第三单元 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2026-2027学年五年级上册语文（统编版·新教材）

000 全程无忧 第三单元学业质量测评卷 ★★★ 测试时间：90分钟测试总分：100分 ★★★ 民间故事是古代劳动人民创造并传播的口头文学作品， 是先辈们留给我们的智慧结晶。民间故事展览馆正面向全市 小学生招募志愿讲解员，快来应聘吧！ 完成讲解词 国 密 一、下面是一段关于民间故事的讲解词，请读一读，并 完成相应的任务。(18分) 民间故事是口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶。作为 民间文学中的重要门类之一，民间故事往往包含着超自然的、 异想天开的成分。比如龙王为了chou xieè( )海力布救 了自己的女儿，把极为hǎnjiàn( )的宝石送给了他。海 力布只要将其含在嘴里，就能听懂fei gin zou shòu( 封 的语言。可突然有一天，他从一群鸟那里，得知了大山要崩塌 (tatà)，洪水要淹没大地的噩耗。为催(suT cur)促大家搬 家，海力布不顾小白蛇的ding zhǔ( ),当机立断说出真 相，最后变成了一块石头。仙女们趁王母打瞌(k9)睡时偷 溜到人间玩耍，织女因贪玩被落在后面，结识了从小失去d怕 niang )与老牛相依为命的牛郎，并与他ji伯hun ( 注意事项 )成为了夫妻。王母娘娘知道后 ,亲自下 ①请写好班 线 凡，抓走了织女日 级、姓名 1.根据语境，看拼音，写字词。（(7分) 考号。 ②请看清题 2.用“V”选出加点字的正确读音。（3分) 意后再仔细 3.下列加点的“落”与讲解词中的“落”读音相同的一项是( 做题。 (2分) ③请书写工 整，字迹清 A.她出生在一个没落的贵族家庭。 楚，卷面整 B.他一觉醒来，发现自己落枕了。 C.海力布见乡亲们都不搬家，急得直落泪。 D.我忙着赶校车，把课本落在了家里。 4.将下面的成语填到“ ”上，恰当的一项是( )(1分) A.气急败坏 B.惊慌失措 C.畏首畏尾 D.不知所措 5.第4题应选的成语与下列俗语()意思相近，只是表达效果 不同。读一读，再给下列画线的成语选择对应的俗语。（填序 号) (5分) A.打开天窗说亮话B.鼻子都气歪了C.前怕狼后怕虎 D.盼星星盼月亮E.吃水不忘挖井人 (1)老母亲每天站在村口的大树下，望眼欲穿地等待在外工作 的孩子归来。 ) (2)老师教育我们要饮水思源，做个知道感恩的人。 (3)爷爷直言不讳地指出我身上的问题。 (4)我们做事不能畏首畏尾的，更不能一遇到困难就当 “逃兵”。 知识大考验 二、流利的讲解离不开知识的积累，下面的考验你是否能通过呢 快来试试吧！(29分) 1.把下面的词语补充完整，再完成练习。（13分) ①震天动( ②( )开眼笑 ③无( )无束 ④富丽堂( ) ⑤( )气冲冲 ⑥千( )万确 ⑦成家立( ⑧一五一( ⑨美中不( (1)上面的词语中，描写人物神态的是( )和( ),形容 房屋宏伟豪华的是( ),形容事情大体很好，但还有不足的 是( )。(填序号)(2分) (2)与词语③意思相近的词语是( ),与词语③意思 相反的词语是( )。(2分) 2.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是( )(2分) A.《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》 B.《牛郎织女》《徐文长的故事》《潘多拉的盒子》 C.《舜的传说》《巧媳妇的故事》《列那狐的故事》 D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《刘三姐的传说》 3.关于讲述民间故事，下列说法错误的一项是( )(2分) A.讲故事时可适当配动作、表情，吸引听众。 B.可转换角色讲述，让人有身临其境之感。 C.可改变故事主要内容和主人公性格，增强新鲜感。 D.可加想象丰富情节，或变换故事顺序。 4.同学们讲《牛郎织女》的故事时，想在①处发挥一些想象，下列 不恰当的一项是( )(2分) 牛郎披着牛皮，带着两个孩子，眼看就要追上来了。王母 娘娘①划出一道天河，挡住了牛郎的去路。 A.(边说边做出发怒的表情)回头一看，厉声说：“你好大的胆 子！我定不会让你如意！” B.见牛郎向自己飞奔而来，有些震惊（做慌张的表情），她害怕 牛郎施展法力。 C.立刻命令天兵天将先把织女带走，随后挥动玉簪。 D.(做拔下玉簪动作)拔下自己头上的玉簪，往背后使劲一划。 5.认真看图，完成练习。（10分) D (1)上面是一些民间故事的插图，请依次写出上面四幅图的故 事名称。(4分) 图A.《 》 图B.《」 图C.《 》 图D.《 》 (2)上面四幅图中不属于“中国四大民间故事”的一项是 ( )(2分) A.图A B.图B C.图c D.图D (3)上述图片中被称为“东方的罗密欧与朱丽叶”的一项是 ( )(2分) A.图A B.图B C.图C D.图D (4)下面与图C相关的诗句是( )(2分) A.问渠那得清如许？为有源头活水来。 B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 故事推荐台 三、如果想成为民间故事讲解员，故事的积累必不可少。请把你 最喜欢的一个民间故事介绍给同学吧！（5分) 故事名：《 故事中最喜欢的人物： 推荐理由： ★全程无忧·五语（部编）·上册★ 四、下面是其他同学推荐的民间故事，请你阅读，并完成练习。 (18分) (一)田螺姑娘 ①古时候，有个忠厚老实的年轻人。在他很小的时候，父母 就去世了。在邻居的帮助下，他在山坡边搭建了一间小屋子，他 每天早出晚归辛勤耕种，经常吃凉饭、剩菜。 ②有一天，年轻人千完活儿回家，看见路边有一只很大的田 螺，出于好奇，他将这只田螺带回家，把它养在了水缸里。 ③第二天，年轻人照旧到地里去干活儿，可是当他回到家准 备做饭时，却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。年轻人以为 这是好心的邻居们帮他做的。没想到，接连几天，年轻人回到家 都能吃上热腾腾的饭菜。于是，年轻人向邻居们道谢，可是邻居 们都说不是他们做的。年轻人很纳闷，决心要弄个水落石出。 ④经过连续几天的暗中观察，这天，年轻人看到一个美丽的姑 娘从水缸里缓缓走了出来。姑娘移步到了灶前，开始烧火煮饭。 ⑤年轻人连忙跑进门，向正在烧火煮饭的姑娘说道：“请问这 位姑娘，您从什么地方来？为什么要帮我做饭？” ⑥姑娘见小伙子突然闯进来，就想回到水缸里，但是已经来 不及了，只得说出实情。 ⑦原来，田螺姑娘是天上的神女。天帝知道年轻人心地善 良、勤俭节约，就派她下凡帮助年轻人料理家务，想让年轻人尽快 富裕起来，等到年轻人成家立业时，她再回到天庭去复命。可是 现在却被年轻人知道了天机，她不能再待在这里了，必须回到天 庭去。 ⑧年轻人听完田螺姑娘的一番话，万分感激，同时为自己知 道了天机感到后悔，再三挽留田螺姑娘。田螺姑娘主意已定，临 走前，她对年轻人说：“我走以后，你的日子会艰苦些，但你只要辛 勤劳动，生活会一天一天好起来。我把田螺壳留给你，你可以用 它贮藏粮食，随你吃多少，壳里的粮食都不会用完。” ⑨说完后，田螺姑娘化作一团青云，闪电般向西南方飞去了。 年轻人依靠勤劳的双手和田螺姑娘的帮助，日子一天比一天红火 起来。几年之后，年轻人娶了妻子，过上了美满幸福的日子。 1.按照故事发展的先后顺序，给下面的图片排序： (填序号)(2分) 2.小语和小文两位同学读这个故事的时候，在同一自然段作了如 下批注。他们的批注对应的是哪个自然段？（)(2分) 8 ★全程无忧·五语（部编）·上册★ 小语：到底是谁给年轻人做的饭呢？ 小文：我猜会不会是年轻人带回来的田螺？ A.第②自然段 B.第③自然段 C.第④自然段 D.第⑤自然段 3.文中画“”的句子写的是年轻人和田螺姑娘见面时的情节，写 得比较简略，请想象他们的对话和表情，把情节写具体。(3分) (二)沉香劈山救母 ①传说，汉代有个书生叫刘玺，上京赶考时，在华山的一座神 庙中遇到了一位仙女一华岳三娘。可是，一个是天庭仙女， 个是人间凡人，又怎能缔结姻缘呢？但三娘不顾天条禁令，化身 为一个民间女子，向刘玺道出真情，于是两人结为夫妻。 ②过了一段时间，刘玺考期将临，三娘已有孕在身，离别之 时，刘玺赠给三娘一块祖传沉香，说日后生子可以“沉香”为名。 ③刘玺在京城一举中榜，被任命为扬州府巡按。就在他走马 上任之时，华岳三娘却遭难了。原来，这时正值王母娘娘生日，在 天宫大办蟠桃会，三娘有孕在身，便推脱染病而留在华山。谁知， 她与凡人结为夫妻的事情被三娘的哥哥一二郎神知道了，他责 怪妹妹私嫁凡人，触犯天条禁令，要捉拿她接受惩罚。 ④三娘本来有一件宝物—宝莲灯，连二郎神也不是宝莲灯 的对手。但二郎神命自己的哮天犬趁三娘休息之际，将宝莲灯偷 出。就这样，可怜的三娘被自己的哥哥二郎神，压在华山下的黑 云洞中接受惩罚。三娘在洞中生下了儿子，取名沉香。 ⑤三娘怕二郎神对沉香下手，就恳求夜叉，将儿子送回扬州， 留在其父刘玺身边。 ⑥八年过去，沉香长大了，也渐渐懂事了，知道母亲被压在华 山下受苦，一心想救出母亲三娘。他知道父亲帮不了他，便独自 离家，历尽千辛万苦，终于来到了华山。 ⑦可是沉香找不到母亲，便放声大哭。这哭喊声，惊动了路 过此地的霹雳大仙。好心的大仙问清原因，决定帮助沉香。于 是，沉香拜大仙为师，学习六韬三略、百般武艺、七十二变。十六 岁生日那天，沉香收下大仙赠送的萱花开山神斧，出发救母。 ⑧沉香来到华山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的对 手，便叫他向舅舅一二郎神求情。于是，沉香来到二郎庙，谁知 二郎神铁石心肠，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手。沉香 怒不可遏，觉得二郎神欺人太甚，便抡起神斧与他打起来。 ⑨这件事惊动了太白金星，派了四位大仙去看个究竟。大仙 们觉得二郎神身为舅舅，如此凶狠，太无情无义了。于是暗中助 了沉香一臂之力，他越斗越勇，战胜了二郎神，还拿回了宝莲灯。 ⑩沉香立即飞回华山，举起萱花开山神斧，劈开华山，救出了 被关在洞中十六年的母亲…从此，三娘和儿子沉香、丈夫刘玺 全家团圆，永远幸福地生活在一起。 1.文章围绕主角“沉香”，写了几件事，请你用小标题的形式，简要 概括。(3分) 老师点评 )→（长大离家）→( )→（大战二 郎神)→( 2.根据文章内容，判断正误，对的打“V”,错的打“×”。(4分) (1)进京赶考的书生刘玺和神庙仙女三娘因为一块沉香而结 密 缘，从而结为夫妻，这就是沉香名字的由来。 ( (2)因为没有参加王母娘娘的生日，三娘被二郎神关入黑云洞 接受惩罚。 (3)沉香孤身一人到了华山，因为找不到母亲而大哭，却因此得 到了大仙的帮忙。 ( (4)二郎神作为沉香的舅舅，看到沉香来求情，不但不肯放了三 娘，反而要向沉香下手，由此可以看出二郎神铁石心肠。（） 封 3.沉香救母成功的原因不包括( )(2分) A.沉香的决心和勇敢 B.霹雳大仙传授武艺 家长点评 C.太白金星送给沉香开山神斧D.四位大仙暗中相助 4.民间故事中有许多不可思议的地方，你能在这个民间故事中找 到不可思议的情节吗？照样子，写一写。(2分) 线 天庭仙女和人间 凡人结为了夫妻 不可思议 ……… 用心写故事 五、同学们分享的故事真有趣。如果让你将熟知的民间故事重新 创编，你会怎么写呢？请从《牛郎织女》《猎人海力布》等课内民间 故事中任选一个，展开合理而丰富的想象，为它编写一个新颖的 结局。你的编写可以温暖，可以奇幻，也可以引人深思。(30分)》 要求：①题目自拟：②衔接自然，情节具体；③不少于400字。部编·五年级 第一单元学业质量测评卷 一、1.吩咐浇水播种欣赏低矮茅亭 2.(1)A(2)C(3)B3.C 4.对比宁静祥和 【示例】野菊花不像海棠那般娇艳动人，它虽不 华丽，却有一种朴实的美 二、1.C2.D3.A4.B 三、摇花乐桂花雨 【示例】环卫工人他们就像蜜蜂一样不辞辛苦， 每天都勤勤恳恳地清扫着街道，只为给大家带来干 净舒适的环境 四、【示例】请勿触摸或采摘植物，保护自然生态。 请勿进人未开放区域，遵守指定游览路线。 请勿大声喧哗，保持安静的游览环境。 请勿践踏草坪，爱护园内植物。 五、（一） 1.钩香椿炸香椿吃香椿寄香椿 2.香椿树香椿芽香椿芽在树枝尖绽放的勃勃 生机激动、高兴 3.神态、动作、语言母亲对“我”的疼爱，以及对 “我”像香椿般长大的喜悦 4.不认同。因为长大后“我”仍爱吃香椿，表明了 尽管时间逝去，“我”仍想念家乡的味道。而母 亲给“我”寄香椿也表现了母亲对“我”的爱并不 会随着时间而淡去。 （二)） 1.形容枣树枝叶茂密，层层叠叠。 形容枣树生长缓慢，从容不迫。 2.第二年开春被狂风折断，成为“瘸子”伤口 处萌发新绿，生命复苏 担忧、失望惊讶中带着希望惊叹、敬佩 3.拟人青枣稚嫩可爱的形态作者对青枣的喜 爱与怜惜之情 4.突出枣树低调、内敛的品质，与杨树、梧桐的“招 吾文上册参考答案 摇显摆”形成对比，强调枣树甘于平凡却坚韧奉 献的精神。 5.小语：顽强不屈、默默蓄力、甘于奉献 小文：面对逆境要坚韧不拔，平凡中也能孕育 伟大 六、作文略 第二单元学业质量测评卷 一、1.承诺抗日封锁广阔 2.hua yy lian qiang xue 3.完璧归赵渑池会面 4.【示例】只见黄继光又站起来了！他张开双臂， 向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛 堵住了敌人的枪口。 二、1.C2.A3.C4.A 三、在不影响理解课文内容的情况下，暂时忽略它，继 续往下读杂草跟小稻秧抢营养【示例】冀中人 民怎么利用地道进行战斗盛年不重来一日难 再晨岁月不待人莫等闲空悲切从来急 光阴迫一万年太久只争朝夕 四、【示例】 1.①提高阅读速度的方法中，使用最多的是带着问 题读。②抓住关键词句提高阅读速度的人 数最少。 2.跳读法：限时读：阅读时，尽量不回读：找出文章 的主旨句。 五、（一） 1.B2.D3.B 4.【示例】孙膑和庞涓是怎么斗智的？孙膑最后一 次用了什么方法打败庞涓？ (二) 1.(1)【示例】港珠澳大桥的“科技密码”是什么 (2)海底沉管隧道，同样也是庞然大物 (3)D 2.大桥进入了海底，这一段为海底沉管隧道 3.B 4.这篇文章表达了作者对母亲的怀念与敬爱，对家 4.以“港珠澳大桥的‘科技密码’”为题，清晰地交 乡的眷恋与深情，以及对童年生活的美好回忆。 代出写作重点，即建造大桥使用到的各种先进的 五、作文略 科学技术：同时用了比喻的修辞，把建桥过程使 第三单元学业质量测评卷 用的先进技术比作“科技密码”，增加了读者的 一、1.酬谢罕见飞禽走兽叮嘱爹娘结婚 好奇，也吸引了读者的阅读兴趣。 2.9yk9 六、作文略 3.D4.A 阶段性学业水平检测卷（一） 5.B(1)D(2)E(3)A(4)C 一、1.清晨矮矮笨笨凉亭婆婆 二、1.①地②眉③拘④皇⑤怒⑥真 2.q9ncb沙 ⑦业⑧十⑨足 3.C (1)②⑤④⑨ 4.D (2)【示例】自由自在束手束脚 二、1.B2.C3.B 2.A3.C4.B 4.一日难再晨岁月不待人白了少年头空悲 5.(1)白蛇传梁山伯与祝英台牛郎织女八 切多少事从来急天地转光阴迫 仙过海 只争朝夕 (2)D(3)B(4)C 三、【示例】班级建设总目标小组意见全班表决 三、【示例】牛郎织女织女这个故事讲述了牛郎和 控制时间说明不同意见 织女跨越天河的坚贞爱情，既有浪漫的传说色彩， 四、（一）》 又传递了勇敢追求幸福、不畏艰难的精神。织女善 1.形态香气 良聪慧，敢于反抗天规与牛郎相守，她的形象让我 2.①摘香椿芽②吃香椿芽③种香椿树 感受到对自由和真爱的向往。 3.采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情 四、（一） 4.【示例】我仿佛又看到了小时候和家人一起在香 1.④③②① 椿树下，商量着采摘香椿芽的场景，母亲在一旁 2.B 看着，父亲小心翼翼地采摘，而我则在一旁兴奋 3.【示例】年轻人走向正在做饭的姑娘，疑惑地问 地帮忙递篮子。又想起一家人围坐在桌旁，品尝 道：“姑娘，你是从哪里来的？为什么要帮我做 着香椿拌豆腐，那浓浓的香味仿佛又萦绕在鼻 饭呢？”姑娘回头一看，大吃一惊，急忙想回到水 尖。还有老家那棵沧桑的香椿树，承载着我童年 缸，年轻人一把拉住了她，说：“请告诉我你是 无数欢乐的时光。 谁，不然我不会让你走的。”姑娘低下头，只好把 (二) 事情的原委告诉了年轻人。 1.①做桂花卤②做桂花茶③喝桂花茶 (二) 2.(1)拣晾装精心制作和用心呵护 1.黑云洞出世拜师学艺救出母亲，全家团圆 (2)闻香味倒茶叶对生活的热爱和对自然 2.(1)×(2)×(3)V(4)V 的敬畏 3.C 3.作者写杭州满觉陇的桂花很美，是为了与家乡的 4.【示例】宝莲灯法力无边，连二郎神也无法抗衡。 桂花形成对比/衬托，强调虽然杭州的桂花也很 沉香仅十六岁便学成七十二变，战胜天神。 好看，但不如家乡的桂花那样令作者怀念。 五、作文略 ★全程无忧·五语（部编）·上册★ 9、