第6周作业评价《故宫博物院》《语文园地》-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2026-2027学年六年级上册语文（统编版·新教材）

部编·六年级语 第1周作业评价 五、1.【示例】我们的校园真美丽，操场是那么宽阔，教 室是那么明亮我爱校园 2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 六、C 七、1.愉快舒服 2.“绣”字用得好。这里运用比喻的修辞手法，把 草原比作无边的绿毯，把羊群比作白色的大花； 一个“绣”字，生动形象地写出羊群点缀在草原 上的精巧、美丽，突出草原景色的优美，表达作者 对草原的喜爱与赞美。 3.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小 丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四 望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗 写景中融人感受，能做到情景交融，既让景物描 写更生动感人，又能让读者更好地体会作者的情 感，增强文章的感染力。 第2周作业评价 五、1.(1)排比 (2)【示例】可以看见湖底的鱼儿在游动仿佛 那是一块碧绿的玉石让人感受不到它在流动 2.（1)黑云打翻的墨汁白雨跳动的珍珠 来势急雨点大 (2)天空中，乌云像打翻的墨汁一样迅速蔓延开 来，黑沉沉地压向山头，却还没完全将山峦遮蔽， 远山的轮廓在云层边缘若隐若现。忽然，豆大的 雨点如同白色的珍珠般蹦跳着，擗里啪啦地杂乱 地溅入船舱，在船板上、船篷上溅起无数水花。 六、1.孟浩然野旷天低树江清月近人 2.七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林 边路转溪桥忽见 3.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天 七、黄师塔前江水东可爱深红爱浅红 1.唐杜甫春季 2.对美好春光的赞美黄师塔江水微风桃花 3.C 第3周作业评价 五、【示例】 1.五壮士的英勇壮举难道不令我们感动吗？ 2.石头像冰雹一样向敌人头上砸去。 3.听了英雄的事迹，我深受感动。 六、1.毛泽东【示例】菩萨蛮·大柏地 卜算子·咏梅 2.痛击敌人引上绝路顶峰歼敌痛击敌人 顶峰歼敌英勇跳崖 热爱祖国、热爱人民、痛 恨敌人、勇于牺牲 七、1.红军不怕远征难更喜岷山千里雪 2.红军不怕远征难万水千山只等闲 3.比喻夸张A4.（1)B（2)A 5.翻越岷山尽开颜 第4周作业评价 五、1.我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而 且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。 2.教室里安静极了，只听见老师的粉笔落在黑板上 的声音，只听见同学们沙沙的书写声。 文上册参考答案 六、1.1949年10月1日在首都北京举行开国大典 对新中国的诞生无比自豪、激动的感情 2.顾全大局、遵守纪律 3.捐躯赴国难忘忧国 七、1.不能。“一齐”侧重体现动作的同步性、一致性， 能突出三十万人动作整齐、心情同步激动的庄严 场面；“一同”“一起”的同步感与庄严感较弱，无 法精准表达原文效果。 2.毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天 成立了” 升国旗一五星红旗。 3.瞻仰无比尊重 4.五星红旗象征中华人民共和国，它的升起标志着 国家独立、民族解放，中国人民摆脱了被压迫、被 奴役的命运，成为了国家的主人，获得了独立自 主的地位，从而感到无比激动自豪。 第5周作业评价 五、1.玩竹节人难道不有趣吗？ 2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇 宙之谜。 3.【示例】太阳距离地球约1.5亿公里，表面温度有 5000多摄氏度。 六、1.×2.V3.×4.V 七、1.B2.金箍棒虎头双钩偃月刀蛇矛 3.【示例】小关羽 第6周作业评价 四、1.打比方2.作比较3.列数字4.举例子 五、1.大火一路蔓延，把太和殿烧着了 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能 不令人惊叹。 3.略 六、1.向来枉费推移力此日中流自在行 2.故宫故宫博物院明清六百多神武门 东华门西华门中和殿保和殿保和殿 七、1.正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面 2.太和殿是故宫的主要建筑，最能体现故宫建筑设 计的特色，处处体现帝王唯我独尊、皇权至上的 思想。 3.突出皇权的威严，揭示古代劳动人民的智慧和高 超技艺。 第7周作业评价 五、1.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 2.【示例】山洪像一匹野马一样奔腾而来。 3.示例】这件衣服又时尚又舒适，真是不错 4.【示例】妈妈眯起眼，嘴角场起温柔的弧度，眼里 满是欣慰。 六、1.即将断裂倒塌 2.她不知道怎样告诉丈夫收养孤儿的事试探丈 夫的意图，等待丈夫的决定心地善良 3.普通的老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇 献身 七、1.严厉忧愁2.大人死了，孩子该怎么办？ 3.把两个孩子抱回家善良高尚，宁可自己吃苦也 要帮助比自己困难的人 第8周作业评价 五、1.【示例】我的心里像是装着铅块似的，沉重极了。 2.他摸了摸嘴，好像回味似的说，吃过了。他一起 锅就吃，比我们还先吃。 2 ★全程无忧·六语（部编）·上册★ 123000000 全程无忧 第6周作业评价 ★★★★ 《故宫博物院》《语文园地》 一、下列加点字注音完全正确的一项是( A.玉磬(qing) 蟠龙(pan) 南庑(wǔ) 镏金(iú) B.额枋(fng) 轮廓(kuò) 金銮殿(lun) 迥然(jiǒng) C.水榭(xi) 镂刻(Iòu) 真伪(wěi) 肖像(xiào） D.矗立(chù) 琉璃(iú) 狭窄(xia) 肃穆(mù) 二、下列短语搭配不当的一项是( A.规模宏大 建筑精心 B.风格独特 轮廓优美 C.举行典礼 处理政务 D.批阅奏章 接受朝贺 三、选词填空。 1.三座大殿 (耸立 矗立)在七米多高的白石台基上。 2.城墙的四角，各有一座玲珑 (奇巧精巧)的角楼。 3.大殿廊下，鸣钟击磬，乐声 (悠扬悠远)。 4.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾 (环绕缭绕)。 四、写出下列句子运用的说明方法。 1.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 ( 2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤风凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有 飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 ( 3.宫城呈长方形，占地七十二万平方米。 ( ) 4.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。 五、按要求完成句子练习。 1.大火一路蔓延，烧着了太和殿。（改为“把”字句） 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句) ★全程无忧·六语（部编）·上册★ 3.学校组织校外研学活动，但妈妈不同意小东参加，她认为研学浪费时间，对学习没有什么 帮助。请你帮助小东说服妈妈，注意用上“一是…二是…三是…”这样的句式把具 体的理由讲清楚。（至少写出两条） 六、按所学知识填空。 1.《观书有感》（其二）中，揭示了基本功到家，则熟能生巧、驾驭自如的道理的句子是： ● 2.紫禁城，现在人们叫它 ,也叫 。 它是 两代的皇宫， 有 年的历史了。紫禁城有四座城门：南边午门，北边 ,东西两边分 别是 。 紫禁城的中心是三大殿：太和殿 ,其 中乾隆五十四年开始举行殿试的地方是 七、课内阅读。 太和殿俗称“金銮殿”，高二十七米，面积近两千三百八十平方米，是故宫最大的殿堂。 在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰 着金龙和玺彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬 映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金銮宝座，背后是雕龙屏。方台两旁 有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大 的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面 的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围 还衬托着流云火焰。 太和殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延 伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼、钟楼，全长约八公里。 1.选文第二段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词。 2.作者为什么要把太和殿作为解说重点？ 3.在这部分里，为什么对龙的描述有10次之多？ ★全程无忧·六语（部编）·上册★