第一章 第三节 民族-【益卷】2026-2027学年八年级上册地理课时作业（人教版·新教材）

第三节民族 基础过关 我国是一个多民族的国家，为保护少数民族的风俗习惯，加快民族地区的经济发展，国 家在少数民族聚居区实行民族区域自治制度。据此完成下面小题。 1.下列民族中，其聚居地建立了自治区的是 ( A蒙古族、布依族 B藏族、满族 C汉族、瑶族 D回族、壮族 2.我国少数民族风情浓郁、民族数量较多的地区是 ) A.西北、西南、东南 B.东北、西北、华南 C东北、东南、西北 D西南、西北、东北 3.下列民俗活动代表朝鲜族的是 ( A.① B.② c.③ D.④ 春节是中华民族的传统节日，是除旧布新的日子。春节定在农历正月初一。春节民俗形式 多样、内容丰富，是各族儿女的生活文化精粹的集中展示。据此完成下面小题。 4我国少数民族数量最多的省级行政区简称是 ( A.辽 B.云 C.桂 D.吉 5.“三月三歌会”属于哪个少数民族 () A.回族 B.傣族 C.壮族 D.藏族 习近平总书记提出“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”。既是对中华民族多元一体格局 的形象比喻，也是对新时代搞好民族团结的明确要求。据此完成下面小题。 6我国人口数量最多的少数民族是 ( A.汉族 B壮族 C满族 D.回族 7.“各民族像石榴籽一样抱在一起”的寓意是 ①各民族地位平等 ②遵从汉族的生活生产方式 ③相互尊重各自风俗习惯 ④以儒家思想为信仰中心 A.①③ B.②③ c.①④ D.②④ 云南省是我国旅游大省，其丰富多彩的民族文化景观闻名于海内外。据此完成下面小题。 8到达昆明的游客，最有可能品尝到的当地特色美食是 () A.糌粑 B.过桥米线 C烤全羊 D.麻辣火锅 9.来丽江古城游玩，可以欣赏到当地最具代表性的 ( A.高山族丰年祭 B蒙古族摔跤 C.朝鲜族长鼓舞 D.纳西族打跳 13 我国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。据此完成下面小题。 10我国民族众多，共有多少个民族 A.54 B.55 C.56 D.57 11.我国民族分布的特点是 A.各民族分布很均匀 B.大杂居、小聚居、交错居住 C.各民族集中分布在东北 D.汉族主要分布在西南地区 12为加强民族团结，实现各民族平等。我国在少数民族聚居地实行 A.民族区域自治制度 B.“一国两制”制度 C社会主义制度 D.平等协商制度 13.民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文 化上的共同心理素质的稳定的共同体。我国是多民族统一的国家。下图为我国部分民族分布图， 完成下列问题。 布依战 ④ 藏族 苗族 韩族 丽土家族 ☐其他少数民族 (1)写出图中图例所示的民族① ② ③ ④ (2)说出汉族人口的分布特点。 (3)说出图中以“那达慕大会”为主要节日活动的民族。 (4)阅读下面两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处。 我是贵州的布依族绣娘。我努力学 我是湖南的苗族农民。我们 习普通话，成为布依族文化体验的向导， 村有很多农民学习说普通话，通 经常带领前来旅游的客人体验刺绣。 过网络销售茶叶，销量增加很快。 14 能力提升 少数民族是我们祖国大家庭中的一员，每四年我国都会举办少数民族运动会。下图是少数 民族运动会纪念邮票。据此完成下面小题。 20 20 120 20 ①板鞋竞速（壮族） ②独竹漂（苗族） ③陀螺（彝族） ④高脚竞速（土家族） 14.参加图中四个运动项目的少数民族运动员代表，最有可能来自 A.①—广西 B.②—西藏 C.③—新疆 D.④—内蒙古 15玲玲在少数民族运动会上认识了几位朋友，他们的自我介绍中不可信的是 A维吾尔族的古丽说：“我来自新疆，木卡姆艺术是我们最典型的艺术形式。” B回族的小马说：“我来自河北，中国的少数民族主要分布在东部沿海地区。” C藏族的卓玛说：“我们民族主要生活在青藏高原，雪顿节是我们的传统节日。” D傣族的小玉说：“我来自云南，云南是我国少数民族种类最多的省份。” 2025年11月2日，内蒙古国际马文化博览会的新闻发布会在北京盛大召开。发布会现场， 马头琴的悠扬旋律与蒙古族长调民歌的深情演绎交织成一片，为发布会增添了浓厚的民族风情。 这场博览会让人在感受马文化的独特魅力之余，也领略到了内蒙古的壮美与深邃。据此完成下 面小题。 16.马头琴与长调民歌的演绎突出体现了当地 () A.农耕文化的精细含蓄 B.游牧生活的自然情怀 C.海洋文化的开放包容 D.城市文化的现代创新 17.今天内蒙古马文化的繁荣发展，主要得益于 ( ①国家对少数民族文化保护的政策支持 ②民族区域自治制度提供的制度保障 ③草原地理环境与游牧生活的长期塑造 ④蒙古族文化与全国其他文化的相互隔绝 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15参考答案 第一章 从世界看中国 第一节疆域 真题再现 16.B 17.B 第1课时 优越的地理位置、海阔陆广的 大国 第二节人口 基础过关 第1课时世界人口大国 1.c 2.B 3.D 4.C5.D6.A 基础过关 7.(1)14个国家；俄罗斯：哈萨克斯坦。 1.c 2.B 3.B 4.B 5.A 6.D 7.A (2)主要位于北温带，南北跨纬度广，气候复杂多样； 8.D 光照、热量条件好。 能力提升 (3)曾母暗沙 台湾 9.A10.C 11.C 12.D 13.C (4)渤海和琼州海峡。 真题再现 (⑤)D我国东西跨经度广，时间差异明显。 14.B 15.D 16.A 能力提升 第二节人口 8.(1)地处北半球和东半球；位于热带和低纬度地区； 第2课时」 人口分布不均 地处我国南端，濒临南海。 基础过关 (2)促进对外贸易，拉动经济增长；带动旅游、物流 1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 等产业发展；增加就业机会，提高收入：完善基础 8.D 设施建设。 9.(1)广东省、内蒙古自治区。 (3)生态效益：修复海洋生态，保护生物多样性；经 (2)黑河一腾冲；我国人口分布。 济效益：增殖渔业资源，增加经济收入，带动相关 (3)从沿海到内陆递减。 产业。 (4)东多西少。东部地形平坦，土壤肥沃，气候温暖 真题再现 湿润，经济发达，交通便利等；西部多山地、高原、 9.A10D 荒漠和草原，工商业、交通业欠发达，人口密度小。 第一节疆域 能力提升 第2课时行政区划 10.D 11.c 基础过关 真题再现 1.c 2.A 3.A 4.B 5.D 6.B 7.C 12.A 13.D 8.A9.B 10.D 第三节民族 能力提升 基础过关 11.D 12.B 13.A14.C 15.D 1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B7.A 8.B 9.D10.C11.B 12.A (4)便于各民族之间的交流沟通；促进经济发展；推 13.(1)维吾尔族 回族 蒙古族 壮族 动文化传播。 (2)汉族人口遍布全国各地。 能力提升 (3)蒙古族。 14.A 15.B 16.B17.A 第二章 中国的自然环境 第一节地形 8.B 9.B 能力提升 基础过关 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 1.B 2.c 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.D 第二节气候 10.(1)四川 青藏东北 第3课时 气候类型多样（气候类型）、影响 (2)西高东低，呈现三级阶梯。有利于海洋湿润气流 因素复杂 深入内陆，形成降水等。 基础过关 (3)山地。 1.A2.B 3.D 4.C 5.D 6.c 7.B (4)山区有利于发展农业多种经营；有利于生态旅游 8.(1)空间 多样 季风 开发等。 (2)时间 20 夏季 雨热 能力提升 (3)①1 ②纬度位置 ③冬季风 ④少 11.D 12.C 13.C 14.A 15.B 16.D ⑤海陆位置 17.C (4)气候类型多样为农业发展多种经营提供条件，农 真题再现 作物种类丰富；季风气候雨热同期为农业发展提供 18.A 19.A 20.C 条件。 第二节气候 能力提升 第1课时季风气候显著 9.D10.C 11.B 12.C 基础过关 真题再现 1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.C 13.A 8.A 9.D 10.D 11.B 第三节河流与湖泊 能力提升 第1课时河湖众多，区域差异显著 12.A13.C 14.A 15.C 16.c 基础过关 第二节气候 1.A2.A 3.D 4.B5.D 6.B 7.D 第2课时气候类型多样（温度带、干湿区） 8.B 9.A 基础过关 10.(1)地势西高东低；阶梯交界处，落差大，水能丰 1.C2.D 3.A4.A 5.C 6.C 7.C 富。