第一章 第4节 速度的测量-【益卷】2026-2027学年八年级上册物理课时作业（人教版·新教材）

0=s=658km t3.5h 188km/h (2)已知民航飞机的平均飞行速度为800km/h,从双 流机场到西安咸阳机场的航线距离为600km,由v= 一可得，飞机从双流机场到减阳机场飞行时间 t'=s'=600km -/800km/h 0.75h 第4节 速度的测量 基础过关 1.(1)u=9 (2)右 同一位置 (3)①80.0 第二章 第1节声音的产生与传播 基础过关 1.B2.A 3.振动 停止 转换 4.C 5.变小 不能 介质 6.反射 多孔 减弱 7.0.117 能力提升 8.C 9.D10.B11.C 12.振动气体 13.固体波大于 14.被弹开 放大音叉的振动不能 第2节声音的特性 第1课时音调 基础过关 1.B 2.A3.音调 4.频率5.D 6.D 7.B 8.20~20000 地震（或火山爆发、海啸等答 案合理即可) 9.次 不能 能力提升 10.C 11.海豚 狗 12.不变 13.越高 14.增加 升高换用不同材料的琴弦 15.(1)快慢 （2)慢 。控制变量 (3)钢尺的振动频率低于20Hz 2 ②0.16 (4)C 2.(1)秒表 (2)低 (3)正比 匀速直线 大 3.(1)较小 (2)加速 100 (3)偏大 能力提升 4.(1)变速 时间 (2)0.3 120 4 (3)2.87 素质培优 5.(1)小于 (2)C (3)加速 0.832 (4)0.1 0.7 声现象 第2课时 响度和音色 基础过关 1.B 2.A 3.响度 4.振幅 距离发声体的远近5.响度 6.C 7.A 8.振动材料与结构 音色 能力提升 9.A 10.D 11.振幅 12.音色 13.增大 相同 14.分散 响度15.甲 会 16.(1)小 (2)更大 (3)大 大 转换法 第3节声的利用 基础过关 1.D 2.A 3.C4.超声波 不能 5.c 6.C 7.信息 次声波 8.B 9.信息 能力提升 10.B 11.C 12.A 13.20 超声波 次声波 14.音调 信息 15.音色 具有能量 16.4500 2250 第4节噪声的危害和控制 基础过关 1.D第4节 基础过关 知识点1测量小车运动的速度 1.洛洛利用如图所示的装置测量小车运动的速度。 00:00.00 00:03.00 00:05.00 506070805000 A 金属片C B mmm 0cm10 203040 (1)该实验的原理： 0 (2)为了减小测量时间时的误差，组装斜面时可将 斜面下的木块向 (选填“左”或“右”) 端移；为了测出小车在下滑过程中各段路程的 平均速度，两次实验时应让小车从斜面上 由静止滑下。 (3)将实验数据填入表中，由图可知表中横线处缺 少的数据是：① ;② 路段 路程s/cm 时间t/s速度/(m·s1) AB 40.0 3 0.13 AC ① 5 ② (4)下列图像中，能反映本实验中小车运动情况的 是 。（填字母) s/m ◆s/m t/s B t/s 度的测量 知识点2研究气泡的运动速度 2.在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小 段空气柱，用橡皮塞塞住管口。先将玻璃管右端 拾高，使气泡处在右端，再把右端放到桌面上，观 察气泡的运动情况。 s/cm 80 40 B A 20 o☑+ 1020304050t/s 甲 (1)实验中用到的测量工具有刻度尺和 (2)为了更准确地测量气泡运动的时间，可将玻璃 管左端垫 (选填“高”或“低”)一点。 (3)小明和小华画出各自测得的气泡运动s-t图 像，如图乙所示。分析图像可知：从0cm处到 80cm处的过程中，气泡运动的路程和时间成 ,此过程中它近似做 运 动。小明测得的气泡运动速度比小华 的 3.在“测量物体运动的平均速度”实验中，如图所示 的频闪照片，记录了小球从斜面A点由静止开始 滚下的运动过程。频闪照相机每隔相同时间拍摄 一次，照片中清晰地呈现了小球在相邻两次拍摄 的时间间隔内通过的路程。 D (1)为了方便测量，要使斜面的坡度 （选 填“较大”或“较小”)。 (2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，由图可 知：小球在做 (选填“加速”或“减 速”或“匀速”)直线运动；用刻度尺测得sB= 10cm,Sc=30cm,则小球在AC段的平均速度 为 cm/s。 11 (3)实验中，若小球从A点滚下时并非静止释放， 而是提前有一个初速度，则测量出的A点到斜 面底端的平均速度会 (选填“偏 大”“偏小”或“不变”)。 能力提升 4.如图所示，物理活动小组同学为了测量物体运动 的平均速度，拍摄了钢球从0点下落过程中的频 闪照片，相机每隔0.1s曝光一次。由图可知： 0 8 lcm 11cm C1cm (1)钢球的运动是 (选填“匀速”或“变 速”)直线运动，原因是 相同，通过 的路程不同。 (2)钢球由B到C所用时间为 s,若钢球 实际运动距离是照片上对应距离的10倍，则小 球由B位置运动到C位置，BC段的实际距离为 cm,钢球在BC段的平均速度为 m/s。 (3)若钢球在OA段的平均速度为0.9m/s,AC段 的平均速度为3.85m/s,则钢球在OC段的平 均速度为 m/s。(小数点后保留两 位) 素养培优 5.小明同学用如图-1所示的装置研究小车在斜面 上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出 小车从A处滑到坡底C处的时间t,=2.6s:再次 将小车从A处静止释放，测出小车从A处滑到中 点B处的时间t2=1.8s。 12 图1 图-2 +速度/(ms-1) 4v/(ms-1) 0.8 0.2 0. 1.5225时间/s 时间/ 图3 图4 (1)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程 s2的平均速度 (选填“大于”“等 于”或“小于”)全程s,的平均速度。 (2)实验中，对于如何获取下半程s3的平均速度 3,下列方法最好的是 A.小车从B处由静止释放，测出B到C所用的时 间t3与路程s3,计算得到v3 B.小车从A处由静止释放，经过B处开始计时，到 达C处后测得时间t3,再测量路程s3,计算得 到v3 C.不测量，利用已有数据求得t3=t1-t2,53=s1-S2, 再计算得到v (3)小车运动的情况还可以通过另一种办法即时 测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出 不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出 小车在不同位置的速度（如图-2所示）。屏幕 图像如图-3所示，通过图像可以看出小车在 斜面上滑下时是 （选填“匀速”或“加 速”)运动的；小车到达坡底时的速度为 m/so (4)通过查阅资料，得知速度-时间图像与横坐标 轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是 小车运动的距离。如图-4所示是小车A运动 的速度-时间图像（图像的趋势不改变），由此 分析出小车A在0~1s内的平均速度为 m/s。如果在小车A开始运动的同 时，在A后方1m处释放一同向匀速运动的小 车B,当t=5s时两车在某位置恰好相遇，则小 车B的速度大小为 m/s。