第12周作业评价《文言文二则》《表里的生物》-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2026-2027学年六年级上册语文（统编版·新教材）

000000 全程无忧 第12周作业评价 ★★★★ 《文言文二则》《表里的生物》 一、看拼音，写词语。 zǔlan bù zhi yu kuai shi shi kǒng bù XI shuai tian cong ming 二、用“√“给下列加点字选择正确的读音。 蝎子(xi伯xi) 盘盂(yúyu) 蜇人(zhézhe) 喜悦(yueuè) 钵子(běn bo) 仓库(cang chang) 三、解释下列句中加点的字。 1.我以日始出时去人近： 2.及其日中如探汤： 3.太祖欲知其斤重： 4.太祖大悦： 四、选词填空。 祈求 请求 央求 哀求 1.我常常( )父亲把他的表打开给我看。 2.面对弟弟的(（ ),妈妈无可奈何地答应为他买这个新款玩具。 3.土著人跳祭火舞( )火神的保佑。 4.遇到坏人，我们要和他们斗智斗勇，向他们( )是没有用的。 五、指出下面句子所运用的描写方法，把序号填在括号里。 ①心理描写 ②语言描写 ③动作描写 1.父亲把表打开了，我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲 回答。 () 2.我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这 里边的蝎子与一般的不同。 ( ★全程无忧·六语（部编）·上册★ 23 3.父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界。 六、按要求完成句子练习。 1.父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”（改为转述句）》 2.访之群下，咸莫能出其理。（翻译句子） 3.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句) 七、按所学知识填空。 1.日初出大如车盖， ,此不为远者小而近者大乎？ 2.置象大船之上， 则校可知矣。 3.《表里的生物》是20世纪20年代我国著名作家 写的一篇散文。文中小时候 的“我”认为能发出声音的都是 所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说 的表里有个 在里面的话。 八、课内阅读。 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小 刀，把表盖拔开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金 黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保 护着，（( )被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过 了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 1.选择恰当的关联词语填在文中括号里。 因为…所以 一…就… 虽然…但是… 不但…还… 2.《表里的生物》采取第 人称写作，这么写的好处是： 3.你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子？ M 24 ★全程无忧·六语（部编）·上册★3.【示例】虽然父母在我生日的时候没回来，但他 们寄回来了礼物。 六、1.西出阳关无故人唐王维对友人依依不舍 2.一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战 士过草地，而不惜牺牲自己忠于革命 舍己为人 七、1.A 2.要“我”服从命令，安定两个小同志的情绪，增强 他们的信心 3.老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙 瘩。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开 嘴边露出了兰丝笑意。“舍己为人、忠宇 革命 第9周作业评价 五、1.语言描写2.心理描写3.动作描写 六、1.要是今天雨都下完了，那明天就没有雨可下了。 2.他凑到我的耳朵边轻轻地问我有没有见过电灯。 3.大家都注意卫生，全校同学的健康就有了保障。 七、1.灯光倒叙 2.盼望下雨 八、1.是一件淡绿色的、透明的新雨衣雨衣上竟然还 长着两只袖筒，不像那种斗篷式的 2.“我立刻就抖开雨衣往身上穿。”“我一边想，一 边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨 衣弄得塞寒窣窣响。”这两句都属于动作描写。 3.侧面烘托出“我”对雨衣的喜爱之情。 第10周作业评价 六、1.地球真是美丽壮观，和蔼可亲啊！ 2.人类难道能指望地球被破坏以后再移居到别的 星球上去吗？ 3.他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去 享清福，他不走。 4.【示例】天空是鸟儿的摇篮，大海是鱼儿的摇篮。 七、1.人类生存只有一个地球珍惜资源保护 地球 2.山野老农植树造林绿洲坚持不懈、无私奉 献造福后代 八、1.D 2.【示例】地球，这位人类的母亲，这个生命的摇 篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。地球人类 的母亲生命的摇篮 3.美丽壮观渺小4.列数字 第11周作业评价 六、1.【示例】原始森林就像是一个性格粗犷的山野 大汉。 2.这么好的床，麦籽儿躺下去怎么会不舒服呢？ 3.【示例】一听到老师念分数的声音，我的心里就 直打鼓。 4.【示例】就像鸟儿依恋树木翠绿的枝头就像鱼 儿不舍河水清澈的柔波 七、1.苏金伞对土地失而复得的喜悦之情 农民对 土地的热爱和对未来美好生活的憧憬 2.绿树村边合青山郭外斜 开轩面场圃把酒话桑麻 八、1.花木成畦两山排闼 2.C3.勤劳、志趣高雅 323 ★全程无忧·六语（部编）·上册★ 第12周作业评价 六、1.父亲对我笑着说，他给我看看表里是什么在响。 2.询问手下群臣，但都不能说出称象的方法。 3.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和 谐的声音。 七、1.及日中则如盘盂 2.而刻其水痕所至称物以载之 3.冯至活的生物小蝎子 八、1.不但…还… 2.一容易拉近与读者之间的距离，使文章更具真 实性、故事性，更生动形象 3.“我”是一个有强烈好奇心、善于观察的孩子。 第13周作业评价 六、1.玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌 生人到她家里去教她功课。 2.如果你不喜欢书里说的这些事，就干脆别读这 本书。 3.【示例】忐忑不安：我攥着皱巴巴的试卷，手指都 快把纸捏破了。我忐忑不安地想：“妈妈会骂我 吗？这分数怎么拿得出手啊？她每天那么辛苦辅 导我…是她回来了？…不，脚步声不 对！…为什么考试前不多复习一会儿啊？… 她会失望的！那也没办法，我自己没努力…嗯， 骂我一顿也好，至少能长记性！” 七、木火土麦黍菽商徵黄青 八、1.D 2.当她爷爷的爷爷是个小孩子，他们上那种老式的 学校的时候。 3.略 第14周作业评价 五、1.B2.D3.A 六、1.走路的人口渴了摘一个瓜吃难道算偷吗？ 2.正月过去了，闰土不得不回家里去。 七、1.之所以他的父亲叫他闰土，是因为他是闰月生 的，五行缺土。 2.急切地想见到闰土 3.因为“我们”年龄相仿，有共同语言。 4.【示例】闰土的身材增加了一倍，先前的紫色的 圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。 他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣。 原先红润圆实的手，变得又粗又笨而且开裂，像 是松树皮了。 第15周作业评价 三、1.四周黑洞洞的，容易碰壁。 2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样， 也是又高又直的。 四、1.惟有他发扬起来中国才有真进步 2.有拼命硬干的人有舍身求法的人 3.周晔笑谈水浒笑谈碰壁救助车夫关心 女佣爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多 4.骑在人民头上的统治者压迫者鲁迅先生为 人民无私奉献的可贵精神真正有价值的人 五、1.唐欧阳询2.C 六、1.B2.表示强烈的讽刺3.B 4.横眉冷对千夫指俯首甘为儒子牛