专题04 遵守社会规则（期中真题汇编，北京专用）八年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“遵守社会规则”专题，汇编北京多区县期中试题，以《治安管理处罚法》修订、人工智能法规等社会热点为情境，考查规则与秩序关系，兼顾基础判断与综合分析能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |判断/选择|约40题|规则类型（道德/法律/纪律）、规则改进|结合“静”字标识、“一米线”等生活场景设题| |非选择|约10题|遵守规则（自律/他律）、规则价值|以“篮球场冲突”“盲道维护”设计分析题，要求撰写倡议书，体现法治观念与责任意识|

专题04 遵守社会规则 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．【答案】错误 2．【答案】D 3．【答案】正确 4．【答案】正确 5．【答案】正确 6．【答案】D 【答案】7．B 8．A 9．C 10．【答案】C 11．【答案】B 12．【答案】错误 13．【答案】错误 14．【答案】正确 15．【答案】错误 16．【答案】B 17．【答案】B 18．【答案】错误 19．【答案】①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中调节我们行为的规则很多，如道德、纪律、法律等。 ②社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 ③社会规则规定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。 ④遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 20．【答案】A 21．【答案】C 22．【答案】B 23．【答案】错误 24．【答案】正确 25．【答案】正确 26．【答案】正确 27．【答案】A 考点02 遵守规则 1．【答案】（1）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。我们应该自觉遵守规则。积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。 （2）①网络发言要文明：使用文明用语，尊重他人，不恶意攻击、辱骂他人，不传播不良信息。 ②网络沉迷能预防：合理安排上网时间，明确上网目的，培养多种兴趣爱好，提高自律能力。 【答案】2．B 3．D 4．【答案】A 5．【答案】（1）陈某的观点是错误的。①逆向行驶违反《北京市非机动车管理条例》，无论是否被处罚，都属于违法行为；②规则面前人人平等，不能因他人未被处罚就放松对自己的要求；③遵守规则需要自律，要将规则内化于心、外化于行，避免侥幸心理。 （2）可以围绕“规则与秩序、自觉遵守规则”等内容作答。 示例：社会生活需要秩序，社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的保障。人们不按规定逆行骑车，会造成交通混乱，影响我们的正常生活。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。驾驶非机动车逆行只考虑了自己便利，无视规则的要求，违反了法律的规定，这样做扰乱了社会秩序，应当受到相应处罚。遵守规则需要他律和自律，警察执法能够监督、提醒骑车人遵守社会规则，但是遵守规则还需要加强自律，要严于律己，即便没有警察执法也要自觉遵守规则。我们要增强规则意识，对规则心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性，推动社会向有序、文明的方向发展。 6．【答案】（1）①田径比赛规则明确运动员行为边界，保障比赛公平公正，避免因抢跑道等行为引发混乱或事故；②遵守规则是尊重他人、尊重比赛的体现，能维护良好比赛秩序，让每位运动员都有公平竞争的机会；③不遵守规则会导致成绩无效，既影响个人，也破坏比赛氛围，启示我们要增强规则意识，自觉遵守规则。 （2）①安全方面：不在赛场内追逐打闹，不跨越防护栏，避免靠近比赛跑道影响运动员；②其他方面：文明鼓掌加油，不喧哗起哄，赛后主动清理观赛区域垃圾。 7．【答案】D 8．【答案】（1）道德、法律 （2）社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。接力比赛规则是为了保证比赛公平、有序进行。小辉抢跑犯规，破坏了比赛规则，扰乱了比赛秩序，虽然初衷是为班级赢，但这种行为违背了规则的要求，损害了比赛的公平性，也导致班级成绩被取消，最终损害了班级荣誉。 （3）小卫的观点是错误的。①“七日内无理由退货”是法律赋予消费者的权利，但行使权利必须以不违背诚信原则为前提，演出服已穿过且有汗渍，小卫想谎称“没穿过”退货，违背了诚实守信的道德准则，也不符合权利行使的正当性要求；②诚实守信是中华民族的传统美德，也是民法的一项基本原则，小卫的想法不仅会损害商家的合法权益，还会破坏消费领域的诚信氛围；③作为消费者，我们应依法行使权利，同时坚守诚信，做到言行一致，对自己的行为负责，而非滥用权利损害他人利益。 9．【答案】A 10．【答案】正确 11．【答案】正确 12．【答案】正确 13．【答案】B 14．【答案】D 15．【答案】篮球场冲突反映了公共资源使用的矛盾，双方都应坚守规则与尊重原则。老年人应尊重篮球场的运动功能，年轻人也可协商共享场地时间，而非固执己见；冲突中骂人打人违反道德和法律，会加剧矛盾。解决此类问题需双方换位思考，通过沟通达成共识，共同维护公共秩序，让公共资源更好服务大家。 16．【答案】正确 17．【答案】生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。 18．【答案】A 19．【答案】正确 20．【答案】B 21．【答案】A 22．【答案】①逆向行驶违反《北京市非机动车管理条例》，无论是否被处罚，都属于违法行为；②规则面前人人平等，不能因他人未被处罚就放松对自己的要求；③遵守规则需要自律，要将规则内化于心、外化于行，避免侥幸心理。 23．【答案】（1）社会生活需要秩序，社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的保障。人们不按规定逆行骑车，会造成交通混乱，影响我们的正常生活。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。驾驶非机动车逆行只考虑了自己便利，无视规则的要求，违反了法律的规定，这样做扰乱了社会秩序，应当受到相应处罚。遵守规则需要他律和自律，警察执法能够监督、提醒骑车人遵守社会规则，但是遵守规则还需要加强自律，要严于律己，即便没有警察执法也要自觉遵守规则。我们要增强规则意识，对规则心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性，推动社会向有序、文明的方向发展。 （2）倡议书 广大市民朋友们：斑马线是行人的安全线，也是城市文明的风景线。为营造安全、有序、文明的交通环境，我们倡议:司机朋友们，要自觉礼让行人，看到斑马线主动减速慢行，让行人安全通过;行人朋友们，要遵守交通规则，不闯红灯，在机动车礼让时快速通行;让我们共同努力，让礼让斑马线成为一种习惯、一种风尚，让城市交通更顺畅，让文明之花处处绽放! 倡议人：XX 24．【答案】（1）①尊重他人；②遵守秩序；③居民借用社区工具及时归还并保证完好无损。 （2）中学生的建议合理。因为在衣物捐赠活动中，保持捐赠衣物整洁干净、无破损是对受捐者的尊重，也是待人文明的表现。同时，这也有利于保证捐赠活动的质量和效果，使捐赠的衣物能更好地发挥作用，传递爱心和温暖。 25．【答案】D 26．【答案】正确 27．【答案】错误 28．【答案】错误 29．【答案】B 30．【答案】在衣物捐赠活动中，保持捐赠衣物整洁干净、无破损是对受捐者的尊重，也是待人文明的表现。同时，这也有利于保证捐赠活动的质量和效果，使捐赠的衣物能更好地发挥作用，友善待人的表现，传递爱心和温暖。 这也是完善规则的表现。 31．【答案】B 32．【答案】C 33．【答案】正确 34．【答案】B 35．【答案】错误 36．【答案】错误 37．【答案】D 38．【答案】正确 39．【答案】（1）本问答案不唯一，符合设问要求，多选或者单选皆可。 示例：下列选项哪一项表明您对盲道被占用的态度？（单选） A．气愤，事后便忘记  B．希望得到改善，向相关部门反映  C．无所谓 （2）遵守规则，有序停放车辆，自觉不占用盲道。爱护盲道，发现盲道被损毁、占用现象，积极向相关部门反映。积极宣传盲道的重要性，为视障人士安全出行保驾护航。（其他言之有理，可酌情给分） 40．【答案】C 【答案】41．B 42．D 43．【答案】C 44．【答案】B 45．【答案】D 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）社会秩序离不开社会规则的维系，社会秩序保障社会规则的实现。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。依据教材知识，社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现，故说法错误。 2．（2025-2026学年·北京西城·期中）下列行为分别遵守了一定的社会规则。其中对应一致的是（   ） ① 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ② 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 ③ 参加考试时，考生要听从监考人员的安排，遵守纪律。 A．①一道德，②一纪律，③一法律 B．①一纪律，②一法律，③一道德 C．①一法律，②一纪律，③一道德 D．①一道德，②一法律，③一纪律 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的分类。 ABCD：灾难中“妇弱优先”体现道德层面的自觉约束，非强制，故①对应道德；劳动合同受法律强制规范，明确权利义务，故②对应法律；考试遵守纪律属于特定场合的规则，违反会受纪律处分，故③对应纪律；D说法正确；ABC错误； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·北京海淀·期中）人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查人的社会化。根据教材知识，人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范，人的成长是一个不断社会化的过程，故观点正确。 4．（2025-2026学年·北京朝阳·期中）道德和法律是调解人们行为的两种主要社会规则。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查社会规则的分类。根据教材知识，调节我们生活的规则有很多，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，故题文观点正确。 5．（2025-2026学年·北京海淀·期中）社会规则主要有道德和法律两种。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查社会规则的类型。依据教材所学，道德和法律是社会生活中两种最基本、最主要的社会规则，故题文说法正确。 6．（2025-2026学年·北京房山·期中）鉴于近年来人工智能领域出现的新情况、新问题，我国人工智能法律法规体系建设正在加速推进。9月1日起，由国家网信办等四部门联合制定的《人工智能生成合成内容标识办法》正式施行。这说明（   ） ①规则是一成不变的 ②规则保障社会秩序的实现 ③应该将规则内化于心，外化于行 ④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查维护秩序靠规则。 ②：法律法规的完善有助于规范人工智能领域，保障社会秩序，故②符合题意； ④：题干提到针对新问题调整规则，体现规则需适应实际变化而完善，故④符合题意； ①：规则并非一成不变，题干强调因新情况加速立法，说明规则需要调整，故①错误； ③：题干未涉及个人对规则的遵守，故③不符合题意； 故本题选D。 2023年，《中华人民共和国治安管理处罚法》首次迎来大修。回答下列小题。 7．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）9月1日，中国人大网公布了《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》（以下简称“草案”）公开征求意见。截至9月9日，中国人大网数据显示，已有超过7万人参与意见征集提出意见近9万条。这说明（   ） A．互联网促进文化的传播，使信息传递更便捷 B．互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C．互联网拥有海量信息，是开放的移动图书馆 D．互联网为经济发展注入新的活力，提升经济水平 8．草案将考试作弊、组织领导传销、从事有损英雄烈士保护等行为增列为扰乱公共秩序的行为并给予处罚；将以抢夺方向盘等方式妨碍公共交通工具驾驶、高空抛物等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚。这说明（   ） A．规则不是一成不变的，法律要与时俱进 B．这些行为触犯刑法，具有严重的社会危害性 C．有些规则不具有权威性，可以随时改进 D．改进后的规则符合社会发展，不应再改进 9．草案第三十五条指出：以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，处五日以上十日以下拘留或者一千元以上三千元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五千元以下罚款。这表明（   ） ①社会规则明确社会秩序的内容            ②制定法律是为了惩治违法行为 ③只要依靠法律就能保障社会的良性运行     ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】7．B 8．A 9．C 【详解】1．本题考查网络对社会治理方式的影响。 A：促进文化传播与题干中公众参与立法意见无关，故A不符合题意； B：通过互联网征集意见体现了网络对社会治理方式的影响，说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，故B符合题意； C：海量信息与题干中民主参与无直接关联，故C不符合题意； D：题干未涉及经济发展相关内容，故D不符合题意； 故本题选B。 2．本题考查积极完善规则的原因及要求。 A：新增违法行为说明法律需适应社会发展，体现规则不是一成不变的，法律要与时俱进，故A说法正确； B：治安管理处罚法针对一般违法行为，未涉及刑法范畴，故B说法错误； C：法律具有权威性，不可随意改动，故C说法错误； D：规则可随社会进步继续改进，故D说法错误； 故本题选A。 3．本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①：法律条文明确禁止侵害英雄烈士的行为，体现社会规则明确社会秩序的内容，故①说法正确； ②：法律目的包括维护权益、规范行为等，而非仅仅惩治，故②说法错误； ③：“只要，就”说法太绝对，夸大了法律的作用，故③说法错误； ④：通过处罚保障英雄烈士权益，体现社会规则保障社会秩序的实现，故④说法正确； 故本题选C。 10．（2025-2026学年·北京·期中）清晨的城市逐渐苏醒。十字路口，行人在绿灯亮起时快速通过斑马线；学校门口，送孩子的车辆在交警引导下即停即走，井然有序；公园里，晨练的人们小心地使用着健身器材，孩子们在干净的滑梯上欢笑嬉戏。这些平凡而和谐的场景，构成了我们安心、舒适生活的底色。这份安宁，很大程度上得益于生活中无处不在的规则被大家共同遵守。这是因为（   ） A．有了规则就能有良好的社会秩序 B．违反规则的行为必受到法律处罚 C．规则有利于保障社会的良性运行 D．社会生活中，规则是一成不变的 【答案】C 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：规则的存在是良好秩序的前提，但仅有规则并不必然形成良好秩序，还需人们自觉遵守，故A说法错误； B：违反规则的行为可能受到不同处罚，但法律处罚仅针对违法行为，并非所有违规行为，故B说法错误； C：题干中行人、车辆、公园使用者遵守规则，体现了规则对社会良性运行的保障作用，故C符合题意； D：规则会随社会发展而调整，如交通规则随时代变化更新，故D说法错误； 故本题选C。 11．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（   ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的分类。 ①：上学不迟到、课堂认真听讲属于遵守学校纪律，故①说法正确； ②：不采摘野花是道德约束，而非法律强制，故②说法错误； ③：遵守禁停标志是交通法规的要求，属于法律范畴，故③说法正确； ④：签订劳动合同受《劳动法》规范，属于法律层面，故④说法错误； 故本题选B。 12．（2025-2026学年·北京·期中）社会秩序需要社会规则的保障，社会规则离不开社会秩序的维系。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查社会规则和社会秩序的关系。根据教材知识，社会秩序需要社会规则的保障，社会秩序离不开社会规则的维系，故观点错误。 13．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）社会规则中，只有道德是人们在默契与共识的基础上形成的，而法律是统治阶级意志的体现（________） 【答案】错误 【详解】本题考查规则的形成。社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在达成默契与共识的基础上形成的。故题干说法错误。 14．（2025-2026学年·北京延庆·期中）社会规则有很多，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查社会规则的类型。根据所学知识可知，调节人们生活的规则有很多，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。故题干正确。 15．（2025-2026学年·北京海淀·期中）社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的唯一保障。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查社会秩序的重要性。根据教材知识，社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，故观点错误。 16．（2025-2026学年·北京·期中）在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。    以上警示语启示我们（   ） ①遵守规则，敬畏生命 ②维护秩序只能依靠他律 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则、社会规则的作用。 ①③：题干中“电动车进入电梯”、“禁止高空抛物”、“水深危险、禁止游泳”等规则，启示我们遵守规则，敬畏生命；社会规则明确社会秩序的内容，故①③符合题意； ②：维护秩序依靠他律和自律，故②说法错误； ④：题干未涉及交通秩序与人们日常生活关系密切，故④不符合题意； 故本题选B。 17．（2025-2026学年·北京朝阳·期中）对以下名句的解读，正确的是（   ） 序号 名句 解读 ① 己所不欲，勿施于人。 自己不想要的东西，切勿强加给别人，要学会尊重他人。 ② 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 与人交往要学会阿谀奉承。 ③ 心有所畏，方能言有所戒、行有所止。 居安思危的重要性。 ④ 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。 社会秩序离不开社会规则的维系。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人、社会规则的作用。 ①：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、尊重他人，故①说法正确； ②：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言文明的重要性，而非阿谀奉承，故②说法错误； ③：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止”强调敬畏规则、自我约束，与“居安思危”无关，故③说法错误； ④：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”说明规则是维系社会秩序的基础，故④说法正确； 故本题选B。 18．（2025-2026学年·北京·期中）违反规则、扰乱秩序的行为都应受到法律的处罚。（ ） 【答案】错误 【详解】任何违法行为都应该承担相应的法律责任，受到相应的法律制裁，但是违反社会规则、扰乱秩序的行为不一定是违法行为。故题干中的观点错误。 19．（2025-2026学年·北京海淀·期中）孟子说，不以规矩，不能成方圆。在今天的生活中，人们对“规则”有着更为丰富的注解和阐释。 中学生说：“对长辈尊敬，对朋友守信。对陌生人友善。可以让我们的生活更和谐。” 爸爸说：“做人做事要抵得住诱惑，守得住底线，有所为有所不为。” 邻居说：“希望邻居们都能够遵守小区的文明公约，让私人物品和噪音留在自己的范围之内。” 法律人士说：“法律是一种特殊的规范，既规范我们的行为又保护我们的生活。” 文明引导员说：“一米线的间距，不仅靠‘线’的约束，更需要通过自觉遵守来实现。” …… 请结合这些注解和阐释，谈谈你对规则的理解。 【答案】①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中调节我们行为的规则很多，如道德、纪律、法律等。 ②社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 ③社会规则规定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。 ④遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【分析】背景材料：人们对“规则”有着更为丰富的注解和阐释 考点考查：规则 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：规则意识 【详解】第一步：审设问。本题考查对规则的理解，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。 第二步：审材料。有效信息：对长翠尊敬，对朋友守信。对陌生人友善。可以让我们的生活更和谐→体现出社会规则的重要性； 希望邻居们都能够遵守小区的文明公约，更需要通过自觉遵守来实现→体现出自觉遵守规则； 法律是一种特殊的规范，既规范我们的行为又保护我们的生活。→体现出自由与规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：社会规则的分类+ 社会规则的重要性+社会规则与自由的关系+如何遵守规则。 20．（2025-2026学年·北京延庆·期中）教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规则出台分析正确的是（   ） ①规范学校管理和教师依法执教 ②维护学校良好的教育教学秩序 ③杜绝侵犯学生合法权益的行为 ④保证每一位学生一生健康成长 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查规则的作用相关知识。 ①：规则明确了教育惩戒的适用情形和程序，有助于规范学校管理，促进教师依法执教，故①符合题意； ②：规则针对扰乱教育教学秩序等行为实施惩戒，直接目的是维护正常教学秩序，故②符合题意； ③：“杜绝”表述绝对化，规则只能减少侵权行为，无法完全杜绝，故③说法错误； ④：“保证一生健康成长”夸大了规则的作用，学生成长受多重因素影响，故④说法错误； 故本题选A。 21．（2025-2026学年·北京海淀·期中）在医院的走廊里，我们常常会看到一个大大的“静”字，这个字提醒我们在医院里要遵守的秩序是（   ） A．生产秩序 B．社会管理秩序 C．公共场所秩序 D．交通秩序 【答案】C 【详解】本题考查维护公共秩序。 ABCD：公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。医院是提供医疗卫生服务的公共场所，题干中的描述，说明了我们要遵守公共场所秩序，C说法正确，符合题意；ABD与题意不相符，排除； 故本题选C。 22．（2025-2026学年·北京·期中）北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样的顺排列。排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。这里的“价值认同”包括（    ）    ①遵守公平秩序能体现社会文明②制定规则是为了限制人们行为 ③社会规则保障社会秩序的实现④遵守规则只需要靠他律去约束 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查规则与秩序。 ①③：“价值认同”包括遵守公平秩序能体现社会文明，社会规则保障社会秩序的实现 ，故①③符合题意； ②：制定规则是为了保障人们行为不越过自由的边界，不是限制人们行为，故②错误； ④：遵守规则需要靠自律和他律去约束，故④错误； 故本题选B。 23．（2025-2026学年·北京房山·期中）纪律和法律是调解人们行为的两种主要社会规则。（ ） 【答案】错误 【分析】背景材料：社会规则包括内容 ； 考点考查：社会规则； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：公共参与、科学素养。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据：调节人们行为的两种主要社会规则是道德与法律，道德靠舆论、习惯和信念发挥作用，法律靠国家强制力保证实施。 第二步：整合信息，组织答案。本题是判断题，根据所学知识判断观点错误。 【点睛】 24．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）对违反社会规则行为的处罚，既有道德、风俗等非强制性手段，也有法律、纪律等强制性措施。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查社会规则。根据教材知识，社会规则包括道德、纪律和法律等。对违反社会规则行为的处罚，既有道德、风俗等非强制性手段，也有法律、纪律等强制性措施。 25．（2025-2026学年·北京·期中）道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查社会规则。根据教材知识，调节我们生活的规则有很多，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，故正确。 26．（2025-2026学年·北京·期中）社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查社会秩序的重要性的相关知识，依据教材，社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，故判断为正确。 27．（2025-2026学年·北京·期中）乘客乘地铁须安检，行李携带有限制；企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，在交易活动中要遵循自愿、平等、公平、诚信的原则；中学生在日常学习生活中，应遵守《中学生日常行为规范》，自尊自爱、遵守公德······井然有序的生活背后是方方面面的规则。这说明（   ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会秩序离不开社会规则的维系 ③违反规则会受到法律的制裁 ④规则不是一成不变的 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①②：井然有序的生活背后是方方面面的规则，这说明社会规则保障社会秩序的实现；乘客乘地铁须安检，行李携带有限制，中学生应遵守《中学生日常行为规范守则》等，说明社会秩序离不开社会规则的维系，故①②说法正确； ③：社会规则包括道德、纪律和法律，违反法律要受到法律制裁，故③说法错误； ④：题干未体现规则不是一成不变的，故④不符合题意； 故本题选A。 考点02 遵守规则 1．（2025-2026学年·北京·期中）某校开展“与规则同行”主题班会活动，请你参与其中。 【活动一  社会规则大家谈】 （1）结合同学们的讨论，运用所学，谈谈你对规则的认识。 【活动二  网络规则我遵守】 《未成年人网络保护条例》第十三条国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内容，并会同国家网信部门制定未成年人网络素养测评指标。以下是同学们编制的一份《网络素养养成指南》。 网络素养，是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能等。因此，网络素养养成需要做到以下几点：一、网络安全有常识：树立总体国家安全观，自觉维护国家安全；不泄露个人信息。 二、网络发言要文明：①____。 三、网络沉迷能预防：②____。 四、网络事件理性看：全面、辩证、客观看网络事件，不信谣、不传谣，保持理性。 （2）请你运用所学知识，补充完善以上内容。 【答案】（1）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。我们应该自觉遵守规则。积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。 （2）①网络发言要文明：使用文明用语，尊重他人，不恶意攻击、辱骂他人，不传播不良信息。 ②网络沉迷能预防：合理安排上网时间，明确上网目的，培养多种兴趣爱好，提高自律能力。 【分析】考点考查：社会规则的作用、自觉遵守规则、积极改进规则、合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的作用、自觉遵守规则、积极改进规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有序的参加也让自己获得了良好的参观体验→井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 关键词②：无论有没有车辆都不闯红灯→我们应该自觉遵守规则。 关键词③：学校采纳后调整了各年级就餐时间→积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查合理利用网络，可以结合教材知识作答。 治安管理处罚法是一部在维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益等方面发挥重要作用的法律。完成下面小题。 2．（2025-2026学年·北京·期中）鉴于近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，修订治安管理处罚法被列入了全国人大常委会2025年度立法工作计划项目。这说明（   ） ①规则不是一成不变的 ②规则失去存在的合理性，就要废除 ③改进规则的目的就是要处罚违法行为 ④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．治安管理处罚法修订过程中，社会公众可以登录中国人大网或者国家法律法规数据库了解《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》的具体内容并提出意见。这表明（   ） ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②网络才能让改进的规则更加符合人民的利益 ③网络推动信息互联互通，提高社会治理水平 ④网络助力人们表达诉求，促进民主政治的进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】2．B 3．D 【详解】1．本题考查积极改进规则。 ①：法律修订体现规则需要根据社会变化而调整，故①符合题意； ②：材料强调修订而非废除规则，故②不符合题意； ③：改进规则的核心目的是适应社会需求，而非单纯处罚违法行为，故③说法错误； ④：立法计划体现规则需适应实际变化而完善，故④符合题意； 故本题选B。 2．本题考查网络对社会治理和民主政治的作用。 ①：材料未涉及生产方式变革，故①不符合题意； ②：“才能”表述绝对化，其他渠道也可反映民意，故②说法错误； ③：网络促进信息互通，便于公众参与社会治理，故③符合题意； ④：网络为公众提供表达渠道，推动民主政治发展，故④符合题意； 故本题选D。 4．（2025-2026学年·北京·期中）十四届全国人大常委会第十次会议对《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案二次审议稿）》进行了审议。这次修订立足于保障社会稳定、维护人民安全，将新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围。此次修订说明了（   ） ①规则不是一成不变的 ②应该将规则内化于心、外化于行 ③规则需要适应社会发展的要求 ④社会秩序保障社会规则的实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查积极改进规则、社会规则的作用。 ①③：此次修订通过将新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围，体现了规则不是一成不变的，规则需要适应社会发展的要求，故①③符合题意； ②：题文未体现应该将规则内化于心、外化于行，故②不符合题意； ④：社会规则保障社会秩序的实现，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2025-2026学年·北京·期中）交通安全伴我行。 材料一  陈某骑自行车上班，为图方便，偶尔会逆行。某天在通过路口时，他因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出警告处罚。回家后，他非常委屈地跟家人说：“真倒霉，碰到了警察执法，受到了处罚，平时也有人逆向骑行，如果没有遇到警察执法，就不会受到处罚，还是运气差了点。” 相关链接：《北京市非机动车管理条例》规定，驾驶非机动车上道路行驶不得逆行。违反规定逆向行驶的，由公安机关交通管理部门处警告或者10元以上50元以下罚款。 （1）结合材料，运用所学知识，对陈某的观点进行评析。 材料二  学校开展“礼让斑马线”为主题的社会实践活动，同学们在街头采访中记录了以下信息： 司机：我起初是怕被处罚才开车礼让行人，后来礼让变成了我的一种习惯。看到斑马线，不管有无行人通过，我都会减速慢行。 老人：我年纪大了，过斑马线时特别担心自己行动迟缓不能顺利通过，但是每次司机师傅都会耐心等我通行，特别感动！ 同学：为了增强同学们的安全意识，班级开展了“我是守法小达人”活动，同学们学习了《道路交通安全法》，大家纷纷表示以后过马路时要遵守交通规则，礼让斑马线。 （2）结合材料二，运用相关知识，以“礼让斑马线，你我同行”为题，写一份倡议书。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】（1）陈某的观点是错误的。①逆向行驶违反《北京市非机动车管理条例》，无论是否被处罚，都属于违法行为；②规则面前人人平等，不能因他人未被处罚就放松对自己的要求；③遵守规则需要自律，要将规则内化于心、外化于行，避免侥幸心理。 （2）可以围绕“规则与秩序、自觉遵守规则”等内容作答。 示例：社会生活需要秩序，社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的保障。人们不按规定逆行骑车，会造成交通混乱，影响我们的正常生活。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。驾驶非机动车逆行只考虑了自己便利，无视规则的要求，违反了法律的规定，这样做扰乱了社会秩序，应当受到相应处罚。遵守规则需要他律和自律，警察执法能够监督、提醒骑车人遵守社会规则，但是遵守规则还需要加强自律，要严于律己，即便没有警察执法也要自觉遵守规则。我们要增强规则意识，对规则心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性，推动社会向有序、文明的方向发展。 【分析】考点考查：违法行为、遵守规则、社会规则与社会秩序。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念、责任意识、健全人格 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：“真倒霉，碰到了警察执法，受到了处罚，平时也有人逆向骑行，如果没有遇到警察执法，就不会受到处罚，还是运气差了点。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：逆向行驶违反《北京市非机动车管理条例》，无论是否被处罚，都属于违法行为； 论据②：规则面前人人平等，不能因他人未被处罚就放松对自己的要求； 论据③：遵守规则需要自律，要将规则内化于心、外化于行，避免侥幸心理 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查社会规则与社会秩序的关系、遵守社会规则，属于开放性试题，符合题意言之有理即可。 6．（2025-2026学年·北京延庆·期中）某校举办了一年一度的秋季运动会,同学们结合运动会开展主题学习。 【主题一  探究竞赛规则的价值】 在学校运动会的400米比赛开始前,张老师介绍了400米及400米以下的田径赛项目属于分道跑项目,要求每位运动员应占有1条分道。并强调,如果运动员在比赛过程中离开自己的跑道或抢跑道,可能会被视为犯规,进而影响比赛成绩,严重时会被取消比赛资格。在比赛中,有1名运动员因在比赛过程中抢跑道被判定犯规，成绩无效。 （1）运用所学,谈谈你对遵守田径比赛规则的认识。 【主题二  制定运动会观赛规则】 运动会的有序进行离不开全体参与运动会的师生共同遵守规则。 ①安全方面： 。 ②其他方面： 。 （2）假如你是这次运动会的宣传员，请为观赛同学提两点要求。 【答案】（1）①田径比赛规则明确运动员行为边界，保障比赛公平公正，避免因抢跑道等行为引发混乱或事故；②遵守规则是尊重他人、尊重比赛的体现，能维护良好比赛秩序，让每位运动员都有公平竞争的机会；③不遵守规则会导致成绩无效，既影响个人，也破坏比赛氛围，启示我们要增强规则意识，自觉遵守规则。 （2）①安全方面：不在赛场内追逐打闹，不跨越防护栏，避免靠近比赛跑道影响运动员；②其他方面：文明鼓掌加油，不喧哗起哄，赛后主动清理观赛区域垃圾。 【分析】考点考查：规则的作用、遵守规则的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护秩序靠规则、遵守规则的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要求每位运动员应占有1条分道→可链接明确运动员行为边界，保障比赛公平公正；避免因抢跑道等行为引发混乱或事故； 关键词②：运动员在比赛过程中离开自己的跑道或抢跑道，可能会被视为犯规，进而影响比赛成绩，严重时会被取消比赛资格→可链接是尊重他人、尊重比赛的体现，能维护良好比赛秩序，让每位运动员都有公平竞争的机会； 关键词③：在比赛中，有1名运动员因在比赛过程中抢跑道被判定犯规，成绩无效→可链接不遵守规则会导致成绩无效，既影响个人，也破坏比赛氛围，启示我们要增强规则意识，自觉遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：本问考查观赛同学安全方面遵守的规则，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：本问考查观赛同学其他方面遵守的规则，为开放性试题，符合题意即可。 7．（2025-2026学年·北京·期中）针对近年来，广大人民群众对于增加假期的高涨呼声，国务院总理签署国务院令，公布《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》，优化节假日安排。这说明（   ） A．违反规则、扰乱秩序会受到道德谴责 B．需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C．只要人们达成共识，规则可以随时调整 D．规则不是一成不变的，要积极改进规则 【答案】D 【详解】本题考查规则改进的相关知识。 A：题干未涉及违反规则或道德谴责，故A不符合题意； B：材料强调规则修改而非监督他人遵守，故B不符合题意； C：规则调整需合法程序，不能仅凭共识随意更改，故C说法错误； D：国务院根据群众呼声优化节假日安排，体现规则应随社会发展而调整，需积极改进规则，故D符合题意； 故本题选D。 8．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年1月，安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。 【问题探究】 （1）材料一中男子的行为主要违反了哪两种社会规则？ 材料二  在学校运动会上，八年级（1）班的同学积极参与，为班级荣誉而战。但在接力比赛中，小辉同学为了追求速度，抢跑犯规，导致班级成绩被取消。事后，小辉认为自己只是想为班级赢，没有错。而班级其他同学则认为小辉破坏了比赛规则，损害了班级荣誉。 （2）运用规则与秩序的知识，分析小辉的行为。 学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此大家发表了不同的看法。 （3）请你从“诚实守信”的角度，对小卫的观点进行评析。 【答案】（1）道德、法律 （2）社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。接力比赛规则是为了保证比赛公平、有序进行。小辉抢跑犯规，破坏了比赛规则，扰乱了比赛秩序，虽然初衷是为班级赢，但这种行为违背了规则的要求，损害了比赛的公平性，也导致班级成绩被取消，最终损害了班级荣誉。 （3）小卫的观点是错误的。①“七日内无理由退货”是法律赋予消费者的权利，但行使权利必须以不违背诚信原则为前提，演出服已穿过且有汗渍，小卫想谎称“没穿过”退货，违背了诚实守信的道德准则，也不符合权利行使的正当性要求；②诚实守信是中华民族的传统美德，也是民法的一项基本原则，小卫的想法不仅会损害商家的合法权益，还会破坏消费领域的诚信氛围；③作为消费者，我们应依法行使权利，同时坚守诚信，做到言行一致，对自己的行为负责，而非滥用权利损害他人利益。 【分析】考点考查：社会规则的种类、社会规则和社会秩序的关系、诚信的重要性、依法办事 能力考查；提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用社会规则的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，被警方依法行政拘留→道德和法律。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用社会规则和社会秩序的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在接力比赛中，小辉同学为了追求速度，抢跑犯规，导致班级成绩被取消→社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；小辉的行为破坏了比赛规则，扰乱比赛秩序，损坏了比赛的公平性，损害了班级荣誉。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：小卫：退货吧，就跟老板说没穿过，况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者的权利。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：①“七日内无理由退货”是法律赋予消费者的权利，但行使权利必须以不违背诚信原则为前提，演出服已穿过且有汗渍，小卫想谎称“没穿过”退货，违背了诚实守信的道德准则，也不符合权利行使的正当性要求； 论据②：诚实守信是中华民族的传统美德，也是民法的一项基本原则，小卫的想法不仅会损害商家的合法权益，还会破坏消费领域的诚信氛围； 论据③：作为消费者，我们应依法行使权利，同时坚守诚信，做到言行一致，对自己的行为负责，而非滥用权利损害他人利益。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2025-2026学年·北京·期中）某位同学在整理八年级教材时，摘录了如下几句古语并进行了解读，其中正确的是（   ） ①法安天下，德润人心。——道德和法律是两种主要社会规则 ②心有所畏，方能言有所戒、行有所止。——敬畏规则，遵守规则 ③己所不欲，勿施于人。——将心比心，换位思考 ④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——用爱心温暖需要帮助的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查道德与法治中社会规则、换位思考、文明礼仪等知识的理解。 ①：“法安天下，德润人心”强调法律和道德共同规范社会，故①正确； ②：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止”体现对规则的敬畏和遵守，故②正确； ③：“己所不欲，勿施于人”明确要求换位思考，故③正确； ④：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言文明的重要性，而非“用爱心帮助他人”，故④错误。 故本题选A。 10．（2025-2026学年·北京延庆·期中）班会中，班主任组织同学们重温《中小学生守则》，有助于增强同学们的规则意识。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查遵守规则。《中小学生守则》明确了中小学生在校内外应遵守的基本行为准则，通过班会组织重温《中小学生守则》，可以帮助学生明确规则的具体内容，有助于增强同学们的规则意识，故题文观点正确。 11．（2025-2026学年·北京西城·期中）我们要学会用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造崇德守法的良好氛围。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查维护规则的做法。依据教材知识，遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围，故题文说法正确。 12．（2025-2026学年·北京通州·期中）小亮每次去超市购物时，都能有序排队，并能有礼貌地请插队的人自觉排队，这说明小亮能坚定维护规则。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查遵守规则。根据题文、结合所学可知，小亮每次去超市购物时，都能有序排队，并能有礼貌地请插队的人自觉排队，体现了小亮提醒、劝导、帮助他人遵守规则，说明小亮能坚定维护规则，故题干中的观点正确。 13．（2025-2026学年·北京海淀·期中）《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人急相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗?”这个故事主要告诉我们（   ）. A．遵守规则，完全依靠外在约束 B．敬畏规则，自觉做到慎独慎微 C．维护规则，帮助他人遵守规则 D．改进规则，适应社会发展需要 【答案】B 【详解】本题考查规则的相关知识。 A：维护社会秩序需要社会规则，遵守规则需要自律和他律 ，A错误； B：分析材料，众人摘梨，许衡不为所动，因为心中有主。这是许衡具有很强的原则性，没有外在约束也能自觉自律遵守规则，不取不属于自己的东西，它启示我们要严格自律，做到自觉遵守规则， 敬畏规则，自觉做到慎独慎微 ，B正确； CD： 说法正确但题干没有体现，CD不符合题意； 故本题选B。 14．（2025-2026学年·北京朝阳·期中）目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（   ） ①违反社会规则就应该受到法律的制裁 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③我们需要自觉遵守规则 ④井然有序的社会生活离不开规则的保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的相关知识。 ①：违反社会规则的行为不一定会受到法律制裁，只有违反法律才会受到法律制裁，故①说法错误； ②：材料未体现静音车厢规则的形成过程，无法说明规则是共同协商形成的，故②错误； ③：静音车厢要求旅客自觉遵守规则（如佩戴耳机），体现了规则需要内在的自觉遵守，故③符合题意； ④：静音车厢通过规则保障了旅客的乘车秩序，说明有序的社会生活需要规则维护，故④符合题意； 故本题选D。 15．（2025-2026学年·北京房山·期中）某时政论坛更新了一件热点事件。 某地篮球场上，跳广场舞的老年人和打篮球的年轻人发生了冲突。冲突发生后，篮球场被暂时关闭了，然而事件的双方当事人都有各自的委屈，旁观者也有自己的看法。 大爷大妈：“你们就几个年轻人打球，我们有几百人没地儿跳舞，少数应该服从多数。” 小伙子：“篮球场就该打篮球，说别的都没用。” 旁观者：“不管怎样，骂人打人总是不对的。” 结合材料，请你针对“篮球场的冲突”，写一则短评。要求：能综合运用学科观点论述合理，80字左右。 【答案】篮球场冲突反映了公共资源使用的矛盾，双方都应坚守规则与尊重原则。老年人应尊重篮球场的运动功能，年轻人也可协商共享场地时间，而非固执己见；冲突中骂人打人违反道德和法律，会加剧矛盾。解决此类问题需双方换位思考，通过沟通达成共识，共同维护公共秩序，让公共资源更好服务大家。 【分析】考点考查：依法维权、遵守规则、换位思考。 能力考查：论证和探究问题的能力、运用所学知识解决实际问题的能力。 核心素养：责任意识、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权、遵守规则、换位思考的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：跳广场舞的老年人和打篮球的年轻人发生了冲突→可链接的教材自觉遵守规则、学会换位思考、公民维护权利的途径和方式的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（2025-2026学年·北京·期中）遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查对遵守规则的要求。根据所学知识可知，遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是维护社会秩序的必然，更是自身文明素养的体现。故题文中的说法正确。 17．（2025-2026学年·北京西城·期中）某班同学围绕“与规则同行”，各抒己见。 结合同学们的讨论，运用所学，谈谈你对规则的认识。 【答案】生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。 【分析】考点考查：社会规则、规则与自由的关系、遵守规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用社会规则、遵守规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：去博物馆参观，我会安静欣赏，有序参观，这样既保障了其他参观者的权益，也让自己获得了良好的参观体验→可链接社会规则、遵守规则、规则与自由的关系； 关键词②：无论有没有车辆，有没有人管，我都不会闯红灯的→可链接社会规则、遵守规则、规则与自由的关系； 关键词③：为了维护就餐秩序，我向学校提出按年级错峰就餐的建议，学校采纳后，调整了各年级就餐时间→可链接社会规则； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）“心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（   ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①：题文中强调“敬畏”是遵守规则的前提，对应“心有所畏”，故①符合题意； ②：遵守规则需从自身做起，增强意识，符合题干中“行有所止”的要求，故②符合题意； ③：监督他人虽有必要，但“随时随地”可能过度干涉他人，故③错误； ④：改进规则是积极行为，但题干未涉及规则修改，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 19．（2025-2026学年·北京·期中）不遵守社会规则会受到道德谴责，甚至会受到纪律处罚、法律制裁。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查遵守规则。依据教材所学，社会规则包括道德、纪律、法律，违反道德遭谴责，违反纪律受组织处罚，违反法律被国家制裁，故题文说法正确。 20．（2025-2026学年·北京东城·期中）长期以来，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明（   ） ①规则不是一成不变的，有些规则需要调整和完善 ②规则一旦失去存在合理性，不需要遵守 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④要发自内心地敬畏规则，否则就要承担刑事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查积极改进规则。 ①③：题文中《铁路旅客运输规程》的修订，说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展变化，有些规则需要调整和完善；完善规则是为了更加符合人民的利益，故①③符合题意； ②：我们从内心要敬畏规则，遵守规则，故②说法错误； ④：刑事违法行为才要承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选B。 21．（2025-2026学年·北京延庆·期中）《后汉书·杨震列传》记载，杨震升任东莱太守赴任途中，经昌邑县时，曾被他举荐的昌邑县令王密，深夜怀十斤黄金相赠，称“暮夜无知者”，杨震以“天知、神知、我知、子知”驳斥，拒受黄金。这启示我们要（   ） A．加强自律 B．服从管教 C．依靠他律 D．知法守法 【答案】A 【详解】本题考查自律与他律的要求。   A：“在无人知晓的情况下仍然遵守规则”说明杨震是一个自律的人，启示我们要自觉遵守规则，加强自律和自我约束，故A说法正确；   B：材料主要体现自律，并未体现被动“服从管教”，故B说法错误；   C：遵守规则既需要自律也需要他律，故C说法错误；   D：材料主要体现自律，并未体现“知法守法”，故D说法错误； 故本题选A。 22．（2025-2026学年·北京东城·期中）阅读材料，回答问题。 陈某骑自行车上班，为图方便，偶尔会逆向行驶。某天在通过路口时，他因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出警告处罚。回家后，他跟家人说了受处罚的事情，表示感觉不公平。他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法，受到了处罚，平时也有人逆向骑行，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。 相关链接：《北京市非机动车管理条例》规定，驾驶非机动车上道路行驶不得逆行。违反规定逆向行驶的，由公安机关交通管理部门处警告或者10元以上50元以下罚款。 假如你是陈某的家人，听到他的抱怨，围绕规则，你会对他说点什么? 【答案】①逆向行驶违反《北京市非机动车管理条例》，无论是否被处罚，都属于违法行为；②规则面前人人平等，不能因他人未被处罚就放松对自己的要求；③遵守规则需要自律，要将规则内化于心、外化于行，避免侥幸心理。 【分析】考点考查：法不可违；遵守规则的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治意识、道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法不可违、遵守规则的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈某因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出警告处罚→可链接法不可违； 关键词②：平时也有人逆向骑行，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚→可链接规则面前人人平等；遵守规则需要自律，要将规则内化于心、外化于行，避免侥幸心理。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（2025-2026学年·北京·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  陈某骑自行车上班，为图方便，偶尔会逆向行驶。某天在通过路口时，他因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出警告处罚。回家后，他跟家人说了受处罚的事情，表示感觉不公平。他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法，受到了处罚，平时也有人逆向骑行，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。 相关链接：《北京市非机动车管理条例》规定，驾驶非机动车上道路行驶不得逆行。违反规定逆向行驶的，由公安机关交通管理部门处警告或者10元以上50元以下罚款。 （1）假如你是陈某的家人，听到他的抱怨，围绕规则，你会对他说点什么？ 材料二  学校开展以“礼让斑马线”为主题的社会实践活动，同学们在街头采访中记录了以下信息： 司机 我起初是怕被处罚才开车礼让行人，后来礼让变成了我的一种习惯。看到斑马线，不管有无行人通过，我都会减速慢行。 行人 我年纪大了，过斑马线时特别担心自己行动迟缓不能顺利通过，但是每次司机师傅都会耐心等我通行，特别感动！ 交警 我在执法过程中发现，行人不闯红灯，机动车的通行会很顺畅。行人在机动车礼让时快速前行，会提高路口车辆通行速度，减缓道路拥堵。 （2）结合材料二，运用所学，以“礼让斑马线，你我同行”为题，写一份倡议书。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】（1）社会生活需要秩序，社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的保障。人们不按规定逆行骑车，会造成交通混乱，影响我们的正常生活。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。驾驶非机动车逆行只考虑了自己便利，无视规则的要求，违反了法律的规定，这样做扰乱了社会秩序，应当受到相应处罚。遵守规则需要他律和自律，警察执法能够监督、提醒骑车人遵守社会规则，但是遵守规则还需要加强自律，要严于律己，即便没有警察执法也要自觉遵守规则。我们要增强规则意识，对规则心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性，推动社会向有序、文明的方向发展。 （2）倡议书 广大市民朋友们：斑马线是行人的安全线，也是城市文明的风景线。为营造安全、有序、文明的交通环境，我们倡议:司机朋友们，要自觉礼让行人，看到斑马线主动减速慢行，让行人安全通过;行人朋友们，要遵守交通规则，不闯红灯，在机动车礼让时快速通行;让我们共同努力，让礼让斑马线成为一种习惯、一种风尚，让城市交通更顺畅，让文明之花处处绽放! 倡议人：XX 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、遵守规则的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用社会秩序的重要性、遵守规则的要求的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：陈某骑自行车逆行被交警处罚→可链接遵守规则要求自律和他律；我们要增强规则意识，对规则心怀敬畏，提高按规则办事的自觉性，推动社会向有序、文明的方向发展； 关键词②：《北京市非机动车管理条例》规定的部分内容→可链接社会秩序的重要性；社会规则的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用遵守规则的有关知识，从倡议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：司机、行人以及交警对礼让行人的认识→可链接斑马线的作用；司机行人要共同努力遵守交规，共创和谐的交通环境； 第三步：整合信息，组织答案。 24．（2025-2026学年·北京东城·期中） 共建文明社区。 社区计划制作文明行动宣传片，倡导居民构建和谐社区。 文明行动 文明要求 司机开车进入小区慢速行驶，即便前方行人走路缓慢也不鸣笛 以礼待人 装修住户在楼门口粘贴字条，表示会努力减少对其他居民的干扰 ① 居民按照规定停放电动自行车，不占用应急车道，不在楼内给电动车充电 ② ③ 诚实守信 （1）运用所学，补齐表格内容。 社区开展“爱不闲置，温暖传递”衣物捐赠活动。 捐赠衣物活动通知 居民朋友们： 社区从即日起开展“爱不闲置，温暖传递”衣物捐赠活动，希望有爱心的您积极行动起来，让闲置的衣物为需要的人送去温暖。 捐赠说明： 3. 截止时间: 2024年11月8日: 4、需求品种：棉服、毛衣、围巾、手套等； 5.捐赠地点：社区居委会。 ××社区居委会 2024年 10月10日 一位中学生看到通知后找到居委会工作人员，表示应该在通知的捐赠说明中加入“捐赠衣物需保持整洁干净、无破损”的要求。工作人员觉得这个建议很合理，并根据建议调整了通知内容。 （2）这位中学生的建议合理在哪里? 运用所学，说说你的认识。   【答案】（1）①尊重他人；②遵守秩序；③居民借用社区工具及时归还并保证完好无损。 （2）中学生的建议合理。因为在衣物捐赠活动中，保持捐赠衣物整洁干净、无破损是对受捐者的尊重，也是待人文明的表现。同时，这也有利于保证捐赠活动的质量和效果，使捐赠的衣物能更好地发挥作用，传递爱心和温暖。 【分析】考点考查：尊重他人、遵守秩序、践行诚信、文明有礼 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、遵守秩序、践行诚信的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：装修住户在楼门口粘贴字条，表示会努力减少对其他居民的干扰→可链接尊重他人。 关键词②：居民按照规定停放电动自行车，不占用应急车道，不在楼内给电动车充电→可链接遵守秩序。 关键词③：诚实守信→可链接居民借用社区工具及时归还并保证完好无损等言之有理的内容即可。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、文明有礼的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：捐赠衣物需保持整洁干净、无破损→可链接是对受捐者的尊重，也是待人文明的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（2025-2026学年·北京海淀·期中）行人乱闯红灯，是城市管理的一大难题。某市开展自觉遵守规则宣传教育活动，同时对 行人乱闯红灯的行为进行罚款，纳入个人诚信记录。对此，以下看法正确的是 （    ） ①遵循少数服从多数原则，人多不必罚款 ②机动车应礼让行人，促进社会和谐 ③遵守规则要靠法律规范也要靠道德教化 ④建立诚信记录有利于营造社会诚信环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则。 ①：我们必须遵守社会生活中的规则，这与人多人少无关，故①说法错误； ②：材料强调的是对行人闯红灯的理解，故②与题意不符； ③④：开展自觉遵守规则宣传教育活动，同时对 行人乱闯红灯的行为进行罚款，纳入个人诚信记录。这说明了遵守规则要靠法律规范也要靠道德教化，要建立诚信记录有利于营造社会诚信环境，故③④符合题意； 故本题选D。 26．（2025-2026学年·北京朝阳·期中）规则不是一成不变的，随着社会的发展，规则也要与时俱进。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查对规则的正确认识。根据所学知识，规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些远来没有的规则，需要指定。一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。所以题文中的观点正确。 27．（2025-2026学年·北京·期中）我们生活中的社会规则就是道德和法律。其中，遵守道德靠自律，遵守法律就要靠他律。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查社会规则。依据教材知识可知，我们生活中的社会规则包括道德、纪律和法律，我们遵守社会规则要做到自律和他律，故题干错误。 28．（2025-2026学年·北京·期中）遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等自律，也需要他律。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查遵守社会规则。依据教材所学，遵守社会规则需要他律（监督、提醒、惩戒）和自律（自我约束），但题干中将“监督、提醒、惩戒”归为“自律”，混淆了他律与自律的概念，故题文说法错误。 29．（2025-2026学年·北京通州·期中）交警在路口时，大家都会看信号灯过马路。交警不在路口时，少部分人会随意过马路，绝大部分人仍然会看信号灯过马路。对此，认识正确的是（   ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②做人要学会随机应变，见机行事 ③遵守规则的人会将规则内化于心、外化于行 ④“没有规矩不成方圆”，他律比自律更重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①③：材料通过交警执勤的故事，告诉我们遵守社会规则需要他律和自律；遵守规则的人会将规则内化于心、外化于行，故①③说法正确； ②：这歪曲了题文的主旨，故②说法错误； ④：自律与他律都重要，故④说法错误； 故本题选B。 30．（2025-2026学年·北京·期中）社区开展“爱不闲置，温暖传递”衣物捐赠活动。 捐赠衣物活动通知 居民朋友们： 社区即日起开展“爱不闲置，温暖传递”衣物捐赠活动，希望有爱心的您积极行动起来，让闲置的衣物为需要的人送去温暖。 捐赠说明： 2.截止时间：XXXX年XX月XX日 3.需求品种：棉服、毛衣、围巾、手套等 4.捐赠地点：社区居委会。 XX社区居委会 XXXX年XX月XX日 一位中学生看到通知后找到居委会工作人员，表示应该在通知的捐赠说明中加入“捐赠衣物需保持整洁干净、无破损”的要求。工作人员觉得这个建议很合理，并根据建议调整了通知内容。 运用所学，说说这位中学生的建议合理在哪里？ 【答案】在衣物捐赠活动中，保持捐赠衣物整洁干净、无破损是对受捐者的尊重，也是待人文明的表现。同时，这也有利于保证捐赠活动的质量和效果，使捐赠的衣物能更好地发挥作用，友善待人的表现，传递爱心和温暖。 这也是完善规则的表现。 【分析】考点考查：做文明有礼的人的要求、积极完善规则的要求、友善待人的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用做文明有礼的人的要求、积极完善规则的要求、友善待人的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：捐赠衣物需保持整洁干净、无破损→可链接是对受捐者的尊重，也是待人文明的表现；友善待人的表现，传递爱心和温暖；完善规则的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 31．（2025-2026学年·北京·期中）在道德与法治课堂上，老师展示了下面四幅漫画。四幅漫画共同反映了（   ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②道德强制规范全体社会成员的行为 ③法律的权威源自人民的内心拥护 ④良好社会秩序需要社会成员共同遵守 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的相关知识。 ①：四幅漫画分别涉及垃圾分类、排队、禁止危险行为、戴安全帽，体现了遵守规则需要自律和他律，故①符合题意； ②：道德依靠社会舆论、信念等非强制手段规范行为，“强制”是法律的特征，道德不具有强制性，故②说法错误； ③：漫画中垃圾分类、排队等更多体现道德或规章，并非都涉及法律，且“法律权威源自人民拥护”并非四幅漫画共同反映的内容，故③说法错误； ④：四幅漫画均反映了维护环境、公共秩序、安全等社会秩序需要社会成员共同遵守规则，故④符合题意； 故本题选B。 32．（2025-2026学年·北京朝阳·期中）随着“文博热”持续升温，2024年7月1日，国家文物局发布通知，明确重点场馆、热门场馆可根据实际情况，通过适当延长开放时间、策划云展览等方式，更大限度满足观众参观需求，让游客更便利、更直观地感受中华文化的魅力。这表明（   ） A．不合理的社会规则，需要废除 B．有了良好的规则就一定有良好的秩序 C．要积极改进规则以适应实际生活的变化 D．规则不是一成不变的，我们要坚定维护规则 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 C：根据题干描述，国家文物局发布通知，要求重点场馆、热门场馆根据实际情况调整开放时间和展览方式，以满足观众需求。这体现了规则需要根据实际情况进行调整和改进，以适应社会生活的变化，故C符合题意； A：选项“不合理的社会规则，需要废除”与题干无关，题干并未提及废除规则，故A不符合题意； B：选项“有了良好的规则就一定有良好的秩序”过于绝对，夸大了其作用，且与题干无关，故B说法错误； D：题文材料没有体现“坚定维护规则”，强调的是“改进规则”，故D不符合题意； 故本题选C。 33．（2025-2026学年·北京海淀·期中）“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给我们的启发是规则不是一成不变的。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查积极改进规则。依据教材所学，规则不是一成不变的，一些原来没有的规则，需要制定。一些原有的规则失去了合理性，需要废除。一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，体现了规则的不断改进，故题文说法正确。 34．（2025-2026学年·北京通州·期中）在道德与法治课堂上，老师展示了下面四幅漫画。四幅漫画共同反映了（   ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②道德规范着全体社会成员的行为 ③法律是由国家强制力保证实施的 ④良好社会秩序需要社会成员共同遵守 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：仔细观察漫画内容，垃圾分类、先下后上、车窗抛物受处罚、进入施工现场必须戴好安全帽等，这告诉我们遵守社会规则需要他律和自律，良好社会秩序需要社会成员共同遵守，故①④说法正确； ②：法律规范着全体社会成员的行为，故②说法错误； ③：说法正确但不是四幅漫画共同体现的主题，故③不符合题意； 故本题选B。 35．（2025-2026学年·北京西城·期中）遵守社会规则，需要将规则内化于心，外化于行，否则必然走向违法犯罪。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查遵守规则。依据教材知识可知，遵守社会规则，需要将规则内化于心，外化于行，不遵守规则有可能走向违法犯罪，“必然”说法太绝对。故题干说法错误。 36．（2025-2026学年·北京房山·期中）遵守社会规则需要他律和自律，他律更重要。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查遵守规则。根据教材所学，遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。他律和自律都很重要。故题文中的说法错误。 37．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）“吸烟是我的自由，你无权干涉！”“电梯是公共场所，你不能在电梯里吸烟！”这一对话内容告诉我们的道理是……（   ） ①遵守规则，限制自由 ②公民行使自由和权利时，不得损害他人的自由和权利 ③尊重公德，行己有耻 ④社会生活中，人们遵守社会规则需要依靠自律与他律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查依法行使权利，遵守规则。 ①：遵守规则是为了保障自由而非单纯限制，规则划定了自由的边界，故①说法错误； ②：公民行使自由时不得损害他人权利，符合法律要求，故②说法正确； ③：在公共场所吸烟违背公德，“行己有耻”强调自我约束，故③说法正确； ④：遵守规则需要自律（自我约束）和他律（外部监督），故④说法正确； 故本题选D。 38．（2025-2026学年·北京·期中）自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查自由和规则的关系。根据所学，自由受社会规则约束，无限制的自由会导致混乱，真正的自由是相对的、有边界的，据此，题干表述正确。 39．（2025-2026学年·北京·期中）截至2023年，我国视力障碍人士数量已超过1700万。为引导学生关爱视障人士，助力城市无障碍环境建设，某校八年级举办主题为“关注城市盲道，共建无障碍环境”的社会实践活动。 【设计问卷】 盲道使用及维护情况调查问卷1．您在日常生活中是否见到视障人士借助盲道出行？（单选）（   ） A．经常见到  B．偶尔见到  C．从未见到 2．根据日常的观察，您认为盲道存在哪些问题？（可多选）（   ） A．车辆乱停乱放  B．商家摆摊占道  C．年久失修  D．路面施工未及时恢复 E．其他（请具体说明）____ 3．…… （1）结合主题，为“盲道使用及维护情况调查问卷”设计一个问题。 【提出倡议】 倡议书广大的市民朋友们： 盲道，作为视障人士的“导航线”，是他们探索世界的桥梁和安全出行的生命线。但在现实生活中，盲道却频遭侵占、损坏，给视障人士出行带来了极大的安全隐患。为了关爱视障人士，保护盲道，创建一个和谐、安全、畅通的道路交通环境，我们发出如下倡议： 1．____ 2．____ 3．____ 让我们从点滴做起，携手共筑无障碍城市。关爱，从脚下开始；无障碍，让城市更温暖。 倡议人：xxxx 错误年错误月错误日 （2）结合材料，运用所学，在横线处将倡议书补充完整。 【答案】（1）本问答案不唯一，符合设问要求，多选或者单选皆可。 示例：下列选项哪一项表明您对盲道被占用的态度？（单选） A．气愤，事后便忘记  B．希望得到改善，向相关部门反映  C．无所谓 （2）遵守规则，有序停放车辆，自觉不占用盲道。爱护盲道，发现盲道被损毁、占用现象，积极向相关部门反映。积极宣传盲道的重要性，为视障人士安全出行保驾护航。（其他言之有理，可酌情给分） 【详解】（1）本题考查社会规则，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查遵守交通规则方面的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 40．（2025-2026学年·北京西城·期中）有些人在众人面前表现地谦恭有礼，一旦没有外在监督就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（   ） ①在小事上不必自律 ②我们对规则要心怀敬畏，需要增强规则意识 ③要学会做到“慎独” ④只能通过他律来约束不良行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查增强规则意识的要求、自律与他律的要求。 ①：自律应体现在所有事情中，包括小事，否则容易形成不良习惯，故①说法错误； ②：题干中人们缺乏对规则的敬畏，说明需要增强规则意识，故②符合题意； ③：题干现象反映人们无法做到无人监督时的自我约束，因此需要学会“慎独”，故③符合题意； ④：“只能通过他律”否定了自律的作用，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 治安管理处罚法是一部在维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益等方面发挥重要作用的法律。据此完成下面小题。 41．（2025-2026学年·北京西城·期中）鉴于近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，修订治安管理处罚法被列入了全国人大常委会立法工作计划项目。这说明（   ） ①规则不是一成不变的 ②规则失去存在的合理性，就要废除 ③改进规则的目的就是要处罚违法行为 ④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 42．治安管理处罚法修订过程中，社会公众可以登录中国人大网或国家法律法规数据库了解《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》的具体内容并提出意见。这表明（   ） ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②网络才能让改进的规则更加符合人民的利益 ③网络有助于保障人们的表达权 ④人们可以通过网络平台为社会发展建言献策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】41．B 42．D 【详解】1．本题考查完善规则。 ①：法律修订体现规则随社会发展而改变，故①符合题意； ②：材料强调修订而非废除规则，故②不符合题意； ③：改进规则的核心目的是适应社会需求，而非单纯处罚违法行为，故③说法错误； ④：修订法律体现规则需适应实际变化而完善，故④符合题意； 故本题选B。 2．本题考查网络的作用。 ①：材料未涉及生产方式变革，故①不符合题意； ②：“才能”表述绝对化，其他途径也可反映民意，故②说法错误； ③：网络为公众提供意见表达渠道，保障表达权，故③符合题意； ④：公众通过网络参与立法建言献策，体现社会参与，故④符合题意； 故本题选D。 43．（2025-2026学年·北京·期中）围绕“自由”这个话题，同学们表达了各自的观点。 小琪：“自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？” 小慧：“我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由。” 从上述对话中，我们能够感受到真正的自由（   ） A．是人类的永恒追求 B．即人们能够完全按照自己的意志活动 C．需要遵守道德、纪律、法律等社会规则 D．即在思想、言论和行为等方面拥有绝对自主性 【答案】C 【详解】本题考查自由与规则的关系。 A：自由是人类的永恒追求，这一说法本身正确，但题干中两位同学的对话重点在于讨论自由与规则的关系，而非强调追求自由的过程，故A不符合题意； B：认为自由是完全按照自己意志活动，这与小琪的疑问（认为现实中的规矩限制了自由）类似，但小慧的观点明确反驳了这一点，说明自由并非无限制，故B说法错误； C：指出自由需要遵守道德、纪律、法律等社会规则，这直接对应小慧的观点“遵守社会规则才能享有真正的自由”，符合自由与规则辩证关系的核心内容，故C符合题意； D：强调自由是“绝对自主性”，与小琪的疑问中隐含的“绝对自由”观点一致，但社会规则的存在表明自由具有相对性，故D说法错误。 故本题选C。 44．（2025-2026学年·北京·期中）2024年9月1日，新修订的2024版《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》正式公布，助推旅客出行便利。其主要变化包括修订车票改签规则、修订报销凭证条款、增加实名制购票有效身份证件类型等。这些调整表明（   ） ①规则不是一成不变的 ②改进规则就能解决所有矛盾 ③规则需要调整和完善 ④失去存在合理性的规则应该废除 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查积极完善规则。 ①：材料中铁路规程的修订说明规则会随着实际情况变化，故①符合题意； ②：“解决所有矛盾”夸大了改进规则的作用，规则改进无法解决所有问题，故②说法错误； ③：修订规则的行为直接体现规则需要调整和完善，故③符合题意； ④：材料未提及废除原有规则，仅强调修订和完善，故④不符合题意； 故本题选B。 45．（2025-2026学年·北京·期中）应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。这一现象警示我们（   ） A．社会发展要求我们调整和改进规则 B．加强外部约束能确保人们遵守规则，他律比自律更重要 C．要增强安全意识，提升驾驶技能 D．自觉遵守规则需要每个人的自律 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则。 A：调整和改进规则，在题文中未涉及，故A不符合题意； B：“确保”说法绝对化，且他律与自律需结合而非比较重要性，故B说法错误； C：侵占应急车道主要涉及规则意识而非驾驶技能，故C不符合题意； D：法律已存在但仍有违规现象，说明需通过自律弥补他律的不足，故D符合题意； 故本题选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）社会秩序离不开社会规则的维系，社会秩序保障社会规则的实现。（ ） 2．（2025-2026学年·北京西城·期中）下列行为分别遵守了一定的社会规则。其中对应一致的是（   ） ① 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ② 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 ③ 参加考试时，考生要听从监考人员的安排，遵守纪律。 A．①一道德，②一纪律，③一法律 B．①一纪律，②一法律，③一道德 C．①一法律，②一纪律，③一道德 D．①一道德，②一法律，③一纪律 3．（2025-2026学年·北京海淀·期中）人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。（ ） 4．（2025-2026学年·北京朝阳·期中）道德和法律是调解人们行为的两种主要社会规则。（ ） 5．（2025-2026学年·北京海淀·期中）社会规则主要有道德和法律两种。（ ） 6．（2025-2026学年·北京房山·期中）鉴于近年来人工智能领域出现的新情况、新问题，我国人工智能法律法规体系建设正在加速推进。9月1日起，由国家网信办等四部门联合制定的《人工智能生成合成内容标识办法》正式施行。这说明（   ） ①规则是一成不变的 ②规则保障社会秩序的实现 ③应该将规则内化于心，外化于行 ④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2023年，《中华人民共和国治安管理处罚法》首次迎来大修。回答下列小题。 7．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）9月1日，中国人大网公布了《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》（以下简称“草案”）公开征求意见。截至9月9日，中国人大网数据显示，已有超过7万人参与意见征集提出意见近9万条。这说明（   ） A．互联网促进文化的传播，使信息传递更便捷 B．互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C．互联网拥有海量信息，是开放的移动图书馆 D．互联网为经济发展注入新的活力，提升经济水平 8．草案将考试作弊、组织领导传销、从事有损英雄烈士保护等行为增列为扰乱公共秩序的行为并给予处罚；将以抢夺方向盘等方式妨碍公共交通工具驾驶、高空抛物等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚。这说明（   ） A．规则不是一成不变的，法律要与时俱进 B．这些行为触犯刑法，具有严重的社会危害性 C．有些规则不具有权威性，可以随时改进 D．改进后的规则符合社会发展，不应再改进 9．草案第三十五条指出：以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，处五日以上十日以下拘留或者一千元以上三千元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五千元以下罚款。这表明（   ） ①社会规则明确社会秩序的内容            ②制定法律是为了惩治违法行为 ③只要依靠法律就能保障社会的良性运行     ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 10．（2025-2026学年·北京·期中）清晨的城市逐渐苏醒。十字路口，行人在绿灯亮起时快速通过斑马线；学校门口，送孩子的车辆在交警引导下即停即走，井然有序；公园里，晨练的人们小心地使用着健身器材，孩子们在干净的滑梯上欢笑嬉戏。这些平凡而和谐的场景，构成了我们安心、舒适生活的底色。这份安宁，很大程度上得益于生活中无处不在的规则被大家共同遵守。这是因为（   ） A．有了规则就能有良好的社会秩序 B．违反规则的行为必受到法律处罚 C．规则有利于保障社会的良性运行 D．社会生活中，规则是一成不变的 11．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（   ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025-2026学年·北京·期中）社会秩序需要社会规则的保障，社会规则离不开社会秩序的维系。（ ） 13．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）社会规则中，只有道德是人们在默契与共识的基础上形成的，而法律是统治阶级意志的体现（________） 14．（2025-2026学年·北京延庆·期中）社会规则有很多，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。（ ） 15．（2025-2026学年·北京海淀·期中）社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的唯一保障。（ ） 16．（2025-2026学年·北京·期中）在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。    以上警示语启示我们（   ） ①遵守规则，敬畏生命 ②维护秩序只能依靠他律 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2025-2026学年·北京朝阳·期中）对以下名句的解读，正确的是（   ） 序号 名句 解读 ① 己所不欲，勿施于人。 自己不想要的东西，切勿强加给别人，要学会尊重他人。 ② 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 与人交往要学会阿谀奉承。 ③ 心有所畏，方能言有所戒、行有所止。 居安思危的重要性。 ④ 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。 社会秩序离不开社会规则的维系。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．（2025-2026学年·北京·期中）违反规则、扰乱秩序的行为都应受到法律的处罚。（ ） 19．（2025-2026学年·北京海淀·期中）孟子说，不以规矩，不能成方圆。在今天的生活中，人们对“规则”有着更为丰富的注解和阐释。 中学生说：“对长辈尊敬，对朋友守信。对陌生人友善。可以让我们的生活更和谐。” 爸爸说：“做人做事要抵得住诱惑，守得住底线，有所为有所不为。” 邻居说：“希望邻居们都能够遵守小区的文明公约，让私人物品和噪音留在自己的范围之内。” 法律人士说：“法律是一种特殊的规范，既规范我们的行为又保护我们的生活。” 文明引导员说：“一米线的间距，不仅靠‘线’的约束，更需要通过自觉遵守来实现。” …… 请结合这些注解和阐释，谈谈你对规则的理解。 20．（2025-2026学年·北京延庆·期中）教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规则出台分析正确的是（   ） ①规范学校管理和教师依法执教 ②维护学校良好的教育教学秩序 ③杜绝侵犯学生合法权益的行为 ④保证每一位学生一生健康成长 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 21．（2025-2026学年·北京海淀·期中）在医院的走廊里，我们常常会看到一个大大的“静”字，这个字提醒我们在医院里要遵守的秩序是（   ） A．生产秩序 B．社会管理秩序 C．公共场所秩序 D．交通秩序 22．（2025-2026学年·北京·期中）北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样的顺排列。排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。这里的“价值认同”包括（    ）    ①遵守公平秩序能体现社会文明②制定规则是为了限制人们行为 ③社会规则保障社会秩序的实现④遵守规则只需要靠他律去约束 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．（2025-2026学年·北京房山·期中）纪律和法律是调解人们行为的两种主要社会规则。（ ） 24．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）对违反社会规则行为的处罚，既有道德、风俗等非强制性手段，也有法律、纪律等强制性措施。（ ） 25．（2025-2026学年·北京·期中）道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。（ ） 26．（2025-2026学年·北京·期中）社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。（ ） 27．（2025-2026学年·北京·期中）乘客乘地铁须安检，行李携带有限制；企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，在交易活动中要遵循自愿、平等、公平、诚信的原则；中学生在日常学习生活中，应遵守《中学生日常行为规范》，自尊自爱、遵守公德······井然有序的生活背后是方方面面的规则。这说明（   ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会秩序离不开社会规则的维系 ③违反规则会受到法律的制裁 ④规则不是一成不变的 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 考点02 遵守规则 1．（2025-2026学年·北京·期中）某校开展“与规则同行”主题班会活动，请你参与其中。 【活动一  社会规则大家谈】 （1）结合同学们的讨论，运用所学，谈谈你对规则的认识。 【活动二  网络规则我遵守】 《未成年人网络保护条例》第十三条国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内容，并会同国家网信部门制定未成年人网络素养测评指标。以下是同学们编制的一份《网络素养养成指南》。 网络素养，是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能等。因此，网络素养养成需要做到以下几点：一、网络安全有常识：树立总体国家安全观，自觉维护国家安全；不泄露个人信息。 二、网络发言要文明：①____。 三、网络沉迷能预防：②____。 四、网络事件理性看：全面、辩证、客观看网络事件，不信谣、不传谣，保持理性。 （2）请你运用所学知识，补充完善以上内容。 治安管理处罚法是一部在维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益等方面发挥重要作用的法律。完成下面小题。 2．（2025-2026学年·北京·期中）鉴于近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，修订治安管理处罚法被列入了全国人大常委会2025年度立法工作计划项目。这说明（   ） ①规则不是一成不变的 ②规则失去存在的合理性，就要废除 ③改进规则的目的就是要处罚违法行为 ④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．治安管理处罚法修订过程中，社会公众可以登录中国人大网或者国家法律法规数据库了解《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》的具体内容并提出意见。这表明（   ） ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②网络才能让改进的规则更加符合人民的利益 ③网络推动信息互联互通，提高社会治理水平 ④网络助力人们表达诉求，促进民主政治的进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025-2026学年·北京·期中）十四届全国人大常委会第十次会议对《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案二次审议稿）》进行了审议。这次修订立足于保障社会稳定、维护人民安全，将新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围。此次修订说明了（   ） ①规则不是一成不变的 ②应该将规则内化于心、外化于行 ③规则需要适应社会发展的要求 ④社会秩序保障社会规则的实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025-2026学年·北京·期中）交通安全伴我行。 材料一  陈某骑自行车上班，为图方便，偶尔会逆行。某天在通过路口时，他因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出警告处罚。回家后，他非常委屈地跟家人说：“真倒霉，碰到了警察执法，受到了处罚，平时也有人逆向骑行，如果没有遇到警察执法，就不会受到处罚，还是运气差了点。” 相关链接：《北京市非机动车管理条例》规定，驾驶非机动车上道路行驶不得逆行。违反规定逆向行驶的，由公安机关交通管理部门处警告或者10元以上50元以下罚款。 （1）结合材料，运用所学知识，对陈某的观点进行评析。 材料二  学校开展“礼让斑马线”为主题的社会实践活动，同学们在街头采访中记录了以下信息： 司机：我起初是怕被处罚才开车礼让行人，后来礼让变成了我的一种习惯。看到斑马线，不管有无行人通过，我都会减速慢行。 老人：我年纪大了，过斑马线时特别担心自己行动迟缓不能顺利通过，但是每次司机师傅都会耐心等我通行，特别感动！ 同学：为了增强同学们的安全意识，班级开展了“我是守法小达人”活动，同学们学习了《道路交通安全法》，大家纷纷表示以后过马路时要遵守交通规则，礼让斑马线。 （2）结合材料二，运用相关知识，以“礼让斑马线，你我同行”为题，写一份倡议书。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 6．（2025-2026学年·北京延庆·期中）某校举办了一年一度的秋季运动会,同学们结合运动会开展主题学习。 【主题一  探究竞赛规则的价值】 在学校运动会的400米比赛开始前,张老师介绍了400米及400米以下的田径赛项目属于分道跑项目,要求每位运动员应占有1条分道。并强调,如果运动员在比赛过程中离开自己的跑道或抢跑道,可能会被视为犯规,进而影响比赛成绩,严重时会被取消比赛资格。在比赛中,有1名运动员因在比赛过程中抢跑道被判定犯规，成绩无效。 （1）运用所学,谈谈你对遵守田径比赛规则的认识。 【主题二  制定运动会观赛规则】 运动会的有序进行离不开全体参与运动会的师生共同遵守规则。 ①安全方面： 。 ②其他方面： 。 （2）假如你是这次运动会的宣传员，请为观赛同学提两点要求。 7．（2025-2026学年·北京·期中）针对近年来，广大人民群众对于增加假期的高涨呼声，国务院总理签署国务院令，公布《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》，优化节假日安排。这说明（   ） A．违反规则、扰乱秩序会受到道德谴责 B．需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C．只要人们达成共识，规则可以随时调整 D．规则不是一成不变的，要积极改进规则 8．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年1月，安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。 【问题探究】 （1）材料一中男子的行为主要违反了哪两种社会规则？ 材料二  在学校运动会上，八年级（1）班的同学积极参与，为班级荣誉而战。但在接力比赛中，小辉同学为了追求速度，抢跑犯规，导致班级成绩被取消。事后，小辉认为自己只是想为班级赢，没有错。而班级其他同学则认为小辉破坏了比赛规则，损害了班级荣誉。 （2）运用规则与秩序的知识，分析小辉的行为。 学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此大家发表了不同的看法。 （3）请你从“诚实守信”的角度，对小卫的观点进行评析。 9．（2025-2026学年·北京·期中）某位同学在整理八年级教材时，摘录了如下几句古语并进行了解读，其中正确的是（   ） ①法安天下，德润人心。——道德和法律是两种主要社会规则 ②心有所畏，方能言有所戒、行有所止。——敬畏规则，遵守规则 ③己所不欲，勿施于人。——将心比心，换位思考 ④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——用爱心温暖需要帮助的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2025-2026学年·北京延庆·期中）班会中，班主任组织同学们重温《中小学生守则》，有助于增强同学们的规则意识。（ ） 11．（2025-2026学年·北京西城·期中）我们要学会用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造崇德守法的良好氛围。（ ） 12．（2025-2026学年·北京通州·期中）小亮每次去超市购物时，都能有序排队，并能有礼貌地请插队的人自觉排队，这说明小亮能坚定维护规则。（ ） 13．（2025-2026学年·北京海淀·期中）《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人急相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗?”这个故事主要告诉我们（   ）. A．遵守规则，完全依靠外在约束 B．敬畏规则，自觉做到慎独慎微 C．维护规则，帮助他人遵守规则 D．改进规则，适应社会发展需要 14．（2025-2026学年·北京朝阳·期中）目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（   ） ①违反社会规则就应该受到法律的制裁 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③我们需要自觉遵守规则 ④井然有序的社会生活离不开规则的保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·北京房山·期中）某时政论坛更新了一件热点事件。 某地篮球场上，跳广场舞的老年人和打篮球的年轻人发生了冲突。冲突发生后，篮球场被暂时关闭了，然而事件的双方当事人都有各自的委屈，旁观者也有自己的看法。 大爷大妈：“你们就几个年轻人打球，我们有几百人没地儿跳舞，少数应该服从多数。” 小伙子：“篮球场就该打篮球，说别的都没用。” 旁观者：“不管怎样，骂人打人总是不对的。” 结合材料，请你针对“篮球场的冲突”，写一则短评。要求：能综合运用学科观点论述合理，80字左右。 16．（2025-2026学年·北京·期中）遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。（ ） 17．（2025-2026学年·北京西城·期中）某班同学围绕“与规则同行”，各抒己见。 结合同学们的讨论，运用所学，谈谈你对规则的认识。 18．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）“心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（   ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 19．（2025-2026学年·北京·期中）不遵守社会规则会受到道德谴责，甚至会受到纪律处罚、法律制裁。（ ） 20．（2025-2026学年·北京东城·期中）长期以来，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明（   ） ①规则不是一成不变的，有些规则需要调整和完善 ②规则一旦失去存在合理性，不需要遵守 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④要发自内心地敬畏规则，否则就要承担刑事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（2025-2026学年·北京延庆·期中）《后汉书·杨震列传》记载，杨震升任东莱太守赴任途中，经昌邑县时，曾被他举荐的昌邑县令王密，深夜怀十斤黄金相赠，称“暮夜无知者”，杨震以“天知、神知、我知、子知”驳斥，拒受黄金。这启示我们要（   ） A．加强自律 B．服从管教 C．依靠他律 D．知法守法 22．（2025-2026学年·北京东城·期中）阅读材料，回答问题。 陈某骑自行车上班，为图方便，偶尔会逆向行驶。某天在通过路口时，他因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出警告处罚。回家后，他跟家人说了受处罚的事情，表示感觉不公平。他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法，受到了处罚，平时也有人逆向骑行，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。 相关链接：《北京市非机动车管理条例》规定，驾驶非机动车上道路行驶不得逆行。违反规定逆向行驶的，由公安机关交通管理部门处警告或者10元以上50元以下罚款。 假如你是陈某的家人，听到他的抱怨，围绕规则，你会对他说点什么? 23．（2025-2026学年·北京·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  陈某骑自行车上班，为图方便，偶尔会逆向行驶。某天在通过路口时，他因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出警告处罚。回家后，他跟家人说了受处罚的事情，表示感觉不公平。他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法，受到了处罚，平时也有人逆向骑行，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。 相关链接：《北京市非机动车管理条例》规定，驾驶非机动车上道路行驶不得逆行。违反规定逆向行驶的，由公安机关交通管理部门处警告或者10元以上50元以下罚款。 （1）假如你是陈某的家人，听到他的抱怨，围绕规则，你会对他说点什么？ 材料二  学校开展以“礼让斑马线”为主题的社会实践活动，同学们在街头采访中记录了以下信息： 司机 我起初是怕被处罚才开车礼让行人，后来礼让变成了我的一种习惯。看到斑马线，不管有无行人通过，我都会减速慢行。 行人 我年纪大了，过斑马线时特别担心自己行动迟缓不能顺利通过，但是每次司机师傅都会耐心等我通行，特别感动！ 交警 我在执法过程中发现，行人不闯红灯，机动车的通行会很顺畅。行人在机动车礼让时快速前行，会提高路口车辆通行速度，减缓道路拥堵。 （2）结合材料二，运用所学，以“礼让斑马线，你我同行”为题，写一份倡议书。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 24．（2025-2026学年·北京东城·期中） 共建文明社区。 社区计划制作文明行动宣传片，倡导居民构建和谐社区。 文明行动 文明要求 司机开车进入小区慢速行驶，即便前方行人走路缓慢也不鸣笛 以礼待人 装修住户在楼门口粘贴字条，表示会努力减少对其他居民的干扰 ① 居民按照规定停放电动自行车，不占用应急车道，不在楼内给电动车充电 ② ③ 诚实守信 （1）运用所学，补齐表格内容。 社区开展“爱不闲置，温暖传递”衣物捐赠活动。 捐赠衣物活动通知 居民朋友们： 社区从即日起开展“爱不闲置，温暖传递”衣物捐赠活动，希望有爱心的您积极行动起来，让闲置的衣物为需要的人送去温暖。 捐赠说明： 3. 截止时间: 2024年11月8日: 4、需求品种：棉服、毛衣、围巾、手套等； 5.捐赠地点：社区居委会。 ××社区居委会 2024年 10月10日 一位中学生看到通知后找到居委会工作人员，表示应该在通知的捐赠说明中加入“捐赠衣物需保持整洁干净、无破损”的要求。工作人员觉得这个建议很合理，并根据建议调整了通知内容。 （2）这位中学生的建议合理在哪里? 运用所学，说说你的认识。   25．（2025-2026学年·北京海淀·期中）行人乱闯红灯，是城市管理的一大难题。某市开展自觉遵守规则宣传教育活动，同时对 行人乱闯红灯的行为进行罚款，纳入个人诚信记录。对此，以下看法正确的是 （    ） ①遵循少数服从多数原则，人多不必罚款 ②机动车应礼让行人，促进社会和谐 ③遵守规则要靠法律规范也要靠道德教化 ④建立诚信记录有利于营造社会诚信环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 26．（2025-2026学年·北京朝阳·期中）规则不是一成不变的，随着社会的发展，规则也要与时俱进。（ ） 27．（2025-2026学年·北京·期中）我们生活中的社会规则就是道德和法律。其中，遵守道德靠自律，遵守法律就要靠他律。（ ） 28．（2025-2026学年·北京·期中）遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等自律，也需要他律。（ ） 29．（2025-2026学年·北京通州·期中）交警在路口时，大家都会看信号灯过马路。交警不在路口时，少部分人会随意过马路，绝大部分人仍然会看信号灯过马路。对此，认识正确的是（   ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②做人要学会随机应变，见机行事 ③遵守规则的人会将规则内化于心、外化于行 ④“没有规矩不成方圆”，他律比自律更重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．（2025-2026学年·北京·期中）社区开展“爱不闲置，温暖传递”衣物捐赠活动。 捐赠衣物活动通知 居民朋友们： 社区即日起开展“爱不闲置，温暖传递”衣物捐赠活动，希望有爱心的您积极行动起来，让闲置的衣物为需要的人送去温暖。 捐赠说明： 2.截止时间：XXXX年XX月XX日 3.需求品种：棉服、毛衣、围巾、手套等 4.捐赠地点：社区居委会。 XX社区居委会 XXXX年XX月XX日 一位中学生看到通知后找到居委会工作人员，表示应该在通知的捐赠说明中加入“捐赠衣物需保持整洁干净、无破损”的要求。工作人员觉得这个建议很合理，并根据建议调整了通知内容。 运用所学，说说这位中学生的建议合理在哪里？ 31．（2025-2026学年·北京·期中）在道德与法治课堂上，老师展示了下面四幅漫画。四幅漫画共同反映了（   ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②道德强制规范全体社会成员的行为 ③法律的权威源自人民的内心拥护 ④良好社会秩序需要社会成员共同遵守 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 32．（2025-2026学年·北京朝阳·期中）随着“文博热”持续升温，2024年7月1日，国家文物局发布通知，明确重点场馆、热门场馆可根据实际情况，通过适当延长开放时间、策划云展览等方式，更大限度满足观众参观需求，让游客更便利、更直观地感受中华文化的魅力。这表明（   ） A．不合理的社会规则，需要废除 B．有了良好的规则就一定有良好的秩序 C．要积极改进规则以适应实际生活的变化 D．规则不是一成不变的，我们要坚定维护规则 33．（2025-2026学年·北京海淀·期中）“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给我们的启发是规则不是一成不变的。（ ） 34．（2025-2026学年·北京通州·期中）在道德与法治课堂上，老师展示了下面四幅漫画。四幅漫画共同反映了（   ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②道德规范着全体社会成员的行为 ③法律是由国家强制力保证实施的 ④良好社会秩序需要社会成员共同遵守 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 35．（2025-2026学年·北京西城·期中）遵守社会规则，需要将规则内化于心，外化于行，否则必然走向违法犯罪。（ ） 36．（2025-2026学年·北京房山·期中）遵守社会规则需要他律和自律，他律更重要。（ ） 37．（2025-2026学年·北京市第五十七中学·期中）“吸烟是我的自由，你无权干涉！”“电梯是公共场所，你不能在电梯里吸烟！”这一对话内容告诉我们的道理是……（   ） ①遵守规则，限制自由 ②公民行使自由和权利时，不得损害他人的自由和权利 ③尊重公德，行己有耻 ④社会生活中，人们遵守社会规则需要依靠自律与他律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 38．（2025-2026学年·北京·期中）自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。（ ） 39．（2025-2026学年·北京·期中）截至2023年，我国视力障碍人士数量已超过1700万。为引导学生关爱视障人士，助力城市无障碍环境建设，某校八年级举办主题为“关注城市盲道，共建无障碍环境”的社会实践活动。 【设计问卷】 盲道使用及维护情况调查问卷1．您在日常生活中是否见到视障人士借助盲道出行？（单选）（   ） A．经常见到  B．偶尔见到  C．从未见到 2．根据日常的观察，您认为盲道存在哪些问题？（可多选）（   ） A．车辆乱停乱放  B．商家摆摊占道  C．年久失修  D．路面施工未及时恢复 E．其他（请具体说明）____ 3．…… （1）结合主题，为“盲道使用及维护情况调查问卷”设计一个问题。 【提出倡议】 倡议书广大的市民朋友们： 盲道，作为视障人士的“导航线”，是他们探索世界的桥梁和安全出行的生命线。但在现实生活中，盲道却频遭侵占、损坏，给视障人士出行带来了极大的安全隐患。为了关爱视障人士，保护盲道，创建一个和谐、安全、畅通的道路交通环境，我们发出如下倡议： 1．____ 2．____ 3．____ 让我们从点滴做起，携手共筑无障碍城市。关爱，从脚下开始；无障碍，让城市更温暖。 倡议人：xxxx 错误年错误月错误日 （2）结合材料，运用所学，在横线处将倡议书补充完整。 40．（2025-2026学年·北京西城·期中）有些人在众人面前表现地谦恭有礼，一旦没有外在监督就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（   ） ①在小事上不必自律 ②我们对规则要心怀敬畏，需要增强规则意识 ③要学会做到“慎独” ④只能通过他律来约束不良行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 治安管理处罚法是一部在维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益等方面发挥重要作用的法律。据此完成下面小题。 41．（2025-2026学年·北京西城·期中）鉴于近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，修订治安管理处罚法被列入了全国人大常委会立法工作计划项目。这说明（   ） ①规则不是一成不变的 ②规则失去存在的合理性，就要废除 ③改进规则的目的就是要处罚违法行为 ④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 42．治安管理处罚法修订过程中，社会公众可以登录中国人大网或国家法律法规数据库了解《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》的具体内容并提出意见。这表明（   ） ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②网络才能让改进的规则更加符合人民的利益 ③网络有助于保障人们的表达权 ④人们可以通过网络平台为社会发展建言献策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 43．（2025-2026学年·北京·期中）围绕“自由”这个话题，同学们表达了各自的观点。 小琪：“自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？” 小慧：“我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由。” 从上述对话中，我们能够感受到真正的自由（   ） A．是人类的永恒追求 B．即人们能够完全按照自己的意志活动 C．需要遵守道德、纪律、法律等社会规则 D．即在思想、言论和行为等方面拥有绝对自主性 44．（2025-2026学年·北京·期中）2024年9月1日，新修订的2024版《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》正式公布，助推旅客出行便利。其主要变化包括修订车票改签规则、修订报销凭证条款、增加实名制购票有效身份证件类型等。这些调整表明（   ） ①规则不是一成不变的 ②改进规则就能解决所有矛盾 ③规则需要调整和完善 ④失去存在合理性的规则应该废除 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 45．（2025-2026学年·北京·期中）应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。这一现象警示我们（   ） A．社会发展要求我们调整和改进规则 B．加强外部约束能确保人们遵守规则，他律比自律更重要 C．要增强安全意识，提升驾驶技能 D．自觉遵守规则需要每个人的自律 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $