专题03 情景默写（期中真题汇编,山东专用）九年级语文上学期

**基本信息** 汇集山东多地市及重点中学九上期中真题，以情景化默写整合古诗文核心篇目，强化文化传承与语言运用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情景默写|多题多空|《醉翁亭记》《行路难》《水调歌头》等课标重点篇目|情境多样（如感言、演讲稿、观后感），聚焦文人精神（如自强不息、豁达胸襟），贴合期中复习需求|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03情景默写 核心 必练 一、【答案】 ①醉能同其乐②雪拥蓝关马不前③雾凇沆砀④上下一白⑤长风破浪会有时⑥直挂云帆济沧海 ⑦起舞弄清影⑧何似在人间 二、【答案】 ①原驰蜡象②直挂云帆济沧海③人有悲欢离合④月有阴晴圆缺⑤不以物喜⑥不以己悲 三、【答案】 ①肯将衰朽惜残年②但愿人长久③千里共婵娟④醉翁之意不在酒⑤沉舟侧畔千帆过⑥病树前 头万木春 四、【答案】 ①病树前头万木春②酬乐天扬州初逢席上见赠③欲为圣明除弊事④韩愈⑤直挂云帆济沧海⑥ 蜡炬成灰泪始干⑦不以物喜⑧不以己悲 五、【答案】 ①野芳发而幽香②收尽春光③山雨欲来风满楼④春蚕到死丝方尽⑤蜡炬成灰泪始干⑥却道天 凉好个秋 六、【答案】 ①停杯投箸不能食②二十三年弃置身③俱往矣④数风流人物⑤还看今朝⑥先天下之忧而忧⑦ 在乎山水之间也 七、【答案】 ①雾淞沆砀②沉舟侧畔千帆过③凫雁满回塘④春蚕到死丝方尽⑤却道天凉好个秋⑥雪拥蓝关 马不前⑦长风破浪会有时⑧直挂云帆济沧海 八、【答案】 ①山山唯落晖②日暮乡关何处是③江入大荒流④水中藻、荇交横⑤虽乘奔御风⑥不以疾也 进阶 提升 1/2 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 一、【答案】 ①曹刘②生子当如孙仲谋③饿死真吾志④梦中行采薇⑤人生自古谁无死⑥留取丹心照汗青⑦ 己知泉路近⑧欲别故乡难⑨山回路转不见君⑩杏花疏影里①苟全性命于乱世②不求闻达于诸侯 培优 冲刺 一、【答案】 ①山舞银蛇②原驰蜡象③江山如此多娇④引无数英雄竞折腰⑤因为我对这土地爱得深沉⑥若 夫淫雨霏霏⑦日星隐曜⑧樯倾楫摧 二、【答案】 ①长风破浪会有时②溪云初起日沉阁③不以物喜④不以己悲⑤数风流人物⑥还看今朝 三、【答案】 ①千里共婵娟②蓬山此去无多路③青鸟殷勤为探看④不以物喜⑤不以己悲⑥醉能同其乐 四、【答案】 ①湘水无情吊岂知②先天下之忧而忧③后天下之乐而乐④肯将衰朽惜残年⑤持节云中⑥何日 遣冯唐⑦了却君王天下事⑧赢得生前身后名 五、【答案】 ①雾凇沆砀②长风破浪会有时③直挂云帆济沧海④沉舟侧畔千帆过⑤病树前头万木春⑥千里 共婵娟 六、【答案】 ①日月之行②星汉灿烂③会当凌绝顶④一览众山小⑤生于忧患，死于安乐 2/2 专题03 情景默写 一、（2025-2026・山东聊城・九上期中）第五小组围绕活动主题，就古诗文阅读写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 中国文人以诗文道尽仕途浮沉、人生感慨：欧阳修远谪滁州，能够“①　　　　　　　　　　　　　　　　，醒能述以文”（《醉翁亭记》）沉醉在“与民同乐”之中；韩愈被降职远调，用“云横秦岭家何在？②　　　　　　　　　　　　　　　　”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）抒发自己抑郁悲凉的心境；张岱历经家国之变，大雪之后，独享“③　　　　　　　　　　　　　　　　，天与云与山与水，④　　　　　　　　　　　　　　　　”（《湖心亭看雪》）的净寂世界，冰雪人格，纤尘不染。但是人生失意时，风骨亦峥嵘。李白以“⑤　　　　　　　　　　　　　　　　，⑥　　　　　　　　　　　　　　　　”（《行路难》）抒发自己的远大志向；苏轼把酒问月，高歌“⑦　　　　　　　　　　　　　　　　，⑧　　　　　　　　　　　　　　　　”（《水调歌头》），表达了积极入世、热爱人间烟火的人生态度。让我们品读中国古诗文，感悟古代文人自强不息的精神吧！ 二、（2025-2026・山东省昌乐第一中学・九上期中）请用古诗文将演讲稿的结尾部分补充完整。 探索宇宙是人类永恒的追求。我们应有“山舞银蛇，　　　　　　　　，欲与天公试比高”（毛泽东《沁园春・雪》）的豪情，有“长风破浪会有时，　　　　　　　　　”（李白《行路难》）的坚定信念；既要涵养“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的豁达胸襟，也要保持“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”（范仲淹《岳阳楼记》）的淡然心态，树立藐视悲喜得失的终极人生理想。 三、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）自强不息，是韩愈虽被降职远调，仍怀有“欲为圣明除弊事，①　　　　　　　　　　　　　！”的报国之志（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“②　　　　　　　　，③　　　　　　　　　”的美好祝福（《水调歌头・明月几时有》）；是欧阳修被贬滁州，寄情山水，仍能写出“④　　　　　　　　　　　　　，在乎山水之间也”的旷达之情（《醉翁亭记》）；是刘禹锡面对世事变迁和仕宦升沉，仍能发出“⑤　　　　　　　　，⑥　　　　　　　　”的豁达襟怀（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。 四、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）请用古诗文将观后感补充完整。 观阅兵，思过往，励今朝。文人墨客用诗词书写着中华民族丰富美好的精神内涵。 “沉舟侧畔千帆过，①　　　　　　”（②《　　　　　　》），是刘禹锡以景物自比来抒发面对挫折时的坚定信念：“③　　　　　　，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），是④　　　　　　（作者）忠君报国的坚定志向；“长风破浪会有时，⑤　　　　　　”（《行路难》），是李白勇往直前的乐观和自信；“春蚕到死丝方尽，⑥　　　　　　”（《无题》），是李商隐对爱情忠贞不渝的赞颂；“⑦　　　　　　，　　　　　　”（《岳阳楼记》），体现了范仲淹超越世俗得失的豁达心境。 五、（2025-2026・山东省日照港中学・九上期中）填写以下诗歌名句，完成本次主题活动。 中国文人以诗词道尽万古柔情，我们能深切体味到古人无尽的情思志趣。随欧阳修滁州游玩，可以看到“①　　　　　　　　，佳木秀而繁阴”的山间春夏美景；随秦观徜徉田园，可以领略“小园几许，②　　　　　　　　。有桃花红，李花白，菜花黄”的春光美好；也可随许浑登上咸阳城楼，感受那“溪云初起日沉阁，③　　　　　　　　”的萧条苍凉；去听李商隐为我们吟唱一首思恋之歌，感动于他“④　　　　　　　　，⑤　　　　　　　　”的至死不渝的爱情；同时还可感受辛弃疾历尽世事艰难，满腔愁苦却无从诉说的无奈叹息：“欲说还休，⑥　　　　　　　　”（《丑奴儿・书博山道中壁》）。 六、（2025-2026・山东省东营市东营区东营市实验中学・九上期中）学校朗诵社团想在“致敬青春”诗朗诵节目中引用一些古诗文名句，请你帮他们补写。 青春是我们生命中璀璨的篇章。纵使如李白般迷茫“①　　　　　　　　　　，拔剑四顾心茫然”（《行路难》），如刘禹锡般遭遇坎坷“巴山楚水凄凉地，②　　　　　　　　　　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），我们也要有毛泽东③“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《沁园春・雪》）的豪迈气魄，有范仲淹④“　　　　　　　　　　，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的家国担当，更要有欧阳修“醉翁之意不在酒，　　　　　　　　　　”（《醉翁亭记》）的豁达襟怀。 向前，向前，因为我们心怀远方！ 愿每个人都能永葆奋发的姿态。 无论我们行至多远，归来仍怀赤子之心！ 七、（2025-2026・山东省聊城市教育联盟共同体・九上期中）古诗文作为中华民族的文化瑰宝，其“美”无处不在。下面是同学们分享的古诗文，请你帮他们补充完整。 诗意是在天寒地冻中独往湖心亭的张岱，眼中所见的“①　　　　　　　，天与云与山与水，上下一白”的景象；诗意是刘禹锡“②　　　　　　　，病树前头万木春”的达观；诗意是温庭筠商山旅途梦中“因思杜陵梦，③　　　　　　　”的故乡：诗意是李商隐“④　　　　　　　，蜡炬成灰泪始干”的相思之情；诗意是识尽愁滋味的辛弃疾“欲说还休，⑤　　　　　　　！”的心酸无奈。一个充满诗意的人，不会被外在的“云横秦岭家何在？⑥　　　　　　　”的困境左右，会像李白一样以“⑦　　　　　　　，⑧　　　　　　　”激励自己。诗意是我们超越现实的翅膀，是我们绕开心灵黑洞的力量。 八、（2025-2026・山东省济宁学院附属中学・九上期中）名句默写。 古人驰骋天地间，从山河胜景中吟诵出心魂独白。王绩在《野望》中，以“树树皆秋色，①　　　　　　　　　　”绘出秋山萧瑟、草木摇落的苍茫，藏尽无所归依的彷徨；崔颢登《黄鹤楼》远眺，发出“②　　　　　　　　　　？烟波江上使人愁。”的叩问，让江天暮色与乡愁交织，道尽时空浩渺中的怅惘；李白笔下的“山随平野尽，③　　　　　　　　　　。”写出了长江出峡、平野开阔的壮阔，藏着初闯天地的憧憬与别乡的不舍（《渡荆门送别》）；苏轼夜游承天寺，“庭下如积水空明，④　　　　　　　　　　。”用月光竹柏的澄澈，写尽贬谪岁月里难得的清幽旷达（《记承天寺夜游》）；郦道元笔下《三峡》，“⑤　　　　　　　　　　，⑥　　　　　　　　　　。”则以夏水奔涌、迅疾，快比骑马驾风的气势，用夸张的笔触，尽显自然山河的雄奇伟力。 一、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）小语和小文被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 小语：文脉千载耀寰宇，诗意万古润中华。爱国是永恒的话题，为国效力、无悔人生是古往今来仁人志士的追求。我们慨叹辛弃疾①“天下英雄谁敌手？　　　　　　　　。　　　　　　　　”（《南乡子・登京口北固亭有怀》）奋发图强的理想。我们从文天祥的②“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”（《南安军》）读出了他的爱国之志，读出了他的“一片丹心”；从他的③“　　　　　　　　　？　　　　　　　　”（《过零丁洋》）读出了视死如归的英雄豪情。 小文：读古诗（词）文，就是读人生岁月。在夏完淳《别云间》④“　　　　　　　　，　　　　　　　　”中读出作者对故乡、亲人的依恋不舍之情；在岑参《白雪歌送武判官归京》⑤“　　　　　　　　，雪上空留马行处”中读出对友人的依依惜别；在陈与义《临江仙・夜登小阁忆洛中旧游》⑥“　　　　　　　　　，吹笛到天明”中读出落寞孤寂；在诸葛亮《出师表》⑦“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”中读出淡泊名利的境界。 小语：在诗文的陶冶下，一代代中华儿女砥砺前行，奋发向上！ 一、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）名句默写 （1）《沁园春・雪》中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 （2）《沁园春・雪》中总结上片祖国山河的壮丽景色，引出下文对历史人物的评价的句子：　　　　　　　　　，　　　　　　　。 （3）在《我爱这土地》中，我们可以通过诗句“为什么我的眼里常含泪水？　　　　　　　　　　　”，感受到诗人艾青炽热的爱国感情。 （4）　　　　　　　　　　，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；　　　　　　　　　　　，山岳潜形；商旅不行，　　　　　　　　　　；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 二、（2025-2026・山东省滕州市育才中学・九上期中）请用古诗文将书法展的结语部分补充完整。 走进历史是为了照亮前程，铭记奋斗是为了续写辉煌。中国式现代化呼唤青年勇担使命。展望前路，“①　　　　　　　　　，直挂云帆济沧海”（《行路难》），时代为我们铺开波澜壮阔的画卷；直面挑战，既要有“②　　　　　　　　　，山雨欲来风满楼”（《咸阳城东楼》）的危机意识，也要有“③　　　　　　　　　，④　　　　　　　　　”（《岳阳楼记》）的旷达胸襟。让我们坚定“⑤　　　　　　　　　，⑥　　　　　　　　　”（《沁园春・雪》）的豪迈信念，为民族复兴贡献青春力量！ 三、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）默写。 阅读古诗文，我们能感受到作者不同的情感与心境。从“但愿人长久，　　　　　　　　”（苏轼《水调歌头・明月几时有》）中，我们能感受到诗人对亲人的思念；从“　　　　　　　　，　　　　　　　　”（李商隐《无题》）中，我们能感受到诗人只能寄希望于青鸟传信流露出的惆怅；从“　　　　　　　　，　　　　　　　　”（范仲淹《岳阳楼记》）中，我们能感受到作者不受外界变化与自己得失影响的淡然心境；从“　　　　　　　　，醒能述以文者，太守也”（欧阳修《醉翁亭记》）中，我们能感受到作者与民同乐的情怀。 四、（2025-2026・山东德州天衢・九上期中）请在横线处填写相应内容 “千古文人家国梦”。①“汉文有道恩犹薄，　　　　　　　　　　　”（《长沙过贾谊宅》），刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲，道出了郁郁不得志的惆怅；“范仲淹遭贬谪却仍以“②　　　　　　　　　　　，③　　　　　　　　　　　”（《岳阳楼记》）自勉，立志以万家忧乐为先；韩愈虽被降职远调，仍高呼“欲为圣明除弊事，④　　　　　　　　　　　”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），报国之心弥坚。“⑤　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　（《江城子・密州出猎》），苏轼词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功。“⑥　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”，辛弃疾在《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达了爱国激情和雄心壮志。 五、（2025-2026・山东省青岛市市南区青岛大学附属中学・九上期中）参加“书院研学”，班级准备开展古诗文朗诵活动，请你将下面的开场白补充完整 如果可以回到古代，我想回到湖心亭陪张岱看“①　　　　　　　　　　　　，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》），感受云天山水合一的美景；我想去感受李白为了理想呐喊出“②　　　　　　　　　　　　，③　　　　　　　　　　　　”（《行路难》）的万丈豪情；我想学刘禹锡以“④　　　　　　　　　　　　，⑤　　　　　　　　　　　　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现社会变迁的规律；我想和苏轼一起赏月并感慨“但愿人长久，⑥　　　　　　　　　　　　”（《水调歌头（明月几时有）》），表达最美好的祝愿。让我们一起诵读古人之诗文，体悟人间真情，领悟人生哲理。 六、（2025-2026・山东省青岛超银中学・九上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 【甲】“_____________________，若出其中；_____________________，若出其里”所写的是一种胜景，而表现的却是一种胸怀和抱负。 【乙】杜甫一生的经历丰富多变，35岁之前的多年游历生活，使其诗文充满豪情壮志，带有明显的浪漫主义色彩。 【丙】所谓“玉不琢，不成器”，人生就是不断地经历磨难，然后从种种磨炼中得到益处，从而不断地弥补自己、充实自己、完善自己。 （1）请在【甲】段文字空缺处填上相应的诗句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，若出其中；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，若出其里。 （2）【乙】段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到杜甫《望岳》中的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）【丙】段文字，可以让我们联想到课文中孟子的名篇《　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　》 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 情景默写 一、（2025-2026・山东聊城・九上期中）第五小组围绕活动主题，就古诗文阅读写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 中国文人以诗文道尽仕途浮沉、人生感慨：欧阳修远谪滁州，能够“①　　　　　　　　　　　　　　　　，醒能述以文”（《醉翁亭记》）沉醉在“与民同乐”之中；韩愈被降职远调，用“云横秦岭家何在？②　　　　　　　　　　　　　　　　”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）抒发自己抑郁悲凉的心境；张岱历经家国之变，大雪之后，独享“③　　　　　　　　　　　　　　　　，天与云与山与水，④　　　　　　　　　　　　　　　　”（《湖心亭看雪》）的净寂世界，冰雪人格，纤尘不染。但是人生失意时，风骨亦峥嵘。李白以“⑤　　　　　　　　　　　　　　　　，⑥　　　　　　　　　　　　　　　　”（《行路难》）抒发自己的远大志向；苏轼把酒问月，高歌“⑦　　　　　　　　　　　　　　　　，⑧　　　　　　　　　　　　　　　　”（《水调歌头》），表达了积极入世、热爱人间烟火的人生态度。让我们品读中国古诗文，感悟古代文人自强不息的精神吧！ 【答案】 ① 醉能同其乐 ② 雪拥蓝关马不前 ③ 雾凇沆砀 ④ 上下一白 ⑤ 长风破浪会有时 ⑥ 直挂云帆济沧海 ⑦ 起舞弄清影 ⑧ 何似在人间 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“醉、雾凇、沆砀、沧、舞”等字词容易写错。 二、（2025-2026・山东省昌乐第一中学・九上期中）请用古诗文将演讲稿的结尾部分补充完整。 探索宇宙是人类永恒的追求。我们应有“山舞银蛇，　　　　　　　　，欲与天公试比高”（毛泽东《沁园春・雪》）的豪情，有“长风破浪会有时，　　　　　　　　　”（李白《行路难》）的坚定信念；既要涵养“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的豁达胸襟，也要保持“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”（范仲淹《岳阳楼记》）的淡然心态，树立藐视悲喜得失的终极人生理想。 【答案】 ① 原驰蜡象 ② 直挂云帆济沧海 ③ 人有悲欢离合 ④ 月有阴晴圆缺 ⑤ 不以物喜 ⑥ 不以己悲 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“驰、象、济、沧海、合、晴、己”等字词容易写错。 三、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）自强不息，是韩愈虽被降职远调，仍怀有“欲为圣明除弊事，①　　　　　　　　　　　　　！”的报国之志（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“②　　　　　　　　，③　　　　　　　　　”的美好祝福（《水调歌头・明月几时有》）；是欧阳修被贬滁州，寄情山水，仍能写出“④　　　　　　　　　　　　　，在乎山水之间也”的旷达之情（《醉翁亭记》）；是刘禹锡面对世事变迁和仕宦升沉，仍能发出“⑤　　　　　　　　，⑥　　　　　　　　”的豁达襟怀（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。 【答案】 ① 肯将衰朽惜残年 ② 但愿人长久 ③ 千里共婵娟 ④ 醉翁之意不在酒 ⑤ 沉舟侧畔千帆过 ⑥ 病树前头万木春 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衰、婵、娟、翁、畔、病”等字词容易写错。 四、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）请用古诗文将观后感补充完整。 观阅兵，思过往，励今朝。文人墨客用诗词书写着中华民族丰富美好的精神内涵。 “沉舟侧畔千帆过，①　　　　　　”（②《　　　　　　》），是刘禹锡以景物自比来抒发面对挫折时的坚定信念：“③　　　　　　，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），是④　　　　　　（作者）忠君报国的坚定志向；“长风破浪会有时，⑤　　　　　　”（《行路难》），是李白勇往直前的乐观和自信；“春蚕到死丝方尽，⑥　　　　　　”（《无题》），是李商隐对爱情忠贞不渝的赞颂；“⑦　　　　　　，　　　　　　”（《岳阳楼记》），体现了范仲淹超越世俗得失的豁达心境。 【答案】 ① 病树前头万木春 ② 酬乐天扬州初逢席上见赠 ③ 欲为圣明除弊事 ④ 韩愈 ⑤ 直挂云帆济沧海 ⑥ 蜡炬成灰泪始干 ⑦ 不以物喜 ⑧ 不以己悲 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“春、酬、赠、弊、济、沧、蜡炬、己”等字词容易写错。 五、（2025-2026・山东省日照港中学・九上期中）填写以下诗歌名句，完成本次主题活动。 中国文人以诗词道尽万古柔情，我们能深切体味到古人无尽的情思志趣。随欧阳修滁州游玩，可以看到“①　　　　　　　　，佳木秀而繁阴”的山间春夏美景；随秦观徜徉田园，可以领略“小园几许，②　　　　　　　　。有桃花红，李花白，菜花黄”的春光美好；也可随许浑登上咸阳城楼，感受那“溪云初起日沉阁，③　　　　　　　　”的萧条苍凉；去听李商隐为我们吟唱一首思恋之歌，感动于他“④　　　　　　　　，⑤　　　　　　　　”的至死不渝的爱情；同时还可感受辛弃疾历尽世事艰难，满腔愁苦却无从诉说的无奈叹息：“欲说还休，⑥　　　　　　　　”（《丑奴儿・书博山道中壁》）。 【答案】 ① 野芳发而幽香 ② 收尽春光 ③ 山雨欲来风满楼 ④ 春蚕到死丝方尽 ⑤ 蜡炬成灰泪始干 ⑥ 却道天凉好个秋 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“野、幽、蚕、蜡、炬、道、秋”等字词容易写错。 六、（2025-2026・山东省东营市东营区东营市实验中学・九上期中）学校朗诵社团想在“致敬青春”诗朗诵节目中引用一些古诗文名句，请你帮他们补写。 青春是我们生命中璀璨的篇章。纵使如李白般迷茫“①　　　　　　　　　　，拔剑四顾心茫然”（《行路难》），如刘禹锡般遭遇坎坷“巴山楚水凄凉地，②　　　　　　　　　　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），我们也要有毛泽东③“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《沁园春・雪》）的豪迈气魄，有范仲淹④“　　　　　　　　　　，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的家国担当，更要有欧阳修“醉翁之意不在酒，　　　　　　　　　　”（《醉翁亭记》）的豁达襟怀。 向前，向前，因为我们心怀远方！ 愿每个人都能永葆奋发的姿态。 无论我们行至多远，归来仍怀赤子之心！ 【答案】 ① 停杯投箸不能食 ② 二十三年弃置身 ③ 俱往矣 ④ 数风流人物 ⑤ 还看今朝 ⑥ 先天下之忧而忧 ⑦ 在乎山水之间也 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“箸、置、俱、朝”等字词容易写错。 七、（2025-2026・山东省聊城市教育联盟共同体・九上期中）古诗文作为中华民族的文化瑰宝，其“美”无处不在。下面是同学们分享的古诗文，请你帮他们补充完整。 诗意是在天寒地冻中独往湖心亭的张岱，眼中所见的“①　　　　　　　，天与云与山与水，上下一白”的景象；诗意是刘禹锡“②　　　　　　　，病树前头万木春”的达观；诗意是温庭筠商山旅途梦中“因思杜陵梦，③　　　　　　　”的故乡：诗意是李商隐“④　　　　　　　，蜡炬成灰泪始干”的相思之情；诗意是识尽愁滋味的辛弃疾“欲说还休，⑤　　　　　　　！”的心酸无奈。一个充满诗意的人，不会被外在的“云横秦岭家何在？⑥　　　　　　　”的困境左右，会像李白一样以“⑦　　　　　　　，⑧　　　　　　　”激励自己。诗意是我们超越现实的翅膀，是我们绕开心灵黑洞的力量。 【答案】 ① 雾凇沆砀 ② 沉舟侧畔千帆过 ③ 凫雁满回塘 ④ 春蚕到死丝方尽 ⑤ 却道天凉好个秋 ⑥ 雪拥蓝关马不前 ⑦ 长风破浪会有时 ⑧ 直挂云帆济沧海 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凇、沆、砀、畔、凫雁、满、塘、蓝、沧”等字词容易写错。 八、（2025-2026・山东省济宁学院附属中学・九上期中）名句默写。 古人驰骋天地间，从山河胜景中吟诵出心魂独白。王绩在《野望》中，以“树树皆秋色，①　　　　　　　　　　”绘出秋山萧瑟、草木摇落的苍茫，藏尽无所归依的彷徨；崔颢登《黄鹤楼》远眺，发出“②　　　　　　　　　　？烟波江上使人愁。”的叩问，让江天暮色与乡愁交织，道尽时空浩渺中的怅惘；李白笔下的“山随平野尽，③　　　　　　　　　　。”写出了长江出峡、平野开阔的壮阔，藏着初闯天地的憧憬与别乡的不舍（《渡荆门送别》）；苏轼夜游承天寺，“庭下如积水空明，④　　　　　　　　　　。”用月光竹柏的澄澈，写尽贬谪岁月里难得的清幽旷达（《记承天寺夜游》）；郦道元笔下《三峡》，“⑤　　　　　　　　　　，⑥　　　　　　　　　　。”则以夏水奔涌、迅疾，快比骑马驾风的气势，用夸张的笔触，尽显自然山河的雄奇伟力。 【答案】 ① 山山唯落晖 ② 日暮乡关何处是 ③ 江入大荒流 ④ 水中藻、荇交横 ⑤ 虽乘奔御风 ⑥ 不以疾也 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、晖、入、荇、乘、御”等字词容易写错。 一、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）小语和小文被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 小语：文脉千载耀寰宇，诗意万古润中华。爱国是永恒的话题，为国效力、无悔人生是古往今来仁人志士的追求。我们慨叹辛弃疾①“天下英雄谁敌手？　　　　　　　　。　　　　　　　　”（《南乡子・登京口北固亭有怀》）奋发图强的理想。我们从文天祥的②“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”（《南安军》）读出了他的爱国之志，读出了他的“一片丹心”；从他的③“　　　　　　　　　？　　　　　　　　