专题02 积累运用（综合题）（期中真题汇编,甘肃专用）七年级语文上学期

**基本信息** 汇编甘肃多地七上期中试题，聚焦本土文化与语言运用，通过黄河石林旅游咨询、会宁红色宣传等真实情境，考查基础积累与综合表达能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合运用|多题|字音字形、病句修改、词语辨析、宣传语写作、课文理解|结合本土情境（如靖远大枣、陇南红色文化），融入课文内容（《从百草园到三味书屋》《济南的冬天》），梯度设计基础与能力题|

专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・甘肃白银会宁・七上期中）有网友询问“十一”假期是否适合前往景泰县黄河石林国家地质公园旅游。请根据下面的信息，对网友的提问做出回答。 景泰县黄河石林国家地质公园游玩小贴士 推荐季节 4月～10月（春秋最佳，夏季注意防晒，冬季雪景别致但较冷） 建议时段 清晨或傍晚（避开正午烈日，光线柔和更适合拍照） 【答案】 适合，“十一”在4~10月推荐季内；建议清晨或傍晚前往，避开正午烈日 【解析】 本题考查提炼概括及意见建议。 结合“推荐季节：4月～10月”可知，“十一”假期正处于该时间段内，属于公园推荐的游览季节。结合“建议时段：清晨或傍晚（避开正午烈日，光线柔和更适合拍照）”可知，游玩时选择这两个时段体验更佳。由此可知，“十一”假期适合前往该公园旅游，且选择清晨或傍晚前往，能够避开正午烈日，获得更好的游玩体验。 二、（2025-2026・甘肃兰州五校・七上期中）阅读下面的文字，完成下列题目。 不必为童年的渐行渐远而茫然若失，初中生活是我们全新的开始。每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然而逝。清冷的晨光里我们（áo）游书海，（zào）动的青春中我们释放激情。我们走过“雨的四季”，在“济南的冬天”“从百草园到三味书屋”“散步”，仰望“天上的街市”，沉浸在“秋天的怀念”中。我们闻着文字间流淌的墨香，吟唱琅琅的书声，酝酿青春最芬芳的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。经过时光的洗礼，使我们在生机勃勃的校园里茁壮成长。 （1）给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。 áo（　　　　　）游       zào（　　　　　）动        悄然而至（　　　　　）       酝酿（　　　　　） （2）语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 【答案】 （1）① 遨 ② 躁 ③ qiǎo ④ niàng （2）去掉“经过”或“使”。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 （1）遨游（áo yóu）：漫游，游历。 （2）躁动（zào dòng）：因急躁而活动；不停地跳动。 （3）悄然而至（qiǎo rán ér zhì）：形容寂静无声地到来。 （4）酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 2. 本题考查病句辨析。 原句“经过时光的洗礼，使我们在生机勃勃的校园里茁壮成长”存在成分残缺（主语残缺）的语病，正确的修改是去掉“经过”或“使”，修改后的句子是“时光的洗礼，使我们在生机勃勃的校园里茁壮成长”或“经过时光的洗礼，我们在生机勃勃的校园里茁壮成长”。 三、（2025-2026・甘肃兰州五校・七上期中）阅读下面文段，请根据要求完成问题。 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天像刚落地的娃娃，花枝招展的，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，使得数不清的杂草翻来覆去地生长；秋天不光有看得见的秋高气爽，也有看不见的别绪离愁；冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲诀别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；睿智的莫怀戚在解决散步时的分歧中，选择背着母亲走小路，让一家人各得其所；莎莉文老师按照事先的约定，如期来到了海伦・凯勒家，让海伦・凯勒出乎意料；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福…… （1）这段文字中，画线词语使用恰当的一项是（     ） A． 花枝招展 B． 翻来覆去 C． 各得其所 D． 出乎意料 （2）下列朗诵分析有误的一项是（     ） A． “轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。”此句宜读得轻柔舒缓，表现出一种神秘好奇的心理，以突出四季的美好。 B． “夏季的雨热烈粗犷，使得数不清的杂草翻来覆去地生长。”此句宜读得缓慢低沉，以突出夏雨的气势磅礴。 C． “可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天。”宜读得略微激昂，表现出济南冬天生机盎然的情状。 D． “泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……”此句宜读得热情饱满，以突出对母亲的敬爱和感激。 【答案】 （1）C （2）B 【解析】 1. 本题考查成语运用。 A．花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。文中用来形容春天，使用不当； B．翻来覆去：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。文中用来形容杂草生长，使用不当； C．各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。文中用来形容一家人各自得到合适的安排，使用恰当； D．出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。文中用来形容莎莉文老师如约而至，与“按照事先的约定”矛盾，使用不当； 故选C。 2. 本题考查朗诵技巧分析。 B．夏季的雨“热烈粗犷”“杂草翻来覆去地生长”，表现的是夏雨的猛烈和生机勃勃，应该读得急促有力，而非“缓慢低沉”； 故选B。 四、（2025-2026・甘肃金昌永昌县校・七上期中）下面是一位同学为“名家长廊”拟写的前言，阅读下面文字，完成小题。 文学是我们精神上长久的陪伴，一部部经典名著，似一盏盏夜里的灯火，给人们带来希望和力量。在许多艰难的岁月里，是文学陪伴着人们度过漫漫长夜，① （滋养，培养）精神，zhù蓄力量，孕育出人生新的希望：在静mì寒冷而又荒凉的东北大地，文学是年轻的梁晓声心中跃动的火苗，驱逐饥饿、寒冷与迷茫；在地坛“行走”的绵长时光里，被“囚禁”在轮椅上的史铁生，因为文学而能够在精神的世界里纵横驰骋，那日日与病痛缠绵的生命，如此充沛、饱满，不掩饰痛苦，也从未失却高贵。