学易金卷:三年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷(第1-4单元)(冀教版·新教材)
2026-09-20
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4份
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摘要:
**基本信息**
以文化传承与生活实践为情境,如嵩阳书院研学、非遗剪纸、《一字诗》等,覆盖乘除法、角的认识等基础知识点,注重运算能力与应用意识培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|23分|倍数、长度、时间|结合《一字诗》考倍数,渗透文化元素|
|解答题|23分|乘除法应用|以古法造纸、《茶经》为背景,强化实际问题解决|
|作图题|9分|角的度量、线的认识|动手操作,发展几何直观与空间观念|
内容正文:
学易金卷:三年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷(第1-4单元)
(冀教版·新教材)
(试卷总分:100分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共23分)
1.嵩阳书院,是中国古代高等学府,我国四大书院之一。星期天,龙城双语小学三(1)班开展“嵩阳书院研学”活动,参加活动的有4名老师和32名学生,学生是老师的( )倍,如果学生的人数比老师的9倍多3人,那么有( )名学生。
2.
(1)要想使的个数是个数的2倍,需要去掉( )个。
(2)要想使的个数是个数的4倍,需要添上( )个。
3.“一字诗”是一种特殊的诗歌体裁,阅读如图的《一字诗》,完成填空。
一帆一桨一渔舟,
一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑,
一江明月一江秋。
(1)“一”字出现的次数是“渔”字的( )倍。
(2)如果诗中的每个“一”字代表450,那么每个“一”字代表的数值的6倍是( )。
4.小猴子回家有3条路线,长度分别是1200米、1000米和800米,②号路的长度应该是( )米。因为两点间所有连线中( )最短。
5.下图钟面上表示的时间是( )时( )分,这时分针和时针形成的角是( )角,再过( )分钟就是8时了。
6.有两个书架,第一个书架有400本书,第二个书架有374本书。第二个书架至少增加( )本才能比第一个书架上的书多;从第一个书架上拿( )本到第二个书架,两个书架上的书就同样多。
7.在( )里填上“>”“<”或“=”。
34×5( )35×4 265×0( )265+0 96÷6( )64÷4
78×6( )480 770÷7( )600÷6 324÷4( )9×10
8.□4☆×4,如果要使积的末尾是0,☆可以是( );如果要使积是三位数,□最大是( );如果要使积是四位数,□最小是( )。
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共16分)
9.非遗剪纸手艺人平均每小时剪30个作品,3个小时剪多少个?下面列式不正确的是( )。
A.30+30+30 B.30×3 C.30÷3
10.下面选项中,可以用下边线段图表示数量关系的是( )。
A.△有12个,△的个数是☆的3倍,☆有多少个?
B.摆1个□要用4根小棒,摆3个□要用几根小棒?
C.1辆三轮车要装3个轮子,4辆三轮车要装几个轮子?
11.科技馆门票每张8元,30名同学去参观,带250元够吗?( )
A.够 B.不够 C.无法判断
12.从小明家到学校有三条路可走,走( )路线最近。
A.① B.② C.③
13.下面量角的方法正确的是( )。
A. B. C.
14.下面是贝贝口算一道两位数除以一位数的除法算式的过程,这道除法算式是( )。
80÷4=20
8÷4=2
20+2=22
A.80÷4 B.84÷4 C.88÷4
15.平平在计算500×8时,用了简便算法,先计算“5×8”。关于“5×8”的解释正确的是( )。
A.5个一×8 B.5个十×8 C.5个百×8
16.动物园里有8只斑马,_______________。有多少只长颈鹿?列式为8÷2=4(只),则横线上应补充的条件是( )。
A.长颈鹿的只数是斑马的2倍 B.斑马比长颈鹿多2只 C.斑马的只数是长颈鹿的2倍
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”(每题1分,共5分)
17.有15朵红花和3朵蓝花,红花的朵数是蓝花的5倍。( )
18.1个梨重200克,5个同样的梨重约1千克。( )
19.三位数除以一位数,商一定比除数大。( )
20.如果积中间有0,那么至少一个乘数的中间一定有0。( )
21.平角的两条边在同一条直线上,一条直线就是一个平角。( )
四、计算题(共24分)
22.口算我最棒。(8分)
693÷3= 25×4= 300×4= 900÷3=
450÷9= 20×5= 105×7= 804÷4=
23.用竖式计算,带*的算式要验算。(12分)
142×7= 124×6= 345÷5= *706÷7=
24.看图列式计算。(4分)
五、作图题(共9分)
25.画出60°,95°,150°的角各一个。(6分)
26.爸爸问笑笑线段、直线、射线的区别是什么,笑笑说:“我一个图就能让你看明白。”请你在下面分别画出直线AB、射线AC以及线段BC。(3分)
六、解答题(共23分)
27.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝,其骨架是用竹条做成的。王阿姨做了5个蝴蝶风筝,老鹰风筝的数量是蝴蝶风筝的7倍,王阿姨做了多少个老鹰风筝?(3分)
28.三年级96名同学去参观气象站,每辆车可以坐18人,安排5辆车够坐吗?(4分)
29.“造纸术”是我国古代四大发明之一,是古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。同学们和老师们在研学基地学习古法造纸,学生们共同制作了56张纸,老师们共同制作了7张纸,学生们造纸的数量是老师们的多少倍?(4分)
30.《茶经》是中国茶文化的奠基之作,也是世界上第一部系统阐述茶学的专著,被誉为“茶叶百科全书”。9页《茶经》约有多少个字?(4分)
31.一个饲养场里有白兔270只,黑兔50只,每个笼子中放8只,需要多少个笼子?(4分)
32.3月份,恩阳一小学在全校开展了“我是经典传诵人”活动,参赛学生要进行经典传诵片段的朗诵。此次活动分9个大组比赛,共有360名同学,他们来自6个年级,每个年级有4个班,平均每个班有多少人参赛?(4分)
试卷第1页(共3页)
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学易金卷:三年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷(第1-4单元)
(冀教版·新教材)
(试卷总分:100分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共23分)
1.嵩阳书院,是中国古代高等学府,我国四大书院之一。星期天,龙城双语小学三(1)班开展“嵩阳书院研学”活动,参加活动的有4名老师和32名学生,学生是老师的( )倍,如果学生的人数比老师的9倍多3人,那么有( )名学生。
【答案】 8 39
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算,用学生人数除以老师的人数。
求一个数的几倍用乘法计算,用老师人数乘倍数再加多的人数就是学生人数。
【详解】32÷4=8
=39(名)
2.
(1)要想使的个数是个数的2倍,需要去掉( )个。
(2)要想使的个数是个数的4倍,需要添上( )个。
【答案】(1)2
(2)4
【分析】
(1)有3个,8个,将每3个圈一组,要想使的个数是个数的2倍,则要圈2组,还剩下2个不能圈,就是需要去掉的的个数;
(2)要想使的个数是个数的4倍,则要圈4组,不够的个数就是需要添加的的个数。
【详解】(1)3×2=6(个)
8-6=2(个)
所以要想使的个数是个数的2倍,需要去掉2个。
(2)3×4=12(个)
12-8=4(个)
所以要想使的个数是个数的4倍,需要添上4个。
3.“一字诗”是一种特殊的诗歌体裁,阅读如图的《一字诗》,完成填空。
一帆一桨一渔舟,
一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑,
一江明月一江秋。
(1)“一”字出现的次数是“渔”字的( )倍。
(2)如果诗中的每个“一”字代表450,那么每个“一”字代表的数值的6倍是( )。
【答案】(1)5
(2)2700
【分析】(1)先分别数出诗中“一”字和“渔”字出现的次数,再用“一”字的次数除以“渔”字的次数,求倍数。
(2)求450的6倍,就是求6个450是多少,用乘法计算。
【详解】(1)诗中“一”字出现10次,“渔”字出现2次。
10÷2=5
所以“一”字出现的次数是“渔”字的5倍。
(2)450×6=2700
所以每个“一”字代表的数值的6倍是2700。
4.小猴子回家有3条路线,长度分别是1200米、1000米和800米,②号路的长度应该是( )米。因为两点间所有连线中( )最短。
【答案】 800 线段
【分析】观察图里的三条路线,①和③都是弯曲的路线,只有②是连接小猴子位置和家的直的线段,根据“两点之间线段最短”的基础知识点,三条长度里最小的800米就是这条最短的②号路的长度。
【详解】800<1000<1200
小猴子回家有3条路线,长度分别是1200米、1000米和800米,②号路的长度应该是800米。因为两点间所有连线中线段最短。
5.下图钟面上表示的时间是( )时( )分,这时分针和时针形成的角是( )角,再过( )分钟就是8时了。
【答案】 7 55 钝 5
【分析】钟面上长针是分针,短针是时针。有12个大格,分针走1大格是5分钟,时针走1大格是1小时。角由一个顶点和两条边组成,和书本、黑板的角相同大小的是直角;比直角大的是钝角,比直角小的是锐角。
8时,时针指着8,分针指着12,根据图可知,分针再经过5个小格就是8时。
【详解】钟面上表示的时间是7时55分,这时分针和时针形成的角是钝角,再过5分钟就是8时了。
6.有两个书架,第一个书架有400本书,第二个书架有374本书。第二个书架至少增加( )本才能比第一个书架上的书多;从第一个书架上拿( )本到第二个书架,两个书架上的书就同样多。
【答案】 27 13
【分析】(1)先计算两个书架书本数量的差,要使第二个书架比第一个书架多,增加的数量必须比差多1。
(2)要使两个书架书本数量同样多,需要将多出的部分平均分成2份,把其中1份从多的书架移到少的书架。
【详解】400-374=26(本)
26+1=27(本)
26÷2=13(本)
故第二个书架至少增加27本才能比第一个书架上的书多;从第一个书架上拿13本到第二个书架,两个书架上的书就同样多。
7.在( )里填上“>”“<”或“=”。
34×5( )35×4 265×0( )265+0 96÷6( )64÷4
78×6( )480 770÷7( )600÷6 324÷4( )9×10
【答案】 > < = < > <
【分析】要比较两边的大小,直接看不出来,先计算出算式的结果,再据整数大小的比较方法,即可得解。整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止。
【详解】,,
,,
,,
,
,,
,,
8.□4☆×4,如果要使积的末尾是0,☆可以是( );如果要使积是三位数,□最大是( );如果要使积是四位数,□最小是( )。
【答案】
0/5
2
3
【分析】根据题意,要使积的末尾是0,则三位数个位上的数字与4相乘的积的个位应是0;
要使积是三位数,则三位数百位上的数字与4相乘的积加上十位进位的数不得满10;
要使积是四位数,则三位数百位上的数字与4相乘的积加上十位进位的数,结果要满10并向千位进1。据此解答。
【详解】0×4=0
5×4=20
则☆可以是0或5;
4×4=16
2×4+1=9
则□最大是2;
4×4=16
3×4+1=13
则□最小是3。
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共16分)
9.非遗剪纸手艺人平均每小时剪30个作品,3个小时剪多少个?下面列式不正确的是( )。
A.30+30+30 B.30×3 C.30÷3
【答案】C
【分析】求3小时剪的总作品数,就是求3个30相加的和,用加法或乘法计算即可,除法不符合题意。
【详解】A.30+30+30表示3个30相加,即1小时剪30个,3小时就是3个30相加,该列式正确。
B.30×3表示3个30相加(乘法是加法的简便运算),与“3小时剪纸总数”的计算逻辑一致,该列式正确。
C.30÷3表示把30平均分成3份,求每份是多少,与“3小时剪多少个作品”的问题无关,该列式不正确。
10.下面选项中,可以用下边线段图表示数量关系的是( )。
A.△有12个,△的个数是☆的3倍,☆有多少个?
B.摆1个□要用4根小棒,摆3个□要用几根小棒?
C.1辆三轮车要装3个轮子,4辆三轮车要装几个轮子?
【答案】B
【分析】从线段图可以看出,是将一段长度看作1份,另一段长度是它的3份,即下面线段是上面线段的3倍,分析每个选项所描述的数量关系,然后和线段图表示的数量关系进行对比,找出相同数量关系的选项。
【详解】A.已知△的总数是12,△的数量是☆的3倍,求☆的数量。这是已知3份的总数,反过来求1份的数量,问号应该标注在上方的短线段上,和线段图的数量关系不符。
B.摆1个□需要4根小棒,摆3个同样的□需要的小棒总数,就是求3个相同数相加的和,也就是已知1份的数量,求它的3倍是多少,和线段图表示的数量关系完全一致。
C.1辆三轮车要装3个轮子,求4辆三轮车的轮子总数,是求1份数量的4倍总和,长线段需要分成4份,和图里长线段只有3份的情况不符。
11.科技馆门票每张8元,30名同学去参观,带250元够吗?( )
A.够 B.不够 C.无法判断
【答案】A
【分析】先求出30名同学买门票的总费用,再和250元比较大小即可判断。
门票的总费用=每张门票的费用人数
【详解】(元)
因此带元够。
12.从小明家到学校有三条路可走,走( )路线最近。
A.① B.② C.③
【答案】B
【分析】两点之间线段最短。找出小明家和学校之间直接相连的线段即可。
【详解】②号线段与小明家与学校直接相连。因此走②路线最近。
13.下面量角的方法正确的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【分析】量角要注意两对齐:量角器的中心和角的顶点对齐,量角器的0刻度线和角的一条边对齐;做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度,看刻度要分清内外圈;据此选择。
【详解】A.角的顶点和量角器中心对齐,角的一条边和0刻度线对齐,做到两对齐,符合题意;
B.量角器的中心和角的顶点没有重合,不符合题意;
C.量角器的中心和角的顶点没有重合,不符合题意。
14.下面是贝贝口算一道两位数除以一位数的除法算式的过程,这道除法算式是( )。
80÷4=20
8÷4=2
20+2=22
A.80÷4 B.84÷4 C.88÷4
【答案】C
【分析】两位数除以一位数用分拆法口算时,把被除数拆为整十数和个位数,分别除以除数,再将两个商相加。
【详解】从计算过程看:80÷4=20,说明被除数的整十部分是80;8÷4=2,说明被除数的个位部分是8;两部分合起来,被除数就是80+8=88,所以原来的算式是88÷4。
15.平平在计算500×8时,用了简便算法,先计算“5×8”。关于“5×8”的解释正确的是( )。
A.5个一×8 B.5个十×8 C.5个百×8
【答案】C
【分析】500中的数字5在百位上,表示5个百,计算时先算的就是5个百乘8。
【详解】500的5所在数位是百位,代表5个百,所以计算时先计算的“”表示5个百×8。
16.动物园里有8只斑马,_______________。有多少只长颈鹿?列式为8÷2=4(只),则横线上应补充的条件是( )。
A.长颈鹿的只数是斑马的2倍 B.斑马比长颈鹿多2只 C.斑马的只数是长颈鹿的2倍
【答案】C
【分析】已知斑马有8只,求长颈鹿的只数,列式为8÷2=4。根据除法的意义,已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数,用除法计算。这说明斑马的只数多,长颈鹿的只数少,且斑马的只数是长颈鹿的2倍。
【详解】A.长颈鹿的只数是斑马的倍,求长颈鹿的只数应用乘法计算,列式为8×2,此选项错误;
B.斑马比长颈鹿多只,求长颈鹿的只数应用减法计算,列式为8-2,此选项错误;
C.斑马的只数是长颈鹿的倍,已知斑马的只数求长颈鹿的只数,应用除法计算,列式为,此选项正确。
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”(每题1分,共5分)
17.有15朵红花和3朵蓝花,红花的朵数是蓝花的5倍。( )
【答案】√
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
【详解】,红花的朵数是蓝花的5倍,题干说法正确。
故答案为:√
18.1个梨重200克,5个同样的梨重约1千克。( )
【答案】
√
【分析】先计算5个梨的总质量,再与1千克比较判断正误。
【详解】(克)
1000克=1千克,与题干表述一致。
故答案为:√
19.三位数除以一位数,商一定比除数大。( )
【答案】√
【分析】选取最小的三位数和较大的一位数进行除法运算,那么可以计算出对应的商,再将商和除数比较大小,即可验证命题是否成立。
【详解】最小的三位数是100,最大的一位数是9。
,商是11,,所以三位数除以一位数的商最小为11,大于最大的一位数9。
故答案为:√
20.如果积中间有0,那么至少一个乘数的中间一定有0。( )
【答案】×
【分析】要判断该说法是否正确,只需找到1个满足积中间有0,但所有乘数中间都没有0的反例,即可证明该说法错误。
【详解】选取两个中间都没有0的乘数121和5,计算乘积:121×5=605。
积605的中间有0,两个乘数121和5的中间都没有0,不符合原说法的结论。
存在反例证明原说法不成立,因此该判断为错误。
原题说法错误。
故答案为:×
21.平角的两条边在同一条直线上,一条直线就是一个平角。( )
【答案】×
【分析】角需要有顶点和两条边,直线没有顶点。
【详解】角是由1个顶点和2条射线组成的,平角的两条边在同一条直线上,但存在顶点。直线没有端点,没有顶点,不满足角的构成要求,因此一条直线不是平角。原题说法错误。
故答案为:×
四、计算题(共24分)
22.口算我最棒。(8分)
693÷3= 25×4= 300×4= 900÷3=
450÷9= 20×5= 105×7= 804÷4=
【答案】
;;;;
;;;
【解析】略
23.用竖式计算,带*的算式要验算。(12分)
142×7= 124×6= 345÷5= *706÷7=
【答案】994;744;69;1006
【分析】三位数乘一个数时,可采用竖式计算法,对齐数位,将三位数与另一个数,按个位对齐逐位相乘,从个位开始计算,每位乘积超过10时,向高位进位,将所有部分积相加。
除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,先试除被除数的前一位,前一位不够除就试除被除数的前两位,除到哪一位就把商写在哪一位,哪一位上不够商1就用0占位,每次除后余下的数要比除数小。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。
【详解】142×7=994 124×6=744 345÷5=69 *706÷7=1006
验算:
24.看图列式计算。(4分)
【答案】7×18÷6=21(页)
【分析】由图可知,看一本书,计划每天看18页,7天看完,实际是6天看完,这本书的总页数不变。总页数=看的天数×每天看的页数,每天看的页数=总页数÷看的天数。
【详解】7×18÷6
=126÷6
=21(页)
五、作图题(共9分)
25.画出60°,95°,150°的角各一个。(6分)
【答案】(画法不唯一)
【分析】画角时,先画一条射线作为角的一条边。用量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。在量角器上找到要画的度数对应的刻度,点一个点。移开量角器,从射线的端点向点出的点画一条射线。标出角的度数和符号。
【详解】60°:画一条射线,量出60°刻度,画另一条边。
95°角:画一条射线,量出95°刻度,画另一条边。
150°角:画一条射线,量出150°刻度,画另一条边。
26.爸爸问笑笑线段、直线、射线的区别是什么,笑笑说:“我一个图就能让你看明白。”请你在下面分别画出直线AB、射线AC以及线段BC。(3分)
【答案】
【分析】线段有两个端点且有一定的长度;射线有一个端点,它可以向一个方向无限延伸;直线没有端点,它可以向两端无限延伸。由题意得,要画直线AB,直接过A、B两点画一条直线即可;要画射线AC,可以从点A出发,过点C画一条射线即可;要画线段BC,直接把B、C两点连接起来即可。
【详解】画图略
六、解答题(共23分)
27.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝,其骨架是用竹条做成的。王阿姨做了5个蝴蝶风筝,老鹰风筝的数量是蝴蝶风筝的7倍,王阿姨做了多少个老鹰风筝?(3分)
【答案】35个
【分析】求老鹰风筝的数量,就是求5的7倍是多少,用乘法计算。
【详解】(个)
答:王阿姨做了35个老鹰风筝。
28.三年级96名同学去参观气象站,每辆车可以坐18人,安排5辆车够坐吗?(4分)
【答案】不够
【分析】先用18×5求出5辆车能坐多少人,再与96比较即可。
【详解】5辆车可坐:18×5=90(人)
90<96
答:安排5辆车不够坐。
29.“造纸术”是我国古代四大发明之一,是古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。同学们和老师们在研学基地学习古法造纸,学生们共同制作了56张纸,老师们共同制作了7张纸,学生们造纸的数量是老师们的多少倍?(4分)
【答案】8倍
【分析】求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里包含几个另一个数,用除法计算。
【详解】56÷7=8
答:学生们造纸的数量是老师们的8倍。
30.《茶经》是中国茶文化的奠基之作,也是世界上第一部系统阐述茶学的专著,被誉为“茶叶百科全书”。9页《茶经》约有多少个字?(4分)
【答案】1260个
【分析】先用每行的字数乘一页的行数计算得出每页有多少字,再乘9页即可得出9页共有多少字。
【详解】20×7×9
=140×9
=1260(个)
答:9页《茶经》约有1260个字。
31.一个饲养场里有白兔270只,黑兔50只,每个笼子中放8只,需要多少个笼子?(4分)
【答案】40个
【分析】先求出兔子的总只数,就是白兔数量加上黑兔数量;再用总只数除以每个笼子放的8只,算出需要笼子的数量。
【详解】总只数:270+50=320(只)
笼子数:320÷8=40(个)
答:需要40个笼子。
32.3月份,恩阳一小学在全校开展了“我是经典传诵人”活动,参赛学生要进行经典传诵片段的朗诵。此次活动分9个大组比赛,共有360名同学,他们来自6个年级,每个年级有4个班,平均每个班有多少人参赛?(4分)
【答案】15人
【分析】用参赛总人数除以年级数,得到平均每个年级的参赛人数,再除以每个年级的班数,即可求出平均每班的参赛人数。
【详解】
(人)
答:平均每个班有15人参赛。
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
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学易金卷:三年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷(第1-4单元)
(冀教版·新教材)
(试卷总分:100分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共23分)
1.嵩阳书院,是中国古代高等学府,我国四大书院之一。星期天,龙城双语小学三(1)班开展“嵩阳书院研学”活动,参加活动的有4名老师和32名学生,学生是老师的( )倍,如果学生的人数比老师的9倍多3人,那么有( )名学生。
2.
(1)要想使的个数是个数的2倍,需要去掉( )个。
(2)要想使的个数是个数的4倍,需要添上( )个。
3.“一字诗”是一种特殊的诗歌体裁,阅读如图的《一字诗》,完成填空。
一帆一桨一渔舟,
一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑,
一江明月一江秋。
(1)“一”字出现的次数是“渔”字的( )倍。
(2)如果诗中的每个“一”字代表450,那么每个“一”字代表的数值的6倍是( )。
4.小猴子回家有3条路线,长度分别是1200米、1000米和800米,②号路的长度应该是( )米。因为两点间所有连线中( )最短。
5.下图钟面上表示的时间是( )时( )分,这时分针和时针形成的角是( )角,再过( )分钟就是8时了。
6.有两个书架,第一个书架有400本书,第二个书架有374本书。第二个书架至少增加( )本才能比第一个书架上的书多;从第一个书架上拿( )本到第二个书架,两个书架上的书就同样多。
7.在( )里填上“>”“<”或“=”。
34×5( )35×4 265×0( )265+0 96÷6( )64÷4
78×6( )480 770÷7( )600÷6 324÷4( )9×10
8.□4☆×4,如果要使积的末尾是0,☆可以是( );如果要使积是三位数,□最大是( );如果要使积是四位数,□最小是( )。
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共16分)
9.非遗剪纸手艺人平均每小时剪30个作品,3个小时剪多少个?下面列式不正确的是( )。
A.30+30+30 B.30×3 C.30÷3
10.下面选项中,可以用下边线段图表示数量关系的是( )。
A.△有12个,△的个数是☆的3倍,☆有多少个?
B.摆1个□要用4根小棒,摆3个□要用几根小棒?
C.1辆三轮车要装3个轮子,4辆三轮车要装几个轮子?
11.科技馆门票每张8元,30名同学去参观,带250元够吗?( )
A.够 B.不够 C.无法判断
12.从小明家到学校有三条路可走,走( )路线最近。
A.① B.② C.③
13.下面量角的方法正确的是( )。
A. B. C.
14.下面是贝贝口算一道两位数除以一位数的除法算式的过程,这道除法算式是( )。
80÷4=20
8÷4=2
20+2=22
A.80÷4 B.84÷4 C.88÷4
15.平平在计算500×8时,用了简便算法,先计算“5×8”。关于“5×8”的解释正确的是( )。
A.5个一×8 B.5个十×8 C.5个百×8
16.动物园里有8只斑马,_______________。有多少只长颈鹿?列式为8÷2=4(只),则横线上应补充的条件是( )。
A.长颈鹿的只数是斑马的2倍 B.斑马比长颈鹿多2只 C.斑马的只数是长颈鹿的2倍
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”(每题1分,共5分)
17.有15朵红花和3朵蓝花,红花的朵数是蓝花的5倍。( )
18.1个梨重200克,5个同样的梨重约1千克。( )
19.三位数除以一位数,商一定比除数大。( )
20.如果积中间有0,那么至少一个乘数的中间一定有0。( )
21.平角的两条边在同一条直线上,一条直线就是一个平角。( )
四、计算题(共24分)
22.口算我最棒。(8分)
693÷3= 25×4= 300×4= 900÷3=
450÷9= 20×5= 105×7= 804÷4=
23.用竖式计算,带*的算式要验算。(12分)
142×7= 124×6= 345÷5= *706÷7=
24.看图列式计算。(4分)
五、作图题(共9分)
25.画出60°,95°,150°的角各一个。(6分)
26.爸爸问笑笑线段、直线、射线的区别是什么,笑笑说:“我一个图就能让你看明白。”请你在下面分别画出直线AB、射线AC以及线段BC。(3分)
六、解答题(共23分)
27.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝,其骨架是用竹条做成的。王阿姨做了5个蝴蝶风筝,老鹰风筝的数量是蝴蝶风筝的7倍,王阿姨做了多少个老鹰风筝?(3分)
28.三年级96名同学去参观气象站,每辆车可以坐18人,安排5辆车够坐吗?(4分)
29.“造纸术”是我国古代四大发明之一,是古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。同学们和老师们在研学基地学习古法造纸,学生们共同制作了56张纸,老师们共同制作了7张纸,学生们造纸的数量是老师们的多少倍?(4分)
30.《茶经》是中国茶文化的奠基之作,也是世界上第一部系统阐述茶学的专著,被誉为“茶叶百科全书”。9页《茶经》约有多少个字?(4分)
31.一个饲养场里有白兔270只,黑兔50只,每个笼子中放8只,需要多少个笼子?(4分)
32.3月份,恩阳一小学在全校开展了“我是经典传诵人”活动,参赛学生要进行经典传诵片段的朗诵。此次活动分9个大组比赛,共有360名同学,他们来自6个年级,每个年级有4个班,平均每个班有多少人参赛?(4分)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 第2页 共4页
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《学易金卷:三年级数学上学期10月学情自测卷·基础卷(第1-4单元)
(冀教版·新教材)》参考答案
题号
Q
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
A
B
A
C
1
39
2.(1)2
(2)4
3.(1)5
(2)2700
4.
800
线段
5
个
55
钝
5
6
27
13
8
0/5
2
3
9.C
10.B
11.A
12.B
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13.A
14.C
15.C
16.C
17.√
18
N
19.√
20.×
21.×
22.
2311001200300
50100735201
23.994:744:69:100…6
24.7×18÷6=21(页)
150°
25
60°
95
(画法不唯一)
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A
26.
B
C
27.35个
28.不够
29.8倍
30.1260个
31.40个
32.15人
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