第12课《短文二篇——记承天寺夜游》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕苏轼《记承天寺夜游》展开，涵盖写作背景、作者简介、文体知识及文本解析，通过关联苏轼多首“月”诗词引出“月与心境相连”，结合乌台诗案背景构建学习支架，帮助学生理解文本脉络。 其亮点在于采用“读-品-悟”分层教学，通过原文注释、翻译及字词解析培养语言运用能力，赏析“庭下如积水空明”的比喻手法提升审美创造，体悟“闲人”复杂情感发展思维能力。学生能深入理解文本情感，教师可借助系统结构提高教学效率。

苏 轼 记承天寺夜游 苏轼 诗词:3000多首 写“月”:570多首 “月”跟心境相连 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 ——[宋]苏轼《水调歌头 明月几时有》 料得年年断肠处,明月夜,短松冈。 ——[宋]苏轼《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》 ——[宋]苏轼《虞美人 有美堂赠述古》 夜阑风静欲归时,惟有一江明月碧琉璃。 记承天寺夜游 苏轼 “乌台诗案” 元丰二年七月,苏轼被诬陷以诗诽谤朝廷,(8月)被捕入狱。经过长达四个月(12月)的审问和折磨,苏轼幸免于死,被贬黄州,担任有职无权的团练副使。在这种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。 写作背景 苏轼(1037—1101) 北宋文学家。书画家、词人、诗人,美食家,豪放派词人代表。字子瞻,号东坡居士,世人称其为“苏东坡”眉山(今属四川)人。散文汪洋恣肆,明白畅达,是“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。 诗歌清新豪健,善用夸张、比喻,在艺术表现方面独具风格。苏轼的词开豪放一派,对后代很有影响。《念奴娇 赤壁