专题04 幸福和睦的家庭（期中真题汇编，山东专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“家的意味”“让家更美好”两大考点，精选山东各地市期中、质量检测试题，以春节返乡、家风故事、钱学森家族等真实情境为载体，强化家庭美德与家国情怀培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|74题|家的内涵、家风传承、孝亲敬老|结合《钱氏家训》《诫子书》等传统文化素材，考查对家庭功能的理解| |非选择题|5题|家庭责任、亲子沟通、家风建设|以王亚平家庭、“记忆相册”等案例设计情境，引导学生践行孝亲行动与家庭共建|

专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 考点01 家的意味 1．（2026·山东滨州·质量检测）春节是最具中华文化特色的传统节日。古往今来，中国人都重视回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（   ） ①家和万事兴    ②亲情是割舍不断的 ③家是心灵的港湾    ④春节是联结亲情的纽带 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查家的功能。 ②③④：“驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭”说明春节是联结亲情的纽带，亲情是割舍不断的，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，“那一刻只觉得灯火可亲”说明家是生命的居所，是心灵的港湾，故②③④符合题意； ①：材料主要体现家的重要性，并未体现“家和万事兴”，故①不符合题意； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·山东青岛·期中）关于家风，习近平总书记曾有形象的比喻：“大家仔细看一看‘家’和‘冢’这两个字，它们很像，区别就在于那个‘点’摆在什么位置。这就像家庭建设一样，对家属子女要求高一点才能成为幸福之家，低一点就可能葬送一个好家庭。”由此可知（    ） ①学好中华优秀传统文化就能更好的传承家风 ②家风是由婚姻关系结合而成的亲属生活组织 ③家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中 ④优良的家风引导我们向上向善，促进家庭的幸福和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查优良家风的重要性的相关知识。 ①：学好中华优秀传统文化有助于传承家风，但“就能”表述过于绝对，忽略了其他影响因素，故①说法错误； ②：家风是家庭的文化氛围，而“由婚姻关系结合而成的亲属生活组织”描述的是“家庭”而非“家风”，故②说法错误； ③：家风作为精神力量，潜移默化影响家庭成员，符合题干中“融入血脉”的比喻，故③说法正确； ④：题干强调家风对家庭幸福的关键作用，优良家风能引导向善、促进和谐，故④说法正确； 故本题选D。 3．（2026·山东滨州·调研）一位老人进地铁站时，已过免票身高的孙子紧贴爷爷“逃票”过了闸。爷爷立即让他重新刷卡进站，大家纷纷给老人点赞。另有一位老人以“贴烧饼”的方式通过闸机，5个月竟逃票上百次，最终被警方采取刑事强制措施。网友不禁感慨：家风不同，人生相异。下列对家风的理解，正确的是（   ） ①家风会潜移默化地影响我们的道德修养和行为习惯 ②优良家风引导人们向上向善 ③家风决定我们的道德修养和行为习惯 ④所有的家风和家训都值得我们去继承 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查家风的相关知识。 ①：家风通过日常生活的长期熏陶影响个人，属于潜移默化的作用，故①说法正确； ②：优良家风传递正确价值观，如第一个案例中爷爷的教育，能引导人向善，故②说法正确； ③：“决定”一词过于绝对，道德修养和行为习惯还受其他因素影响，故③说法错误； ④：并非所有家风都值得继承，如第二个案例中的逃票行为属于不良家风，故④说法错误； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·山东聊城·期中）“有钱没钱，回家过年”。在中国，春节是最具感召力的社会动员令。当家中老父母“今年你回家过年吗？”的声声探询在耳边响起时，他们都会给家中的亲人们一个坚定的答案：是的，回家过年！这说明了（   ） ①家是我们身心的寄居之所，每个人都有一个属于自己的家 ②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情 ③生命是父母给予的，我们不能离开家和父母 ④家是血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温馨、轻松的避风港 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查对家的内涵与功能的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，当家中老父母“今年你回家过年吗？”的声声探询在耳边响起时，他们都会给家中的亲人们一个坚定的答案：是的，回家过年！这说明家是我们身心的寄居之所，每个人都有一个属于自己的家；家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情；家是血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温馨、轻松的避风港，故①②④说法符合题意； ③：我们不能离开家和父母说法太绝对，故③说法错误； 故本题选D。 5．（2025-2026学年·山东济南·期中）千百年来，人们心中的信念有着一个固定的归属，这个归属就是家。从“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，到“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，乡愁是不灭的明灯；从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，到“尊前慈母在，浪子不觉寒”，亲情是绵远的牵挂。这是因为（   ） ①家庭和睦则社会安定祥和                     ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家里有亲人，家中有亲情                     ④家可以消除一切的负面情绪 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ②③：题干通过古诗名句强调了家是千百年来人们信念的归属，体现了家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，故②③符合题意； ①：题干未涉及家庭和睦则社会安定祥和，故①不符合题意； ④：“消除”说法绝对化，夸大了家的作用，故④说法错误； 故本题选B。 6．（2025-2026学年·山东青岛·期中）某校开展“守好‘传家宝’，传承好家风”故事征集活动。对以下两则家风故事的理解正确的是（   ） 故事一 我的父母受其父辈影响，保持着勤俭持家、艰苦奋斗的生活作风，父亲把“俭约自守”作为人生座右铭。 故事二 我的曾祖父是八路军战士，为抗击外敌、建立新中国浴血奋战。我们一家继承曾祖父的革命遗志，爱国爱家、勤奋敬业。 ①家风会潜移默化地融入家庭成员的血脉中 ②家风是弘扬爱国爱家文明新风尚的唯一途径 ③家风影响下的每位成员都会有良好品质 ④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查良好家风的作用。 ①：故事一中家庭成员受父辈影响保持勤俭作风，说明家风通过潜移默化的方式影响家庭成员，故①符合题意； ②：“唯一途径”表述绝对化，弘扬爱国爱家文明新风尚有多种途径，家风只是其中之一，故②说法错误； ③：“每位成员都会有良好品质”过于绝对，家风对成员的影响并非必然，可能存在个体差异，故③说法错误； ④：故事二中继承革命遗志、爱国爱家等体现了优良家风引导向上向善，促进家庭和谐，故④符合题意； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·山东高密·期中）弘扬孝亲敬老美德是促进家庭和睦、代际和顺、社会和谐的现实需要。下列古语内涵与孝亲敬老美德最接近的是（   ） ①孝悌也者，其为仁之本与 ②业精于勤，荒于嬉 ③孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养 ④博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查孝亲敬老的传统美德。 ①：“孝悌也者，其为仁之本与”强调孝悌是仁德的根本，直接体现孝道，故①符合题意； ②：“业精于勤，荒于嬉”强调勤奋学习的重要性，与孝亲敬老无关，故②不符合题意； ③：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”具体阐述孝的不同层次，明确体现孝道，故③符合题意； ④：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”强调治学态度和方法，与孝无关，故④不符合题意； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·山东日照五莲县-11月·期中）2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（   ） ①家是永久居住之地，避难之所 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查家的内涵和功能。 ①：家是生命的居所，但“永久居住之地”和“避难之所”表述不准确，家庭可能因成长、工作等变化而改变，且家并非单纯避难场所，故①说法错误； ②：家不仅是生命的居所，更是心灵的港湾，体现了亲情与情感依托，故②符合题意； ③：减少与父母沟通会加剧矛盾，应积极沟通而非回避，故③说法错误； ④：注重家庭、家教、家风，需弘扬传统美德并培养家国情怀，与题干“国家才能好”相呼应，故④符合题意； 故本题选D。 9．（2025-2026学年·山东临沂·期中）千百年来，人们心中的信念有着一个固定的归属，这个归属就是家。从“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，到“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，乡愁是不灭的明灯；从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，到“尊前慈母在，浪子不觉寒”，亲情是绵远的牵挂。这是因为（   ） ①家庭和睦则社会安定祥和 ②家让我们的心灵有所依托 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家可以消除一切的负面情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的内涵与功能相关知识。 ①：家庭和睦与社会安定有关，但题干未直接涉及社会层面，故①不符合题意； ②：诗句强调家是心灵的归属和情感依托，故②符合题意； ③：诗句中“慈母”“思亲”等体现亲情是家的核心，故③符合题意； ④：“消除一切负面情绪”说法绝对化，不符合实际，故④说法错误。 故本题选C。 钱学森家族的《钱氏家训》传承已久，核心是“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”。钱父以“学问不在书房里，在天地万物中”培养他的探索精神，钱母用岳飞故事培育其家国情怀。钱学森继承家训，以行动影响子女，其子钱永刚将家风总结为“要有为、守底线”，践行知识分子的历史担当。这种重德尚学、家国天下的精神，跨越数代延续至今。据此回答下列小题。 10．（2025-2026学年·山东潍坊·期中）上述材料主要体现了家庭的哪些作用（   ） ①家是道德养成的起点，是代代传承的生活共同体 ②家是修身之所，父母以言传身教传授为人处世之道 ③家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的 ④家是生命的居所，每个人的生命都是父母给予的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．钱学森家族的精神传承告诉我们（   ） ①家风的核心是追求家庭利益最大化 ②长辈的熏陶和教导定能帮助后人取得成功 ③家风对家庭成员的成长有深远影响 ④家庭成员接续着祖先的生命，传承着家风 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】10．A 11．D 【解析】1．本题考查家庭的作用的知识。   ①：材料中钱氏家训传承、家族精神跨越世代，体现了家是道德养成的起点、世代传承的生活共同体，故①符合题意； ②：钱父培养探索精神、钱母用岳飞事迹育家国情怀，体现了父母以言传身教传授为人处世之道，故②符合题意； ③：该选项是家庭的定义（由婚姻等关系结合），材料未体现家庭的构成形式，故③不符合题意； ④：该选项强调家是生命居所、生命由父母给予，材料未涉及生命传承的内容，故④不符合题意；    故本题选A。   2． 本题考查家风的作用的知识。    ①：钱氏家训核心是“利在天下”，并非“追求家庭利益最大化”，故①说法错误； ②：“定能帮助人取得成功”表述绝对化，长辈的熏陶教导是成长的助力，但并非必然带来成功，故②说法错误； ③：钱氏家族精神影响钱学森、钱永刚等家庭成员，体现了家风对成员成长的深远影响，故③符合题意； ④：钱氏家族世代传承家训、精神，体现了家庭成员接续祖先生命、传承家风，故④符合题意；    故本题选D。    12．（2025-2026学年·山东济南长清·期中）家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是（   ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查传承优良家风。 ①③：题文中，爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，这体现了良好家风对孩子成长的重要性，表明父母是子女成长中的第一任老师，好的家风利于子女形成正确的价值观，故①③说法正确； ②：良好家风对子女成长起积极作用，故②说法错误； ④：没有伤害孩子的自尊，故④说法错误； 故本题选C。 13．（2025-2026学年·山东聊城·期中）钱学森每次吃饭都穿戴整齐，钱永刚向父亲学习，至今保留着吃饭要穿戴整齐的习惯；父亲在家时，有空就看书，受家庭影响，钱永刚自幼也很爱读书。从中我们可以看出好的家风（   ） ①能够促进社会文明进步 ②能够促进家庭幸福和谐 ③潜移默化地影响着家庭成员 ④要求长辈以身作则、树立榜样 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查优良家风。 ③：从钱永刚向父亲学习并保留相似习惯，以及受家庭影响爱读书可以看出，好的家风确实在潜移默化地影响着家庭成员。③说法正确； ④：钱学森作为长辈，通过自己的行为为儿子树立了榜样，钱永刚也因此受到了积极影响。④说法正确； ①：虽然好的家风对社会文明有积极影响，但题目中的信息主要聚焦于家庭内部的影响，未直接体现家风对社会文明进步的促进作用。①不符合题意； ②：题目描述了钱学森和钱永刚之间的良好互动和影响，但并未直接提及这种家风如何促进家庭幸福和谐。②不符合题意； 故本题选D。 14．（2025-2026学年·山东济南·期中）习近平总书记强调，无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。三个“不可替代”是因为（   ） ①家只是一所房子，是我们居住的地方 ②家是第一所学校，是我们的修身之所 ③家中有亲情，让我们的心灵有所依托 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的意义。 ②③④：根据题文、结合所学可知，三个“不可替代”体现了家的重要性，表明家是第一所学校，是我们的修身之所；家中有亲情，让我们的心灵有所依托；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，故②③④说法正确； ①：家不仅仅是一所房子，家中有亲情，故①说法错误； 故本题选C。 钱学森家族的《钱氏家训》传承已久，核心是“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”。钱父以“学问不在书房里，在天地万物中”培养他的探索精神，钱母用岳飞故事培育其家国情怀。钱学森继承家训，以言传身教影响子女，其子钱永刚将家风总结为“要有为、守底线”，践行知识分子的历史担当。这种重德尚学、家国天下的精神，跨越三代延续至今。据此完成下面小题。 15．（2025-2026学年·山东潍坊·期中）下列关于家庭作用的表述，符合材料主旨的是（   ） ①家是道德养成的起点，是代代传承的生活共同体 ②家是修身之所，父母以言传身教传授为人处事之道 ③家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的 ④家是生命的居所，每个人的生命都是父母给予的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．钱学森家族跨越三代的精神传承告诉我们（   ） ①家风的核心是追求家庭利益最大化 ②家风对家庭成员的成长有深远影响 ③长辈的熏陶和教导定能帮助后人取得成功 ④家庭成员接续着祖先的生命，传承着家风 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】15．A 16．D 【详解】1．本题考查对家的内涵与功能的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，材料强调家训对道德养成和代际传承的作用，符合“家是道德养成的起点，是生活共同体”的主旨；同时，钱学森父母通过言传身教培养其精神体现家是修身之所，故①②说法正确； ③：材料未涉及家庭结构（婚姻、血缘关系），故③说法不符合题意； ④：材料强调精神传承而非生命来源，故④说法不符合题意； 故本题选A。 2．本题考查对优良家风的重要性的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，钱氏家风跨越三代影响后人体现对家庭成员的深远影响；同时，三代传承家风体现家庭成员接续祖先生命并传承精神，故②④说法正确； ①：家训的核心是“利在天下”，而非“家庭利益最大化”，故①说法错误； ③：“定能”表述绝对，长辈的熏陶和教导有助于后人取得成功，故③说法错误； 故本题选D。 17．（2025-2026学年·山东德州·期中）2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（   ） A．家是我们永久居住的地方 B．家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 C．在家中要减少与父母的沟通，避免产生矛盾 D．家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明 【答案】D 【详解】本题考查家庭的重要性。 D：题干中“千家万户都好，国家才能好”的逻辑，说明家庭对社会的积极影响，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明，故D符合题意； A：“永久居住”表述绝对化，不符合实际，故A说法错误； B：家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，这体现了家庭对个人的情感支持，说法正确，但题干更强调家庭对国家的影响，故B不符合题意； C：减少沟通会加剧矛盾，应积极沟通化解，故C说法错误； 故本题选D。 18．（2025-2026学年·山东曲阜·期中）中国自古就有“修身齐家治国平天下”的优良传统，提倡“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。家庭是人们开启幸福生活、放飞人生梦想的起点，也是社会和谐、国家发展的基点。以下对家庭作用的表述正确的是（   ） ①我们的成长离不开家庭的呵护，家中的亲情激励我们拼搏奋斗 ②家是我们心灵的港湾，更是家人之间浓浓的亲情 ③父母哺育我们成长，我们成年后再报答父母的养育之恩 ④家就只是我们居住的房子 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查家庭的作用。 ①②：根据所学可知，我们的成长离不开家庭的呵护，家中的亲情激励我们拼搏奋斗；家是我们心灵的港湾，更是家人之间浓浓的亲情，故①②说法正确； ③：孝敬父母要从现在做起，我们从现在起就要报答父母的养育之恩，故③说法错误； ④：家不只是我们居住的房子，家里有亲人，家中有亲情，故④说法错误； 故本题选A。 19．（2025-2026学年·山东济南·期中）习近平总书记曾强调：“家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。”中华民族历来重视家风建设，注重以家风传承育人兴家。古往今来，家庭美德铭记在中国人的心中，融入中国人的血脉里，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。之所以重视家风，是因为（   ） ①优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ②家风是影响家庭成员价值观念的无形力量 ③在家庭生活中，每个人都承担着不同的责任 ④家风会潜移默化地影响家庭成员的行为习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查优良家风的作用。 ①：优良家风能引导家庭成员向上向善，促进家庭幸福和谐，体现了家风对个人品德和家庭关系的积极引导作用，故①说法正确； ②：家风作为无形力量，深刻影响家庭成员的价值观念，这是家风作为“精神内核”的核心体现，故②说法正确； ④：家风通过潜移默化的方式塑造家庭成员的行为习惯，与题干中“融入中国人的血脉里”相呼应，说明其持久影响力，故④说法正确； ③：强调“在家庭生活中，每个人都承担着不同的责任”，这描述了家庭责任分工的事实，但未直接解释重视家风的原因，故③不符合题意； 故本题选B。 20．（2026·山东滨州·调研）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（    ） A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长。 C：分析可知，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这句诗意思是树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。强调了子女行孝要及时，不要等到失去机会才后悔莫及，体现了对孝道的重视和对及时尽孝的呼吁，故C符合题意； A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容无私奉献的精神，故A不符合题意； B：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了战士们坚定的报国之志和英勇无畏的精神，故B不符合题意； D：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”寓意要想拥有珍贵品质或美好才华需要不断努力和磨练，故D不符合题意； 故本题选C。 21．（2025-2026学年·山东德州·期中）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。以下可以作为家规家训的有（   ） ①宁教我负天下人，休教天下人负我     ②器量须大，心境须宽 ③孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪     ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查家规家训的内涵。 ①：宁教我负天下人，休教天下人负我，体现极端利己主义，违背传统家训倡导的仁德，故①说法错误； ②：强调了宽容和开阔的心态对于个人修养和社会交往的重要性，符合家训的立身处世教诲，故②符合题意； ③：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，是诗歌中的意境描写，未体现行为规范或教诲功能，故③不符合题意； ④：从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，可作为家规家训，故④符合题意； 故本题选D。 22．（2026·山东滨州·质量检测）孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．桃李不言，下自成蹊 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏 【答案】C 【详解】本题考查孝敬父母。 A：“海内存知己，天涯若比邻”形容友情的深厚，即使相隔遥远也如近邻，与孝敬父母无关，故A不符合题意； B：“桃李不言，下自成蹊”强调真诚品德的感召力，与孝敬父母无直接关联，故B不符合题意； C：“谁言寸草心，报得三春晖”以“寸草心”比喻子女的孝心，“三春晖”象征父母的恩情，直接表达子女对父母的感恩与孝敬，故C符合题意； D：“夕阳无限好，只是近黄昏”抒发对时光流逝的感慨，与孝敬父母无关，故D不符合题意； 故本题选C。 23．（2026·山东禹城·中考真题）【体味亲情之爱，共建幸福家庭】 材料一  “你和父母相隔多远?” 0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。 1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。 6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。 16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——母千叮万嘱。 18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。 30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。 将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。 （1）请列举一个父母关爱自己的例子。 （2）结合“幸福和睦的家庭”，谈谈你对上述材料的认识。 材料二  家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风家训。中华文化中有许多广为流传的家规、家训。 勤读圣贤书，尊师如重亲；礼义勿疏狂，逊让敦睦邻。 ——北宋范仲淹《范文正公家训百字铭》 四宜一宜：勤奋读书；二宜：尊敬老师； 三宜：普爱众生；四宜：小心饮食。 ——清代纪晓岚家训 （3）请你运所学内容分析上述家训的依据。（至少两个角度） 【答案】（1）示例：生病时父母彻夜照顾，悉心照料饮食起居（言之有理即可） （2）①家是我们身心的寄居之所，是情感的港湾；②父母的爱是无私、永恒的，贯穿我们成长的每个阶段；③亲情让我们感受到温暖与牵挂，是我们成长的力量源泉；④我们应珍惜亲情，主动关爱父母，回报父母的养育之恩 （3）①勤奋读书：学习是我们的重要任务，能丰富知识、提升素养； ②尊敬老师：老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人； ③普爱众生、敦睦邻：友善待人、关爱他人是中华民族的传统美德，能促进人际关系和谐 （任答2点即可） 【分析】考点考查：家的功能、家训家风。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查关爱自己的例子，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用家的意义的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：母子血脉相连；父母寸步不离；父母早晚陪伴；父母千叮万嘱；父母恋恋不舍；父母翘首以盼→可联系家的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用家训家风的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：勤奋读书→可链接学习是我们的重要任务，能丰富知识、提升素养； 关键词②：尊敬老师→可链接老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人； 关键词③：普爱众生、敦睦邻→可链接友善待人、关爱他人是中华民族的传统美德，能促进人际关系和谐；   第三步：整合信息，组织答案。 24．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）某班在开展议题式学习时，老师分享了一幅名为《接力》的漫画，并组织同学们进行探究。该漫画启示我们（   ） ①我们要接纳父母等家人的一切“言传身教” ②家风作为一种有形的力量，家家户户皆能看得到 ③家风潜移默化地影响着我们的价值观念、行为习惯等 ④父母是我们的第一任老师，我们要扣好人生的“第一粒扣子” A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查家风的重要性。 ③④：题文内容体现了优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐，表明父母是我们的第一任老师，我们要扣好人生的“第一粒扣子”，家风潜移默化地影响着我们的价值观念、行为习惯等，故③④说法正确； ①：我们要接纳父母等家人合理的“言传身教”，不是一切，故①说法错误； ②：家风作为一种无形的力量，发挥着巨大作用，并不是家家户户皆能看得到，故②说法错误； 故本题选D。 25．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）下边漫画《良好家风》告诉我们（   ） ①家风潜移默化地影响家庭成员     ②优良家风促进家庭幸福和谐 ③家风决定家庭成员的未来发展     ④优良家风引导我们向上向善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查家风的作用。 ①②④：良好家风促进家庭幸福和谐，引导我们向上向善，家风通过家庭日常行为潜移默化影响家庭成员，①②④说法正确； ③：“决定”一词过于绝对，家风是影响家庭成员发展的因素之一，而非决定因素，③说法错误； 故本题选B。 26．（2025-2026学年·山东日照五莲县-11月·期中）阅读材料，回答问题。 家，是我们最熟悉的地方。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞⋯⋯ 【家书传家风】一封家书，是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书。 家书一 家书二 家书三 夫学须静也，才须学也，非学无以广才、非志无以成学。——节选自《诫子书》 在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！——赵一曼写给儿子的信 人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败。——节选自刘洋《把祝福和梦想写进繁星》 （1）家书传家风，以上三封家书要传承的家风分别是什么? （2）结合所学谈谈家风对个人成长有何作用? 【家书蕴春晖】一封家书，饱含着父母满满的爱。以下是妈妈写给孩子的信。 宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们都多一些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵。一起加油！ （3）每一个家庭都能成为“最美家庭”，请你说说如何才能让家更美好? 【答案】（1）①家书一：勤奋好学、立志成才、静心治学的家风；②家书二：爱国奉献、舍生取义、胸怀家国的家风；③家书三：勇于战胜挫折、坚强不屈、积极向上的家风 （2）①家风潜移默化影响个人的品德修养，为个人成长提供道德指引；②良好家风能培养个人的责任感、使命感，塑造健全人格；③家风是个人成长的精神滋养，助力个人树立正确的人生价值观 （3）①家庭成员之间相互理解、相互包容，遇到矛盾时多倾听、少争吵；②主动承担家庭责任，积极参与家务劳动，为家庭建设贡献力量；③传承优良家风，弘扬孝亲敬长、勤俭节约等传统美德；④加强家庭成员间的沟通交流，增进亲情，营造民主和谐的家庭氛围 【分析】考点考查：家风家训、建设美好家庭的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家风家训的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：夫学须静也，才须学也、非学无以广才、非志无以成学→可链接勤奋好学、立志成才、静心治学的家风； 关键词②：在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的→可链接爱国奉献、舍生取义、胸怀家国的家风； 关键词③：人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败→可链接勇于战胜挫折、坚强不屈、积极向上的家风；   第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查家风对个人成长有何作用，可结合教材知识作答。 （3）本题考查如何建设美好家庭，可结合教材知识作答。 27．（2025-2026学年·山东济南·期中）从小父母就要求小琪吃饭不准剩饭剩菜；文具需要多少买多少，不得浪费。据此推测，小琪父母所秉承的家训是（   ） A．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 C．玉不琢，不成器；人不学，不知道 D．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 【答案】D 【详解】本题考查优良家风。 D：分析题干，该句强调珍惜粮食和物品的来之不易，与题干中“不剩饭”“不浪费文具”的节俭要求完全契合，故D符合题意； A：意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，与节俭无关，故A不符合题意； B：强调淡泊明志、宁静致远，属于人生态度，与题干中的节约无关，故B不符合题意； C：强调学习的重要性，与题干中的不浪费无关，故C不符合题意； 故本题选D。 28．（2026·山东青岛·质量检测）道德与法治老师引领同学观察“家”字演变图，分享交流心得，下列同学的观点你赞同的是（   ） “家”的甲骨文考证：“家”之上部，“房”也，下部“豕”，“豕”者猪也，引申为一个畜牧的地方，意为一群人居住的地方为家。由此可知，“家”字从一开始，就反映了古代人类与家畜同居的情景。 《孟子•离娄上》说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 毕淑敏在《家问》中说：“家是心灵与肉体的港湾，能停泊万吨巨轮也能栖息独木小舟。” ①小芸：家是生命的居所、心灵的港湾 ②小楠：家是为我们遮风挡雨的避风港 ③小夏：家的物质功能远大于精神功能 ④小新：家庭文明有利于促进国家发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查家的作用。 ①②④：题干中，毕淑敏对“家”的定义，说明家是生命的居所、心灵的港湾，家是为我们遮风挡雨的避风港；《孟子•离娄上》说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，说明家庭文明有利于促进国家发展，故①②④符合题意； ③：家的物质功能和精神功能同样重要，故③说法错误； 故本题选D。 29．（2026·山东禹城·中考真题）2025年央视春晚公益广告片《我们一起回家过年》用一种特别的方式带我们穿越时空，重温了许多令人温暖的春节回家的瞬间。一个又一个蕴含着个人情感的瞬间相汇聚，定格成为属于中国人的共同记忆。这（   ） ①折射出国人对家的眷恋，对家人割舍不断的情感 ②表明家是情感港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③启示人们春节务必回家，履行好常回家看看的法定义务 ④强调每个家庭都应定期举办亲子活动，促进家庭和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查家的意义。 ①②：《我们一起回家过年》用一种特别的方式带我们重温了许多令人温暖的春节回家的瞬间，折射出国人对家的眷恋，对家人割舍不断的情感；这表明家是情感港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体，①②说法正确； ③：“务必”说法太绝对，也不符合实际，③错误； ④：促进家庭和谐的方式有很多，不一定是每个家庭都定期举办亲子活动，④错误； 故本题选A。 30．（2025-2026学年·山东济南·期中）中国古代的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，父母担负着教育后代的责任，对子女的影响很大，往往可以影响他们的一生。这说明了（   ） ①家庭是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 ③家是我们最熟悉的地方，是血脉相连的共同体 ④建设美好家庭，主要就是父母要承担相应责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查优良家风的作用、对家的认识。 ①②：依据题文描述，父母担负着教育后代的责任，对子女的影响很大，往往可以影响他们的一生，根据所学知识可知旨在说明我们在父母家人的言传身教中学习为人处世，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子”，故①②说法正确； ③：家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是我们熟悉的地方，“最”说法绝对，故③说法错误； ④：建设美好家庭，需要家庭成员共同承担责任，而不应当是父母主要承担相应责任，故④说法错误； 故本题选A。 31．（2025-2026学年·山东德州·期中）“无论我在海角天涯，想家！想家！今年春节一定回家！”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5.13亿人次。家，让游子们魂牵梦绕的原因是（   ） ①家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠 ②家只是一个提供居住空间的物理场所 ③家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带 ④家仅仅是吃饭、休息的地方 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的意义。 ①③：家，让游子们魂牵梦绕是因为家对每个人具有重要意义；依据教材知识可知，家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠，家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带，故①③说法正确； ②：家不只是一个提供居住空间的物理场所，家里有亲人、家中有亲情，故②说法错误； ④：家不仅仅是吃饭、休息的地方，家是心灵的港湾，故④说法错误； 故本题选B。 32．（2025-2026学年·山东高密·期中）岳母在岳飞背上刺上“精忠报国”四字，激励着岳飞铭记报国志向；梁启超在《致思顺书》中写道：“总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世常要思报社会之恩。”这激励着梁思顺一生不断为社会做贡献。这些告诉我们（   ） ①父母是我们的第一任老师，对我们言传身教 ②家风潜移默化地影响着家庭成员，是无形的力量 ③建设美好家庭，是家庭成员的共同责任 ④任何家风都会引导我们向上向善，促进家庭幸福 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查传承优良家风。 ①：父母通过言传身教（如岳母刺字、梁启超写信）教育子女，体现其作为第一任老师的作用，故①符合题意； ②：家风通过日常行为潜移默化影响家庭成员（如岳飞铭记报国志向、梁思顺为社会做贡献），体现其无形力量，故②符合题意； ③：说法正确，但在题文中未涉及，故③不符合题意； ④：优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福，故④说法错误； 故本题选A。 33．（2025-2026学年·山东·期中）2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。回家过年，蕴含着中国人团圆美满的家庭观念。这是因为（   ） ①家能为我们提供一切物质需要 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家是血脉相连的生活共同体 ④家就是一所房子，有亲人与亲情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对家庭的内涵与功能的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，回家过年蕴含着中国人团圆美满的家庭观念，这是因为家是生命的居所，是心灵的港湾；同时，家是血脉相连的生活共同体，故②③说法正确； ①：家庭能提供部分物质支持，但“一切”表述绝对化，现实中并非所有物质需求均由家庭满足，故①说法错误； ④："家就是一所房子"的表述将家庭简化为物理空间，忽略其情感与文化内涵，故④说法错误； 故本题选C。 考点02 让家更美好 1．（2025-2026学年·山东乐陵·期中）下列做法中，最能体现“孝敬老人”这一传统美德的是（   ） A．每天给父母发零花钱，让他们想买什么就买什么 B．努力学习，取得好成绩，让父母为自己骄傲 C．父母生病时悉心照顾，平时多关心他们的身体健康 D．逢年过节给父母买贵重礼物，表达心意 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 A：虽然提供物质支持是孝敬的一部分，但单纯给钱可能忽略父母的情感需求，且并非所有父母都缺乏经济能力。孝敬应更注重日常关怀，而非仅用金钱代替。故A不符合题意； B：子女取得成就能让父母欣慰，但这更多是子女个人努力的体现，而非直接针对父母的照顾行为。孝敬的核心是主动关心父母，而非间接通过自身成就。故B不符合题意； C：这直接体现了孝敬老人的核心。父母生病时照顾是孝道的具体行动，平时关心健康则体现了持续的情感关怀和实际支持，符合“孝敬”中“敬”与“养”的结合，是最全面、最贴切的体现。故C符合题意； D：礼物能表达心意，但过于形式化，可能缺乏日常陪伴和情感交流。孝敬应体现在生活的点滴中，而非仅靠特殊场合的物质馈赠。故D不符合题意； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·山东潍坊·期中）阅读并分析下边图片，以下理解符合图片传达内涵的是（   ） ①要体谅父母的辛劳，学会主动承担责任 ②亲子间要相互关爱，彼此尊重，主动化解矛盾 ③要用心体味亲情之爱，体谅父母“爱之深，责之切” ④要提高自我管理能力，增强家庭责任意识，让家更美好 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查共建美好家庭。 ①：图片中父母在辛劳操持家务，体现了父母的付出，启示我们应体谅父母辛劳，主动承担家庭责任，故①符合题意； ②：图片未体现亲子间存在矛盾及化解矛盾的场景，“化解矛盾”与图片内涵无关，故②不符合题意； ③：“爱之深，责之切”强调父母对子女的批评教育源于关爱，图片中无父母责备子女的情节，未体现此内涵，故③不符合题意； ④：面对父母的辛劳，我们应增强家庭责任意识，提高自我管理能力，主动分担以让家更美好，故④符合题意； 故本题选B。 3．（2025-2026学年·山东济南·期中）以下为某社区文化墙的部分内容。这些内容共同体现了（   ） 孝悌也者， 其为仁之本与！ ——《论语》 天地之性，人为贵； 人之行，莫大于孝。 ——《孝经》 父母呼，应勿缓。 父母命，行勿懒。 ——《弟子规》 ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②孝亲敬老是公民的法定义务 ③传承孝道，建设美好的家庭 ④对父母长辈，我们要百依百顺 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查孝亲敬老的知识。 ①：“孝悌也者”“莫大于孝”“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”都体现了孝，说明孝亲敬老是中华民族的传统美德；故①符合题意； ②：孝亲敬老是公民的法定义务，说法正确，但题干未体现，故②不符合题意； ③：题干内容共同体现了孝，建设美好家庭，需要我们传承孝道，故③符合题意； ④：“百依百顺”说法错误，我们要尊敬父母长辈，理性对待父母的看法，故④说法错误； 故本题选D。 4．（2026·山东滨州·调研）习近平总书记提出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”建设和谐家庭，下列观点你不赞同的是（   ） A．家长要给孩子绝对信任与自由以避免亲子冲突 B．建设美好家庭，是家庭成员的共同责任 C．家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围 D．用良好的沟通来解决家庭成员之间出现的矛盾 【答案】A 【详解】本题考查建设和谐家庭。 BCD：根据所学可知，建设美好家庭，是家庭成员的共同责任；家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围；用良好的沟通来解决家庭成员之间出现的矛盾，有利于构建和谐家庭，故BCD说法错误； A：绝对信任与自由，不符合实际，亲子冲突无法完全避免，且家庭教育需要适度引导而非放任，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 5．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。小强表示今天有体育课，穿厚外套不方便运动。妈妈怕小强冻感冒了，让小强多穿点。小强说自己知道冷热，让妈妈放心，便穿戴整齐出家门了。妈妈拿着厚外套，若有所思地看着小强走出家门……对此，下列认识正确的是（   ） ①家里有真切的关怀，也有甜蜜的碰撞         ②小强应学会换位思考，理解妈妈的做法，穿上厚外套 ③在生活中，家庭成员之间的矛盾无法解决     ④为了小强的健康，妈妈应该强行让小强穿上厚外套 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查如何化解亲子冲突的相关知识。 ①：家庭中既有妈妈的关怀，也有因观念差异产生的碰撞，这种碰撞是爱的体现，故①说法正确； ②：小强应理解妈妈的关心，但沟通方式更重要，故②不符合题意； ③：家庭成员矛盾可通过沟通解决，而非“无法解决”，故③说法错误； ④：强行要求侵犯孩子自主权，不符合正确教育方式，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·山东济南·期中）某班计划以“让家庭更美好——爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。下列做法符合这一主题的是（   ） ①给家人一个大大的拥抱——勇敢传递爱 ②给山区小朋友捐赠图书——无私奉献爱 ③“爸爸、妈妈，我爱你们！”——大声说出爱 ④“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”——行动诠释爱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：给家人一个大大的拥抱，这是勇敢传递爱，有利于建设美好家庭，故①符合题意； ②：给山区小朋友捐赠图书，这是无私奉献爱，但是与让家庭更美好无关，故②不符合题意； ③：“爸爸、妈妈，我爱你们！”，这是大声说出爱，有利于建设美好家庭，故③符合题意； ④：“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”，这是用行动诠释爱，这有利于建立良好的师生关系，故④不符合题意； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·山东青岛·期中）中学生小杰每天放学后都会主动承担起家中的一些事务：他会提前准备好做饭所需食材；监督妹妹完成当天的作业。通过这些举动，他不仅帮助了工作繁忙的父母，也为家庭带来了更多的温暖与和谐。从这些行为中可以看出小杰（    ） ①能够主动承担家庭责任，展现出强烈的劳动意识和责任感 ②通过实际行动表达对长辈的尊敬，体现出孝亲敬老的传统美德 ③自觉履行法律规定的基本义务，体现了深厚的法治观念 ④以实际行动维护家庭幸福，彰显了敬业精神中的奉献与执着 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬老、如何建设美好家庭。 ①：小杰主动承担家务、照顾妹妹，体现了他对家庭责任的主动承担和劳动意识，故①符合题意； ②：帮助父母分担家务、营造家庭和谐，属于孝亲敬老的传统美德，故②符合题意； ③：法律未明确规定子女必须承担家务，小杰的行为属于道德范畴，而非法律义务，故③说法错误； ④：敬业精神通常指向职业领域，与家庭责任无关，故④说法错误； 故本题选A。 8．（2025-2026学年·山东滕州·期中）下面漫画《假日返程--装满爱的后备箱》让我们感受到（   ） A．家是房子和住所，可以遮风避雨 B．家里只有温暖，没有矛盾和冲突 C．割舍不断的亲情，父母温暖的关怀 D．建设幸福家庭，是家庭成员的责任 【答案】C 【详解】本题考查家的意味、亲情的相关知识。 A：家不仅是房子和住所，更重要的是充满亲情的地方，漫画强调的是父母的爱而非住所功能，故A不符合题意； B：“家里只有温暖，没有矛盾和冲突”说法绝对，家庭中难免存在矛盾，漫画未体现此内容，故B说法错误； C：漫画中“返程行李箱装满爱”“带上温暖继续拼搏”体现了父母为返程子女准备物品，充满对子女的关怀，展现了割舍不断的亲情和父母温暖的关怀，故C符合题意； D：漫画主要体现父母对子女的爱，未强调建设幸福家庭的责任，故D不符合题意； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·山东青岛·期中）“修身、齐家、治国、平天下。”家庭是社会的基本细胞，家是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是（   ） A．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B．家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 C．家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏 D．家能满足个人的需要，家里有温暖的牵挂 【答案】B 【详解】本题考查对家的认识和理解。 B：题文中的观点强调了家庭和家风的重要性，表明家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明，故B符合题意； ACD：材料强调的是家庭和睦的重要性，故ACD不符合题意； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·山东高密·期中）因妈妈限制小刚玩游戏的时间，并对小刚进行了批评，小刚便认为“妈妈不爱他”，于是和妈妈发生了争吵，锁上房门不理妈妈。对此，下列评价错误的是（   ） ①有事多商量，就能够消除家庭矛盾 ②小刚应学会换位思考，有事与父母商量 ③批评也是亲情表现，需用心体味 ④小刚要一切听从妈妈安排，减少家庭矛盾 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：“有事多商量”有助于缓解矛盾，但“消除”过于绝对，家庭矛盾可能因多种因素存在，故①说法错误； ②：换位思考、主动沟通是正确处理冲突的方法，故②说法正确； ③：父母的批评往往蕴含关爱，需理解其用心，故③说法正确； ④：“一切听从”忽视孩子的自主性，应合理沟通而非盲目服从，故④说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 11．（2025-2026学年·山东乐陵·期中）天下之本在家。习近平总书记指出：“千家万户好，国家才能好、民族才能好。”。下列有助于形成美好家庭的是（   ） ①家庭成员之间彼此尊重，相互关爱 ②家庭成员间产生分歧时据理力争，互不相让 ③兄弟姐妹间团结友爱，相携相助 ④勤俭持家、尊老爱幼、相互协作、共同分担 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对构建和谐家庭的重要性和方法的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，“千家万户好，国家才能好、民族才能好”意思是只有家庭关系和睦，才会有国家社会的关系的和谐、顺畅，要实现和谐家庭，需要家庭成员之间彼此尊重，相互关爱；同时兄弟姐妹间团结友爱，相携相助；另外，要做到勤俭持家、尊老爱幼、相互协作、共同分担，故①③④说法正确； ②：家庭成员分歧时据理力争、互不相让会激化矛盾，不利于家庭和谐，故②说法错误； 故本题选C。 12．（2025-2026学年·山东·期中）【让家更美好】 “全国最美家庭”——王亚平家庭 丈夫 曾是一名优秀的空军飞行员，为全力支持妻子的航天梦，毅然当起了“良父贤夫”，一日三餐，整理家务，数年如一日接送女儿，辅导家庭作业，培养兴趣爱好。当妻子遇到压力和困惑时，他会及时陪伴和疏导。 女儿 虽然还很小，却格外懂事，她还常常把自己画的画作为小礼物送给妈妈，缓解妈妈的心理压力。 王亚平 我非常幸运能够拥有这样一个美满幸福的家庭，这么多年，我的父母、爱人、孩子都全心全意地支持我的飞行和航天事业，我很感谢他们对这个家庭的奉献。 （1）结合上述“最美家庭”事迹，分享你的家庭的温暖瞬间。（8分，不少于80字） （2）同学们决定开展以“致敬榜样人物，建设美好的家庭”为主题的文明宣传活动。请你围绕这一主题设计一份“建设美好的家庭”行动建议书。 “建设美好的家庭”行动建议书 建议一： 建议二： 建议三： 建议四： …… 【答案】（1）示例：早晨，当第一缕阳光洒进卧室，妈妈便开始忙碌起来。她准备着早餐，厨房里弥漫着美食的香气。与此同时，爸爸会叫我起床，帮我整理一天的学习用品，一家人的欢声笑语充满了整个早晨。这样的早晨，让我感受到了家庭的温暖和幸福。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【详解】（1）本题要求学生分享自己家庭温暖的瞬间，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查建设美好家庭，可以根据教材知识进行回答。 13．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）小敏爱好画画，梦想成为一名画家，为此她每天坚持画画。但妈妈认为画画影响学习，要求她放弃。面对这种情况，小敏最恰当的做法是（   ） A．耐心与妈妈沟通，表达自己的想法 B．从此以后偷偷画画，不让妈妈知道 C．与妈妈大吵一架，坚持自己的梦想 D．对妈妈不理不睬，直到她作出让步 【答案】A 【详解】本题考查学会与父母沟通的方法。 A：耐心沟通既能表达自身想法，又能促进相互理解，是解决冲突的合理方式，故A符合题意； B：偷偷隐瞒会破坏信任，加剧矛盾，故B说法错误； C：激烈争吵会激化矛盾，不利于问题解决，故C错误； D：冷暴力处理会伤害亲情，无法达成共识，故D说法错误； 故本题选A。 14．（2025-2026学年·山东德州·期中）幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。和谐家庭我出力，我们青少年应当（   ） ①孝顺长辈，爱护弱小，践行传统家庭美德 ②只要努力学习，家庭事务帮不上忙 ③放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ④分担家务劳动，增强家庭责任意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查构建和谐家庭中青少年的责任。 ①：孝顺长辈、爱护弱小是践行家庭美德的具体表现，符合家庭责任要求，故①符合题意； ②：“只要努力学习，家庭事务帮不上忙”忽视了青少年参与家庭事务的必要性，不利于培养责任感，故②说法错误； ③：放弃学业违背义务教育法和青少年成长规律，不可取，故③说法错误； ④：分担家务能增强责任意识，体现对家庭的贡献，故④符合题意； 故本题选B。 15．（2026·山东滨州·调研）漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们应做到（   ） ①既有亲情关怀，又有家庭分工 ②既能享受生活，又能创造未来 ③既有远大理想，又能脚踏实地 ④既有担当意识，又从点滴做起 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对孝亲敬长的理解。 ③④：分析漫画，漫画强调人们都想着去做伟大的事拯救世界，却忽略了身边帮妈妈洗碗这样的小事，告诫我们要有远大理想，但也要能脚踏实地，从点滴小事做起，有担当意识不能只停留在口头上，要落实到实际行动中；故③④符合题意； ①②：漫画并不能体现既有亲情关怀，又有家庭分工；既能享受生活，又能创造未来；故①②不符合题意； 故本题选D。 16．（2025-2026学年·山东日照五莲县-11月·期中）下边漫画蕴含的道理是（   ） ①我们要积极传承中华民族的传统家庭美德 ②我们要在家人的言传身教中学习为人处世 ③建设美好家庭是成年家庭成员的共同责任 ④家庭成员之间要懂得相互关爱，事事迁就 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①②：漫画敬老孝老，代代相传所传达的寓意启示我们要积极传承中华民族的传统家庭美德；要在家人的言传身教中学习为人处世，故①②符合题意； ③：建设美好家庭是所有家庭成员的共同责任，故③说法错误； ④：家庭成员之间要懂得相互关爱，而不是所有事情的迁就与忍让，故④说法错误； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）【传承优秀家风】 【辨析观点】你想让孩子成为什么样的人，自己先去做那样的人。父母的言行是孩子最直接的参照。遵守规则、尊重他人、保持学习热情⋯⋯这些细节会融入孩子的行为模式中。 （1）对此，有人说：“家是人生的第一所学校。”你赞同这一观点吗？请说明理由。 【减少矛盾】小秦在某杂志中看到下列信息： 社会学家做过调查：很多家庭每年至少有一次中到大型的争吵，其中每天发生争执的家庭比例较高。绝大多数夫妻、亲子、代际关系中的争吵，重复率极高，甚至总是为同一件事发生争吵。 （2）作为家庭中的一员，怎样做才能减少家庭矛盾？ 【重视家风】家风是一面镜子。对中国人而言，有家即有风。家风，或如长辈的絮絮叮咛，朴素而亲切；或如镌刻于族谱的家规家训，庄重而恒久。家风这件事，其实关系着一个人、一个家庭、一个社会的大节。严家教、正家风，是每个家庭都必须修好的一门“必修课”。 （3）结合所学知识，请你谈谈对“家风是一面镜子”的理解。 【答案】（1）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 （2）相互关爱、彼此尊重，在接受关爱的同时，也要学会回报爱；对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助；家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流；在生活中，我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感；等等。 （3）在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 【分析】考点考查：家的意味、构建和谐家庭、传承优良家风 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用家的意味的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：想让孩子成为什么样的人，自己先去做那样的人、家是人生的第一所学校→可链接家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：很多家庭每年至少有一次中到大型的争吵，其中每天发生争执的家庭比例较高。绝大多数夫妻、亲子、代际关系中的争吵，重复率极高→可链接构建和谐家庭的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度   本题的设问主体为公民，需要运用传承优良家风的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：家风，或如长辈的絮絮叮咛，朴素而亲切；或如镌刻于族谱的家规家训，庄重而恒久。家风这件事，其实关系着一个人、一个家庭、一个社会的大节→可链接对家风的理解。   第三步：整合信息，组织答案。 18．（2026·山东滨州·调研）温馨的港湾 【我爱我家】 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。 （1）请用所学知识简要回答，材料启示我们怎样共建和谐美好家庭？ 【传承家风】 小明生活在温馨和睦的家庭，爷爷正直、勇敢、坚韧，奶奶善良、勤劳，父母尊老爱幼、兢兢业业。一次聚会上，爷爷强调团结奋斗，奶奶传递友善温暖，父母分享克服困难的经验。小明深受触动，思考如何传承家风。 （2）小明的家庭体现了哪些优良家风？为什么要传承这些优良家风？ 【答案】（1） ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 （2）小明的家庭体现的优良家风有正直、勇敢、坚韧、善良、勤劳、关爱他人、尊老爱幼、团结奋斗等。 原因：①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 ③对社会的文明进步起到积极推动作用。 【分析】考点考查：建设美好家庭、传承优良家风。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查建设美好和谐家庭，可以结合教材知识进行回答。 （2）小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用传承优良家风的有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爷爷正直、勇敢、坚韧，强调团结奋斗，奶奶善良、勤劳，传递友善温暖，父母尊老爱幼、兢兢业业→可联系正直、勇敢、坚韧、善良、勤劳、关爱他人、尊老爱幼、团结奋斗等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问考查优良家风的重要性，可以结合教材知识进行回答。 19．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）某社区在辖区内开展了“建设美好家庭”的宣传活动，展示了下列漫画。其中符合宣传主题的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查建设美好家庭。 A：漫画中“你先道歉！”体现家庭成员间的争吵，存在矛盾冲突，未体现家庭和睦，不符合“建设美好家庭”主题，故A说法错误； B：漫画中父母打扫卫生，直接体现家庭成员为建设美好家庭出力，故B符合题意； C：漫画中家庭成员各自玩手机，没有沟通交流，不符合“建设美好家庭”中家庭和睦、良好沟通的要求，故C说法错误； D：漫画中“妈，你烦不烦！”体现孩子对母亲的不耐烦，是不尊重父母、沟通不良的表现，不符合美好家庭的和谐氛围，故D说法错误； 故本题选B。 20．（2025-2026学年·山东济南·期中）小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶“发养生帖”的行为，小华应该（   ） 爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等上当受骗就晚了！ 妈妈：老人家也是在关心家人的身体健康，愿意发就发吧，就当没看见。 ①跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶 ②对奶奶的行为置之不理，就当没看见 ③理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别真假信息 ④为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络和构建和谐家庭的知识。 ①：跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶，这是一种消极、批评的态度，虽然目的是希望奶奶停止转发虚假信息，但这种方式可能会伤害奶奶的感情，不利于家庭和谐。同时忽视了网络的积极影响，网络丰富日常生活，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，故①不符合题意； ②：对奶奶的行为置之不理，就当没看见，这是一种逃避的态度，虽然避免了直接的冲突，但并没有解决实际问题，也不符合对长辈的尊重和关心。没有正确利用网络，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。要理性参与网络生活，提高媒介素养，自觉遵守网络规则故②不符合题意； ③：理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别真假信息，体现了对奶奶的关心和理解，同时提出了一个积极的解决方案，即教会奶奶如何辨别信息的真伪，从而减少转发虚假信息的可能性。这是一个既体现了尊重又实际可行的做法。故③符合题意； ④：为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响，这种做法提出了一个技术性的解决方案，通过技术手段来减少奶奶接触到虚假信息的可能性。这是一个积极、可行的做法。故④符合题意； 故本题选D。 21．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）下面是一位网友分享的自己父母的相处日常。从他们的日常相处中可以看出（   ） 妈妈做饭，把菜烧咸了。爸爸说：“咸了好下饭，还能多喝水，多喝水对身体好。”女儿打扫卫生，不小心打碎了花瓶。妈妈说：“碎了正好，这个花瓶我早就想换了。” ①家庭成员要相互体谅包容，增进理解 ②我们应掌握协调家庭关系的技巧，化解冲突 ③父母要溺爱子女，无视子女的错误 ④家庭生活不存在矛盾和争吵 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查构建和谐家庭的方法。 ①②：分析题文，父母用积极的态度化解对方的失误或孩子的错误，体现了家庭成员间的体谅与包容，父母通过幽默或换位思考的方式处理问题，展现了协调家庭关系的技巧，故①②符合题意； ③：题干中父母并未“无视错误”，而是以恰当方式引导，且“溺爱”不符合正确教育理念，故③说法错误； ④：家庭生活可能存在矛盾，但题干强调化解矛盾的方式，而非“不存在矛盾”，故④说法错误； 故本题选A。 22．（2025-2026学年·山东临沂·期中）在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。下面是对某同学成长中日常行为的解读，正确的是（   ） ①秋游爬山的时候，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队——感受集体关爱，凝聚集体力量 ②和好友都晋级了决赛，在共同备赛中增进了友谊——运用交友智慧，广交朋友 ③对老师讲解的数学题提出不同思路，受到老师表扬——追求独特表达，率性而为 ④父母工作繁忙时，主动承包家务减轻了父母的负担——承担家庭责任，孝亲敬长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查构建和谐家庭的要求、建设美好集体的要求的相关知识。 ①：秋游时相互支持体现集体关爱，符合凝聚集体力量的要求，故①说法正确； ②：共同备赛增进友谊体现合作与友谊深化，但“广交朋友”与题意不符，故②说法错误； ③：提出不同思路被表扬应肯定独立思考，“率性而为”表述消极，故③说法错误； ④：主动承担家务是孝亲敬长的具体表现，故④说法正确； 故本题选B。 23．（2026·山东青岛·质量检测）下面漫画《家风》告诉我们（   ） A．用关爱传承美好的亲情 B．迁就是维系亲情的纽带 C．学会沟通解决家庭矛盾 D．现代家庭结构发生变化 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析漫画，漫画《家风》中长辈关爱晚辈，晚辈尊重长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故A符合题意； B：迁就是一种不正确的处理方式，真正维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的迁就；故B错误； C：漫画主要强调的是亲情的传承和关爱，而非侧重于沟通解决家庭矛盾；故C不符合题意； D：漫画中并未体现现代家庭结构发生变化；故D不符合题意； 故本题选A。 24．（2026·山东禹城·中考真题）随着社交媒体的“适老化”发展，有的老年人被主播哄得心甘情愿掏腰包打赏，有的甚至不信儿女信主播，跟风下单一些劣质保健品。应对以上问题，子女应该（   ） ①重关爱多陪伴，提高老年人的幸福感 ②强监管重落实，打击恶意诱骗的行为 ③讲解防骗知识，引导老年人理性消费 ④提供弹窗服务，提醒老人要规避风险 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查亲子关系。 ①③：面对老年人被主播诈骗的现象，作为子女应该重关爱多陪伴，提高老年人的幸福感；讲解防骗知识，引导老年人理性消费，故①③说法正确； ②④：不是子女的角度，故②④不符合题意； 故本题选A。 25．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）阅读材料，完成下列任务。 很多同学在暑假看了热播电影《南京照相馆》，影片主人公老金一家的故事让人印象深刻。 内容一  老金在南京经营照相馆，靠手艺让妻女生活幸福安稳，家是记录美好、满溢温暖的港湾，一句“人活着，就离不开照相馆”，藏着对平凡日子的珍视。 可1937年的冬天，战争撕碎宁静。为活命，全家挤在逼仄的地下室，用粪水伪装躲避日军，爱干净的妻女忍臭求生——因为只要家人在一起，再艰难也有活下去的希望。炮火取代闪光灯，街头满是惨状，老金以为妻儿安全离开的“慰藉”，更让家的牵挂、守护与珍贵，在乱世中愈发清晰。 （1）老金一家的故事里，家是和平时的温馨幸福，是战争里的彼此守护。结合材料和自身体会，谈谈家意味着什么？ 内容二  老金是南京沦陷时期一家照相馆的摄影师，被迫为日军冲洗记录暴行的照片。他暗中替换底片，与同伴合作将真实罪证送出南京。影片高潮中，老金因婴儿啼哭暴露行踪，为掩护同伴林毓秀和孩子脱离，选择返回日军据点并故意激怒对方，最终被杀害。 （2）由老金的行为能够感受到他的家庭传承了怎样的家风？请你写出一条自己家里的家风，并说说传承这样的家风有何价值？ 内容三  这部影片教会我们：历史不是书本上的铅字，而是祖辈用生命写就的故事；和平不是天上掉下的礼物，要靠代代人的守护。 （3）有国才有家，只有山河无恙，我们的小家才可能幸福美满，作为中学生怎样做才能“让家更幸福美满”？ 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。⑤家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）热爱祖国；尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法等。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【分析】考点考查：家的内涵与功能、优良家风的重要性、建设美好家庭的重要性和方法。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的内涵与功能的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家是记录美好、满溢温暖的港湾，一句“人活着，就离不开照相馆”，藏着对平凡日子的珍视；只要家人在一起，再艰难也有活去的希望→可链接家的内涵与功能。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老金是南京沦陷时期一家照相馆的摄影师，被迫为日军冲洗记录暴行的照片。他暗中替换底片，与同伴合作将真实罪证送出南京→可链接热爱祖国。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查自己家里的家风，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问3：本题考查优良家风的重要性，可结合教材知识作答。 （3）本题考查建设美好家庭的重要性和方法，可结合教材知识作答。 26．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。 爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等上当受骗就晚了! 妈妈：老人家也是在关心家人的身体健康，愿意发就发吧，就当没看见。 结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶“发养生帖”的行为，小华应该（   ） ①理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别真假信息 ②跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶 ③为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响 ④对奶奶的行为置之不理，就当没看见 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别真假信息，体现了对奶奶的关心和理解，同时提出了一个积极的解决方案，即教会奶奶如何辨别信息的真伪，从而减少转发虚假信息的可能性。这是一个既体现了尊重又实际可行的做法。故①说法正确； ③：为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响，这种做法提出了一个技术性的解决方案，通过技术手段来减少奶奶接触到虚假信息的可能性。这是一个积极、可行的做法。故③说法正确； ②：跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶，这是一种消极、批评的态度，虽然目的是希望奶奶停止转发虚假信息，但这种方式可能会伤害奶奶的感情，不利于家庭和谐。故②说法错误； ④：对奶奶的行为置之不理，就当没看见，这是一种逃避的态度，虽然避免了直接的冲突，但并没有解决实际问题，也不符合对长辈的尊重和关心。故④说法错误； 故本题选A。 27．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与!”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。为了建设美好的家庭，我们要（   ） ①做到对父母唯命是从②亲近、关心和尊重父母 ③明确那是长大以后的事情④用实际行动表达感恩之情 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：唯命是从，是缺乏主见的表现，我们要听取父母合理正确的意见，故①说法错误； ②④：建设美好家庭，需要家庭成员共同努力，因此我们要亲近、关心和尊重父母，用实际行动表达感恩之情，故②④说法正确； ③：建设美好家庭，需要从现在做起，故③说法错误； 故本题选C。 28．（2025-2026学年·山东聊城·期中）“新时代好少年”樊秋香家境贫寒且特殊，全家五口人，妈妈患有风湿性关节炎、精神失常等综合病症，家庭的重担主要靠爸爸一人承担。她从六岁起就开始学会做饭，每天爸爸劳动回到家，她便高兴地端上热气腾腾的饭菜给爸爸吃。她的事迹启示我们要（   ） ①孝顺敬重父母②用心体味亲情之爱 ③增强家庭责任意识④时时刻刻不离开父母 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查孝敬父母。 ①：樊秋香从小就开始承担家务，为爸爸准备饭菜，这体现了她对父母的孝顺和敬重。①说法正确； ③：樊秋香在家庭困难时主动承担起家务，这体现了她强烈的家庭责任意识。③说法正确； ②：樊秋香的事迹展示了她在艰难环境中对家庭的责任感，“用心体味亲情之爱”在题文中未体现，②说法错误； ④：樊秋香的事迹中并未提及她需要时时刻刻不离开父母。此外，在现实生活中，人们也需要有自己的生活和社交空间。④说法错误； 故本题选B。 29．（2025-2026学年·山东日照五莲县-11月·期中）每次回老家探望父母，返程时爸妈塞满后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆让、水果靠箱装，打开后备箱，俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多，而父母却嫌容纳的空间不够大。这让我们感受到（   ） ①每个家庭的亲情表现不相同 ②家人间割舍不断的亲情之爱 ③父母的真切关怀和温暖牵挂 ④家庭成员的交流方式在变化 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查体味亲情。 ②：父母不辞辛苦地准备大量物品，体现了家人之间深厚、无法割舍的情感纽带，故②符合题意； ③：父母的行为源于对子女的关心和牵挂，希望子女在外生活更好，传递了温暖和爱意，故③符合题意； ①：每个家庭的亲情表现不相同在题干中未体现，因为没有涉及其他家庭的比较，故①不符合题意； ④：题干描述的是传统物质关怀方式，而非交流方式的变化，故④不符合题意； 故本题选B。 30．（2025-2026学年·山东德州·期中）一段“6岁小女孩帮聋哑修脚爸爸当‘翻译’”的视频火遍全网。视频里，聋哑父亲用手语跟女儿交流，女儿接到信息后，声情并茂地给客人传达，并贴心地告诉客人注意事项。熟练灵活的手语、稚嫩响亮的童声以及灿烂的笑容，成了这家无声修脚店的温暖底色。下列古诗句寓意与材料反映的道理一致的是（   ） A．慈母手中线，游子身上衣 B．事其亲者，不择地而安之，孝之至也 C．殚竭心力终为子，可怜天下父母心 D．摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师 【答案】B 【详解】本题考查孝敬父母。 A：歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬，故A不符合题意； B：意思是做儿女的孝敬父母，不论在什么地方都尽自己的力量让父母安定幸福，这就是孝心的极致了，故B符合题意； C：意思是竭尽心力只是为了孩子过得好，最应该珍惜的就是父母的爱子之心啊，故C不符合题意； D：意思是落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师，故D不符合题意； 故本题选B。 31．（2025-2026学年·山东青岛·期中）家是温暖的港湾，一个家的幸福，离不开每一位家庭成员的努力。以下做法有助于提升家庭幸福感的是（    ） ①积极回应家人的感受 ②一起创造舒适的生活环境 ③专注于自己的兴趣爱好 ④遇到问题执着的争出对错 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：积极回应家人的感受能够增进理解与情感交流，促进家庭和睦，故①符合题意； ②：共同创造舒适环境有助于增强家庭协作和归属感，故②符合题意； ③：专注于自己的兴趣爱好可能减少与家人的互动，不利于家庭关系，故③不符合题意； ④：执着争对错易激化矛盾，破坏家庭和谐，故④不符合题意； 故本题选A。 32．（2025-2026学年·山东济南·期中）【让家更美好】 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞…… 老师组织同学们在信纸上写下对家人的“心语”： 爸爸，虽然您总是不苟言笑，但我知道，下雨时您来学校给我送的雨伞、早上为我准备的早餐、生日时给我准备的礼物……都包含着对我的爱。 妈妈，在生活琐事上，我们的意见似乎总是不能达成一致，谁也不愿轻易让步。但请相信，我正在努力用更加成熟的心态与您沟通交流。 爷爷，您总说“百善孝为先”“粒粒皆辛苦”，您的话如同春雨般润物无声，让我懂得了许多道理。我会铭记您的教诲，将这些宝贵的品德传承下去。 （1）结合以上三则“心语”，谈谈你从中获得的让家更美好的启发。 （2）回忆你和家人爱的故事，请你也给家人写一份“心语”书信，表达你对家人的爱。（温馨提示：记录爱的事情，并表达感受，不少于80字。） 【答案】（1）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②要相互关爱、彼此尊重。沟通交流，换位思考。 ③传承中华民族传统家庭美德，弘扬社会主义核心价值观。尊老爱幼，爱国爱家。 ④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 （2）亲爱的妈妈：        记得那次我发烧到39℃，您整夜没合眼，用温水一遍遍为我擦身降温。凌晨三点，您还轻声哼着儿歌哄我入睡。那一刻，我虽然头晕难受，却觉得特别安心。您总说“当妈的都是这样”，可我知道，这是世上最无私的爱。谢谢您把温柔藏在唠叨里，把牵挂融进每一顿饭中。以后换我来做您的“防弹衣”！ 【分析】考点考查：建设美好家庭的方法；表达亲情之爱的方式 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用建设美好家庭的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爸爸总是不苟言笑，但我知道，下雨时您来学校给我送的雨伞、早上为我准备的早餐、生日时给我准备的礼物⋯⋯都包含着对我的爱→可链接建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱； 关键词②：我正在努力用更加成熟的心态与您沟通交流→可链接要相互关爱、彼此尊重；沟通交流，换位思考； 关键词③：爷爷总说“百善孝为先”“粒粒皆辛苦”，让我懂得了许多道理；我会铭记您的教诲，将这些宝贵的品德传承下去→可链接传承中华民族传统家庭美德，弘扬社会主义核心价值观。尊老爱幼，爱国爱家； 关键词④：三则心语中爸爸、妈妈、爷爷和我的言行→可链接建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查写一份“心语”书信，表达你对家人的爱，为开放性试题，符合题意即可。 33．（2026·山东滨州·质量检测）家，是我们最熟悉的地方。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞…… 【家书传家风】一封家书，是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书。 家书一 家书二 家书三 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——节选自《诫子书》 在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！——赵一曼写给儿子的信 人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败。——节选自刘洋《把祝福和梦想写进繁星》 （1）家书传家风，以上三封家书要传承的家风分别是什么？ （2）结合所学谈谈家风对个人成长有何作用？ 【家书蕴春晖】一封家书，饱含着父母满满的爱。以下是妈妈写给孩子的信。 宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们都多一些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵。一起加油！ （3）请你给收信的孩子一点建议，如何化解这种“较量”？ （4）每一个家庭都能成为“最美家庭”，请你说说如何才能让家更美好？（答出两点即可） 【答案】（1）家书一：要努力学习，树立志向，保持潜心静学的态度。家书二：要热爱祖国，维护国家利益。家书三：直面挫折，要有面对困难的勇气和坚强的意志。 （2）家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （3）我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 （4）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【分析】考点考查：良好的家风的表现和作用；解决亲子冲突的方法；让家更美好的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用优良家风的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学→可链接要努力学习，树立志向，保持潜心静学的态度； 关键词②：在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的→可链接要热爱祖国，维护国家利益； 关键词③：人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败→可链接直面挫折，要有面对困难的勇气和坚强的意志。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查良好家风的重要性，结合教材知识组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为子女， 需要运用让家更美好的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开始出现摩擦，偶有“较量”；多一些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵→可链接学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查如何让家更美好，结合教材知识组织答案。 34．（2025-2026学年·山东滕州·期中）家和万事兴。家庭成员互相信任、体谅和包容，才能构建和谐美好家庭。有时候我们不经意的一句话可能很伤父母的心，“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养。下列我们经常对父母说的话，能体现“有话好好说”的是（   ） A．吃什么我知道，别给我夹，烦死了！ B．让你别收拾我房间，东西都找不到了！ C．对不起，今天该我值日，回来晚了！ D．有事吗？没事？以后没事就别打电话！ 【答案】C 【详解】本题考查建设美好家庭。 C：“对不起，今天该我值日，回来晚了！”用礼貌的语言解释原因，体现了对父母的尊重和沟通的耐心，符合“有话好好说”的要求，故C符合题意； A：“烦死了”带有不耐烦情绪，未体现体谅，故A说法错误； B：“让你别收拾”带有责备语气，未做到包容沟通，故B说法错误； D：“没事就别打电话”态度冷漠，缺乏对父母的关心，故D说法错误； 故本题选C。 35．（2026·山东青岛·质量检测）和睦家庭  真挚友谊 家人和朋友是我们成长历程的见证者和陪伴者。在“左手是家右手是友”主题班会上，同学们分享了各自的故事也吐露了心声，让我们一起来倾听。 家是我们最熟悉的地方，家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有爱的碰撞…… 【爱的碰撞】 下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接小晴，不小心崴了脚。小晴一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，不就下个雨，至于吗？”同学都说小晴对妈妈的态度不好。小晴心里也不是滋味…… （1）结合所学知识和自身实际，请你以小晴的身份，给妈妈写封信。（要求：内容不少于80字，不得出现真实人名） 【传承美德】 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。 （2）请分享一条你家的家规或家训并谈谈对你的影响。 【交友智慧】 主题班会上，同学们说出了自己的交友困惑，希望得到你的建议。 交友困惑 我的建议 我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。 示例：交友需要真诚和热情。友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达朋友才不会彼此错过。 我和好朋友小兰一起进入了“校园歌手大奖赛”的决赛。我最后胜出得了冠军，而小兰落选了，我再和她说话时，她就有点不爱理我了。我有些伤心。 ① 最近，我发现朋友小刚有心事，问他怎么了，他总是不肯说。今天放学后我一定要问个明白，看怎么做能帮助他。 ② （3）运用所学知识，针对两位同学在交友中遇到的困惑，提出合理化建议。 【答案】（1）亲爱的妈妈：今天您冒雨给我送伞，我还没领情，向您嚷嚷，我心里特别不是滋味。我也是看您崴了脚，情急之下才这样做的。妈妈，请您理解孩儿的不懂事。我已经长大了，很多事情我会照顾好自己，今后，在生活中和学习方面，我都会努力做好，让您和爸爸放心。 （2）家风：诚实守信:诚实守信是我家秉持的重要家风之一。从小父母就教导我，做人要真诚，言出必行。无论是对家人、朋友还是陌生人，都要做到不撒谎、不欺骗，答应别人的事情一定要努力做到。诚实守信的影响：①塑造良好品格：诚实守信的家风让我养成了真诚待人的品质，使我在与人交往中能够坦诚相待，赢得他人的信任和尊重。 ②增强责任感：言出必行的要求让我明白，一旦做出承诺就要承担相应的责任。这种责任感促使我在面对各种任务和挑战时，能够认真对待，努力克服困难，确保任务的顺利完成。 （3）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就， 做到自我反省和激励，我们会收获更多。我们要用心去关怀朋友，体会朋友的需要，以实际行动向朋友表达关心和支持，共同进步。②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留;给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。 【分析】考点考查：化解与父母的矛盾、传承良好家风、呵护友谊 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查以小晴的身份，给妈妈写封信，开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查书写自己家的家规或家训并谈谈对你的影响，开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用呵护友谊的有关知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我和小兰一起进入了比赛的决赛。我最后胜出得了冠军，而小兰落选了，我再和她说话时，她就有点不爱理我了→可链接正确处理友谊与竞争的关系； 关键词②：我发现朋友小刚有心事，问他怎么了，他总是不肯说。今天放学后我一定要问个明白，看怎么做能帮助他→可链接学会尊重对方； 第三步：整合信息，组织答案。 36．（2026·山东滨州·质量检测）2025年2月全国妇联联合教育部启动“最美孝心少年”推选活动。北京市中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母应做到（   ） A．主动分享校园趣事，消除亲子认知差异 B．遵循传统节日礼仪，恪守叩拜祭祀规范 C．承担全部家务劳动，减轻父母工作压力 D．关注长辈身心健康，践行日常细微关怀 【答案】D 【详解】本题考查孝敬父母。 D：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生活中的小事做起,要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。分析材料可知，北京市中学生小林的事迹,启示我们孝敬父母应做到关注长辈身心健康,践行日常细微关怀，故D说法符合题意； A：消除亲子认知的差异,不符合实际，故A说法错误； B：恪守叩拜祭祀规范，只是表面上的孝敬，无实际意义，故B说法错误； C：承担全部家务劳动，这不现实，故C说法错误； 故本题选D。 37．（2025-2026学年·山东济南长清·期中）下列做法不利于家庭和睦的是（   ） A．每到晚饭后，全家一起聊天，说说有趣的事 B．妈妈生病了，爸爸不管不顾 C．爸爸妈妈努力工作，我认真学习 D．妈妈对爷爷奶奶非常好，爷爷奶奶也经常夸奖妈妈 【答案】B 【详解】本题考查构建和谐家庭的方法。 A：全家一起聊天增进感情，有利于家庭和睦，故A说法正确； B：妈妈生病时爸爸不管不顾，缺乏关心，易引发矛盾，不利于家庭和睦，故B说法错误； C：家庭成员各尽其责，共同为家庭努力，促进和谐，故C说法正确； D：孝敬长辈、互相夸奖体现家庭互敬互爱，有利于和睦，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 38．（2025-2026学年·山东济南·期中）“如何和父母一起去旅行”这一话题在社交媒体上引起热议。有人因与父母消费观念不合而频繁起争执，有人吐槽“和父母出游简直是受罪”，旅行中的琐事成为矛盾的导火索⋯⋯，观念差异带来的出游矛盾在两代人之间凸显。为此,有网友想制作一份“亲子出游公约”，以下内容能写进该公约的有（   ） ①相互迁就，顺从长辈的各项意见 ②共同商讨，一起讨论旅行行程安排 ③积极参与家庭共同活动，尽情享受旅程 ④相互支持，分工合作，共同完成订票等事务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查建设美好家庭的方法。 ②③④：制作一份“亲子出游公约”，需要亲子双方共同商讨，一起讨论旅行行程安排，可以兼顾双方需求，是解决观念差异的有效方式；积极参与家庭共同活动，尽情享受旅程，有助于增进感情、减少矛盾；相互支持，分工合作，共同完成订票等事务，有利于营造和谐的家庭氛围，故②③④说法正确； ①：旅行是双方共同参与的活动，“相互迁就、顺从长辈”不利于平等、民主解决问题，故①说法错误； 故本题选D。 39．（2025-2026学年·山东·期中）下面漫画提示我们（   ） A．我行我素，不依不饶地坚持与父母对抗 B．缺乏有效沟通，不利于建设美好的家庭 C．事事顺从父母，才能营造良好的家庭氛围 D．注意保持距离，回避亲子冲突 【答案】B 【详解】本题考查对与父母沟通的方法和技巧的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，漫画中父母生气、孩子不耐烦，双方缺乏有效交流，这反映出缺乏沟通不利于家庭和谐，符合题意，故B说法正确； A：漫画中孩子的“别烦我！”体现了对抗情绪，但“我行我素、坚持对抗”是错误行为，并非漫画提示的启示，故A说法错误； C：“事事顺从父母”是盲目顺从，亲子间应平等沟通而非完全顺从，故C说法错误； D：“回避亲子冲突”是消极做法，冲突应通过沟通解决而非回避，故D说法错误； 故本题选B。 40．（2026·山东滨州·调研）有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，他们还为自己制定了“公约”，旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意（   ） ①做好旅行期间的分工，团结协作 ②多与父母交流沟通，理解父母的想法 ③任何情况下，不得违背和改变“公约” ④遇到矛盾和冲突时，要听父母的话 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查建设和谐家庭的方法。 ①：做好旅行期间的分工，团结协作，符合题干“共同规划”和团队协作精神，故①符合题意； ②：多与父母交流沟通，理解父母的想法，符合题干“照顾父母的感受”的要求，故②符合题意； ③：任何情况下不得违背和改变“公约”，说法过于绝对，公约可根据实际情况调整，故③不符合题意； ④：遇到矛盾和冲突时，要听父母的话，说法片面，应通过平等沟通解决矛盾，而非盲目听从，故④不符合题意； 故本题选B。 41．（2026·山东青岛·质量检测）在家中，爱是相互的。下列情形中，能够体现理解、关心父母的有（   ） ①爸爸妈妈说学习很重要，所以我只需要专注于学习就好了 ②父母工作辛苦，写完作业后，我主动做起了家务 ③在学校受到批评，我准备隐瞒，不让他们伤心 ④假期跟同学出去玩会跟妈妈说，不让妈妈担心 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查感悟亲情。 ①：仅专注于学习而忽视其他责任，未能全面体现对父母的关心，故①说法错误； ②：主动分担家务，体谅父母辛劳，体现了对父母的关心，故②符合题意； ③：隐瞒批评虽出于善意，但可能引发更大担忧且不够坦诚，故③说法错误； ④：主动告知行程以避免父母担心，体现了理解和尊重，故④符合题意； 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 考点01 家的意味 1．（2026·山东滨州·质量检测）春节是最具中华文化特色的传统节日。古往今来，中国人都重视回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（   ） ①家和万事兴    ②亲情是割舍不断的 ③家是心灵的港湾    ④春节是联结亲情的纽带 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025-2026学年·山东青岛·期中）关于家风，习近平总书记曾有形象的比喻：“大家仔细看一看‘家’和‘冢’这两个字，它们很像，区别就在于那个‘点’摆在什么位置。这就像家庭建设一样，对家属子女要求高一点才能成为幸福之家，低一点就可能葬送一个好家庭。”由此可知（    ） ①学好中华优秀传统文化就能更好的传承家风 ②家风是由婚姻关系结合而成的亲属生活组织 ③家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中 ④优良的家风引导我们向上向善，促进家庭的幸福和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2026·山东滨州·调研）一位老人进地铁站时，已过免票身高的孙子紧贴爷爷“逃票”过了闸。爷爷立即让他重新刷卡进站，大家纷纷给老人点赞。另有一位老人以“贴烧饼”的方式通过闸机，5个月竟逃票上百次，最终被警方采取刑事强制措施。网友不禁感慨：家风不同，人生相异。下列对家风的理解，正确的是（   ） ①家风会潜移默化地影响我们的道德修养和行为习惯 ②优良家风引导人们向上向善 ③家风决定我们的道德修养和行为习惯 ④所有的家风和家训都值得我们去继承 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．（2025-2026学年·山东聊城·期中）“有钱没钱，回家过年”。在中国，春节是最具感召力的社会动员令。当家中老父母“今年你回家过年吗？”的声声探询在耳边响起时，他们都会给家中的亲人们一个坚定的答案：是的，回家过年！这说明了（   ） ①家是我们身心的寄居之所，每个人都有一个属于自己的家 ②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情 ③生命是父母给予的，我们不能离开家和父母 ④家是血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温馨、轻松的避风港 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 5．（2025-2026学年·山东济南·期中）千百年来，人们心中的信念有着一个固定的归属，这个归属就是家。从“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，到“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，乡愁是不灭的明灯；从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，到“尊前慈母在，浪子不觉寒”，亲情是绵远的牵挂。这是因为（   ） ①家庭和睦则社会安定祥和                     ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家里有亲人，家中有亲情                     ④家可以消除一切的负面情绪 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·山东青岛·期中）某校开展“守好‘传家宝’，传承好家风”故事征集活动。对以下两则家风故事的理解正确的是（   ） 故事一 我的父母受其父辈影响，保持着勤俭持家、艰苦奋斗的生活作风，父亲把“俭约自守”作为人生座右铭。 故事二 我的曾祖父是八路军战士，为抗击外敌、建立新中国浴血奋战。我们一家继承曾祖父的革命遗志，爱国爱家、勤奋敬业。 ①家风会潜移默化地融入家庭成员的血脉中 ②家风是弘扬爱国爱家文明新风尚的唯一途径 ③家风影响下的每位成员都会有良好品质 ④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025-2026学年·山东高密·期中）弘扬孝亲敬老美德是促进家庭和睦、代际和顺、社会和谐的现实需要。下列古语内涵与孝亲敬老美德最接近的是（   ） ①孝悌也者，其为仁之本与 ②业精于勤，荒于嬉 ③孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养 ④博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025-2026学年·山东日照五莲县-11月·期中）2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（   ） ①家是永久居住之地，避难之所 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．（2025-2026学年·山东临沂·期中）千百年来，人们心中的信念有着一个固定的归属，这个归属就是家。从“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，到“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，乡愁是不灭的明灯；从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，到“尊前慈母在，浪子不觉寒”，亲情是绵远的牵挂。这是因为（   ） ①家庭和睦则社会安定祥和 ②家让我们的心灵有所依托 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家可以消除一切的负面情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 钱学森家族的《钱氏家训》传承已久，核心是“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”。钱父以“学问不在书房里，在天地万物中”培养他的探索精神，钱母用岳飞故事培育其家国情怀。钱学森继承家训，以行动影响子女，其子钱永刚将家风总结为“要有为、守底线”，践行知识分子的历史担当。这种重德尚学、家国天下的精神，跨越数代延续至今。据此回答下列小题。 10．（2025-2026学年·山东潍坊·期中）上述材料主要体现了家庭的哪些作用（   ） ①家是道德养成的起点，是代代传承的生活共同体 ②家是修身之所，父母以言传身教传授为人处世之道 ③家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的 ④家是生命的居所，每个人的生命都是父母给予的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．钱学森家族的精神传承告诉我们（   ） ①家风的核心是追求家庭利益最大化 ②长辈的熏陶和教导定能帮助后人取得成功 ③家风对家庭成员的成长有深远影响 ④家庭成员接续着祖先的生命，传承着家风 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025-2026学年·山东济南长清·期中）家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是（   ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 13．（2025-2026学年·山东聊城·期中）钱学森每次吃饭都穿戴整齐，钱永刚向父亲学习，至今保留着吃饭要穿戴整齐的习惯；父亲在家时，有空就看书，受家庭影响，钱永刚自幼也很爱读书。从中我们可以看出好的家风（   ） ①能够促进社会文明进步 ②能够促进家庭幸福和谐 ③潜移默化地影响着家庭成员 ④要求长辈以身作则、树立榜样 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．（2025-2026学年·山东济南·期中）习近平总书记强调，无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。三个“不可替代”是因为（   ） ①家只是一所房子，是我们居住的地方 ②家是第一所学校，是我们的修身之所 ③家中有亲情，让我们的心灵有所依托 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 钱学森家族的《钱氏家训》传承已久，核心是“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”。钱父以“学问不在书房里，在天地万物中”培养他的探索精神，钱母用岳飞故事培育其家国情怀。钱学森继承家训，以言传身教影响子女，其子钱永刚将家风总结为“要有为、守底线”，践行知识分子的历史担当。这种重德尚学、家国天下的精神，跨越三代延续至今。据此完成下面小题。 15．（2025-2026学年·山东潍坊·期中）下列关于家庭作用的表述，符合材料主旨的是（   ） ①家是道德养成的起点，是代代传承的生活共同体 ②家是修身之所，父母以言传身教传授为人处事之道 ③家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的 ④家是生命的居所，每个人的生命都是父母给予的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．钱学森家族跨越三代的精神传承告诉我们（   ） ①家风的核心是追求家庭利益最大化 ②家风对家庭成员的成长有深远影响 ③长辈的熏陶和教导定能帮助后人取得成功 ④家庭成员接续着祖先的生命，传承着家风 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．（2025-2026学年·山东德州·期中）2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（   ） A．家是我们永久居住的地方 B．家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 C．在家中要减少与父母的沟通，避免产生矛盾 D．家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明 18．（2025-2026学年·山东曲阜·期中）中国自古就有“修身齐家治国平天下”的优良传统，提倡“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。家庭是人们开启幸福生活、放飞人生梦想的起点，也是社会和谐、国家发展的基点。以下对家庭作用的表述正确的是（   ） ①我们的成长离不开家庭的呵护，家中的亲情激励我们拼搏奋斗 ②家是我们心灵的港湾，更是家人之间浓浓的亲情 ③父母哺育我们成长，我们成年后再报答父母的养育之恩 ④家就只是我们居住的房子 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2025-2026学年·山东济南·期中）习近平总书记曾强调：“家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。”中华民族历来重视家风建设，注重以家风传承育人兴家。古往今来，家庭美德铭记在中国人的心中，融入中国人的血脉里，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。之所以重视家风，是因为（   ） ①优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ②家风是影响家庭成员价值观念的无形力量 ③在家庭生活中，每个人都承担着不同的责任 ④家风会潜移默化地影响家庭成员的行为习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2026·山东滨州·调研）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（    ） A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 21．（2025-2026学年·山东德州·期中）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。以下可以作为家规家训的有（   ） ①宁教我负天下人，休教天下人负我     ②器量须大，心境须宽 ③孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪     ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 22．（2026·山东滨州·质量检测）孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．桃李不言，下自成蹊 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏 23．（2026·山东禹城·中考真题）【体味亲情之爱，共建幸福家庭】 材料一  “你和父母相隔多远?” 0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。 1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。 6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。 16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——母千叮万嘱。 18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。 30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。 将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。 （1）请列举一个父母关爱自己的例子。 （2）结合“幸福和睦的家庭”，谈谈你对上述材料的认识。 材料二  家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风家训。中华文化中有许多广为流传的家规、家训。 勤读圣贤书，尊师如重亲；礼义勿疏狂，逊让敦睦邻。 ——北宋范仲淹《范文正公家训百字铭》 四宜一宜：勤奋读书；二宜：尊敬老师； 三宜：普爱众生；四宜：小心饮食。 ——清代纪晓岚家训 （3）请你运所学内容分析上述家训的依据。（至少两个角度） 24．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）某班在开展议题式学习时，老师分享了一幅名为《接力》的漫画，并组织同学们进行探究。该漫画启示我们（   ） ①我们要接纳父母等家人的一切“言传身教” ②家风作为一种有形的力量，家家户户皆能看得到 ③家风潜移默化地影响着我们的价值观念、行为习惯等 ④父母是我们的第一任老师，我们要扣好人生的“第一粒扣子” A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 25．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）下边漫画《良好家风》告诉我们（   ） ①家风潜移默化地影响家庭成员     ②优良家风促进家庭幸福和谐 ③家风决定家庭成员的未来发展     ④优良家风引导我们向上向善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．（2025-2026学年·山东日照五莲县-11月·期中）阅读材料，回答问题。 家，是我们最熟悉的地方。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞⋯⋯ 【家书传家风】一封家书，是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书。 家书一 家书二 家书三 夫学须静也，才须学也，非学无以广才、非志无以成学。——节选自《诫子书》 在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！——赵一曼写给儿子的信 人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败。——节选自刘洋《把祝福和梦想写进繁星》 （1）家书传家风，以上三封家书要传承的家风分别是什么? （2）结合所学谈谈家风对个人成长有何作用? 【家书蕴春晖】一封家书，饱含着父母满满的爱。以下是妈妈写给孩子的信。 宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们都多一些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵。一起加油！ （3）每一个家庭都能成为“最美家庭”，请你说说如何才能让家更美好? 27．（2025-2026学年·山东济南·期中）从小父母就要求小琪吃饭不准剩饭剩菜；文具需要多少买多少，不得浪费。据此推测，小琪父母所秉承的家训是（   ） A．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 C．玉不琢，不成器；人不学，不知道 D．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 28．（2026·山东青岛·质量检测）道德与法治老师引领同学观察“家”字演变图，分享交流心得，下列同学的观点你赞同的是（   ） “家”的甲骨文考证：“家”之上部，“房”也，下部“豕”，“豕”者猪也，引申为一个畜牧的地方，意为一群人居住的地方为家。由此可知，“家”字从一开始，就反映了古代人类与家畜同居的情景。 《孟子•离娄上》说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 毕淑敏在《家问》中说：“家是心灵与肉体的港湾，能停泊万吨巨轮也能栖息独木小舟。” ①小芸：家是生命的居所、心灵的港湾 ②小楠：家是为我们遮风挡雨的避风港 ③小夏：家的物质功能远大于精神功能 ④小新：家庭文明有利于促进国家发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 29．（2026·山东禹城·中考真题）2025年央视春晚公益广告片《我们一起回家过年》用一种特别的方式带我们穿越时空，重温了许多令人温暖的春节回家的瞬间。一个又一个蕴含着个人情感的瞬间相汇聚，定格成为属于中国人的共同记忆。这（   ） ①折射出国人对家的眷恋，对家人割舍不断的情感 ②表明家是情感港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③启示人们春节务必回家，履行好常回家看看的法定义务 ④强调每个家庭都应定期举办亲子活动，促进家庭和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 30．（2025-2026学年·山东济南·期中）中国古代的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，父母担负着教育后代的责任，对子女的影响很大，往往可以影响他们的一生。这说明了（   ） ①家庭是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 ③家是我们最熟悉的地方，是血脉相连的共同体 ④建设美好家庭，主要就是父母要承担相应责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 31．（2025-2026学年·山东德州·期中）“无论我在海角天涯，想家！想家！今年春节一定回家！”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5.13亿人次。家，让游子们魂牵梦绕的原因是（   ） ①家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠 ②家只是一个提供居住空间的物理场所 ③家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带 ④家仅仅是吃饭、休息的地方 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．（2025-2026学年·山东高密·期中）岳母在岳飞背上刺上“精忠报国”四字，激励着岳飞铭记报国志向；梁启超在《致思顺书》中写道：“总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世常要思报社会之恩。”这激励着梁思顺一生不断为社会做贡献。这些告诉我们（   ） ①父母是我们的第一任老师，对我们言传身教 ②家风潜移默化地影响着家庭成员，是无形的力量 ③建设美好家庭，是家庭成员的共同责任 ④任何家风都会引导我们向上向善，促进家庭幸福 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 33．（2025-2026学年·山东·期中）2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。回家过年，蕴含着中国人团圆美满的家庭观念。这是因为（   ） ①家能为我们提供一切物质需要 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家是血脉相连的生活共同体 ④家就是一所房子，有亲人与亲情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点02 让家更美好 1．（2025-2026学年·山东乐陵·期中）下列做法中，最能体现“孝敬老人”这一传统美德的是（   ） A．每天给父母发零花钱，让他们想买什么就买什么 B．努力学习，取得好成绩，让父母为自己骄傲 C．父母生病时悉心照顾，平时多关心他们的身体健康 D．逢年过节给父母买贵重礼物，表达心意 2．（2025-2026学年·山东潍坊·期中）阅读并分析下边图片，以下理解符合图片传达内涵的是（   ） ①要体谅父母的辛劳，学会主动承担责任 ②亲子间要相互关爱，彼此尊重，主动化解矛盾 ③要用心体味亲情之爱，体谅父母“爱之深，责之切” ④要提高自我管理能力，增强家庭责任意识，让家更美好 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025-2026学年·山东济南·期中）以下为某社区文化墙的部分内容。这些内容共同体现了（   ） 孝悌也者， 其为仁之本与！ ——《论语》 天地之性，人为贵； 人之行，莫大于孝。 ——《孝经》 父母呼，应勿缓。 父母命，行勿懒。 ——《弟子规》 ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②孝亲敬老是公民的法定义务 ③传承孝道，建设美好的家庭 ④对父母长辈，我们要百依百顺 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 4．（2026·山东滨州·调研）习近平总书记提出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”建设和谐家庭，下列观点你不赞同的是（   ） A．家长要给孩子绝对信任与自由以避免亲子冲突 B．建设美好家庭，是家庭成员的共同责任 C．家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围 D．用良好的沟通来解决家庭成员之间出现的矛盾 5．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。小强表示今天有体育课，穿厚外套不方便运动。妈妈怕小强冻感冒了，让小强多穿点。小强说自己知道冷热，让妈妈放心，便穿戴整齐出家门了。妈妈拿着厚外套，若有所思地看着小强走出家门……对此，下列认识正确的是（   ） ①家里有真切的关怀，也有甜蜜的碰撞         ②小强应学会换位思考，理解妈妈的做法，穿上厚外套 ③在生活中，家庭成员之间的矛盾无法解决     ④为了小强的健康，妈妈应该强行让小强穿上厚外套 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．（2025-2026学年·山东济南·期中）某班计划以“让家庭更美好——爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。下列做法符合这一主题的是（   ） ①给家人一个大大的拥抱——勇敢传递爱 ②给山区小朋友捐赠图书——无私奉献爱 ③“爸爸、妈妈，我爱你们！”——大声说出爱 ④“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”——行动诠释爱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·山东青岛·期中）中学生小杰每天放学后都会主动承担起家中的一些事务：他会提前准备好做饭所需食材；监督妹妹完成当天的作业。通过这些举动，他不仅帮助了工作繁忙的父母，也为家庭带来了更多的温暖与和谐。从这些行为中可以看出小杰（    ） ①能够主动承担家庭责任，展现出强烈的劳动意识和责任感 ②通过实际行动表达对长辈的尊敬，体现出孝亲敬老的传统美德 ③自觉履行法律规定的基本义务，体现了深厚的法治观念 ④以实际行动维护家庭幸福，彰显了敬业精神中的奉献与执着 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．（2025-2026学年·山东滕州·期中）下面漫画《假日返程--装满爱的后备箱》让我们感受到（   ） A．家是房子和住所，可以遮风避雨 B．家里只有温暖，没有矛盾和冲突 C．割舍不断的亲情，父母温暖的关怀 D．建设幸福家庭，是家庭成员的责任 9．（2025-2026学年·山东青岛·期中）“修身、齐家、治国、平天下。”家庭是社会的基本细胞，家是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是（   ） A．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B．家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 C．家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏 D．家能满足个人的需要，家里有温暖的牵挂 10．（2025-2026学年·山东高密·期中）因妈妈限制小刚玩游戏的时间，并对小刚进行了批评，小刚便认为“妈妈不爱他”，于是和妈妈发生了争吵，锁上房门不理妈妈。对此，下列评价错误的是（   ） ①有事多商量，就能够消除家庭矛盾 ②小刚应学会换位思考，有事与父母商量 ③批评也是亲情表现，需用心体味 ④小刚要一切听从妈妈安排，减少家庭矛盾 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．（2025-2026学年·山东乐陵·期中）天下之本在家。习近平总书记指出：“千家万户好，国家才能好、民族才能好。”。下列有助于形成美好家庭的是（   ） ①家庭成员之间彼此尊重，相互关爱 ②家庭成员间产生分歧时据理力争，互不相让 ③兄弟姐妹间团结友爱，相携相助 ④勤俭持家、尊老爱幼、相互协作、共同分担 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2025-2026学年·山东·期中）【让家更美好】 “全国最美家庭”——王亚平家庭 丈夫 曾是一名优秀的空军飞行员，为全力支持妻子的航天梦，毅然当起了“良父贤夫”，一日三餐，整理家务，数年如一日接送女儿，辅导家庭作业，培养兴趣爱好。当妻子遇到压力和困惑时，他会及时陪伴和疏导。 女儿 虽然还很小，却格外懂事，她还常常把自己画的画作为小礼物送给妈妈，缓解妈妈的心理压力。 王亚平 我非常幸运能够拥有这样一个美满幸福的家庭，这么多年，我的父母、爱人、孩子都全心全意地支持我的飞行和航天事业，我很感谢他们对这个家庭的奉献。 （1）结合上述“最美家庭”事迹，分享你的家庭的温暖瞬间。（8分，不少于80字） （2）同学们决定开展以“致敬榜样人物，建设美好的家庭”为主题的文明宣传活动。请你围绕这一主题设计一份“建设美好的家庭”行动建议书。 “建设美好的家庭”行动建议书 建议一： 建议二： 建议三： 建议四： …… 13．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）小敏爱好画画，梦想成为一名画家，为此她每天坚持画画。但妈妈认为画画影响学习，要求她放弃。面对这种情况，小敏最恰当的做法是（   ） A．耐心与妈妈沟通，表达自己的想法 B．从此以后偷偷画画，不让妈妈知道 C．与妈妈大吵一架，坚持自己的梦想 D．对妈妈不理不睬，直到她作出让步 14．（2025-2026学年·山东德州·期中）幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。和谐家庭我出力，我们青少年应当（   ） ①孝顺长辈，爱护弱小，践行传统家庭美德 ②只要努力学习，家庭事务帮不上忙 ③放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ④分担家务劳动，增强家庭责任意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2026·山东滨州·调研）漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们应做到（   ） ①既有亲情关怀，又有家庭分工 ②既能享受生活，又能创造未来 ③既有远大理想，又能脚踏实地 ④既有担当意识，又从点滴做起 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2025-2026学年·山东日照五莲县-11月·期中）下边漫画蕴含的道理是（   ） ①我们要积极传承中华民族的传统家庭美德 ②我们要在家人的言传身教中学习为人处世 ③建设美好家庭是成年家庭成员的共同责任 ④家庭成员之间要懂得相互关爱，事事迁就 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）【传承优秀家风】 【辨析观点】你想让孩子成为什么样的人，自己先去做那样的人。父母的言行是孩子最直接的参照。遵守规则、尊重他人、保持学习热情⋯⋯这些细节会融入孩子的行为模式中。 （1）对此，有人说：“家是人生的第一所学校。”你赞同这一观点吗？请说明理由。 【减少矛盾】小秦在某杂志中看到下列信息： 社会学家做过调查：很多家庭每年至少有一次中到大型的争吵，其中每天发生争执的家庭比例较高。绝大多数夫妻、亲子、代际关系中的争吵，重复率极高，甚至总是为同一件事发生争吵。 （2）作为家庭中的一员，怎样做才能减少家庭矛盾？ 【重视家风】家风是一面镜子。对中国人而言，有家即有风。家风，或如长辈的絮絮叮咛，朴素而亲切；或如镌刻于族谱的家规家训，庄重而恒久。家风这件事，其实关系着一个人、一个家庭、一个社会的大节。严家教、正家风，是每个家庭都必须修好的一门“必修课”。 （3）结合所学知识，请你谈谈对“家风是一面镜子”的理解。 18．（2026·山东滨州·调研）温馨的港湾 【我爱我家】 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。 （1）请用所学知识简要回答，材料启示我们怎样共建和谐美好家庭？ 【传承家风】 小明生活在温馨和睦的家庭，爷爷正直、勇敢、坚韧，奶奶善良、勤劳，父母尊老爱幼、兢兢业业。一次聚会上，爷爷强调团结奋斗，奶奶传递友善温暖，父母分享克服困难的经验。小明深受触动，思考如何传承家风。 （2）小明的家庭体现了哪些优良家风？为什么要传承这些优良家风？ 19．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）某社区在辖区内开展了“建设美好家庭”的宣传活动，展示了下列漫画。其中符合宣传主题的是（   ） A． B． C． D． 20．（2025-2026学年·山东济南·期中）小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶“发养生帖”的行为，小华应该（   ） 爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等上当受骗就晚了！ 妈妈：老人家也是在关心家人的身体健康，愿意发就发吧，就当没看见。 ①跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶 ②对奶奶的行为置之不理，就当没看见 ③理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别真假信息 ④为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 21．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）下面是一位网友分享的自己父母的相处日常。从他们的日常相处中可以看出（   ） 妈妈做饭，把菜烧咸了。爸爸说：“咸了好下饭，还能多喝水，多喝水对身体好。”女儿打扫卫生，不小心打碎了花瓶。妈妈说：“碎了正好，这个花瓶我早就想换了。” ①家庭成员要相互体谅包容，增进理解 ②我们应掌握协调家庭关系的技巧，化解冲突 ③父母要溺爱子女，无视子女的错误 ④家庭生活不存在矛盾和争吵 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 22．（2025-2026学年·山东临沂·期中）在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。下面是对某同学成长中日常行为的解读，正确的是（   ） ①秋游爬山的时候，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队——感受集体关爱，凝聚集体力量 ②和好友都晋级了决赛，在共同备赛中增进了友谊——运用交友智慧，广交朋友 ③对老师讲解的数学题提出不同思路，受到老师表扬——追求独特表达，率性而为 ④父母工作繁忙时，主动承包家务减轻了父母的负担——承担家庭责任，孝亲敬长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．（2026·山东青岛·质量检测）下面漫画《家风》告诉我们（   ） A．用关爱传承美好的亲情 B．迁就是维系亲情的纽带 C．学会沟通解决家庭矛盾 D．现代家庭结构发生变化 24．（2026·山东禹城·中考真题）随着社交媒体的“适老化”发展，有的老年人被主播哄得心甘情愿掏腰包打赏，有的甚至不信儿女信主播，跟风下单一些劣质保健品。应对以上问题，子女应该（   ） ①重关爱多陪伴，提高老年人的幸福感 ②强监管重落实，打击恶意诱骗的行为 ③讲解防骗知识，引导老年人理性消费 ④提供弹窗服务，提醒老人要规避风险 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 25．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）阅读材料，完成下列任务。 很多同学在暑假看了热播电影《南京照相馆》，影片主人公老金一家的故事让人印象深刻。 内容一  老金在南京经营照相馆，靠手艺让妻女生活幸福安稳，家是记录美好、满溢温暖的港湾，一句“人活着，就离不开照相馆”，藏着对平凡日子的珍视。 可1937年的冬天，战争撕碎宁静。为活命，全家挤在逼仄的地下室，用粪水伪装躲避日军，爱干净的妻女忍臭求生——因为只要家人在一起，再艰难也有活下去的希望。炮火取代闪光灯，街头满是惨状，老金以为妻儿安全离开的“慰藉”，更让家的牵挂、守护与珍贵，在乱世中愈发清晰。 （1）老金一家的故事里，家是和平时的温馨幸福，是战争里的彼此守护。结合材料和自身体会，谈谈家意味着什么？ 内容二  老金是南京沦陷时期一家照相馆的摄影师，被迫为日军冲洗记录暴行的照片。他暗中替换底片，与同伴合作将真实罪证送出南京。影片高潮中，老金因婴儿啼哭暴露行踪，为掩护同伴林毓秀和孩子脱离，选择返回日军据点并故意激怒对方，最终被杀害。 （2）由老金的行为能够感受到他的家庭传承了怎样的家风？请你写出一条自己家里的家风，并说说传承这样的家风有何价值？ 内容三  这部影片教会我们：历史不是书本上的铅字，而是祖辈用生命写就的故事；和平不是天上掉下的礼物，要靠代代人的守护。 （3）有国才有家，只有山河无恙，我们的小家才可能幸福美满，作为中学生怎样做才能“让家更幸福美满”？ 26．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。 爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等上当受骗就晚了! 妈妈：老人家也是在关心家人的身体健康，愿意发就发吧，就当没看见。 结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶“发养生帖”的行为，小华应该（   ） ①理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别真假信息 ②跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶 ③为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响 ④对奶奶的行为置之不理，就当没看见 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 27．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与!”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。为了建设美好的家庭，我们要（   ） ①做到对父母唯命是从②亲近、关心和尊重父母 ③明确那是长大以后的事情④用实际行动表达感恩之情 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 28．（2025-2026学年·山东聊城·期中）“新时代好少年”樊秋香家境贫寒且特殊，全家五口人，妈妈患有风湿性关节炎、精神失常等综合病症，家庭的重担主要靠爸爸一人承担。她从六岁起就开始学会做饭，每天爸爸劳动回到家，她便高兴地端上热气腾腾的饭菜给爸爸吃。她的事迹启示我们要（   ） ①孝顺敬重父母②用心体味亲情之爱 ③增强家庭责任意识④时时刻刻不离开父母 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 29．（2025-2026学年·山东日照五莲县-11月·期中）每次回老家探望父母，返程时爸妈塞满后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆让、水果靠箱装，打开后备箱，俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多，而父母却嫌容纳的空间不够大。这让我们感受到（   ） ①每个家庭的亲情表现不相同 ②家人间割舍不断的亲情之爱 ③父母的真切关怀和温暖牵挂 ④家庭成员的交流方式在变化 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 30．（2025-2026学年·山东德州·期中）一段“6岁小女孩帮聋哑修脚爸爸当‘翻译’”的视频火遍全网。视频里，聋哑父亲用手语跟女儿交流，女儿接到信息后，声情并茂地给客人传达，并贴心地告诉客人注意事项。熟练灵活的手语、稚嫩响亮的童声以及灿烂的笑容，成了这家无声修脚店的温暖底色。下列古诗句寓意与材料反映的道理一致的是（   ） A．慈母手中线，游子身上衣 B．事其亲者，不择地而安之，孝之至也 C．殚竭心力终为子，可怜天下父母心 D．摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师 31．（2025-2026学年·山东青岛·期中）家是温暖的港湾，一个家的幸福，离不开每一位家庭成员的努力。以下做法有助于提升家庭幸福感的是（    ） ①积极回应家人的感受 ②一起创造舒适的生活环境 ③专注于自己的兴趣爱好 ④遇到问题执着的争出对错 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 32．（2025-2026学年·山东济南·期中）【让家更美好】 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞…… 老师组织同学们在信纸上写下对家人的“心语”： 爸爸，虽然您总是不苟言笑，但我知道，下雨时您来学校给我送的雨伞、早上为我准备的早餐、生日时给我准备的礼物……都包含着对我的爱。 妈妈，在生活琐事上，我们的意见似乎总是不能达成一致，谁也不愿轻易让步。但请相信，我正在努力用更加成熟的心态与您沟通交流。 爷爷，您总说“百善孝为先”“粒粒皆辛苦”，您的话如同春雨般润物无声，让我懂得了许多道理。我会铭记您的教诲，将这些宝贵的品德传承下去。 （1）结合以上三则“心语”，谈谈你从中获得的让家更美好的启发。 （2）回忆你和家人爱的故事，请你也给家人写一份“心语”书信，表达你对家人的爱。（温馨提示：记录爱的事情，并表达感受，不少于80字。） 33．（2026·山东滨州·质量检测）家，是我们最熟悉的地方。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞…… 【家书传家风】一封家书，是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书。 家书一 家书二 家书三 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——节选自《诫子书》 在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！——赵一曼写给儿子的信 人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败。——节选自刘洋《把祝福和梦想写进繁星》 （1）家书传家风，以上三封家书要传承的家风分别是什么？ （2）结合所学谈谈家风对个人成长有何作用？ 【家书蕴春晖】一封家书，饱含着父母满满的爱。以下是妈妈写给孩子的信。 宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们都多一些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵。一起加油！ （3）请你给收信的孩子一点建议，如何化解这种“较量”？ （4）每一个家庭都能成为“最美家庭”，请你说说如何才能让家更美好？（答出两点即可） 34．（2025-2026学年·山东滕州·期中）家和万事兴。家庭成员互相信任、体谅和包容，才能构建和谐美好家庭。有时候我们不经意的一句话可能很伤父母的心，“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养。下列我们经常对父母说的话，能体现“有话好好说”的是（   ） A．吃什么我知道，别给我夹，烦死了！ B．让你别收拾我房间，东西都找不到了！ C．对不起，今天该我值日，回来晚了！ D．有事吗？没事？以后没事就别打电话！ 35．（2026·山东青岛·质量检测）和睦家庭  真挚友谊 家人和朋友是我们成长历程的见证者和陪伴者。在“左手是家右手是友”主题班会上，同学们分享了各自的故事也吐露了心声，让我们一起来倾听。 家是我们最熟悉的地方，家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有爱的碰撞…… 【爱的碰撞】 下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接小晴，不小心崴了脚。小晴一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，不就下个雨，至于吗？”同学都说小晴对妈妈的态度不好。小晴心里也不是滋味…… （1）结合所学知识和自身实际，请你以小晴的身份，给妈妈写封信。（要求：内容不少于80字，不得出现真实人名） 【传承美德】 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。 （2）请分享一条你家的家规或家训并谈谈对你的影响。 【交友智慧】 主题班会上，同学们说出了自己的交友困惑，希望得到你的建议。 交友困惑 我的建议 我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。 示例：交友需要真诚和热情。友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达朋友才不会彼此错过。 我和好朋友小兰一起进入了“校园歌手大奖赛”的决赛。我最后胜出得了冠军，而小兰落选了，我再和她说话时，她就有点不爱理我了。我有些伤心。 ① 最近，我发现朋友小刚有心事，问他怎么了，他总是不肯说。今天放学后我一定要问个明白，看怎么做能帮助他。 ② （3）运用所学知识，针对两位同学在交友中遇到的困惑，提出合理化建议。 36．（2026·山东滨州·质量检测）2025年2月全国妇联联合教育部启动“最美孝心少年”推选活动。北京市中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母应做到（   ） A．主动分享校园趣事，消除亲子认知差异 B．遵循传统节日礼仪，恪守叩拜祭祀规范 C．承担全部家务劳动，减轻父母工作压力 D．关注长辈身心健康，践行日常细微关怀 37．（2025-2026学年·山东济南长清·期中）下列做法不利于家庭和睦的是（   ） A．每到晚饭后，全家一起聊天，说说有趣的事 B．妈妈生病了，爸爸不管不顾 C．爸爸妈妈努力工作，我认真学习 D．妈妈对爷爷奶奶非常好，爷爷奶奶也经常夸奖妈妈 38．（2025-2026学年·山东济南·期中）“如何和父母一起去旅行”这一话题在社交媒体上引起热议。有人因与父母消费观念不合而频繁起争执，有人吐槽“和父母出游简直是受罪”，旅行中的琐事成为矛盾的导火索⋯⋯，观念差异带来的出游矛盾在两代人之间凸显。为此,有网友想制作一份“亲子出游公约”，以下内容能写进该公约的有（   ） ①相互迁就，顺从长辈的各项意见 ②共同商讨，一起讨论旅行行程安排 ③积极参与家庭共同活动，尽情享受旅程 ④相互支持，分工合作，共同完成订票等事务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 39．（2025-2026学年·山东·期中）下面漫画提示我们（   ） A．我行我素，不依不饶地坚持与父母对抗 B．缺乏有效沟通，不利于建设美好的家庭 C．事事顺从父母，才能营造良好的家庭氛围 D．注意保持距离，回避亲子冲突 40．（2026·山东滨州·调研）有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，他们还为自己制定了“公约”，旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意（   ） ①做好旅行期间的分工，团结协作 ②多与父母交流沟通，理解父母的想法 ③任何情况下，不得违背和改变“公约” ④遇到矛盾和冲突时，要听父母的话 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 41．（2026·山东青岛·质量检测）在家中，爱是相互的。下列情形中，能够体现理解、关心父母的有（   ） ①爸爸妈妈说学习很重要，所以我只需要专注于学习就好了 ②父母工作辛苦，写完作业后，我主动做起了家务 ③在学校受到批评，我准备隐瞒，不让他们伤心 ④假期跟同学出去玩会跟妈妈说，不让妈妈担心 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 幸福和睦的家庭 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 考点01 家的意味 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】D 9．【答案】C 【答案】10．A 11．D 12．【答案】C 13．【答案】D 14．【答案】C 【答案】15．A 16．D 17．【答案】D 18．【答案】A 19．【答案】B 20．【答案】C 21．【答案】D 22．【答案】C 23．【答案】（1）示例：生病时父母彻夜照顾，悉心照料饮食起居（言之有理即可） （2）①家是我们身心的寄居之所，是情感的港湾；②父母的爱是无私、永恒的，贯穿我们成长的每个阶段；③亲情让我们感受到温暖与牵挂，是我们成长的力量源泉；④我们应珍惜亲情，主动关爱父母，回报父母的养育之恩 （3）①勤奋读书：学习是我们的重要任务，能丰富知识、提升素养； ②尊敬老师：老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人； ③普爱众生、敦睦邻：友善待人、关爱他人是中华民族的传统美德，能促进人际关系和谐 （任答2点即可） 24．【答案】D 25．【答案】B 26．【答案】（1）①家书一：勤奋好学、立志成才、静心治学的家风；②家书二：爱国奉献、舍生取义、胸怀家国的家风；③家书三：勇于战胜挫折、坚强不屈、积极向上的家风 （2）①家风潜移默化影响个人的品德修养，为个人成长提供道德指引；②良好家风能培养个人的责任感、使命感，塑造健全人格；③家风是个人成长的精神滋养，助力个人树立正确的人生价值观 （3）①家庭成员之间相互理解、相互包容，遇到矛盾时多倾听、少争吵；②主动承担家庭责任，积极参与家务劳动，为家庭建设贡献力量；③传承优良家风，弘扬孝亲敬长、勤俭节约等传统美德；④加强家庭成员间的沟通交流，增进亲情，营造民主和谐的家庭氛围 27．【答案】D 28．【答案】D 29．【答案】A 30．【答案】A 31．【答案】B 32．【答案】A 33．【答案】C 考点02 让家更美好 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】D 4．【答案】A 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】B 10．【答案】C 11．【答案】C 12．【答案】（1）示例：早晨，当第一缕阳光洒进卧室，妈妈便开始忙碌起来。她准备着早餐，厨房里弥漫着美食的香气。与此同时，爸爸会叫我起床，帮我整理一天的学习用品，一家人的欢声笑语充满了整个早晨。这样的早晨，让我感受到了家庭的温暖和幸福。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 13．【答案】A 14．【答案】B 15．【答案】D 16．【答案】A 17．【答案】（1）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 （2）相互关爱、彼此尊重，在接受关爱的同时，也要学会回报爱；对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助；家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流；在生活中，我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感；等等。 （3）在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 18．【答案】（1） ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 （2）小明的家庭体现的优良家风有正直、勇敢、坚韧、善良、勤劳、关爱他人、尊老爱幼、团结奋斗等。 原因：①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 ③对社会的文明进步起到积极推动作用。 19．【答案】B 20．【答案】D 21．【答案】A 22．【答案】B 23．【答案】A 24．【答案】A 25．【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。⑤家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）热爱祖国；尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法等。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 26．【答案】A 27．【答案】C 28．【答案】B 29．【答案】B 30．【答案】B 31．【答案】A 32．【答案】（1）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②要相互关爱、彼此尊重。沟通交流，换位思考。 ③传承中华民族传统家庭美德，弘扬社会主义核心价值观。尊老爱幼，爱国爱家。 ④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 （2）亲爱的妈妈：        记得那次我发烧到39℃，您整夜没合眼，用温水一遍遍为我擦身降温。凌晨三点，您还轻声哼着儿歌哄我入睡。那一刻，我虽然头晕难受，却觉得特别安心。您总说“当妈的都是这样”，可我知道，这是世上最无私的爱。谢谢您把温柔藏在唠叨里，把牵挂融进每一顿饭中。以后换我来做您的“防弹衣”！ 33．【答案】（1）家书一：要努力学习，树立志向，保持潜心静学的态度。家书二：要热爱祖国，维护国家利益。家书三：直面挫折，要有面对困难的勇气和坚强的意志。 （2）家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （3）我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 （4）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 34．【答案】C 35．【答案】（1）亲爱的妈妈：今天您冒雨给我送伞，我还没领情，向您嚷嚷，我心里特别不是滋味。我也是看您崴了脚，情急之下才这样做的。妈妈，请您理解孩儿的不懂事。我已经长大了，很多事情我会照顾好自己，今后，在生活中和学习方面，我都会努力做好，让您和爸爸放心。 （2）家风：诚实守信:诚实守信是我家秉持的重要家风之一。从小父母就教导我，做人要真诚，言出必行。无论是对家人、朋友还是陌生人，都要做到不撒谎、不欺骗，答应别人的事情一定要努力做到。诚实守信的影响：①塑造良好品格：诚实守信的家风让我养成了真诚待人的品质，使我在与人交往中能够坦诚相待，赢得他人的信任和尊重。 ②增强责任感：言出必行的要求让我明白，一旦做出承诺就要承担相应的责任。这种责任感促使我在面对各种任务和挑战时，能够认真对待，努力克服困难，确保任务的顺利完成。 （3）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就， 做到自我反省和激励，我们会收获更多。我们要用心去关怀朋友，体会朋友的需要，以实际行动向朋友表达关心和支持，共同进步。②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留;给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。 36．【答案】D 37．【答案】B 38．【答案】D 39．【答案】B 40．【答案】B 41．【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $