专题03判断题（期中专项训练）四年级道德与法治上学期（统编版·新教材）

**基本信息** 聚焦期中核心素养，以判断题系统覆盖集体生活、自我保护、班级民主等模块，通过概念辨析与行为判断强化知识逻辑与价值认同。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |集体生活|5题（1-5）|概念理解与行为判断|从集体参与形式到共同目标认同，构建“个体-集体”责任关系| |自我保护|9题（6-9,14,17-20,25-26）|安全行为辨析与法律认知|涵盖身体保护、情绪管理、危险应对，形成“认知-技能-法治”防护链| |班级民主|10题（10-12,21-22,27-31）|民主参与原则判断|围绕权利平等、决策参与、监督机制，体现“规则-参与-责任”逻辑| |自我认知|8题（13,15-16,23-24,32）|自我观念与他人评价|从自我接纳到他人反馈，构建“自我认知-期望-成长”路径|

专题03判断题（期中专项训练） 四年级道德与法治上学期（统编版·新教材） 1.参加校园篮球队、合唱团、志愿者小队等都属于过集体生活。( ) 2.班集体的奋斗目标只需要班干部记住就可以了，普通同学不用关心。( ) 3.当同学做了有损班级荣誉的事情时，我们要给他善意的提醒。( ) 4.参加校园志愿小队活动，也是参与集体生活。( ) 5.刚入学大家互不相识，经过三年相处，班级变成了温暖的大家庭。( ) 6.我们的身体受到伤害后，不仅会承受痛苦，还会给生活和学习带来诸多不便。( ) 7.为了在比赛中取得好成绩，我们可以不惜一切代价，即使受伤也要坚持上场，这才是坚强的表现。( ) 8.遇到不顺心的事，感到烦闷是正常的，但我们不能一直沉浸在这种消极情绪中。( ) 9.面对挫折时，保持信心、寻找方法、不懈努力，才能变得更坚强。( ) 10.每个班级成员都有平等的权利，都可以提交提案、参与投票表决。( ) 11.班级决定一旦形成，每个同学都必须遵守，不能想执行就执行、不想执行就不执行。( ) 12.班级重大事务只需要班委会讨论决定，不需要全班同学参与。( ) 13.考试没考好就觉得自己“一无是处”，这说明这个人能够清醒地认识自己。( ) 14.遇到危险时，应该沉着冷静，向可靠的成年人寻求帮助。( ) 15.我们只能通过别人的评价来了解自己，自己看自己是不准确的。( ) 16.承认自己有缺点是一件丢脸的事情。( ) 17.看到陌生阿姨带着可爱的狗狗问路，我们应该毫不犹豫地给她带路，做个乐于助人的好孩子。( ) 18.个人信息受法律保护，任何人不得随意收集和使用我们的个人信息。( ) 19.遭遇拐骗后成功脱险，应该第一时间报警或告诉父母，不能因为害怕而隐瞒。( ) 20.在征得父母同意后，可以独自外出玩耍，但最好和小伙伴结伴而行。( ) 21.监督班委工作会让班委觉得不自在，所以不应该监督。( ) 22.民主选举是一种值得倡导的产生班委的方式。( ) 23.别人对我的看法不一定都正确，但我可以从中了解别人眼中的我。( ) 24.我希望能成为一名篮球运动员，这个期望说明我喜欢运动、有毅力。( ) 25.只要自己不出门，待在家里，就绝对不会遇到任何危险，也不需要学习自我保护的知识。( ) 26.如果我们不幸被拐骗，应该寻找时机向警察、保安或银行、超市的工作人员求助。( ) 27.在班级事务决定后，就不需要再公开结果了。( ) 28.参选人演讲时要自信，阐述自己解决同学们关心问题的办法。( ) 29.讨论中如果遇到无法解决的问题，可以请教老师或专业人士。( ) 30.在班委选举中，学习成绩一般的同学没有资格报名参选。( ) 31.班委选举结束后，同学们只需要服从班委管理，不需要再提意见了。( ) 32.妈妈在怀孕时，为了孩子的健康，会改变一些不良习惯，比如不再熬夜、不再乱吃零食。( ) 参考答案 1.√ 【解析】参加校园篮球队、合唱团、志愿者小队等都是和多人一起参与、有共同目标的活动，都属于集体生活。校园篮球队是一个集体，志愿者小队也是一个集体。 2.× 【解析】班级的奋斗目标需要全班同学共同了解、共同努力才能实现，不只是班干部的事，每个同学都应该知道并为之付出努力。 3.√ 【解析】班级荣誉需要大家共同维护。看到同学做出损害班级荣誉的行为，用友善的方式提醒同学改正，既帮助同学，也守护班级集体荣誉。 4.√ 【解析】参加校园志愿小队，和同学们共同完成任务，属于参与集体生活的一种形式。 5.√ 【解析】刚入学同学之间彼此陌生，经过长时间共同学习相处，班级会变成温暖团结的大家庭。 6.√ 【解析】身体受到伤害，我们不仅要承受身体上的疼痛，还会因为行动不便等原因，给正常的学习和生活带来严重干扰。 7.× 【解析】坚强不等于不顾身体安危，在受伤的情况下坚持比赛，不仅可能加重伤情，更是对自己身体不负责任的表现。 8.√ 【解析】遇到不顺心的事产生烦闷情绪是人之常情，但长期沉浸其中不利于身心健康。我们应该接纳情绪并积极调适，保持乐观向上的心态。 9.√ 【解析】面对挫折时不要怨天尤人、自暴自弃，要始终保持信心，寻找方法，不懈努力。 10.√ 【解析】在班级事务讨论中，每位同学地位平等，人人都有提交想法提案、参与投票表决的权利，不分班干部和普通同学。 11.√ 【解析】班级共同商议出来的决定，对全班同学都有约束力。所有人都要遵守，不能凭自己的喜好选择做或者不做。 12.× 【解析】班级重大事务关系到每一位同学，必须要有全班同学参与讨论，不能只由班委会做决定，要充分听取大家的意见。 13.× 【解析】一次考试失利不等于全部失败。因为一次没考好就全盘否定自己，是片面看待自己，不能清醒认识自己。我们既要看到自己的不足，也要看到自己的优点。 14.√ 【解析】“遇到危险时要沉着冷静，主动寻求帮助”，向可靠的成年人求助是安全有效的做法。 15.× 【解析】除了别人的评价，我们还能通过自己观察自己、思考自己对未来的期望来了解自己，不是只能靠别人。 16.× 【解析】每个人都有缺点，敢于承认缺点，才能看清自己、改正不足，这不是丢脸，是勇敢的表现。 17.× 【解析】面对陌生人，不能跟着她走，也不要给陌生人带路。可以告诉阿姨大致方向，或者帮她找附近的大人帮忙，保护好自己的安全是第一位。 18.√ 【解析】课本中引用了《个人信息保护法》的相关规定，强调个人信息不受侵犯是我们的重要权利，任何人不得非法收集和使用。 19.√ 【解析】遭遇拐骗脱险之后不要害怕，要马上告诉家长或者报警。隐瞒会让坏人继续伤害其他人，也不利于保护自己。 20.√ 【解析】外出玩耍一定要先告诉父母，得到允许。尽量不要一个人外出，和小伙伴结伴，遇到危险可以互相帮助，更安全。 21.× 【解析】全班同学都有监督班委工作的权利，合理监督可以帮助班委改进工作，把班级管理得更好，并不是不应该监督。 22.√ 【解析】民主选举，让同学们投票选出自己信赖的班委，能够尊重大家的意愿，调动全班同学参与班级建设的积极性，是产生班委值得倡导的方式。 23.√ 【解析】别人的评价可以帮我们认识自己，但是别人的看法不一定完全准确，我们要学会理性看待，不能全部听信。 24.√ 【解析】想当篮球运动员，说明热爱体育运动，而成为运动员需要坚持训练，体现出对毅力的追求。 25.× 【解析】即使待在家里，也会存在危险，比如触电、烫伤、摔倒、陌生人敲门等情况，所以在家里同样需要学习自我保护知识。 26.√ 【解析】遇到被拐骗的危险，不要慌张，不要硬反抗。要找机会向穿制服的警察、保安，还有超市、银行这些公共场所的工作人员求救，寻求他们的帮助脱险。 27.× 【解析】班级事务讲究公开透明，事情决定之后，要把结果向全班同学公布，方便大家知晓和监督。 28.√ 【解析】参选人演讲自信表达，讲出解决同学们问题的办法，能够更好获得大家认可。 29.√ 【解析】在班级讨论时，大家商量之后还是解决不了难题，就可以找老师或者懂这方面的专业人士寻求帮助，获取建议。 30.× 【解析】班委选举，每个同学都享有被选举的权利。能不能当班委，不只看学习成绩，更要看责任心、服务同学的意愿。成绩一般的同学同样有报名参选的资格。 31.× 【解析】选举结束不代表工作就完美了，有问题不提出来班级怎么能进步呢？课本中专门讲了“监督班委工作”的重要性，所以不能只是服从而不提意见。 32.√ 【解析】为了腹中胎儿的健康，怀孕的妈妈会主动改变许多不良生活习惯，如不再熬夜、不再乱吃零食等，这是母爱的重要体现。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $