第二单元 第8课 篇目(一) 荷花淀-【新课程学案】2026-2027学年高中语文选择性必修中册教师用书word（统编版）

[导读]　战争见证人性中的正义与邪恶,它给人的印象是血肉横飞、血污泪痕、枪林弹雨、硝烟烈火、断壁残垣……可是,孙犁写于1945年的战争小说《荷花淀》却没有硝烟弥漫、血肉横飞的场景,而是呈现了一幅截然不同的战争场面。

 

 

第8课　篇目(一)　荷花淀

 

|学|习|任|务|

1.了解孙犁的创作风格和创作成就,整体领略其小说独特的艺术风格。

2.分析、鉴赏水生嫂这一人物形象的特点,学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。

3.鉴赏小说中充满诗情画意的意境美,举例分析人物对话的作用。

 

 

　　　　　　 　　　　　　　　　　

一、识记字音字形(括号内填字音,横线上写字形)

1.梭鱼(suō)　　　　　　　 2.缠绞(jiǎo)

3.泅水(qiú) 4.凫水(fú)

5.蛮横(hèng) 6.涨落(zhǎng)

二、积累活用词语(选用恰当的词语填空)

1.震动·振动

2.精致·精制

3.藕断丝连·不解之缘

三、强化修辞知能

下列句子中,与例句使用的修辞手法相同的一项是 (　 )

例句:粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。

A.战士们的三只小船就奔着东南方向,箭一样飞去,不久就消失在中午水面上的烟波里。

B.她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。

C.全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。

D.拴马桩也不顶事了。

解析:选C　例句和C项都是暗喻,A、B两项都是明喻,D项是借喻。

四、文学文化常识

　　(一)文体知识

孙犁的诗体小说

孙犁的小说语言清新自然、朴素洗练,笔调婉约流畅,风格秀雅隽永。感情的抒发和人物形象的刻画,都同景物的描绘自然地融合,篇篇作品都具有浓郁的浪漫主义色彩和抒情诗的韵致,追求散文式的格调,追求诗歌般的意境,被称为“诗体小说”。

孙犁小说“三特点”:第一,以革命现实主义为根基,糅进浪漫主义情调;第二,散发着浓郁的泥土的芳香,激荡着作者对故乡的爱;第三,善于描写农村的青年女性,孙犁不仅有一种描写她们的美丽容貌的独到能力,而且具有深入她们细腻、复杂的感情世界,从她们命运的变化中反映时代风云变幻的过硬本领。

　　(二)文化常识

白洋淀派

《荷花淀》在延安发表后,重庆《新华日报》和各解放区的报纸纷纷转载,新华书店发行单行本,中国香港的书店也予以出版。孙犁小说以荷花一样清新独特的艺术风格引起了文坛的广泛关注。20世纪50年代,一大批青年作者积极学习孙犁的风格,效仿孙犁的方式写小说,即通过描写儿女情、家务事反映时代的变化。成绩突出的有刘绍棠、从维熙、韩映山、房树民等,形成了一个很有实力的作家群体。后来,人们把这个作家群体称为“白洋淀派”(也称“荷花淀派”)。该派作品,一般都充满浪漫主义气息和乐观精神,情节生动,语言清新、朴素,富有节奏感,描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓,富有诗情画意。