山东省2017年冬季普通高中学业水平考试-【创新教程】山东省普通高中学业水平合格考试语文十年真题汇编

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2026-09-20
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(45)次期 语文 山东省2017年冬季普通高中学业水平考试 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试限定用时 120分钟。 第I卷(选择题共30分) 一、(每小题3分,共12分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 尔 月光倾泻进来,屋子里光影(斑驳陆离/熠熠生辉)。耳边响起“月白风清,如此良夜何” 的千年轻叹,这样的月光,岂可安卧?这一轮满月, ① ,盈盈地浮在山峦上深邃的 斯 天中。夜风在满山浓密的树林上滑过,峡谷悠悠蒸腾起淡淡的雾岚,慢妙而(轻松轻柔)的 波动,给壁立万仞的连绵山岭带来如许轻灵。 中国人之钟情于月亮,因其澄澈而不(炫目/炫耀)、宁谧而不沉寂。古人咏月,让人看 中 见的不是月亮,而是千年诗赋的烂漫华章。不知道是月亮让诗歌光芒万丈,还是诗歌让月 亮直入魂魄。月亮温馨宜人的风致,② ,晶莹剔透的品质,慰藉了多少悲苦幽怨的 心灵。月亮就是诗心,举头一望,便涌起强烈的思归情怀。 福 1.文中画线的词语,字形有误的一项是 A.倾泻深邃蒸腾 B.慢妙轻灵钟情 C.沉寂温馨风致 D.晶莹慰藉幽怨 2.依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是 数 A.熠熠生辉 轻松炫目 B.斑驳陆离 轻松 炫耀 细 C.斑驳陆离轻柔炫目 D.熠熠生辉 轻柔 炫耀 3.依次填写到文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是 A.①以一种生命本源的洁白与素净②飘逸脱尘的气韵 B.①以一种洁白与素净的生命本源②气韵的飘逸脱尘 C.①以一种生命本源的洁白与素净②气韵的飘逸脱尘 D.①以一种洁白与素净的生命本源②飘逸脱尘的气韵 4.下列各句中,没有语病的一项是 A.根据天气预报显示,未来三天我市将大幅降温,请做好防寒保暖准备。 B.霍金发展的黑洞理论,被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。 C.专家提醒,适当运动,合理饮食,是能否做好心脑血管疾病预防的关键」 D.建立一支专业、稳定的快递队伍,既让快递员安心,也让消费者受益。 2017·冬季卷第1页(共6页) 二、(每小题3分,共9分)》 阅读下面的文字,完成5~7题。 色彩被巧妙地应用到故宫建筑的不同部位,形成了紫禁城的色彩之美。 故宫在东、西、南、北、中各方位对应的建筑,其色彩布置各有特点。 中,即中心、中轴,是最重要的方位。故宫内最重要的建筑都布置在中轴线上,屋顶的 瓦都是黄色的。“中”对应的色彩是黄色,代表着皇权。《周易》里有“天玄而地黄”,土地是 国家的象征,因而又用黄色来代表皇帝的权力。 东,是太阳升起的方向。故宫东区主要是皇子们生活的地方,屋顶瓦面颜色以绿色为 主,绿色象征着春天,而在阳光沐浴下,万物能更加茁壮成长。皇子居所安排在这里,寓意 皇子们犹如草木萌发,生机无限。 西,是太阳落山的方向,有“秋天收获、圆满”之意。故宫西区主要是皇太后、后妃们生 活的地方,其屋顶瓦面颜色为金黄色。金黄色让人联想到“金秋”,万物有丰硕的成果,寓意 皇家子孙繁茂、多子多福。 南,对应的颜色为红色,代表着夏天,有“红火、炽热”之意,亦有“防护、守卫”之意。故 宫南面的建筑主要是午门,其承台的颜色为红色。高高的承台表面饰以红色,既显得威严 与庄重,又衬托了午门城楼的雄伟与高大。 北,代表冬天的方向,在五行中属水,有“收纳、灭火”之意。故宫北侧屋顶瓦面是黑色。 故宫北门一一神武门的值房瓦面颜色就为黑色。神武门的南边是钦安殿,里面供着道教中 的水神,故宫的古建筑都是以木结构为主,容易着火。通过在北方设置黑色的屋顶,希望紫 禁城内的建筑不发生火灾。同样,皇帝藏书的文渊阁并不在北部,但为了“以水压火”。其 屋顶也采用了黑瓦。 五个方位的古建筑与五种色彩的巧妙对应,体现了故宫区域功能规划的文化内涵,亦 展现出古建筑整体的色彩之美。这种颜色的变化同时也运用于单体建筑上,不同部位采用 的色彩不同,突出的主题也不同。 以太和殿为例。太和殿的瓦面是黄色,屋檐是青绿色,天花板也以青绿色为主。由于 屋檐往外挑出,在梁枋下部及斗拱部位就会出现阴影,青绿色在阴影中显得轻盈而又谣远, 用青绿色的彩画进行装饰,有利于体现建筑的阴柔之美。柱架和墙体为红色,给人充实、稳 定、有分量的感觉。二者均能起到对建筑的防御、保护作用,采用红色有利于体现阳刚之气 和护卫之意。台基、栏板和望柱是白色。白色是高雅、纯洁与尊贵的象征。太和殿台基、栏 板和望柱采用洁白的汉白玉材料,饰以精美的龙凤纹雕刻,突出了建筑本身的高贵。地面 则是灰色的,灰色置身于各种色调之中,并与之融合,形成了很好的补色效果。 蓝天黄瓦、绿檐红柱、白台基、灰地面,各种色彩巧妙对比运用,给人以雄伟、壮丽的整 体感。同时,故宫古建筑群一些部位巧妙地使用了色彩互补方法,满足人体视觉平衡。如 宫墙,在红墙与黄瓦之间采用了绿色的冰盘檐;又如隔扇和槛窗的棱线上采用了金线,实现 了红色与黄色的协调过渡,亦使整个建筑产生了流光溢彩的效果。 (选自周乾《紫禁城的色彩之美》,有删改) 2017·冬季卷第2页(共6页) 5.下列关于故宫各方位建筑色彩的寓意,表述不正确的一项是 () A.最重要的建筑在中轴线上,屋顶瓦面的颜色都是黄色,这种黄色代表着皇权。 B.东部区域的皇子居所,瓦面以绿色为主,寓意皇子犹如草木萌发,生机无限。 C.西区皇太后、后妃们的居所,瓦面为金黄色,寓意皇家子孙繁茂、江山永固。 D.南面雄伟高大的午门,其承台颜色为红色,有“红火、炽热和防护、守卫”之意。 6.下列关于太和殿建筑色彩的表述,不正确的一项是 () A.屋檐及天花板均为青绿色,体现了建筑的阴柔之美。 B.柱架和墙体为红色,让人感觉充实、稳定、有分量。 C.台基、栏板和望柱为白色,象征高雅、纯洁与尊贵。 D.地面是灰色,与各种色调形成了很好的补色效果。 7.下列表述,不符合原文意思的一项是 A.故宫北部建筑,如神武门值房、文渊阁等,为了“以水压火”,其屋顶瓦面都采用黑色。 B.故宫建筑与色彩的巧妙对应,体现了各个区域功能规划的文化内涵,展现出整体的色 彩美。 C.故宫建筑色彩的变化运用于整体建筑的同时,也运用于单体建筑,不同部位的色彩 不同。 D.故宫的宫墙在红色与黄色之间巧妙加入了绿色,通过色彩互补的方法,满足人体视觉 平衡。 三、(每小题3分,共9分) 阅读下面的文言文,完成8~10题。 游烂柯山记 岁辛已二月十日,余至衢州。二十二日凌晨,出通仙门,俗号为小南门也。门外即渡一 桥,居人甚少,仅篱落数区。是时春已渐深,绿铺麦野,黄满菜畦,草木皆滋荣,时时有香气 袭人。沿路听溪声活活,望见远村桃李盛开,点缀于平原茂树之间,远山叠立云表。行二十 里,小舟渡一溪,即入山径。逶迤曲折,不一二里,道旁有古松二株,枝干蟠屈,为攫拿之势, 有碑题曰“战龙松”。又曲折行里许,至柯山寺,即烂柯山之麓也。 寺门古樟四株,中二株尤奇,茑萝蔓引,苔藓斑剥,荫薮数亩。入寺,坐佛殿少顷,一僧 导出寺门,取路寺左,数十步有墓,其碣曰“右都御史忠烈徐公墓道”,又行百余步,望见左侧 山顶有穴,露出穴外之天,而树枝横斜,忽蔽忽见。缘石磴而上,盘旋纤曲,忽睹一穹然豁然 者,弯环起伏,宛如梁状,即道中所望见之石穴,而王质遇仙之处,道书所称青霞洞天也。青 峦翠巘,如髻,如环,如螺,或远或近,攒簇于石梁前后。当梁之南面,一石负土突起,傍石而 亭,曰“迟日亭”。从亭侧攀萝缘磴而上,皆窄径,窘步至其巅,正与亭相对,其下即石梁也。 又欹侧而行,路仅容足,俯而窥石缝中,则见天一线,盖石梁上又一石梁覆之。首尾无端倪, 而此处偶露间隙。遂复下至亭上,跳览良久,不忍去。 (选自《戴名世散文集》,有删改) 2017·冬季卷第3页(共6页) 8.对下面句中加点词语的解释,不正确的一项是 ( A.草木皆滋荣 荣:茂盛 B.又曲折行里许 许:表约数 C.忽蔽忽见 见:看见 D.眺览良久,不忍去 去:离开 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 点缀于平原茂树之间 为攫拿之势 A. B. (青,取之于蓝,而青于蓝 外无期功强近之亲 C又欹侧面行 则见天一线 (目遇之而成色 (于其身也,则耻师焉 10.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 A.出小南门,过一座桥,那里有几个小小院落;麦苗返绿,菜花飘香,此地游人很多。 B.在柯山寺小坐后,僧人带领作者出寺门,沿寺左边路,走不多远,看见了一座坟墓。 C.经过曲折山路,眼前出现一个宽敞的山洞,这里是王质遇仙的地方,也就是青霞洞天。 D.经迟日亭到山顶,其下两层石梁叠加,从上往下窥看,能看见石缝中透出一线天光。 第Ⅱ卷(非选择题共70分) 四、(16分) 11.阅读下面的文言短文,然后用斜线(/)给画线的部分断句。(限3处,3分) 夫礼者,自卑而尊人,虽负贩者必有尊也,而况富贵乎?富贵而知好礼则不骄不淫 贫贱而知好礼则志不慑。 (《礼记·曲礼》) 12.把下面的句子翻译成现代汉语。(3分) 君子生非异也,善假于物也。 (荀子《劝学》) 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选5小题,10分) (1) ,言笑晏晏。 ,不思其反。 (《诗经·氓》) (2)鱼,我所欲也;熊掌, 二者不可得兼, (《孟子·告子上》) (3)因人之力而敝之, ,不知。(《烛之武退秦师》) (4)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 (杜甫《登高》) (5)曲终收拨当心画, 东船西舫悄无言, (白居易《琵琶行》) (6)清风徐来, 。 举酒属客, ,歌窈窕之章。 (苏轼《赤壁赋》) 2017·冬季卷第4页(共6页) 五、(14分) 阅读下面的文字,完成14~17题。 酸白菜的滋味 宋向阳 秋生这些日子总感觉嘴里没味儿,他想吃母亲腌的酸白菜了。 母亲和父亲还在乡下的老屋住着。每年刚入冬时,母亲都会腌酸白菜。她先把家里收 的小白菜在房前晾几天,在开水里过一下,放在缸里,码一层菜放一次盐,里面搁些切好的 苹果和梨,加完水后压上光溜溜的石头。在阴凉处再搁几十天,一家人就可以吃上味道极 好的酸白菜了。 自从搬到城里,秋生很少回家。他时常出入一些高级饭店,吃惯了大鱼大肉,突然怀念 起了家里的酸白菜,一口夹进嘴里,那股酸劲儿直冲脑门儿,顿时浑身清爽,该是多美的 享受! 星期天上午,秋生特意回了一趟老家。母亲见到他竟吃了一惊,手里的抹布抖了几下。 中午,母亲专门为他做了半盆酸白菜熬冻豆腐。秋生甩开膀子吃了起来,一股久违的 味道让他吃得满头大汗。母亲和父亲笑眯眯地望着他,眼里充满了慈爱。 慢点儿吃。母亲小声地提醒着他。 好长时间没吃到这样的美味了。秋生说。 吃完饭,母亲从缸里给他又捞了几棵酸白菜。秋生高高兴兴地上了轿车。两位老人站 在门口,望着儿子走的方向久久不肯离去。 过了一段时间,秋生又想吃酸白菜。妻子见他没空回老家,就去超市买了一小袋酸白 菜,给他做了一大碗酸菜氽白肉。可是,秋生只吃了几口就懒得动筷子了。 妻子说:这酸白菜是东北的名牌呢。 秋生却说:我怎么觉得这味道不对呢。 妻子叹了口气,说:实在不行,你把妈接来,给咱腌坛酸白菜吧。 秋生给老家打了一个电话,是母亲接的。母亲高兴地说:你想吃妈腌的酸白菜,那回来 吧。秋生犹豫了一下,说:回去一趟,油钱比买一坛酸白菜还多。母亲沉默了一会儿,慢吞 吞地说:你爹的腰疼病又犯了,等他好点儿我再去吧。 后来,秋生把母亲接到城里。妻子去了一次超市,把什么都准备好了。母亲在这里住 下,等白菜晒蔫了就开始加工,把菜装进坛子,母亲又叫他找一块平板石头。秋生到外面寻 了半天,也没找到合适的,只好把一个塑料桶装满水放在坛子上。母亲的脸色很难看,一边 千活儿一边叹息,做完后就催儿子送她回老家。 妈,你急啥呀?秋生问。 你爹做不好饭,这回准得饿瘦了。无奈,只得让母亲走了。 秋生从外地培训回来,急切地跑到腌酸白菜的坛子前,使劲吸了一下鼻子。奇怪!里 面居然闻不见老家那股浓烈的酸菜味儿。他搬掉塑料桶,掰下一个菜叶匆匆洗了洗,送进 嘴里嚼了一会,皱皱眉说:不对呀… 2017·冬季卷第5页(共6页) 山东省2017年冬季普通高中学业水平考试 学 校 姓名 贴条形码区 准考证号 考场号 座位号 由监考老师负责粘贴 选择题(30分) 1 ABCD 2 ABCD 3 ABCD 4 ABCD 5 A BCD 6 ABCD 7ABCD 8囚ECD 9ABCD 10 ABCD I110111111I1I1I11111 非选择题(30分) 11.(3分)富贵而知好礼则不骄不淫贫贱而知好礼则志不慑。 12.(3分) 13.(10分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 14.(4分) 15.(3分) 16.(3分) 17.(4分) 作文(40分) 请在各题目的区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 语文答题卡2017·冬季卷第1页(共2页) 700字 语文答题卡2017·冬季卷 第2页(共2页) 秋生给老家打了一个电话,是父亲接的。父亲说:你妈病了,回来一趟吧。秋生吃了一 惊,赶忙开车往老家赶。 母亲正躺在炕上。见到儿子,她的病好像立刻好了一半。她拉住秋生的手,不停地问 这问那。 中午,母亲给他做了半盆酸白菜熬粉条。秋生吃得津津有味,脸蛋通红。 同样是一个人做的,为啥城里的和乡下的不一个味呢?秋生不解地问。 母亲笑着说:可能酸白菜和人一样,水土不服吧? 哪能呢?秋生说。 母亲终究叹了口气,说:妈在你那儿总惦记着老家,就做不出有滋味的酸白菜了。秋生 听了,心里忽然猛地一颤。 临走时,母亲又给他拿了一大包酸白菜。秋生说:拿两棵就行啊,过两天我还回来呢。 的 母亲说:你不是很忙吗?秋生说:再忙我也回来。说这话时,秋生突然把头掉了过去。他不 想让父母看见自己眼里的泪水。 14.文中写妻子买东北名牌酸白菜一事有何作用?请简要分析。(4分) 15.请赏析文中画线的句子。(3分) 秋生甩开膀子吃了起来,一股久违的味道让他吃得满头大汗。 16.请简要概括文中母亲的形象特点。(3分) 17.文章结尾说,“秋生突然把头掉了过去,他不想让父母看见自己眼里的泪水”。请结合全 文,简要分析秋生流泪的原因。(4分) 六、(40分) 18.子曰:“学而时习之,不亦说乎?”对所学内容,时时温习,常常回味,再三琢磨,能体会到 更多的学习乐趣。 请结合自己的学习经历或思考感悟,以“时习之乐”为题目,写一篇文章。要求:文体不 限,不少于700字。 2017·冬季卷第6页(共6页)滞销,沈君就亲自造灶台,取卤水煮盐,计算一下 一石盐水煮多少盐,详细了解其中的辛苦,并请有 关官府给这些工人加工资。在广通县增设驿站, 使各地方的老百姓减少运输成本。先提前给他们 一半儿工资,资助他们作为路费,由于采取这些措 施,于是当地煮盐和运输盐非常活跃,懒惰滞销的 弊端也就逐渐消除。 总督璋公认为习峨县杨武乡悬崖峭壁,道路 狭窄艰险,妨碍邮政运输,于是就跟沈君下命令, 开凿这个地方,又命令他捉拿普涯逃跑的土司。 当时正值夏天,天气炎热,瘴气雾气缭绕,稠密的 竹林里有蛤蟆,如猪一样大。瞪着眼睛吐着气息, 阻挡它的人或马全部被吓倒,沈君深入不毛之地, 受毒气侵染,患了皮肤病,于是他就以病的理由请 求回家。两年后病才痊愈,进入京都,补任江西盐 法道、调粮道,在这个时候,沈君已过了退休的年 龄,他弯着身子勉强工作,两次督运粮食,适逢遇 到大堤决口,粮船滞留,他就冒着酷暑,拿着荆条 催促壮丁。他心身劳累没有片刻休息安宁,船虽 然度过了准河,在回来的路途中,他得了病死在皖 江,年龄七十四岁。 11.又善谈论/能属文辞/思度弘远/有过人之明 12.现在项庄拔剑起舞,他的意图是沛公。 13.(1)不能十步功在不舍 (2)茂林修竹映带左右 (3)一夫当关万夫莫开 (4)犹抱琵琶半遮面未成曲调先有情 (5)千古江山舞榭歌台 (6)三十而立四十而不惑 14.人们把树和自己的烟火日子捆绑在了一起,休 戚与共;树寄托了主人的美好愿望,树显示出 主人的脾性和家教。 15.运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了乡村 的树虽久经岁月沧桑,依然顽强生长,生机 勃勃。 16.热爱生活,积极乐观,心地宽厚。 17.对乡村树木及家乡亲人的喜爱和赞美,对故乡 树木及亲人的眷恋和思念。 18.略 卷答 山东省2017年冬季普通高中学业水平考试 1.B[曼妙。] 2.C[斑驳陆离:形容色彩繁杂、斑斓绚丽。熠熠 生辉:形容光彩闪耀的样子。轻松:指轻软、松 散;不感到有负担、不紧张。轻柔:轻而柔和。 炫目:炫人眼目。炫耀:夸耀。] 3.A 4.D[A.句式杂糅;B.搭配不当;C.两面对 一面。] 5.D[偷换概念。] 6.A[“均为”不当。] 7.A[“文渊阁”不属于故宫北部建筑。] 8.C[见:显露。] 9.B[B项,皆为结构助词,的。A项,介词,在; 介词,比。C项,连词,表修饰;连词,表承接。 D项,连词,表承接;连词,表转折。] 10.A[“游人很多”不当。] 11.富贵而知好礼/则不骄不淫/贫贱而知好礼/则 志不慑 12.君子的资质秉性跟一般人没什么不同,(只是 君子)善于借助外物罢了。 13.(1)总角之宴信誓旦旦 (2)亦我所欲也舍鱼而取熊掌者也 (3)不仁失其所与 (4)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 (5)四弦一声如裂帛唯见江心秋月白 (6)水波不兴诵明月之诗 14.一方面突出秋生对母亲做的酸菜的喜爱,妻子 买的东北名牌酸菜秋生却吃得不对味;同时为 后文把母亲接来腌酸菜等情节的发展做铺垫。 15.通过“甩开膀子”“满头大汗”等神态写出了秋 生吃母亲腌制的酸菜时的酣畅淋漓。 16.勤劳、体贴,疼爱儿子,宽宏大量。 17.为母亲对自己的疼爱而感动,理解了母亲对自 己的牵挂决定不时回老家看望父母,但母亲却 又怕耽误儿子的工作。 18.略 -20

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