”（《过零丁洋》）读出了视死如归的英雄豪情。 小文：读古诗（词）文，就是读人生岁月。在夏完淳《别云间》④“　　　　　　　　，　　　　　　　　”中读出作者对故乡、亲人的依恋不舍之情；在岑参《白雪歌送武判官归京》⑤“　　　　　　　　，雪上空留马行处”中读出对友人的依依惜别；在陈与义《临江仙・夜登小阁忆洛中旧游》⑥“　　　　　　　　　，吹笛到天明”中读出落寞孤寂；在诸葛亮《出师表》⑦“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”中读出淡泊名利的境界。 小语：在诗文的陶冶下，一代代中华儿女砥砺前行，奋发向上！ 【答案】 ① 曹刘 ② 生子当如孙仲谋 ③ 饿死真吾志 ④ 梦中行采薇 ⑤ 人生自古谁无死 ⑥ 留取丹心照汗青 ⑦ 已知泉路近 ⑧ 欲别故乡难 ⑨ 山回路转不见君 ⑩ 杏花疏影里 ⑪ 苟全性命于乱世 ⑫ 不求闻达于诸侯 【解析】 注意“薇、汗、疏、苟、侯”等字的写法。 一、（2025-2026・山东省潍坊广文中学・九上期中）名句默写 （1）《沁园春・雪》中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 （2）《沁园春・雪》中总结上片祖国山河的壮丽景色，引出下文对历史人物的评价的句子：　　　　　　　　　，　　　　　　　。 （3）在《我爱这土地》中，我们可以通过诗句“为什么我的眼里常含泪水？　　　　　　　　　　　”，感受到诗人艾青炽热的爱国感情。 （4）　　　　　　　　　　，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；　　　　　　　　　　　，山岳潜形；商旅不行，　　　　　　　　　　；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 【答案】 ① 山舞银蛇 ② 原驰蜡象 ③ 江山如此多娇 ④ 引无数英雄竞折腰 ⑤ 因为我对这土地爱得深沉 ⑥ 若夫淫雨霏霏 ⑦ 日星隐曜 ⑧ 樯倾楫摧 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“驰、娇、竞、霏霏、樯”等字词容易写错。 二、（2025-2026・山东省滕州市育才中学・九上期中）请用古诗文将书法展的结语部分补充完整。 走进历史是为了照亮前程，铭记奋斗是为了续写辉煌。中国式现代化呼唤青年勇担使命。展望前路，“①　　　　　　　　　，直挂云帆济沧海”（《行路难》），时代为我们铺开波澜壮阔的画卷；直面挑战，既要有“②　　　　　　　　　，山雨欲来风满楼”（《咸阳城东楼》）的危机意识，也要有“③　　　　　　　　　，④　　　　　　　　　”（《岳阳楼记》）的旷达胸襟。让我们坚定“⑤　　　　　　　　　，⑥　　　　　　　　　”（《沁园春・雪》）的豪迈信念，为民族复兴贡献青春力量！ 【答案】 ① 长风破浪会有时 ② 溪云初起日沉阁 ③ 不以物喜 ④ 不以己悲 ⑤ 数风流人物 ⑥ 还看今朝 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“破、阁、己、流、朝”等字词容易写错。 三、（2025-2026・山东省青岛市即墨区第二十八中学・九上期中）默写。 阅读古诗文，我们能感受到作者不同的情感与心境。从“但愿人长久，　　　　　　　　”（苏轼《水调歌头・明月几时有》）中，我们能感受到诗人对亲人的思念；从“　　　　　　　　，　　　　　　　　”（李商隐《无题》）中，我们能感受到诗人只能寄希望于青鸟传信流露出的惆怅；从“　　　　　　　　，　　　　　　　　”（范仲淹《岳阳楼记》）中，我们能感受到作者不受外界变化与自己得失影响的淡然心境；从“　　　　　　　　，醒能述以文者，太守也”（欧阳修《醉翁亭记》）中，我们能感受到作者与民同乐的情怀。 【答案】 ① 千里共婵娟 ② 蓬山此去无多路 ③ 青鸟殷勤为探看 ④ 不以物喜 ⑤ 不以己悲 ⑥ 醉能同其乐 【解析】 本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“婵、蓬、殷、勤、以、己、醉”等字的正确书写。 四、（2025-2026・山东德州天衢・九上期中）请在横线处填写相应内容 “千古文人家国梦”。①“汉文有道恩犹薄，　　　　　　　　　　　”（《长沙过贾谊宅》），刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲，道出了郁郁不得志的惆怅；“范仲淹遭贬谪却仍以“②　　　　　　　　　　　，③　　　　　　　　　　　”（《岳阳楼记》）自勉，立志以万家忧乐为先；韩愈虽被降职远调，仍高呼“欲为圣明除弊事，④　　　　　　　　　　　”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），报国之心弥坚。“⑤　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　（《江城子・密州出猎》），苏轼词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功。“⑥　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”，辛弃疾在《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达了爱国激情和雄心壮志。 【答案】 ① 湘水无情吊岂知 ② 先天下之忧而忧 ③ 后天下之乐而乐 ④ 肯将衰朽惜残年 ⑤ 持节云中 ⑥ 何日遣冯唐 ⑦ 了却君王天下事 ⑧ 赢得生前身后名 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“湘、岂、忧、衰、朽、遣、冯、赢”等字词容易写错。 五、（2025-2026・山东省青岛市市南区青岛大学附属中学・九上期中）参加“书院研学”，班级准备开展古诗文朗诵活动，请你将下面的开场白补充完整 如果可以回到古代，我想回到湖心亭陪张岱看“①　　　　　　　　　　　　，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》），感受云天山水合一的美景；我想去感受李白为了理想呐喊出“②　　　　　　　　　　　　，③　　　　　　　　　　　　”（《行路难》）的万丈豪情；我想学刘禹锡以“④　　　　　　　　　　　　，⑤　　　　　　　　　　　　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现社会变迁的规律；我想和苏轼一起赏月并感慨“但愿人长久，⑥　　　　　　　　　　　　”（《水调歌头（明月几时有）》），表达最美好的祝愿。让我们一起诵读古人之诗文，体悟人间真情，领悟人生哲理。 【答案】 ① 雾凇沆砀 ② 长风破浪会有时 ③ 直挂云帆济沧海 ④ 沉舟侧畔千帆过 ⑤ 病树前头万木春 ⑥ 千里共婵娟 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凇、沆砀、济、侧畔、婵娟”等字词容易写错。 六、（2025-2026・山东省青岛超银中学・九上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 【甲】“_____________________，若出其中；_____________________，若出其里”所写的是一种胜景，而表现的却是一种胸怀和抱负。 【乙】杜甫一生的经历丰富多变，35岁之前的多年游历生活，使其诗文充满豪情壮志，带有明显的浪漫主义色彩。 【丙】所谓“玉不琢，不成器”，人生就是不断地经历磨难，然后从种种磨炼中得到益处，从而不断地弥补自己、充实自己、完善自己。 （1）请在【甲】段文字空缺处填上相应的诗句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，若出其中；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，若出其里。 （2）【乙】段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到杜甫《望岳》中的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）【丙】段文字，可以让我们联想到课文中孟子的名篇《　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　》 【答案】 ① 日月之行 ② 星汉灿烂 ③ 会当凌绝顶 ④ 一览众山小 ⑤ 生于忧患，死于安乐 【解析】 本题考查名句名篇默写及文学常识。 默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“灿烂、凌、忧患”等字词的书写。 第（2）题据“杜甫一生的经历丰富多变，35岁之前的多年游历生活，使其诗文充满豪情壮志”及“杜甫《望岳》中的诗句”可知引用的句子是《望岳》的“会当凌绝顶，一览众山小”；第（3）题据“人生就是不断地经历磨难，然后从种种磨炼中得到益处，从而不断地弥补自己、充实自己、完善自己”及“课文中孟子的名篇”可联想到孟子的《生于忧患，死于安乐》。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $