第10课《公共场所的文明素养》 课时作业-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

**基本信息** 本练习为统编版三年级上册《公共场所的文明素养》同步课时作业，以“识记—理解辨析—实践运用”梯度设计，覆盖公共场所认知、公共设施爱护等核心知识点，强化道德修养与责任意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层|公共场所、公共设施等核心概念识记|填空题（如“公共场所”定义）、选择题（区分公私空间），夯实基础知识点| |理解辨析层|公共秩序遵守、设施保护的情境理解|判断题（辨析公共场所特征）、情景分析题（如摇晃健身器材危害），深化概念应用| |实践拓展层|文明行为的生活迁移|实践任务（观察家附近公共设施提建议），联结生活实际，培养责任意识|

第10课《公共场所的文明素养》课时作业 班级：________姓名：________得分：________ （满分50分，建议完成时间：18-22分钟） 考查说明：本作业严格依据统编版三年级上册《公共场所的文明素养》课本与配套教案命题。重点考查：①认识公共场所，分清公共场所和私人空间；②认识常见公共设施，懂得爱护公共设施，知道设施损坏后的正确处理方式；③明白破坏公共设施的危害；④懂得不同公共场所要遵守对应的公共秩序，学会换位思考顾及他人感受；⑤树立文明小公民的责任意识。习题取材课本华华打球情境、公共设施拟人案例、图书馆、升旗、公交等生活场景，按照识记—理解辨析—实践运用梯度设计，用于课后巩固、查漏补缺。 ★基础巩固层（共24分） 一、填空题（每空2分，共12分，不会写的字可以写拼音）【依据课本核心知识点填空】 1.家庭以外，大家共同活动的地方，叫作________。 2.在公共场所供大家共同使用的设施，被称为________。 3.破坏公共设施，不仅影响大家使用，还可能带来________隐患，伤害行人。 4.发现公共设施损坏，我们可以向相关管理部门________情况，请工作人员维修。 5.升旗仪式上，我们要肃立，行________礼。 6.公共秩序需要所有人共同________，才能让大家活动得舒心安全。 二、单项选择题（每题3分，共12分）【改编教材同步习题，对应课本探究案例】 1.下面属于公共场所的是（ ） A.自己家的卧室 B.城市公园 C.自家厨房 D.家里书房 2.下列不属于公共设施的是（ ） A.公园长椅 B.家用电视机 C.路灯 D.健身器材 3.看到公园长椅上有人乱涂乱画，这种行为是（ ） A.爱护公共设施 B.破坏公共设施 C.正常玩耍 D.值得学习 4.在图书馆看书的时候，我们应当（） A.大声说笑打闹 B.保持安静，爱护图书 C.随意撕毁书页 D.看完书随便乱扔 ★★理解辨析层（共20分） 三、判断对错，对打√，错打×（每题2分，共10分）【紧扣课本辨析点】 1.商场、医院、公交站都属于公共场所。（ ） 2.公园长椅没人坐的时候，可以在上面蹦跳玩耍。（ ） 3.公共设施就像我们的朋友，我们要善待、爱护它们。（ ） 4.公共设施坏了和小学生没有关系，我们不用管。（ ） 5.在不同的公共场所，我们要遵守不一样的规则，顾及别人的感受。（ ） 四、情景分析题（共10分，取材课本生活真实情境） 1.情景一（5分）：周末在公园，小明看见健身器材上面有很多灰尘，还看见有小朋友使劲摇晃健身器材。请你说一说使劲摇晃健身器材会带来哪些危害？ ______________________________________________________________________________________________________________________ 2.情景二（5分）：坐公交车的时候，车厢是公共场所，请你写出两条在公交车上我们要遵守的文明做法。 ______________________________________________________________________________________________________________________ ★★★实践拓展层（6分） 五、实践小任务（课后完成，对应课本拓展观察任务） 找一找家附近的一处公共设施，写下一条爱护它的小建议。 家长评价：□能够结合生活实际完成任务□还需要多加练习 ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案及评分标准（满分50分） ★基础巩固层（24分） 一、填空题（每空2分，共12分） 1.公共场所 2.公共设施 3.安全 4.反映 5.注目 6.维护 二、单项选择题（每题3分，共12分） 1.B 2.B 3.B 4.B ★★理解辨析层（20分） 三、判断对错（每题2分，共10分） 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四、情景分析题（10分，贴合教材要点，意思相近即可得分） 1.（5分）摇晃健身器材容易把器材损坏；器材松动脱落会带来安全隐患，容易让玩耍的人受伤。意思答对即可满分。 2.（5分）上车有序排队；不大声喧哗吵闹；主动给老人让座；不向车窗外乱扔垃圾。答出两点具体可行做法即可得满分。 ★★★实践拓展层（6分） 能够写出一处真实的公共设施，并且写出一条合理可行的爱护建议，语句通顺，即可得6分。 学科网（北京）股份有限公司 $