Unit 3 My School 单元知识点过关（精讲课件） 2026-2027学年七年级英语上册（新教材人教版）

该初中英语单元复习课件围绕“校园场所与生活”主题，系统整合重点词汇、短语、句型、课本语篇及写作模块，通过分类过关（词汇变形、短语识记等）和多样化练习（填空、选择、翻译）构建知识网络，清晰呈现语言知识内在逻辑与应用关联。 其亮点在于采用“基础巩固-能力提升-综合应用”分层设计，如词汇变形中词形转换练习培养语言能力，作文模块三段式框架引导逻辑构建，结合语篇对话与生活情境提升思维品质。这种设计助力学生夯实基础，教师可精准把握学情，提升复习效率与针对性。

七年级英语 Unit 3 My School 单元知识点过关 1 目 录 CONTENTS 短语识记过关 词汇变形过关 重点词汇过关 课本语篇过关 重点句子过关 单元作文过关 2 01 重点词汇过关 3 重点词汇过关 一、根据汉语填写单词 1. Please read the __________ (通知) carefully before entering the competition. 2. We usually have lunch in the school _________ (餐厅) on weekdays. 3. A beautiful fountain lies in the ________ __ (中心；中央) of the square. 4. We plan to _________ _ (张贴；搭建) some posters about environmental protection. 5. There is a tall tree __________ (在…… 前面) the classroom building. 6. The café is __________ (在…… 对面) the hospital. 7. This __________ (智能的；聪明的) machine can help us finish the work quickly. 8. He chose a comfortable __________ (座位) at the back of the hall. 9. My father works in an __________ (办公室) in the city centre. 10. The performance we watched last night was __________ (令人惊奇的). notice dining hall centre put up in front of smart seat zmazing 重点词汇过关 across office 5 11. A national ________ (旗；旗帜) is raised every Monday morning. 12. You can store your personal belongings in your ____________ (有锁存物柜；寄物柜). 13. This white ________ (建筑物；房子) is our new library. 14. We often _____________ (做体操) to keep healthy every morning. 15. The award ceremony will take place in the school ________ (礼堂；大厅) next Friday. 16. Please ________ (使升高；提高) your hand if you have any questions. 17. She put her old photos in the bottom __________ (抽屉). 18. It is ________ (重要的) for teenagers to develop good learning habits. 19. A small convenience store stands at the ________ (角；墙角；街角). 20. They live in a ________ (大的；大号的) house with a garden. 21. The students are having a football match on the ________ (场地). 重点词汇过关 flag locker building do exercises hall drawer important corner raise large field 6 22. My opinion is _________________ (与…… 不一样) yours. 23. The _________ (屏幕) of the tablet is broken and needs repairing. 24. We have to _________ (改变；变化) our travel plan because of the bad weather. 25. _________ (大多数；最多) teenagers are interested in pop music. 26. There is a quiet garden __________ __ (在…… 后面) the teaching building. 27. This is a _________ (特别的；特殊的) chance that you can’t miss. 28. There are plenty of classic novels on the __________ (书架；书柜). 29. We learn to cooperate with our classmates _________ (在学校). 30. The bookstore is ____________ (在对面) the bus station. 31. I _________ (注意到；意识到) that he was upset the whole morning. 32. This is a _________ (现代的；当代的) art museum. 重点词汇过关 different from screen change Most special bookcase at school at the back of across from modern noticed 7 重点词汇过关 1. His idea is ______ mine. He holds a totally opposite opinion. A. similar to B. different from C. across from D. at the back of 2. When it rains, our PE lessons will be held in the school ______. A. office B. locker C. gym D. whiteboard 3. We will ______ some posters to call on students to save water. A. put up B. raise C. do exercises D. change 4. A tall bookcase was placed at the ______ of the study. A. field B. corner C. seat D. centre 5. There is a beautiful garden ______ the classroom building. A. in front of B. at the back C. at school D. put up 8 重点词汇过关 6. Many students ______ every morning to build up their bodies. A. put up B. do exercises C. change D. send 7. The storage room is ______ of the classroom. A. at the back B. in front of C. across from D. at school 8. ______ of the students in our class have taken part in the volunteer activity. A. Most B. Much C. Any D. Some 9. Our teacher wrote the exam time on the ______ so everyone could see it clearly. A. flag B. screen C. whiteboard D. drawer 10. This ______ theatre was built only two years ago. A. modern B. large C. smart D. special 9 重点词汇过关 11. If you have any ideas to share, please ______ your hand. A. change B. raise C. send D. put up 12. You can keep your sports clothes in your ______ after PE class. A. locker B. drawer C. bookcase D. hall 13. The new library is ______ the city park. You can cross the street to reach it. A. different from B. across from C. similar to D. at the back 14. It is ______ for us to master a second language in the global society. A. important B. amazing C. special D. delicious 15. The red ______ rises slowly as we sing the national song. A. seat B. flag C. screen D. field 10 02 短语识记过关 11 和某人分享 喜欢做某事 描述位置 地点介词 像 食堂 艺术馆 老师的办公室 操场 短语识记过关 share… with… like to do sth describe location prepositions of positions be like dining hall art building the teachers’ office sports field I often share my interesting stories with my deskmate. 我经常和我的同桌分享有趣的故事。 I like to show my foreign friends around our school. 我喜欢带我的外国朋友参观我们学校。 Can you describe the location of the dining hall? 你能描述一下食堂的位置吗？ We learn prepositions of positions to talk about places. 我们学习地点介词来谈论地点。 What is your new school hall like? 你们新的学校礼堂是什么样的？ We have lunch in the dining hall on school days. 上学日我们在食堂吃午饭。 There are many beautiful paintings in the art building. 艺术馆里有许多漂亮的画作。 You can go to the teachers’ office to ask for help. 你可以去老师的办公室寻求帮助。 Students play football on the sports field after class. 学生们课后在操场上踢足球。 12 学校礼堂 科学馆 在…… 前面 在…… 对面 在…… 之间 紧挨着 寻找 在… 中间 智能白板 短语识记过关 school hall science building in front of across from between…and… next to look for in the middle of smart whiteboard We have a big meeting in the school hall every Monday. 我们每周一在学校礼堂开大会。 We can do interesting experiments in the science building. 我们可以在科学馆做有趣的实验。 There is a big tree in front of the art building. 艺术馆的前面有一棵大树。 The dining hall is across from the sports field. 食堂就在操场的对面。 The art building is between the science building and the school hall. 艺术馆在科学馆和学校礼堂之间。 The reading corner is next to the teachers’ office. 读书角紧挨着老师的办公室。 I look for my notebook everywhere in the smart classroom. 我在智能教室里到处寻找我的笔记本。 There is a small garden in the middle of our school. 我们学校的中间有一个小花园。 We use the smart whiteboard to have our English class. 我们使用智能白板上英语课。 13 张贴告示 把… 放里面 在… 后面 读书角 把… 和… 对比 好玩的事情 在学校 最喜欢的地方 浏览某人的回复 短语识记过关 put up notices put…in… at the back of reading corner compare…with… fun things at school favorite places skim one’s reply We put up notices on the wall of the school hall. 我们在学校礼堂的墙上张贴告示。 Please put your books in your schoolbag. 请把你的书放进书包里面。 There is a reading corner at the back of our classroom. 在我们教室的后面有一个读书角。 Many students enjoy reading books in the reading corner. 很多学生喜欢在读书角看书。 We can compare the art building with the science building. 我们可以把艺术馆和科学馆对比。 We can do many fun things at school. 我们在学校可以做很多好玩的事情。 We have different kinds of activities at school. 我们在学校参加各种各样的活动。 The dining hall and sports field are my favorite places. 食堂和操场是我最喜欢的地方。 I skim my friend’s reply about our school trip quickly. 我快速浏览朋友关于我们学校旅行的回复。 14 因某事而感谢某人 回答问题 现代建筑 锻炼 升国旗 特别方式做… 开启一周 大部分的时间 花费时间做某事 短语识记过关 thank you for… answer the question modern building do exercises raise the flag a special way to do sth start a week most of the time spend time doing sth. Thank you for showing me around your school. 谢谢你带我参观你的学校。 Can you answer the question about the location of the art building? 你能回答这个关于艺术馆位置的问题吗？ The science building is a great modern building in our school. 科学馆是我们学校一座很棒的现代建筑。 We do exercises on the sports field every morning. 我们每天早上在操场上锻炼。 We raise the flag in the school hall on Monday morning. 周一早上我们在学校礼堂升国旗。 This is a special way to learn prepositions of positions. 这是学习地点介词的一种特别方式。 We raise the flag to start a week at school. 我们举行升旗仪式来开启在校的一周。 We stay in the reading corner most of the time. 大部分时间我们都待在读书角。 I spend time reading books in the reading corner after class. 课后我花时间在读书角看书。 15 各种各样的 与…… 类似 考虑，思考 完成笔记 给某人发送某物 给你发送邮件 听起来好玩 带某人参观 画一幅…… 地图 短语识记过关 There are many kinds of books in our reading corner. 我们的读书角里有各种各样的书。 The art building is similar to the science building. 这座艺术馆和科学馆外观类似。 You can think about your favorite places at school. 你可以思考一下你在学校最喜欢的地方。 Please complete the note about our school buildings. 请完成关于我校建筑的笔记。 I will send you a photo of the dining hall. 我会发给你一张食堂的照片。 I will send you an email about our school trip. 我会给你发送一封关于学校旅行的邮件。 Your plan to visit the art building sounds fun. 你去参观艺术馆的计划听起来好玩。 I want to show my cousin around our school. 我想带我的表弟参观我们学校。 Can you draw a map of our school? 你能画一幅我们学校的地图吗？ many kinds of… be similar to think about complete the note send sb. sth. send you an email sound fun show sb. around draw a map of… 16 放学 想要成为 想要做某事 牛.2肉面 每周末 轮流做某事 选出 和某人打招呼 短语识记过关 一、用方框内短语适当形式填空（每词限用一次） share…with…；describe location；in front of；across from；next to；look for；put up notices；at the back of；compare…with…；spend time doing sth. 1 There is a big tree ______________ the art building. 2. I want ______________ my interesting stories ______________ my best friend. 3. The dining hall is ______________ the sports field. 4. You can ___________ your notebook in the reading corner. 5. We ___________ on the wall of the school hall every Monday. 6. The reading corner is ___________ the teachers’ office. 7. Can you ___________________ of the smart whiteboard in our classroom? 8. There is a small garden ______________ our school. 9. We can ________ the art building ___________ the science building. 10. I ___________ reading books in the reading corner after class. in front of with put up notices across from look for next to to share describe the location at the back of compare with spend time 17 二、单项选择（短语辨析） 1. —Can you ______ the location of our school hall? —Sure. It’s across from the science building. A. describe location B. put up notices C. look for 2. I often ______ my snacks ______ my deskmate at school. A. share; with B. compare; with C. spend; doing 3. The reading corner is ______ our classroom. We can read books there. A. at the back of B. in front C. across 4. We need to ______ on the wall to tell students about the school trip. A. look for B. put up notices C. show around 5. My school library is ______ the sports field. You can see the playground from the library window. A. next to B. between C. think about 短语识记过关 18 三、句子翻译（重点短语） 1. 你可以描述一下食堂的位置吗？ 2. 我喜欢和我的朋友分享有趣的故事。 3. 艺术馆紧挨着老师的办公室。 4. 我们在学校礼堂的墙上张贴告示。 5. 我课后花时间在读书角看书。 短语识记过关 Can you describe the location of the dining hall? I like to share interesting stories with my friends. The art building is next to the teachers’ office. We put up notices on the wall of the school hall. I spend time reading books in the reading corner after class. 19 03 词汇变形过关 20 一、单词词形转换 1．classroom n. 教室 → 复数：________ 2．library n. 图书馆 → 复数：；短语：学校图书馆 ________ 3．office n. 办公室 → 复数：；短语：教师办公室 ___________ 4．playground n. 操场 → 复数：；短语：在操场上 ________ 5．building n. 建筑物；楼房 → 复数：；短语：教学楼 ________ 6．gate n. 大门 → 短语：学校大门 ________ 7．there adv. 在那里 → 对应词（在这里）：________ 8．behind prep. 在…… 后面 → 对应介词（在…… 前面）：________ 9．next adj. 下一个 → 固定短语：紧挨着 ________ 10．between prep. 在两者之间 → 固定短语：在 A 和 B 之间 ________ 词汇变形过关 classrooms libraries teacher’s office playgrounds buildings school gate here in front of next to between A and B 21 词汇变形过关 11．important adj. 重要的 → 名词：________ 12．whiteboard n. 白板 → 复数：________ 13．modern adj. 现代化的 → 副词：________ 14．change v.&n. 改变；变化 → 名词复数：________ 15．seat n. 座位 → 复数：；短语：就座 _______________ 16．raise v. 升起；举起 → 现在分词：；短语：升国旗 ______________________ 17．amazing adj. 令人惊奇的 → 修饰人的形容词：________ 18．delicious adj. 美味的 → 副词：________ 19．similar adj. 相似的 → 固定短语：与…… 相似 ________ 20．flag n. 旗帜 → 复数：；短语：国旗 ___________ importance whiteboards modernly changes seats, take a seat amazed deliciously be similar to flags; national flag raising; raise the national flag 22 词汇变形过关 21．send v. 发送；寄 → 现在分词：；过去式：________ 22．smart adj. 智能的；聪明的 → 同义词：________ 23．art n. 美术，艺术 → 名词（艺术家）：________ 24．blackboard n. 黑板 → 复数：________ 25．notice n. 通知 /v. 注意到 → 名词复数：________ 26．locker n. 储物柜 → 复数：________ 27．drawer n. 抽屉 → 复数：________ 28．clock n. 时钟 → 复数：________ 29．map n. 地图 → 复数：________ 30．computer n. 电脑 → 复数：________ sending ;sent clever artist blackboards notices lockers drawers clocks maps computers 23 词汇变形过关 31．window n. 窗户 → 复数：________ 32．bookcase n. 书柜 → 复数：________ 33．screen n. 屏幕 → 复数：________ 34．picture n. 图画，照片 → 复数：________ 35．table n. 桌子 → 复数：________ 36．question n. 问题 → 复数：________ 37．exercise n. 练习；运动 → 复数：（练习题 / 体操）________ 38．email n. 邮件 → 复数： ________ 39．hall n. 大厅 → 复数：________ 40．centre/center n. 中心 → 复数：________ windows bookcases screens pictures tables questions exercises emails halls centres/centers 24 词汇变形过关 41．gym n. 体育馆 → 复数：________ 42．field n. 场地 → 复数：________ 43．famous adj. 著名的 → 名词（名声）：________ 44．special adj. 特别的 → 副词：________ 45．large adj. 大的 → 比较级：；最高级： _______________ 46．best adj./adv. 最好的 → 原级：；比较级： ______________ 47．sound v. 听起来 /n. 声音 → 三单 / 名词复数：________ 48．answer v. 回答 /n. 答案 → 三单 / 名词复数：________ 49．tell v. 告诉 → 过去式 / 过去分词：________ 50．interest n. 兴趣 → 形容词：（令人感兴趣的）/（感到感兴趣的）___________________ gyms fields fame specially larger; largest good/ well;better sounds answers told; told Interesting; interested 25 04 课本语篇过关 26 课本语篇过关 ‌同义句： 1.May I help you?‌ ‌2.What can I do for you?‌ ‌3.How can I help you?‌ ‌4.Do you need any help?‌ ‌5.Do you need a hand?‌ ‌6.Could I help you? 1. look after: 照顾,照料 2. look at: 看,注视 3. look back: 回顾,回忆 4. look down on: 瞧不起 5. look forward to: 盼望 at the back of -描述某物位于另一物的后部 或背面，强调的是具体的空间位置关系 behind-描述某物在另一物的后面，可以是 空间上的后面，也可以是时间、顺序上的后面 男孩1: 我能帮你吗? 艾拉: 哦，是的。我在找我的教室。 男孩1: 好的。你在哪个班? 艾拉: 我在七年级二班。 男孩1: 哦，在那栋楼里，在运动场后面。 艾拉: 在运动场地后面。哦，我明白了! 谢谢! 27 There be 句型，注意 be动词 和后面表语中名词的数要一致 除了表示位置上的中间，还表示 某个事件、活动或过程正在进行 中,或者指某个特定的时间或地点 next to-相邻，紧挨着 near-相邻，不紧挨着 at the back of的反义词 是‌at the front of another-泛指（三者或三者以上中的）另一个 the other-一定范围内或两个人（物）中，特指剩下的“另一个”用the other the others-在一个范围内的其他全部 others-在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部 课本语篇过关 Conversation 4 布朗太太: 彼得，你的新教室是什么样的? 彼得: 它很大。房间里有40张学生书桌。黑板前面还有一张老师的桌子。 布朗太太: 你坐在哪里? 彼得: 它在教室中间吗? 布朗太太: 那很好。你的教室有什么特别之处? 彼得: 黑板旁边有一块漂亮的白板。哦，教室后面还有一块黑板。 布朗太太: 另一块黑板? 彼得: 是的，我们在那里贴了重要的通知。 布朗太太: 教室里有储物柜吗? 彼得: 不，没有。我们把东西放在书桌抽屉里。 28 为..而表示感谢，接动词用ing形式， thanks for doing sth-感谢你做了某事 It is +adj + to do表示对事物的看法 我和韩林坐着相邻且紧邻 across from侧重于强调在地理位置的对面 opposite to侧重于强调对面，相反对立的 =what about 后面接动词时用ing形式 How about doing some more exercises ? 大操场和教学楼相邻且紧临 课本语篇过关 嗨, 弗劳拉, 谢谢你的邮件。回答你的问题，我的新学校很棒! 它非常漂亮。有许多现代建筑。 学校礼堂旁边有一个大运动场。所有的学生早上一起去那里做锻炼。这是惊人的!每个星期一我们都在那里升旗。这是开始新的一周的特别方式。 教学楼在运动场的后面。我们大部分时间都在教室里度过。它又大又干净。我们每周都要换座位。这周我坐在我最好的朋友韩林旁边 餐厅在运动场的对面。这是我最喜欢的地方，因为有很多种类的食物。我喜欢那里的中国菜。我最喜欢的食物是饺子。它是美味的! 你的学校怎么样? 你的, 彼得 29 05 重点句子过关 30 1. Where’s the dining hall? It’s in front of the art building. 餐厅在哪里？在艺术楼的前面。 重点句子过关 ①where’s = where is，where 是疑问副词，用来询问地点。 ②in front of 介词短语，意为 “在……（外部的）前面”。 ③句式结构：Where + be 动词 + 名词？用来询问某物在哪里；be 动词和后面名词保持数一致。 ④例句：Where’s the playground? It’s behind the building. 操场在哪里？它在楼房后面。 2. The student centre is between the library and the gym. 学生中心在图书馆和体育馆之间。 ①between...and... 固定介词短语，意为 “在 A 和 B 两者之间”。 ②本句为主系表结构，主语 the student centre 是单数，be 动词用 is。 ③between 后面要接两个并列的名词。 ④例句：The shop is between the gate and the hall. 商店在大门和大厅之间。 31 3. What’s your new classroom like, Peter? It’s large. 你的新教室是什么样的？它很大。 重点句子过关 ①What’s ... like? 固定句型，用来询问 “…… 是什么样子？”，既可以问外貌也可问特点。 ②like 在这里是介词，意为 “像……”，不是动词 “喜欢”。 ③答语常用形容词描述事物特征。 ④例句：What’s your school like? It’s modern. 你的学校什么样？它很现代化。 4. Are there any lockers in your classroom? No, there aren’t. 教室内有储物柜吗？不，没有。玛的教室。 ①本句是 there be 句型的一般疑问句，表示 “某地有某物吗？”。 ②there be 遵循就近原则，本句后面 lockers 是复数，be 动词用 are。 ③疑问句中用 any，肯定句用 some。 ④句式结构：Are there + any + 复数名词 + 地点？例句：Are there any trees here? 这里有树吗？ 32 5. Is there a whiteboard in your classroom? Yes, there is./ No, there isn’t. 你的教室里有白板吗？是的，有。/ 不，没有。 重点句子过关 ①there be 句型一般疑问句，后面名词 a whiteboard 是单数，be 动词用 is。 ②肯定回答：Yes, there is. 否定回答：No, there isn’t. ③there be 表示 “存在有”，不能和 have（拥有）混用。 ④例句：Is there a library in your school? 你们学校有图书馆吗？ 6. There are some trees in front of the sports field. 在运动场的前面有一些树。 ①there be 肯定陈述句，trees 为复数，be 动词用 are。 ②肯定句中表达 “一些” 用 some，后接可数名词复数。 ③in front of 在…… 外部前面。 ④句式结构：There are + some + 复数名词 + 地点。例句：There are some bookcases in the room. 房间里有一些书柜。 33 7. How is your new school different from your old one? 你的新学校和旧学校有何不同？ 重点句子过关 ①be different from 固定短语，意为 “与…… 不同”。 ②how 疑问副词，此处用来询问差异点。 ③one 在这里作代词，指代前面提到的 school，避免重复。 ④例句：My bag is different from yours. 我的包和你的不一样。 8. Every Monday we raise the flag there. 每个星期一我们都在那里升旗。。 ①本句为一般现在时，主语 we，谓语动词用原形。 ②raise the flag 固定短语，升旗；raise 是及物动词，意为 “举起；升起”。 ③every Monday 每周一，作时间状语，前面不加介词。 ④例句：We raise the flag every morning. 我们每天早上升旗。 34 9. Your school sounds fun! 你的学校听起来很不错！ 重点句子过关 ①sound 系动词，意为 “听起来”，后面直接接形容词作表语。 ②主语 your school 是单数，sound 要使用三单形式 sounds。 ③fun 形容词，有趣的；令人愉快的。 ④例句：The story sounds amazing. 这个故事听起来很令人惊奇。 10. How is Peter's school similar to yours? 彼得的学校和你的学校哪里相似？ ①be similar to 固定短语，意为 “与…… 相似”。 ②Peter's 名词所有格，表示 “Peter 的”；yours 名词性物主代词，= your school。 ③how 在这里询问在哪方面相似。 ④例句：Her hobby is similar to mine. 她的爱好和我的相似。 35 06 单元作文过关 36 主题：My School 我的学校 本单元围绕 “校园场所与校园生活” 展开交际，写作核心是介绍校园建筑方位、描述校园环境与校园日常活动。 两种写作类型： 介绍自己的学校：向他人介绍校园各类场馆、建筑位置，常用于书面表达、校园介绍小短文、课堂口头汇报。 介绍校园场所：描述某一处校园场地的样貌、功能，简单讲述在该场所开展的校园活动。 写作载体形式：☑校园场所信息表格 ☑校园照片配文 ☑简短英文小短文 ☑书面表达小作文 写作必备信息点（写作文尽量覆盖）：校园建筑名称 → 场所方位描述 → 场所外观特点 → 场所功能 → 校园日常活动 → 个人对学校的感受评价 思政融入：感受校园环境之美，热爱校园生活，珍惜校园学习时光。 写作主题解读 37 单元核心句型 Where’s the dining hall?（问句，询问场所位置） It’s in front of the art building. 它在艺术楼的前面。 The student centre is between the library and the gym. 学生中心在图书馆和体育馆之间。 What’s your new classroom like?（问句，询问场所样貌、特点） Are there any lockers in your classroom?（there be 一般疑问句，询问某地是否有某物） There are some trees in front of the sports field. 在运动场前面有一些树。 How is your new school different from your old one?（问句，询问事物之间的差异） Every Monday we raise the flag there. 每周一我们在那里升旗。 Your school sounds fun! 你的学校听起来很不错！ How is Peter's school similar to yours?（问句，询问事物之间的相似之处） 写作要点 38 写作要点 得分要点 方位介词短语：in front of 在…… 外部前面；between … and … 在…… 和…… 两者之间；next to 在…… 旁边；across from 在…… 对面，用于描述建筑物位置。 there be 句型：表示某地存在某物，遵循就近原则；肯定句用 some，疑问句、否定句换 any。 What’s … like? 固定句型，用来询问场所 / 事物外观、特点，like 为介词，意为 “像”，不是动词 “喜欢”。 be 短语辨析：be different from 与…… 不同；be similar to 与…… 相似，注意介词搭配，不要混用。 系动词 sound：sound 意为 “听起来”，后面接形容词作表语；主语为单数时，动词用三单 sounds。 名词性物主代词 yours：yours = your + 名词，后面不再接名词，用于避免名词重复。 一般现在时：描述学校常规活动（raise the flag），主语单数谓语动词变三单。 39 框架 1：介绍我的学校（短文版，作文 / 校园照片配文） 开头：总起，引出学校 This is my school. It is big and beautiful. 这是我的学校，它又大又漂亮。 中间段：介绍校园建筑方位 + 校园场所与日常活动 There are many places in my school. The dining hall is in front of the art building. The student centre is between the library and the gym. There are some trees in front of the sports field. Every Monday we raise the flag on the sports field. My classroom is large. I like staying there. 我的学校有很多场所。餐厅在艺术楼前面，学生中心在图书馆和体育馆之间。运动场前面有一些树。每周一我们在运动场升旗。我的教室很宽敞，我喜欢待在那里。 结尾：抒发情感，表达对学校的热爱 My school sounds fun! I love my school very much. 我的学校很不错！我非常热爱我的学校。 写作思路 40 ✓校园场所类：dining hall 餐厅；art building 艺术楼；student centre 学生中心；library 图书馆；gym 体育馆；sports field 运动场；classroom 教室；whiteboard 白板 ✓方位介词短语：in front of 在……（外部）前面；between … and … 在…… 和…… 之间；next to 在…… 旁边；across from 在…… 对面 ✓场所特征类：large 大的；big 大的；nice 美好的；fun 有趣的；modern 现代化的 ✓描述异同类：be different from 与…… 不同；be similar to 与…… 相似；yours 你的（名词性物主代词） ✓校园活动类：raise the flag 升旗；every Monday 每周一；spend time in the classroom 在教室度过时光 ✓高频句型短语：there be 某地有某物；What’s … like? …… 是什么样子？；sound fun 听起来很有趣；a lot of 许多 词汇运用 41 假如你是Sunshine Middle School的学生李华，你的美国笔友Peter下个学期要来你校交流学习。他要提前了解一下你校的校园布局。请你根据下图用英文给他写一封信，简单介绍你校的布局。 写作例题 写作要求： 1. 信中必须包括所有要点，并适当发挥； 2. 信中不得出现真实的人名和校名； 3. 词数70左右 (已给出的部分不计入总词数)。 Dear Peter, I am glad to hear that you are going to study with me. Now, let me tell you something about my school and my school life. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 确定文体：书信（应用文），介绍校园布局，以一般现在时为主 明确要点：按照地图顺序介绍校园各个建筑的位置 确定人称：第一人称(I/my) 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称；词数70左右（已给句子不计入） 三段式结构： 开头段：已给出，引出下文介绍校园 主体段：按照参观顺序，依次介绍花园、教师办公楼、餐厅、 教学楼、运动场的位置 结尾段：邀请对方来信，进一步了解信息 42 Dear Peter, I am glad to hear that you are going to study with me. Now, let me tell you something about my school and my school life. My school is small but beautiful. When you come to my school, you can see a garden with a big tree. Walk past it, and you can see two buildings—the teachers’ building and the dining hall. The classroom building is across from the teachers’ building. We have classes there every day. Behind it, there is a sports field. Many students do sport there. If you want to know more, please write to me. Yours, Li Hua 写作例题 要点一：校园场所 地点选择：garden/teachers’building/dining hall/classroom building/sports field/library/playground/lab等 位置描述：with a big tree/walk past/across from/behind/next to/in front of/between...and...等 活动内容：have classes/do sport/enjoy the view/read books/have meals等 作用效果：small but beautiful/relaxing/active/modern/quiet/lively等 要点二：邀请对方 邀请：write to me/help you/look forward to seeing you/show you around/make friends with you等 43 七年级英语 Unit 3 My School 单元知识点过关 44 ɯÀò»¨Ô° Green Trail ŲÍþÒôÀÖÖ®Âà Other 224118.55 chi - $