Unit 1～2书面表达入门训练（专项提升） 2026-2027学年译林版英语七年级上册

**基本信息** 初中英语七年级上册Units 1~2同步练，聚焦书面表达入门，通过基础词汇句型到语篇写作的三层递进设计，夯实语言能力，培养思维品质与学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心词汇（name/subject）、基本句型（主系表/主谓宾）|连词成句（5题）、完成句子（15题）等机械操练，巩固Units 1~2基础表达| |进阶层|同义转换（like/enjoy）、信息提取|句型转换（5题）、选择阅读（5题），提升语言灵活运用与理解能力| |应用层|语篇组织与情境表达|提示性作文（50词）、情境作文（场景描述）、读写结合（社团介绍），综合运用词汇句型完成真实交际任务|

2026-2027学年　译林版（2024）　七年级英语　上册 Units 1~2 书面表达入门训练（专项提升） 满分：100分　　考试时间：60分钟 学校：______　　班级：______　　姓名：______　　学号：______　　得分：______ —————————————————————————————— 一、连词成句（共5小题，每小题2分，满分10分） 情境：写自我介绍之前，先把打乱的单词连成通顺的句子。 将下列单词重新排序，组成一个意思完整、语法正确的句子，注意大小写和标点符号。 1. is, this, my, sister, Amy (.) __________________________________________ 2. like, I, reading, storybooks (.) __________________________________________ 3. I, a, have, new, friend (.) __________________________________________ 4. from, are, where, you (?) __________________________________________ 5. hobby, what, your, is (?) __________________________________________ 二、完成句子（共15小题，每小题1分，满分15分） 情境：你在向英国笔友 Wendy 介绍自己。根据汉语提示完成句子。 根据汉语意思补全句子，每空只填一词，使句子完整通顺。 6. 我的名字是温迪。My ______ is Wendy. 7. 我十二岁。I ______ twelve years old. 8. 我来自上海。I ______ from Shanghai. 9. 我在七年级二班。I am in Class 2, ______ 7. 10. 我最喜欢的科目是英语。My favourite ______ is English. 11. 我喜欢听音乐。I like ______ to music. 12. 他擅长踢足球。He is good ______ playing football. 13. 她经常画画。She often ______ pictures. 14. 我的爱好是唱歌。My hobby is ______. 15. 我们放学后经常打篮球。We often ______ basketball after school. 16. 我的妈妈是一位老师。My mother is a ______. 17. 他喜欢弹钢琴。He likes playing the ______. 18. 你呢？______ about you? 19. 欢迎来到我家！______ to my home! 20. 很高兴见到你！Nice to ______ you! 三、句型转换（同义句）（共5小题，每小题2分，满分10分） 情境：写作文时同一个意思可以换一种说法。按要求改写句子，句意不变。 按要求改写下列句子，每空一词，使句意不变。 21. I like reading. (改为同义句) I ______ reading. 22. He is from Canada. (改为同义句) He ______ ______ Canada. 23. She does well in maths. (改为同义句) She is ______ ______ maths. 24. They enjoy swimming. (改为同义句) They ______ swimming. 25. My favourite sport is running. (改为同义句) I ______ ______ best. 四、提示性作文（满分15分） 以 My Self-Introduction 为题写一篇短文，介绍你的姓名、年龄、班级、来自哪里以及你的爱好。不少于50词。提示要点：1. 基本信息（姓名、年龄、班级）；2. 来自哪里；3. 爱好及原因；4. 交友愿望。 26. 提示性作文（15分）：根据以上要点，以 My Self-Introduction 为题写一篇不少于50词的短文。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 五、情境作文（文字提示）（满分15分） 请根据下面提供的文字情境提示，完成一篇短文。 情境提示：一个男孩在书房里读书。他坐在一张木桌前，桌上放着三本书和一个小闹钟，窗外有一棵大树，阳光照进房间。 27.写作要求：请根据上面的情境提示，用英语写一篇不少于50词的短文，描述这一场景并简单谈谈你的感受。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 六、常规选择阅读（范文阅读，共5小题，每小题2分，满分10分） 阅读下面的范文，从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 Hello! My name is Frank. I am twelve years old. I am a student in Class 4, Grade 7. I come from Suzhou. I like reading and playing basketball. Reading makes me happy. After school, I often play basketball with my friends. My favourite subject is English. I want to make friends with you. 28. How old is Frank? (　　) A. 11 B. 13 C. 14 D. 12 29. Which class is Frank in? (　　) A. Class 4 B. Class 2 C. Class 3 D. Class 5 30. Where is Frank from? (　　) A. Nanjing B. Beijing C. Suzhou D. Shanghai 31. What does Frank like doing? (　　) A. Swimming B. Reading and basketball C. Dancing D. Singing 32. What can we infer about Frank? (　　) A. He is from Nanjing B. He dislikes basketball C. He has no friends D. He enjoys reading because it makes him happy 七、方框选词填空（好词积累，共10小题，每小题1分，满分10分） 从方框中选择适当的单词填空，使短文通顺，每词限用一次。 friendly hobby interesting usually weekend draw music together glad well My name is Ruby. I am a ______(33) girl. My ______(34) is reading. I think reading is ______(35). I ______(36) read in the library on the ______(37). I can ______(38) pictures. My friend Paul likes ______(39). We often read ______(40). We are ______(41) to be friends. He sings very ______(42). 33. ______（选用方框中的词填空） 34. ______（选用方框中的词填空） 35. ______（选用方框中的词填空） 36. ______（选用方框中的词填空） 37. ______（选用方框中的词填空） 38. ______（选用方框中的词填空） 39. ______（选用方框中的词填空） 40. ______（选用方框中的词填空） 41. ______（选用方框中的词填空） 42. ______（选用方框中的词填空） 八、读写结合（满分15分） 阅读下面的短文，然后按要求写一段话。 There are many clubs in our school. The reading club meets on Monday. The music club is on Tuesday. The art club is on Wednesday. The sports club is on Friday. I am in the reading club. I make many friends there. 43. 读写结合（15分）：请根据上面短文，写一段话介绍你最想加入的学校社团及理由，不少于5句话。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 参考答案与解析 —————————————————————————————— 一、连词成句（1-5） 1. This is my sister Amy.　【解析】This is … 用于介绍他人，my sister Amy 作表语。 2. I like reading storybooks.　【解析】like doing sth 表示长期爱好，storybooks 为复数名词作宾语。 3. I have a new friend.　【解析】I have … 表示“我有……”；a new friend 中形容词 new 修饰名词 friend。 4. Where are you from?　【解析】询问籍贯用 Where are you from，句末用问号。 5. What is your hobby?　【解析】询问爱好用 What is your hobby，注意物主代词 your。 二、完成句子（6-20） 6. name　【解析】My name is … 是自我介绍常用句型。 7. am　【解析】主语 I 后 be 动词用 am。 8. am　【解析】be from 表示来自，主语 I 用 am。 9. Grade　【解析】in Class 2, Grade 7 中 Grade 首字母大写。 10. subject　【解析】favourite subject 意为最喜欢的科目。 11. listening　【解析】like doing sth，listen 后加 ing。 12. at　【解析】be good at 是固定搭配，介词 at 后接名词或动名词。 13. draws　【解析】主语 she 是第三人称单数，谓语动词 draw 用第三人称单数形式 draws。 14. singing　【解析】My hobby is + 动名词，表示“我的爱好是……”；sing 加 ing 构成 singing。 15. play　【解析】主语 We 后用动词原形 play basketball。 16. teacher　【解析】a 后接单数可数名词 teacher。 17. piano　【解析】play the piano 演奏钢琴，乐器前加 the。 18. What　【解析】What about you 用于反问对方情况。 19. Welcome　【解析】Welcome to … 欢迎来到某地，句首首字母大写。 20. meet　【解析】Nice to meet you 初次见面问候语。 三、句型转换（21-25） 21. enjoy　【解析】like 与 enjoy 同义，后接动名词，主语 I 用原形 enjoy。 22. comes from　【解析】be from 与 come from 同义，主语 He 用 comes from。 23. good at　【解析】do well in 与 be good at 同义，意为擅长。 24. love　【解析】enjoy 与 love 同义，enjoy swimming 改为 love swimming，主语 They 后动词用原形。 25. like running　【解析】My favourite sport is running 等价于 I like running best。 四、提示性作文（26） 26. 评分标准（满分15分；内容5分、结构3分、语言5分、书写2分）　【解析】内容：覆盖姓名、年龄、班级、来自哪里、爱好及原因、交友愿望（5分）；结构：三段式，开头—主体—结尾清晰（3分）；语言：正确运用本单元句型 I am … / I like … / I come from …，无语法错误（5分）；书写：大小写、标点规范，卷面整洁（2分）。 范文：Hello! My name is Wendy. I am twelve years old. I am in Class 1, Grade 7. I come from Shanghai. I have many hobbies. I like reading storybooks because they are interesting. I also like listening to music after school. I want to make friends with you. 五、情境作文（27） 27. 评分标准（满分15分；内容5分、结构3分、语言5分、书写2分）　【解析】内容：准确描述男孩在书房读书、桌上的三本书与小闹钟、窗外大树与阳光（5分）；结构：场景—环境—感受三段式（3分）；语言：正确运用 there be 与一般现在时等句型，语法正确（5分）；书写：规范整洁（2分）。 范文：A boy reads a book in the study. He sits at a wooden desk. There are three books and a small clock on the desk. A big tree is outside the window and the sun shines into the room. I think reading is interesting. I also like reading books at home. 六、常规选择阅读（28-32） 28. D　【解析】范文中 I am twelve years old，Frank 十二岁，选 D。 29. A　【解析】范文中 I am a student in Class 4, Grade 7，选 A。 30. C　【解析】范文中 I come from Suzhou，选 C。 31. B　【解析】范文中 I like reading and playing basketball，选 B。 32. D　【解析】范文写道 I like reading … Reading makes me happy，结合两句可推断 Frank 喜欢阅读是因为阅读让他快乐，选 D。 七、方框选词填空（33-42） 33. friendly　【解析】修饰 girl 用形容词 friendly，意为友好的。 34. hobby　【解析】My hobby is reading 介绍爱好。 35. interesting　【解析】形容词作表语，表示读书很有趣。 36. usually　【解析】副词 usually 表示通常，修饰动词 read。 37. weekend　【解析】on the weekend 在周末，符合读书时间。 38. draw　【解析】情态动词 can 后接动词原形 draw。 39. music　【解析】like 后接名词 music，表示喜欢音乐。 40. together　【解析】read together 意为一起读书。 41. glad　【解析】be glad to 表示高兴做某事。 42. well　【解析】副词 well 修饰动词 sings，表示唱得好。 八、读写结合（43） 43. 评分标准（满分15分；内容5分、结构3分、语言5分、书写2分）　【解析】内容：明确想加入的社团并给出至少两点理由（5分）；结构：点明社团—说明理由—总结，条理清楚（3分）；语言：运用 there be、I like …、We meet on … 等句型，语法正确（5分）；书写：规范整洁（2分）。 范文：I want to join the reading club. We meet on Monday. I like reading storybooks because they are interesting. I can make many friends there. I think the reading club is a good place for me. 学科网（北京）股份有限公司 $