1 春 课后固学(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册语文（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕第一单元“春”展开，聚焦自然景物描写与人文情感表达，通过杉树、小草、柳枝等具体景物的赏析导入，逐步过渡到人的活动描写，构建从景物观察到情感体悟再到主旨理解的学习支架。 其亮点在于注重语言运用与思维能力的培养，通过拟人化动词赏析（如“钻”“睁”“打量”）、比喻修辞分析（柳枝乳芽比作小虫子）等实例，引导学生感受语言文字的美，同时结合对孩子的描写深化主旨，渗透珍惜时光的文化内涵。这一设计帮助学生提升审美创造能力，也为教师提供了结构化的课后练习资源，助力高效教学。

1 第一单元 1 春 《顶尖课课练·语文（七年级上册）（人教版）》配套课件 2 课后固学 1.结合第③段中画线的句子，说说作者为什么“有眼泪涌上来”。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 因为作者非常欣赏杉树在阳光下蓬勃生长的美丽姿态，在长久凝视 之后，对杉树产生了爱怜之情。 3 2.赏析下面句子中加点的字词。 我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披一身淡黄的新绿，睁着 新奇的水汪汪的眼睛，打量着这个全新的世界。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 一系列动词的准确运用，将小草拟人化，细致地描写出春草萌发的 样子，表达了作者对小草活泼可爱的姿态的赞美之情。 4 3.第⑦段中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 运用了比喻的修辞手法，将柳枝上的乳芽比作小虫子，形象生动地 描写出柳枝刚刚抽芽时柔中带嫩的姿态，表达了作者对柳枝的喜爱之 情。 5 4.本文和朱自清的《春》都是先描写初春的各种自然景物，最后写到人 的活动。说说本文为什么以对孩子的描写结束全文。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 孩童时期是人一生中的春天，作者在描写、赞美初春美景的同时， 写到可爱的孩子们，提醒他们要珍惜时光、脚踏实地、健康成长，表达 了作者对孩子们的美好祝福。（言之有理即可） 6 $