试卷8 第二单元测试卷 范围:第二单元 多边形的认识-【培优名卷】2026-2027学年四年级上册数学(冀教版·新教材)

2026-09-20
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数学 试卷8第二单元 测试卷 四年级上册 范围:第二单元 时间:80分钟 满分:100分+10分 脑筋转一转,准确来填空。(第3题2分,第4题6分,其余每空2分, 共34分】 1.说理题课堂上,老师让每人用两根4厘米和两根7厘米长的小棒 拼成一个平行四边形。培培说:“我们组拼成了大小不同的平行四边形。”优 戡 优同意培培的说法,原因是( )。 2当梯形的上底和下底相等时,梯形就变成了( )形;当上底缩短至0时, 梯形就变成了( )形。 3.一个三角形,其中两条边的长度分别是8厘米和12厘米,则第三条边的长度 可能是多少厘米?在合适的答案下面画“√”。 4厘米 6厘米 20厘米 25厘米 4.下面是三角形的纸撕去了一个角后留下的部分。请求出撕去角的度数,并判 鑫 断原来是什么三角形(按角分)。 入√入 30° 36°54 30少 人60°60以 )o )o ) ( )三角形 )三角形 )三角形 5.展馆工作人员需要在一块长方形展示墙板划分展区, 自然 其中一块最大的正方形区域当作科普专区,这块正方 讲座 科普专区 形专区的边长是( )分米;剩下的区域为长方 创意园 形,它的长是( )分米,宽是( )分米。 4m 6.新情境桂花是广受多地喜爱的观赏花木。园区内有一处三角形桂花栽种区, 经过测量发现,该三角形栽种区有两个60°的内角,其中一条边长14米,它是 一个( )三角形。 7.一个三角形既是等腰三角形又是锐角三角形,其中一个角是40°,剩下的两个 弥 角是( )°、( )°。 8如图,小正方形的边长是3厘米,大正方形的边长是5厘 请 答题 米。图中共有( )个梯形,其中最大的梯形的上底是 ( )厘米,下底是( )厘米,高是( )厘 米。恩 已脑瓜转一转,精挑又细选。(10分】 1.新情境湛江为沿海城市,夏秋时节多狂风天气,市政养护人员会给 道路两旁的行道树搭建三角支架加固树干。该加固方式主要应用 了三角形的( A.美观装饰性 B.稳定性 C.内角和为180° D.两边之差小于第三边的性质 2.在下图中找一个点D,使四边形ABCD是一个等腰梯形,下面符合要求的是 ()号点。 ①2③-- -40 B: A.① B.② c.③ D.④ 3.下面有关平行四边形的描述错误的是( )。 用如下4根小棒,可以摆 将长方形拉成平行四边 成不同的平行四边形。 形,对边依然平行且相 A B. 等,每条边的长也不变。 名 以AB为底, 将正方形拉成平行四边 OM为高,只 浴标海能出金 0 形,边长不变,高变了。 平行四边形。 →7 4.下面线段表示的是0°到180°,∠1和∠2是三角形的两个内角,请你根据∠1 和∠2的度数判断这个三角形是()。 412 0°, 180° A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上均不是 5.新情境木偶头雕刻属于国家级非物质文化遗产,制作工序里需要先把大叶樟 木裁切出适配木偶头尺寸的三角形木块。张师傅裁切完毕后测量该三角形 木块的三条边长,下面四组边长数据不可能成立的是( )。恩 ①8厘米、7厘米、5厘米 ②13厘米、6厘米、1厘米 ③2厘米、11厘米、7厘米 ④9厘米、4厘米、7厘米 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 试卷8 我会按要求答题。(33分) 1.计算下面图形中未知角的度数。(8分) (1) (2) 55o 48° 27° ∠1=( ∠1=( )。 (3) (4) 120° 70 60° 70° ∠1=( )0 ∠1=( ) 2.请你画一个长3cm、宽2cm的长方形,并在其内部画一个最大的正方形。(4分) 3.画出平行四边形指定底边上的高,画出梯形的一条高。(8分) 底 4.在点子图上分别画出锐角三角形、直角三角形、平行四边形、等腰梯形。(8分) 5.新情境这是一棵神奇的“毕达哥拉斯树”,请你按照图形的规律继续往下画, 让这棵树更加茂盛。(5分) 试卷8 四认真审好题,解答没问题。(23分)】 1.园艺爱好者拥有一块等边三角形的花卉培育区,为隔绝小动物踩踏,需要在 地块周围安装防护围栏。已知搭建一圈围栏用了24米栅栏,请问这块三角 形花卉培育区的边长是多少米?(5分) 2.如图,在平行四边形ABCD内,两只小虫同时从A点出发,甲虫沿着AD前往 终点C,乙虫沿着AB前往终点C;甲虫每秒爬行35毫米,一共爬行6秒抵达 C点;乙虫全程用时7秒,请问乙虫每秒爬行多少毫米?(6分) 3.一个三角形的两个较小的角的度数和是70°,两个较大的角的度数和是155°。 这个三角形的三个内角分别是多少度?(6分) 4.如图所示为车间生产时产生的一块直角梯形废铁板。王师傅要把它剪拼成 一块长方形铁板,但不知道怎样画切割线,你能帮王师傅解决这个问题吗? (请你画出切割线示意图,并拼一拼)(6米) 思维与拓展(10分) 在一个三角形中,∠2的度数是∠1的2倍,∠3的度数是∠1的3倍,这是一个袋 什么三角形?恩4.16×18=288(页)21+3=24(天) 288÷24=12(页) 【解析】书本总页数保持不变,原定每天阅读16 页,18天读完,求出全书总页数16×18=288 (页),再结合免费借阅21天,逾期3天算出实际 阅读天数是21+3=24(天),用总页数除以实际 阅读天数即可求出实际每天看的页数。 思维与拓展 1 6 7 8 3 7 39 6 2 8 1 719 7 27 0 试卷6周测巩固卷(四)】 -、1.××VV 2.(1) (顶点) (边) ( B4 (角C (2)333(3)△ABC 3.③⑤⑦①④⑥⑨②⑧②④⑥⑦⑧ ⑥ 4.(1)×(2)V(3)V 5.406.120钝 二、1.C2.D3.D4.C5.A 三、1. 4cm 5cm 7cm 2.(1)180°-15°-25°=140° (2)180°-90°-50°=40° (3)180°-40°-80°=609 3 (答案不唯一) 四、1第二种围法更牢固。理由:三角形具有稳定性, 参考答案与解析2 不容易变形。 第二刀剪出一个直角,得到直角梯形;第三刀垂 2.(48-18)÷2=15(米) 直边裁掉三角形,得到长方形;第四刀裁掉长边 3.①68°为顶角。②68°为底角。 比宽边多出去的部分,使长边与宽边相等,得到 180°-68°×2=449 正方形:最后沿正方形对角线剪开,得到直角三 顶角是44°或68°。 角形。 4.一共有3条路线,路线②最近。根据三角形任意两 2.长方形3个:长方形ABFG、BFEC、ACEG 条边长度的和大于第三条边,绕行的①和③路线相 三角形4个:△AGH、△ABG、△BFG、△CED 当于三角形的两条边,路线更长。(合理即可) 平行四边形1个:了ABGH 5.180°-60°=120°180°-120°=609 梯形7个:梯形ABFH ACEH BCDF、ACDG ACDH、 ∠4=∠5=60°÷2=30° BCEG、BCDG 思维与拓展 3.16-9=7(厘米)9-7=2(厘米) ∠2=∠4=(180°-80°)÷2÷2=25° 长7厘米,宽2厘米 ∠5=18°-25°×2=130° 4.不同意优优的说法。 理由:大部分情况是平行四边形,但会出现重叠 试卷7周测巩固卷(五)】 部分是梯形或长方形的情况,梯形不是平行四边 -、1.1042.CDAD 形,所以并不是始终是平行四边形。 3.64锐角4.②③④⑤ 5.有7种不同的剪法。 5.示例:⑤③③④⑤ 思维与拓展 6.97.426正方 8.520【解析】由题意可知,上底延长15厘米后 梯形变为平行四边形,平行四边形两组对边长度 相等,因此梯形下底比上底长15厘米。已知下 底是上底的4倍,即下底比上底多4-1=3(份), 试卷8第二单元测试卷 对应长度15厘米,算出上底长15÷3=5(厘米), 一、1.平行四边形具有不稳定性,改变角度,可以得到 再求出下底长度为5×4=20(厘米)。 大小不同的平行四边形 二、1.C2.B3.C4.D5.D6.A 2.平行四边三角 三、1. 长方形 正方形 3.6厘米V 4.90直角60锐角120钝角 5.2222186.等边 2.示例:: 7.70708.3358 二、1.B2.B3.C4.A 5.B【解析】根据三角形三边关系,任意两边之和 必须大于第三边。第①组7+5>8,可以围成三角 3.(1) 形:第②组6+1<13,不能围成三角形:第③组2+ 底 7<11,不能围成三角形;第④组4+7>9,可以围成 (2)分成两个完全分成一个平行四 三角形,不可能成立的是②和③,对应选项B。 相同的梯形边形和一个梯形 三、1.(1)63(2)77(3)40(4)110 2 3cm N 四、1示例:第一刀斜剪,保留一组对边平行得到梯形; 4.示例: 四、1.24÷3=8(米) 2.35×6=210(毫米) 210÷7=30(毫米) 3.70°+155°-180°=45° 70°-45°=25°155°-45°=110° 4. 中点 取图示的中点,向下底作垂线,沿垂线进行切割。 思维与拓展 把∠1看作1份,∠2是2份,∠3是3份。 1+2+3=6(份)∠1=180°÷6=30° ∠2=30°×2=60°∠3=30°×3=90° 这是一个直角三角形。 试卷9期中综合测试卷 一、1.毫升毫升升280毫升550毫升400升 2.543.梯24.126 5.664856 6.一样近示例:等边三角形三边相等 7.48.6496 二、1.B2.A3.A4.D5.B 三、1.6158814899 2.82140…2 四、1.(1) (2)∠1=180°-32°-21°=127° ∠2=180°-127=539 ∠3=180°-90°-53°=37°

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