第1周作业评价《草原》《丁香结》-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2026-2027学年六年级上册语文（统编版·新教材）

000000 全程无忧 第1周作业评价 ★★★★ 《草原》《丁香结》 一、看拼音，写词语。 jùnmǎ se cù yong zhe yan ma ti yi shang Wài mao kuT shi 二、用“√"给下列加点字选择正确的读音。 芭蕉(bābá) 苦涩(sèshè) 参差(can cen） 蒙古(měng meng) 勾勒(géIè) 衣襟(jin qin) 三、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。 ①一()千里 ②( )色( )流 ③( )飘带舞 ④久立四( 1.词语①②都是描写绿的，其中词语 形容绿的范围广，词语 描绘绿的动态美。 (填序号) 2.选择恰当的词语填空。（填词语） 到了夏天，大雨后的原野 密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的雨滴，到处 ,真是美不胜收。这样的环境，让人既愿 ,又想坐下低吟一首奇丽 的小诗。 四、选词填空。 经历 经验 1.我( )过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。 2.张老师在多年的教学工作中积累了丰富的( )o 幽雅 幽香 幽静 3.还有淡淡的( )的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 4.夕阳斜照，周围悄无声息，这条( )的山谷里的小动物们准备活动了。 5.每到桂花盛开的季节，妈妈总是要采很多的桂花放在卧室里，顿时满屋都飘着桂花 的( ) ★全程无忧·六语（部编）·上册★ 13 五、按要求完成句子练习。 1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示 我满心的愉快。（用上加点的词语仿写） 2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） 六、对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是() A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 (比喻) B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！(（比喻) C.每到春来，伏案时拾头便看见檐前积雪。（夸张) D.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（比喻、拟人） 七、课内阅读。 ①这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗， 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘， 平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立 四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像 回味着草原的无限乐趣。 ②我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是 草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可 以… 1.到达草原时，作者的心情和感觉有什么变化？请用文段中的词语回答。 —惊叹 2.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花” 一句中，哪个字用得特别好？好在哪里？ 3.在片段中找出一处直接描写草原景色的句子，再找出描写作者感受的句子，用横线画出 来，并说说写景中融入感受有什么好处。 2 ★全程无忧·六语（部编）·上册★部编·六年级语 第1周作业评价 五、1.【示例】我们的校园真美丽，操场是那么宽阔，教 室是那么明亮我爱校园 2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 六、C 七、1.愉快舒服 2.“绣”字用得好。这里运用比喻的修辞手法，把 草原比作无边的绿毯，把羊群比作白色的大花； 一个“绣”字，生动形象地写出羊群点缀在草原 上的精巧、美丽，突出草原景色的优美，表达作者 对草原的喜爱与赞美。 3.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小 丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四 望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗 写景中融人感受，能做到情景交融，既让景物描 写更生动感人，又能让读者更好地体会作者的情 感，增强文章的感染力。 第2周作业评价 五、1.(1)排比 (2)【示例】可以看见湖底的鱼儿在游动仿佛 那是一块碧绿的玉石让人感受不到它在流动 2.（1)黑云打翻的墨汁白雨跳动的珍珠 来势急雨点大 (2)天空中，乌云像打翻的墨汁一样迅速蔓延开 来，黑沉沉地压向山头，却还没完全将山峦遮蔽， 远山的轮廓在云层边缘若隐若现。忽然，豆大的 雨点如同白色的珍珠般蹦跳着，擗里啪啦地杂乱 地溅入船舱，在船板上、船篷上溅起无数水花。 六、1.孟浩然野旷天低树江清月近人 2.七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林 边路转溪桥忽见 3.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天 七、黄师塔前江水东可爱深红爱浅红 1.唐杜甫春季 2.对美好春光的赞美黄师塔江水微风桃花 3.C 第3周作业评价 五、【示例】 1.五壮士的英勇壮举难道不令我们感动吗？ 2.石头像冰雹一样向敌人头上砸去。 3.听了英雄的事迹，我深受感动。 六、1.毛泽东【示例】菩萨蛮·大柏地 卜算子·咏梅 2.痛击敌人引上绝路顶峰歼敌痛击敌人 顶峰歼敌英勇跳崖 热爱祖国、热爱人民、痛 恨敌人、勇于牺牲 七、1.红军不怕远征难更喜岷山千里雪 2.红军不怕远征难万水千山只等闲 3.比喻夸张A4.（1)B（2)A 5.翻越岷山尽开颜 第4周作业评价 五、1.我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而 且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。 2.教室里安静极了，只听见老师的粉笔落在黑板上 的声音，只听见同学们沙沙的书写声。 文上册参考答案 六、1.1949年10月1日在首都北京举行开国大典 对新中国的诞生无比自豪、激动的感情 2.顾全大局、遵守纪律 3.捐躯赴国难忘忧国 七、1.不能。“一齐”侧重体现动作的同步性、一致性， 能突出三十万人动作整齐、心情同步激动的庄严 场面；“一同”“一起”的同步感与庄严感较弱，无 法精准表达原文效果。 2.毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天 成立了” 升国旗一五星红旗。 3.瞻仰无比尊重 4.五星红旗象征中华人民共和国，它的升起标志着 国家独立、民族解放，中国人民摆脱了被压迫、被 奴役的命运，成为了国家的主人，获得了独立自 主的地位，从而感到无比激动自豪。 第5周作业评价 五、1.玩竹节人难道不有趣吗？ 2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇 宙之谜。 3.【示例】太阳距离地球约1.5亿公里，表面温度有 5000多摄氏度。 六、1.×2.V3.×4.V 七、1.B2.金箍棒虎头双钩偃月刀蛇矛 3.【示例】小关羽 第6周作业评价 四、1.打比方2.作比较3.列数字4.举例子 五、1.大火一路蔓延，把太和殿烧着了 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能 不令人惊叹。 3.略 六、1.向来枉费推移力此日中流自在行 2.故宫故宫博物院明清六百多神武门 东华门西华门中和殿保和殿保和殿 七、1.正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面 2.太和殿是故宫的主要建筑，最能体现故宫建筑设 计的特色，处处体现帝王唯我独尊、皇权至上的 思想。 3.突出皇权的威严，揭示古代劳动人民的智慧和高 超技艺。 第7周作业评价 五、1.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 2.【示例】山洪像一匹野马一样奔腾而来。 3.示例】这件衣服又时尚又舒适，真是不错 4.【示例】妈妈眯起眼，嘴角场起温柔的弧度，眼里 满是欣慰。 六、1.即将断裂倒塌 2.她不知道怎样告诉丈夫收养孤儿的事试探丈 夫的意图，等待丈夫的决定心地善良 3.普通的老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇 献身 七、1.严厉忧愁2.大人死了，孩子该怎么办？ 3.把两个孩子抱回家善良高尚，宁可自己吃苦也 要帮助比自己困难的人 第8周作业评价 五、1.【示例】我的心里像是装着铅块似的，沉重极了。 2.他摸了摸嘴，好像回味似的说，吃过了。他一起 锅就吃，比我们还先吃。 2 ★全程无忧·六语（部编）·上册★ 123