河北省邯郸市成安县2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025～2026学年第一学期学业水平检测三八年级语文 本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 注意事项；1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第一部分（1～3题 12分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 阅读经典，咀嚼经典，感受人文内涵：朱自清父亲（pán）跚的背影展现永恒的父子之情；茅盾鄙视那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们赞美贵族化的楠木的行为，自己高声赞美极普通的白杨树，讴歌昂扬刚健的民族精神，激人奋起；严文井认为个人生命不像一件衬衣，脏了可以脱下来洗涤，引发对生命永恒的思考；汪曾祺带我们品尝味极鲜（yú）的昆明菌子，展现雨季中寻常生活的美感与诗意……仔细品读，我们就能间接地获得人生经验，更好地品味生活！ （1）根据上面文字中拼音写出相应的词语。 ①（pán）跚________ ②鲜（yú）________ （2）给上面文字中加着重号的词语注音。 ①楠木________ ②洗涤________ 2. 下列有关课文内容和文学、文化常识的表述，有误的一项是（ ） A. 通讯是报刊常采用的基本体裁之一，最常见的是人物通讯和事件通讯。 B. 《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，北魏著名的地理学家。 C. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 D. 《我为什么而活着》的作者是美国哲学家、数学家、作家罗素。该文开篇用凝练的语言概括了作者一生的三大追求，然后分别展开叙述。 3. 班级开展“航空有梦少年强”的主题班会，请你参与并完成相关任务。 材料一 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月24日17时17分，搭载“神舟二十号”载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，“神舟二十号”载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。 材料二 （见下图） 材料三 2025年4月23日，神舟二十号乘组3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面。谈及此次出征，陈冬表示：本次任务，首先最重要的就是以零失误、零差错的标准完成好本职工作，同时，注重传承，让两位新人能够通过任务尽快成长，也要专注于在狭小密闭的工作环境中保持团队的凝聚力和战斗力。 （1）阅读材料一，请你拟写一个标题，不超过20字。 （2）阅读材料二调查图，用简洁的语言写出你的结论。 （3）阅读材料三，假如你是校新闻社的一名小记者，就此事采访陈冬，你准备向他提出什么问题？（至少提出两个问题） 第二部分（4～19题 58分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 4. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 （1）_______，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 （2）《饮酒（其五）》中体现陶渊明爱菊的名言是：采菊东篱下，_______。 （3）家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫《春望》中曾用“_______，家书抵万金”的诗句形容家书的珍贵。 （4）《雁门太守行》中，从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句：角声满天秋色里，_______。 （5）《赤壁》中表示议论的句子是：_______，铜雀春深锁二乔。 （6）《野望》一诗中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，_______。 （二）古代诗歌阅读（6分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 [甲] 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ [乙] 临江仙 李清照 庭院深深深几许，云窗雾阁常扃①。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵②树，人老建康城。 感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯③无意思，踏雪没心情。 ①扃：门环、门闩等。此处指门窗关闭。②秣陵：与后面的“建康”都是南京的古称。③试灯：正月十五为元宵灯节，节前预赏，称为试灯。 5. 两首词都通过意象来描绘富有意境的画面。“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”借“天”“云涛”“晓雾”“星河”等意象描绘了一幅雄伟辽阔、海天相接的壮美图画；“柳梢梅萼渐分明”借“________”“________”（用原文词语回答）描绘了一幅清新自然、生机萌动的早春图景。 6. 甲、乙两词的风格有何不同？请简述。 （三）（共14分） 阅读下面文言文，完成小题。 [甲] 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （《得道多助，失道寡助》） [乙] 人之四端，恻隐之心，仁之端①也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体②也。有是四端而自谓不能者，自贼③者也；谓其君不能者贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然④，泉之始达。苟能充之，足以保⑤四海；苟不充之，不足以事父母。 （节选自《孟子·公孙丑上》） 【注释】①端：开头。②四体：四肢。③贼：伤害、残害。④然：通“燃”。⑤保：安定。 7. 请解释下列句子中加着重号的词语。 （1）委而去之 （《得道多助，失道寡助》） 去：_______ （2）固国不以山溪之险 （《得道多助，失道寡助》） 固：_______ （3）自谓不能者 （《孟子·公孙丑上》） 谓：_______ （4）若火之始然 （《孟子·公孙丑上》） 始：_______ 8. 用“/”给下面的句子断句。 谓其君不能者贼其君者也。 9. 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）寡助之至，亲戚畔之。 （2）人之有是四端也，犹其有四体也。 10. 结合以上两段选文内容，说说如何才能安定天下。 二、现代文阅读 （一）（共10分） 阅读下面文字，完成小题。 生命的选择 雷抒雁 ①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。 ②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们仔细地给花坛松土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。 ③不多日子，油绿的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！” ④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说因为有太阳明亮的照耀，才有了花朵明艳的色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 ⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 ⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房阻挡着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾拉着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？ ⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。 ⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。” ⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。 ⑪对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 （原文有删改） 11. 第⑤段画线句子中的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思？ 12. 赏析第⑧段中的句子。 粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。 13. 第⑩段中说：“有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现，你认为这是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。 14. 阅读下面选文，完成下题。 父爱岂止八十里 ①小时候，我家有辆永久牌自行车，是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了。后来，舅舅毕业分配到外地，母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。 ②毕业后的那个假期，我接到省一中的录取通知书。一中离我家十里地，又没有公共汽车。我很想买辆新的，母亲却说：“让老师父把大殿的车子取出来，擦洗擦洗骑去吧。”我自然嫌弃。 ③父亲说：“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办？挣钱为啥？不就是为了给俺娃花？爹给俺娃买辆新的。” ④那时车子是紧俏商品，没个关系不好买。他托了好几个人都没能买到，只好趁去怀仁打工时给我买。一次来信，说买到了，是一辆绿色的飞鸽车，加重的，还说等有了顺路车就给我捎回来。我心想，哪会一下子就有顺路车？就写信对父亲说：“怀仁每天都有回家的火车，托运回来多方便。”我还催他说，就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学会才行，会也还得再练练，练得很熟才行。实际上，那时的我早就会骑，骑得还挺溜。 ⑤父亲倒是把车子给弄回来了。可他不是骑回来的，他是一步一步地推着，推了八十多里推回来的。 ⑥那天半夜，我正睡得香，听母亲说：“好像有人叫咱们。”她拉开灯，听听，确实有人在敲门。母亲说半夜三更的会是谁，穿好衣服就去开门，我也跟在后面。 ⑦天啊，是父亲！ ⑧他正扶着一辆车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了。我和母亲急忙把他搀进屋，他一屁股跌坐在地上。我赶紧去扶他起来，他不让动，摆着手说：“缓缓，让爹缓缓。”又伸手说：“给爹倒口水。”我拿起暖水瓶，他摆手说：“冷水。拿瓢。”我从缸里舀出多半瓢水递给他。 ⑨这时我发现，他的灰衬衣上全是土，他的裤腿挽着，全是泥。 ⑩他喝光了瓢里的水，接着说为了抄近路，他蹚着水过的十里河，可过河的时候把脚给崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家。 ⑪这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事。他从一大早就开始走，整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿。而那一年，父亲已经五十多岁了。 ⑫他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他。 ⑬我看着他，花白的头发乱蓬蓬的，汗水把脸上的土灰淌得一道道的，顺着皱纹的方向密密地织着，连他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像还有血。我不禁暗暗地叹气，强忍着没让泪水流下来。 ⑭缓了好大一阵子，父亲才让我扶起他。母亲去做饭，我伺候着他洗了脸，换了衣裳。我给他脚盆里添上暖瓶的水，他靠着炕厢坐在板凳上烫脚。 ⑮我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，“托运得半个月以后才到，我怕误了俺娃车。多半个月跟少半个月，那就是不一样。”听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。 ⑯父亲一看，赶紧说：“过河时把车子弄泥了，俺娃出院把它擦擦。” ⑰当我擦完车子进屋时，母亲做好了饭，而父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了。 （1）概括父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。 （2）阅读选文第⑦段，说说“我”当时的心情，并分析原因。 （3）选文第⑬段画线句采用了什么描写手法，用意是什么？ （4）结合选文第⑮段分析句中加点词语的表达效果。 我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。 （5）下列对选文的理解正确的一项是（ ） A. 选文开篇交代母亲给舅舅买自行车却舍不得给“我”买的情节，与父亲的做法形成对比，突出母亲爱舅舅甚于爱“我”。 B. 选文第⑤段在行文中有承上启下的作用，同时也蕴含了“我”内心的复杂情感。 C. 选文第⑧段中父亲的语言都很简洁，说明他是个不善于表达感情的人。 D. 选文第⑯段中，父亲让“我”去将脏了的车子擦干净，是因为他理解“我”对自行车的珍爱，也和“我”一样喜欢这辆车。 三、整本书阅读 15. 学校开展“红色薪火传·家国同心铸”主题读书分享会，请从下面两个选段中任选其一进行分享。 选段一 选段二 他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作。被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己保护组织和同志们。 自从他掌控了全军的指挥权以来，他便像普通士兵那样生活和打扮自己，与他们共同吃苦。他早期常常赤脚出行，靠吃南瓜撑过了一整个冬天，靠吃牦牛肉又撑过了一个冬天。他从不抱怨，也很少得病。……在长征中，他把马让给疲劳的同志骑，自己徒步走了许多路，似乎不知疲倦。 我选择选段（1）________进行分享，该片段出自（2）《________》，片段讲述了（3）________（人物）（4）_______的事（事件概括）。从他身上，我们看到了老一辈革命家（5）_______的精神品质。 第三部分（20题 50分） 16. 阅读下面文字，根据要求写作。 这个人志高品洁，我们便会称其为“高人”；这个人学术水准出众，我们便会称其为“高人”；这个人眼光敏锐，一语点醒梦中人，我们便会称其为“高人”；这个人手法高明，出手解旁人之危，我们便会称其为“高人”；这个人在某方面有异于常人的能力，我们便会称其为“高人”；这个人长得很高，我们便会称其为“高人”…… 请以“高人”为题，写一篇文章。 要求：①自选文体（诗歌除外），不少于600字；②感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2025～2026学年第一学期学业水平检测三八年级语文 本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 注意事项；1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第一部分（1～3题 12分） 【1题答案】 【答案】（1） ①. 蹒 ②. 腴 （2） ①. nán ②. dí 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】（1）神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功 （2）中国青年对航天事业关注度随着年龄的增长而降低。 （3）示例：陈冬叔叔，为做到“零失误、零差错”，您和乘组在地面训练有哪些具体方法？/您会用哪些方式帮两位新人快速适应太空环境、传递航天经验？/能否分享一个您在过往任务中，从前辈身上学到的、如今想传递给新人的重要经验？/太空里您和乘组靠什么小方法增进默契、缓解压力？对我们同学协作有启发吗？ 第二部分（4～19题 58分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 【4题答案】 【答案】 ①. 富贵不能淫 ②. 悠然见南山 ③. 烽火连三月 ④. 塞上燕脂凝夜紫 ⑤. 东风不与周郎便 ⑥. 长歌怀采薇 （二）古代诗歌阅读（6分） 【5~6题答案】 【答案】5. ①. 柳梢 ②. 梅萼 6. 甲词意境壮阔，想象丰富，充满浪漫主义色彩，风格豪放；乙词借景抒情，含蓄曲折，表达出词人的孤寂、哀怨之感，风格婉约。 （三）（共14分） 【7~10题答案】 【答案】7. ①. 离开 ②. 巩固 ③. 认为 ④. 才、刚 8. 谓其君不能者/贼其君者也 9. （1）支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他。（2）一个人有这四个开端，就好比身体有四肢一样。 10. 甲文通过对“天时不如地利，地利不如人和”这一观点的论述，得出国君施行仁政，才能安定天下；乙文通过论述人天生具备仁义礼智四端，推导得出人性本善。扩充善性是自然而然的事，施行仁政也是天经地义的，只有这样，才能安定天下。 二、现代文阅读 （一）（共10分） 【11~13题答案】 【答案】11. “花朵选择了太阳”的意思是积极向上的心态，使得花朵永远向往太阳，追求太阳，让自己的生命更精彩。“太阳选择了花朵”的意思是太阳也喜欢这些明亮的花朵，这些花朵受到了太阳的青睐。 12. 这句话运用比喻的修辞手法，把玉簪花比作古代仕女，又运用拟人的修辞手法，赋予花朵人的情态，写出了玉簪花庄重圣洁、素雅内敛的特点，还通过描写人感受到的清凉舒坦，侧面烘托出玉簪花的美好，表达了作者对玉簪花的喜爱与赞美之情。 13. 这是一种积极、乐观向上的人生态度。生活的路是宽广的，不论生活是优越还是恶劣，只要我们尽力做好自己能做的事情，就能成功开出灿烂的花朵。 【14题答案】 【答案】（1）扶着自行车，身体摇晃；跌坐在地上起不来；语言短促；洗脚时（靠着炕厢）就睡着了。 （2）“我”很惊讶，因为父亲半夜突然回来而且样子很狼狈；“我”又很惊喜，因为父亲将车子给“我”带回来了。 （3）外貌描写。写出父亲为“我”推车回家吃尽苦头，且显得苍老的模样，可以体现父亲对“我”的爱，同时也反映“我”对父亲的心疼。 （4）“紧”字形象地写出了“我”内心特别难受；“成串”写出了“我”哭得很伤心。这两个加点的词，表现了“我”的内疚之情。 （5）B 三、整本书阅读 【15题答案】 【答案】示例一：我选择选段一进行分享，该片段出自《红岩》，片段讲述了成岗白天担任厂长，晚上秘密印刷《挺进报》，被捕后狱中保护组织和同志的事。从他身上，我们看到了老一辈革命家忠诚、坚毅、自我牺牲的精神品质。 示例二：我选择选段二进行分享，该片段出自《红星照耀中国》，片段讲述了朱德身为最高指挥官，但生活作风朴实，和战士们同甘共苦，长征途中体恤他人，把马留给劳累的战士，自己徒步赶路。从他身上，我们看到老一辈革命家以身作则、顽强乐观、爱护士兵、不搞特权的精神品质。 第三部分（20题 50分） 【16题答案】 【答案】例文： 高人 在我心中，有这样一位“高人”，她并没有超凡脱俗的仙风道骨，也没有惊世骇俗的学术造诣，但她以自己的生活智慧和无私大爱，在我心中树立起了一座不可磨灭的丰碑，她就是我的奶奶。 奶奶个子不高，但在我心中，她的形象却是那么高大。岁月在她的脸上刻下了深深的皱纹，每一道都藏着故事，每一线都透着智慧。她的眼睛不大，却总是闪烁着慈爱的光芒，仿佛能洞察人心，给予我最温暖的抚慰。 奶奶是家里的“生活高人”。记得小时候，家里并不富裕，但奶奶总能用有限的食材变出花样繁多的美味。一个简单的土豆，在她手里能变成香脆的薯片、软糯的土豆泥，还有那令人垂涎欲滴的土豆炖牛肉。每当夕阳西下，炊烟袅袅升起，我就知道，奶奶又在用她的魔法为全家准备晚餐了。那些平凡的日子，因为有了奶奶的美食，而变得不再平凡。 奶奶还是我的“心灵高人”。记得有一次，我在学习上遇到了挫折，成绩一落千丈，心情沮丧到了极点。是奶奶，用她那布满老茧的手轻轻抚摸着我的头，告诉我：“孩子，人生就像这田里的稻谷，有风调雨顺的时候，也有狂风暴雨的时候。但只要根扎得深，茎长得壮，就没有什么能阻挡它结出硕果。”奶奶的话，如同一束光，照亮了我心中的阴霾，让我重新找回了自信和勇气。 更令我敬佩的是，奶奶虽然年事已高，但她始终保持着一颗学习的心。她常说：“活到老，学到老。”无论是新科技还是老传统，她都能侃侃而谈，让我这个晚辈也自愧不如。奶奶的这种精神，让我深刻理解了“高人”的真正含义——不在于外在的高度，而在于内心的深度与广度。 我的奶奶，就是这样一位平凡而又伟大的“高人”。她用自己的方式，教会了我生活的智慧，给予了我无尽的爱与力量。在我心中，奶奶永远是最高的那座山，是我最坚实的依靠。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $