第三章 物态变化 图像专题 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 以晶体熔化凝固、水沸腾图像为核心，通过基础辨析与实验探究结合，构建从状态判断到实验应用的物态变化图像分析体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|---------|--------|--------| |过基础|2题|填空（状态判断、吸放热、温度变化）|从晶体熔化凝固图像（AB-FG段）到水沸腾图像，建立状态-温度-时间关系模型| |强化提升|12题|选择（图像辨析）、填空（实验分析、绘图）|结合实际应用（铁轨铸造）、实验变量（质量、气压），深化图像信息提取与科学探究能力|

物态变化图像专题 姓名: 班级: 学号: 一、过基础 1.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制了如图所示的图像。 (1) 填对应的状态: AB段: 态,BC段: 态,CD段: 态, DE段: 态,EF段: 态,FG段: 态; (2) 海波的熔化过程是 段,此过程中海波 热,温度 ; (3) 海波的凝固过程是 段,此过程中海波 热,温度 ; (4) 由图像可以看出BC段和EF段的纵坐标是相同的,原因是同一种晶体的熔点和凝固点是 的。 2.如图甲所示,进行“探究水沸腾的实验”时,图乙是水沸腾时温度随时间变化的图像,水的沸腾过程是 段,此过程中水 热,温度 ,水的沸点为 。 二、强化提升 3.全世界共有16个国家修建有高铁,其中中国的高铁里程位居世界第一。图中能正确描述铁轨在铸造过程中温度的变化的是( ) A. B. C. D. 4.中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头的水发生了某种物态变化,与其对应的图像是( ) A. B. C. D. 5.某科考队在海拔5500m的高山上进行实验探究:(a)利用普通烧水壶烧水,壶中水温才就沸腾了;(b)利用图甲所示装置安装两套相同的实验器材,在两套装置的试管中分别装有少量的固体P和固体Q,点燃酒精灯进行实验。它们的温度与加热时间图像如图乙所示。则下列判断正确的是( ) A.Q在第30min一定是固液共存 B.固体P熔化经历了20min C.固体Q的熔点为,在25~35min内持续吸热 D.固体P的熔点为,一定是晶体 6.图是、两种物质熔化时的温度-时间图像,其中 物质是晶体(选填“”或“”),它的熔点是 ,在第时,这种晶体处于 状态。(选填“固”“液”或“固液共存”) 7.小刚实验小组用甲装置连续探究了“冰的熔化”和“水的沸腾”两个实验,并绘制了乙图的图像。 (1)从图像分析冰的熔点是 ; (2)两个实验除都要收集温度和时间的证据外,“冰的熔化”探究还要记录 ;水的沸腾”探究还要观察 ; (3)“冰的熔化”和“水的沸腾”过程中具有的共同特点是都是 、 。 8.如图分别对应甲、乙两种物质的熔化或凝固图像,其中图 是凝固图像;图乙线段LM对应的过程中物质 (选填“吸热”、“不吸放热”或“放热”)。图甲GH段物体的状态是 态,只降低这两种液态物质的温度, 先凝固。 9.如图甲所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)如图丙所示是根据实际数据描绘的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的 (选填“AB”或“BC”)段,其熔点为 。 (2)用一定量的海波做实验,绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用第一次2倍量的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的 (选填“b”“c”“d”)。 10.图甲是某物质在一标准大气压下的凝固图像,根据图像可知:第15min时该物质处于的状态是 态,在一标准大气压下,若将装有足够多的冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙),则试管内的冰将 (选填“变多”、“变少”或“不变”),此时试管中的冰水混合物的温度为 。 11.如图甲所示,将海波放入大试管中,在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数,绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像,如图乙所示。由图像可知,在第8min时,大试管内的海波处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);第10min后,海波的熔化将 (选填“继续”或“停止”),海波的温度将 (选填“直接下降”或“先不变,后下降”)。 题11图 题12图 12.小红做探究水沸腾时温度变化的特点的实验: (1)图甲中的实验装置,安装时应按照 (选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序; (2)小红用水做实验,根据记录的实验数据,绘出图乙中的a图线,由a图线可知:水沸腾时吸收热量,温度 ; (3)若小兰得到的是b图线,说明实验中他所用水的质量更,液体上方气压更(均选填“大”或“小”)。 (3)若小白得到的是d图线,说明实验中他所用水的质量更,液体上方气压更(均选填“大”或“小”)。 13.小明利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾。 时间/min 0 1 2 4 5 6 7 8 温度/ 90 92 94 98 98 98 98 98 (1)①组装器材时,酒精灯 (选“要或不要”)点燃,应先固定图甲中的 (选“A”或“B”); 开始实验后将所得的数据记录在表格中。 ②小明观察到:第6min时,水中气泡的情形应为图乙中 图(选填“C”或“D”); ③根据表格中的数据,在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像; (2)当水沸腾时,水的温度 (选填“上升”、“不变”或“下降”),水中产生大量的气泡,气泡内主要成分应该是 (选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”); (3)水沸腾后,水面上出现大量“白气”。如果突然停止加热,水面上出现“白气”会比停止加热前 (“多”或“少”)一些; (4)星期天,小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是 。 14.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。 (1)组装器材时,应先固定图甲中的 (填“A”或“B”); (2)安装好器材后,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,示数为 ; (3)在水温升高到90 后,小明每隔观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续后停止读数。 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度 90 92 94 96 98 99 99 99 99 ①小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中的图 (填“C”或“D”);气泡上升到水面后破裂释放出来的气体主要为 ; ②请根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。 (4)小华与小红在同一小组做实验,他们同时按下秒表并且每隔记录一次温度计的示数,将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图像,发现小红的图像在小华的左侧,则原因在于小红的读数比小华 (填“早”或“迟”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案： 1． （1）固，固液共存，液，液，固液共存，固； （2）BC，吸，不变； （3）EF，放，不变； （4）相同 2． BC，吸，不变，99 3． C 4．D 5. D 6． A 80 固液共存 7. 0℃ 冰的状态 水沸腾现象 吸热 温度保持不变 8． 乙 放热 液 甲 9． BC 48 c 10． 固液共存 变多 0 11． 固液共存态 停止 先不变，后下降 12． 由下到上 不变 小 大 大 小 13． 要 B C 不变 水蒸气 多 C 14． B 68.0 C 水蒸气 迟   学科网（北京）股份有限公司 $