9.3 声声慢(分层作业)语文统编版必修上册
2026-09-20
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摘要:
**基本信息**
围绕《声声慢》设计基础巩固、能力提升、素养拓展三层练习,覆盖文言基础、诗词鉴赏、文本分析,梯度递进,适配新授课知识内化与核心素养培育。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础过关|文言实词、名句默写、文本理解|直接考查课内知识,如词语解释、名句填空,强化语言运用与文化记忆|
|能力提升|诗词对比鉴赏、叠词作用分析|通过杨万里诗与《声声慢》菊花意象对比、叠词表情达意分析,培养思维能力与审美鉴赏|
|素养拓展|词学理论应用、文本深度解读|结合《词论》分析李八郎故事目的及“词别是一家”理念,提升文化自信与批判性思维|
内容正文:
分层作业
9.3 声声慢 参考答案
1.D
2.②,改为“至今已有数千年的历史”。⑥,改为“从而(进而)提升文本的抒情效果”。
3.C
4.D
5.示例一:选“依依”表达妙处:既绘景又传情,含蓄蕴藉,意蕴悠长。①音韵节奏:叠词音韵和谐,朗朗上口,形成舒缓优美的节奏;②语义情感:既写出柳条轻柔摇曳的形态,又暗含离别时的依恋与不舍之情。
示例二:选“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”表达妙处:连用叠词,层层渲染,情感表达强烈而深沉。①音韵节奏:叠词连绵回环,节奏凄婉顿挫,富有音乐美感;②语义情感:逐层写出词人的失落、孤寂与凄苦,将内心悲愁抒发得淋漓尽致。
示例三:选“习习”“萋萋”表达妙处:形象描摹景物,语言生动,画面感强。①音韵节奏:叠词轻快流畅,读来和谐悦耳,富有韵律;②语义情感:“习习”写出微风轻柔,“萋萋”写出草木茂盛,清新自然,意境优美。(任选其一即可)
6.①什么是汉语中的叠词?
②叠词在古代文学中有怎样的发展与表达效果?
③叠词在现代社会有哪些具体应用?
④我们应当如何合理规范地使用叠词?
7. 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 乍暖还寒时候 最难将息 三杯两盏淡酒 怎敌他 晚来风急 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 这次第 怎一个愁字了得
8.D
9.杨万里诗:菊花九月未开,诗人不为此烦恼,反而揉搓青蕊泡酒。借迟开之菊,表达顺应自然、淡泊自守的情怀,体现退隐之后闲适旷达的心境。
李清照词:满地黄花枯萎憔悴,无人采摘。借凋零残菊自喻,抒发国破家亡、孤身漂泊的凄苦,寄托身世悲凉、孤独哀伤之感。
10.D
11.①本词叠词绘景摹声,融情于景,写愁云的广漠沉寂,风吹树叶的萧萧之声,渲染了空寂凄凉的氛围,表达了作者的离情别绪与对友人的眷恋(不舍)之情。
②李词叠词写人的动作、感受、心境,直接抒情,写出了词人自己遭受不幸后怅然若失、孤寂凄惨的精神状态,为全词定下悲伤的基调。
12.D
13.D
14.C
15.①通过李八郎歌唱的震撼力,强调词与音乐的紧密关系,突出词作应具备音乐性的观点;②借李八郎超越女歌星的例子,打破当时“词为艳科”和性别成见的传统观念,强调女性词人同样能在词坛占据重要地位。 16.
①强调了词的音乐性:李清照认为词必须“协音律”“可歌”,以区别于诗。她在《声声慢》中运用叠字“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,既营造情感氛围,又暗合宋代燕乐“双调”韵律,实现文字与音乐的融合。②明确了词的审美标准:词需结构完整(“勿破碎”)、有铺叙、讲“故实”,并追求“高雅典重”。《声声慢》中叠字的层层递进和全词情感的连贯铺陈,体现了这一主张。
③彰显了词的独立价值:通过《声声慢》等作品,李清照实践了“词别是一家”这一理念,加深了人们对词与音乐关系的认知,并以音乐性赋予词独特感染力。
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分层作业
9.3 声声慢
基础巩固+能力提升+素养拓展
1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.凄凄惨惨戚戚(戚戚:悲愁、哀伤的样子)
B.最难将息(将息:养息,休息)
C.憔悴损(损:相当于“极”,表示程度很深)
D.这次第(次第:排列的顺序)
【答案】D
【解析】本题考查学生理解文言词语在文中的意义的能力。
A.正确。句意:忧愁苦闷的样子。
B.正确。句意:最难以保养将息。
C.正确。句意:枯萎、凋零殆尽。
D.错误。次第:光景,状况。句意:这光景、这情形。
故选D。
(25-26高一下·广东惠州·期中)阅读下面的文字,完成小题。
叠词是汉语中极具特色的语言现象,即将两个或多个相同汉字连用,以增强语言韵律感、描摹情状或强化情感,使表达更生动形象。比如《诗经》中“昔我往矣,杨柳依依”,“依依”二字既描绘出柳条轻柔摇曳之态,又暗含不舍之情,意蕴悠长。
①叠词在先秦典籍中已大量运用,②至今已有超过数千年的历史。③魏晋至明清散文与诗词里,叠词的使用更是比比皆是,④尤其是骈文与宋词,⑤多借助叠词营造音韵节奏,⑥因此提升文本的抒情效果。如李清照《声声慢》:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,连串叠词将孤寂愁苦之情抒发得淋漓尽致。此外,叠词在童谣、民谣、戏曲唱词中也应用广泛。
在现代生活中,叠词依旧鲜活常见。日常口语交流里,人们爱用叠词增添亲切语气,如夸赞孩童“粉雕玉琢、圆圆乎乎”;文学创作中,作家常以叠词描摹景物,如“微风习习,芳草萋萋”; 。
但部分叠词使用存在滥用堆砌、表意冗余的问题,反而削弱表达效果,如部分网络文案中无意义重复的“绝绝子、美美哒”泛滥。还有些叠词搭配不当,语义模糊不清,易造成理解偏差,如某宣传语中“渺渺茫茫的前路”,叠词使用杂乱,让人( )。因此,运用叠词需兼顾语言美感与表意精准,规避不当用法。
2.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.叠词在网络语境中尤为常见,不少趣味叠词还成为网络热词。
B.叠词在网络语境中尤为常见,不少网络热词源自趣味叠词。
C.网络语境中的叠词尤为常见,不少趣味叠词还成为网络热词。
D.网络语境中的叠词尤为常见,不少网络热词源自趣味叠词。
4.填入文中第四段括号内的词语,不恰当的一项是( )
A.一头雾水 B.不知所云 C.茫然不解 D.豁然开朗
5.叠词是汉语中极具特色的语言现象,常借助重复字形营造音韵、传递情感。请从文中所举叠词例子中任选一例,赏析其表达妙处,并从音韵节奏和语义情感两方面作简要分析。
6.学术短文常以逐层设问搭建写作框架。请写出四个问句,作为本文的写作提纲。
【答案】2.②,改为“至今已有数千年的历史”。
⑥,改为“从而(进而)提升文本的抒情效果”。
3.C 4.D 5.示例一:选“依依”表达妙处:既绘景又传情,含蓄蕴藉,意蕴悠长。①音韵节奏:叠词音韵和谐,朗朗上口,形成舒缓优美的节奏;②语义情感:既写出柳条轻柔摇曳的形态,又暗含离别时的依恋与不舍之情。
示例二:选“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”表达妙处:连用叠词,层层渲染,情感表达强烈而深沉。①音韵节奏:叠词连绵回环,节奏凄婉顿挫,富有音乐美感;②语义情感:逐层写出词人的失落、孤寂与凄苦,将内心悲愁抒发得淋漓尽致。
示例三:选“习习”“萋萋”表达妙处:形象描摹景物,语言生动,画面感强。①音韵节奏:叠词轻快流畅,读来和谐悦耳,富有韵律;②语义情感:“习习”写出微风轻柔,“萋萋”写出草木茂盛,清新自然,意境优美。(任选其一即可) 6.①什么是汉语中的叠词?
②叠词在古代文学中有怎样的发展与表达效果?
③叠词在现代社会有哪些具体应用?
④我们应当如何合理规范地使用叠词?
【解析】2.②句,不合逻辑,“超过”后面需跟确数,与“数千年”是约数,可删去“超过”,改为“至今已有数千年的历史”。
⑥句,“提升文本的抒情效果”与前文是递进关系,“因此”表因果,此处应用表递进的关联词,把“因此”改为“从而”(或“进而”)。
3.首先看横线前的语境,先总起现代生活中叠词依旧鲜活常见,再分两层:日常口语(亲切语气)和文学创作(描摹景物)。横线处需补写第三层现代场景,后文还提到网络文案中无意义叠词泛滥,暗示第三层是网络语境。
A.前半句语序“叠词在……中”和前文(日常口语里、文学创作中)句式不一致,前文是场景在前,叠词在后,此句反过来,衔接生硬。
B.前半句语序“叠词在……中”和前文(日常口语里、文学创作中)句式不一致,前文是场景在前,叠词在后,后半句话题变成网络热词来源,偏离前文叠词使用的核心,逻辑断层。
C.前半句和前文日常口语里和文学创作中的句式完全一致;后半句延续叠词的发展,和后文网络文案叠词滥用话题连贯,衔接恰当。
D.前半句语序正确,但后半句转向网络热词来源,偏离叠词使用主线,和后文讲叠词滥用的内容衔接不紧密。
故选C。
4.语境中列举宣传语用“渺渺茫茫的前路”,说明叠词杂乱、语义模糊,让人看不懂、理解不了。
A.一头雾水:形容完全摸不着头脑、弄不明白。该成语对应语义模糊、搞不懂的感受,符合语境。
B.不知所云:形容言语混乱、内容难懂,不知道说的是什么。该成语侧重表达混乱难懂,契合叠词使用杂乱、让人看不懂的语境。
C.茫然不解:形容迷惑、不理解。该成语侧重表达混乱难懂,契合叠词使用杂乱、让人看不懂的语境。
D.豁然开朗:形容原本困惑,突然一下子明白、通达。该成语与语境看不懂、困惑相反,不恰当。
故选D。
5.审题:从音韵节奏和语义情感两方面分析叠词的表达效果。
确定选词,从题干要求的两方面分析:如选“依依”,先把握其使用语境,从音韵上,叠词重复字形,读音舒缓,形成和谐韵律,贴合《诗经》的抒情基调;从语义情感上,结合杨柳意象,关联离别场景,拆解其既绘景又传情的特点,体现含蓄的情感表达。
选其他叠词亦是,先把握叠词语境义,然后聚焦叠词音韵特点和语义情感,结合原诗句,分析叠词的生动效果。
6.作答此题时,需紧扣文本写作逻辑,结合段落核心内容,围绕叠词的相关维度设计提纲问句,确保每个问句对应文本一个层次。
①结合首段对叠词的定义、特点及示例,围绕叠词的本质属性设计问句,明确其核心概念与作用,为全文铺垫基础。
②针对第二段中叠词从先秦到明清的发展脉络、不同文体中的应用及表达效果,聚焦古代文学中的叠词设计问句,梳理其历史与价值。
③依据第三段叠词在现代口语、文学创作中的具体场景,围绕现代社会的应用设计问句,体现其当下活力。
④结合末段叠词使用的问题及合理运用的建议,针对规范使用设计问句,收束全文并点明核心要求。
7.请补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李清照《声声慢》中有七组十四个叠字,它犹如信手拈来,看似平平淡淡,无一愁字,却写得字字含愁,声声是愁,造成了一种如泣如诉的音韵效果,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。这七组十四个叠字是:“__________,__________,__________。”
(2)李清照的《声声慢》词中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的句子是:“__________,__________。”
(3)李清照的《声声慢》中写凄凉晚年的凄苦心境的句子是:“__________,___________、__________!”可见词人满心都是愁,自觉酒力压不住心愁,酒味淡了,真可谓酒入愁肠愁更愁。
(4)李清照的《声声慢》中“__________,__________,__________”是由景入情,情景交融的句子,作者的感情渐渐融入花中,只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落,对花自怜,不由又黯然神伤。
(5)李清照《声声慢》中的“__________,___________、__________”,作者用雨点打在梧桐叶上的情形,写出自己不能自抑的凄苦。
(6)李清照的《声声慢》中“____________,___________”,是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。身世之痛,家国之痛,孤独之病等等,作者的愁太多太多了,又如何包括得尽,概括得了。
【答案】 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 乍暖还寒时候 最难将息 三杯两盏淡酒 怎敌他 晚来风急 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 这次第 怎一个愁字了得
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字的书写:戚戚、乍、憔悴、堪、次第。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
九月菊未花
杨万里①
旧说黄杨厄闰年②,今年并厄菊花天。
但挼③青蕊浮新酒,何必黄金铸小钱。
半醉嚼香霜月底,一枝却老鬓丝边。
阿谁会得开迟意,暗展重阳十月前。
【注】①杨万里,晚年因不满朝廷腐败和政治斗争,退隐家乡,闲居乡间。②旧说黄杨厄闰年:民间传说黄杨木在闰年不长反缩,称为“厄闰”。③挼(ruó):揉搓。
8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联借用黄杨厄闰旧说,点明九月菊未开,取材通俗,呈现诗歌自然的特点。
B.颔联刻画揉蕊泡酒之举,巧用反问的句式,文笔灵动,勾勒出鲜活生活图景。
C.颈联汇集霜、月、酒、菊等意象,情景交融,虚实相映,构建层次丰富的画面。
D.全诗以菊花为核心物象,借古讽今,借菊花的迟开,来讽刺世人急于求成之心。
9.本诗与李清照《声声慢·寻寻觅觅》均写到了菊花,抒发的情感有何不同?请简要分析。
【答案】8.D 9.杨万里诗:菊花九月未开,诗人不为此烦恼,反而揉搓青蕊泡酒。借迟开之菊,表达顺应自然、淡泊自守的情怀,体现退隐之后闲适旷达的心境。
李清照词:满地黄花枯萎憔悴,无人采摘。借凋零残菊自喻,抒发国破家亡、孤身漂泊的凄苦,寄托身世悲凉、孤独哀伤之感。
【解析】这首杨万里的闲居咏菊诗脱尽陈腐,借黄杨厄闰旧典调侃菊迟开,不待金蕊盛放便揉青蕊泡酒嚼香,全是洒落的生活意趣,无半分催花怨艾,暗合退隐后不趋时、不逐俗的从容襟怀,灵动鲜活。
【解析】8.D.“借古讽今,借菊花的迟开,来讽刺世人急于求成之心”错误。本诗写菊花迟开,表达的是随缘自适、欣赏迟菊的闲淡心境,没有借古讽今,也没有讽刺世人急于求成。
故选D。
9.第一步,审题。比较两首作品菊花意象的不同情感,要分别概括,对比作答。
第二步,分别抓文本信息。杨万里《九月菊未花》:九月菊花尚未绽放,诗人不觉得遗憾,反而揉青蕊泡酒,认为菊花自有迟开的心意。诗人退隐乡间,借迟菊抒发顺应自然、安闲自适的心境,表现出旷达平和的生活情趣。李清照《声声慢》:满地黄花已经枯萎凋零,憔悴不堪。词人借残菊自比,抒发国破家亡、丈夫离世之后孤苦凄凉、身世沦落的悲愁,暗含自我伤悼。
第三步,组织答案,分两点对比,每一点:作品+菊花特点+情感。
(25-26高一下·辽宁沈阳·期末)阅读下面这首宋词,完成下面各题。
踏莎行·送别刘子思
张孝祥
古屋丛祠,孤舟野渡。长年与客分携处。漠漠愁阴岭上云,萧萧别意溪边树。
我已北归,君方南去。天涯客里多岐路。须君早出瘴烟来,江南山色青无数。
10.下列对这首词内容的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.开篇描写“古屋、丛祠、孤舟、野渡”的送别环境,营造出荒凉、凄清的氛围。
B.“长年”一句,点明古祠旁、野渡口是今日别友处,也是过去自己常和友人离别之地。
C.“天涯客里多岐路”,除了指旅途中的道路难行之外,还包含了人生世路的艰难。
D.下片,写词人对挚友被贬谪于瘴疠之地深深的不平,表达对朝廷不识人才的不满。
11.古人在诗词中常用叠词来写景、表情达意。请指出本词中叠词与李清照《声声慢》中叠词“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”在写景、表情达意上各自有何作用。请简要分析。
【答案】10.D 11.①本词叠词绘景摹声,融情于景,写愁云的广漠沉寂,风吹树叶的萧萧之声,渲染了空寂凄凉的氛围,表达了作者的离情别绪与对友人的眷恋(不舍)之情。
②李词叠词写人的动作、感受、心境,直接抒情,写出了词人自己遭受不幸后怅然若失、孤寂凄惨的精神状态,为全词定下悲伤的基调。
【解析】这首送别词不落俗套,上阕以荒寒凄清的景物烘托离愁,下阕从你我分途的境遇转出,末二句以明净春色作结,将沉郁别愁化为诚挚期许,语浅情深,格调疏朗明快。
【解析】10.先通读全诗,把握诗歌大意及作者情感,再依次判断各选项所涉及的手法、句义、情感倾向等是否正确。
D.“表达对朝廷不识人才的不满”错误。本词为送别词,核心抒发送别友人的不舍,以及期盼友人早日离开瘴疠之地北归相聚的祝愿,并没有表达对朝廷不识人才的不满。
故选D。
11.首先分别找出本词中的两处叠词,分析其修饰的景物特点,推导承载的送别情感;再回忆《声声慢》叠词的使用场景,梳理其在抒发国破家亡悲愁上的作用,最后分别整理二者写景、抒情的不同作用。
①分析本词叠词:“漠漠”“萧萧”,二者依附山岭云、溪边树等景物,属于绘景摹声。先点明描摹的景物特征,再推导渲染的氛围,落脚离别不舍之情。
②分析《声声慢》叠词:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,直接刻画人物行为、环境感受与内心悲痛,直抒胸臆,奠定全篇哀伤基调。
(25-26高一上·安徽蚌埠·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
大概在26岁时,李清照写下了最早的词学理论文章之一《词论》。虽然现在看来,这篇文章有着石破天惊的力量,但在宋代并没有激起太大波澜。只有胡仔的《苕溪渔隐丛话》录了此作,并评价道:“易安历评诸公歌,皆摘其短,无一免者。此论未公,吾不凭也。其意盖自谓能擅其长,以乐府名家者。退之诗云‘不知群儿愚,那用故谤伤。蚍蜉撼大树,可笑不自量’。正为此辈发也。”
在宋代,“词为艳科”的传统观念占据着主导地位,词人的地位还比较低,而女性词人则更甚。因此,为词人编年谱的作品几乎没有。即使是范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼等人的年谱,主要也是把他们当作政治人物来看待的。在宋代,没有任何对李清照生平的研究,人们只是对其晚年“改嫁”一事津津乐道。词为小技,陆游在其妻的墓志铭里提到,李清照曾主动要传授其妻文学而被婉拒,就是因为当时流行观念认为,女性不应该把精力花费在填词上面。
李清照也许不会想到,《词论》这篇仅500余字的短文会成为词学史上的里程碑。在这篇文章中,李清照回顾了唐末五代至北宋中叶词的发展史。让人颇为费解的是,在这篇短评中,李清照竟花了百余字篇幅详述了一位唐末歌手李八郎的传奇故事。这个混迹宴饮、伪装寒士的男歌手,一旦展喉便令当红女歌星黯然失色。这个看似游离的开篇,实则暗藏了李清照对词乐关系的深刻思考。
《词论》开篇的李八郎故事,像一则精心设计的隐喻。据李清照记载,这位男歌手“能歌擅天下”,却在权贵宴会上“衣冠故敝”,故意以寒酸形象降低众人期待。当酒酣耳热之际,主人令其演唱,“及转喉发声,歌一曲”,满座宾客“皆泣下”。这个颠覆成见的场景,在宋代有着特殊的文化语境——当时社会普遍认为“女子善歌”,男性唱词常被视为末技。李清照特意选取这个故事,无异于在宣告:艺术的高下从不以性别论定,正如李八郎能超越女歌星,女性词人亦能在词坛占据一席之地。
在《唐国史补》中,我们可以看到这个故事更早的版本。在这里,李八郎一开口唱歌就被人们认了出来。而在李清照的版本中,李八郎唱完一整首歌才被人们认出来。李清照显然是要突出李八郎的歌唱所具有的动人心魄的力量,让故事更加富于戏剧性。
宋代文人虽爱听闺阁女子唱词,却极少将女性视为创作主体。苏轼虽赞赏朝云唱词的悟性,却从未将其视为创作同道。李清照偏要打破这种成见。她在《词论》里直言不讳地批评张先、宋祁等人的词作“破碎”,认为晏殊、欧阳修、苏轼等北宋文坛举足轻重的前辈之词为“句读不葺之诗”,指责柳永“词语尘下”,甚至讥讽王安石和曾巩等人只会作文章,一旦作词就会引人发笑,认为秦观“专主情致,而少故实。譬如贫家美女,虽极妍丽丰逸,而终乏富贵态”。这种横扫千军的气魄,恰似李八郎开嗓时的震撼力,给词坛投下了一颗惊雷。
正如胡仔所说,李清照的酷评“未公”,有偏颇之嫌,但也可谓切中要害。苏轼的门人陈师道也在《后山诗话》说:“子瞻以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色。”陈师道的“本色”论与李清照的“词别是一家”可谓异曲同工,都体现了文人对诗词分野的争议。
李清照在《词论》中明确提出“词别是一家”,这个“家”的核心便是音乐性。她要求词必须“协音律”“可歌”,既反对苏轼那样破坏词乐韵律的“跨界”,也不满柳永过度迎合市井的“俗化”。同时,李清照还详细阐述了优秀词作的标准。她认为词应该配合特定词牌进行演唱。进一步明确词的审美要求,如“勿破碎”,有铺叙,讲“故实”,要高雅典重等。
李清照的《声声慢》堪称她的词学理念的完美实践。开篇“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,十四个叠字,不仅营造出层层递进的情感氛围,更暗合了当时燕乐的“双调”韵律。清代词学家万树在《词律》中评价道,“其用字奇而不妨音律”。
李清照的《醉花阴》同样体现着对音乐性的追求。“帘卷西风,人比黄花瘦”一句,“瘦”字的入声韵戛然而止,恰如西风卷帘时的突然停顿。此“瘦”字被学者夏承焘认为是“词眼”,“归结全首词的情意”,凝聚了“全词精神”。
元代伊士珍的小说笔记《琅嬛记》记载了关于李清照的逸闻趣事,一则赵明诚与之争胜的故事尤为有趣:
“易安以《重阳·醉花阴》词函致明诚。明诚叹赏,自愧弗逮,务欲胜之。一切谢客,忘食忘寝者三日夜,得五十阙,杂易安作,以示友人陆德夫。德夫玩之再三,曰:‘只三句绝佳。’明诚诘之。曰:‘莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。’政易安作也。”
赵明诚不服气李清照,闭门三日作五十首词,将李清照原作混杂其中,请友人评鉴,结果友人独指李清照的一句为最佳。这背后正体现了音乐性赋予李清照文字的独特感染力。
陆游的《老学庵笔记》中,记载了李清照写的一副名对:“露花倒影柳三变;桂子飘香张九成。”被后人认为是对仗工整的典范。学者白化文说,“变”字与“成”字,“三变”与“九成”,都是古代音乐术语。
从《词论》到《声声慢》等词作,李清照的词学实践加深了人们对词与音乐关系的认知。
(摘编自孙舒君《词人李清照与音乐》)
12.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.胡仔在《苕溪渔隐丛话》中引用韩愈“蚍蜉撼大树,可笑不自量”的诗句,欲以乐府名家自居评判诸公行为。
B.宋代文人较少为词人编纂年谱,而范仲淹、欧阳修等人的年谱突破传统观念,展现出他们极高的文学成就。
C.李清照在她的《词论》中认为秦观的词“专主情致,而少故实”,因此给予高度赞赏,认为其词作丰逸华美。
D.陈师道在《后山诗话》中提出“本色”论,与李清照“词别是一家”的观点相似,都强调了词与诗的区别。
13.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.李清照在《词论》中直言不讳地批评北宋男词人,语言犀利尖锐,体现了她对词作艺术标准的严格坚持与严谨态度。
B.李清照《醉花阴》中“人比黄花瘦”的“瘦”字以入声韵收束,夏承焘视其为“词眼”,认为它凝聚了全词精神与情意。
C.赵明诚闭门三日作词五十首,想与李清照的词作争胜,最终友人的评鉴结论展现出李清照词作的音乐性及其感染力。
D.宋代的文人极少将女性词人视为词创作的主体,但大作家苏轼却赞赏朝云唱词的悟性,体现了他对女性词人的尊重。
14.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( )
A.文章开篇引用胡仔对《词论》的批评,意在通过分析胡仔的音乐性主张,论证李清照对词学理论的开拓性贡献。
B.作者对比《唐国史补》与《词论》中李八郎故事的差异,是为了凸显李八郎为追求艺术性而演唱细节各不相同的特点。
C.文章第六段列举李清照对多位词人的尖锐批评,作者对她的革新精神予以高度赞赏,认为她的行为给词坛投下了一颗惊雷。
D.作者用记载了李清照撰写的一副名对的《老学庵笔记》和白化文的观点,印证了李清照词学思想对音乐性的重视。
15.李清照在《词论》开篇详述李八郎的传奇故事有何目的?请结合文本概述。
16.结合文本及下词,谈谈你对李清照“词别是一家”这一理念的理解。
声声慢
宋·李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
【答案】12.D 13.D 14.C
15.①通过李八郎歌唱的震撼力,强调词与音乐的紧密关系,突出词作应具备音乐性的观点;②借李八郎超越女歌星的例子,打破当时“词为艳科”和性别成见的传统观念,强调女性词人同样能在词坛占据重要地位。 16.
①强调了词的音乐性:李清照认为词必须“协音律”“可歌”,以区别于诗。她在《声声慢》中运用叠字“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,既营造情感氛围,又暗合宋代燕乐“双调”韵律,实现文字与音乐的融合。②明确了词的审美标准:词需结构完整(“勿破碎”)、有铺叙、讲“故实”,并追求“高雅典重”。《声声慢》中叠字的层层递进和全词情感的连贯铺陈,体现了这一主张。
③彰显了词的独立价值:通过《声声慢》等作品,李清照实践了“词别是一家”这一理念,加深了人们对词与音乐关系的认知,并以音乐性赋予词独特感染力。
【解析】材料聚焦李清照的词学思想与实践。她26岁作《词论》,宋代未起波澜却成词学里程碑:开篇以李八郎故事隐喻艺术无关性别、强调词乐关系,提出“词别是一家”,酷评诸家虽有偏颇却切中要害;其《声声慢》《醉花阴》等词作完美践行理念,赵明诚争胜的逸闻亦体现其文字的独特感染力,最终加深了词与音乐关系的认知。
【解析】12.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
A.“欲以乐府名家自居”错误。第一段中,胡仔在《苕溪渔隐丛话》中引用韩愈的诗句,是为了批评李清照“历评诸公歌,皆摘其短”的行为;由“其意盖自谓能擅其长,以乐府名家者”可知,这是胡仔对李清照的评价,而非胡仔自己“欲以乐府名家自居”。
B.“展现出他们极高的文学成就”错误。由第二段“即使是范仲淹……当作政治人物来看待的”可知,范仲淹等人的年谱并未突破传统观念,主要突出的仍是他们的政治成就。
C.“因此给予高度赞赏”错误。由第六段“认为秦观‘专主情致,而少故实。譬如贫家美女,虽极妍丽丰逸,而终乏富贵态’”可知,李清照对秦观的词持批评态度,认为其缺乏“故实”,而非“高度赞赏”。
故选D。
13.本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。
D.“体现了他对女性词人的尊重”错误。由第六段“宋代文人虽爱听闺阁女子唱词……却从未将其视为创作同道”可知,苏轼赞赏朝云唱词的悟性仅为宋代文人极少将女性视为创作主体的一个例证,他并没有将其视为创作同道,也不能体现他对女性词人的尊重。
故选D。
14.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.“意在通过分析胡仔的音乐性主张,论证李清照对词学理论的开拓性贡献”错误,文章开篇胡仔的负面评价是为了批判李清照,但没有提及胡仔的音乐性主张,也无法以此论证李清照的贡献。
B.“凸显李八郎为追求艺术性而演唱细节各不相同的特点”错误,由第五段“李清照显然是要突出李八郎的歌唱所具有的动人心魄的力量,让故事更加富于戏剧性”可知,作者这里是为了凸显李清照对艺术性的追求而不是李八郎对艺术性的追求。
D.“《老学庵笔记》”错误,作者在文中用白化文的观点印证了李清照词学思想对音乐性的重视,而非陆游《老学庵笔记》。
故选C。
15.本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
①文中提到李八郎“转喉发声,歌一曲”便令满座宾客“皆泣下”,李清照特意突出其歌唱的动人心魄之力,且结合《词论》核心观点,此举意在强调词与音乐的紧密关联,契合她提出的词需“协音律”“可歌”的主张,体现词作应具备音乐性的核心观点。
②当时“词为艳科”且重男轻女,人们普遍认为“女子善歌”而男性唱词为末技。李清照借李八郎以男性身份超越女歌星的故事,打破这种性别与艺术高下绑定的成见,暗喻女性词人亦能在词坛拥有一席之地,呼应其对女性创作地位的争取。
16.本题考查学生分析运用文中信息的能力。
①“词别是一家”核心是音乐性,需“协音律”“可歌”。文中提到《声声慢》开篇“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”十四个叠字,既营造情感氛围,又暗合宋代燕乐“双调”韵律,清代万树评价“其用字奇而不妨音律”,实现文字与音乐的融合。
②李清照提出词应“勿破碎”、有铺叙等审美标准。《声声慢》以寻寻觅觅的动作起笔,依次写淡酒、雁过、黄花、梧桐细雨等意象,情感连贯铺陈,无破碎之感,精准契合了她对词的结构与表达要求。
③这一理念彰显词的独立价值,区别于诗。《声声慢》凭借音乐性与独特审美,让词摆脱对诗的依附,文中也提到其词学实践加深了人们对词乐关系的认知,凸显了词作为独立文体的独特魅力。
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分层作业
9.3 声声慢
基础巩固+能力提升+素养拓展
1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.凄凄惨惨戚戚(戚戚:悲愁、哀伤的样子)
B.最难将息(将息:养息,休息)
C.憔悴损(损:相当于“极”,表示程度很深)
D.这次第(次第:排列的顺序)
(25-26高一下·广东惠州·期中)阅读下面的文字,完成小题。
叠词是汉语中极具特色的语言现象,即将两个或多个相同汉字连用,以增强语言韵律感、描摹情状或强化情感,使表达更生动形象。比如《诗经》中“昔我往矣,杨柳依依”,“依依”二字既描绘出柳条轻柔摇曳之态,又暗含不舍之情,意蕴悠长。
①叠词在先秦典籍中已大量运用,②至今已有超过数千年的历史。③魏晋至明清散文与诗词里,叠词的使用更是比比皆是,④尤其是骈文与宋词,⑤多借助叠词营造音韵节奏,⑥因此提升文本的抒情效果。如李清照《声声慢》:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,连串叠词将孤寂愁苦之情抒发得淋漓尽致。此外,叠词在童谣、民谣、戏曲唱词中也应用广泛。
在现代生活中,叠词依旧鲜活常见。日常口语交流里,人们爱用叠词增添亲切语气,如夸赞孩童“粉雕玉琢、圆圆乎乎”;文学创作中,作家常以叠词描摹景物,如“微风习习,芳草萋萋”; 。
但部分叠词使用存在滥用堆砌、表意冗余的问题,反而削弱表达效果,如部分网络文案中无意义重复的“绝绝子、美美哒”泛滥。还有些叠词搭配不当,语义模糊不清,易造成理解偏差,如某宣传语中“渺渺茫茫的前路”,叠词使用杂乱,让人( )。因此,运用叠词需兼顾语言美感与表意精准,规避不当用法。
2.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.叠词在网络语境中尤为常见,不少趣味叠词还成为网络热词。
B.叠词在网络语境中尤为常见,不少网络热词源自趣味叠词。
C.网络语境中的叠词尤为常见,不少趣味叠词还成为网络热词。
D.网络语境中的叠词尤为常见,不少网络热词源自趣味叠词。
4.填入文中第四段括号内的词语,不恰当的一项是( )
A.一头雾水 B.不知所云 C.茫然不解 D.豁然开朗
5.叠词是汉语中极具特色的语言现象,常借助重复字形营造音韵、传递情感。请从文中所举叠词例子中任选一例,赏析其表达妙处,并从音韵节奏和语义情感两方面作简要分析。
6.学术短文常以逐层设问搭建写作框架。请写出四个问句,作为本文的写作提纲。
7.请补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李清照《声声慢》中有七组十四个叠字,它犹如信手拈来,看似平平淡淡,无一愁字,却写得字字含愁,声声是愁,造成了一种如泣如诉的音韵效果,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。这七组十四个叠字是:“__________,__________,__________。”
(2)李清照的《声声慢》词中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的句子是:“__________,__________。”
(3)李清照的《声声慢》中写凄凉晚年的凄苦心境的句子是:“__________,___________、__________!”可见词人满心都是愁,自觉酒力压不住心愁,酒味淡了,真可谓酒入愁肠愁更愁。
(4)李清照的《声声慢》中“__________,__________,__________”是由景入情,情景交融的句子,作者的感情渐渐融入花中,只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落,对花自怜,不由又黯然神伤。
(5)李清照《声声慢》中的“__________,___________、__________”,作者用雨点打在梧桐叶上的情形,写出自己不能自抑的凄苦。
(6)李清照的《声声慢》中“____________,___________”,是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。身世之痛,家国之痛,孤独之病等等,作者的愁太多太多了,又如何包括得尽,概括得了。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
九月菊未花
杨万里①
旧说黄杨厄闰年②,今年并厄菊花天。
但挼③青蕊浮新酒,何必黄金铸小钱。
半醉嚼香霜月底,一枝却老鬓丝边。
阿谁会得开迟意,暗展重阳十月前。
【注】①杨万里,晚年因不满朝廷腐败和政治斗争,退隐家乡,闲居乡间。②旧说黄杨厄闰年:民间传说黄杨木在闰年不长反缩,称为“厄闰”。③挼(ruó):揉搓。
8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联借用黄杨厄闰旧说,点明九月菊未开,取材通俗,呈现诗歌自然的特点。
B.颔联刻画揉蕊泡酒之举,巧用反问的句式,文笔灵动,勾勒出鲜活生活图景。
C.颈联汇集霜、月、酒、菊等意象,情景交融,虚实相映,构建层次丰富的画面。
D.全诗以菊花为核心物象,借古讽今,借菊花的迟开,来讽刺世人急于求成之心。
9.本诗与李清照《声声慢·寻寻觅觅》均写到了菊花,抒发的情感有何不同?请简要分析。
(25-26高一下·辽宁沈阳·期末)阅读下面这首宋词,完成下面各题。
踏莎行·送别刘子思
张孝祥
古屋丛祠,孤舟野渡。长年与客分携处。漠漠愁阴岭上云,萧萧别意溪边树。
我已北归,君方南去。天涯客里多岐路。须君早出瘴烟来,江南山色青无数。
10.下列对这首词内容的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.开篇描写“古屋、丛祠、孤舟、野渡”的送别环境,营造出荒凉、凄清的氛围。
B.“长年”一句,点明古祠旁、野渡口是今日别友处,也是过去自己常和友人离别之地。
C.“天涯客里多岐路”,除了指旅途中的道路难行之外,还包含了人生世路的艰难。
D.下片,写词人对挚友被贬谪于瘴疠之地深深的不平,表达对朝廷不识人才的不满。
11.古人在诗词中常用叠词来写景、表情达意。请指出本词中叠词与李清照《声声慢》中叠词“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”在写景、表情达意上各自有何作用。请简要分析。
(25-26高一上·安徽蚌埠·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
大概在26岁时,李清照写下了最早的词学理论文章之一《词论》。虽然现在看来,这篇文章有着石破天惊的力量,但在宋代并没有激起太大波澜。只有胡仔的《苕溪渔隐丛话》录了此作,并评价道:“易安历评诸公歌,皆摘其短,无一免者。此论未公,吾不凭也。其意盖自谓能擅其长,以乐府名家者。退之诗云‘不知群儿愚,那用故谤伤。蚍蜉撼大树,可笑不自量’。正为此辈发也。”
在宋代,“词为艳科”的传统观念占据着主导地位,词人的地位还比较低,而女性词人则更甚。因此,为词人编年谱的作品几乎没有。即使是范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼等人的年谱,主要也是把他们当作政治人物来看待的。在宋代,没有任何对李清照生平的研究,人们只是对其晚年“改嫁”一事津津乐道。词为小技,陆游在其妻的墓志铭里提到,李清照曾主动要传授其妻文学而被婉拒,就是因为当时流行观念认为,女性不应该把精力花费在填词上面。
李清照也许不会想到,《词论》这篇仅500余字的短文会成为词学史上的里程碑。在这篇文章中,李清照回顾了唐末五代至北宋中叶词的发展史。让人颇为费解的是,在这篇短评中,李清照竟花了百余字篇幅详述了一位唐末歌手李八郎的传奇故事。这个混迹宴饮、伪装寒士的男歌手,一旦展喉便令当红女歌星黯然失色。这个看似游离的开篇,实则暗藏了李清照对词乐关系的深刻思考。
《词论》开篇的李八郎故事,像一则精心设计的隐喻。据李清照记载,这位男歌手“能歌擅天下”,却在权贵宴会上“衣冠故敝”,故意以寒酸形象降低众人期待。当酒酣耳热之际,主人令其演唱,“及转喉发声,歌一曲”,满座宾客“皆泣下”。这个颠覆成见的场景,在宋代有着特殊的文化语境——当时社会普遍认为“女子善歌”,男性唱词常被视为末技。李清照特意选取这个故事,无异于在宣告:艺术的高下从不以性别论定,正如李八郎能超越女歌星,女性词人亦能在词坛占据一席之地。
在《唐国史补》中,我们可以看到这个故事更早的版本。在这里,李八郎一开口唱歌就被人们认了出来。而在李清照的版本中,李八郎唱完一整首歌才被人们认出来。李清照显然是要突出李八郎的歌唱所具有的动人心魄的力量,让故事更加富于戏剧性。
宋代文人虽爱听闺阁女子唱词,却极少将女性视为创作主体。苏轼虽赞赏朝云唱词的悟性,却从未将其视为创作同道。李清照偏要打破这种成见。她在《词论》里直言不讳地批评张先、宋祁等人的词作“破碎”,认为晏殊、欧阳修、苏轼等北宋文坛举足轻重的前辈之词为“句读不葺之诗”,指责柳永“词语尘下”,甚至讥讽王安石和曾巩等人只会作文章,一旦作词就会引人发笑,认为秦观“专主情致,而少故实。譬如贫家美女,虽极妍丽丰逸,而终乏富贵态”。这种横扫千军的气魄,恰似李八郎开嗓时的震撼力,给词坛投下了一颗惊雷。
正如胡仔所说,李清照的酷评“未公”,有偏颇之嫌,但也可谓切中要害。苏轼的门人陈师道也在《后山诗话》说:“子瞻以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色。”陈师道的“本色”论与李清照的“词别是一家”可谓异曲同工,都体现了文人对诗词分野的争议。
李清照在《词论》中明确提出“词别是一家”,这个“家”的核心便是音乐性。她要求词必须“协音律”“可歌”,既反对苏轼那样破坏词乐韵律的“跨界”,也不满柳永过度迎合市井的“俗化”。同时,李清照还详细阐述了优秀词作的标准。她认为词应该配合特定词牌进行演唱。进一步明确词的审美要求,如“勿破碎”,有铺叙,讲“故实”,要高雅典重等。
李清照的《声声慢》堪称她的词学理念的完美实践。开篇“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,十四个叠字,不仅营造出层层递进的情感氛围,更暗合了当时燕乐的“双调”韵律。清代词学家万树在《词律》中评价道,“其用字奇而不妨音律”。
李清照的《醉花阴》同样体现着对音乐性的追求。“帘卷西风,人比黄花瘦”一句,“瘦”字的入声韵戛然而止,恰如西风卷帘时的突然停顿。此“瘦”字被学者夏承焘认为是“词眼”,“归结全首词的情意”,凝聚了“全词精神”。
元代伊士珍的小说笔记《琅嬛记》记载了关于李清照的逸闻趣事,一则赵明诚与之争胜的故事尤为有趣:
“易安以《重阳·醉花阴》词函致明诚。明诚叹赏,自愧弗逮,务欲胜之。一切谢客,忘食忘寝者三日夜,得五十阙,杂易安作,以示友人陆德夫。德夫玩之再三,曰:‘只三句绝佳。’明诚诘之。曰:‘莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。’政易安作也。”
赵明诚不服气李清照,闭门三日作五十首词,将李清照原作混杂其中,请友人评鉴,结果友人独指李清照的一句为最佳。这背后正体现了音乐性赋予李清照文字的独特感染力。
陆游的《老学庵笔记》中,记载了李清照写的一副名对:“露花倒影柳三变;桂子飘香张九成。”被后人认为是对仗工整的典范。学者白化文说,“变”字与“成”字,“三变”与“九成”,都是古代音乐术语。
从《词论》到《声声慢》等词作,李清照的词学实践加深了人们对词与音乐关系的认知。
(摘编自孙舒君《词人李清照与音乐》)
12.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.胡仔在《苕溪渔隐丛话》中引用韩愈“蚍蜉撼大树,可笑不自量”的诗句,欲以乐府名家自居评判诸公行为。
B.宋代文人较少为词人编纂年谱,而范仲淹、欧阳修等人的年谱突破传统观念,展现出他们极高的文学成就。
C.李清照在她的《词论》中认为秦观的词“专主情致,而少故实”,因此给予高度赞赏,认为其词作丰逸华美。
D.陈师道在《后山诗话》中提出“本色”论,与李清照“词别是一家”的观点相似,都强调了词与诗的区别。
13.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.李清照在《词论》中直言不讳地批评北宋男词人,语言犀利尖锐,体现了她对词作艺术标准的严格坚持与严谨态度。
B.李清照《醉花阴》中“人比黄花瘦”的“瘦”字以入声韵收束,夏承焘视其为“词眼”,认为它凝聚了全词精神与情意。
C.赵明诚闭门三日作词五十首,想与李清照的词作争胜,最终友人的评鉴结论展现出李清照词作的音乐性及其感染力。
D.宋代的文人极少将女性词人视为词创作的主体,但大作家苏轼却赞赏朝云唱词的悟性,体现了他对女性词人的尊重。
14.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( )
A.文章开篇引用胡仔对《词论》的批评,意在通过分析胡仔的音乐性主张,论证李清照对词学理论的开拓性贡献。
B.作者对比《唐国史补》与《词论》中李八郎故事的差异,是为了凸显李八郎为追求艺术性而演唱细节各不相同的特点。
C.文章第六段列举李清照对多位词人的尖锐批评,作者对她的革新精神予以高度赞赏,认为她的行为给词坛投下了一颗惊雷。
D.作者用记载了李清照撰写的一副名对的《老学庵笔记》和白化文的观点,印证了李清照词学思想对音乐性的重视。
15.李清照在《词论》开篇详述李八郎的传奇故事有何目的?请结合文本概述。
16.结合文本及下词,谈谈你对李清照“词别是一家”这一理念的理解。
声声慢
宋·李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
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