5.3 凸透镜成像的规律 导学案 2026-2027学年人教版物理八年级上册

5.3凸透镜成像的规律导学案

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【学习目标】

1. 知道什么是物距和像距，并参与探究实验
2. 能说出凸透镜成像几种主要情况及其与物距的关系
3. 记住凸透镜成像的粗略规律
4. 能说出凸透镜成像规律在生活中对应的的应用

【学习重难点】

1.凸透镜成像规律的实验探究与结论   2.对规律的记忆与理解

 

一、情境引学·观看与思考

观看视频：《望远镜的发展》，了解望远镜的主要原件：凸透镜

 

二、任务自学·阅读与初探

分别用凸透镜观察近处和远处的物体，观察其成像性质。

提出猜想：凸透镜成像的正倒、大小、虚实可能与物体到凸透镜的          有关

设计实验： 阅读课本P121-122，明确实验“怎么做”以及“为什么这么做”，并对结论进行预测。

1. 实验目的： 探究凸透镜成像的性质和          关系。
2. 实验器材：F型光源、光具座、凸透镜、光屏
3. 实验注意事项：

①物体到凸透镜的距离叫        ，用u表示；像到凸透镜的距离叫        ，用v表示

②如何确保像成在光屏中央？（将光源、凸透镜、光屏三者中心调节到              ）

③如何确定像的位置？（前后移动光屏，找到成像最        的位置）

三、活动互学·合作与探究

【互学角色与分工】

· 操作员： 主要负责调节和移动光源和光屏。

· 观察员： 主要负责在侧面观察光屏，指挥操作员找到成像最清晰的位置。

· 记录员： 主要负责标记光源、光屏的位置，并填写表格。