文学，就是让人变得更好。而反过来说，也正因有了一位位文学名家 ②（丰厚，丰满）的创作，才使得文学的天空更加星光灿烂。让我们尽情漫步在中国现当代文学名家长廊吧，你会获得丰富的知识，得到精神的洗礼。 1. 根据汉语拼音写出汉字。 zhù（　　　　　）蓄     静 mì（　　　　　） 2. 在文段①②处分别选填词语，最恰当的一项是（     ） A． ①滋养     ②丰厚 B． ①滋养     ②丰满 C． ②丰厚     ①培养 D． ①培养     ②丰满 【答案】 1.① 贮 ② 谧 2.A 【解析】 1. 本题考查根据拼音写汉字。 贮蓄（zhù xù）：指储存积聚（财物、力量等），也可指储存起来的财物。 静谧（jìng mì）：形容环境安静、宁静，没有嘈杂的声音，多用来描绘清幽、平和的氛围。 2. 本题考查词语运用。 第一空： 滋养：指供给养分、滋润养育，可用于抽象事物，强调通过供给养分使其得到滋养、变得充实。 培养：指按照一定目的，通过长期教育、训练或引导，使对象（多为具体的人或行为习惯）成长、发展，侧重“有目的的长期塑造”。 横线后是“精神，zhù蓄力量”，需要一个能和“精神” 配、体现“供给支撑”的词。“滋养”能表达文学给精神“供养分”，符合语境；“培养”不能和“精神”搭配，所以① 选“滋养”。 第二空： 丰厚：指数量多、价值高，可形容成果、积累、报酬等，侧重“数量与价值上的充足”。 丰满：既指身体或物体胖得匀称好看（形容外形），也可指情节、形象等内容充实、不单薄（形容内容），侧重“形态或内容的充实度”。 结合语境可知，句子想表达名家创作让文学天空更灿烂，需要体现“创作多且好”。“丰厚”能说明创作成果多、价值高，符合意思；“丰满”突出内容丰富、充实，不能体现数量多，不符合语境，所以② 选“丰厚”。 故选A。 一、（2025-2026・甘肃省兰州市第八十一中学等校・七上期中）步入初中，我们来到了人生的又一个驿（     ）站，也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听老舍的温情叙述，我们一同欣赏水藻中终年贮（     ）蓄的绿意；伫立于刘湛秋静（mì）清冷的秋雨中，我们感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到了他与母亲（jué）别后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们感受到了人与人之间纯粹的情感…… 语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返，语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；______，______。在语文的世界里，我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。总之，有了语文，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 1. 请你帮小语给加点字注音，并根据拼音写汉字。 ①驿（　　　　　）站       ②贮（　　　　　）蓄       ③静（mì）　　　　　　       ④（jué）别　　　　　　 2. 小语想写一个排比句来表达对语文的感受，但只写出来两句，请你仿照前面的句式在空白的横线处帮他补写一句。 3. 下列对文段内容的分析，说法正确的一项是（     ） A． 我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 解说：语句中“美不胜收”中“胜”字的意思是：美好的。 B． 语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返， 解说：这句话运用拟人的修辞手法。 C． 我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。 解说：这句话有语病。 D． 语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返，语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已； 解说：这句话的标点符号使用正确。 【答案】 1.① yì ② zhù ③ 谧 ④ 诀 2.语文就是一壶滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 3.C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 ① 驿站（yì zhàn）：古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息住宿的地方。 ② 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。 ③ 静谧（jìng mì）：安静。 ④ 诀别（jué bié）：告别；离别（多指不易再见面的）。 2. 本题考查仿写续写。 首先明确句式结构：前两句均为“语文就是+一（量词）+（形容词1+形容词2）的+名词（喻体），让人+四字短语（表达感受）”，需严格遵循此结构；喻体需能体现语文的特质（如滋养心灵、蕴含韵味等），且“形容词1+形容词2”需贴合喻体特点，“四字短语”需对应喻体给人的感受。 示例：语文就是一曲悠扬动听的乐曲，让人沉醉其中。 3. 本题考查基础知识理解辨析。 A．“美不胜收”中“胜”意为“尽、完”，指美好的东西太多，一时看不完，并非“美好的”； B.句子将“语文”比作“花园”，运用的是比喻修辞，而非拟人； D．“语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返”与“语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已”为两个并列的比喻句，中间用分号分隔； 故选C。 二、（2025-2026・甘肃白银会宁・七上期中）11月10日，小逸要去参加市教育局举办的“铭记历史，爱我中华”演讲比赛，需向刘老师请假一天，请你帮他写一则请假条。 【答案】 示例： 请假条 刘老师： 您好！我将于11月10日参加市教育局举办的“铭记历史，爱我中华”演讲比赛，需向您请假一天，请您批准。 请假人：小逸 2025年11月9日 【解析】 本题考查请假条。 请假条的格式通常包含以下几个部分：首先是标题“请假条”，需居中书写；然后是称呼，要顶格写，后面加冒号，此处称呼为“刘老师”；接下来是正文，需另起一行空两格，说明请假原因、请假时间等内容；最后是落款，包括请假人姓名和请假日期，要靠右书写，姓名在上，时间在下。 示例： 请假条 刘老师： 我因参加市教育局举办的“铭记历史，爱我中华”演讲比赛，需于11月10日请假一天，恳请您批准。 请假人：小逸 2025年11月9日 三、（2025-2026・甘肃白银会宁・七上期中）阅读下面的语段，为会宁红色旅游写一则宣传语，要求语言简洁，朗朗上口。 “十一”假期，白银市各地迎来红色旅游热潮，一批批游客瞻仰革命遗址，追寻革命先辈的足迹，感受红色文化，重温革命精神。特别是在红色革命圣地会宁县，已形成了“出发在红色驿站，参观在会师园，体验在红军村、红军长征胜利景园，瞻仰在大墩梁、慢牛坡，受教育在干部学院”的闭环式精品旅游线路，推出了以穿红军衣、吃红军粮、唱红军歌、讲红军故事等为主题的沉浸式体验活动。 【答案】 示例：红色会宁忆初心，革命足迹润人心 【解析】 本题考查宣传标语。 首先要明确宣传语的目标是推广会宁红色旅游，需从语段中提取关键信息，如会宁是红色革命圣地、有闭环式精品旅游线路、有沉浸式红色体验活动等。然后要做到语言简洁、朗朗上口，将红色文化、革命精神与旅游体验结合起来，突出会宁红色旅游的特色与价值，吸引游客前来感受红色文化、重温革命精神。 示例：红色会宁寻印记，长征精神励前行 四、（2025-2026・甘肃白银会宁・七上期中）小逸在写关于“靖远大枣”的文章时遇到了一些问题，请你帮忙解决。 金秋九月，瓜果飘香。白银市靖远县大枣迎来了一年的丰收季，红彤彤的大枣缀满枝头，让人（     ）。 红枣，是靖远的一张名片。400多年的枣树（     ）历史，在靖远产业发展历史上留下了深深的烙印。靖远石门大枣是靖远名优果类产品之一，获“甘肃十大名果”（     ），被认证为“国家地理标志保护产品”，深受大家喜爱。 红枣，__________。“枣红了，该回家打枣了”，这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情。那红彤彤的大枣，不仅长在故乡的土地上，也摇曳在每一个离开故土之人的梦里。 （1）括号内应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 垂涎欲滴   栽培   称号 B． 欲罢不能   栽种   称号 C． 垂涎欲滴   栽种   口号 D． 欲罢不能   栽培   口号 （2）在文中横线处填写恰当的句子。 （3）重音，是为传情达意的需要，对语句中的某些词或短语通过重读的形式加以强调。小逸打算给文中的画线句标注重音，请帮他选出最恰当的一项（     ） A． 这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情。 B． 这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情。 C． 这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情。 D． 这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情。 【答案】 （1）A （2）示例：是游子心中的乡愁符号 （3）D 【解析】 1. 本题考查词语运用。 第一空： 垂涎欲滴：馋得连口水都要滴下来了，形容非常馋想吃的样子。欲罢不能：指想停止却不能停止。此处用来形容“红彤彤的大枣缀满枝头”让人产生的食欲感，因此用“垂涎欲滴”合适； 第二空： 栽培：种植，培养，侧重种植培育的过程。栽种：仅指种植，语义较浅。此处需要体现枣树400多年的种植发展历史，因此“栽培”合适； 第三空： 称号：指赋予的名号。口号：供宣传的语句。“甘肃十大名果”是荣誉称号，因此“称号”符合； 故选A。 2. 本题考查语句的补写。 文段前文分别从“靖远大枣的丰收景象”“大枣作为靖远名片的产业与荣誉”两个角度展开，横线处所在段落则转向“红枣与游子乡愁”的关联。 从结构上看，这里需要一个承上启下的句子，既承接上文对“红枣”的描述，又引出下文“游子思念故乡”的内容； 从内容上，“红枣”是靖远的特色物产，也是游子对故乡记忆的载体。后文“枣红了，该回家打枣了”“摇曳在每一个离开故土之人的梦里”都在强调红枣与乡愁的联系，因此横线处需点明红枣是游子的乡愁寄托这一核心，使文段从物产介绍自然过渡到情感寄托，让逻辑更连贯、主题更鲜明。 示例：是游子心中的乡愁寄托。 3. 本题考查语句的重读。 画横线句“这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情”的核心目的是突出“话语”与“游子思念故乡”的关联。 A。仅重读“这句”“寄托”“思念”，未突出“游子”这一关键主体，情感指向不够明确； B。重读“朴实”“游子”“思念”，对“话语”的强调不足，削弱了载体的重要性； C。重读“的”“寄托”“之情”，没有完整覆盖“话语”“游子”“情感”的关联； D。将重音落在“话语”“对”“之情”上，能突出情感的载体，强调是“这句朴实的话”在传递情感；重读“对”，可强化“游子”与“故乡”的关联，突出思念的指向；重读“之情”，能聚焦“思念”这一核心情感，让读者清晰感知游子对故乡的眷恋。这三个重音的组合，完整且精准地传递了“朴实话语承载着游子对故乡的浓厚思念”这一意图； 故选D。 一、（2025-2026・甘肃白银会宁・七上期中）阅读下面语段，完成题目。 黄河石林大景区，坐落于甘肃省白银市景泰县的东南部，与中泉镇龙湾村紧密相邻，石林占地约10平方公里左右。蜿蜒曲折的黄河与周围的自然景观相互映衬，构成了一幅山水相依、Iàn   màn多彩的画卷。这里群山环抱，环境静谧，是放松身心的好去处。 _____如果你愿意，不妨走进这片石林，亲身感受它的魅力。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。 làn   màn   　　　　　             静谧   　　　　　 （2）下列句子依次填入文中横线处，最恰当的一项是（     ） ①夏日炎炎，河岸边的绿意又为这片土地增添了几分清凉。 ②白银黄河石林的魅力，并不局限于某一季节。 ③春日里，冰雪初融，整个石林仿佛从沉睡中苏醒，焕发出勃勃生机。 ④冬天的石林则显得格外肃穆，岩石被白雪覆盖，如同披上了一层银装。 A． ③①④② B． ③①②④ C． ②①④③ D． ②③①④ （3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 （1）① 烂漫 ② mì （2）D （3）删去“约”或“左右” 【解析】 1. 本题考查字音字形。 烂漫（làn màn）：形容颜色鲜明而美丽。 静谧（jìng mì）：安静。 2. 本题考查句子排序。 ② 句作为总起句点明石林魅力不局限于季节，应排在首句； 接着按照春、夏、冬的时间顺序，③ 句描述春日景象，① 句描述夏日景象，④ 句描述冬日景象。 故顺序为：② ③ ① ④ ； 故选D。 3. 本题考查病句修改。 画波浪线的句子词义重复，“约”或“左右”应删掉其一。 二、（2025-2026・甘肃省天水市逸夫实验中学・七上期中）阅读下面语段，完成题目 她跟着朱自清《春》的脚步，在春酝niàng（     ）的气息里，看春草向荣，百花争艳，轻风流水应和风拂面，沐春雨蒙蒙，一切都充满了希望。她随着老舍《济南的冬天》的笔触，cháng（     ）徉在那__________的冬日画卷中。看那一圈儿小山，仿佛是把济南放在一个小摇篮里，呵护着这座城的静谧（     ）与祥和，她还跟随着海伦・凯勒《再塑生命的人》的叙述，走进了那段__________的人生历程。她仿佛看到了那个曾经被困在无声、无光、无语的黑暗世界里的小女孩，迷茫而又无助。直到安妮・莎莉文老师的出现，如同点亮黑暗的明灯，带来了希望的__________。就这样，小语同学沉醉在七年级上册语文课本的现代文世界里，收获着真挚的感动与思考的内容。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音 酝niàng（　　　　　）       cháng（　　　　　）徉       静谧（　　　　　） （2）依次填入文中横线的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 响晴   震撼人心   光明 B． 温晴   震撼人心   曙光 C． 温晴   惊心动魄   曙光 D． 响晴   惊心动魄   光明 （3）文中画波浪线的句子有语病，请指出错误之处，并写出正确的句子。 分析：　　　　　　　　　　 正确的句子：　　　　　　　　　　 （4）文中画横线词语的词性分别是哪两类？请归类整理。 ①（　　　　　）词：　　　　　　　　　　       ②（　　　　　）词：　　　　　　　　　 【答案】 （1）① 酿 ② 徜 ③ mì （2）B （3）① 搭配不当， 将“思考的内容”换成“深刻的思考” ② 小语同学沉醉在七年级上册语文课本的现代文世界里，收获着真挚的感动与深刻的思考。 （4）① 名词 ② 里、老舍、历程、 ③ 动词 ④ 是、呵护、出现 【解析】 1. 本题考查字音字形。 酝酿（yùn niàng）：本义指造酒发酵，泛指事情逐渐酝酿、准备。 徜徉（cháng yáng）：安闲自在地行走、徘徊。 静谧（jìng mì）：安静、宁静。 2. 本题考查词义辨析。 第一空：响晴：天气晴朗无云；温晴：温暖又晴朗；老舍《济南的冬天》核心是展现济南冬天“温暖而晴朗”的独特气质，“一圈儿小山把济南放在小摇篮里”，突出的是冬日的温和与静谧，用“温晴”合适； 第二空：震撼人心：使人内心受到强烈触动；惊心动魄：形容场面或情节惊险紧张，让人内心震动；海伦・凯勒的人生历程是“从无声、无光、无语的迷茫无助，在莎莉文老师帮助下突破黑暗、重获新生”，这段经历的核心是坚韧、希望带来的精神触动，用“震撼人心”合适； 第三空：光明：泛指光亮、正义或希望；曙光：黎明前的光亮，比喻刚刚出现的希望；我们需要选择一个描述安妮・莎莉文老师给海伦・凯勒带来希望的词语。在这里，“曙光”比“光明”更合适，因为“曙光”不仅包含了光明的意思，还强调了这是希望的开始，是破晓时的阳光，寓意着新的开始和希望。而“光明”则更多用于描述一种已经存在的明亮状态，没有“曙光”那种寓意希望初现的感觉。用“曙光”合适； 故选B。 3. 本题考查病句辨析及修改。 根据“小语同学沉醉在七年级上册语文课本的现代文世界里，收获着真挚的感动与思考的内容”可知，搭配不当，“收获”与“内容”无法构成合理语义搭配。“收获”的核心含义是获得具体的成果、感悟或体验，常搭配“感动”“启示”“成长”等抽象名词；而“内容”指文章、书籍等包含的信息，不能与“收获”直接搭配，属于动宾搭配不当。将“思考的内容”换成“深刻的思考”，修改为：小语同学沉醉在七年级上册语文课本的现代文世界里，收获着真挚的感动与深刻的思考。 4. 本题考查词性。 第一类：名词。里：表示方位的名词；老舍：表示人名的专有名词；历程：表示经历过程的名词； 第二类：动词。是：判断动词；呵护：表示动作行为的动词；出现：表示动作行为的动词； 三、（2025-2026・甘肃陇南西和・七上期中）阅读下面语段，完成题目。 陇南地处甘陕川三省交界，山川壮美、人杰地灵，是红军长征途经地域最广的地区之一，红一方面军、红二方面军、红四方面军、红二十五军都在这里留下过战斗足迹。 ____，____，____，____……无数革命前辈的足迹遍布陇南，英雄们的战斗事迹广为流传，造成了形态多样、影响深远的陇南红色文化。传承红色基因，汲取奋进力量。当前，在开启新征程的关键时刻，在陇南这片红色土地上，党史学习教育正在rú huǒrú tú地开展。我们要从百年党史中汲取智慧和力量，为建设社会主义现代化和幸福美丽新陇南努力奋斗。 1. 根据拼音写汉字，为加点字注音。 rú huǒ rú tú 　　　　　　　　　　　　　汲取　　　　　　　　　 2. 文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是 （       ） ①1935年9月，毛泽东主席在宕昌哈达铺作出了“到陕北去”的重大决策 ②1932年4月，习仲勋等老一辈无产阶级革命家领导的“两当兵变” ③成为中国革命的转折点 ④打响了甘肃武装革命的第一枪 A． ①④②③ B． ①③②④ C． ②④①③ D． ②③①④ 3. 画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 1.① 如火如荼 ② jí 2.C 3.将“造成”改为“构成”。 【解析】 1. 本题考查汉字字音、字形的识记。根据平时的积累和词语意思识记。 如火如荼（rú huǒ rú tú）：意思是像火那样红，像荼那样白，原比喻军容壮盛浩大，现用来形容事物的兴盛或气氛的热烈。 汲取（jí qǔ）：意思是吸取、吸收。 2. 本题考查句子排序。 题干中待填入的四个句子，核心是围绕两个发生在陇南的关键革命事件展开，每个事件都应遵循“事件阐述+事件意义”的逻辑顺序来组合，这样表达才连贯合理。 ② 句提到“1932年4月，习仲勋等老一辈无产阶级革命家领导的‘两当兵变’”，这是对具体革命事件的表述。结合常识可知，“两当兵变”是土地革命战争时期党在驻甘肃国民党部队中最早发动的一次武装兵变，拉開了甘肃革命斗爭的帷幕，这与句子④ “打响了甘肃武装革命的第一枪”的意义相契合。因此② 应与④ 相连，且② 在前，④ 在后。 ① 句“1935年9月，毛泽东主席在宕昌哈达铺作出了‘到陕北去’的重大决策”是另一关键革命事件。文学常识可知，哈达铺是长征路上重要的“决策地”，“到陕北去”的决策为历经磨难的中央红军指明了方向，对决定中国工农红军长征的命运意义重大，这正是句子③ “成为中国革命的转折点”所体现的价值。所以① 应与③ 相连，且① 在前，③ 在后。 从时间线来看，“两当兵变”发生在1932年，“哈达铺重大决策”发生在1935年，按照历史事件发生的先后顺序，应先介绍1932年的“两当兵变”及其意义，再介绍1935年的哈达铺决策及其意义。综上，最终排序为② ④ ① ③ 。 故选C。 3. 本题考查辨析并修改病句。 “无数革命前辈的足迹遍布陇南，英雄们的战斗事迹广为流传，造成了形态多样、影响深远的陇南红色文化”，用词不当。“造成”指某种行为或原因导致某种结果（通常是消极的、不希望发生的情况）；“构成”指由多个部分组合成一个整体，或指事物形成的要素。根据语境，这里应使用“构成”。故应将“造成”改为“构成”。 四、（2025-2026・甘肃定西岷县・七上期中）阅读下面这段文字，按要求完成各小题。 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们【A】（领悟/领略）时序之美。春天，花仙子盛装lì临，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和着的牧童的笛声liáo亮响起，【B】（传递/传达）着春的气息，① 惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗犷的夏雨迫不及待，它的到来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，② 数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。夜晚，玻璃窗上发出了响声，那是雨，是使人静谧【甲】使人怀想、使人动情的秋雨啊！还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天【乙】这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①lì临 　　　　　　             ②liáo亮 　　　　　　     ③应和：　　　　　　     ④粗犷 　　　　　　 （2）下列解说有误的一项是（     ） A． 语段中的【A】【B】处分别选填括号内的“领略”“传递”比较合适。 B． 语段中画线的词语“四季”“喜悦”“响声”“奉献”都是名词。 C． 画波浪线的①②两个句子都运用了拟人的修辞手法。 D． 语段中【甲】【乙】两处的标点符号应当是顿号和省略号。 （3）文段末画横线语句有语病，请把它修改后写下来。 【答案】 （1）① 莅 ② 嘹 ③ hè ④ guǎng （2）B （3）我已对这些文学作品产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 ① 莅临（lì lín）：来临，光临； ② 嘹亮（liáo liàng）：声音圆润而响亮； ③ 应和（yìng hè）：指（声音、语言、行动等）相呼应； ④ 粗犷（cū guǎng）：一指粗鲁强横，二指粗率豪放。 2. 本题考查基础知识综合。 B。“奉献”是名词，有误。‌名词是表示人、事、物、地点或抽象概念的名称的词。‌动词是是表示动作、行为或状态变化的词。据此分析，“奉献”作为一种行为，均属于动词； 故选B。 3. 本题考查病句的辨析与修改。 “这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯”语序不当，主客体颠倒。“这些文学作品”为客，“我”为主，应将“这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯”改成“我已对这些文学作品产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯”。 五、（2025-2026・甘肃省兰州市第二十二中学・七上期中）请阅读下面文字，完成小题。 【材料一】 不必说碧绿的（     ），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的（     ）；也不必说鸣蝉在树叶里______，肥胖的黄蜂伏在菜花上，（     ）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向（     ）里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。①油蛉在这里______，蟋蟀们在这里弹琴。②翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。③何首乌藤和木莲藤______着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。④如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 （选自《从百草园到三味书屋》） 【材料二】 有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的色彩；有人童年单纯可爱，可身上也留下了社会的印记；有人童年______，却表现出了未来的某些个性……童年的生活和感受既是深藏在心中的无尽宝藏，也是生命长河不竭的源泉。 1. 依次填入文本括号中的词语，字形和读音都正确的一项是（     ） A． 菜畦（wā）       桑椹（shèn）       轻捷（jiě）       云霄（xiào） B． 菜畦（qí）       桑椹（shèn）       轻捷（jié）       云霄（xiāo） C． 菜洼（wā）       桑椹（shèn）      轻捷（jié）       云宵（xiào） D． 菜洼（qí）       桑椹（shèn）       轻捷（jiě）       云宵（xiāo） 2. 依次填入文本中画横线处，最恰当的一组词语是（     ） A． 长吟       低唱       缠络       远未定型 B． 长鸣       歌唱       缠绕       远未定形 C． 长鸣       歌唱       缠络       远未定型 D． 长吟       低唱       缠绕       远未定形 3. 下列句子中，有语病的一项是（     ） A． 肥胖的黄蜂伏在菜花上。 B． 蟋蟀们在这里弹琴。 C． 有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的色彩。 D． 童年的生活和感受既是深藏在心中的无尽宝藏，也是生命长河不竭的源泉。 【答案】 1.B 2.A 3.C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 A。菜畦（wā）——qí，轻捷（jiě）——jié； C。菜洼——菜畦，云宵（xiào）——云霄（xiāo）； D。菜洼——菜畦，云宵——云霄； 故选B。 2. 本题考查词义辨析。 第一空，长吟：长声鸣叫、吟唱的意思，有一种比较舒缓、悠长的感觉。长鸣：强调长时间地鸣叫，相对比较直接、单调。在描写鸣蝉时，“长吟”更符合鸣蝉在树叶里那种不紧不慢发出声音的情境，用“长吟”合适； 第二空，低唱：是轻柔地歌唱。歌唱：就是普通的唱歌意思。“低唱”给人一种柔和、安静的感觉，很适合用来形容油蛉发出的比较细微、轻柔的声音。用“歌唱”来形容油蛉，不能很好地体现出油蛉声音的特点，用“低唱”恰当； 第三空，缠络：缠绕纠结的意思，强调物体之间相互交织、缠绕得比较复杂的状态。缠绕：简单地说条状物回旋地束缚在别的物体上，相对比较单一。此处描写何首乌藤和木莲藤相互生长，它们的藤蔓是相互交织在一起的，用“缠络”合适； 第四空，远未定型：强调事物尚未形成固定或确定的模式、格局或状态，常用于抽象概念如竞争格局、行业趋势。远未定形：事物尚未形成具体的形状、结构或形态，多用于描述物理或具象事物的发展过程。此处说有人童年还没有确定未来的样子，却表现出了未来的某些个性，用“远未定型”合适； 故选A。 3. 本题考查病句辨析。 C。根据“有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的色彩”可知，搭配不当。“尝到”的对象应是味道、滋味等可感知的味觉体验，而“色彩”是视觉范畴的词语，二者无法搭配。“酸甜苦辣”既可以形容味道，也可引申为人生的各种感受，但与“色彩”搭配逻辑矛盾。将“色彩”改为“滋味”或“感受”，即“有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的滋味”； 故选C。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02积累运用（综合题） 核心 必练 一、【答案】 适合，“十一”在4~10月推荐季内；建议清晨或傍晚前往，避开正午烈日 二、【答案】 (1)①遨②躁③qiao④niang (2)去掉“经过”或“使”。 三、【答案】 (1)C (2)B 四、【答案】 1.①贮②谧 2.A 进阶 提升 一、【答案】 1.①yi②hù③谧④诀 2.语文就是一壶滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 3.C 二、【答案】 示例： 请假条 刘老师： 您好！我将于11月10日参加市教育局举办的“铭记历史，爱我中华”演讲比赛，需向您请假一天，请您 批准。 请假人：小逸 1/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2025年11月9日 三、【答案】 示例：红色会宁忆初心，革命足迹润人心 四、【答案】 (1)A (2)示例：是游子心中的乡愁符号 (3)D 培优 冲刺 一、【答案】 (1)①烂漫②mi (2)D (3)删去“约”或“左右” 二、【答案】 (1)①酿②徜③mi (2)B (3)①搭配不当，将“思考的内容”换成“深刻的思考”②小语同学沉醉在七年级上册语文课本的 现代文世界里，收获着真挚的感动与深刻的思考。 (4)①名词②里、老舍、历程、③动词④是、呵护、出现 三、【答案】 1.①如火如茶②ji 2.C 3.将“造成”改为“构成”。 四、【答案】 (1)①莅②嘹③hè④guang (2)B (3)我已对这些文学作品产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯。 五、【答案】 1.B 2/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.A 3.c 3/3 专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・甘肃白银会宁・七上期中）有网友询问“十一”假期是否适合前往景泰县黄河石林国家地质公园旅游。请根据下面的信息，对网友的提问做出回答。 景泰县黄河石林国家地质公园游玩小贴士 推荐季节 4月～10月（春秋最佳，夏季注意防晒，冬季雪景别致但较冷） 建议时段 清晨或傍晚（避开正午烈日，光线柔和更适合拍照） 二、（2025-2026・甘肃兰州五校・七上期中）阅读下面的文字，完成下列题目。 不必为童年的渐行渐远而茫然若失，初中生活是我们全新的开始。每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然而逝。清冷的晨光里我们（áo）游书海，（zào）动的青春中我们释放激情。我们走过“雨的四季”，在“济南的冬天”“从百草园到三味书屋”“散步”，仰望“天上的街市”，沉浸在“秋天的怀念”中。我们闻着文字间流淌的墨香，吟唱琅琅的书声，酝酿青春最芬芳的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。经过时光的洗礼，使我们在生机勃勃的校园里茁壮成长。 （1）给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。 áo（　　　　　）游       zào（　　　　　）动        悄然而至（　　　　　）       酝酿（　　　　　） （2）语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 三、（2025-2026・甘肃兰州五校・七上期中）阅读下面文段，请根据要求完成问题。 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天像刚落地的娃娃，花枝招展的，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，使得数不清的杂草翻来覆去地生长；秋天不光有看得见的秋高气爽，也有看不见的别绪离愁；冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲诀别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；睿智的莫怀戚在解决散步时的分歧中，选择背着母亲走小路，让一家人各得其所；莎莉文老师按照事先的约定，如期来到了海伦・凯勒家，让海伦・凯勒出乎意料；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福…… （1）这段文字中，画线词语使用恰当的一项是（     ） A． 花枝招展 B． 翻来覆去 C． 各得其所 D． 出乎意料 （2）下列朗诵分析有误的一项是（     ） A． “轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。”此句宜读得轻柔舒缓，表现出一种神秘好奇的心理，以突出四季的美好。 B． “夏季的雨热烈粗犷，使得数不清的杂草翻来覆去地生长。”此句宜读得缓慢低沉，以突出夏雨的气势磅礴。 C． “可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天。”宜读得略微激昂，表现出济南冬天生机盎然的情状。 D． “泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……”此句宜读得热情饱满，以突出对母亲的敬爱和感激。 四、（2025-2026・甘肃金昌永昌县校・七上期中）下面是一位同学为“名家长廊”拟写的前言，阅读下面文字，完成小题。 文学是我们精神上长久的陪伴，一部部经典名著，似一盏盏夜里的灯火，给人们带来希望和力量。在许多艰难的岁月里，是文学陪伴着人们度过漫漫长夜，① （滋养，培养）精神，zhù蓄力量，孕育出人生新的希望：在静mì寒冷而又荒凉的东北大地，文学是年轻的梁晓声心中跃动的火苗，驱逐饥饿、寒冷与迷茫；在地坛“行走”的绵长时光里，被“囚禁”在轮椅上的史铁生，因为文学而能够在精神的世界里纵横驰骋，那日日与病痛缠绵的生命，如此充沛、饱满，不掩饰痛苦，也从未失却高贵。文学，就是让人变得更好。而反过来说，也正因有了一位位文学名家 ②（丰厚，丰满）的创作，才使得文学的天空更加星光灿烂。让我们尽情漫步在中国现当代文学名家长廊吧，你会获得丰富的知识，得到精神的洗礼。 1. 根据汉语拼音写出汉字。 zhù（　　　　　）蓄     静 mì（　　　　　） 2. 在文段①②处分别选填词语，最恰当的一项是（     ） A． ①滋养     ②丰厚 B． ①滋养     ②丰满 C． ②丰厚     ①培养 D． ①培养     ②丰满 一、（2025-2026・甘肃省兰州市第八十一中学等校・七上期中）步入初中，我们来到了人生的又一个驿（     ）站，也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听老舍的温情叙述，我们一同欣赏水藻中终年贮（     ）蓄的绿意；伫立于刘湛秋静（mì）清冷的秋雨中，我们感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到了他与母亲（jué）别后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们感受到了人与人之间纯粹的情感…… 语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返，语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；______，______。在语文的世界里，我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。总之，有了语文，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 1. 请你帮小语给加点字注音，并根据拼音写汉字。 ①驿（　　　　　）站       ②贮（　　　　　）蓄       ③静（mì）　　　　　　       ④（jué）别　　　　　　 2. 小语想写一个排比句来表达对语文的感受，但只写出来两句，请你仿照前面的句式在空白的横线处帮他补写一句。 3. 下列对文段内容的分析，说法正确的一项是（     ） A． 我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 解说：语句中“美不胜收”中“胜”字的意思是：美好的。 B． 语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返， 解说：这句话运用拟人的修辞手法。 C． 我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。 解说：这句话有语病。 D． 语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返，语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已； 解说：这句话的标点符号使用正确。 二、（2025-2026・甘肃白银会宁・七上期中）11月10日，小逸要去参加市教育局举办的“铭记历史，爱我中华”演讲比赛，需向刘老师请假一天，请你帮他写一则请假条。 三、（2025-2026・甘肃白银会宁・七上期中）阅读下面的语段，为会宁红色旅游写一则宣传语，要求语言简洁，朗朗上口。 “十一”假期，白银市各地迎来红色旅游热潮，一批批游客瞻仰革命遗址，追寻革命先辈的足迹，感受红色文化，重温革命精神。特别是在红色革命圣地会宁县，已形成了“出发在红色驿站，参观在会师园，体验在红军村、红军长征胜利景园，瞻仰在大墩梁、慢牛坡，受教育在干部学院”的闭环式精品旅游线路，推出了以穿红军衣、吃红军粮、唱红军歌、讲红军故事等为主题的沉浸式体验活动。 四、（2025-2026・甘肃白银会宁・七上期中）小逸在写关于“靖远大枣”的文章时遇到了一些问题，请你帮忙解决。 金秋九月，瓜果飘香。白银市靖远县大枣迎来了一年的丰收季，红彤彤的大枣缀满枝头，让人（     ）。 红枣，是靖远的一张名片。400多年的枣树（     ）历史，在靖远产业发展历史上留下了深深的烙印。靖远石门大枣是靖远名优果类产品之一，获“甘肃十大名果”（     ），被认证为“国家地理标志保护产品”，深受大家喜爱。 红枣，__________。“枣红了，该回家打枣了”，这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情。那红彤彤的大枣，不仅长在故乡的土地上，也摇曳在每一个离开故土之人的梦里。 （1）括号内应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 垂涎欲滴   栽培   称号 B． 欲罢不能   栽种   称号 C． 垂涎欲滴   栽种   口号 D． 欲罢不能   栽培   口号 （2）在文中横线处填写恰当的句子。 （3）重音，是为传情达意的需要，对语句中的某些词或短语通过重读的形式加以强调。小逸打算给文中的画线句标注重音，请帮他选出最恰当的一项（     ） A． 这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情。 B． 这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情。 C． 这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情。 D． 这句朴实的话语，寄托着游子对故乡的思念之情。 一、（2025-2026・甘肃白银会宁・七上期中）阅读下面语段，完成题目。 黄河石林大景区，坐落于甘肃省白银市景泰县的东南部，与中泉镇龙湾村紧密相邻，石林占地约10平方公里左右。蜿蜒曲折的黄河与周围的自然景观相互映衬，构成了一幅山水相依、Iàn   màn多彩的画卷。这里群山环抱，环境静谧，是放松身心的好去处。 _____如果你愿意，不妨走进这片石林，亲身感受它的魅力。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。 làn   màn   　　　　　             静谧   　　　　　 （2）下列句子依次填入文中横线处，最恰当的一项是（     ） ①夏日炎炎，河岸边的绿意又为这片土地增添了几分清凉。 ②白银黄河石林的魅力，并不局限于某一季节。 ③春日里，冰雪初融，整个石林仿佛从沉睡中苏醒，焕发出勃勃生机。 ④冬天的石林则显得格外肃穆，岩石被白雪覆盖，如同披上了一层银装。 A． ③①④② B． ③①②④ C． ②①④③ D． ②③①④ （3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 二、（2025-2026・甘肃省天水市逸夫实验中学・七上期中）阅读下面语段，完成题目 她跟着朱自清《春》的脚步，在春酝niàng（     ）的气息里，看春草向荣，百花争艳，轻风流水应和风拂面，沐春雨蒙蒙，一切都充满了希望。她随着老舍《济南的冬天》的笔触，cháng（     ）徉在那__________的冬日画卷中。看那一圈儿小山，仿佛是把济南放在一个小摇篮里，呵护着这座城的静谧（     ）与祥和，她还跟随着海伦・凯勒《再塑生命的人》的叙述，走进了那段__________的人生历程。她仿佛看到了那个曾经被困在无声、无光、无语的黑暗世界里的小女孩，迷茫而又无助。直到安妮・莎莉文老师的出现，如同点亮黑暗的明灯，带来了希望的__________。就这样，小语同学沉醉在七年级上册语文课本的现代文世界里，收获着真挚的感动与思考的内容。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音 酝niàng（　　　　　）       cháng（　　　　　）徉       静谧（　　　　　） （2）依次填入文中横线的词语，全都恰当的一项是（     ） A． 响晴   震撼人心   光明 B． 温晴   震撼人心   曙光 C． 温晴   惊心动魄   曙光 D． 响晴   惊心动魄   光明 （3）文中画波浪线的句子有语病，请指出错误之处，并写出正确的句子。 分析：　　　　　　　　　　 正确的句子：　　　　　　　　　　 （4）文中画横线词语的词性分别是哪两类？请归类整理。 ①（　　　　　）词：　　　　　　　　　　       ②（　　　　　）词：　　　　　　　　　 三、（2025-2026・甘肃陇南西和・七上期中）阅读下面语段，完成题目。 陇南地处甘陕川三省交界，山川壮美、人杰地灵，是红军长征途经地域最广的地区之一，红一方面军、红二方面军、红四方面军、红二十五军都在这里留下过战斗足迹。 ____，____，____，____……无数革命前辈的足迹遍布陇南，英雄们的战斗事迹广为流传，造成了形态多样、影响深远的陇南红色文化。传承红色基因，汲取奋进力量。当前，在开启新征程的关键时刻，在陇南这片红色土地上，党史学习教育正在rú huǒrú tú地开展。我们要从百年党史中汲取智慧和力量，为建设社会主义现代化和幸福美丽新陇南努力奋斗。 1. 根据拼音写汉字，为加点字注音。 rú huǒ rú tú 　　　　　　　　　　　　　汲取　　　　　　　　　 2. 文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是 （       ） ①1935年9月，毛泽东主席在宕昌哈达铺作出了“到陕北去”的重大决策 ②1932年4月，习仲勋等老一辈无产阶级革命家领导的“两当兵变” ③成为中国革命的转折点 ④打响了甘肃武装革命的第一枪 A． ①④②③ B． ①③②④ C． ②④①③ D． ②③①④ 3. 画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 四、（2025-2026・甘肃定西岷县・七上期中）阅读下面这段文字，按要求完成各小题。 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们【A】（领悟/领略）时序之美。春天，花仙子盛装lì临，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和着的牧童的笛声liáo亮响起，【B】（传递/传达）着春的气息，① 惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗犷的夏雨迫不及待，它的到来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，② 数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。夜晚，玻璃窗上发出了响声，那是雨，是使人静谧【甲】使人怀想、使人动情的秋雨啊！还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天【乙】这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①lì临 　　　　　　             ②liáo亮 　　　　　　     ③应和：　　　　　　     ④粗犷 　　　　　　 （2）下列解说有误的一项是（     ） A． 语段中的【A】【B】处分别选填括号内的“领略”“传递”比较合适。 B． 语段中画线的词语“四季”“喜悦”“响声”“奉献”都是名词。 C． 画波浪线的①②两个句子都运用了拟人的修辞手法。 D． 语段中【甲】【乙】两处的标点符号应当是顿号和省略号。 （3）文段末画横线语句有语病，请把它修改后写下来。 五、（2025-2026・甘肃省兰州市第二十二中学・七上期中）请阅读下面文字，完成小题。 【材料一】 不必说碧绿的（     ），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的（     ）；也不必说鸣蝉在树叶里______，肥胖的黄蜂伏在菜花上，（     ）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向（     ）里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。①油蛉在这里______，蟋蟀们在这里弹琴。②翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。③何首乌藤和木莲藤______着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。④如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 （选自《从百草园到三味书屋》） 【材料二】 有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的色彩；有人童年单纯可爱，可身上也留下了社会的印记；有人童年______，却表现出了未来的某些个性……童年的生活和感受既是深藏在心中的无尽宝藏，也是生命长河不竭的源泉。 1. 依次填入文本括号中的词语，字形和读音都正确的一项是（     ） A． 菜畦（wā）       桑椹（shèn）       轻捷（jiě）       云霄（xiào） B． 菜畦（qí）       桑椹（shèn）       轻捷（jié）       云霄（xiāo） C． 菜洼（wā）       桑椹（shèn）      轻捷（jié）       云宵（xiào） D． 菜洼（qí）       桑椹（shèn）       轻捷（jiě）       云宵（xiāo） 2. 依次填入文本中画横线处，最恰当的一组词语是（     ） A． 长吟       低唱       缠络       远未定型 B． 长鸣       歌唱       缠绕       远未定形 C． 长鸣       歌唱       缠络       远未定型 D． 长吟       低唱       缠绕       远未定形 3. 下列句子中，有语病的一项是（     ） A． 肥胖的黄蜂伏在菜花上。 B． 蟋蟀们在这里弹琴。 C． 有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的色彩。 D． 童年的生活和感受既是深藏在心中的无尽宝藏，也是生命长河不竭的源泉。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $