习作：中国的世界文化遗产（分层作业）语文统编版四年级上册（新教材）

**基本信息** 以“文化小记者”情境串联基础感知与能力进阶，通过信息提取到综合表达的分层设计，强化文化自信与语言运用，适配四年级上册习作新授课需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础感知|单一信息提取|现代文阅读概括故宫位置、历史及地位，巩固资料筛选能力| |能力进阶|综合表达应用|习作实践结合长城思维导图，要求用比喻拟人描写细节，提升文化遗产书面表达能力|

习作：中国的世界文化遗产（分层作业）语文统编版四年级上册（新教材） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一张泛黄的“文化地图”铺在桌面，上面标注着敦煌、兵马俑、苏州园林……今天，你化身文化小记者，用文字为一处遗产点亮一盏灯。 【基础感知】 从资料中摘出三个最打动你的事实（如“莫高窟有492个洞窟”“故宫太和殿屋脊有10只神兽”），挑一个写成生动的一句话。 一、现代文阅读 1．阅读下面语段，回答问题。 在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城，如今人们习惯叫它故宫。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有六百多年的历史了。 语段概括说明故宫的_____________、_____________和在古代宫殿建筑群中的_____________。 【能力进阶】 选一个细节（颜色、形状、声音、故事），用比喻或拟人把它写活，让读者仿佛站在它面前，伸手可触。 二、书面表达 2．习作实践。 主题：中国的世界文化遗产 提示：搜集相关资料，简要介绍一处中国的世界文化遗产。 要求：语句通顺，内容连贯，资料准确翔实；题目自拟；不少于400字。 长城 开头 总写长城的长度及雄伟的气势 中间 写长城的高大坚固 写长城的悠久历史、相关的民间故事 结尾 高度概括长城的历史地位 提示  可参考上面的思维导图，或者自由发挥，认真完成本次习作。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《习作：中国的世界文化遗产（分层作业）语文统编版四年级上册（新教材）》参考答案 1． 位置 历史 地位 【详解】本题考查对文段内容的理解和概括。 “在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城”这句话说明了故宫的‌地理位置‌（北京城的中心）和‌别称‌（城中之城、紫禁城）。可以提取出“地理位置”作为第一个空的候选。 “如今人们习惯叫它故宫”这是关于名称演变的说明，但题目要求的是概括特征，所以这部分信息暂时不需要。“这是明清两代的皇宫”说明了故宫的‌历史背景‌（明清两代）和‌功能‌（皇宫）。可以提取出“历史背景”或“历史时期”作为第二个空的候选。 “是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群”说明了故宫在古代宫殿建筑群中的‌重要地位‌（最大最完整）。可以提取出“规模完整性”或“重要地位”作为第三个空的候选。“有六百多年的历史了”补充说明了历史年代，可以归入“历史背景”。 2．例文： 东方巨龙——万里长城   在中华大地上，蜿蜒盘旋着一条雄伟的"东方巨龙"，它就是举世闻名的万里长城。这座人类建筑史上的奇迹，东起山海关，西至嘉峪关，全长超过2.1万公里，宛如一条巨龙横亘在中国北方的崇山峻岭之间，气势磅礴，令人叹为观止。 长城最令人惊叹的莫过于它高大坚固的建筑特点。城墙平均高度达7-8米，顶部宽度可容五马并驰。城墙外侧筑有垛口，内侧设有女墙，每隔一段距离就建有敌楼，构成了完整的防御体系。这些敌楼不仅用于驻兵，还能储存粮草兵器。在八达岭长城，我们可以看到保存完好的城墙，历经数百年风雨依然巍然屹立，充分展现了古代劳动人民的智慧结晶。   长城的历史可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。秦始皇统一六国后，将各国长城连接起来，形成了最初的万里长城。关于长城，还流传着许多动人的民间故事，最著名的要数"孟姜女哭长城"的传说。相传孟姜女的丈夫被征去修长城，她千里寻夫，得知丈夫已死，悲痛欲绝，哭倒了长城八百里。这个凄美的故事，反映了古代劳动人民修筑长城的艰辛。   1987年，长城被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。它不仅是中国古代军事防御工程的杰出代表，更是中华民族坚韧不拔精神的象征。今天，长城已成为中国的一张文化名片，吸引着来自世界各地的游客前来参观。站在长城之巅，我们仿佛能听到历史的回声，感受到中华文明的源远流长。 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 明确主题是介绍中国的世界文化遗产。选择一处文化遗产，资料准确翔实，结构完整，不少于400字。 二、立意。 要突出世界文化遗产的独特价值，展现其历史传承，体现中华民族的精神特质 三、写作思路： 开头：采用比喻手法，总写中国的世界文化遗的气势和地理特征 中间部分：描写建筑特点、历史渊源和民间传说。 结尾：升华主题，强调中国的世界文化遗的文化价值和世界地位。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $