第二单元 两、三位数乘一位数（单元自测•提高）-2026-2027学年数学三年级上册苏教版

**基本信息** 苏教版数学三年级上册第二单元“两、三位数乘一位数”提高卷，通过算理分层解构与生活情境融合，强化运算能力、推理意识与应用意识，适配单元复习巩固与思维提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|8题/30分|算理拆分（如346×7数位分步计算）、估算、乘数末尾0处理|标注易错点（如小马虎竖式错误分析），可视化算理步骤| |解决问题|6题/30分|购物预算（树苗采购）、产量计算（铅笔生产）|结合真实场景（文具店套装采购），设置“先估再算”要求| |附加题|1题/10分|连乘规律探索（如32×2×3与32×6关系）|引导发现乘法结合律，发展创新意识|

三年级上册 第二单元 两、三位数乘一位数 单元自测·提高卷 保密★启用前 第二单元 两、三位数乘一位数（单元自测•提高卷） 苏教版数学三年级上册 （试卷总分：100分+10分　建议用时：60分钟　测试范围：第二单元 两、三位数乘一位数） 学校：__________　姓名：__________　班级：__________　考号：__________ 注意事项： 1．答题前，请把学校、姓名、班级、考号填写在规定位置。 2．答题时字迹工整，卷面整洁，不要折叠、污损试卷。 3．作图题请用2B铅笔和直尺，先标关键点，再连线并写清结果。 4．请按题号顺序在指定区域作答，超出区域的答案无效；写完后认真检查一遍。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写（每空1分，共30分） 1．计算346×7，把推算的三步分别填在下表对应的位置上。 数位 相乘算式 进位/合并后的结果 个位 6×7＝42 满的十向十位进（①　　） 十位 4×7＝28＋进位 合并后是（②　　） 百位 3×7＝21＋进位 合并后是（③　　） 346×7的积 — （④　　） 2．文具店店员用竖式计算546×4（如图），请你把下面的推理补充完整。 ①个位6×4＝ (____) ②这一步满的十要向十位进(____) ③十位4×4＝16，加上进位后得(____) ④546×4最终的积是(____) 3．学习小组把四道笔算题整理成了一张表。请你用竖式算出各题的积，填进表里空着的那一栏。 算式 积 213×4 （①　　） 150×6 （②　　） 308×3 （③　　） 670×5 （④　　） 4．746可以拆成700、40、6三部分。按下面的表格，先分别算出三部分乘5的积，再求出746×5的积。 拆分后的算式 积 700×5 （①　　） 40×5 （②　　） 6×5 （③　　） 三部分合计（即746×5） （④　　） 5．【易错点】小马虎的179×6竖式是这样一步步写下来的：个位上9乘6得54，个位写4，十位上方记5；十位上7乘6得42，他直接写了2，百位上方又记4；百位上1乘6得6，加上记的4得10。他写出的得数是1024。 ①小马虎算错的是(____)位。 ②这一位上他忘记加上个位进上来的(____)。 ③179×6正确的积是(____)。 ④他算出的1024比正确的积少了(____)。 6．把下表里每道题的估算结果和竖式准确得数分别算出来，填在空格里。 算式 估算（看作整百数） 准确得数 394×6 约（①　　） （②　　） 213×8 约（③　　） （④　　） 7．文具店给学校配发跳绳，每箱装230根，一共配了4箱。请按下面的思路算出一共配了多少根跳绳。 ①先不看230末尾的0，算23×4＝ (____) ②230末尾有1个0，就把①算出的结果后面补上1个0，写出230×4的结果：(____) ③如果箱数改成8箱，230×8的积是(____) 8．【易错点】小丽算480×5时，把480看成48来计算，算出48×5＝240，就把240当成了480×5最终的得数。 ①480×5正确的积应该是(____) ②小丽算出的240和正确得数比，少添了(____)个0 ③照正确的方法算480×9：先算48×9＝432，再照480末尾的0添上去，480×9的积是(____) 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误（每题2分，共10分） 9．【易错点】小丽说：“用800去乘任何一个一位数，算出来的积末尾都正好是2个0。”(____) 10．计算407×6时，小刚说十位上是0，407其实就跟47一样，所以407×6和47×6的结果相同，都等于282。(____) 11．【易错点】小亮用竖式算145×6，个位5×6＝30，他把整个30都记到十位上当作进位数。这样算出的得数会比正确的积870多270。(____) 12．小华估算237×4，他把237当成200，算出大约是800。这个800比237×4准确的积小。(____) 13．326×5的积是1730。(____) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择（每题2分，共10分） 14．先估一估，再判断：下面哪道题的积是四位数(____)？ A．264×3　　B．148×6　　C．329×3　　D．975×2 15．口算接力赛中，王老师出了四道整十、整百数乘一位数的题。哪一道题算出来的积超过3500(____)？ A．300×8　　B．80×9　　C．4×900　　D．500×7 16．学校给图书角添置书架，信息如下表。王老师说：“带1500元一定够。”下面哪种估算能说明他的想法是对的(____)？ 物品 每个价钱（元） 要买的个数 书架 283 5 A．把283看作200，200×5＝1000，1000＜1500，所以够 B．把283看作300，300×5＝1500，实际要花的钱比1500少，所以够 C．把要买的5个看作6个，283×6比283×5大，所以够 D．把283看作280，280×5＝1400，1400＜1500，所以够 17．光明小区采购健身器材，信息如下表。先估一估，再比一比：估出来的钱数与实际要花的钱数比(____)。 器材 每副价钱（元） 采购副数 单杠 612 4 A．估出来的多　　B．估出来的少　　C．一样多　　D．无法比较 18．306×5的积是(____)。 A．1530　　B．180　　C．1500　　D．1800 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、看清题目，细心计算（共20分） 19．下面10道小题，既有两位数乘一位数的口算，也有整十、整百数乘一位数的口算，还有需要先看作整百数再估一估的题。看清楚每道题的要求，把结果写在等号后面（每小题1分，共10分）。 ①　26×3＝　　　　　　②　34×2＝ ③　40×7＝　　　　　　④　300×6＝ ⑤　6×800＝　　　　　　⑥　298×3≈ ⑦　503×4≈　　　　　　⑧　19×5＝ ⑨　27×4＝　　　　　　⑩　7×90＝ 20．先用竖式算出准确得数，注意乘数中间或末尾有0的情况；第④题算完以后，请你用再乘一遍的方法验算一下，看看结果是否正确（每小题2分，共10分）。 ①　236×8　　　　　　②　304×6 ③　320×5　　　　　　④　168×5（算完请验算一遍） ⑤　273×4 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题（每题5分，共30分） 21．【重难点】少年宫布置活动室，买气球的情况如下表。 （1）买来的气球一共多少个？ （2）布置舞台用去一些以后，还剩多少个？ 项目 数量 买来气球 6箱，每箱125个 布置舞台用去 380个 22．植树节，三年级带队老师准备给同学们采购树苗，每棵树苗47元，一共带了200元，打算买4棵，钱够吗？请你先估一估，再算一算，说明理由。 23．养鸡场今年新增蛋鸡213只，肉鸡的只数是蛋鸡的3倍。肉鸡有多少只？ 24．晨光文具店的套装信息如下表。三年级给美术小组配3套绘画套装，给书法小组配2套书法套装，这些套装一共需要多少元？ 文具套装 单价（元） 绘画套装 113 书法套装 146 25．文具厂按每箱240支装铅笔。上个月因设备检修停产，一支也没有生产，产量是0箱；这个月恢复生产，一共生产了6箱。 （1）上个月生产了多少支铅笔？ （2）这个月生产了多少支铅笔？ （3）上个月和这个月合起来，产量总共是多少支？ 26．【重难点】科技节展示台一共有7排展位，每排放置126件作品。现在中间有3排还没有布展，每排放了0件。 （1）还没有布展的3排一共放了多少件作品？ （2）如果7排全部放满，一共可以放多少件作品？ （3）已经放好的4排，一共放了多少件作品？ 评卷人 得分 六、附加题（满分10分） 27．【思维发散，规律探索】数学兴趣小组在练习本上写下了三组算式（如下表）。请先把每道算式的得数算出来填在表里，再比一比、找一找其中的规律，然后完成后面两问。 （1）把表里①～⑥的得数算出来填好。 （2）照你发现的规律：先乘2再乘3，就相当于直接乘（⑦　　）。 （3）不用一步一步乘，写出417×2×3的得数：（⑧　　）。 组别 第一道算式 得数 第二道算式 得数 第一组 32×2×3 （①　　） 32×6 （②　　） 第二组 124×2×4 （③　　） 124×8 （④　　） 第三组 328×3×2 （⑤　　） 328×6 （⑥　　） 　参考答案与解析 　客观题答案速查 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 ①92；②920；③1840 ①2400；②1；③4320 × × √ √ × D 题号 15 16 17 18 答案 C B B A 　一、用心思考，正确填写 1．【答案】①4；②32；③24；④2422 【解析】个位6×7＝42，写2，向十位进4（①）。 十位4×7＝28，加上进位4，合并后是32（②），写2，向百位进3。 百位3×7＝21，加上进位3，合并后是24（③），前面没有数位了，直接写24。 346×7最终的积是2422（④）。 2．【答案】①24；②2；③18；④2184 【解析】个位6×4＝24，写4，向十位进2，这就是①②要填的数。 十位4×4＝16，加上刚才进的2，得18（③），写8，向百位再进1。 百位5×4＝20，加上进位1，得21，前面没有数位了，直接写21。 把每一位合起来，546×4最终的积是2184（④）。 3．【答案】①852；②900；③924；④3350 【解析】213×4：个位3×4＝12，写2向十位进1；十位1×4＝4，加上进位1得5；百位2×4＝8。积是852（①）。 150×6：先算15×6＝90，150末尾有1个0，在90后面添1个0，积是900（②）。 308×3：个位8×3＝24，写4向十位进2；十位0×3＝0，加上进位2得2；百位3×3＝9。积是924（③）。 670×5：先算67×5＝335，670末尾有1个0，在335后面添1个0，积是3350（④）。 4．【答案】①3500；②200；③30；④3730 【解析】700×5＝3500（①），40×5＝200（②），6×5＝30（③）。 把三部分的积加起来：3500＋200＋30＝3730，746×5最终的积是3730（④）。 5．【答案】①十；②5；③1074；④50 【解析】个位9×6＝54，写4向十位进5，这一步他没有算错。 十位7×6＝42以后，还要把个位进上来的5加进去，应该是47，写7向百位进4；小马虎只写了42里的2，把进上来的5漏掉了，算错的就是十位（①②）。 百位1×6＝6，加上正确的进位4得10，179×6正确的积是1074（③）。 1074－1024＝50，他算出的得数比正确的积少了50（④）。 【易错提醒】乘完一位以后，一定要把前一位进上来的数加进去再写。 6．【答案】①2400（把394看作400，400×6）；②2364；③1600（把213看作200，200×8）；④1704 【解析】394接近400，把它看作400来估算：400×6＝2400（①）；准确计算394×6＝2364（②）。 213接近200，把它看作200来估算：200×8＝1600（③）；准确计算213×8＝1704（④）。 把估算的结果和准确得数比一比，能看出准确得数与估算的结果很接近，说明算得基本合理。 7．【答案】①92；②920；③1840 【解析】先不看230末尾的0，用23×4＝92（①）。 230末尾有1个0，就在92后面添1个0，230×4的积是920（②）。 8箱同样先算23×8＝184，再在184后面添1个0，230×8的积是1840（③）。 8．【答案】①2400；②1；③4320 【解析】480×5：先算48×5＝240，480末尾有1个0，要在240后面添1个0，正确的积是2400（①）。 小丽把240直接当成得数，比正确的2400少添了1个0（②）。 480×9：48×9＝432，480末尾有1个0，就在432后面添1个0，480×9的积是4320（③）。 【易错提醒】乘数末尾添了几个0，积的末尾就要照样添几个0，一个都不能漏。 　二、仔细推敲，判断正误 9．【答案】× 【解析】举个反例：800×5。先算8×5＝40，再照800末尾的2个0添上去，积是4000。 4000后面跟着3个0，比小丽说的2个多了一个——多出来的那个，是8×5＝40自己带的。 所以积后面跟几个0要看乘出来的结果，不一定正好是2个，小丽的说法错误。 【易错提醒】添回去的0一个不能少，乘出来的结果自己末尾带的0也要一起数进去。 10．【答案】× 【解析】407中间的0占着十位，407并不等于47，不能因为十位是0就把这一位直接去掉。 正确算法：个位7×6＝42，写2，向十位进4；十位0×6＝0，加上进位4，得4；百位4×6＝24，直接写24。407×6正确的积是2442，不是282。 【易错提醒】乘数中间的0虽然乘出来还是0，但这一位占的数位不能丢，一定要按个位、十位、百位老老实实乘一遍。 11．【答案】√ 【解析】个位5×6＝30，写0，正确的做法是只把3记到十位上，这个3表示3个十。 小亮把30整个记到十位上，十位就多加了30个十；正确的只多加3个十。300－30＝270，所以得数会多270。 145×6正确的积是870，小亮算出的是870＋270＝1140，正好多270，原题说法正确。 【易错提醒】进位数只记满了几十里十位上的那个数字，不能把整个几十搬过去。 12．【答案】√ 【解析】小华把237当成整百数200：200×4＝800。 237比200大，4个237当然比4个200多，所以准确的积一定超过800，800比准确的积小。 实际算一算：237×4＝948，948确实比800大，小华这样估出来的结果偏小，原题说法正确。 13．【答案】× 【解析】326×5正确的积是1630，不是1730。 可以拆开验证：310×5＝1550，16×5＝80，1550＋80＝1630，和1730相差100，说明1730是错误的。 　三、反复比较，合理选择 14．【答案】D 【解析】264×3：264比300小，300×3＝900，积不到900，是三位数（准确得数264×3＝792）。 148×6：148比150小，150×6＝900，积不到900，是三位数（准确得数148×6＝888）。 329×3：329比330小，330×3＝990，还不到1000，积是三位数（准确得数329×3＝987）。 975×2：900×2＝1800就已经是四位数，975比900大，积只会更大，所以是四位数；准确得数975×2＝1950，选D。 15．【答案】C 【解析】300×8：3个百乘8得24个百，是2400。 80×9：8个十乘9得72个十，是720。 4×900：4乘9个百得36个百，是3600。 500×7：5个百乘7得35个百，是3500。 只有4×900的3600超过了3500，选C。500×7正好是3500，不算超过；300×8的2400、80×9的720差得更远。 16．【答案】B 【解析】算“够不够”，要把单价看作和它接近的整百数往大估一估。 把283看作300：300×5＝1500。283比300小，5个283就比5个300少，所以实际要花的钱比1500元少，带1500元一定够，选B。 A把283往小估成200，D把283往小估成280，估出来的钱都比实际要花的钱少；比它少的数不到1500，并不能说明实际要花的钱也不到1500。C把要买的个数5看成了6，与表里的信息不符。 准确算一算：283×5＝1415（元），1415元确实不到1500元。 17．【答案】B 【解析】612接近600，把612看作整百数600来估算：600×4＝2400（元）。 612比600大，4个612就比4个600多，所以实际要花的钱比估出来的2400元多，也就是估出来的钱数比实际要花的钱数少，选B。 准确算一算：612×4＝2448（元），2448＞2400，和上面想的一致。A说反了；C两个数并不相等；D把612看作600以后完全可以比出大小，不是无法比较。 18．【答案】A 【解析】306×5：个位6×5＝30，写0向十位进3；十位0×5＝0，加上进位3得3，写3；百位3×5＝15，直接写15。积是1530，选A。 B是把中间的0跳过不算，当成36×5＝180得到的；C是只乘了百位上的3，漏掉个位的6，当成300×5＝1500得到的；D是把个位进上来的3错加在百位上，3×5＝15，15＋3＝18，写成1800，都不对。 　四、看清题目，细心计算 19．【答案】①78　②68　③280　④1800　⑤4800　⑥约900　⑦约2000　⑧95　⑨108　⑩630（按序号逐个对照批改） 【解析】①②都是两位数乘一位数的口算：26×3＝78，34×2＝68。 ③④⑤是整十、整百数乘一位数：40×7可以看作4个十乘7，得28个十，就是280；300×6可以看作3个百乘6，得18个百，就是1800；6×800可以看作6乘8个百，得48个百，就是4800。 ⑥⑦要先估算：298接近300，把298看作300，300×3＝900；503接近500，把503看作500，500×4＝2000。 ⑧⑨⑩都是两位数、整十数乘一位数的口算：19×5＝95，27×4＝108，7×90＝630。 20．【答案】①1888　②1824　③1600　④840（验算：再算一遍仍是840，结果正确）　⑤1092 【解析】①236×8：个位6×8＝48，写8进4；十位3×8＝24加进位4得28，写8进2；百位2×8＝16加进位2得18，直接写18，积是1888。 ②304×6：个位4×6＝24，写4进2；十位0×6＝0加进位2得2，写2；百位3×6＝18，直接写18，积是1824，中间的0这一位不能跳过。 ③320×5：先不看320末尾的0，算32×5＝160，320末尾有1个0，就在160后面添1个0，积是1600。 ④168×5：个位8×5＝40，写0进4；十位6×5＝30加进位4得34，写4进3；百位1×5＝5加进位3得8，积是840。用再乘一遍的方法验算：重新算一遍个位、十位、百位，得数仍然是840，说明算得正确。 ⑤273×4：个位3×4＝12，写2进1；十位7×4＝28加进位1得29，写9进2；百位2×4＝8加进位2得10，直接写10，积是1092。 　五、走进生活，解决问题 21．【答案】（1）750个；（2）370个 【解析】（1）每箱125个，买来6箱，一共125×6＝750（个）。 （2）从买来的总数里去掉用去的：750－380＝370（个）。 要求还剩多少个，必须先算出一共买来多少个，这是解决第（2）问之前必须先算出来的数。 22．【答案】钱够，还能剩12元 【解析】先估算：47接近50，把47看作50来估算，50×4＝200，估算的结果正好等于带的钱数，看起来可能刚好够。 再准确计算：47×4＝188（元），188元比带的200元少，钱是够的，还能剩200－188＝12（元）。 把47估大成50后估算出的钱数比准确算出的钱数多，所以只看估算结果说“刚好够”是不严谨的，还要算出准确得数才能确定，并且知道具体能剩多少钱。 23．【答案】639只 【解析】肉鸡的只数是蛋鸡的3倍，也就是求3个213是多少：213×3＝639（只）。 24．【答案】631元 【解析】绘画套装3套：113×3＝339（元）。 书法套装2套：146×2＝292（元）。 一共要付：339＋292＝631（元）。 25．【答案】（1）0支；（2）1440支；（3）1440支 【解析】（1）上个月停产，产量是0箱，不管每箱应该装多少支，0乘任何数都得0：0×240＝0（支）。 （2）这个月生产了6箱，每箱240支：6×240＝1440（支）。 （3）两个月一共：0＋1440＝1440（支），上个月没有生产并不影响这个月的数量，两个月合起来仍然是1440支。 26．【答案】（1）0件；（2）882件；（3）504件 【解析】（1）还没有布展的3排，每排放了0件，3排一共0×3＝0（件）。0和任何数相乘都得0。 （2）7排全部放满，每排126件：126×7＝882（件）。 （3）已经放好的是4排：126×4＝504（件）。 再比一比：882－504＝378（件），还有378件没有放上去，正好是中间3排的位置（126×3＝378）。 　六、附加题 27．【答案】①192；②192；③992；④992；⑤1968；⑥1968；⑦6；⑧2502 【解析】先把表里六道算式都算出来。第一组：32×2＝64，64×3＝192（①）；32×6＝192（②）。 第二组：124×2＝248，248×4＝992（③）；124×8＝992（④）。 第三组：328×3＝984，984×2＝1968（⑤）；328×6＝1968（⑥）。 每一组的两个得数都相同。再看连着乘的那两个数：2和3相乘得6，2和4相乘得8，3和2相乘得6——正好就是同组第二道算式里的那个乘数。 所以先乘2再乘3，就相当于直接乘6（⑦填6）。 算一算：417×2＝834，834×3＝2502；换成417×6来算，也是2502（⑧）。两种算法结果一样，还可以互相验算。 试卷第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $三年级上册 第二单元 两、三位数乘一位数 单元自测·提高卷 保密★启用前 第二单元 两、三位数乘一位数（单元自测•提高卷） 苏教版数学三年级上册 （试卷总分：100分+10分　建议用时：60分钟　测试范围：第二单元 两、三位数乘一位数） 学校：__________　姓名：__________　班级：__________　考号：__________ 注意事项： 1．答题前，请把学校、姓名、班级、考号填写在规定位置。 2．答题时字迹工整，卷面整洁，不要折叠、污损试卷。 3．作图题请用2B铅笔和直尺，先标关键点，再连线并写清结果。 4．请按题号顺序在指定区域作答，超出区域的答案无效；写完后认真检查一遍。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写（每空1分，共30分） 1．计算346×7，把推算的三步分别填在下表对应的位置上。 数位 相乘算式 进位/合并后的结果 个位 6×7＝42 满的十向十位进（①　　） 十位 4×7＝28＋进位 合并后是（②　　） 百位 3×7＝21＋进位 合并后是（③　　） 346×7的积 — （④　　） 2．文具店店员用竖式计算546×4（如图），请你把下面的推理补充完整。 ①个位6×4＝ (____) ②这一步满的十要向十位进(____) ③十位4×4＝16，加上进位后得(____) ④546×4最终的积是(____) 3．学习小组把四道笔算题整理成了一张表。请你用竖式算出各题的积，填进表里空着的那一栏。 算式 积 213×4 （①　　） 150×6 （②　　） 308×3 （③　　） 670×5 （④　　） 4．746可以拆成700、40、6三部分。按下面的表格，先分别算出三部分乘5的积，再求出746×5的积。 拆分后的算式 积 700×5 （①　　） 40×5 （②　　） 6×5 （③　　） 三部分合计（即746×5） （④　　） 5．【易错点】小马虎的179×6竖式是这样一步步写下来的：个位上9乘6得54，个位写4，十位上方记5；十位上7乘6得42，他直接写了2，百位上方又记4；百位上1乘6得6，加上记的4得10。他写出的得数是1024。 ①小马虎算错的是(____)位。 ②这一位上他忘记加上个位进上来的(____)。 ③179×6正确的积是(____)。 ④他算出的1024比正确的积少了(____)。 6．把下表里每道题的估算结果和竖式准确得数分别算出来，填在空格里。 算式 估算（看作整百数） 准确得数 394×6 约（①　　） （②　　） 213×8 约（③　　） （④　　） 7．文具店给学校配发跳绳，每箱装230根，一共配了4箱。请按下面的思路算出一共配了多少根跳绳。 ①先不看230末尾的0，算23×4＝ (____) ②230末尾有1个0，就把①算出的结果后面补上1个0，写出230×4的结果：(____) ③如果箱数改成8箱，230×8的积是(____) 8．【易错点】小丽算480×5时，把480看成48来计算，算出48×5＝240，就把240当成了480×5最终的得数。 ①480×5正确的积应该是(____) ②小丽算出的240和正确得数比，少添了(____)个0 ③照正确的方法算480×9：先算48×9＝432，再照480末尾的0添上去，480×9的积是(____) 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误（每题2分，共10分） 9．【易错点】小丽说：“用800去乘任何一个一位数，算出来的积末尾都正好是2个0。”(____) 10．计算407×6时，小刚说十位上是0，407其实就跟47一样，所以407×6和47×6的结果相同，都等于282。(____) 11．【易错点】小亮用竖式算145×6，个位5×6＝30，他把整个30都记到十位上当作进位数。这样算出的得数会比正确的积870多270。(____) 12．小华估算237×4，他把237当成200，算出大约是800。这个800比237×4准确的积小。(____) 13．326×5的积是1730。(____) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择（每题2分，共10分） 14．先估一估，再判断：下面哪道题的积是四位数(____)？ A．264×3　　B．148×6　　C．329×3　　D．975×2 15．口算接力赛中，王老师出了四道整十、整百数乘一位数的题。哪一道题算出来的积超过3500(____)？ A．300×8　　B．80×9　　C．4×900　　D．500×7 16．学校给图书角添置书架，信息如下表。王老师说：“带1500元一定够。”下面哪种估算能说明他的想法是对的(____)？ 物品 每个价钱（元） 要买的个数 书架 283 5 A．把283看作200，200×5＝1000，1000＜1500，所以够 B．把283看作300，300×5＝1500，实际要花的钱比1500少，所以够 C．把要买的5个看作6个，283×6比283×5大，所以够 D．把283看作280，280×5＝1400，1400＜1500，所以够 17．光明小区采购健身器材，信息如下表。先估一估，再比一比：估出来的钱数与实际要花的钱数比(____)。 器材 每副价钱（元） 采购副数 单杠 612 4 A．估出来的多　　B．估出来的少　　C．一样多　　D．无法比较 18．306×5的积是(____)。 A．1530　　B．180　　C．1500　　D．1800 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、看清题目，细心计算（共20分） 19．下面10道小题，既有两位数乘一位数的口算，也有整十、整百数乘一位数的口算，还有需要先看作整百数再估一估的题。看清楚每道题的要求，把结果写在等号后面（每小题1分，共10分）。 ①　26×3＝　　　　　　②　34×2＝ ③　40×7＝　　　　　　④　300×6＝ ⑤　6×800＝　　　　　　⑥　298×3≈ ⑦　503×4≈　　　　　　⑧　19×5＝ ⑨　27×4＝　　　　　　⑩　7×90＝ 20．先用竖式算出准确得数，注意乘数中间或末尾有0的情况；第④题算完以后，请你用再乘一遍的方法验算一下，看看结果是否正确（每小题2分，共10分）。 ①　236×8　　　　　　②　304×6 ③　320×5　　　　　　④　168×5（算完请验算一遍） ⑤　273×4 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题（每题5分，共30分） 21．【重难点】少年宫布置活动室，买气球的情况如下表。 （1）买来的气球一共多少个？ （2）布置舞台用去一些以后，还剩多少个？ 项目 数量 买来气球 6箱，每箱125个 布置舞台用去 380个 22．植树节，三年级带队老师准备给同学们采购树苗，每棵树苗47元，一共带了200元，打算买4棵，钱够吗？请你先估一估，再算一算，说明理由。 23．养鸡场今年新增蛋鸡213只，肉鸡的只数是蛋鸡的3倍。肉鸡有多少只？ 24．晨光文具店的套装信息如下表。三年级给美术小组配3套绘画套装，给书法小组配2套书法套装，这些套装一共需要多少元？ 文具套装 单价（元） 绘画套装 113 书法套装 146 25．文具厂按每箱240支装铅笔。上个月因设备检修停产，一支也没有生产，产量是0箱；这个月恢复生产，一共生产了6箱。 （1）上个月生产了多少支铅笔？ （2）这个月生产了多少支铅笔？ （3）上个月和这个月合起来，产量总共是多少支？ 26．【重难点】科技节展示台一共有7排展位，每排放置126件作品。现在中间有3排还没有布展，每排放了0件。 （1）还没有布展的3排一共放了多少件作品？ （2）如果7排全部放满，一共可以放多少件作品？ （3）已经放好的4排，一共放了多少件作品？ 评卷人 得分 六、附加题（满分10分） 27．【思维发散，规律探索】数学兴趣小组在练习本上写下了三组算式（如下表）。请先把每道算式的得数算出来填在表里，再比一比、找一找其中的规律，然后完成后面两问。 （1）把表里①～⑥的得数算出来填好。 （2）照你发现的规律：先乘2再乘3，就相当于直接乘（⑦　　）。 （3）不用一步一步乘，写出417×2×3的得数：（⑧　　）。 组别 第一道算式 得数 第二道算式 得数 第一组 32×2×3 （①　　） 32×6 （②　　） 第二组 124×2×4 （③　　） 124×8 （④　　） 第三组 328×3×2 （⑤　　） 328×6 （⑥　　） 试卷第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $