【邯郸专用】八年级语文10月阶段卷（新教材统编版）

**基本信息** 以邯郸抗战历史与航天、航母等科技前沿为情境，融合基础积累、阅读分析与整本书阅读，全面考查八年级上册第1、3单元及《红星照耀中国》知识，适配阶段性测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|6题/15分|字音字形、词语运用、标点关联|结合抗战主题文段，考查语言运用与文化传承| |古诗文阅读|6题/22分|默写、实词、断句、翻译、对比分析|对比《三峡》与《水经注》选段，培养审美创造与思维能力| |现代文阅读|8题/25分|新闻标题、语言准确性、采访提纲、内容理解|选用神舟十七号、航母发展素材，突出时代性与思维能力| |整本书阅读|3题/8分|作者、人物、战役、推荐理由|紧扣《红星照耀中国》，强化文化自信与革命精神传承| |写作|1题/50分|景物描写|以“触动心灵的风景”为题，融合自然审美与情感表达|

2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷（邯郸专用） 考试版 （试卷满分 120 分；考试时间 120 分钟；测试范围：统编版八上第1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》） 第一部分（15分） 2026年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利81周年，学校开展以“追寻红色足迹，传承革命精神”为主题的纪念活动。下面是小郸在活动中分享的文字，请阅读并回答后面的问题。（10分） 邯郸市地处晋冀鲁豫四省交界地带，抗日战争期间，邯郸是八路军一二九师（yī bàng）太行、经营华北的重要战略阵地，是抵御日军的主战场，是保卫党中央和陕甘宁边区的关键屏障。 邯郸军民为消灭敌人，经过艰苦卓绝的斗争实践，①______学会了武装自己，②______创造了多种多样的游击战争形式。比如伏击战、敌后战、进攻战、麻雀战，还有就是地道战。为了保存自己，打击敌人，许多村建成了村村相连、能打能藏能转移的地道网，打得敌人狼狈不堪。 邯郸，这座承载着厚重历史的古城，在抗日战争的烽火岁月里，成为热血与勇气的汇聚之地。当侵略者的铁蹄踏近，邯郸军民齐心协力，以无畏的姿态坚守防线。无论是前方冲锋的战士，还是后方支援的百姓，都以甲______（A顶天立地/B盛气凌人）的姿态，书写着属于邯郸的抗战史诗。 听，旌旗猎猎，是邯郸抗日军民冲锋陷阵时震天的呐喊声在风中回荡□看，山石嶙峋，是邯郸抗日军民坚韧不拔的意志如磐石化作守护山河的壁垒。 他们的光辉事迹和伟大精神将乙______（A俯仰生姿/B永垂不朽），永远镌刻在邯郸的历史长卷之上，也烙印在这片（qiū hè）嶙峋的山河之间。 1．根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分） ①（yī bàng）______                        ②（qiū hè）______ 2．文段中加点字的读音，正确的一项是（   ）（2分） A．侵略（luè）    旌旗（jīn） B．侵略（lüè）    旌旗（jīn） C．侵略（luè）    旌旗（jīng） D．侵略（lüè）    旌旗（jīng） 3．请选出最适合甲、乙两处的词语，填至相应括号内。（2分） 甲：A顶天立地                            B盛气凌人( ) 乙：A俯仰生姿                            B永垂不朽( ) 4．文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．如果   就 B．不仅   还 C．虽然   但是 D．即使   也 5．填入文段中方框内的标点符号，最恰当的是“______”，其次是“。”。（2分） A．， B．、 C．； D．： 6．阅读下列新闻，回答问题。（5分） 新武安9月8日电  武安市活水乡的山里冀·李家庄山游市集，于9月8日正式开街。这里不仅是河北旅发大会的分会场，更是一个集美食娱乐、自然风光、民俗体验于一体的绝佳打卡地。 李家庄村不仅有山货大集，还有各种地道美食，免费的无动力设施。从邯郸出发，仅一个多小时即可到达。周边有河北版的江南水乡十六沟、情湖爱岛京娘湖、北方奇山东太行，乡野美味坐落其间，一步一景拍照超级出片儿。舌尖上的美食都在这儿，有武安锅盔熏肉、吊锅鸡、香酥牛肉饼、驴肉卷饼等等。活动现场，来自河北武安的非物质文化遗产传承人介绍了传承故事，并邀请嘉宾体验制作过程。 (1)请为上面这则新闻拟一个标题。（2分） (2)假如你是武安的代表，你会向嘉宾介绍家乡的______，它________。（3分） 第二部分（55分） 一、古诗文阅读（22分） （一）默写（6分） 7．根据课文，补写名句名篇的空缺部分。 阅读古诗文，能让我们领略祖国的大好河山，感受别样的自然之美。跟着吴均的《与朱元思书》感受富春江水“①________，________”急流波浪动态之美；跟着王维的《使至塞上》感受“②________，________”塞外大漠雄浑壮丽之美；跟着苏轼的《记承天寺夜游》感受“③________，________，盖竹柏影也”的月夜美景。 （二）阅读下面的古诗文，完成小题。（16分） ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 资料一： 湘水又北迳①衡山县东。山在西南，有三峰：一名紫盖，一名石囷，一名芙蓉，芙蓉峰最为竦杰②，自远望之，苍苍隐天。故罗含③云：“望若阵云，非清霁④素朝⑤，不见其峰。”衡山东南二面临映湘川。自长沙至此沿湘七百里中有九向九背。故渔者歌曰：“帆随湘转，望衡九面。”山上有飞泉下注，下映青林，直注山下，望之若幅练在山矣。 【注释】①迳：同“经”。②竦杰：高耸突出。③罗含：人名。④清霁：雨止雾散，天气晴朗。⑤素朝：早晨天亮的时光。 资料二： 三峡歌 陆 游 十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中。 8．解释下列句子中加点的词语。（4分） （1）略无阙处（《三峡》）                阙：________________ （2）沿溯阻绝（《三峡》）                沿：________________ （3）故罗含云（资料一）                故：________________ （4）望之若幅练在山矣（资料一）        若：________________ 9．下列对资料一中画线语句的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．自长沙至此/沿湘七百里中/有九向九背 B．自长沙/至此沿湘七百里中/有九向九背 C．自长沙至此/沿湘七百里/中有九向九背 D．自长沙/至此沿湘七百里/中有九向九背 10．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。（2分） （2）自远望之，苍苍隐天。（2分） 11．郦道元以“良多趣味”评价三峡的春冬之景，《三峡》第三段中是从哪些方面突出其“趣味”的？请简要分析。（3分） 12．《三峡》和资料一中都引用了渔歌，它们的作用有何不同？（3分） 二、现代文阅读（25分） （一）阅读下面的文字，完成下面小题。（13分） ［材料一］ ①2024年7月5日下午，神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林从太空返回两月后，在中国航天员中心与媒体和公众正式见面。见面会上，神舟十七号乘组分享了在轨期间的经历和体会。 ②2023年10月26日，三名航天员搭乘神舟十七号载人飞船奔赴中国空间站。在轨飞行187天期间，神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障；开展了 84项空间科学在轨实（试）验，顺利完成各项既定任务，于2024年4月30日安全返回。 ③指令长汤洪波曾经作为首批执行空间站阶段飞行任务的航天员乘组成员，亲历了“中国人首次进入自己的空间站"的历史时刻。时隔2年，他又成为重返“天宫”第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。 ④航天员唐胜杰是目前执行空间站任务中最年轻的航天员，不到34岁就实现了他的首次太空之旅，成为有着“敦煌飞天”神话传说的甘肃省首位航天员。 ⑤航天员江新林曾经驾驶过坦克，开过战斗机，如今又驾乘过飞船进入太空。网友说他从“贝塔”变成“舒克”，又变成航天员。 ⑥神舟十七号乘组在中国空间站驻留187天，刷新了乘组在轨时间的纪录，被网友称为“最长太空出差乘组”。 ⑦神舟十七号乘组返回后相继完成了隔离恢复、疗养恢复阶段各项工作，已全面转入恢复观察阶段。目前，在中国航天员科研训练中心科研保障团队的精心守护和照料下，乘组身心状态良好，体重稳定在飞行前水平，各项医学检查结果正常，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。 （中国载人航天官网2024年7月6日） ［材料二］ 新华社北京7月5日电（刘艺、占康）中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。2023年10月26日，神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空，3名航天员在轨驻留187天，于2024年4月30日平安返回，被称为“最长太空出差乘组”。指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻，也是重返“天宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。”首次飞天的航天员唐胜杰在太空中度过了自己34岁的生日，是我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员。他说：“天地可测，飞天不止。后续，我将一边按照计划进行身体的恢复，一边认真总结飞行经验，以最佳的状态投入后续训练任务，争取早日重返‘天宫’。”神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。从操纵坦克到驾驶战机，再到搭乘飞船进入太空，不断刷新人生高度的航天员江新林说：“只有准备到位，才能干得明白。出舱当天，我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作，过程很顺利。”在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。见面会上，神十七航天员乘组表示，他们时刻准备再次接受挑选，争取再上太空、再立新功。 （新华网2024年7月6日） 13．【新闻标题】材料一和材料二两则新闻报道内容相似。请你为这两则新闻拟一个共同的标题，让读者一看标题就了解新闻的主要内容（20字左右）。（3分） 14．【新闻语言】新闻报道必须符合事实，语言必须要确切。请你说说下面这句话是如何体现新闻语言准确性的。（3分） 在轨飞行187天期间，神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障。 15．【新闻采访】学校小记者团准备采访神舟十七号航天员乘组，请你结合材料二中引述的航天员的话，设计一份采访提纲。（4分）   16．【新闻立场】新闻中往往蕴含作者的态度与倾向，即新闻立场，两则报道是如何体现新闻立场的？（可以从点明事件的意义、一系列的数据、富含感情的用词这三个方面中任选一个来分析）（3分） （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（12分） 中国航母迈入新征程 ——写在辽宁舰入列10周年之际 ①2022年9月25日，是我国首艘航母辽宁舰正式加入人民海军序列10周年的日子。 ②站在上海江南造船厂舾装码头，一位海军少校军官望着雄伟的福建舰，思绪万千，百感交集。他是福建舰舰员高枫，曾先后在辽宁舰、山东舰服役，亲眼见证了中国海军航母事业的奋斗与发展。 航母事业不断带来惊喜 ③2012年9月25日，辽宁舰正式加入人民海军序列，中国海军第一次拥有了自己的航母，开启了这个东方大国的航母时代。 ④2012年11月23日上午，戴明盟驾驶编号552的歼-15舰载战斗机从陆基机场飞向辽宁舰，寻舰、绕舰、下滑、对正……“嘭”的一声，尾钩准确钩住阻拦索，飞机稳稳停在辽宁舰飞行甲板。 ⑤没等戴明盟走下飞机，人们已经兴奋地围了上去。科研人员、建造人员、航母舰员，大家尽情地拥抱着、欢呼着。 ⑥航母舰载机首次实现舰基阻拦着舰，中国海军航母第一次以“全状态”亮相世人！ ⑦从来没有哪一种武器装备，像航母这样牵动着国人的内心，寄托着如此厚重的希望。 ⑧有网友激动地写下：“从第一颗原子弹到第一颗氢弹，我们仅仅用了2年8个月；从第一艘航母服役到第一架舰载机上舰，相隔只有不到2个月，你永远可以相信我们伟大的祖国！” ⑨2016年年底，辽宁舰首次突破第一岛链，赴西太平洋开展远海训练。那是一个晴朗的清晨，泛红的朝霞洒在宽阔的甲板上，电子海图上的光点标注着辽宁舰的位置。秩序井然的驾驶室里，不知是谁轻轻说了一句：“我们终于走出来了。” ⑩是啊，航母编队终于走出来了，这坚实有力的步伐将永远不会停下！ ⑪2019年12月17日，山东舰入列，辽宁舰有了“兄弟”，不再孤单；2022年6月17日，我国第三艘航母福建舰下水命名，“三胎”落地。该舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。 ⑫从“船能动、机上舰”到常态化远航，从单系统、单平台运用到编队体系融合，从近海试验试航到远海实战部署，从“独生子”到“三胎”落地……十年间，航母事业的发展不断带给人们惊喜，带来满满的安全感！ 中国航母厚积薄发 ⑬眼尖的军迷发现，最近亮相的辽宁舰，甲板上的飞机又变多了。从最早的一两架，到5架、8架、13架，再到如今的更多架。飞机数量的不断增加，背后是航母官兵对编队体系作战能力的不断探索。短短时间，中国的航母不仅实现了“船能动、机上舰”，还实现了航母体系作战能力的持续生成！ ⑭舰载机是航母战斗力的核心，飞行员是舰载机的灵魂，培养一支数量充足、素质过硬的舰载机飞行员队伍，是航母体系作战能力生成的关键。 ⑮“时代楷模”海军舰载机飞行教官群体，就是在这条人才培养之路上奋力奔跑的赶路人。这些年来，他们实现了舰载机飞行员由此前的部队改装带教培养转向专业化、规模化、体系化院校培养，形成了“改装模式”和“生长模式”双轨并行的培养格局，创造了单批认证人数最多、平均年龄最小、认证周期最短等多项纪录。 ⑯当一个个“第一次”被相继突破，中国航母的能力正在一点点厚积薄发！ ⑰3艘巨舰就是中国航母技术的3次飞跃——从续建滑跃起飞航母，到自行建造完全国产化航母，再到建造电磁弹射的平直通长甲板大型航母，中国海军的航母时代正在不断书写新的故事！ （选自“中国新闻网”、有删改。记者：张强） 17．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．文章开篇描写高枫“思绪万千、百感交集”、巧妙地通过亲历者视角引出中国航母十年奋斗发展历程、增强了报道的真实感和代入感。 B．文中列举“辽宁舰入列”“辽宁舰首次突破第一岛链”“山东舰入列”“福建舰下水”等事件，清晰展现了我国航母事业发展的关键节点。 C．文中将“第一颗原子弹到第一颗氢弹的研发速度”与“第一艘航母服役到第一架舰载机上舰的速度”作对比，意在证明我国军事科技发展速度远超民用科技。 D．文章后半部分强调辽宁舰甲板上的飞机数量从“一两架”到“更多架”的变化，主要目的是具体说明我国在航母体系作战能力方面的不断探索与提升。 18．文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有何作用？（3分） 19．文中“眼尖的军迷发现，最近亮相的辽宁舰，甲板上的飞机又变多了”一句在文中有何作用？（3分） 20．选文与课文《一着惊海天》都聚焦航母舰载战斗机相关内容，两文的报道侧重点有何不同？请简要概括。（4分） 三、整本书阅读（共8分） 21．结合整本书的阅读，回答后面的问题。 响应学校号召，八年级开展“扬时代精神，做红星少年”的主题活动，请你参与并完成下面环节。 (1)环节一：召开《红星照耀中国》读书分享会，激发同学们阅读《红星照耀中国》的热情，弘扬时代精神，做红星少年。请你将读书笔记中空缺的内容补充完整。（3分） 读书笔记：《红星照耀中国》    作者：A．________ 摘录（一） 沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话）身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 人物 B．______ 性格 性格温和、意志顽强 摘录（二） 在三个晚间，红军推进两支兵力向西方和南方。在第四天晚上，他们同时攻打湖南和广东的碉堡防线。他们用猛烈的袭击占领了两方面的防线，把他们的敌人赶跑。他们一点没有停止，直等到他们占领了南方前线上封锁的战壕和碉堡线。 批注： 用“跑”形容敌军，用“猛烈的袭击”形容红军，一贬一褒，表达了作者C．_________ (2)环节二：品味战士精神 红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，摔到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个，但是别的人越来越爬近到桥中央…… 根据文字内容和图片，分析这是中国工农红军长征中的哪一场重要战役？这些红军战士具有哪些革命精神？（2分） 战役：_____________精神____________________________ (3)环节三：读书分享会结束后，语文老师让你将《红星照耀中国》推荐给更多的人阅读。请你拟写一段简要的推荐理由。（3分） 第三部分（50分） 22．阅读下面材料，根据要求写作。 “山川之美，古来共谈。”从三峡的高山竦峙、江流奔涌，到东皋的静谧平和；从大漠的长河落日，到黄鹤楼的烟波浩渺……大自然创造了丰富而又美丽的世界。即使不远行，也曾为社区的一处美景驻足，也曾因校园的某处景观流连……大自然中的景色美，相信你笔下的风景更美！ 请以“触动心灵的风景”为题作文，描绘大自然风景，抒发真挚情感。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷（邯郸专用） 答案版 1．依傍 丘壑（2分） 2．D（2分） 3．A B （2分） 4．B（2分） 5．C（2分） 6．(1)武安市山里冀·李家庄山游市集，于9月8日正式开街，集多功能于一体（2分） (2) 武安锅盔熏肉 外皮酥脆、肉质香嫩，是武安传承多年的特色美食，熏制工艺讲究，吃起来肥而不腻，是来武安必尝的美味。（3分） 7．急湍甚箭 猛浪若奔 大漠孤烟直 长河落日圆 庭下如积水空明 水中藻、荇交横（6分） 8．同“缺”，空隙、缺口 顺流而下 所以 好像（4分） 9.A （2分） 10．（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2分） （2）从远处望去，苍苍茫茫（的山影）隐没于天际。（2分） 11．①从色彩方面，“素湍”“绿潭”，一白一青，色彩清新，雅致有趣；②从状态方面，“素湍”“回清”，“绿潭”“倒影”，一动一静，动静结合，相映成趣；③从形态方面，“绝𪩘”“怪柏”“悬泉”等事物，形态各异，趣味横生；④从空间方面，“绝𪩘”和“绿潭”一高一低，一仰一俯，高低成趣。（3分） 12．《三峡》引用渔歌突出三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天肃杀凄清的气氛。资料一引用渔歌表现了“沿湘七百里中，有九向九背”的特点，使江水的曲折多变表现得更加鲜明。（3分） 13．示例：神十七航天员乘组太空归来后正式亮相（意对即可） （3分） 14.示例1：运用准确的修饰、限制性词语，体现新闻语言的准确性。如“先后”一词准确说明2次出舱活动不是同时进行的。“首次”强调神舟十七号乘组完成的是中国第一次在轨航天器舱外设施维修任务，准确具体地突出神舟十七号乘组为中国载人航天事业做出的巨大贡献（强调了神舟十七号乘组执行的任务在中国航天史上的独特性和开创性意义）。示例2：运用准确的数据体现新闻语言的准确性。如“187天”“2次”，都是确数，具体准确地报道了神舟十七号的相关信息。（答出其中一点即可。其他言之有理也可） （3分） 15．采访目的：了解神舟十七号航天员乘组入驻空间站后的感想和返回后的今后的计划想法等。（意对即可） 采访问题：示例：（1）请问指令长汤洪波，作为首位重返空间站的航天员，您有什么感受？（2分） （2）请问航天员唐胜杰，第一次逐梦“天宫”后，你有哪些后续计划？（与材料二中人物语言相关即可）（2分） 16．示例1：直接点明事件意义，表明新闻立场。如材料一中，“时隔2年，他又成为重返“天宫”第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。”指出中国空间站建设的巨大成就，体现该报道对中国航天事业的肯定。示例2：通过一系列具体的数据，体现新闻立场。如材料一、二列举了在轨天数、开展在轨实（试）验次数等数据，突出神舟十七号任务的特殊意义与价值，体现出对神舟十七号乘组航天员的赞美。示例3：通过富含感情的用词，体现新闻立场。如材料二中，有力保障、顺利完成、刷新了我国在轨驻留时长纪录、我国目前最年轻、不断刷新人生高度等，流露出对中国载人航天事业的自豪感和对神舟十七号乘组航天员的赞美。（结合具体内容，言之有理即可）（3分） 17．C （2分） 18.运用了排比的修辞手法，增强了语势，突出强调了我国航母事业发展的丰富成果和巨大进步。（3分） 19．以军迷的发现引出下文对航母官兵不断探索编队体系作战能力的阐述，体现航母体系作战能力的提升，推动情节发展。 （3分） 20．选文从辽宁舰入列10周年的宏观时间跨度，展现我国航母事业的整体发展；《一着惊海天》聚焦航母舰载战斗机首次着舰这一具体时刻，从细节处展现着舰过程的惊心动魄。（4分） 21．(1) 埃德加・斯诺 朱德 对红军英勇善战、势不可挡的赞美，以及对敌军不堪一击的蔑视（3分） (2) 飞夺泸定桥 不怕牺牲、英勇无畏、顽强拼搏、坚定执着（2分） (3)示例：《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺深入红区写下的纪实经典。书中真实记录毛泽东、朱德等革命领袖的鲜活形象，还原飞夺泸定桥等长征真实事迹，客观展现红军战士不惧苦难、坚守信仰的精神。它打破外界对红色革命的误解，用一手史料让我们读懂那段热血峥嵘的岁月，读懂红星背后永不熄灭的理想力量，值得每一位青少年品读。（3分） 22．（50分）例文： 触动心灵的风景 不必远赴名山大川，不必追寻奇景异观，校园里那片秋日的银杏林，便是最触动我心灵的风景。它没有三峡的雄奇，没有大漠的辽阔，却用一抹温暖的金黄，藏着岁月的温柔，也藏着治愈人心的力量。 入秋之后，校园的银杏便渐渐褪去翠绿，换上一身金箔般的盛装。课间漫步在银杏道上，脚下是厚厚的落叶，踩上去发出“沙沙”的声响，像是大自然在轻声絮语。阳光透过层层叠叠的银杏叶，洒下细碎的金光，落在肩头、发梢，暖融融的，驱散了秋日的微凉。 最动人的莫过于风起之时。一阵风过，千万片银杏叶翩翩起舞，像一群金黄的蝴蝶，挣脱树枝的怀抱，在空中旋转、飘落。有的轻轻落在草丛里，为草坪铺上一层金色的绒毯；有的飘落在窗台边，像是在向教室里的我们挥手；还有的打着旋儿落在肩头，带着淡淡的草木清香，转瞬又轻轻滑落。 曾在一个失意的午后，我独自坐在银杏树下。考试的失利让我满心沮丧，连秋风都显得格外寒凉。我低头看着脚下的落叶，忽然发现，每一片叶子都有着独特的纹路，它们从翠绿到金黄，从舒展到飘落，未曾抱怨过季节的更替，也未曾遗憾过生命的短暂。它们拼尽全力绽放光彩，即使飘落，也以最美的姿态告别枝头。 风又起，一片银杏叶轻轻落在我的手心里，叶片柔软而温暖，脉络清晰可见。那一刻，我忽然释然了。人生亦如银杏叶，有盛放的辉煌，也有失意的低谷，但只要像银杏叶一样，坦然面对，全力以赴，每一段时光都能绽放属于自己的美好。 夕阳西下，银杏林被染成了暖橙色，余晖洒在叶片上，熠熠生辉。我站起身，望着这片金黄的风景，心中的阴霾早已消散。这片银杏林，没有惊心动魄的壮阔，却用最朴素的美好，触动了我的心灵，让我懂得了从容与坚韧，也让我学会了在平凡中寻找温暖与力量。 原来，触动心灵的风景，从不在远方，就在身边。它藏在秋日的银杏叶里，藏在温柔的时光里，也藏在每一次与美好不期而遇的感动中。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷（邯郸专用） 解析版 （试卷满分 120 分；考试时间 120 分钟；测试范围：统编版八上第1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》） 第一部分（15分） 2026年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利81周年，学校开展以“追寻红色足迹，传承革命精神”为主题的纪念活动。下面是小郸在活动中分享的文字，请阅读并回答后面的问题。（10分） 邯郸市地处晋冀鲁豫四省交界地带，抗日战争期间，邯郸是八路军一二九师（yī bàng）太行、经营华北的重要战略阵地，是抵御日军的主战场，是保卫党中央和陕甘宁边区的关键屏障。 邯郸军民为消灭敌人，经过艰苦卓绝的斗争实践，①______学会了武装自己，②______创造了多种多样的游击战争形式。比如伏击战、敌后战、进攻战、麻雀战，还有就是地道战。为了保存自己，打击敌人，许多村建成了村村相连、能打能藏能转移的地道网，打得敌人狼狈不堪。 邯郸，这座承载着厚重历史的古城，在抗日战争的烽火岁月里，成为热血与勇气的汇聚之地。当侵略者的铁蹄踏近，邯郸军民齐心协力，以无畏的姿态坚守防线。无论是前方冲锋的战士，还是后方支援的百姓，都以甲______（A顶天立地/B盛气凌人）的姿态，书写着属于邯郸的抗战史诗。 听，旌旗猎猎，是邯郸抗日军民冲锋陷阵时震天的呐喊声在风中回荡□看，山石嶙峋，是邯郸抗日军民坚韧不拔的意志如磐石化作守护山河的壁垒。 他们的光辉事迹和伟大精神将乙______（A俯仰生姿/B永垂不朽），永远镌刻在邯郸的历史长卷之上，也烙印在这片（qiū hè）嶙峋的山河之间。 1．根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分） ①（yī bàng）______                        ②（qiū hè）______ 2．文段中加点字的读音，正确的一项是（   ）（2分） A．侵略（luè）    旌旗（jīn） B．侵略（lüè）    旌旗（jīn） C．侵略（luè）    旌旗（jīng） D．侵略（lüè）    旌旗（jīng） 3．请选出最适合甲、乙两处的词语，填至相应括号内。（2分） 甲：A顶天立地                            B盛气凌人( ) 乙：A俯仰生姿                            B永垂不朽( ) 4．文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．如果   就 B．不仅   还 C．虽然   但是 D．即使   也 5．填入文段中方框内的标点符号，最恰当的是“______”，其次是“。”。（2分） A．， B．、 C．； D．： 【答案】1．依傍 丘壑 2．D 3． A B 4．B 5．C 【解析】1．本题考查字形。 依傍（yī bàng）：依靠、依托，文中指八路军一二九师依托太行山开展斗争。 丘壑（qiū hè）：山峰与沟壑，文中指邯郸一带的山河地貌。 2．本题考查字音。 侵略（qīn lüè）：指一个国家或势力侵犯、掠夺他国的领土、主权等，文中指日军的入侵行为。 旌旗（jīng qí）：各种旗帜的统称，文中指抗战军民的旗帜。 故选D。 3．本题考查词语运用。 甲处： A顶天立地：形容形象高大，气概豪迈，有担当。 B盛气凌人：形容傲慢自大，气势逼人，含贬义。 此处形容邯郸军民书写抗战史诗的姿态，应选A。 乙处： A俯仰生姿：形容姿态多样，无论俯视还是仰视都很优美，多用于景物描写。 B永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 此处指抗战军民的光辉事迹和伟大精神永远被铭记，应选B。 4．本题考查关联词语辨析。结合语境，“学会了武装自己”与“创造了多种多样的游击战争形式”表示递进关系，由保护个体，到主动对抗敌人的多种战术，应用递进关联词语。 A.表示假设关系； B.表示递进关系； C.表示转折关系； D.表示假设关系； 故选B。 5．本题考查标点符号辨析。 结合语境，“听，旌旗猎猎……”与“看，山石嶙峋……”是两个并列分句，且分句内部已有逗号，故两者之间应用分号隔开。 故选C。 6．阅读下列新闻，回答问题。（5分） 新武安9月8日电  武安市活水乡的山里冀·李家庄山游市集，于9月8日正式开街。这里不仅是河北旅发大会的分会场，更是一个集美食娱乐、自然风光、民俗体验于一体的绝佳打卡地。 李家庄村不仅有山货大集，还有各种地道美食，免费的无动力设施。从邯郸出发，仅一个多小时即可到达。周边有河北版的江南水乡十六沟、情湖爱岛京娘湖、北方奇山东太行，乡野美味坐落其间，一步一景拍照超级出片儿。舌尖上的美食都在这儿，有武安锅盔熏肉、吊锅鸡、香酥牛肉饼、驴肉卷饼等等。活动现场，来自河北武安的非物质文化遗产传承人介绍了传承故事，并邀请嘉宾体验制作过程。 (1)请为上面这则新闻拟一个标题。（2分） (2)假如你是武安的代表，你会向嘉宾介绍家乡的______，它________。（3分） 【答案】(1)武安市山里冀·李家庄山游市集，于9月8日正式开街，集多功能于一体 (2) 武安锅盔熏肉 外皮酥脆、肉质香嫩，是武安传承多年的特色美食，熏制工艺讲究，吃起来肥而不腻，是来武安必尝的美味。 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。新闻标题需准确概括核心内容，包含关键要素：主体（山里冀·李家庄山游市集）、时间(9月8日)、事件(开街)、特点(多功能)。从导语“武安市活水乡的山里冀·李家庄山游市集，于9月8日正式开街。这里不仅是河北旅发大会的分会场，更是一个集美食娱乐、自然风光、民俗体验于一体的绝佳打卡地”提取信息，整合为简洁语句，突出“开街”和“多功能”特点。 示例：武安山里冀·李家庄山游市集9月8日开街，集多功能于一体。 （2）本题考查拟写推荐语。首先选择武安具有代表性的非遗文化、特色美食或景点，比如文中提到的“武安锅盔熏肉”“江南水乡十六沟、情湖爱岛京娘湖、北方奇山东太行”以及非遗传承项目，或者武安知名的“武安落子”“磁州窑烧制技艺”等。然后介绍它的特点、文化内涵或体验价值，要贴合“向嘉宾介绍”的场景，语言生动且有吸引力。选择后，需说明其独特之处：若选美食，可描述口感、制作工艺；若选景点，可介绍风景、美誉等，语言需清晰具体，体现家乡魅力。此题答案不唯一，符合要求即可。 示例一：锅盔熏肉外皮酥脆，内馅熏肉香味浓郁，是极具地方特色的美食。 示例二：京娘湖山水相依，风景秀丽，有着“情湖爱岛”的美誉，是旅游观光的好去处。 第二部分（55分） 一、古诗文阅读（22分） （一）默写（6分） 7．根据课文，补写名句名篇的空缺部分。 阅读古诗文，能让我们领略祖国的大好河山，感受别样的自然之美。跟着吴均的《与朱元思书》感受富春江水“①________，________”急流波浪动态之美；跟着王维的《使至塞上》感受“②________，________”塞外大漠雄浑壮丽之美；跟着苏轼的《记承天寺夜游》感受“③________，________，盖竹柏影也”的月夜美景。 【答案】急湍甚箭 猛浪若奔 大漠孤烟直 长河落日圆 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 【详解】本题中的“湍、箭、猛、庭、藻、荇、横”等字词容易写错。 （二）阅读下面的古诗文，完成小题。（16分） ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 资料一： 湘水又北迳①衡山县东。山在西南，有三峰：一名紫盖，一名石囷，一名芙蓉，芙蓉峰最为竦杰②，自远望之，苍苍隐天。故罗含③云：“望若阵云，非清霁④素朝⑤，不见其峰。”衡山东南二面临映湘川。自长沙至此沿湘七百里中有九向九背。故渔者歌曰：“帆随湘转，望衡九面。”山上有飞泉下注，下映青林，直注山下，望之若幅练在山矣。 【注释】①迳：同“经”。②竦杰：高耸突出。③罗含：人名。④清霁：雨止雾散，天气晴朗。⑤素朝：早晨天亮的时光。 资料二： 三峡歌 陆 游 十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中。 8．解释下列句子中加点的词语。（4分） （1）略无阙处（《三峡》）                阙：________________ （2）沿溯阻绝（《三峡》）                沿：________________ （3）故罗含云（资料一）                故：________________ （4）望之若幅练在山矣（资料一）        若：________________ 9．下列对资料一中画线语句的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．自长沙至此/沿湘七百里中/有九向九背 B．自长沙/至此沿湘七百里中/有九向九背 C．自长沙至此/沿湘七百里/中有九向九背 D．自长沙/至此沿湘七百里/中有九向九背 10．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。（2分） （2）自远望之，苍苍隐天。（2分） 11．郦道元以“良多趣味”评价三峡的春冬之景，《三峡》第三段中是从哪些方面突出其“趣味”的？请简要分析。（3分） 12．《三峡》和资料一中都引用了渔歌，它们的作用有何不同？（3分） 【答案】8．同“缺”，空隙、缺口 顺流而下 所以 好像 9.A 10．（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 （2）从远处望去，苍苍茫茫（的山影）隐没于天际。 11．①从色彩方面，“素湍”“绿潭”，一白一青，色彩清新，雅致有趣；②从状态方面，“素湍”“回清”，“绿潭”“倒影”，一动一静，动静结合，相映成趣；③从形态方面，“绝𪩘”“怪柏”“悬泉”等事物，形态各异，趣味横生；④从空间方面，“绝𪩘”和“绿潭”一高一低，一仰一俯，高低成趣。 12．《三峡》引用渔歌突出三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天肃杀凄清的气氛。资料一引用渔歌表现了“沿湘七百里中，有九向九背”的特点，使江水的曲折多变表现得更加鲜明。 【导语】这几篇文本以不同视角展现了中国南方江河山川的壮美与人文意蕴。郦道元《三峡》以四时之变为经纬，用“素湍绿潭”“悬泉瀑布”等意象勾勒出雄奇与秀美并存的自然画卷，而渔歌“猿鸣三声泪沾裳”则赋予其凄婉的情感底色。资料一通过衡山九向九背的独特地貌和“帆随湘转”的渔歌，凸显了湘江流域山水相依的地理特征。陆游诗则以“朝云暮雨浑虚语”的虚实笔法，将自然气象与人文传说相融合。三者在山水书写中共同构建了自然审美与人文情怀的双重维度。 【详解】8．第①空：句意为：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口； 第②空：句意为：下行和上行船只的航路都被阻断。沿：顺流而下； 第③空：句意为：所以罗含说。故：所以； 第④空：句意为：望去宛如挂在山间的白练。若：好像。 9．句意：从长沙到这里，湘江的七百里航程中，有九次面山，九次背山。 “长沙至此”作介词“自”的宾语，形成介宾结构，中间不断开，在“此”后断句；“湘七百里中”作“沿”的宾语，中间不断开，在“中”后断句；“九向九背”作“有”的宾语，中间不断开，在“有”前断句。 正确划分为：自长沙至此/沿湘七百里中/有九向九背。 10．注意以下重点字词： （1）自：如果；非：不是；亭午：正午；夜分：半夜； 曦：日光，这里指太阳。 （2）自：从；远：远处；苍苍：苍茫的样子；隐：隐没。 11．阅读第三段可知，该段中“清荣峻茂，良多趣味”是对该段前面内容的概括总结。 “趣味”表现在多方面：如空间上，有绿潭有高山，上下相对，高低相应；状态上，有“绿潭”和“素湍”的静，和“回清”“悬泉”的动，动静结合；色彩上，“素湍”和“绿潭”有绿有白，清新夺目；形状上，有“绿潭”“绝𪩘”“倒影”“悬泉”“瀑布”等事物，它们各具姿态。 12．由《三峡》第④段“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”可知，《三峡》先描绘了三峡秋天初晴或下霜的早晨的景象，山林寒冷、涧水肃杀，高猿长啸声音凄凉的景象，在这种氛围下引出渔歌。“巴东三峡巫峡长”突出了三峡山高、岭连、狭长的地理特点，“猿鸣三声泪沾裳”则进一步渲染出三峡秋天萧瑟凄凉的气氛，让读者更能感受到那种悲凉之感。 由资料一“自长沙至此，沿湘七百里中，有九向九背。故渔者歌曰：‘帆随湘转，望衡九面’”可知，资料一先说明了从长沙到此处，沿湘水七百里路程中，水流方向变化复杂，有九次转向的情况，然后引出渔歌。“帆随湘转，望衡九面”这句渔歌具体且生动地表现了“沿湘七百里中，有九向九背”水流方向多变的特点，使读者对这一地理特征有更直观、形象的认识。 所以，两则材料引用渔歌作用不同，《三峡》重在突出地理特点与渲染气氛，资料一重在具体表现水流特征。 【点睛】参考译文： 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【资料一】湘水又北流，经衡山县东。山在西南，共有三座高峰：一座叫紫盖，一座叫石囷，一座名芙蓉。芙蓉峰最高峻，从远处望去，苍茫的山影隐没于天际。所以罗含说：遥望衡曲有如阵云，不是雨后放晴，或清晨射出日光的时候，就看不见山峰。衡山东南两面濒水，倒映于湘江中；从长沙到这里，沿湘水的七百里航程中，有九次面山，九次背山。所以渔歌说：风帆随着湘水转，眺望衡山有九面。山上有飞瀑下泻，与下面的青林相映，直向山麓倾泻而下，望去宛如挂在山间的白练。 二、现代文阅读（25分） （一）阅读下面的文字，完成下面小题。（13分） ［材料一］ ①2024年7月5日下午，神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林从太空返回两月后，在中国航天员中心与媒体和公众正式见面。见面会上，神舟十七号乘组分享了在轨期间的经历和体会。 ②2023年10月26日，三名航天员搭乘神舟十七号载人飞船奔赴中国空间站。在轨飞行187天期间，神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障；开展了 84项空间科学在轨实（试）验，顺利完成各项既定任务，于2024年4月30日安全返回。 ③指令长汤洪波曾经作为首批执行空间站阶段飞行任务的航天员乘组成员，亲历了“中国人首次进入自己的空间站"的历史时刻。时隔2年，他又成为重返“天宫”第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。 ④航天员唐胜杰是目前执行空间站任务中最年轻的航天员，不到34岁就实现了他的首次太空之旅，成为有着“敦煌飞天”神话传说的甘肃省首位航天员。 ⑤航天员江新林曾经驾驶过坦克，开过战斗机，如今又驾乘过飞船进入太空。网友说他从“贝塔”变成“舒克”，又变成航天员。 ⑥神舟十七号乘组在中国空间站驻留187天，刷新了乘组在轨时间的纪录，被网友称为“最长太空出差乘组”。 ⑦神舟十七号乘组返回后相继完成了隔离恢复、疗养恢复阶段各项工作，已全面转入恢复观察阶段。目前，在中国航天员科研训练中心科研保障团队的精心守护和照料下，乘组身心状态良好，体重稳定在飞行前水平，各项医学检查结果正常，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。 （中国载人航天官网2024年7月6日） ［材料二］ 新华社北京7月5日电（刘艺、占康）中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。2023年10月26日，神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空，3名航天员在轨驻留187天，于2024年4月30日平安返回，被称为“最长太空出差乘组”。指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻，也是重返“天宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。”首次飞天的航天员唐胜杰在太空中度过了自己34岁的生日，是我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员。他说：“天地可测，飞天不止。后续，我将一边按照计划进行身体的恢复，一边认真总结飞行经验，以最佳的状态投入后续训练任务，争取早日重返‘天宫’。”神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。从操纵坦克到驾驶战机，再到搭乘飞船进入太空，不断刷新人生高度的航天员江新林说：“只有准备到位，才能干得明白。出舱当天，我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作，过程很顺利。”在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。见面会上，神十七航天员乘组表示，他们时刻准备再次接受挑选，争取再上太空、再立新功。 （新华网2024年7月6日） 13．【新闻标题】材料一和材料二两则新闻报道内容相似。请你为这两则新闻拟一个共同的标题，让读者一看标题就了解新闻的主要内容（20字左右）。（3分） 14．【新闻语言】新闻报道必须符合事实，语言必须要确切。请你说说下面这句话是如何体现新闻语言准确性的。（3分） 在轨飞行187天期间，神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障。 15．【新闻采访】学校小记者团准备采访神舟十七号航天员乘组，请你结合材料二中引述的航天员的话，设计一份采访提纲。（4分）   16．【新闻立场】新闻中往往蕴含作者的态度与倾向，即新闻立场，两则报道是如何体现新闻立场的？（可以从点明事件的意义、一系列的数据、富含感情的用词这三个方面中任选一个来分析）（3分） 【答案】13．示例：神十七航天员乘组太空归来后正式亮相（意对即可） 14.示例1：运用准确的修饰、限制性词语，体现新闻语言的准确性。如“先后”一词准确说明2次出舱活动不是同时进行的。“首次”强调神舟十七号乘组完成的是中国第一次在轨航天器舱外设施维修任务，准确具体地突出神舟十七号乘组为中国载人航天事业做出的巨大贡献（强调了神舟十七号乘组执行的任务在中国航天史上的独特性和开创性意义）。示例2：运用准确的数据体现新闻语言的准确性。如“187天”“2次”，都是确数，具体准确地报道了神舟十七号的相关信息。（答出其中一点即可。其他言之有理也可） 15．采访目的：了解神舟十七号航天员乘组入驻空间站后的感想和返回后的今后的计划想法等。（意对即可） 采访问题：示例：（1）请问指令长汤洪波，作为首位重返空间站的航天员，您有什么感受？ （2）请问航天员唐胜杰，第一次逐梦“天宫”后，你有哪些后续计划？（与材料二中人物语言相关即可） 16．示例1：直接点明事件意义，表明新闻立场。如材料一中，“时隔2年，他又成为重返“天宫”第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。”指出中国空间站建设的巨大成就，体现该报道对中国航天事业的肯定。示例2：通过一系列具体的数据，体现新闻立场。如材料一、二列举了在轨天数、开展在轨实（试）验次数等数据，突出神舟十七号任务的特殊意义与价值，体现出对神舟十七号乘组航天员的赞美。示例3：通过富含感情的用词，体现新闻立场。如材料二中，有力保障、顺利完成、刷新了我国在轨驻留时长纪录、我国目前最年轻、不断刷新人生高度等，流露出对中国载人航天事业的自豪感和对神舟十七号乘组航天员的赞美。（结合具体内容，言之有理即可） 【导语】篇阅读文章通过两则新闻材料，详细报道了神舟十七号航天员乘组的太空任务及返回后的恢复情况。文章重点突出航天员在轨期间的成就，如首次舱外维修任务和刷新在轨时间纪录，展现了中国航天事业的进步与航天员的个人成长。通过引用航天员的感言，文章传达了他们对祖国的自豪感和对未来任务的期待，体现了积极向上的新闻立场。整体语言准确，信息详实，具有较强的新闻性和感染力。 13．本题考查拟写新闻标题。通过阅读材料一和材料二，找出两则新闻的共同点，即神舟十七号航天员乘组的太空任务及其返回后的情况。其次，提炼出新闻的关键要素，如航天员乘组、神舟十七号、太空任务、返回见面等。最后，将这些要素整合成一个简洁明了的标题，确保读者能够通过标题快速了解新闻的主要内容。 依据材料一①段“2024年7月5日下午，神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林从太空返回两月后，在中国航天员中心与媒体和公众正式见面”和材料二“新华社北京7月5日电（刘艺、占康）中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面”可知，两则材料都强调了见面的时间、地点和人物，突出了航天员乘组的正式亮相这一核心内容。因此，可以用“神舟十七号航天员乘组太空归来后正式亮相”作为共同标题，准确概括了新闻的主要内容。 14．本题考查理解新闻语言特点。分析句子中用词的准确性。可结合句子中“先后”“首次”“187天”“2次”等词语进行分析说明。 示例：句中的“先后”一词准确地说明了2次出舱活动是依次进行的，而不是同时进行，体现了事件的时间顺序和过程。而“首次”一词强调了神舟十七号乘组完成的是中国第一次在轨航天器舱外设施维修任务，突出了这一任务的开创性和重要性，具体地表现了神舟十七号乘组为中国载人航天事业做出的巨大贡献。这体现了新闻语言的准确、严密性，增强了报道的权威性和可信度。 15．本题考查采访内容设计。采访目的可以根据材料二中航天员的经历和感受，采访目的可以是了解航天员在太空任务中的经历、感受以及他们对未来任务的展望。可以从他们的个人成长、任务挑战、技术突破等方面入手设计。采访问题可以从询问航天员在太空中的具体任务和挑战、了解航天员的个人感受和成长、询问航天员对未来任务的期待和准备等方面设计。 采访目的（示例）：了解神舟十七号航天员乘组的太空任务经历、感受及未来计划，激发学生对航天事业的兴趣和热情。 采访问题（示例）： （1）唐胜杰叔叔，您在太空中度过了34岁生日，这次飞行对您个人有什么意义？ （2）请问汤洪波叔叔，作为重返“天宫”的第一人，您对中国空间站建设的快速发展有何感想？ 16．本题考查内容分析概括。要分析新闻立场，首先需要明确新闻中作者的态度和倾向。可以从以下三个方面入手：点明事件的意义：分析新闻中是否有对事件重要性或影响力的阐述，作者通过这些内容表达了怎样的态度。一系列的数据：查看新闻中是否使用了具体的数据来支持报道，数据的选择和呈现方式可能反映出作者的立场。富含感情的用词：注意新闻中使用的形容词、副词等，看看这些词汇是否带有情感色彩，从而体现出作者的态度。然后 结合材料一和材料二，选择上述其中一个方面进行分析，最终明确作者通过这些内容表达了对神舟十七号任务的赞赏和对航天员的敬意。 示例1：通过直接点明事件意义，表明新闻立场。例如材料一中提到“时隔2年，他又成为重返‘天宫’第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。”这句话通过描述航天员重返“天宫”并见证中国空间站建设的成就，直接表达了对中国航天事业的肯定和赞美的新闻立场，进一步强调这一事件的重要性和积极影响。 示例2：通过一系列具体的数据，体现新闻立场。两则新闻通过一系列具体的数据，如“在轨飞行187天”“2次出舱活动”“84项空间科学在轨实(试)验”等，直观地反映了任务的艰巨和成功，增强了报道的可信度和说服力。这些数据不仅是对航天员成就的认可，也传达了对中国航天事业发展的自豪和支持，体现了新闻的立场。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（12分） 中国航母迈入新征程 ——写在辽宁舰入列10周年之际 ①2022年9月25日，是我国首艘航母辽宁舰正式加入人民海军序列10周年的日子。 ②站在上海江南造船厂舾装码头，一位海军少校军官望着雄伟的福建舰，思绪万千，百感交集。他是福建舰舰员高枫，曾先后在辽宁舰、山东舰服役，亲眼见证了中国海军航母事业的奋斗与发展。 航母事业不断带来惊喜 ③2012年9月25日，辽宁舰正式加入人民海军序列，中国海军第一次拥有了自己的航母，开启了这个东方大国的航母时代。 ④2012年11月23日上午，戴明盟驾驶编号552的歼-15舰载战斗机从陆基机场飞向辽宁舰，寻舰、绕舰、下滑、对正……“嘭”的一声，尾钩准确钩住阻拦索，飞机稳稳停在辽宁舰飞行甲板。 ⑤没等戴明盟走下飞机，人们已经兴奋地围了上去。科研人员、建造人员、航母舰员，大家尽情地拥抱着、欢呼着。 ⑥航母舰载机首次实现舰基阻拦着舰，中国海军航母第一次以“全状态”亮相世人！ ⑦从来没有哪一种武器装备，像航母这样牵动着国人的内心，寄托着如此厚重的希望。 ⑧有网友激动地写下：“从第一颗原子弹到第一颗氢弹，我们仅仅用了2年8个月；从第一艘航母服役到第一架舰载机上舰，相隔只有不到2个月，你永远可以相信我们伟大的祖国！” ⑨2016年年底，辽宁舰首次突破第一岛链，赴西太平洋开展远海训练。那是一个晴朗的清晨，泛红的朝霞洒在宽阔的甲板上，电子海图上的光点标注着辽宁舰的位置。秩序井然的驾驶室里，不知是谁轻轻说了一句：“我们终于走出来了。” ⑩是啊，航母编队终于走出来了，这坚实有力的步伐将永远不会停下！ ⑪2019年12月17日，山东舰入列，辽宁舰有了“兄弟”，不再孤单；2022年6月17日，我国第三艘航母福建舰下水命名，“三胎”落地。该舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。 ⑫从“船能动、机上舰”到常态化远航，从单系统、单平台运用到编队体系融合，从近海试验试航到远海实战部署，从“独生子”到“三胎”落地……十年间，航母事业的发展不断带给人们惊喜，带来满满的安全感！ 中国航母厚积薄发 ⑬眼尖的军迷发现，最近亮相的辽宁舰，甲板上的飞机又变多了。从最早的一两架，到5架、8架、13架，再到如今的更多架。飞机数量的不断增加，背后是航母官兵对编队体系作战能力的不断探索。短短时间，中国的航母不仅实现了“船能动、机上舰”，还实现了航母体系作战能力的持续生成！ ⑭舰载机是航母战斗力的核心，飞行员是舰载机的灵魂，培养一支数量充足、素质过硬的舰载机飞行员队伍，是航母体系作战能力生成的关键。 ⑮“时代楷模”海军舰载机飞行教官群体，就是在这条人才培养之路上奋力奔跑的赶路人。这些年来，他们实现了舰载机飞行员由此前的部队改装带教培养转向专业化、规模化、体系化院校培养，形成了“改装模式”和“生长模式”双轨并行的培养格局，创造了单批认证人数最多、平均年龄最小、认证周期最短等多项纪录。 ⑯当一个个“第一次”被相继突破，中国航母的能力正在一点点厚积薄发！ ⑰3艘巨舰就是中国航母技术的3次飞跃——从续建滑跃起飞航母，到自行建造完全国产化航母，再到建造电磁弹射的平直通长甲板大型航母，中国海军的航母时代正在不断书写新的故事！ （选自“中国新闻网”、有删改。记者：张强） 17．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．文章开篇描写高枫“思绪万千、百感交集”、巧妙地通过亲历者视角引出中国航母十年奋斗发展历程、增强了报道的真实感和代入感。 B．文中列举“辽宁舰入列”“辽宁舰首次突破第一岛链”“山东舰入列”“福建舰下水”等事件，清晰展现了我国航母事业发展的关键节点。 C．文中将“第一颗原子弹到第一颗氢弹的研发速度”与“第一艘航母服役到第一架舰载机上舰的速度”作对比，意在证明我国军事科技发展速度远超民用科技。 D．文章后半部分强调辽宁舰甲板上的飞机数量从“一两架”到“更多架”的变化，主要目的是具体说明我国在航母体系作战能力方面的不断探索与提升。 18．文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有何作用？（3分） 19．文中“眼尖的军迷发现，最近亮相的辽宁舰，甲板上的飞机又变多了”一句在文中有何作用？（3分） 20．选文与课文《一着惊海天》都聚焦航母舰载战斗机相关内容，两文的报道侧重点有何不同？请简要概括。（4分） 【答案】17．C 18.运用了排比的修辞手法，增强了语势，突出强调了我国航母事业发展的丰富成果和巨大进步。 19．以军迷的发现引出下文对航母官兵不断探索编队体系作战能力的阐述，体现航母体系作战能力的提升，推动情节发展。 20．选文从辽宁舰入列10周年的宏观时间跨度，展现我国航母事业的整体发展；《一着惊海天》聚焦航母舰载战斗机首次着舰这一具体时刻，从细节处展现着舰过程的惊心动魄。 【导语】这篇报道以辽宁舰入列10周年为契机，通过亲历者视角和典型事件，展现了中国航母事业从无到有、从弱到强的跨越式发展。文章采用时间轴结构，以“船能动、机上舰”到“三胎落地”为脉络，穿插舰载机着舰、远洋训练等标志性场景，既呈现技术突破的硬核成就，又通过官兵情感和网友评论传递民族自豪感。报道语言兼具专业性与感染力，将军事科技发展与国家实力提升巧妙融合，是一篇兼具新闻价值和时代意义的纪实作品。 【详解】17．本题考查理解分析能力。 C.“……意在证明我国军事科技发展速度远超民用科技”理解不正确。从第⑧段“从第一颗原子弹到第一颗氢弹，我们仅仅用了2年8个月；从第一艘航母服役到第一架舰载机上舰，相隔只有不到2个月，你永远可以相信我们伟大的祖国！”中“相隔只有不到2个月”和“你永远可以相信我们伟大的祖国”可知，网友将“第一颗原子弹到第一颗氢弹的研发速度”与“第一艘航母服役到第一架舰载机上舰的速度”作对比，是为了突出祖国发展速度之快，表达自豪感，并未涉及军事与民用科技的对比。 故选C。 18．本题考查关键词句的赏析。 画线句“从‘船能动、机上舰’到常态化远航……从‘独生子’到‘三胎’落地……”连续使用四个“从……到……”结构，运用的是排比的修辞手法。这一手法增强了语势，突出中国航母十年间从基础突破到全面发展的飞跃过程；也条理清晰地展现航母事业在技术、训练、规模等方面的多维进步，突出强调了我国航母事业发展的丰富成果和巨大进步，强化感染力。 19．本题考查句段的作用。 联系下一句“从最早的一两架，到5架、8架、13架，再到如今的更多架。飞机数量的不断增加，背后是航母官兵对编队体系作战能力的不断探索”可知，第⑬段“眼尖的军迷发现，最近亮相的辽宁舰，甲板上的飞机又变多了”一句以军迷的发现引出下文对航母官兵不断探索编队体系作战能力的阐述。以具体现象“飞机数量增多”引出后文对“体系作战能力生成”的详细说明，体现官兵对体系作战的探索成果，推动情节发展。 综上分析，概括作答即可。 20．本题考查分析比较能力。 本文从“航母事业不断带来惊喜”“中国航母厚积薄发”这两大部分内容来看，文章全景展现中国航母十年发展，如辽宁舰到福建舰，技术突破、远航训练、体系作战等。再联系第②段“……一位海军少校军官望着雄伟的福建舰，思绪万千，百感交集……曾先后在辽宁舰、山东舰服役，亲眼见证了中国海军航母事业的奋斗与发展”的“思绪万千，百感交集”“见证了中国海军航母事业的奋斗与发展”等内容可知，文章强调航母事业带来的国家安全保障与民族自豪感。 《一着惊海天》从“声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”等内容可知，文章侧重的是微观场景，聚焦舰载战斗机首次着舰的瞬间，突出惊险过程与官兵协作，从细节处展现着舰过程的惊心动魄。再联系文末段“……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上”可知，文章以“一着”体现中国海军的历史性突破。表达出对英雄壮举的敬意与科技突破的震撼。 据上分析，概括作答即可。 三、整本书阅读（共8分） 21．结合整本书的阅读，回答后面的问题。 响应学校号召，八年级开展“扬时代精神，做红星少年”的主题活动，请你参与并完成下面环节。 (1)环节一：召开《红星照耀中国》读书分享会，激发同学们阅读《红星照耀中国》的热情，弘扬时代精神，做红星少年。请你将读书笔记中空缺的内容补充完整。（3分） 读书笔记：《红星照耀中国》    作者：A．________ 摘录（一） 沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话）身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 人物 B．______ 性格 性格温和、意志顽强 摘录（二） 在三个晚间，红军推进两支兵力向西方和南方。在第四天晚上，他们同时攻打湖南和广东的碉堡防线。他们用猛烈的袭击占领了两方面的防线，把他们的敌人赶跑。他们一点没有停止，直等到他们占领了南方前线上封锁的战壕和碉堡线。 批注： 用“跑”形容敌军，用“猛烈的袭击”形容红军，一贬一褒，表达了作者C．_________ (2)环节二：品味战士精神 红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，摔到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个，但是别的人越来越爬近到桥中央…… 根据文字内容和图片，分析这是中国工农红军长征中的哪一场重要战役？这些红军战士具有哪些革命精神？（2分） 战役：_____________精神____________________________ (3)环节三：读书分享会结束后，语文老师让你将《红星照耀中国》推荐给更多的人阅读。请你拟写一段简要的推荐理由。（3分） 【答案】(1) 埃德加・斯诺 朱德 对红军英勇善战、势不可挡的赞美，以及对敌军不堪一击的蔑视 (2) 飞夺泸定桥 不怕牺牲、英勇无畏、顽强拼搏、坚定执着 (3)示例：《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺深入红区写下的纪实经典。书中真实记录毛泽东、朱德等革命领袖的鲜活形象，还原飞夺泸定桥等长征真实事迹，客观展现红军战士不惧苦难、坚守信仰的精神。它打破外界对红色革命的误解，用一手史料让我们读懂那段热血峥嵘的岁月，读懂红星背后永不熄灭的理想力量，值得每一位青少年品读。 【详解】（1）A.《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺深入红色革命根据地采访后写成的纪实文学，因此本书作者为埃德加・斯诺。 B.书中对朱德的外貌、气质描写为沉默谦虚、说话温和、饱经沧桑，身材结实强健，四肢有力，性格温和同时拥有钢铁般顽强的意志，和摘录文字完全匹配，因此人物是朱德。 C.“赶跑”写出敌军溃败逃窜的狼狈模样，带有贬低意味；“猛烈的袭击”凸显红军作战勇猛、势不可挡，带有褒扬色彩。一贬一褒形成鲜明对比，直接流露作者赞美红军、轻视敌军的情感。 （2）第一空，文段出现“铁索”“急流”关键描写，配图是无木板、横跨湍急江河的铁索桥，与长征中飞夺泸定桥史实完全对应：红军突击队员仅攀铁索渡河作战，桥下水流汹涌，敌军在对岸火力阻击。 第二空，文中战士主动冒死冲锋，战友中弹坠入急流仍有人持续向前，体现红军不怕牺牲、视死如归的精神；徒手抓摇晃铁索、直面枪弹艰难推进，体现英勇无畏、顽强拼搏的精神；即便不断有战友牺牲也绝不后退，彰显坚定不移的革命信仰与勇往直前的奋斗精神。 （3）拟写推荐语时，结合书籍的纪实性质、内容价值、精神意义几个角度，突出阅读的价值，语言要通顺有号召力。 示例：《红星照耀中国》是一部珍贵的纪实文学，作者埃德加・斯诺实地走访红色根据地，以客观中立的视角记录下一手真实史料，绝非虚构故事。书中鲜活刻画了毛泽东、朱德等革命先辈朴实伟大的形象，还原长征、飞夺泸定桥等震撼史实，完整展现红军艰苦却坚定的革命岁月。阅读这本书，我们既能拨开历史迷雾，看清真实的红色革命；更能从红军不畏艰险、舍生报国的事迹里汲取信仰力量，读懂永不褪色的红星精神。无论青少年还是成人，都值得翻开此书，重温热血峥嵘的时代，传承不屈的理想信念！ 第三部分（50分） 22．阅读下面材料，根据要求写作。 “山川之美，古来共谈。”从三峡的高山竦峙、江流奔涌，到东皋的静谧平和；从大漠的长河落日，到黄鹤楼的烟波浩渺……大自然创造了丰富而又美丽的世界。即使不远行，也曾为社区的一处美景驻足，也曾因校园的某处景观流连……大自然中的景色美，相信你笔下的风景更美！ 请以“触动心灵的风景”为题作文，描绘大自然风景，抒发真挚情感。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名、人名。 【答案】例文： 触动心灵的风景 不必远赴名山大川，不必追寻奇景异观，校园里那片秋日的银杏林，便是最触动我心灵的风景。它没有三峡的雄奇，没有大漠的辽阔，却用一抹温暖的金黄，藏着岁月的温柔，也藏着治愈人心的力量。 入秋之后，校园的银杏便渐渐褪去翠绿，换上一身金箔般的盛装。课间漫步在银杏道上，脚下是厚厚的落叶，踩上去发出“沙沙”的声响，像是大自然在轻声絮语。阳光透过层层叠叠的银杏叶，洒下细碎的金光，落在肩头、发梢，暖融融的，驱散了秋日的微凉。 最动人的莫过于风起之时。一阵风过，千万片银杏叶翩翩起舞，像一群金黄的蝴蝶，挣脱树枝的怀抱，在空中旋转、飘落。有的轻轻落在草丛里，为草坪铺上一层金色的绒毯；有的飘落在窗台边，像是在向教室里的我们挥手；还有的打着旋儿落在肩头，带着淡淡的草木清香，转瞬又轻轻滑落。 曾在一个失意的午后，我独自坐在银杏树下。考试的失利让我满心沮丧，连秋风都显得格外寒凉。我低头看着脚下的落叶，忽然发现，每一片叶子都有着独特的纹路，它们从翠绿到金黄，从舒展到飘落，未曾抱怨过季节的更替，也未曾遗憾过生命的短暂。它们拼尽全力绽放光彩，即使飘落，也以最美的姿态告别枝头。 风又起，一片银杏叶轻轻落在我的手心里，叶片柔软而温暖，脉络清晰可见。那一刻，我忽然释然了。人生亦如银杏叶，有盛放的辉煌，也有失意的低谷，但只要像银杏叶一样，坦然面对，全力以赴，每一段时光都能绽放属于自己的美好。 夕阳西下，银杏林被染成了暖橙色，余晖洒在叶片上，熠熠生辉。我站起身，望着这片金黄的风景，心中的阴霾早已消散。这片银杏林，没有惊心动魄的壮阔，却用最朴素的美好，触动了我的心灵，让我懂得了从容与坚韧，也让我学会了在平凡中寻找温暖与力量。 原来，触动心灵的风景，从不在远方，就在身边。它藏在秋日的银杏叶里，藏在温柔的时光里，也藏在每一次与美好不期而遇的感动中。 【详解】一、审题立意。这段材料的关键在于大自然的多样之美，以及身边触手可及的风景，核心是“触动心灵”，强调风景不仅是视觉上的美好，更要能引发内心的情感共鸣、触动心灵深处。材料既提及三峡、大漠等壮阔自然景观，也包含社区、校园等身边小景，提示我们风景无需遥远，只要能带来感动、启发或温暖，便是触动心灵的风景。立意可以围绕“自然之美触动心灵”展开，探讨大自然的景色如何引发我们的真挚情感，或是通过描绘身边的小景，抒发对生活、对自然的热爱与感悟，凸显风景背后的情感价值。 二、选材构思。如写成记叙文，可以讲述自己在校园里的经历，比如清晨的校园，薄雾缭绕中，教学楼前的梧桐树缀着露珠，阳光透过枝叶洒下斑驳光影，这份静谧与美好触动了自己，让自己在忙碌的学习中感受到安宁与力量。也可以描述一次雨后的社区漫步，路边的小草顶着水珠破土而生，墙角的小花在风雨后依然绽放，这份顽强与生机，触动了自己面对困难时的勇气。如写成散文，可以选取多个触动心灵的自然场景，如春日的嫩芽、夏日的蝉鸣、秋日的落叶、冬日的初雪，通过细腻的描绘，抒发对自然之美的热爱，以及这些风景带给自己的心灵触动与成长。也可以聚焦一处具体风景，如家门口的小河，四季流转中呈现出不同的模样，承载着自己的童年回忆与成长感悟，通过描写小河的变迁，表达对时光、对生活的真挚情感。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $