车的成年人都将成为无障碍的受益人群，且对无障碍设施建设和改造提出更高要求，草案更好地惠及到全体社会成员。这表明（   ） ①该法可以彻底解决人们出行难问题  ②规则是在达成默契的基础上形成的 ③随着社会发展，规则需要不断完善  ④我们可以为新规则的形成建言献策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）文化和旅游部旅游质量监督管理所公布“十大旅游不文明行为”投票结果。在景区、博物馆等场所的禁烟区域吸烟；在景区建筑上乱刻乱画；露营时乱扔或遗弃垃圾；观看演出时大声交谈或呼喊同伴等行为入选。要告别这些旅游不文明行为，我们要（   ） ①提升文明素养②学会尊重他人 ③遵守社会规则④学会依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2025-2026学年·云南昆明·期中）自律就是严于律己，下列选项符合这一要求的是（   ） A．小明看到周围没人，捡起别人遗失的一百元钱放入自己的口袋 B．小红看到附近没有垃圾桶，就把垃圾扔在了角落 C．小林父母外出，他每天做完作业后就去锻炼身体 D．自习课上，小刚看到老师不在就偷偷看小说 6．（2025-2026学年·云南·期中）2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法。这部实施以来首次“大修”的法律，历经3次审议、吸纳12万条社会意见，终以高票获得通过。新法积极回应民生关切，针对社会热点和治理痛点增列处罚行为。这警示我们（   ） ①规则不是一成不变的 ②我国法律要经常修改才能满足民生需求 ③要关心和参与规则的改进和完善 ④要积极建言献策，使规则更符合社会发展的需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2025-2026学年·云南昆明·期中）十五岁少年张某是一名骑行爱好者，他认为车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。作为朋友，你会劝告他（   ） ①生命来之不易，要珍爱生命 ②增强安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则 ④坚持自己的看法，继续我行我素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）近年来，部分中学生骑电动自行车时“骑飞车”行为引发关注。新版强制性国家标准《电动自行车安全技术规范》于2025年9月1日起实施，对最高车速、整车质量等作出更严规定。对此，下列说法正确的是（   ） A．维护道路安全，需要他律和自律 B．维护道路安全，他律比自律更重要 C．规范的出台能够杜绝“骑飞车”行为 D．强制的规则没有必要，只要加强教育就行 9．（2025-2026学年·云南·期中）一游客无视禁止携带烟火的明文规定，在景区山顶处抽烟。两名大爷上前制止，被该游客反驳回怼。两大爷理直气壮地说，在山上吸烟，谁都能管得着！两老大爷的做法（   ） A．非常正确。规则的遵守关键在他律 B．错误做法。维护公共秩序要靠自觉 C．值得提倡。公共规则的维护人人有责 D．多管闲事。制止违法是执法部门的事 10．（2025-2026学年·云南·期中）【遵守社会规则】 2025年9月1日，由工业和信息化部、市场监管总局会同公安部、应急管理部、国家消防救援局组织修订的强制性国家标准《电动自行车安全技术规范》正式实施。为减少交通事故风险，新标准缩短了刹车距离，完善了蓄电池、控制器、限速器等防篡改要求，落实互认协同及“一车一池一充一码”。 对此，小云同学认为“新标准管得太宽，没有必要，因为改装能提升电动自行车的使用便捷性。”小南同学则表示“新标准是保障出行安全、维护交通秩序的重要依据，必须严格遵守。” 请结合材料和所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 11．（2025-2026学年·云南保山·期中）【遵守社会规则 提高道德修养】 材料一  近年来，部分外卖小哥“玩命送餐”导致交通事故的新闻频频登上热搜。部分外卖小哥无视交通规则、扰乱交通秩序、经常逆行、闯红灯、超速行驶等。 调查显示，外卖小哥“玩命送餐”一方面是为了提高单量多赚钱；另一方面是因为平台为了经济利益根据“最严算法”严卡配送时间，并将其作为对骑手业绩的考核要求。对此，甚至有外卖小哥认为只要外卖不超时，怎样送达是他的自由。 （1）请你运用“遵守规则”的相关知识，评析外卖小哥的说法。 材料二  夏某希是某校初二年级的学生，平时乖巧懂事，机智聪慧。在放学路上她被外校学生拦住，并逼迫她交出零花钱和其余值钱物品。夏某希感到非常害怕，但想起来道德与法治的王老师在上课时说过，如果遇到类似的欺凌行为应该怎么做，于是她假装配合，并记下对方的校服款式、体能特征，并借口找不到钱迅速跑到人多的地方，然后在确保安全的情况下，第一时间联系了爸妈和班主任。之后在学校、路人的帮助下，警方迅速锁定了那几名欺凌的学生，并对其和家长进行了批评教育。 （2）你认为夏某希处理这件事的方式好在哪里？这对中学生学会依法办事有哪些启示？ 材料三  在昆明市五华区，有个特别的“爱心食堂”这个食堂每餐仅需3元钱，残障人士和80岁以上老人还能免费用餐。对居家卧床或行动不便的老人，提供送餐上门服务，并协助代缴生活费用、就医等。13年来，在爱心接力下，食堂一直坚持运营，王兰兰用实际行动践行了友善的内涵，让友善之花在昆明这片土地上绽放。 （3）友善是中华民族的传统美德，我们应如何向她学习做到友善待人？ 材料四  诚实守信是中华民族的传统美德，也是我国民法的一项基本原则。云南省某中学校团委开展了“共建诚信校园争做诚信之人”的主题教育活动。 （4） 活动主题 共建诚信校园争做诚信之人 活动实践 2025年11月 活动流程 ★学“诚信”之理——请你搜集一则有关诚信的名言警句。 ______ ★识“违诚信”之举——请你观察同学们身上有哪些违背诚信的行为 ______ ______ ★践“诚信”之道——打造诚信校园，需要全体师生共同努力。为此。 你可以： ______ ______ 12．（2026·云南昆明·质量检测）【遵守社会规则  增强法治观念】 为培养八年级同学亲近社会、遵守规则的习惯和意识提升法治意识，某校八年级（2）班准备开展以“奉献·规则·法治”为主题的教育活动，假如你是该班学生，结合所学知识，参与下述活动。 【亲近奉献者】 累计献血 144次，累计献血量 226700 mL，参加无偿献血志愿服务达 700多个小时，他就是龙岩某公司车间主任林标城。除了积极献血，他还加入了中国造血干细胞捐献者资料库，并积极发动亲朋好友加入献血队伍。 （1）林标城的行为对你亲近社会有什么启示？ 【崇尚遵守者】 社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。无论是虚拟的网络世界，还是当下的现实生活，都需要规则的维系。 （2）社会正常运行需要规则。你打算在平时的生活中如何遵守与维护规则？ 【提升法治素养】 问卷调查：以下是某校八年级学生的法治观念问卷调查结果 法治观念问卷调查（本次调查对象共200人） 对未成年人保护法及预防未成年人犯罪法的了解 非常了解17.5% 不太了解73% 不了解9.5% 对自己合法权益的关注度 非常关注7.5% 很少关注70.5% 不关注22% 有人欺负你时，解决方式主要是 默默忍受14% 求助家长、老师77% 法律维权9% 保护未成年人健康成长主要依靠 国家和社会36% 家庭和学校41% 青少年自身23% （3）问卷调查的结果说明了什么？ 【警钟长鸣】 情境一  王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 情境二  村民李某等人将各自家庭承包的土地流转给赵某经营。赵某因种植苹果获利颇丰，李某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对李某等人进行教育，维护了赵某的合法权益。 （4）以上两个情境给你带来哪些启示？ 13．（2025-2026学年·云南昭通·期中）为顺应数字化时代的发展潮流，提升旅客出行体验，2024年11月1日起，全国铁路推广全面数字化的客运电子发票服务，旅客不再需要到火车站、车票代售点、自助机上打印纸质报销凭证。这一举措（   ） A．表明规则一旦失去合理性就要立马废除 B．能减少不文明出行行为，提升旅客出行体验 C．体现规则为适应社会发展而调整和改进 D．有利于提高公民参与改进规则的积极性 14．（2025-2026学年·云南·期中）据媒体报道，某地一女子挡在高铁列车门口，要高铁等她老公到了再发车；还有某乘客因坐过站，抢拽公交车方向盘，强行要求司机停车。初二某班的同学就少数人对规则的漠视展开了一次大讨论，你的发言可以从 等方面展开。（   ） ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 ③学会自律，时刻自觉地遵守规则 ④改进与自己利益有冲突的规则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15．（2025-2026学年·云南·期中）“没有规矩，不成方圆。”这句话启示我们在社会生活中要（   ） A．灵活变通，不必遵守规则 B．自觉遵守社会规则 C．制定更多的社会规则 D．敢于打破社会规则 16．（2025-2026学年·云南昆明·期中）【维护社会秩序】 情境一： （1）结合漫画，请运用“遵守规则”的相关知识，谈一谈我们如何做一个遵守规则的人。 情境二：八年级开展了诚信小调查活动，随机选取158名同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果： 欺骗过老师和家长的 考试做过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的 18人 14人 36人 5人 27人 （2）结合调查结果，运用“诚实守信”的相关知识，谈谈我们如何做一个诚实守信的人。 情境三：法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。习近平总书记指出，法律不能只是纸上的条文，而要写在公民的心中，使法治成为一种全民信仰。 （3）根据以上材料，运用“树立法治观念”的相关知识，谈谈新时代的中学生应如何树立法治观念。 情境四：我国是社会主义法治国家，推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 我的法治宣言在学习法律方面，我打算：①____。 在遵守法律方面，我打算：②____。 在依法维权方面，我打算：③____。 （4）请你结合自身实际，运用“学会依法办事”的相关知识完善“我的法治宣言”，写出具体做法。 17．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）2025年9月8日，《中华人民共和国网络安全法（修正草案）》首次提请全国人大常委会会议审议。此次修改重点强化网络安全法律责任，加大对违法行为处罚力度，加强与数据安全法、个人信息保护法、行政处罚法等相关法律有机衔接，科学设置网络运行安全、网络信息安全等不同类型违法行为的法律责任。这次修改（   ） ①有利于维护网络安全，守护网络秩序 ②能确保网络安全，杜绝网络违法行为 ③说明规则不是一成不变的，要改进规则 ④是因为网络违法现象越来越严重，需要治理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．（2025-2026学年·云南昭通·期中）图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查我们身边的规则。 B：依据教材知识并分析题干可知，社会规则包括法律、道德、纪律等，法律是社会规则的重要组成部分，图示中“社会规则”包含“法律”，符合包含关系，故B说法正确； A：交通秩序是社会秩序的具体类型之一，社会秩序包含交通秩序，而图示中“交通秩序”包含“社会秩序”，颠倒了二者关系，故A说法错误； C：法律和道德都属于社会规则，二者是并列关系，并非包含关系，图示错误，故C说法错误； D：纪律是社会规则的一种，社会规则包含纪律，图示中“纪律”包含“社会规则”，颠倒了二者关系，故D说法错误； 故本题选B。 2．（2025-2026学年·云南昭通·期中）“道不可坐论，德不能空谈。”关于道德说法不正确的是（   ） A．道德是主要的社会规则 B．道德是社会关系的基石、是人际和谐的基础 C．道德不能空谈，而要脚踏实地践行 D．社会生活中我们要讲文明、懂礼貌、守礼仪 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的类型。 A：主要的社会规则包括道德和法律，故A说法错误； B：道德规范调节人际关系，是社会和谐的基础，故B说法正确； C：强调道德需践行而非空谈，与题干引文“德不能空谈”一致，故C说法正确； D：讲文明、守礼仪是道德的具体要求，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选A。 3．（2025-2026学年·云南·期中）社会生活离不开规则。 ☆发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离☆同学交往中，应使用文明语言，不打架斗殴，不欺凌同学 ☆在商业竞争中，企业要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密 对以上内容解读正确的是（   ） ①社会规则包括道德、纪律、法律等内容 ②规则明确秩序的内容，保障秩序的实现 ③对违反规则的行为要实施强制性处罚 ④规则不是一成不变的，要积极改进规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的种类、社会规则的作用。 ①②：根据所学知识，题干中三种情境都需要遵守一定的规则，这些社会规则包括道德、纪律、法律等内容；发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离，说明规则明确秩序的内容；在商业竞争中，企业要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密，说明规则保障秩序的实现，故①②说法正确； ③：对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段，故③说法错误； ④：题干三种情境说明规则明确秩序的内容，保障秩序的实现，没有体现出改进规则的内容，故④不符合题意； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·云南保山·期中）某博物馆随处可见“请勿大声喧哗”或“保持安静”的提示语，这样做是为了（    ） A．限制个人自由 B．改变学校规则 C．保障生命安全 D．维护社会秩序 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：社会规则并非单纯限制自由，而是为了在保障他人权益的前提下维护自由，故A说法错误； B：博物馆的提示语属于公共场所规则，与学校规则无关，故B说法错误； C：保持安静主要维护秩序和参观环境，与生命安全无直接关联，故C说法错误； D：公共场所的规则旨在维护社会秩序，确保公共利益的实现，故D符合题意； 故本题选D。 5．（2025-2026学年·云南保山·期中）在某景区内，游客无视管理规定，擅闯未开发区域，由于不熟悉地形和气候条件多变，导致生命安全受到威胁，无奈之下向警察请求救援。之后，景区管理部门和警方根据相关法律法规，对游客处以相应罚款，并要求他们承担部分救援费用，以示惩戒。这告诉我们（    ） ①景区良好秩序的维系只能依靠道德 ②有了社会规则就能避免矛盾的产生 ③有序的旅游环境离不开规则的维系 ④违反规则的行为会受到相应的处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的作用及违反规则的后果。 ①：景区管理不仅依靠道德，还需法律等规则约束。故①说法错误；   ②：社会规则能减少矛盾，但无法完全“避免”，故②说法错误； ③：题干中游客因违规受罚，体现规则对维护旅游秩序的必要性，故③说法正确；   ④：游客违规后被罚款并承担费用，说明违反规则会受到处罚，故④说法正确； 故本题选D。 6．（2025-2026学年·云南·期中）某中学组织学生去景区、博物馆等参加研学活动。出发前，老师提醒同学们一定要遵守秩序。这是因为（   ） ①只有人人遵守秩序，才能营造安全、和谐的社会环境 ②社会的正常运行需要良好的秩序 ③遵守秩序是人们行为的唯一底线 ④社会秩序的存在会限制个人自由的实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序的作用及意义。 ①：社会秩序需要共同维护，只有人人遵守才能保障安全和谐的环境，符合社会秩序的重要性，故①说法正确； ②：社会正常运行离不开良好秩序，这是教材强调的基本观点，故②说法正确； ③：人们行为的唯一底线是法律，而非秩序，秩序包含更广泛的内容，故③说法错误； ④：社会秩序与个人自由是辩证统一的，秩序保障自由而非限制，故④说法错误； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·云南·期中）在校园生活中，我们经常看到下列温馨提示： 场所 温馨提示 饮水机旁 饮水思源，节约用水 草坪边 小草微微笑，请您旁边绕 楼梯旁 上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻 阅览室中 请保持安静，让书香与您共享美好时光 对此说法正确的是（   ） ①社会生活离不开规则 ②自觉遵守规则有助于维护秩序 ③遵守规则他律比自律重要 ④违反社会规则的行为都是犯罪行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会规则与秩序的相关知识。 ①：题干中不同场所的提示语体现了规则的存在，说明社会生活需要规则来规范行为，故①说法符合题意； ②：自觉遵守这些规则（如节约用水、不践踏草坪等）能有效维护校园秩序，故②说法符合题意； ③：遵守规则需要他律和自律共同作用，二者无轻重之分，题干未强调他律更重要，故③说法错误； ④：违反社会规则的行为可能是违纪、违法或犯罪，并非“都是犯罪行为”，故④说法错误。 故本题选A。 8．（2025-2026学年·云南昭通·期中）在公共场所，人们应该衣着整洁得体，言谈举止文明；参加考试时，考生要遵守考试纪律，听从监考人员的安排。据此，下列认识正确的是（   ） A．社会规则限制了人们的行为 B．社会秩序离不开社会规则的维系 C．社会秩序保障社会规则的实现 D．维护社会秩序只需要靠社会规则约束 【答案】B 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：社会规则的作用是维护秩序而非单纯限制行为，故A说法错误； B：题干中公共场所和考试的例子均体现规则对秩序的保障，故B符合题意； C：社会规则保障社会秩序的实现，而非秩序保障规则，故C说法错误； D：维护社会秩序不仅依靠社会规则，还需要人们的自觉遵守、道德约束等多重因素，故D错误； 故本题选B。 9．（2025-2026学年·云南·期中）在公园，我们能看到这样的牌子：芳草萋萋，踏之何忍?在图书馆，我们能见到这样的提醒：这里最需要你的安静!在汽车站我们能看到这样的横幅：自觉排队，文明候车。从中，我们可以感受到（   ） A．不遵守规则一定会受到法律的制裁 B．规则只有靠秩序，才能够正常运转 C．维护社会秩序离不开规则 D．要改进与自身利益相冲突的规则 【答案】C 【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。 A：规则包括道德、纪律、法律等，不遵守规则不一定会受到法律的制裁，故A说法错误； BC：维护秩序靠规则，故B说法错误，故C说法正确； D：规则不能以是否符合个人的利益为标准，故D说法错误； 故本题选C。 10．（2025-2026学年·云南保山·期中）“人不学，不知义。”本句的“义”，包括（    ） ①风俗习惯    ②伦理道德    ③网络热梗    ④法律规范 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对传统文化中“义”的内涵的理解。 ①：在传统文化中，“义”是指合乎道德规范的行为，风俗习惯属于社会传统行为方式，属于“义”的内容，故①符合题意； ②：伦理道德是“义”的核心，直接体现行为准则，属于“义”的内容，故②符合题意； ③：网络热梗属于现代流行文化，与“义”的传统内涵无关，故③不符合题意； ④：法律规范是社会基本规则，与“义”倡导的秩序和道德有联系，故④符合题意； 故本题选B。 11．（2026·云南昆明·质量检测）在公园,我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋,踏之何忍？”在图书馆,我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅：“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到（   ） ①社会生活需要秩序 ②维护社会秩序靠规则 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则需要积极完善规则 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查社会规则与秩序的关系。 ①：公共场所的提示牌表明社会生活需要秩序，如保护草坪、保持安静等，故①符合题意； ②：规则（如提示牌内容）是维护秩序的手段，故②符合题意； ③：规则通过明确行为标准保障秩序的实现，如“自觉排队”确保车站有序，故③符合题意； ④：题干未涉及完善规则的内容，仅强调遵守现有规则，故④不符合题意； 故本题选A。 12．（2025-2026学年·云南昭通·期中）道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的内容、违法行为、我们身边的规则等相关知识。 A：应该是社会秩序包含交通秩序，故A说法错误； B：社会规则包含法律、道德、纪律等，故B说法正确； C：个人利益和集体利益在本质上是一致的，二者不是包含关系，故C说法错误； D：应该是违法行为包含犯罪行为，故D说法错误； 故本题选B。 13．（2025-2026学年·云南昭通·期中）阅读现象，回答问题。 现象一  近些年，广场舞红遍大江南北，成为人们喜爱的文化娱乐方式。广场舞洋溢着人们对美好生活的热爱和追求，但噪声扰民、争抢场地等问题也随之而来。对此有的地方发布了广场舞活动文明公约，有的地方出台了广场舞活动管理办法。 现象二  依据相关法律规定，我国针对失信被执行人推出了多项信用惩戒措施，如禁止乘坐飞机、列车软卧，限制贷款和办理信用卡，不得担任企业高管，等等。这些措施让失信者为失信行为付出代价，有力弘扬了诚实守信的社会风尚。 （1）结合上述材料，谈谈你对社会规则重要性的认识。 （2）遵守社会规则，维护社会秩序，需要我们长期付出努力和共同行动。但是在社会生活中，乱扔垃圾、不按顺序排队、占用消防通道等不遵守社会规则的行为时有发生。请以小组为单位，针对社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序的行为开展调查活动，确定调查主题和调查方法，发现存在的问题，并提出解决建议。 调查方法： 存在的问题： 我的解决建议： 【答案】（1）①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 （2）调查方法：电话调查、当面询问、问卷调查、实地调查等。 存在的问题：不遵守社会规则的行为时有发生。 我的解决建议： ①遵守规则，需要增强规则意识。 ②遵守规则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。 ④遵守规则，还需要积极完善规则。 【分析】考点考查：社会规则与社会秩序关系，维护社会秩序，遵守社会规则 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用社会规则与社会秩序关系有关知识分析，可从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的地方发布了广场舞活动文明公约，有的地方出台了广场舞活动管理办法→可联系社会秩序离不开社会规则的维系； 关键词②：我国针对失信被执行人推出了多项信用惩戒措施→可联系社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查开展调查的方法、社会存在问题及建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）【构建和谐有序社会】 【析案例】 吴某为吸粉引流，在多个社交群内发布“某超市要倒闭了，有卡赶快去用”的虚假信息，造成谣言信息在当地传播扩散，大量不明真相的群众听闻消息后前往该超市抢购商品，严重扰乱公共秩序。属地公安机关依法对吴某予以行政处罚。 （1）这个案例给我们什么警示? 【出新规】 城市养狗问题一直是社会关注的热点，其中烈性犬伤人、遛狗不牵绳等乱象，已严重威胁公众人身安全。针对烈性犬伤人事件，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：未对动物采取安全措施（如未牵绳、未戴嘴套），致使动物伤害他人的，处1000元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留。违反规定饲养烈性犬等危险动物的，处警告；警告后不改正的，或者致使动物伤害他人的，处5日以下拘留或1000元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留。 （2）结合材料，结合规则与秩序的关系，请你谈谈出台这一规定的必要性。 为了响应法律要求，同学们准备进小区进行“依法养犬”的宣传，下面是他们宣传方案的部分内容。 活动主题 ____ 活动形式 ____（至少两种活动形式） 活动注意事项 ____（至少两点） （3）请你补充完整上述方案的内容。 【提要求】 最高人民法院通报，2021至2024年，审结已满12周岁未满14周岁未成年人杀人、重伤害案件4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。2024年底，人民法院对未满14周岁邯郸初中生杀害同学埋尸案主犯依法顶格判处无期徒刑。 （4）根据以上材料，请就生活中依法办事给同学们提出几点要求。 【答案】（1）①公民要遵守网络规则和法律，不得编造、传播虚假信息；②任何违法行为都要承担相应的法律责任；③要自觉维护公共秩序，尊重他人合法权益 （2）①社会规则明确社会秩序的内容，新规为依法养犬提供了规范依据；②社会规则保障社会秩序的实现，新规能有效遏制养犬乱象，保护公众人身安全；③规则应随着社会发展不断完善，新规适应了城市养犬管理的现实需求 （3）活动主题：依法文明养犬，共建和谐小区；活动形式：①发放宣传手册；②开展现场咨询讲解；③制作宣传海报张贴；活动注意事项：①尊重小区居民，用语文明礼貌；②遵守小区管理规定，不扰乱居民正常生活 （4）①学会依法办事，遇到问题通过合法途径解决； ②树立权利与义务观念，依法规范自身行为 ③我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ④预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ⑤生活在法治社会，我们应认真学习法律知识，增强法治观念；自觉遵守法律，不做法律禁止的事，依法自律，做一个自觉守法的人。 ⑥我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【分析】考点考查：理性参与网络生活、遵守法律、规则和秩序的关系、依法办事、预防违法犯罪 能力考查：分析材料和提取材料信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活、遵守法律的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：多个社交群内发布虚假信息→公民要遵守网络规则和法律，不得编造、传播虚假信息； 关键词②：属地公安机关依法对吴某予以行政处罚→任何违法行为都要承担相应的法律责任；要自觉维护公共秩序，尊重他人合法权益 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用规则和秩序的关系的有关知识，从必要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：新规为依法养犬提供了规范依据→社会规则明确社会秩序的内容 关键词②：新规能有效遏制养犬乱象，保护公众人身安全→社会规则保障社会秩序的实现 关键词③：新规适应了城市养犬管理的现实需求→规则应随着社会发展不断完善 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查完善宣传方案,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事、预防违法犯罪的有关知识，从XX做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：未成年人犯罪数量多→可链接预防违法犯罪的教材知识 关键词②：未成年人犯罪受处罚→可链接依法办事的教材知识 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025-2026学年·云南昆明·期中）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境中，遵守的社会秩序不正确的是（   ） A．学生自觉排队取餐 B．运动员按规则参加比赛 C．工人按操作规程工作 D．读者在图书馆朗读背诵 【答案】D 【详解】本题考查社会秩序的理解。 A：学生自觉排队取餐属于遵守公共场所秩序，符合社会秩序要求，故A说法正确； B：运动员按规则参加比赛属于遵守社会活动规则，符合社会秩序要求，故B说法正确； C：工人按操作规程工作属于遵守生产秩序，符合社会秩序要求，故C说法正确； D：图书馆需要保持安静，读者朗读背诵会破坏公共环境秩序，属于不遵守社会秩序的行为，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 16．（2025-2026学年·云南保山·期中）昆明市交警为了保障学校门口的交通安全，联合学校、家长等多方力量共同优化校园周边交通环境，确保每天路面安全有序畅通。这体现了维护（    ） A．交通秩序 B．生产秩序 C．比赛秩序 D．公共场所秩序 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序的类型。 A：交警联合多方优化校园周边交通环境，直接针对道路交通的规则和安全，属于维护交通秩序，故A符合题意； BCD：题文内容体现的是交通秩序，故BCD不符合题意； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·云南昆明·期中）“爱护花草，从我做起”、“静心查阅，方便大家”、“有序排队，彰显文明”生活场景中的这些提示语，可以让我们感受到（   ） ①违反社会规则要受到相应的法律制裁 ②在生活中，调节我们行为的规则有很多 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查我们身边的规则、社会规则与社会秩序的关系。 ①：违反社会规则的行为不一定会受到法律制裁，只有违反法律才会涉及法律制裁，而题目中的提示语更多属于道德或公共场所规则，故①说法错误； ②：提示语涉及不同场合的规则（如爱护环境、文明阅览、公共秩序），说明调节行为的规则类型多样，故②符合题意； ③：社会规则是维系社会秩序的基础，题干中的提示语直接体现了规则对秩序的维护作用，故③符合题意； ④：社会规则通过约束和引导行为保障秩序的实现，题干中的具体规则正是为了维护公共秩序，故④符合题意。 故本题选D。 18．（2026·云南昆明·质量检测）在生活中，有很多调整我们行为的规则。下列三幅图片所对应的规则分别属于（   ） A．①法律②纪律③道德 B．①道德②纪律③法律 C．①纪律②法律③道德 D．①法律②道德③纪律 【答案】D 【详解】本题考查规则的类型（法律、纪律、道德的区别）。 ABCD：图一“严禁酒后驾车”：酒后驾车是法律明确禁止的行为，违反《道路交通安全法》，由国家强制力保障实施，属于法律，故①对应法律；图二“主动给老人让座”：这是社会倡导的文明行为，基于社会舆论和道德信念约束，属于道德，故②对应道德；图三“按时上学不迟到”：这是学校对学生的基本要求，属于特定组织（学校）制定的纪律，故③对应纪律；故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 考点02 遵守规则 1．（2026·云南昆明·质量检测）近年来，“脆皮年轻人”走红网络：“打了个哈欠，下巴脱臼了”“伸了个懒腰，脖子断了”“打个喷嚏，腰椎间盘突出了”“老师稍微批评，气出心脏病”……很多年轻人对号入座，自嘲“20岁的年纪，80岁的身体，一碰就碎。”告别“脆皮”，拥抱健康，我们不应该（   ） A．均衡膳食，保证营养，多吃保健品 B．饮食有节，起居有常，杜绝不良嗜好 C．积极、主动、科学地参加适合自己的体育锻炼 D．保持积极、健康的心态，主动磨炼意志，健全人格 【答案】A 【详解】本题考查养成健康的生活方式、参加适合的体育锻炼、增强生命韧性的方法。   A：保健品并非吃得越多越好，应该根据个人身体状况和需求，在医生的建议下合理选择和服用，故A说法错误；   BCD：“脆皮年轻人”主要存在的问题是身体脆弱以及心理承受力差，他们需要养成健康的生活方式，做到饮食有节，起居有常，杜绝不良嗜好，积极、主动、科学地参加适合自己的体育锻炼；不断增强生命的韧性，保持积极、健康的心态，主动磨炼意志，健全人格，故BCD说法正确；   本题为逆向选择题，故本题选A。 2．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）【关注生活明理践行】 下面是中学生小云在生活中遇到的情境，请你和她一起决策并说明理由。 情境 做法 （1）她的正确做法是①____。理由：②____。 情境一  发现有人在小区里违规停车。 情境二  和同学约好了周末去打球，后来因为家里有事去不了。 （2）她的正确做法是①____。理由：②____。 情境三  班上有一个很敏感的同学，最近家里遇到困难需要帮助。 （3）她的正确做法是①____。理由：②____。 【答案】（1）①及时联系物业或向交管部门反映；②我们要遵守社会规则，维护公共秩序。 （2）①提前主动向同学说明情况并道歉，协商更改时间；②诚信是做人的基本准则，要尊重他人、信守承诺。 （3）①主动关心同学，在不伤害同学自尊的前提下提供力所能及的帮助；②要尊重他人、友善待人，关爱他人是亲社会行为的体现。 【分析】考点考查：遵守规则、践行诚信、友善待人。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：发现有人在小区里违规停车。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一应该及时联系物业或向交管部门反映。 论据：我们要遵守社会规则，维护公共秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：和同学约好了周末去打球，后来因为家里有事去不了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二应该提前主动向同学说明情况并道歉，协商更改时间。 论据：诚信是做人的基本准则，要尊重他人、信守承诺。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：班上有一个很敏感的同学，最近家里遇到困难需要帮助。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三应该主动关心同学，在不伤害同学自尊的前提下提供力所能及的帮助。 论据：要尊重他人、友善待人，关爱他人是亲社会行为的体现。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025-2026学年·云南昭通·期中）2022年10月，《中华人民共和国无障碍环境建设法》草案向社会公开征求意见。这一法律与已实施十年的《无障碍环境建设条例》相比，身体功能衰退的老人、意外受伤者、推婴儿车的成年人都将成为无障碍的受益人群，且对无障碍设施建设和改造提出更高要求，草案更好地惠及到全体社会成员。这表明（   ） ①该法可以彻底解决人们出行难问题  ②规则是在达成默契的基础上形成的 ③随着社会发展，规则需要不断完善  ④我们可以为新规则的形成建言献策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查改进规则。 ③④：《中华人民共和国无障碍环境建设法》草案向社会公开征求意见，表明我们可以为新规则的形成建言献策。这一法律与已实施十年的《无障碍环境建设条例》相比，更好地惠及到全体社会成员。这表明随着社会发展，规则需要不断完善，所以③④正确； ①：“彻底解决”的说法太绝对，所以①错误； ②：规则是在逐渐达成默契的基础上形成的，所以②排除； 故本题选D。 4．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）文化和旅游部旅游质量监督管理所公布“十大旅游不文明行为”投票结果。在景区、博物馆等场所的禁烟区域吸烟；在景区建筑上乱刻乱画；露营时乱扔或遗弃垃圾；观看演出时大声交谈或呼喊同伴等行为入选。要告别这些旅游不文明行为，我们要（   ） ①提升文明素养②学会尊重他人 ③遵守社会规则④学会依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查遵守社会规则知识。 ①：提升文明素养有助于自觉约束不文明行为，如吸烟、乱刻乱画等，故①符合题意； ②：尊重他人要求考虑他人感受，避免在公共场合喧哗或影响他人，故②符合题意； ③：遵守景区、博物馆等场所的规则（如禁烟、禁止乱扔垃圾）是解决不文明行为的关键，故③符合题意； ④：依法维权是维护自身权益的途径，与约束自身不文明行为无直接关联，故④不符合题意。 故本题选A。 5．（2025-2026学年·云南昆明·期中）自律就是严于律己，下列选项符合这一要求的是（   ） A．小明看到周围没人，捡起别人遗失的一百元钱放入自己的口袋 B．小红看到附近没有垃圾桶，就把垃圾扔在了角落 C．小林父母外出，他每天做完作业后就去锻炼身体 D．自习课上，小刚看到老师不在就偷偷看小说 【答案】C 【详解】本题考查对自律的表现的认识和理解。 C：依据教材知识，自律就是严于律己；分析选项可知，小林在无人监督时仍坚持完成作业并锻炼体现自我管理和自我约束，故C说法正确； A：小明捡钱占为己有属于不诚信行为，缺乏自我约束，故A说法错误； B：小红乱扔垃圾，未做到自觉遵守规则，故B说法错误； D：小刚在自习课违反纪律，缺乏自律意识，故D说法错误； 故本题选C。 6．（2025-2026学年·云南·期中）2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法。这部实施以来首次“大修”的法律，历经3次审议、吸纳12万条社会意见，终以高票获得通过。新法积极回应民生关切，针对社会热点和治理痛点增列处罚行为。这警示我们（   ） ①规则不是一成不变的 ②我国法律要经常修改才能满足民生需求 ③要关心和参与规则的改进和完善 ④要积极建言献策，使规则更符合社会发展的需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 ①：法律修订说明规则随社会发展而调整，故①符合题意； ②：“经常修改”表述绝对化，法律需要稳定性，故②说法错误； ③：吸纳社会意见体现公众参与规则改进，故③符合题意； ④：建言献策促进规则适应社会需求，故④符合题意； 故本题选C。 7．（2025-2026学年·云南昆明·期中）十五岁少年张某是一名骑行爱好者，他认为车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。作为朋友，你会劝告他（   ） ①生命来之不易，要珍爱生命 ②增强安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则 ④坚持自己的看法，继续我行我素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查坚持人民至上、生命至上；增强安全意识的价值；自觉遵守规则。 ①：生命只有一次，无论车多车少都应珍视安全，故①符合题意； ②：安全意识是文明骑行的基础，故②符合题意； ③：交通法规必须无条件遵守，体现对规则的敬畏，故③符合题意； ④：张某的看法违反交通法规，不能支持，故④说法错误； 故本题选A。 8．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）近年来，部分中学生骑电动自行车时“骑飞车”行为引发关注。新版强制性国家标准《电动自行车安全技术规范》于2025年9月1日起实施，对最高车速、整车质量等作出更严规定。对此，下列说法正确的是（   ） A．维护道路安全，需要他律和自律 B．维护道路安全，他律比自律更重要 C．规范的出台能够杜绝“骑飞车”行为 D．强制的规则没有必要，只要加强教育就行 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则。 A：维护道路安全需要他律和自律，两者缺一不可，故A符合题意； B：他律和自律相辅相成，无法简单比较重要性，且题干未强调他律更关键，故B说法错误； C：“杜绝”表述绝对化，规范能减少但无法完全消除违规行为，故C说法错误； D：强制规则是维护秩序的必要手段，仅靠教育不够，需二者结合，故D说法错误； 故本题选A。 9．（2025-2026学年·云南·期中）一游客无视禁止携带烟火的明文规定，在景区山顶处抽烟。两名大爷上前制止，被该游客反驳回怼。两大爷理直气壮地说，在山上吸烟，谁都能管得着！两老大爷的做法（   ） A．非常正确。规则的遵守关键在他律 B．错误做法。维护公共秩序要靠自觉 C．值得提倡。公共规则的维护人人有责 D．多管闲事。制止违法是执法部门的事 【答案】C 【详解】本题考查遵守社会规则、维护社会秩序。 A：规则的遵守关键在自律而非他律，故A说法错误； B：两位大爷的做法是积极维护公共秩序的表现，并非错误，且维护公共秩序需要他律与自觉结合，故B说法错误； C：公民有责任共同维护公共规则，两位大爷的行为体现了人人有责的担当，值得提倡，故C符合题意； D：制止违法行为是公民的义务，并非仅执法部门的职责，故D说法错误； 故本题选C。 10．（2025-2026学年·云南·期中）【遵守社会规则】 2025年9月1日，由工业和信息化部、市场监管总局会同公安部、应急管理部、国家消防救援局组织修订的强制性国家标准《电动自行车安全技术规范》正式实施。为减少交通事故风险，新标准缩短了刹车距离，完善了蓄电池、控制器、限速器等防篡改要求，落实互认协同及“一车一池一充一码”。 对此，小云同学认为“新标准管得太宽，没有必要，因为改装能提升电动自行车的使用便捷性。”小南同学则表示“新标准是保障出行安全、维护交通秩序的重要依据，必须严格遵守。” 请结合材料和所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 【答案】①小云同学观点错误，小南同学观点正确；②社会规则划定自由的边界，《电动自行车安全技术规范》实施并非“管得太宽”，而是为保障公民出行安全与社会交通秩序；③改装电动自行车可能违反规则，增加交通事故风险，损害自身与他人的生命财产安全；④社会规则是享有自由的保障，严格遵守新标准既能维护公共利益，也能保护个人合法权益。 【分析】考点考查：规则与自由的关系的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：新标准管得太宽，没有必要，因为改装能提升电动自行车的使用便捷性。 观点②：新标准是保障出行安全、维护交通秩序的重要依据，必须严格遵守。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：社会规则划定自由边界，《电动自行车安全技术规范》实施并非“管得太宽”，而是为保障公民出行安全与社会交通秩序。 论据②：改装电动自行车可能违反规则，增加交通事故风险，损害自身与他人生命财产安全。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：社会规则是享有自由的保障，严格遵守新标准既能维护公共利益，也能保护个人合法权益。 第四步：整合信息，组织答案。 11．（2025-2026学年·云南保山·期中）【遵守社会规则 提高道德修养】 材料一  近年来，部分外卖小哥“玩命送餐”导致交通事故的新闻频频登上热搜。部分外卖小哥无视交通规则、扰乱交通秩序、经常逆行、闯红灯、超速行驶等。 调查显示，外卖小哥“玩命送餐”一方面是为了提高单量多赚钱；另一方面是因为平台为了经济利益根据“最严算法”严卡配送时间，并将其作为对骑手业绩的考核要求。对此，甚至有外卖小哥认为只要外卖不超时，怎样送达是他的自由。 （1）请你运用“遵守规则”的相关知识，评析外卖小哥的说法。 材料二  夏某希是某校初二年级的学生，平时乖巧懂事，机智聪慧。在放学路上她被外校学生拦住，并逼迫她交出零花钱和其余值钱物品。夏某希感到非常害怕，但想起来道德与法治的王老师在上课时说过，如果遇到类似的欺凌行为应该怎么做，于是她假装配合，并记下对方的校服款式、体能特征，并借口找不到钱迅速跑到人多的地方，然后在确保安全的情况下，第一时间联系了爸妈和班主任。之后在学校、路人的帮助下，警方迅速锁定了那几名欺凌的学生，并对其和家长进行了批评教育。 （2）你认为夏某希处理这件事的方式好在哪里？这对中学生学会依法办事有哪些启示？ 材料三  在昆明市五华区，有个特别的“爱心食堂”这个食堂每餐仅需3元钱，残障人士和80岁以上老人还能免费用餐。对居家卧床或行动不便的老人，提供送餐上门服务，并协助代缴生活费用、就医等。13年来，在爱心接力下，食堂一直坚持运营，王兰兰用实际行动践行了友善的内涵，让友善之花在昆明这片土地上绽放。 （3）友善是中华民族的传统美德，我们应如何向她学习做到友善待人？ 材料四  诚实守信是中华民族的传统美德，也是我国民法的一项基本原则。云南省某中学校团委开展了“共建诚信校园争做诚信之人”的主题教育活动。 （4） 活动主题 共建诚信校园争做诚信之人 活动实践 2025年11月 活动流程 ★学“诚信”之理——请你搜集一则有关诚信的名言警句。 ______ ★识“违诚信”之举——请你观察同学们身上有哪些违背诚信的行为 ______ ______ ★践“诚信”之道——打造诚信校园，需要全体师生共同努力。为此。 你可以： ______ ______ 【答案】（1）外卖小哥的说法是错误的，闯红灯、逆行等都是不遵守交通规则的表现。 理由： ①遵守规则，需要增强规则意识，外卖小哥要对交通规则心怀敬畏。 ②遵守规则，需要自律，外卖小哥要及时发现并纠正自己闯红灯等不良行为。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则，外卖小哥要将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 （2）优点：①保持冷静，避免与对方发生冲突。 ②机智应对，保护自身安全。 ③及时向家长、老师和警方求助，通过合法途径解决问题。 启示： ①自觉守法：增强法律意识，不以暴力回应非法行为。 ②遇事找法：权益受侵害时，主动寻求法律和成年人帮助。 ③解决问题靠法：通过学校、公安机关等合法途径解决矛盾，相信法律的公正。 （3）①在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助。 ②宽容他人，学会体谅和包容他人。 ③换位思考，要将心比心，善解人意，理解他人的难处。 ④助人为乐。我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。 （4）名言警句：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 考试作弊 伪造父母签字 真诚待人，积极履行承诺 遵纪守法，珍惜诚信记录 【分析】考点考查：遵守规则的要求；依法办事的要求；友善待人的要求；践行诚信的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要外卖不超时，怎样送达是他的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：闯红灯、逆行等都是不遵守交通规则的表现； 论据②：遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用依法办事的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在放学路上夏某希被外校学生拦住后并逼迫她交出零花钱和其余值钱物品→可链接保持冷静，避免与对方发生冲突； 关键词②：她假装配合，并记下对方的校服款式、体能特征，并借口找不到钱迅速跑到人多的地方→可链接机智应对，保护自身安全； 关键词③：然后在确保安全的情况下，第一时间联系了爸妈和班主任→可链接及时向家长、老师和警方求助，通过合法途径解决问题。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：外校学生拦住夏某希并逼迫她交出零花钱和其余值钱物品后她假装配合，并记下对方的校服款式、体能特征；在确保安全的情况下，第一时间联系了爸妈和班主任；警方迅速锁定了那几名欺凌的学生→可链接自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用友善待人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“爱心食堂”每餐仅需3元钱，残障人士和80岁以上老人还能免费用餐。对居家卧床或行动不便的老人，提供送餐上门服务，并协助代缴生活费用、就医等→可链接友善待人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）小问1：本问考查诚信的名言警句，为开放性试题，符合题意即可。 小问2、3：本问考查同学们身上存在的不诚信的表现，为开放性试题，符合题意即可。 小问4、5：本问考查践行诚信的要求，结合教材知识组织答案。 12．（2026·云南昆明·质量检测）【遵守社会规则  增强法治观念】 为培养八年级同学亲近社会、遵守规则的习惯和意识提升法治意识，某校八年级（2）班准备开展以“奉献·规则·法治”为主题的教育活动，假如你是该班学生，结合所学知识，参与下述活动。 【亲近奉献者】 累计献血 144次，累计献血量 226700 mL，参加无偿献血志愿服务达 700多个小时，他就是龙岩某公司车间主任林标城。除了积极献血，他还加入了中国造血干细胞捐献者资料库，并积极发动亲朋好友加入献血队伍。 （1）林标城的行为对你亲近社会有什么启示？ 【崇尚遵守者】 社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。无论是虚拟的网络世界，还是当下的现实生活，都需要规则的维系。 （2）社会正常运行需要规则。你打算在平时的生活中如何遵守与维护规则？ 【提升法治素养】 问卷调查：以下是某校八年级学生的法治观念问卷调查结果 法治观念问卷调查（本次调查对象共200人） 对未成年人保护法及预防未成年人犯罪法的了解 非常了解17.5% 不太了解73% 不了解9.5% 对自己合法权益的关注度 非常关注7.5% 很少关注70.5% 不关注22% 有人欺负你时，解决方式主要是 默默忍受14% 求助家长、老师77% 法律维权9% 保护未成年人健康成长主要依靠 国家和社会36% 家庭和学校41% 青少年自身23% （3）问卷调查的结果说明了什么？ 【警钟长鸣】 情境一  王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 情境二  村民李某等人将各自家庭承包的土地流转给赵某经营。赵某因种植苹果获利颇丰，李某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对李某等人进行教育，维护了赵某的合法权益。 （4）以上两个情境给你带来哪些启示？ 【答案】（1）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （2）①遵守规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性；②遵守规则，需要他律与自律；③遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围；④遵守规则，还需要积极完善规则。 （3）①大部分八年级学生对未成年人保护相关法律不太了解，法治知识储备不足；②学生对自身合法权益关注度不高，维权意识薄弱；③当合法权益受侵害时，多数学生选择求助家长和老师，缺乏运用法律维权的意识和能力；④部分学生认为保护未成年人健康成长主要依靠国家、社会和家庭学校，忽视了自身的主体责任。 （4）①法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决；②我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，树立法治观念，学会依法办事。③青少年要积极主动地学习法律，增强法治意识，提升维护自身合法权益的能力；④要树立权利与义务相统一的观念，依法行使权利，自觉履行义务，尊重他人的合法权益；⑤在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 【分析】考点考查：养成亲社会行为、遵守社会规则、增强法治意识、依法维权。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：责任意识、法治观念。 【详解】（1）本题考查对亲近社会的启示，实际考查如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何遵守和维护规则，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强法治意识的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对未成年人保护法及预防未成年人犯罪法不太了解的占比73%、不了解的占比9.5%→可链接某校八年级学生对未成年人保护法及预防未成年人犯罪法不太了解，法律知识储备不足； 关键词②：对自己合法权益很少关注和不关注的共占比92.5%→可链接某校八年级学生对自身合法权益关注度不高，维权意识薄弱； 关键词③：有人欺负你时，解决方式为求助家长和老师的占比77%，而通过法律维权的占比9%→可链接当合法权益受侵害时，多数学生选择求助家长和老师，缺乏运用法律维权的意识和能力； 关键词④：认为保护未成年人健康成长主要依靠国家、社会、家庭和学校的共占比77%，主要依靠自身的占比23%→可链接部分学生认为保护未成年人健康成长主要依靠国家、社会和家庭学校，忽视了自身的主体责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用提升法治素养的有关知识， 从措施类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某纠集几个人将李某打成重伤，因故意伤害罪受到了法律的制裁→可链接法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决；我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，树立法治观念，学会依法办事；青少年要积极主动地学习法律，增强法治意识，提升维护自身合法权益的能力。 关键词②：赵某因种植苹果获利颇丰，李某等人看着眼红，想毁约→可链接要树立权利与义务相统一的观念，依法行使权利，自觉履行义务，尊重他人的合法权益； 关键词③：村干部依据相关法律规定，维护了赵某的合法权益→可链接在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2025-2026学年·云南昭通·期中）为顺应数字化时代的发展潮流，提升旅客出行体验，2024年11月1日起，全国铁路推广全面数字化的客运电子发票服务，旅客不再需要到火车站、车票代售点、自助机上打印纸质报销凭证。这一举措（   ） A．表明规则一旦失去合理性就要立马废除 B．能减少不文明出行行为，提升旅客出行体验 C．体现规则为适应社会发展而调整和改进 D．有利于提高公民参与改进规则的积极性 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 A：规则需要根据实际情况调整，但“立马废除”的说法过于绝对，且题干未体现规则失去合理性，故A说法错误； B：电子发票简化报销流程，但“减少不文明出行行为”与题干无直接关联，故B不符合题意； C：铁路推广电子发票是规则为适应数字化社会发展而改进的具体体现，故C符合题意； D：题干强调铁路部门主动调整规则，未涉及公民参与改进规则的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 14．（2025-2026学年·云南·期中）据媒体报道，某地一女子挡在高铁列车门口，要高铁等她老公到了再发车；还有某乘客因坐过站，抢拽公交车方向盘，强行要求司机停车。初二某班的同学就少数人对规则的漠视展开了一次大讨论，你的发言可以从 等方面展开。（   ） ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 ③学会自律，时刻自觉地遵守规则 ④改进与自己利益有冲突的规则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查对规则的正确认识。 ①②③：根据所学知识，社会规则保障社会秩序的实现，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。我们都应该将规则内化于心、外化于行，我们要学会自律，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则，①②③观点正确，符合题意； ④：我们要积极参与规则的改进和完善，使之更加符合人们的利益和社会发展的要求，④观点错误，排除； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·云南·期中）“没有规矩，不成方圆。”这句话启示我们在社会生活中要（   ） A．灵活变通，不必遵守规则 B．自觉遵守社会规则 C．制定更多的社会规则 D．敢于打破社会规则 【答案】B 【详解】本题考查自觉遵守规则。 B：题干引用“没有规矩，不成方圆”，强调规则对社会秩序的重要性，在社会生活中要自觉遵守社会规则，故B符合题意； A：我们在社会生活中应自觉遵守社会规则，故A说法错误； C：题干未涉及规则数量的增加，而是强调遵守规则，故C不符合题意； D：要遵守规则，而不是打破规则，故D说法错误； 故本题选B。 16．（2025-2026学年·云南昆明·期中）【维护社会秩序】 情境一： （1）结合漫画，请运用“遵守规则”的相关知识，谈一谈我们如何做一个遵守规则的人。 情境二：八年级开展了诚信小调查活动，随机选取158名同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果： 欺骗过老师和家长的 考试做过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的 18人 14人 36人 5人 27人 （2）结合调查结果，运用“诚实守信”的相关知识，谈谈我们如何做一个诚实守信的人。 情境三：法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。习近平总书记指出，法律不能只是纸上的条文，而要写在公民的心中，使法治成为一种全民信仰。 （3）根据以上材料，运用“树立法治观念”的相关知识，谈谈新时代的中学生应如何树立法治观念。 情境四：我国是社会主义法治国家，推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 我的法治宣言在学习法律方面，我打算：①____。 在遵守法律方面，我打算：②____。 在依法维权方面，我打算：③____。 （4）请你结合自身实际，运用“学会依法办事”的相关知识完善“我的法治宣言”，写出具体做法。 【答案】（1）①遵守规则，需要增强规则意识。（我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。骑摩托车自觉戴头盔既是对自己安全负责，也是遵守交通规则的表现。） ②遵守规则，需要他律与自律。（自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。无论有没有警察执勤，骑摩托车时都要自觉戴好头盔。） ③遵守规则，需要坚定地维护规则。（我们要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。） ④遵守规则，还需要积极完善规则。（我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策。） （2）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 （3）①我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 ②敬畏和信仰法律。（坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉地遵守法律。） ③积极主动地学习法律。（学习基本法律常识，正确理解法律；积极参与各种法治实践活动，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。） ④树立守法光荣、违法可耻的观念。（从细节抓起、从小事做起，自觉践行社会主义核心价值观等。） （4）在学习法律方面，我打算：①认真学习法律条文和法律案例，向身边人普法；在遵守法律方面，我打算：②按照法律要求办事，养成守法习惯；在依法维权方面，我打算：③当自己的合法权益受到侵害时，运用和解、诉讼等方式维护自己的合法权益 【分析】考点考查：增强规则意识的要求及重要性、自律与他律的要求及作用、坚定地维护规则的要求、积极完善规则的原因及要求、敬畏和信仰法律的要求、积极主动地学习法律的要求、树立守法光荣、违法可耻的观念的要求、解决问题靠法的具体途径、依法办事的要求 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中人们自觉遵守规则→可链接增强规则意识的要求及重要性、自律与他律的要求及作用、坚定地维护规则的要求、积极完善规则的原因及要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚实守信的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：随机选取158名同学中有同学存在各种不诚信问题→可链接真诚待人，积极履行承诺的要求、讲究策略，注重方式方法的要求、遵纪守法，珍惜诚信记录的原因及要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用树立法治观念的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法律不能只是纸上的条文，而要写在公民的心中，使法治成为一种全民信仰→可链接敬畏和信仰法律的要求、积极主动地学习法律的要求、树立守法光荣、违法可耻的观念的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会依法办事的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学习法律方面→可链接认真学习法律条文和法律案例，向身边人普法。 关键词②：在遵守法律方面→可链接按照法律要求办事，养成守法习惯。 关键词③：在依法维权方面→可链接③当自己的合法权益受到侵害时，运用和解、诉讼等方式维护自己的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025-2026学年·云南曲靖·期中）2025年9月8日，《中华人民共和国网络安全法（修正草案）》首次提请全国人大常委会会议审议。此次修改重点强化网络安全法律责任，加大对违法行为处罚力度，加强与数据安全法、个人信息保护法、行政处罚法等相关法律有机衔接，科学设置网络运行安全、网络信息安全等不同类型违法行为的法律责任。这次修改（   ） ①有利于维护网络安全，守护网络秩序 ②能确保网络安全，杜绝网络违法行为 ③说明规则不是一成不变的，要改进规则 ④是因为网络违法现象越来越严重，需要治理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查完善规则。 ①：修正草案通过强化法律责任、加大处罚力度等措施，能够有效维护网络安全和秩序，故①符合题意； ②：“确保”“杜绝”等表述过于绝对，法律修订能减少但无法完全消除违法行为，故②说法错误； ③：法律修订体现规则需要随社会发展而调整和改进，故③符合题意； ④：题干未提及网络违法现象“越来越严重”，此说法缺乏直接依据，属于主观推断，故④说法错误； 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】A 12．【答案】B 13．【答案】（1）①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 （2）调查方法：电话调查、当面询问、问卷调查、实地调查等。 存在的问题：不遵守社会规则的行为时有发生。 我的解决建议： ①遵守规则，需要增强规则意识。 ②遵守规则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。 ④遵守规则，还需要积极完善规则。 14．【答案】（1）①公民要遵守网络规则和法律，不得编造、传播虚假信息；②任何违法行为都要承担相应的法律责任；③要自觉维护公共秩序，尊重他人合法权益 （2）①社会规则明确社会秩序的内容，新规为依法养犬提供了规范依据；②社会规则保障社会秩序的实现，新规能有效遏制养犬乱象，保护公众人身安全；③规则应随着社会发展不断完善，新规适应了城市养犬管理的现实需求 （3）活动主题：依法文明养犬，共建和谐小区；活动形式：①发放宣传手册；②开展现场咨询讲解；③制作宣传海报张贴；活动注意事项：①尊重小区居民，用语文明礼貌；②遵守小区管理规定，不扰乱居民正常生活 （4）①学会依法办事，遇到问题通过合法途径解决； ②树立权利与义务观念，依法规范自身行为 ③我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ④预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ⑤生活在法治社会，我们应认真学习法律知识，增强法治观念；自觉遵守法律，不做法律禁止的事，依法自律，做一个自觉守法的人。 ⑥我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 15．【答案】D 16．【答案】A 17．【答案】D 18．【答案】D 考点02 遵守规则 1．【答案】A 2．【答案】（1）①及时联系物业或向交管部门反映；②我们要遵守社会规则，维护公共秩序。 （2）①提前主动向同学说明情况并道歉，协商更改时间；②诚信是做人的基本准则，要尊重他人、信守承诺。 （3）①主动关心同学，在不伤害同学自尊的前提下提供力所能及的帮助；②要尊重他人、友善待人，关爱他人是亲社会行为的体现。 3．【答案】D 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】①小云同学观点错误，小南同学观点正确；②社会规则划定自由的边界，《电动自行车安全技术规范》实施并非“管得太宽”，而是为保障公民出行安全与社会交通秩序；③改装电动自行车可能违反规则，增加交通事故风险，损害自身与他人的生命财产安全；④社会规则是享有自由的保障，严格遵守新标准既能维护公共利益，也能保护个人合法权益。 11．【答案】（1）外卖小哥的说法是错误的，闯红灯、逆行等都是不遵守交通规则的表现。 理由： ①遵守规则，需要增强规则意识，外卖小哥要对交通规则心怀敬畏。 ②遵守规则，需要自律，外卖小哥要及时发现并纠正自己闯红灯等不良行为。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则，外卖小哥要将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 （2）优点：①保持冷静，避免与对方发生冲突。 ②机智应对，保护自身安全。 ③及时向家长、老师和警方求助，通过合法途径解决问题。 启示： ①自觉守法：增强法律意识，不以暴力回应非法行为。 ②遇事找法：权益受侵害时，主动寻求法律和成年人帮助。 ③解决问题靠法：通过学校、公安机关等合法途径解决矛盾，相信法律的公正。 （3）①在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助。 ②宽容他人，学会体谅和包容他人。 ③换位思考，要将心比心，善解人意，理解他人的难处。 ④助人为乐。我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。 （4）名言警句：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 考试作弊 伪造父母签字 真诚待人，积极履行承诺 遵纪守法，珍惜诚信记录 12．【答案】（1）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （2）①遵守规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性；②遵守规则，需要他律与自律；③遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围；④遵守规则，还需要积极完善规则。 （3）①大部分八年级学生对未成年人保护相关法律不太了解，法治知识储备不足；②学生对自身合法权益关注度不高，维权意识薄弱；③当合法权益受侵害时，多数学生选择求助家长和老师，缺乏运用法律维权的意识和能力；④部分学生认为保护未成年人健康成长主要依靠国家、社会和家庭学校，忽视了自身的主体责任。 （4）①法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决；②我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，树立法治观念，学会依法办事。③青少年要积极主动地学习法律，增强法治意识，提升维护自身合法权益的能力；④要树立权利与义务相统一的观念，依法行使权利，自觉履行义务，尊重他人的合法权益；⑤在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 13．【答案】C 14．【答案】A 15．【答案】B 16．【答案】（1）①遵守规则，需要增强规则意识。（我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。骑摩托车自觉戴头盔既是对自己安全负责，也是遵守交通规则的表现。） ②遵守规则，需要他律与自律。（自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。无论有没有警察执勤，骑摩托车时都要自觉戴好头盔。） ③遵守规则，需要坚定地维护规则。（我们要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。） ④遵守规则，还需要积极完善规则。（我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策。） （2）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 （3）①我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 ②敬畏和信仰法律。（坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉地遵守法律。） ③积极主动地学习法律。（学习基本法律常识，正确理解法律；积极参与各种法治实践活动，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。） ④树立守法光荣、违法可耻的观念。（从细节抓起、从小事做起，自觉践行社会主义核心价值观等。） （4）在学习法律方面，我打算：①认真学习法律条文和法律案例，向身边人普法；在遵守法律方面，我打算：②按照法律要求办事，养成守法习惯；在依法维权方面，我打算：③当自己的合法权益受到侵害时，运用和解、诉讼等方式维护自己的合法权益 17．【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $