7 第三单元 单元复习（正文课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步训练（统编版·新教材）
2026-10-19
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教辅
摘要：
该初中道德与法治单元复习课件聚焦“勇担社会责任”，系统梳理自由、平等、公平、正义、责任等核心知识，通过单元知识导图和“是什么-为什么-怎么做”的逻辑框架，串联起权利义务、法治保障、社会责任等内容，帮助学生建立完整的知识网络。
其亮点在于融合法治观念与责任意识，通过时事案例选择题（如违规燃放烟花爆竹被处罚）和“义卖活动观点评析”等非选择题，引导学生理论联系实际。分层设计的练习兼顾基础与综合，既巩固知识又培养担当精神，助力教师精准复习，提升学生核心素养。
内容正文：
八年级道德与法治上册课件
单元复习
第三单元 勇担社会责任
目录
02
单元重点知识
03
单元巩固提升
01
单元知识导图
单元知识导图
目录
目录
目录
单元重点知识
目录
1.自由具有怎样的价值？【为什么】
①自由是人类的永恒追求，促进人们的全面发展。②自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。③自由是社会活力之源，推动社会的繁荣进步。④自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满新的力量，推动社会不断发展。
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2.我们应如何正确对待自由，实现对自由的追求？【怎么做】
①珍惜宪法和法律赋予的权利，敢于捍卫自己的合法权利。②依法行使权利，要遵守道德、纪律、法律等社会规则。③尊重他人的权利，不得损害其他公民的合法权利。
3.我们应如何理解法律面前人人平等？【是什么】
①平等意味着权利义务平等。②任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利。③任何公民都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。④任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。
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4.平等具有怎样的价值？【为什么】
①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。②平等是社会发展的永恒主题。③实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。
④平等有助于人们政治上平等地参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
5.我们应如何正确看待现实生活中的不平等现象？【综合型】
①人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。②每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。③在现实生活中，依然存在就业歧视等不平等现象，损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。
④面对不平等现象，我们应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
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6.我们应如何正确对待平等，努力践行平等？【怎么做】
①平等对待他人，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为，用合法的方式捍卫平等。③坚决反对特权，不得有超越宪法和法律的特权。④增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。
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7.公平具有怎样的价值？(意义？作用？重要性？)【为什么】
(1)个人层面：①公平是个人生存和发展的重要保障，能让人感受生活的美好。②公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件。③公平能让人感到被尊重，激发工作热情和积极性。
(2)社会层面：①公平是社会稳定和进步的重要基础，保障社会长治久安。②公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾。③有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
目录
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8.我们应如何维护公平？【怎么做】
①需要每个人努力追求公平、捍卫公平，努力营造公平的环境。②需要充分发挥规则的保障作用，保障人们各个方面的合理权益。③公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
9.我们每个人应如何维护公平？【怎么做】
①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。②面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。③遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平。
10.正义具有怎样的价值？(意义？作用？重要性？)【为什么】
①正义是社会文明的尺度，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。②正义保障人们有尊严地生活，保障每个人的合法权益。③正义营造风清气正的社会风尚，为社会发展注入不竭动力。④追求正义是社会生活的一个重要主题，有利于促进社会进步、维护公共利益。
11.我们应如何守护正义？【怎么做】
①国家要保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。②司法机关要坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。③每个人都要自觉辨是非、知善恶，敢于并善于与非正义行为作斗争，以实际行动推动正义的实现。④世界各国要同心协力，维护国际正义。
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12.负责任有哪些重要意义？(变式：承担责任对于个人成长有什么作用？)【为
什么】
①对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能共享更加幸福美好的社会生活。
13.我们应如何理解承担责任的代价与回报？(变式：如何做到我尽责、我无悔？【综合型】
①承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
②在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。③我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
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14.我们作为中学生，应如何做一个负责任的人？【怎么做】
①首先要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式、认真完成作业。②对他人负责，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。③对国家和社会负责，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
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15.奉献社会有哪些重要意义？【为什么】
①能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
16.我们应如何承担奉献社会的责任？【怎么做】
①自觉加强学习，不断增强本领，以真才实学服务社会。②追求进步，主动向团组织靠拢，努力成为对国家和社会有用的人。③积极参与志愿服务活动，力所能及地为他人提供服务和帮助。④勇于担当时代责任，努力做一个有责任担当的时代新人。
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单元巩固提升
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一、选择题
1.(2024 •广东)对下列事件解读正确的是( )
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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序号 事件 解读
① 周某为孤寡老人林某养老送终，法院判定周某因扶养事实有权分得林某相应遗产 法律维护社会公正
② 某校要求学生在校期间统一穿校服 公民享有受教育权
③ 王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留 道德对法治有支撑作用
④ 张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费 违法行为须担责
B
2.(2025·扬州)电动自行车方便快捷，受众广泛，但出于对青少年人身安全的考虑，道路交通安全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。对此理解正确的是( )
A.青少年需守公德
B.参与公共生活不必受约束
C.青少年只需他律
D.必要的约束也是一种保护
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3.(2025·广安)“新时代好少年”郑好，号召同学参加学校义卖，捐款给甘孜地区的藏族小学；创建“一加一”伙伴助学项目，帮助34名藏族儿童完成学业；注册“志愿服务小队”，服务于大病及困境儿童的“佑苗”项目。这表明郑好( )
①尽己所能，关爱他人 ②心怀善意，服务社会
③履行义务，追求回报 ④树立形象，增强威信
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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4.(2025·云南)在西南联大博物馆，一群学生志愿者为来自全国各地的游客提供讲解服务，让更多的人了解联大故事。这体现了学生志愿者( )
A.热心公益活动，提供物质帮助
B.积极承担责任，努力服务社会
C.发挥个人专长，只为得到回报
D.扮演不同角色，化解社会矛盾
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5.刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹，后被公安部门给予行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了行动自由。从自由的角度看，此案例给我们的警示是( )
A.法不可违，违法必受刑罚处罚
B.珍视自由，就要依法行使权利
C.自由是无限制的、绝对的
D.自由的实现不能触碰道德的红线
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6.下面信息告诉我们( )
A.公平是人类永恒的追求和共同理想
B.法律体现正义原则，法律是维护正义的有力保障
C.正义是社会文明的尺度，是社会和谐的基本条件
D.公正司法是捍卫正义的最后一道防线
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《中华人民共和国刑事诉讼法》
第二百条 案件事实清楚，证据确实、充分，依据法律认定被告人有罪的，应当作出有罪判决；依据法律认定被告人无罪的，应当作出无罪判决；证据不足、不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。
B
7.“(我们)想在我们去世前后，支持驿亭镇的公益事业，捐赠经费不少于400万元……”清华大学退休教授贾松良和夫人叶德培在写给家乡的信中这样写道。60年来，他们生活俭朴，坚持公益捐赠，以点滴善举汇聚人间大爱。下列诗句与材料主旨一致的是( )
A.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
C.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
D.但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林
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8.追求自由平等，维护公平正义，是法治的基本精神。下列不符合法治精神内涵的有( )
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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9.八年级(1)班要以“崇尚法治精神”为主题制作活动展板，小淇负责“追求自由平等”版块内容的编写。下列搜集的素材适合入选的是( )
①某公司在工资方面实行男女同工不同酬的措施
②江某因怀孕无法参加某企业的招聘面试环节
③公交车、地铁等公共交通工具都设有爱心专座
④外来务工人员随迁子女可在流入地学校上学
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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10.2025年4月19日，公安机关网安部门工作中发现，一则“江西某市某小区物业太猖狂，用刀子捅伤业主”的信息在某短视频平台迅速传播，引发该小区和周边众多居民恐慌。经调查，确定该信息不实，系网民陈某为吸引眼球、博取流量，在毫无事实依据的情况下恶意编造并发布，目前，涉事者陈某已被依法处理。这警示青少年要( )
①理性上网，遵守法律法规 ②科学立法，维护公平正义
③践行平等，尊重他人权益 ④珍视自由，依法行使权利
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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11.下图漫画“平等享有”让我们明白( )
①法律可以赋予残疾人一定的特权
②平等意味着平等享有权利和平等履行义务
③公平是个人生存和发展的重要保障
④践行平等要求做到不同情况同等对待
A.①③ B.②④
C.②③ D.③④
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12.(2025·烟台)2024年，最高人民检察院依法惩治人民群众反映强烈的犯罪，常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑犯罪1.2万人，起诉“保护伞”74人；依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人；从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。这体现了( )
①公平正义是法治社会的核心价值
②司法机关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
③国家严厉打击各类违法犯罪，维护社会秩序
④有了良法就有了善治
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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13.下图漫画中的举措有利于( )
①尊重合法权益，实现完全平等
②保障农民工在城市有尊严地生活
③满足发展需要，消除收入差别
④维护公平正义，构建和谐社会
A.①③ B.①④
C.②④ D.③④
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14.下列是八年级学生小美的日常行为，她因此赢得了老师和同学们的赞誉。小美之所以会赢得赞誉，是因为她做到了( )
A.对自己负责
B.对他人负责
C.对集体负责
D.对社会负责
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15.上海交大优秀毕业生周紫晗说：“在钱学森、黄旭华、孙家栋等爱国科学家们的身上，我体会到‘祖国终将选择那些选择了祖国的人’这句话的深刻含义。”深受鼓舞的她决定投身祖国航天事业，要到祖国最需要的地方去，为祖国贡献自己的青春力量。从她身上，我们感受到( )
①积极履行对他人的承诺，是承担社会责任的表现
②对国家和社会负责，服务人民和奉献社会
③勇于担当时代责任，在担当中历练，在尽责中成长
④只要积极奉献社会，就能成为新时代好青年
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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二、非选择题
16.阅读材料，回答问题。(10分)
2025年12月5日，我们迎来了第40个“国际志愿者日”。这个日子，不仅是对志愿者精神的一种缅怀，更是对那些默默奉献、传递爱与温暖的青年志愿者的致敬。在这个特殊的日子里，让我们共同铭记“志”在心中，“愿”在行动的志愿者精神，向他们致以最崇高的敬意！
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学校计划开展一场义卖活动，旨在向贫困山区的孩子们献爱心。此次义卖活动引发了同学们的热议：
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结合同学们的热议，运用“积极奉献社会”的相关知识，对琪琪的观点进行评析。(10分)
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琪琪的观点是错误的。(1分)理由：①义卖活动属于志愿服务的一种形式，积极参与义卖活动是奉献社会的表现。奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。(4分)
②志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。参与义卖活动虽然会占用一些时间、耗费一些精力，但其带来的积极影响远远超过了这些投入。(2分)③我们要积极参与志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。(3分)
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17.阅读材料，回答问题。(16分)
某校八年级(1)班开展了“公平与正义”主题探究性学习活动，请你参与其中，并完成相关任务。
【我思考】
习近平总书记说：“公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值，全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益、伸张正义。”
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①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，能让人感到被尊重，激发工作热情和积极性。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾。有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。(6分)
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(1)请你谈谈我们积极维护公平的理由。(6分)
【我分析】
同学们以“公平与正义”为主题在校园内展开了问卷调查，结果如下：
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自己遇到不公平的待遇时能够积极维权 91％
能够同破坏社会公平的行为作斗争 18％
对发生在自己身上的非正义行为能够奋起反抗 89％
能够做到见义勇为、匡扶正义 12％
(2)请你运用所学知识，分析上述调查结果说明了什么。(4分)
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①多数同学能够与发生在自己身上的不公平待遇和非正义行为积极作斗争。②部分同学缺乏维护社会公平与正义的责任感。③这告诉我们要增强公平正义意识，在生活中要以实际行动追求公平、捍卫正义；等等。(答出两点即可，4分)
【我行动】
公平正义，是镌刻在我们内心深处的价值坐标。它是中国共产党带领中国人民失志不渝的崇高追求，是五千年中华文明积淀传承的精神基因。维护公平正义是国家的责任，也是我们每个人的责任。
(3)在生活中，我们青少年应如何守护正义？(6分)
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①守护正义需要勇气和智慧。②每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。③面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。(言之有理即可，6分)
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