专题02选择题（期中专项训练）三年级道德与法治上学期（统编版·新教材）

**基本信息** 小学道德与法治三年级上学期期中选择题专项训练，以情境化命题覆盖学习途径、科学态度及科学家品质，强化道德修养与健全人格培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |学习途径与方法|8题（如1/2/18题）|生活情境选择题|从“玩耍即学习”到“处处可学习”，构建学习内涵认知链| |科学态度与精神|10题（如13/14/23题）|科学现象辨析题|从科学原理解释到科学应用，形成理性认知逻辑| |科学家品质与事迹|14题（如11/17/29题）|人物行为分析题|从科学家事迹到品质提炼，渗透责任意识与探究精神|

专题02选择题（期中专项训练） 三年级道德与法治上学期（统编版·新教材） 1.俊希跟爸爸去钓鱼，他观察了小鱼的生活习性，还学会了挂鱼饵。下列看法正确的是（    ）。 A.俊希在玩耍中获得了知识，这也是学习 B.俊希只是在玩，根本没有学习 C.只有课本上的知识才重要，这些没什么用 2.俊希在放学路上看到环卫工人正在给路边的树木刷白漆，他好奇地问了原因，了解到这是为了给树木防虫防冻。俊希的做法说明（    ）。 A.他爱管闲事 B.他善于在生活中观察和提问，这也是学习 C.这些知识课本上都有，没必要问 3.“绳锯木断”这句话告诉我们的道理是（     ）。 A.绳子比木头更结实 B.坚持做下去，再难的事也能做成 C.锯木头要用电锯才行 4.小柯读不准英语单词时的心情最有可能是（     ）。 A.非常开心 B.有点沮丧 C.感到幸福 5.下面做法中，不能帮助我们战胜学习困难的是（     ）。 A.向老师或同学请教 B.换个方法再试一试 C.遇到困难就马上放弃 6.当遇到学习上的“拦路虎”时，我们应该（    ）。 A.马上放弃，不再学习 B.调整心态，想办法解决 C.等爸爸妈妈来帮忙 7.下列哪种行为是和时间交朋友的表现？（    ） A.做作业时，一会儿吃零食，一会儿玩玩具 B.做事有计划，今日事今日毕 C.长时间打游戏，忘记写作业 8.下列哪位同学的学习方法是值得提倡的？（    ） A.小华：我每次学新课前都先预习，带着问题进课堂。 B.小明：我遇到不会做的题就空着，等老师讲。 C.小红：我从不和同学讨论问题，怕他们知道我的想法。 9.关于提问，下面哪种想法是正确的？（     ） A.提问会被别人笑话，所以不能问 B.能提出问题是爱思考的表现 C.只有成绩差的同学才需要提问 10.当我们心中有疑问时，不应该怎么做？（     ） A.闷在心里，谁也不告诉 B.向老师请教 C.和同学一起讨论 11.宋濂冒雪拜访老师的行为，体现了他的什么品质？（     ） A.不怕寒冷 B.勤学好问 C.喜欢走路 12.伽利略通过（    ）观测到了许多肉眼看不到的景观，证实了哥白尼的观点。 A.显微镜 B.天文望远镜 C.放大镜 13.通过学习本课，我们应该明白（    ）。 A.神话传说都是骗人的，一点价值都没有 B.凡是大多数人相信的说法就一定是正确的 C.我们要相信科学，用理性的眼光看待世界 14.下列现象中，可以用科学知识正确解释的是（    ）。 A.打雷是老天爷发怒 B.彩虹是太阳光照射小水滴形成的 C.下雨是龙王在吐水 15.科学家在青藏高原建立观测站进行科学研究时，最可能遇到的困难是（     ） A.天气炎热 B.氧气不足 C.没有阳光 16.屠呦呦团队在青蒿素研制过程中，经历了许多次（     ）。 A.质疑和争论 B.尝试和失败 C.获奖和荣誉 17.邓稼先将自己的一生奉献给了中国的（     ）事业。 A.航天 B.核武器 C.农业 18.下列不属于学习途径的是（    ）。 A.在课堂上听老师讲课 B.在野外玩耍时认识植物 C.整天待在家里看电视 19.下列几位同学的做法中，最能体现“处处可学习”的是（    ）。 A.小刚只在课堂上听讲，下课从不看书 B.小丽在帮妈妈择菜时，学会了分辨不同蔬菜的名称和特点 C.小强觉得家务活又累又脏，从来不参与 20.哥白尼提出“日心说”后，一开始没有得到广泛认可，主要是因为（    ）。 A.他的说法是错误的 B.他的说法与人们日常看到的经验不太一样，大家难以接受 C.他没有把观点写成书 21.下列行为中，属于学习的是（    ）。 A.周末在家玩游戏 B.跟着妈妈学炒菜 C.上课和同学聊天 22.动手操作科学实验时，小柯尝试了好几次都没有成功，有些灰心。福福可以用哪句话来鼓励她？（   ） A.己所不欲勿施于人 B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 C.世上无难事，只怕有心人 23.下列做法中，属于在日常生活中运用科学知识的是（     ）。 A.用热水泡脚 B.用醋清洗烧水壶里的水垢 C.用冷水洗脸 24.“爱科学”小组在制作机器大象的过程中，掌握了许多本领，其中不包括（     ）。 A.齿轮传动等机械结构原理 B.使用传感器和控制器等电子元件 C.学会了修理家用电器 25.下列哪一个地方不是科学家可能开展研究工作的地方？（     ） A.南极大陆 B.游乐场 C.青藏高原 26.关于“做个小小科学家”，下列说法正确的是（     ）。 A.只有长大后才能当科学家，小学生不需要动手做科学 B.学习科学知识只需要背书，不需要动手 C.我们可以从上好科学课、参加科技活动、观察生活做起 27.少年李四光发现的那块巨石，最后推断是由什么带到这里的？（      ） A.洪水冲击 B.风力搬运 C.冰川运动 28.下列行为中，能体现“学科学、用科学”意识的是（     ）。 A.小丽发现衣服有静电，用湿毛巾擦一擦 B.小明看到油锅起火，直接用水浇 C.小刚烧水壶里有水垢，直接换一个新水壶 29.以下哪位科学家从小对昆虫特别痴迷，常常一看就是好几个小时？（      ） A.李四光 B.牛顿 C.法布尔 30.下列关于科学家童年共同点的描述，错误的是（      ）。 A.都特别聪明，不需要努力就能成功 B.都有强烈的好奇心 C.都善于观察生活 31.法布尔在田野里观察蜈蚣产卵时，随身携带了什么工具？（      ） A.显微镜 B.手提灯 C.放大镜 32.下列哪个事例最能说明“科技改变了人们的观念”？（    ） A.现在人们用手机打电话 B.以前人们认为地球是方的，现在知道地球是圆的 C.现在人们乘坐高铁出行 参考答案及解析 1.A 【解析】选项A俊希在玩耍中获得了知识，这也是学习，正确，生活和玩耍当中也可以增长见识、学会本领，同样属于学习。 选项B俊希只是在玩，根本没有学习，不正确，俊希观察小鱼、学习挂鱼饵，收获了知识本领，也是学习。 选项C只有课本上的知识才重要，这些没什么用，不正确，生活实践学到的本领同样很重要。 故选：A 2.B 【解析】选项A他爱管闲事，不正确，俊希是善于观察求知，并不是爱管闲事。 选项B他善于在生活中观察和提问，这也是学习，正确，生活处处有学问，善于观察、敢于提问也是一种学习。 选项C这些知识课本上都有，没必要问，不正确，很多生活知识需要在生活当中了解，提问是很好的学习方式。 故选：B 3.B 【解析】选项A绳子比木头更结实，不正确，不是绳子本身结实，是长久不断摩擦才把木头磨断。 选项B坚持做下去，再难的事也能做成，正确，绳锯木断讲的就是持之以恒，依靠坚持完成难事。 选项C锯木头要用电锯才行，不正确，题目讲的是成语道理，和现实工具“电锯”没有任何关系。 故选：B 4.B 【解析】选项A非常开心，不正确，读不准单词遇到困难，不会感到开心。 选项B有点沮丧，正确，读不准、做不好事情的时候，人容易失落、沮丧。 选项C感到幸福，不正确，幸福一般来自顺利、开心的事，读不准单词不会产生这种感受。 故选：B 5.C 【解析】选项A向老师或同学请教，正确，可以得到别人的帮助，解决不懂的问题。 选项B换个方法再试一试，正确，改变思路，寻找新办法克服困难。 选项C遇到困难就马上放弃，不正确，一遇到难题就退缩，不去努力，无法战胜困难。 故选：C 6.B 【解析】选项A马上放弃，不再学习，不正确，遇到难题就直接放弃，逃避困难，学不到知识。 选项B调整心态，想办法解决，正确，面对学习困难，不退缩，摆正心态，主动思考、寻找办法克服困难，这是面对挫折的做法。 选项C等爸爸妈妈来帮忙，不正确，一味依赖父母，自己不去思考尝试，无法锻炼自己解决问题的能力。 故选：B 7.B 【解析】选项A做作业时，一会儿吃零食，一会儿玩玩具，不正确，做事三心二意，浪费时间。 选项B做事有计划，今日事今日毕，正确，合理规划时间，按时完成任务，是珍惜时间的表现。 选项C长时间打游戏，忘记写作业，不正确，沉迷游戏，耽误学习，没有合理利用时间。 故选：B 8.A 【解析】选项A小华：我每次学新课前都先预习，带着问题进课堂，正确，课前预习是良好的学习习惯，可以提高课堂听课效率。 选项B小明：我遇到不会做的题就空着，等老师讲，不正确，遇到难题应该先独立思考，不能直接空出等待老师讲解。 选项C小红：我从不和同学讨论问题，怕他们知道我的想法，不正确，和同学交流探讨有助于开阔思路，共同进步。 故选：A 9.B 【解析】选项A提问会被别人笑话，所以不能问，不正确，有不懂就提问是正常的，不用害怕被笑话。 选项B能提出问题是爱思考的表现，正确，敢于提出问题，说明自己动脑子思考了，是爱思考的表现。 选项C只有成绩差的同学才需要提问，不正确，不管成绩好坏，所有人遇到不懂的地方都可以提问。 故选：B 10.A 【解析】选项A闷在心里，谁也不告诉，错误；心里有疑问却憋在心里不去解决，疑问得不到解答，不利于我们学习思考，符合题意； 选项B向老师请教，正确；不符合题意； 选项C和同学一起讨论，正确；不符合题意。 故选：A 11.B 【解析】宋濂遇到不懂的问题一定要找到答案，还冒雪走数十里拜访老师求教，这些行为体现了他勤学好问、积极求知的品质。 故选：B 12.B 【解析】选项A显微镜，不正确，显微镜用来观察微小物体，不用于观测天体。 选项B天文望远镜，正确，伽利略改进天文望远镜观测星空，获得新发现，支持哥白尼的日心说观点。 选项C放大镜，不正确，放大镜放大倍数有限，无法观测宇宙天体。 故选：B 13.C 【解析】选项A神话传说都是骗人的，一点价值都没有，不正确，神话传说是古人的想象，具有文化价值，不是毫无价值。 选项B凡是大多数人相信的说法就一定是正确的，不正确，多数人认同的观点也有可能不符合科学事实。 选项C我们要相信科学，用理性的眼光看待世界，正确，面对现象要学会用科学思考，理性分辨，不盲从迷信。 故选：C 14.B 【解析】选项A打雷是老天爷发怒，不正确，这是迷信说法，打雷是自然雷电现象。 选项B彩虹是太阳光照射小水滴形成的，正确，阳光经过空气中小水滴折射反射，就会形成彩虹，属于科学解释。 选项C下雨是龙王在吐水，不正确，属于民间迷信想象，下雨是水汽凝结的自然现象。 故选：B 15.B 【解析】青藏高原海拔很高，空气稀薄，氧气含量低。科学家在这里建立观测站开展科研工作，很容易出现缺氧的状况，还要克服低温等其他困难。 故选：B 16.B 【解析】选项A质疑和争论，不正确，研制过程主要是实验攻关，不是以质疑争论为主。 选项B尝试和失败，正确，屠呦呦团队做了几百次实验，不断尝试，不断失败，最后才成功提取青蒿素。 选项C获奖和荣誉，不正确，获奖荣誉是研究成功之后才得到的，不是研制过程中经历的。 故选：B 17.B 【解析】选项A航天，代表人物是钱学森，不是邓稼先。 选项B核武器，邓稼先被称为“两弹元勋”，一辈子投身原子弹、氢弹等核武器研发，为此隐姓埋名。 选项C农业，代表人物是袁隆平，研究杂交水稻。 故选：B 18.C 【解析】选项A在课堂上听老师讲课，不正确，课堂听课是重要的学习途径。 选项B在野外玩耍时认识植物，不正确，生活中观察大自然也是学习途径。 选项C整天待在家里看电视，正确，无节制在家看电视属于娱乐，不属于学习途径。 故选：C 19.B 【解析】选项A小刚只在课堂上听讲，下课从不看书，不正确，只局限课堂学习，没有做到处处可学习。 选项B小丽在帮妈妈择菜时，学会了分辨不同蔬菜的名称和特点，正确，在生活劳动当中也能够增长知识，体现生活处处可学习。 选项C小强觉得家务活又累又脏，从来不参与，不正确，拒绝参与生活实践，失去很多学习机会。 故选：B 20.B 【解析】选项A他的说法是错误的，不正确，日心说有科学进步意义，并不是错误的。 选项B他的说法与人们日常看到的经验不太一样，大家难以接受，正确，人们肉眼看到太阳东升西落，习惯认为地球不动，日心说和日常直观感受冲突，很难被当时的人接受。 选项C他没有把观点写成书，不正确，哥白尼写成了《天体运行论》，公开了自己的观点。 故选：B 21.B 【解析】选项A周末在家玩游戏，如果是单纯娱乐，不属于有目的的学习行为。 选项B跟着妈妈学炒菜，是在学习一项新的生活技能，属于学习。 选项C上课和同学聊天，是不专心听讲的行为，不属于学习。 故选：B 22.C 【解析】选项A己所不欲，勿施于人，不正确，这句话强调待人要宽容、换位思考，不适合用来鼓励遇到挫折的人。 选项B谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，不正确，这句话表达的是要珍惜粮食，与鼓励坚持、克服困难无关。 选项C世上无难事，只怕有心人，正确，这句话的意思是只要有决心、肯坚持，就能克服困难，非常适合用来鼓励灰心的小柯。 故选：C 23.B 【解析】选项A用热水泡脚，属于生活保健习惯，不属于运用科学知识解决问题，与题干要求不符； 选项B用醋清洗烧水壶里的水垢，属于利用化学科学知识来处理生活中的问题，符合题干要求； 选项C用冷水洗脸，只是日常清洁方式，更多是个人生活习惯，不属于运用科学知识解决问题，与题干要求不符； 故选：B 24.C 【解析】选项A齿轮传动等机械结构原理，不正确，制作机器大象可以学习机械结构原理。 选项B使用传感器和控制器等电子元件，不正确，机器大象会用到电子元件，能够学会相关使用方法。 选项C学会了修理家用电器，正确，制作机器大象不等于学会修理家里的电器，不属于从中掌握的本领。 故选：C 25.B 【解析】选项A南极大陆，正确；是科学家可能开展研究工作的地方，不符合题意； 选项B游乐场，错误；是供人们休闲娱乐的场所，并不是科学家开展研究的地方，符合题意； 选项C青藏高原，正确；是科学家可能开展研究工作的地方，不符合题意； 故选：B 26.C 【解析】选项A只有长大后才能当科学家，小学生不需要动手做科学，错误；做小小科学家要从小做起，小学生也可以动手开展科学小实践，并不是要等到长大才行； 选项B学习科学知识只需要背书，不需要动手，错误；科学学习重在动手实践，只靠背书是学不好科学的； 选项C我们可以从上好科学课、参加科技活动、观察生活做起，正确； 故选：C 27.C 【解析】选项A洪水冲击，不正确，研究证明不是洪水带来的巨石。 选项B风力搬运，不正确，风力无法搬运这么巨大的石块。 选项C冰川运动，正确，李四光经过考察研究，推断巨石是远古冰川运动推移过来的冰川漂砾。 故选：C 28.A 【解析】选项A小丽发现衣服有静电，用湿毛巾擦一擦，正确，潮湿可以消除静电，是运用科学小知识解决生活问题。 选项B小明看到油锅起火，直接用水浇，不正确，油比水轻，浇水会让火势变大，属于错误做法。 选项C小刚烧水壶里有水垢，直接换一个新水壶，不正确，水垢可以用科学方法去除，直接换新没有体现学科学用科学。 故选：A 29.C 【解析】选项A李四光，不正确，李四光主要研究地质岩石。 选项B牛顿，不正确，牛顿主要研究物理力学。 选项C法布尔，正确，法布尔热爱大自然，痴迷观察昆虫，经常长时间观察昆虫活动，写成《昆虫记》。 故选：C 30.A 【解析】选项A都特别聪明，不需要努力就能成功，科学家的成功离不开勤奋努力，不是不努力就可以成功。符合题意。 选项B都有强烈的好奇心，好奇心是很多科学家共同的特点。不符合题意。 选项C都善于观察生活，善于观察发现问题是科学家的特质。不符合题意。 故选：A 31.C 【解析】选项A显微镜，不正确，显微镜不适合野外现场观察蜈蚣产卵。 选项B手提灯，不正确，不是法布尔观察蜈蚣产卵携带的工具。 选项C放大镜，正确，法布尔野外观察昆虫，经常使用放大镜，借助放大镜观察蜈蚣产卵的细节。 故选：C 32.B 【解析】选项A现在人们用手机打电话，不正确，手机打电话体现科技改变沟通方式，改变的是生活工具，不是观念。 选项B以前人们认为地球是方的，现在知道地球是圆的，正确，依靠科学技术探索发现，纠正旧的错误认知，改变人们固有的观念。 选项C现在人们乘坐高铁出行，不正确，高铁体现科技改变出行交通方式，属于生活方式变化。 故选：B 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $