专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代（7大考点）（期中真题汇编，天津专用）统编版高一历史上学期

**基本信息** 聚焦隋唐时期7大高频考点，汇编天津多校期中试题，通过史料引用、图表分析等形式考查政治制度、经济发展、民族交融等核心内容，注重时空观念与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约40题|科举制、三省六部制、大运河、两税法、安史之乱等|引用钱穆《国史新论》等史料，结合进士分布图表、告身格式示意图等情境| |非选择题|少量|制度演变、历史事件评述|如安史之乱后藩镇割据分析，要求结合多因素评述历史事件，体现唯物史观|

专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代 7大高频考点 1．隋朝统一与灭亡 2．唐朝建立与“贞观之治” 3．“开元盛世” 4．安史之乱与唐朝衰亡 5．隋唐时期的民族交往与交融 6．隋唐时期的中外文化交流 7．隋唐时期的科技与文化 考点1 隋朝统一与灭亡 1．（25-26高一上·天津部分区·期中）历史学家在研究中指出，中国古代选官制度在隋朝发生了一次重大变革，打破了以往门阀世族的垄断，提高了官员的文化素质，有利于社会阶层的流动。这种选官制度是（     ） A．科举制 B．世卿世禄制 C．察举制 D．九品中正制 2．（25-26高一上·天津重点五校·期中）魏晋时期，形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面；唐朝则是“缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美”。这反映了（     ） A．诗人群体的崛起 B．选官制度的成熟 C．人身控制的松弛 D．市民文化的兴起 3．（25-26高一上·天津市天津中学·期中）钱穆在《国史新论》中论及唐代制度时说，在地方有为政府公开选拔人才的制度，在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。“这两种制度”是指（     ） A．分封制和郡县制 B．郡县制和三省六部制 C．科举制和郡县制 D．科举制和三省六部制 4．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）夏商周：世袭→秦：军功授爵制→汉代：察举制→魏晋南北朝：九品中正制→隋唐宋：科举制。下列选项中，有关选拔官员的标准与以上选官制度按顺序搭配正确的是 A．血缘→功绩→考试成绩→品行才学→门第声望 B．功绩→血缘→考试成绩→品行才学→门第声望 C．血缘→功绩→门第声望→品行才学→考试成绩 D．血缘→功绩→品行才学→门第声望→考试成绩 5．（25-26高一上·天津市第九中学·期中）对史书记载进行统计发现，唐朝830名进士的分布来源如下图所示。由此可见唐代科举制 A．为选拔士族子弟而设立 B．以血缘门第为选拔标准 C．提升了官员的文化水平 D．兼顾多个阶层但不完善 6．（25-26高一上·天津红桥·期中）如图是东晋至北宋寒门子弟入朝为官人数的变化情况。造成变化的主要因素是（     ） A．门第观念的淡化 B．选官制度的改革 C．儒学地位的巩固 D．社会阶层的流动 7．（25-26高一上·天津市第四十五中学·期中）开元年间，唐玄宗以节度使牛仙客政绩突出拟提拔他为尚书，但宰相张九龄认为：“仙客本河湟使典，今骤居清要，恐羞朝廷”，唐玄宗怒形于色道“卿嫌仙客寒微，如卿有何阀阅？”仍然任命牛仙客为尚书。由此可知，当时（     ） A．皇权相权相互制约 B．门阀观念左右朝政 C．人才任用不拘一格 D．藩镇势力逐步崛起 8．（25-26高一上·天津市第四十五中学·期中）下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是（     ） 选项 材料 解读 A 〔唐〕李渊：（炀帝）巡幸无度，穷兵极武，喜怒不恒，亲离众叛。御河导洛，肆舳舻而达江 否定运河沟通南北的作用 B 〔唐〕罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国，水声何忍到扬州 感叹扬州因运河荒废而繁华不再 C 〔宋〕张洎：炀帝开畎以奉巡游，虽数堙废，而通流不绝，终为国家之用者，其天意乎 说明隋朝灭亡的历史必然性 D 〔宋〕范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾 强调隋唐政权更迭的地理因素 A．A B．B C．C D．D 9．（25-26高一上·天津市滨海新区田家炳中学·期中）汉代以来，皇帝往往通过中央官制的创设与调整以分夺、削弱宰相的决策权与行政权，例如，信用身边近臣组成内朝决策机构，令多人共行宰相之职使其互相牵制等。隋唐时期的统治者在这方面采取的措施是（     ） A．设三公九卿 B．创立九品中正制 C．推行察举制 D．确立三省六部制 10．（25-26高一上·天津市滨海新区田家炳中学·期中）隋代，洛阳城的面貌发生重大变化，整个漕运系统以洛水为纽带，南北两岸遍布河渠；洛水南北相继出现了丰都、通远、大同三个大市，均具一定的规模，特别是丰都市“周八里，通门十二。其内一百二十行，三千余肆……招致商旅，珍奇山积”。这表明隋朝大运河（     ） A．密切了东西部经济联系 B．提升了洛阳的政治地位 C．增强了洛阳的商业功能 D．维护了国家的统一局面 11．（25-26高一上·天津市滨海新区田家炳中学·期中）隋唐时期，中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，处理各项具体政务。这体现出三省六部制的特点是（     ） A．强化相权 B．分工明确 C．等级森严 D．效率低下 12．（25-26高一上·天津市滨海新区田家炳中学·期中）你认为最能准确概括隋朝这段历史基本特征的是（     ） A．经济繁荣，文化昌盛 B．国运短暂，影响深远 C．二世而亡，制度创新 D．节俭盛行，泽被后世 13．（25-26高一上·天津市天津中学·期中）唐宋以来，士大夫多不重视研习法律，即使法律专科考生也往往只背律令，不解其意。针对这种情况，宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查，才能任官；此后“士大夫颇垂意律令”。这有助于（     ） A．法律体系的完备 B．科举制度的确立 C．监察机制的改善 D．官员素质的提高 14．（25-26高一上·天津市第五十四中学·期中）有学者认为：安史之乱后唐朝能够延续，这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调，更是把南北融为一体。材料反映了该工程（     ） A．加强经济文化交流 B．促进民族交融 C．改善沿线通航条件 D．便于治理水患 15．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）大运河是我国古代重要交通大动脉。下列关于大运河描述正确的是 A．大运河开凿于隋文帝 B．大运河沟通了长江和珠江水系 C．大运河以西安为中心修建 D．大运河加强了南北方经济交流 16．（25-26高一上·天津市第四十五中学·期中）唐弘道元年（683），侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年（705），豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议，这说明唐代（     ） A．宰相的行政权力进一步加强 B．政事堂成为三省权力核心 C．中枢机构呈现出一体化趋势 D．三省长官可共同商议国政 17．（25-26高一上·天津市第二十一中学·期中）下图为唐代告身（官员接受官职的凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身（     ） ①由中书省和门下省官员共同草拟 ②在皇帝画可同意后交门下省审议 ③最终由尚书省的官员签署并颁下 ④可体现三省相互牵制又分工配合 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 18．（25-26高一上·天津市第五十五中学·期中）下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（     ）     A．减少制度变革阻力 B．拓宽财政收入来源 C．促进中原地区民族交融 D．缓解关中地区经济压力 19．（25-26高一上·天津滨海新·期中）有学者认为，公元7世纪初的某一事件的发生，促进了京津文化、燕赵文化、齐鲁文化、淮扬文化、吴越文化等文化的交流与融合。该事件最有可能是 A．开通大运河 B．三征高丽 C．科举取士 D．羁縻州府 20．（25-26高一上·天津重点五校·期中）下图为隋朝运河与粮仓示意图，据此可知隋朝（     ） A．南北经济交通加强 B．人口增长压力缓解 C．政治版图不断扩大 D．城市规模空前扩大 21．（25-26高一上·天津红桥·期中）隋朝大运河作为交通大动脉贯穿南北，“商旅往还，船乘不绝”，极大地便利了漕运。这说明大运河的开通（     ） A．加强了边疆地区治理 B．消除了南北经济差距 C．完成了经济重心南移 D．促进了南北经济交流 考点2 唐朝建立与“贞观之治” 1．（25-26高一上·天津红桥·期中）历史探究可以有效提升历史学科核心素养，某同学在历史探究中读到了“增加科举考试科目”“知人善任，虚怀纳谏”“天可汗”等内容。该同学探究的是（     ） A．“文景之治” B．“开皇之治” C．“贞观之治” D．“大定之治” 2．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）唐太宗李世民吸取隋亡的教训，在他统治期间，出现了“贞观之治”，史书记载这一时期“君臣相得”“乐闻直谏”“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”，据此可知“贞观之治”的特点是（     ） A．崇文抑武，守内虚外 B．经济发达，文化繁荣 C．疆域开拓，闭关锁国 D．政治开明，社会安定 3．（25-26高一上·天津市第四十五中学·期中）唐文宗（827-840年在位）任命魏征五世孙魏謩为谏官时说：“每览国史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚（魏征）久之，尔为拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤？”唐文宗旨在（     ） A．表扬魏征的功绩 B．效仿太宗以求治世 C．肯定魏謩的谏言 D．彰显自己知人善任 4．（25-26高一上·天津市第九中学·期中）“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是（     ） ①“君臣相得”“乐闻直谏”    ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子，耻不言文墨”    ④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空” A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5．（25-26高一上·天津市第五十五中学·期中）武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是（     ） A．扩大中书、门下二省的职权 B．为官员提供迅速晋升的机会 C．便于实现对朝政的全面控制 D．强化宰相参政议政职能 6．（25-26高一上·天津市天津中学·期中）丁身可逃，户可逃，而资产不易隐避，土地田亩比起其他资产，更不易隐避。为了保证政府的赋税收入，舍人丁税而征土地税，是一种必然趋势。随着田庄经济的发展，舍人税地，使大土地所有者分担起一部分赋税，这对强化中央集权也是必要的。这可用来说明（     ） A．唐朝推行两税法的理由 B．庄园经济形成的条件 C．地税对中央集权的意义 D．租庸调制实行的原因 7．（25-26高一上·天津市第五十四中学·期中）如图为某同学在学习三省六部制时制作的知识结构图，其中②处应为 A．尚书省 B．门下省 C．中书省 D．皇帝 8．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。材料评述的是 A．两税法 B．租调制 C．均田制 D．租庸调制 9．（25-26高一上·天津市第九中学·期中）唐太宗从历史上认识到周、秦统治时间的长短在于统治者本身，周因“惟善是务，积功累德”，所以持久；秦因“恣其奢淫，好行刑罚”，故而短暂。他因此采取的措施是 ①轻徭薄赋，劝课农桑   ②知人善任，虚怀纳谏 ③首创殿试，完善科举   ④崇文抑武，大兴文治 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．（25-26高一上·天津滨海新·期中）自汉朝以后，以收定支的原则一直占据着国家税收制度的主导地位。杨炎提出两税法后，一改“量入为出”之原则，是先由国家计算好财政支出，定出所需的总税额，地方再根据中央分配的数目进行征收。这一变化意在（     ） A．减轻地主负担 B．强化人身控制 C．保证财政收入 D．消除土地兼并 11．（25-26高一上·天津重点五校·期中）唐前期，继续推行“均田制”和租庸调制；唐中期以后，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。780年，唐朝改行两税法。这一变化表明唐代中期（     ） A．土地制度变化影响赋税制度变化 B．赋税制度变化影响土地制度变化 C．抑制兼并是政府增收的主要途径 D．赋税改革能够有效缓解土地兼并 考点3 “开元盛世” 1．（25-26高一上·天津市天津中学·期中）唐初创行户税，按照以支定收的原则，规定王公以下的人户，不分主户、客户均依每户资产的多寡交纳数量不同的资产税（或折征实物）。玄宗开元年间，户税发展为每年分两次征收，定额也不断扩大；到天宝年间，“天下计帐户约有八百九十余万，其税钱约得二百余万贯”。据此可知，唐朝前期的户税（     ） A．以均田制为基础 B．逐步取代了租庸调法 C．为两税法所继承 D．开创了货币地租先河 2．（25-26高一上·天津市第五十五中学·期中）如表为唐代两种不同的赋税制度。从前者向后者的转变反映出当时（     ） 制度 征收方式 租庸调制 租：政府授田的男丁，每年须交纳粟二石庸：每丁每年须为国家服劳役二十日调：每丁按照当地的出产，每年输纳绢二匹、绫二丈、绵三两 两税法 全国各地的人民，一律以现有男丁与田地数目为标准，划分等级，规定税额，分夏、秋两季交纳，其税额概以钱计，再折合绫绢缴纳 A．封建剥削减轻 B．货币经济发展 C．人身控制加强 D．实物地租消失 考点4 安史之乱与唐朝衰亡 1．（25-26高一上·天津市滨海新区田家炳中学·期中）白居易有诗云：“渔阳（范阳）鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。”该诗歌反映的历史事件是（     ） A．大泽乡起义 B．八王之乱 C．安史之乱 D．黄巢起义 2．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面，实质上是（     ） A．豪强地主势力发展的结果 B．唐末藩镇割据的继续和扩大 C．统治阶级与被统治阶级的斗争 D．汉族政权和少数民族政权的并立 3．（25-26高一上·天津市第五十五中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 历史的发展变化由多种因素共同促成。因此，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，还要关注个人和群体的道德、情感、意志等因素。如：丝绸之路的开辟，既有西汉中期汉匈关系变化、经济发展及各民族交往的影响，又有汉武帝雄才大略、张骞个人抱负的推动。又如：20世纪初，帝国主义各国政治经济发展不平衡，列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的野心，巴尔干半岛各民族的独立意识，萨拉热窝刺杀事件等，共同引发了第一次世界大战。 请根据上述视角，运用所学知识，选取中国历史中某一历史事件或现象，展开评述（要求：自拟题目，史论结合，观点正确，结构完整，逻辑严谨，表述清晰，不得抄袭示例 ）。 4．（25-26高一上·天津红桥·期中）安史之乱期间及以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，藩镇管辖地区大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强。这种局面（     ） A．加剧了阶级矛盾 B．强化了边疆治理 C．削弱了中央集权 D．激化了朋党之争 5．（25-26高一上·天津市天津中学·期中）唐代河朔地区藩镇割据的节度使，一度热衷于阅读《春秋》《左传》，并以春秋时期的诸侯自比。据此可知，当时（     ） A．中央集权空前加强 B．儒家理念深入人心 C．崇文抑武风气渐显 D．一统秩序受到挑战 6．（25-26高一上·天津市第四十五中学·期中）度牒是合法出家的身份证明。安史之乱后，肃宗朝宰臣裴冕 “奏下令卖官，鬻度僧尼道士，以军储为务”，遂启唐朝中央政府售卖度牒之先例。此后各地节度使竞相效法。以上现象反映当时（       ） A．赋役制度的变化 B．中央与藩镇的关系缓和 C．寺院经济的勃兴 D．唐朝政府面临财政危机 7．（25-26高一上·天津市第九中学·期中）汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性。解释正确的是（     ） A．历史评判要以成败为基本依据 B．制度设立之初存在明显弊端 C．中央与地方矛盾导致社会动荡 D．历史事物之间因果关联复杂 8．（25-26高一上·天津市第二十一中学·期中）据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示。由此可知，这一时期的藩镇（     ） “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型 数量 言官任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩慎自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已 C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治 9．（25-26高一上·天津部分区·期中）唐德宗时期，宰相杨炎创两税法，主张“量出以制入”，按照家庭的贫富程度作为征收依据，分夏、秋两季进行征收。由此可知，两税法（     ） A．有助于减轻民众负担 B．适应了均田制的发展 C．杜绝了土地兼并之风 D．为开元盛世奠定基础 考点5 隋唐时期的民族交往与交融 1．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）新疆自古以来是中国领土，下列属于唐朝时期的史实是 ①设（伊犁）将军，节制南北两路，以参赞大臣副之 ②贞观十四年，置安西都护府于交河城，留兵镇之 ③行省平章阿老瓦丁为参知政事。壬申，立北庭都元帅府。 ④使（郑）吉并护北道，故号曰都护。……匈奴益弱，不得近西域。 A．② B．① C．③ D．④ 2．（25-26高一上·天津滨海新·期中）关于如何处理与少数民族的关系，唐太宗曾说：“朕为苍生父母，苟可利之，岂惜一女，北狄风俗，多由内政，亦既生子，则我外孙，不侵中国”。以下政策与之相关的是 A．战而后和 B．羁縻府州 C．息事宁人 D．和亲政策 3．（25-26高一上·天津重点五校·期中）如图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了（     ） A．西域风情与中土文化的交汇 B．文人意趣与市井风情的杂糅 C．艺术审美与史料价值的统一 D．现实主义与浪漫主义的融合 4．（25-26高一上·天津重点五校·期中）唐朝实行较为开明的民族政策，使统一多民族封建国家得到进一步发展。下列诗词能佐证此结论的是（     ） ①奔波往复为凿空，促进交流万世功。②城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ③甥舅和盟长庆年，碑文镌刻立西天。④九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 考点6 隋唐时期的中外文化交流 1．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）公元前4世纪—公元3世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。“开元初又遣使来朝”，“所得锡赍（指钱币）”则“尽市文籍”。此现象表明隋唐文化（     ） A．深受异域文化影响 B．对周边国家有巨大吸引力 C．是民族交流的产物 D．首开“中学西传”的先例 2．（25-26高一上·天津市第二十一中学·期中）唐朝文学家段成式《酉阳杂俎》所记植物近二百种，包括唐代传入的龙胆香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物，其中写道：茉莉花“本出外国，大同二年（536），始来中土，今番禺士女，多以彩缕贯花卖之”。这反映了（       ） A．唐朝文化兼收并蓄 B．大唐风俗远播异域 C．市民生活悠闲雅致 D．文学体裁多种多样 3．（25-26高一上·天津市第五十五中学·期中）唐代，在长安、洛阳两京城中有大量来自波斯和南海诸国的经商者，日本、新罗有大量来华留学生、留学僧崇尚唐朝文化，大量购买唐朝文人学士的作品，“新罗、日本东夷诸蕃，尤重其文，每遣使入朝，必重出金贝以购其文”。这一现象（     ） A．开启了东学西渐的进程 B．为唐文化提供了新元素 C．利于扩大唐文化的影响 D．根源于港口城市的繁荣 4．（25-26高一上·天津滨海新·期中）唐朝文献记载了许多来自异域的船只，如：蛮舶《旧唐书·卢钧列传》、西域舶《旧唐书·李勉列传》、南海舶《唐国史补》）、狮子国舶《唐国史补》、昆仑舶《新唐书·王琳列传》、波斯舶《大唐西域求法高僧传》等。由此可知，唐朝（     ） A．海外贸易居于主导地位 B．帝国统治疆域辽阔 C．对外经济贸易交流广泛 D．崇外社会风气盛行 5．（25-26高一上·天津部分区·期中）从“法显”“玄奘西行”“佛教”“鉴真东渡”“唐招提寺”中提炼的共同历史主题是（     ） A．儒家思想兴盛 B．文学艺术辉煌 C．中外文化交流 D．科学技术发展 6．（25-26高一上·天津红桥·期中）隋唐时期，中国文化影响到周边国家。下列能论证这一说法的是（     ） ①日本仿照唐朝制度进行改革 ②玄奘西行取经带回600多部经书 ③长安成为当时的国际大都会 ④鉴真和他的弟子修建了招提寺 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 考点7 隋唐时期的科技与文化 1．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）“诗仙”“诗圣”“书圣”“画圣”所对应的历史人物排列正确的是 A．吴道子、王羲之、李白、杜甫 B．王羲之、李白、吴道子、杜甫 C．李白、杜甫、吴道子、王羲之 D．李白、杜甫、王羲之、吴道子 2．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）下列文化领域的成就，与宗教有关的是 ①唐朝与印度、日本的文化交流   ②石窟艺术发展 ③雕版印刷的发展和火药的发明   ④韩愈复兴儒学 A．①②③ B．②③④' C．①③④ D．①②③④ 3．（25-26高一上·天津市第九中学·期中）下表所列信息，按朝代先后排列正确的是（　） ① 澎湖巡检司、釉里红、四等人制 ② 祖冲之、《女史箴图》、《禹贡地域图》 ③ 赵州桥、义仓、三教合归儒 ④ 均输平准、河西四郡、西域都护府 A．④②①③ B．②④①③ C．④②③① D．②④③① 4．（25-26高一上·天津滨海新·期中）韩愈在《原道》中以儒学为尊，将正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下作为人生理想，极力倡导复兴儒学。这主要是因为，当时（     ） A．儒学正统地位受到挑战 B．社会上出现无神论思想 C．佛教思想获取正统地位 D．朱熹思想受到官方尊崇 5．（25-26高一上·天津重点五校·期中）现今收藏在英国伦敦博物馆的唐朝咸通九年（公元868年）印造的《金刚经》，是现存最早的标有年代的雕版印刷品。这一文物能够（     ） A．体现唐朝宗教信仰流行 B．表明唐朝手工工艺精湛 C．见证印刷术的历史悠久 D．证实雕版印刷始于唐朝 6．（25-26高一上·天津部分区·期中）唐代有一位诗人一生创作大量诗歌，忧国忧民，表达对劳动人民的深刻同情与赞颂，抒发了高度的爱国情感。他被称为“诗圣”。这位诗人是（     ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王维 7．（25-26高一上·天津红桥·期中）下图所示为敦煌莫高窟112窟反弹琵琶（中唐时期《无量寿经变》的局部）纸本临摹图。画面中反弹琵琶（源自印度）的伎乐天是佛教中的香音之神，但她却以中原地区仕女画中的形象出现。这反映出（     ） A．佛教艺术走向了本土化 B．佛教成为社会主流意识 C．造纸技术取得重大突破 D．中外经济文化交流频繁 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代 7大高频考点 1．隋朝统一与灭亡 2．唐朝建立与“贞观之治” 3．“开元盛世” 4．安史之乱与唐朝衰亡 5．隋唐时期的民族交往与交融 6．隋唐时期的中外文化交流 7．隋唐时期的科技与文化 考点1 隋朝统一与灭亡 1．（25-26高一上·天津部分区·期中）历史学家在研究中指出，中国古代选官制度在隋朝发生了一次重大变革，打破了以往门阀世族的垄断，提高了官员的文化素质，有利于社会阶层的流动。这种选官制度是（     ） A．科举制 B．世卿世禄制 C．察举制 D．九品中正制 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据题干及结合所学可知，题干指出隋朝选官制度打破门阀垄断，提高官员文化素质，促进阶层流动。科举制创立于隋朝，通过考试选拔人才，打破世族垄断，强调文化能力，A项正确；世卿世禄制是西周的选官制度，排除B项；察举制是汉朝的选官制度，排除C项；九品中正制是魏晋南北朝时期实行的选官制度，是以门第为标准，强化了门阀垄断，与题干“打破垄断”矛盾，排除D项。故选A项。 2．（25-26高一上·天津重点五校·期中）魏晋时期，形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面；唐朝则是“缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美”。这反映了（     ） A．诗人群体的崛起 B．选官制度的成熟 C．人身控制的松弛 D．市民文化的兴起 【答案】B 【解析】 据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋至隋唐（中国）。根据材料信息并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期实行九品中正制，以门第高下为标准选拔官吏，导致高级官吏被士族垄断，寒门子弟只能担任低级官吏，到了唐代，随着科举制的实施与完善，选官打破家世的限制，主要以才能为标准，更能体现文化才能的进士科日益被看重，出现士大夫虽然身居高位，但因不是进士出身而深感遗憾的现象，综上分析，由魏晋到隋唐的变化反映出选官制度的成熟，B项正确；题干中主要强调的是选官制度的变化，没有涉及人身控制方面的内容，两者并无直接关联，排除C项；市民文化兴起主要与城市经济发展、市民阶层壮大等因素有关，与题干中选官制度的表述无关，排除D项。故选B项。 3．（25-26高一上·天津市天津中学·期中）钱穆在《国史新论》中论及唐代制度时说，在地方有为政府公开选拔人才的制度，在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。“这两种制度”是指（     ） A．分封制和郡县制 B．郡县制和三省六部制 C．科举制和郡县制 D．科举制和三省六部制 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期（中国）。结合所学内容可知，唐朝时期选拔官员的制度是科举制，在中央形成了三省六部制综合管理全国行政事务，D项正确；唐朝时不再实行分封制，排除A项；郡县制不是官员选拔制度，排除B项；郡县制是地方行政制度，不是综合管理全国行政事务的制度，排除C项。故选D项。 4．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）夏商周：世袭→秦：军功授爵制→汉代：察举制→魏晋南北朝：九品中正制→隋唐宋：科举制。下列选项中，有关选拔官员的标准与以上选官制度按顺序搭配正确的是 A．血缘→功绩→考试成绩→品行才学→门第声望 B．功绩→血缘→考试成绩→品行才学→门第声望 C．血缘→功绩→门第声望→品行才学→考试成绩 D．血缘→功绩→品行才学→门第声望→考试成绩 【答案】D 【解析】根据所学知识夏商周三代是世官制，按照血缘关系来做官；秦国商鞅变法时奖励军功，按照军功的大小，赐予土地和爵位，贵族无军功不再受爵，有利于新兴地主阶级力量的增强；汉武帝要求郡国每年推举孝、廉，即品行才学；魏晋时期的九品中正制，朝廷要职多由世家大族所垄断，不利于人才的选拔；隋唐时期的科举制按照考试成绩录取人才，打破了世家大族垄断政权的局面，D项正确；结合以上所述，其余三项所述不符合史实，ABC排除。故选D项。 5．（25-26高一上·天津市第九中学·期中）对史书记载进行统计发现，唐朝830名进士的分布来源如下图所示。由此可见唐代科举制 A．为选拔士族子弟而设立 B．以血缘门第为选拔标准 C．提升了官员的文化水平 D．兼顾多个阶层但不完善 【答案】D 【解析】 根据材料可知，唐朝进士来源中士族子弟占大部分，同时寒门子弟和小姓子弟也占有一定比例，说明唐代科举制兼顾了多个阶层的，但士族子弟所占比重大，反映了门第观念还较重，这有失考试选拔的公平性，科举制还有待完善，故D项正确；材料中的科举制也为寒门子弟和小姓子弟提供了机会，不光是为选拔士族子弟而设立，故A项错误；科举制以考试成绩为选拔标准，故B项错误；材料无法体现“提升了官员的文化水平”，故C项错误。 6．（25-26高一上·天津红桥·期中）如图是东晋至北宋寒门子弟入朝为官人数的变化情况。造成变化的主要因素是（     ） A．门第观念的淡化 B．选官制度的改革 C．儒学地位的巩固 D．社会阶层的流动 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋至北宋（中国）。据材料“东晋至北宋寒门子弟入朝为官人数比例大幅上升”结合所学可知，这一变化主要得益于隋唐时期新的选官制度——科举制的创立、发展及北宋科举制的完善，不断扩大选拔人才的基础和范围，为寒门子弟入朝为官提供了制度保障，逐步打破了世家大族对官场的垄断，B项正确；“门第观念的淡化”是选官制度改革的结果，非材料现象的主要因素，排除A项；材料未涉及“儒学地位的巩固”，且其与寒门子弟为官人数变化无直接关联，排除C项；“社会阶层的流动”是材料现象带来的结果，而非造成变化的原因，排除D项。故选B项。 7．（25-26高一上·天津市第四十五中学·期中）开元年间，唐玄宗以节度使牛仙客政绩突出拟提拔他为尚书，但宰相张九龄认为：“仙客本河湟使典，今骤居清要，恐羞朝廷”，唐玄宗怒形于色道“卿嫌仙客寒微，如卿有何阀阅？”仍然任命牛仙客为尚书。由此可知，当时（     ） A．皇权相权相互制约 B．门阀观念左右朝政 C．人才任用不拘一格 D．藩镇势力逐步崛起 【答案】C 【解析】 根据主题干的设问词，可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“‘卿嫌仙客寒微，如卿有何阀阅？’仍然任命牛仙客为尚书”结合所学知识可知，唐朝前期，统治者采用能力标准来选拔官员，体现了这一时期在选官制度方面的创新性。题干中，唐玄宗因节度使牛仙客政绩突出准备予以提拔，张九龄的反对说明这属于破格提拔，C项正确；张九龄虽然对唐玄宗的意见提出反对，但无效，无法体现皇权与相权的相互制约，排除A项；唐玄宗最后仍任命牛仙客为尚书，说明门阀观念无法左右朝政，排除B项；虽然牛仙客任节度使，但题干中没有地方势力崛起威胁中央政权的信息，排除D项。故选C项。 8．（25-26高一上·天津市第四十五中学·期中）下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是（     ） 选项 材料 解读 A 〔唐〕李渊：（炀帝）巡幸无度，穷兵极武，喜怒不恒，亲离众叛。御河导洛，肆舳舻而达江 否定运河沟通南北的作用 B 〔唐〕罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国，水声何忍到扬州 感叹扬州因运河荒废而繁华不再 C 〔宋〕张洎：炀帝开畎以奉巡游，虽数堙废，而通流不绝，终为国家之用者，其天意乎 说明隋朝灭亡的历史必然性 D 〔宋〕范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾 强调隋唐政权更迭的地理因素 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】 据本题主题干设问词可知，这是正向题，时空是：隋唐时期（中国）。据材料“〔宋〕范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾”和所学知识可知，范仲淹指出隋炀帝因长期巡游江淮地区而忽视关中战略要地，导致李渊趁机占据关中并最终颠覆隋朝，这强调了政权更迭中地理因素的重要性，D项正确；据材料可知，A项中李渊的批评主要针对隋炀帝的个人行为（巡幸无度、穷兵黩武等），并未直接否定运河作用，排除A项；据材料“〔唐〕罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁”可知，诗句表达的是对隋炀帝巡游的讽刺及物是人非的感慨，而非直接关联运河荒废与扬州衰败，排除B项；据材料“〔宋〕张泊：炀帝开畎以奉巡游……终为国家之用者”可知，张泊认为运河虽为巡游而建，但客观上长期发挥经济作用，未提及隋亡必然性，排除C项。故选D项。 9．（25-26高一上·天津市滨海新区田家炳中学·期中）汉代以来，皇帝往往通过中央官制的创设与调整以分夺、削弱宰相的决策权与行政权，例如，信用身边近臣组成内朝决策机构，令多人共行宰相之职使其互相牵制等。隋唐时期的统治者在这方面采取的措施是（     ） A．设三公九卿 B．创立九品中正制 C．推行察举制 D．确立三省六部制 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期中国。三省六部制是隋唐时期的重要中央官制，三省指中书省、门下省、尚书省，六部指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。这一制度通过分工明确、互相制衡的方式，削弱了宰相的权力，D项正确；三公九卿制度是秦汉时期的中央官制，排除A项；九品中正制是魏晋南北朝时期的人才选拔制度，通过中正官评定人才的品级，与中央官制的调整无关，排除B项；察举制是汉代的人才选拔制度，通过地方官员推荐人才，与中央官制的调整无关，排除C项。故选D项 10．（25-26高一上·天津市滨海新区田家炳中学·期中）隋代，洛阳城的面貌发生重大变化，整个漕运系统以洛水为纽带，南北两岸遍布河渠；洛水南北相继出现了丰都、通远、大同三个大市，均具一定的规模，特别是丰都市“周八里，通门十二。其内一百二十行，三千余肆……招致商旅，珍奇山积”。这表明隋朝大运河（     ） A．密切了东西部经济联系 B．提升了洛阳的政治地位 C．增强了洛阳的商业功能 D．维护了国家的统一局面 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是隋朝（中国）。根据材料可知，从“漕运系统”“遍布河渠”到多个大市、丰都市“招致商旅，珍奇山积”，都体现了大运河给洛阳带来更发达的水运条件，带动商业兴旺，让洛阳的商业功能更强，C项正确；大运河主要是沟通南北，而非“东西”；且材料重点讲洛阳本地商贸，未体现东西部联动，排除A项；材料通篇讲的是漕运、商业市场、商贸繁荣等经济层面内容，没有直接涉及“政治地位”的提升（如行政级别、政权中心地位变化等），排除B项；材料始终围绕“洛阳城的商业、漕运”展开，没有涉及“国家统一（比如防止分裂、加强对边疆控制、巩固中央集权”等），排除D项。故选C项。 11．（25-26高一上·天津市滨海新区田家炳中学·期中）隋唐时期，中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，处理各项具体政务。这体现出三省六部制的特点是（     ） A．强化相权 B．分工明确 C．等级森严 D．效率低下 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是特点题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。根据材料信息可知，“中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，处理各项具体政务”可以看出，中书省决策、门下省审议、尚书省执行以及六部具体落实，体现了分工明确的特点，B项正确；三省六部制使得相权分化，排除A项；材料强调三省六部制的特点是分工明确，未体现等级森严，排除C项；材料未体现行政效率情况，与题干无关，排除D项。故选B项。 12．（25-26高一上·天津市滨海新区田家炳中学·期中）你认为最能准确概括隋朝这段历史基本特征的是（     ） A．经济繁荣，文化昌盛 B．国运短暂，影响深远 C．二世而亡，制度创新 D．节俭盛行，泽被后世 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋代（中国）。根据所学知识可知，隋朝仅存38年，历经文帝、炀帝二世而亡，符合“国运短暂”；但其开创的三省六部制、科举制、修建大运河等举措对后世王朝产生深远影响，B项正确；隋朝前期出现“开皇之治”，但文化昌盛并非其最突出特征，且炀帝后期经济凋敝，排除A项；“二世而亡”是史实，“制度创新”是表现之一，但C项未能体现其“影响深远”的历史地位，概括不完整，排除C项；文帝提倡节俭是史实，但“泽被后世”主要体现于制度遗产，D项以偏概全，未能全面反映隋朝基本特征，排除D项。故选B项。 13．（25-26高一上·天津市天津中学·期中）唐宋以来，士大夫多不重视研习法律，即使法律专科考生也往往只背律令，不解其意。针对这种情况，宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查，才能任官；此后“士大夫颇垂意律令”。这有助于（     ） A．法律体系的完备 B．科举制度的确立 C．监察机制的改善 D．官员素质的提高 【答案】D 【解析】 根据主题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：唐宋时期的中国。根据材料宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查，才能任官；此后“士大夫颇垂意律令”及所学可知，宋神宗诏令要求进士及第者和法律专科考生通过律令大义和断案的考查才能任官，促使士大夫重视法律学习，增强了他们的法律知识和实务能力，提升了官员的专业素养和行政效率，D项正确；法律体系的完备需通过法典编纂和制度完善实现，而材料仅涉及官员选拔标准，未体现法律体系本身的发展，排除A项；科举制度在隋朝已确立，与宋神宗此时举措时间不符，排除B项；监察机制改善主要指对在职官员的监督体系，如宋代台谏制度的强化，而材料聚焦官员任前考查，属于选拔范畴，与监察无关，排除C项。故选D项。 14．（25-26高一上·天津市第五十四中学·期中）有学者认为：安史之乱后唐朝能够延续，这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调，更是把南北融为一体。材料反映了该工程（     ） A．加强经济文化交流 B．促进民族交融 C．改善沿线通航条件 D．便于治理水患 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“它的功用不仅是南粮北调，更是把南北融为一体”可知，这反映的是隋唐大运河在加强南北经济文化交流上的作用，A项正确；材料强调的是大运河在南粮北调和南北经济交流上的作用，没有涉及民族交融、改善交通和治理水患，排除BCD项。故选A项。 15．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）大运河是我国古代重要交通大动脉。下列关于大运河描述正确的是 A．大运河开凿于隋文帝 B．大运河沟通了长江和珠江水系 C．大运河以西安为中心修建 D．大运河加强了南北方经济交流 【答案】D 【解析】 【解析】为了加强南北交通，巩固隋王朝的统治，605年隋炀帝开凿了一条贯穿南北的大运河，这加强了南北地区政治、经济和文化交流，D项正确；大运河是隋炀帝开凿的，排除A项；大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，排除B项；大运河以洛阳为中心修建的，排除C项。故选D项。 16．（25-26高一上·天津市第四十五中学·期中）唐弘道元年（683），侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年（705），豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议，这说明唐代（     ） A．宰相的行政权力进一步加强 B．政事堂成为三省权力核心 C．中枢机构呈现出一体化趋势 D．三省长官可共同商议国政 【答案】C 【解析】 据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：唐代（中国）。据材料“政事堂迁至中书省”和“未获‘同中书门下三品’称号无法参议朝政”可知，政事堂作为宰相议政核心机构迁至中书省，但尚书省长官仍需加“同中书门下三品”头衔才可入政事堂议事，说明中书、门下、尚书三省职能通过政事堂进一步整合，中枢机构呈现一体化趋势，C项正确；材料未涉及宰相行政权力的增减，仅体现议事资格的变化，排除A项；政事堂迁移后中书省地位提升，但“三省权力核心”表述片面，且材料未体现中书省独掌核心权力，排除B项；豆卢钦望作为尚书省长官因无“同三品”头衔被排除议政，直接否定“三省长官可共同商议国政”的说法，排除D项。故选C项。 17．（25-26高一上·天津市第二十一中学·期中）下图为唐代告身（官员接受官职的凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身（     ） ①由中书省和门下省官员共同草拟 ②在皇帝画可同意后交门下省审议 ③最终由尚书省的官员签署并颁下 ④可体现三省相互牵制又分工配合 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】D 【解析】 根据示意图中签名机构可知，这里涉及的是三省六部制的运作机制，结合所学知识可知，中书省负责起草，门下省负责审议，尚书省负责执行，三省相互牵制又分工配合，D项正确，排除A、B、C项。故选D项。 18．（25-26高一上·天津市第五十五中学·期中）下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（     ）     A．减少制度变革阻力 B．拓宽财政收入来源 C．促进中原地区民族交融 D．缓解关中地区经济压力 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉、隋朝（中国）。根据材料“西汉与隋京畿区示意图”可知，与西汉京畿区相比较，隋朝的京畿区向以洛阳为中心的东部延伸，结合所学知识可知，隋朝时期，人口大量增加，经济重心逐渐南移，亟需通过南粮北运等形式来缓解关中地区的经济压力，D项正确；材料中描述的是隋京畿区的东移，与制度变革无关，排除A项；京畿区的东移，与拓宽财政收入来源无关，排除B项；隋朝京畿区的变动目的是缓解经济压力，而民族融合是东移带来的影响，排除C项。故选D项。 19．（25-26高一上·天津滨海新·期中）有学者认为，公元7世纪初的某一事件的发生，促进了京津文化、燕赵文化、齐鲁文化、淮扬文化、吴越文化等文化的交流与融合。该事件最有可能是 A．开通大运河 B．三征高丽 C．科举取士 D．羁縻州府 【答案】A 【解析】材料体现了海河流域、黄河领域、淮河领域、长江流域、钱塘江流域间的经济文化交流，大运河的开通正符合这一特征，A项正确；BCD三项表述不符合材料主旨，排除BCD项。故选A项。 20．（25-26高一上·天津重点五校·期中）下图为隋朝运河与粮仓示意图，据此可知隋朝（     ） A．南北经济交通加强 B．人口增长压力缓解 C．政治版图不断扩大 D．城市规模空前扩大 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据材料地图显示，隋朝的这些粮仓大部分设置在运河附近，是为了借助大运河的运输能力，促进了运河交通的发展，南北经济交通加强，A项正确；隋朝不存在人口压力问题，排除B项；隋朝政治版图未扩大，排除C项；材料主题为隋朝运河与粮仓示意图，不涉及城市规模，排除D项。故选A项。 21．（25-26高一上·天津红桥·期中）隋朝大运河作为交通大动脉贯穿南北，“商旅往还，船乘不绝”，极大地便利了漕运。这说明大运河的开通（     ） A．加强了边疆地区治理 B．消除了南北经济差距 C．完成了经济重心南移 D．促进了南北经济交流 【答案】D 【解析】 据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料“作为交通大动脉贯穿南北，‘商旅往还，船乘不绝’，极大地便利了漕运”可知，大运河便利了南北运输，成为南北政治、经济文化联系的纽带，促进了南北经济交流，D项正确。大运河主要位于中国东部地区，以洛阳为中心，北抵涿郡、南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，与边疆地区治理无关，排除A项；大运河的开通有利于缩小南北经济差距，但“消除了南北经济差距”的说法绝对化，排除B项；南宋时期完成了经济重心南移，排除C项。故选D项。 考点2 唐朝建立与“贞观之治” 1．（25-26高一上·天津红桥·期中）历史探究可以有效提升历史学科核心素养，某同学在历史探究中读到了“增加科举考试科目”“知人善任，虚怀纳谏”“天可汗”等内容。该同学探究的是（     ） A．“文景之治” B．“开皇之治” C．“贞观之治” D．“大定之治” 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料“增加科举考试科目”“知人善任，虚怀纳谏”“天可汗”及所学可知，唐太宗统治时期，吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳来，国家出现了少有的开明政治局面，历史上称之为贞观之治，C项正确；西汉时期的文景之治以轻徭薄赋、恢复经济为主，未涉及科举和民族称号，排除A项；开皇之治”是隋文帝杨坚开创的治世局面，因隋文帝年号“开皇”而得名。这一时期，隋朝在政治、经济、文化等方面推行一系列改革，实现了国家统一与社会稳定，排除B项；“大定之治”是金朝金世宗在位期间开创的治世局面，因年号“大定”而得名。金世宗以“仁政”著称，在位期间致力于缓和民族矛盾、恢复经济、整顿吏治，使金朝进入鼎盛时期，排除D项。故选C项。 2．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）唐太宗李世民吸取隋亡的教训，在他统治期间，出现了“贞观之治”，史书记载这一时期“君臣相得”“乐闻直谏”“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”，据此可知“贞观之治”的特点是（     ） A．崇文抑武，守内虚外 B．经济发达，文化繁荣 C．疆域开拓，闭关锁国 D．政治开明，社会安定 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“君臣相得”、“无复盗贼”可知，贞观年间政治开明，社会安定，D项正确；崇文抑武，守内虚外应该是两宋的时代特征，排除A项；B项有一定的迷惑性，但从材料中无从得出，排除B项；闭关锁国应是清朝时期的特征，与唐朝时开放的特征不符合，排除C项。故选D项。 3．（25-26高一上·天津市第四十五中学·期中）唐文宗（827-840年在位）任命魏征五世孙魏謩为谏官时说：“每览国史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚（魏征）久之，尔为拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤？”唐文宗旨在（     ） A．表扬魏征的功绩 B．效仿太宗以求治世 C．肯定魏謩的谏言 D．彰显自己知人善任 【答案】B 【解析】 据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：唐朝（中国）。据材料“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤”可知，唐文宗通过任命魏征后人并引用贞观之治典故，核心意图是效仿唐太宗的治国方略以实现治世，B项正确；据材料可知，表扬魏征功绩（“嘉尚久之”）仅是引子而非主旨，排除A项；据材料可知，魏謩此时刚被任命，尚未进谏，排除C项；据材料可知，“知人善任”是手段而非根本目的，排除D项。故选B项。 4．（25-26高一上·天津市第九中学·期中）“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是（     ） ①“君臣相得”“乐闻直谏”    ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子，耻不言文墨”    ④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空” A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】 本题是组合选择题。时空是：唐朝（中国）。根据材料“‘贞观之治’更强调政治开明、社会安定”结合所学知识可知，唐太宗时期，君臣关系融洽，虚心纳谏，①符合题意；“小邑犹藏万家室”描述的是开元盛世的场景，②不符合题意；“五尺童子，耻不言文墨”意思是五尺高的学童以不说诗词文赋的为耻，是唐朝中期杜佑对当时社会场景的描述，③不符合题意；“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”是《贞观政要》中对唐太宗统治时期的描述，④符合题意。综上所述，①④符合题意，C项正确；其他选项与题意不符，排除A项、B项和D项。故选C项。 5．（25-26高一上·天津市第五十五中学·期中）武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是（     ） A．扩大中书、门下二省的职权 B．为官员提供迅速晋升的机会 C．便于实现对朝政的全面控制 D．强化宰相参政议政职能 【答案】C 【解析】武则天时将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，就有加强皇权的色彩，而与此同时，宰相数量大增，且更替频繁，这明显是为了更好地控制中央的官员，以加强皇权，故选C，排除A；通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，并没有使得这样的官员迅速晋升，只是给了其参与议政的权力和机会，故B不符合题意；题干中参与议政的宰相数量增多，是在弱化宰相参政议政的职能，而不是强化，故排除D。 名师点睛：这一题考查考生对古代中国君主专制制度这一主干知识的理解和准确表达的能力，以武则天时代的皇权与相权关系为切入点，考查古代专制制度下，皇权对相权的压制和控制，考生需要对每一个选项逐一排查，发现与题干不一致的地方，然后选择表达最严密和准确的选项。武周时将中书省改为凤阁、门下省改为鸾台，二者为政务中枢，同凤阁鸾台平章事即与凤阁、鸾台协商处理政务之意，故意味着参与议政的人员增多，宰相参政议政的职能弱化，而皇权等于得到了强化。 6．（25-26高一上·天津市天津中学·期中）丁身可逃，户可逃，而资产不易隐避，土地田亩比起其他资产，更不易隐避。为了保证政府的赋税收入，舍人丁税而征土地税，是一种必然趋势。随着田庄经济的发展，舍人税地，使大土地所有者分担起一部分赋税，这对强化中央集权也是必要的。这可用来说明（     ） A．唐朝推行两税法的理由 B．庄园经济形成的条件 C．地税对中央集权的意义 D．租庸调制实行的原因 【答案】A 【解析】 根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。材料中明确提到政府为了保证赋税收入，从征收人丁税转向征收土地税，以及这种转变对强化中央集权的必要性，这与唐朝推行的两税法“以资产为宗，不以丁身为本”的原则相符，A项正确；材料中并未提及庄园经济形成的社会条件，而是强调随着田庄经济的发展，政府税收制度转变，排除B项；“地税对中央集权的意义”是材料的部分内容，与主旨不符，排除C项；材料中并未提及租庸调制实行的原因，而是解释了政府税收制度从人丁税转向土地税的原因，排除D项。故选A项。 7．（25-26高一上·天津市第五十四中学·期中）如图为某同学在学习三省六部制时制作的知识结构图，其中②处应为 A．尚书省 B．门下省 C．中书省 D．皇帝 【答案】C 【解析】结合所学可知，三省六部制下，中书省决策，门下省审议，尚书省执行，起草政令的是中书省，C正确；尚书省负责执行，排除A；门下省负责审议，排除B；材料强调的是三省六部制，三省长官均对皇帝负责，排除D。 8．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。材料评述的是 A．两税法 B．租调制 C．均田制 D．租庸调制 【答案】A 【解析】据材料“惟以资产为宗，不以丁身为本”并结合所学可知，这是唐朝的两税法的收税标准以税和户税为主，这就改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，A正确；租调制是北魏时期的赋税制度，丁男要承担一定的徭役，B不符题意；均田制是与租调制对应的土地制度，C不符题意；租庸调制是在租调制基础上增加了“庸”，即应服徭役的可以纳一定数量的绢或布来代替，故D不符题意。 9．（25-26高一上·天津市第九中学·期中）唐太宗从历史上认识到周、秦统治时间的长短在于统治者本身，周因“惟善是务，积功累德”，所以持久；秦因“恣其奢淫，好行刑罚”，故而短暂。他因此采取的措施是 ①轻徭薄赋，劝课农桑   ②知人善任，虚怀纳谏 ③首创殿试，完善科举   ④崇文抑武，大兴文治 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】据所学可知，唐太宗吸取秦因“恣其奢淫，好行刑罚”的教训，推行轻徭薄赋，劝课农桑，①正确；借鉴周因“惟善是务，积功累德”，所以持久的经验，唐太宗时期知人善任，虚怀纳谏，②正确；武则天“首创殿试，完善科举”， ③与题意不符；崇文抑武，大兴文治是宋代措施，④错误；选A；B、C、D错误。 10．（25-26高一上·天津滨海新·期中）自汉朝以后，以收定支的原则一直占据着国家税收制度的主导地位。杨炎提出两税法后，一改“量入为出”之原则，是先由国家计算好财政支出，定出所需的总税额，地方再根据中央分配的数目进行征收。这一变化意在（     ） A．减轻地主负担 B．强化人身控制 C．保证财政收入 D．消除土地兼并 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是唐代中国。据材料“是先由国家计算好财政支出，定出所需的总税额，地方再根据中央分配的数目进行征收”可得出这一变化保证了政府的财政收入，C项正确；“量入为出”与减轻地主负担、强化人身控制无关，且两税法减轻了政府对农民的人身控制，排除AB项；两税法以田亩为标准征收地税，不利于消除土地兼并，排除D项。故选C项。 11．（25-26高一上·天津重点五校·期中）唐前期，继续推行“均田制”和租庸调制；唐中期以后，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。780年，唐朝改行两税法。这一变化表明唐代中期（     ） A．土地制度变化影响赋税制度变化 B．赋税制度变化影响土地制度变化 C．抑制兼并是政府增收的主要途径 D．赋税改革能够有效缓解土地兼并 【答案】A 【解析】 根据主题干设问词，可知是本质题，时空是唐代中国。根据“土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。公元780年，唐朝改行两税法”可知土地制度的变化影响了赋税制度的变化，A项正确；根据材料“唐中期以后，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持”得出土地兼并加剧，均田制遭到破坏，建立在均田制基础之上的租庸调制因此难以维系，故而是土地制度变化影响赋税制度，赋税制度变化影响土地制度变化的说法逻辑关系错误，排除B项；材料中并未抑制兼并，而是改革税制，实行两税法，可以增加政府财政收入，排除C项；赋税制度改革可以有效保障政府财政收入，无法缓解土地兼并，排除D项。故选A项。 考点3 “开元盛世” 1．（25-26高一上·天津市天津中学·期中）唐初创行户税，按照以支定收的原则，规定王公以下的人户，不分主户、客户均依每户资产的多寡交纳数量不同的资产税（或折征实物）。玄宗开元年间，户税发展为每年分两次征收，定额也不断扩大；到天宝年间，“天下计帐户约有八百九十余万，其税钱约得二百余万贯”。据此可知，唐朝前期的户税（     ） A．以均田制为基础 B．逐步取代了租庸调法 C．为两税法所继承 D．开创了货币地租先河 【答案】C 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“王公以下的人户，不分主户、客户均依每户资产的多寡交纳”“每年分两次征收”及所学可知，唐朝前期户税以资产为征税依据、分两次征收的特点，与780年实施的两税法“按资产和田亩征税”“分夏秋两季征收”的核心原则一致，说明两税法继承了户税的征收方式与理念，C项正确；均田制是按人丁分配土地的制度，与按资产征收的户税无直接关联，排除A项；租庸调法在安史之乱后瓦解，户税仅是辅助税种，并未“取代”，排除B项；汉代的算缗、唐代的盐税等早已存在货币征收形式，“开创”说法不成立，排除D项。故选C项。 2．（25-26高一上·天津市第五十五中学·期中）如表为唐代两种不同的赋税制度。从前者向后者的转变反映出当时（     ） 制度 征收方式 租庸调制 租：政府授田的男丁，每年须交纳粟二石庸：每丁每年须为国家服劳役二十日调：每丁按照当地的出产，每年输纳绢二匹、绫二丈、绵三两 两税法 全国各地的人民，一律以现有男丁与田地数目为标准，划分等级，规定税额，分夏、秋两季交纳，其税额概以钱计，再折合绫绢缴纳 A．封建剥削减轻 B．货币经济发展 C．人身控制加强 D．实物地租消失 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干及结合所学可知，两税法明确规定“税额概以钱计，再折合绫绢缴纳”，这意味着赋税征收先以货币为计算单位，反映出唐代商品经济发展，货币的流通和使用范围扩大，货币经济有了显著发展，B项正确；两税法只是改变了赋税的征收方式、标准和时间，并未减少赋税的实际额度，甚至在实施过程中，由于杂税附加等问题，民众的负担有时还会加重，排除A项；两税法以“田亩”和“资产”为主要征税标准，不再完全依赖丁口，一定程度上放松了对农民的人身控制，排除C项；两税法虽以钱计税，但最终“折合绫绢缴纳”，实物地租仍存在，排除D项。故选B项。 考点4 安史之乱与唐朝衰亡 1．（25-26高一上·天津市滨海新区田家炳中学·期中）白居易有诗云：“渔阳（范阳）鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。”该诗歌反映的历史事件是（     ） A．大泽乡起义 B．八王之乱 C．安史之乱 D．黄巢起义 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料及所学可知，诗句出自白居易《长恨歌》，“渔阳鼙鼓”指安禄山在渔阳（范阳）起兵叛乱，“霓裳羽衣曲”为唐玄宗时期宫廷乐舞，与杨贵妃相关。安史之乱（755—763年）由安禄山、史思明发动，是唐朝由盛转衰的转折点，符合“惊破霓裳羽衣曲”“千乘万骑西南行”（唐玄宗逃往四川）的史实，C项正确；大泽乡起义是秦末陈胜、吴广领导的农民起义，与题意无关，排除A项；八王之乱是西晋时期诸侯王争夺政权的内乱，与题意无关，排除B项；黄巢起义为唐末农民起义（875—884年），晚于安史之乱，且与“霓裳羽衣曲”“西南行”无直接关联，排除D项。故选C项。 2．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面，实质上是（     ） A．豪强地主势力发展的结果 B．唐末藩镇割据的继续和扩大 C．统治阶级与被统治阶级的斗争 D．汉族政权和少数民族政权的并立 【答案】B 【解析】 【解析】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的继续和扩大。故B项正确；豪强地主势力的发展导致东汉开始衰落，故A项不合题意；这一时期的分裂割据局面是唐末以来藩镇割据局面的继续和扩大，而非统治阶级与被统治阶级的斗争，故排除C；汉族政权和少数民族政权的并立不是五代十国时期的特征，故D项不合题意。故选B。 3．（25-26高一上·天津市第五十五中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 历史的发展变化由多种因素共同促成。因此，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，还要关注个人和群体的道德、情感、意志等因素。如：丝绸之路的开辟，既有西汉中期汉匈关系变化、经济发展及各民族交往的影响，又有汉武帝雄才大略、张骞个人抱负的推动。又如：20世纪初，帝国主义各国政治经济发展不平衡，列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的野心，巴尔干半岛各民族的独立意识，萨拉热窝刺杀事件等，共同引发了第一次世界大战。 请根据上述视角，运用所学知识，选取中国历史中某一历史事件或现象，展开评述（要求：自拟题目，史论结合，观点正确，结构完整，逻辑严谨，表述清晰，不得抄袭示例 ）。 【答案】示例： 题目：安史之乱的成因与影响。 评述：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。从政治角度看，唐玄宗后期政治腐败，任用奸臣，导致朝政混乱。从经济角度看，土地兼并严重，均田制破坏，农民生活困苦。从个人角度看，安禄山等野心家的叛乱。安史之乱使社会经济遭到严重破坏，人口锐减，藩镇割据局面形成，唐朝中央集权受到严重削弱。同时，也促使唐朝统治者进行改革，如两税法的实行。总之，安史之乱是多种因素共同作用的结果，对唐朝乃至中国历史产生了深远影响。 【解析】 本题是评论解说题。时空：古代（中国）。首先，选取唐朝安史之乱。根据材料“历史的发展变化由多种因素共同促成”并结合唐朝安史之乱可以拟定观点为安史之乱的成因与影响。然后，结合所学从政治、经济和个人的角度分析叛乱爆发的原因，从政治上，结合所学从唐朝后期政治腐败、任用奸佞的角度分析。从经济上，结合所学从土地兼并、均田制破坏、中央集权受到削弱的角度分析。个人上，结合所学从安禄山等叛乱的角度分析。结合所学从经济破坏、藩镇割据局面的形成、唐朝两税法改革得到角度分析可知，安史之乱使社会经济遭到严重破坏，人口锐减，藩镇割据局面形成，唐朝中央集权受到严重削弱。同时，也促使唐朝统治者进行改革，如两税法的实行。最后，归纳总之，安史之乱是多种因素共同作用的结果，对唐朝乃至中国历史产生了深远影响。 4．（25-26高一上·天津红桥·期中）安史之乱期间及以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，藩镇管辖地区大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强。这种局面（     ） A．加剧了阶级矛盾 B．强化了边疆治理 C．削弱了中央集权 D．激化了朋党之争 【答案】C 【解析】 据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。据材料可知，藩镇管辖地区大小不一且部分藩镇独立性很强，这意味着地方权力过大，必然会削弱中央对地方的控制和管理，从而削弱中央集权，C项正确；藩镇的设置和其独立性强影响的主要是中央与地方的权力关系，而非阶级矛盾，排除A项；题目中说的是在内地增设藩镇，并非针对边疆地区，排除B项；藩镇问题主要是中央与地方的权力分配问题，与朋党之争关系不大，排除D项。故选C项。 5．（25-26高一上·天津市天津中学·期中）唐代河朔地区藩镇割据的节度使，一度热衷于阅读《春秋》《左传》，并以春秋时期的诸侯自比。据此可知，当时（     ） A．中央集权空前加强 B．儒家理念深入人心 C．崇文抑武风气渐显 D．一统秩序受到挑战 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料及所学可知，一统秩序指中央政府对全国的统一管辖，而节度使自比诸侯，暗示其将自身视为独立势力，与中央形成对抗关系，直接挑战唐朝的统一统治，唐代中央集权崩溃的典型表现，D项正确；藩镇割据的本质是地方势力脱离中央控制，节度使自比诸侯，表明其独立倾向，中央集权实际被削弱，排除A项；儒家理念以《春秋》《左传》为代表的儒家经典强调“礼治”“忠君”等思想。节度使阅读儒家经典，但目的是以诸侯自比，挑战中央权威，而非践行儒家理念（如忠君），排除B项；唐代藩镇割据以武力为根基，节度使多为武将，其阅读经典是政治象征行为，与“抑武”无关，“崇文抑武”是中央政策，而河朔藩镇是地方割据势力，二者无直接关联，排除C项。故选D项。 6．（25-26高一上·天津市第四十五中学·期中）度牒是合法出家的身份证明。安史之乱后，肃宗朝宰臣裴冕 “奏下令卖官，鬻度僧尼道士，以军储为务”，遂启唐朝中央政府售卖度牒之先例。此后各地节度使竞相效法。以上现象反映当时（       ） A．赋役制度的变化 B．中央与藩镇的关系缓和 C．寺院经济的勃兴 D．唐朝政府面临财政危机 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学可知，安史之乱后，北方经济遭到破坏，中央赋税收入锐减，军费开支激增。政府通过售卖度牒（原本是官方控制僧尼身份的凭证）来获取收入，正是财政困难的体现。地方节度使效仿，更说明中央财政危机已蔓延至地方，需通过非常规手段维持运转，D项正确；唐代后期的赋税改革指“两税法”（780年由杨炎推行），但材料中“鬻官及度牒”发生在安史之乱后至两税法实施前，且售卖度牒本质是财政危机的应急手段，而非经济恢复的表现，排除A项；安史之乱后，藩镇割据日益严重，中央与藩镇关系持续紧张，排除B项；材料的核心是政府通过售卖度牒“充盈财政”，而非强调寺院经济的发展，排除C项。故选D项。 7．（25-26高一上·天津市第九中学·期中）汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性。解释正确的是（     ） A．历史评判要以成败为基本依据 B．制度设立之初存在明显弊端 C．中央与地方矛盾导致社会动荡 D．历史事物之间因果关联复杂 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。从材料信息看，汉初实行郡国并行制度引发七国之乱，魏晋南北朝时期实行九品中正制导致士族专权，唐朝增设军镇导致安史之乱，但这些制度在实行之初也发挥了很大的积极作用，只不过随着时代变化，原有制度也会产生不同的负面作用，这体现了事件因果关系的错综复杂，D项正确；历史成败决定历史解释的说法过于绝对，排除A项；材料并未体现郡国并行制、九品中正制等设立之初的情况，排除B项；魏晋南北朝时期出现的士族专权体现的是社会阶层固化不利于国家的发展，排除C项。故选D项。 8．（25-26高一上·天津市第二十一中学·期中）据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示。由此可知，这一时期的藩镇（     ） “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型 数量 言官任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩慎自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已 C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料可知，四种藩镇功能各不相同，边疆藩镇驻守重兵，一定程度保卫了唐朝的边疆稳定，中原型藩镇一定程度防范了骄纵的藩镇，他们构成了既密切联系又相互制约的微妙关系，使唐朝的统治较安稳的维持了一百多年，D项正确；虽然河朔型藩镇不上供，但东南型藩镇大量上供，且不能仅从部分藩镇的上供情况就得出藩镇控制了朝廷财政收入的结论，排除A项；材料讲述各藩镇与中央之间的关系，无法反映藩镇之间攻伐不已，排除B项；四种不同的藩镇类型中，河朔型自己任免官员、赋税不上供、拥重兵以自立，并不注重维护中央的权威，排除C项。故选D项。 9．（25-26高一上·天津部分区·期中）唐德宗时期，宰相杨炎创两税法，主张“量出以制入”，按照家庭的贫富程度作为征收依据，分夏、秋两季进行征收。由此可知，两税法（     ） A．有助于减轻民众负担 B．适应了均田制的发展 C．杜绝了土地兼并之风 D．为开元盛世奠定基础 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。据材料可知，两税法按照家庭贫富程度作为征收依据，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，使赋税负担相对公平，一定程度上有助于减轻民众负担，A项正确；均田制在唐中期已经遭到破坏，两税法是在均田制瓦解的基础上推行的，并非适应均田制的发展，排除B项；两税法的实行并不能杜绝土地兼并之风，土地兼并的根源在于封建土地私有制，排除C项；开元盛世出现在唐玄宗时期，两税法是唐德宗时期推行的，时间上不符，排除D项。故选A项。 考点5 隋唐时期的民族交往与交融 1．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）新疆自古以来是中国领土，下列属于唐朝时期的史实是 ①设（伊犁）将军，节制南北两路，以参赞大臣副之 ②贞观十四年，置安西都护府于交河城，留兵镇之 ③行省平章阿老瓦丁为参知政事。壬申，立北庭都元帅府。 ④使（郑）吉并护北道，故号曰都护。……匈奴益弱，不得近西域。 A．② B．① C．③ D．④ 【答案】A 【解析】 根据所学知识可知，唐朝设置安西都护府管理新疆，故A正确；①设（伊犁）将军，节制南北两路，以参赞大臣副之是在清朝，故B排除；③行省平章阿老瓦丁为参知政事。壬申，立北庭都元帅府是在元朝，故C排除；④使（郑）吉并护北道，故号曰都护。……匈奴益弱，不得近西域是在汉朝，故D排除。 2．（25-26高一上·天津滨海新·期中）关于如何处理与少数民族的关系，唐太宗曾说：“朕为苍生父母，苟可利之，岂惜一女，北狄风俗，多由内政，亦既生子，则我外孙，不侵中国”。以下政策与之相关的是 A．战而后和 B．羁縻府州 C．息事宁人 D．和亲政策 【答案】D 【解析】 从材料中的“岂惜一女”“亦既生子，则我外孙”等信息来看，反映的是将皇室公主嫁给少数民族首领的和亲政策，故答案为D项；材料没有涉及“战”的信息，排除A项；羁縻府州是对少数民族采取笼络政策和松散管理方针，排除B项；材料信息反映的是积极有为的政策，不是息事宁人，排除C项。 3．（25-26高一上·天津重点五校·期中）如图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了（     ） A．西域风情与中土文化的交汇 B．文人意趣与市井风情的杂糅 C．艺术审美与史料价值的统一 D．现实主义与浪漫主义的融合 【答案】C 【解析】唐代画家阎立本的《步辇图》，既描绘了唐太宗接见吐蕃使者的场景，也展现了唐代美术发展水平，承载着史学研究和艺术审美双重价值，C项正确；西域指新疆以及更西的地方，《步辇图》的画面上没有反映西域风情，A项错误；《步辇图》中没有体现市民生活和市井风情，B项错误；《步辇图》中唐太宗接见吐蕃使者的情景，没有体现浪漫主义重视想象、突出情感等特点，D项错误。 4．（25-26高一上·天津重点五校·期中）唐朝实行较为开明的民族政策，使统一多民族封建国家得到进一步发展。下列诗词能佐证此结论的是（     ） ①奔波往复为凿空，促进交流万世功。②城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ③甥舅和盟长庆年，碑文镌刻立西天。④九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【解析】 本题是组合选择题。时空：唐朝（中国）。根据题干及结合所学可知，①描述的是西汉张骞出使西域，开通丝绸之路的功绩，与唐朝的民族政策无关，①错误。②反映了唐朝时期洛阳城的百姓学习少数民族音乐的情景，体现了唐朝时期各民族之间文化的交流与融合，侧面反映了唐朝开明的民族政策，②正确。③指的是唐与吐蕃会盟，体现了唐朝以和平友好的方式处理与吐蕃的关系，③正确。④描绘的是唐朝都城长安宫殿大开，各国使节前来朝拜的盛大场景，主要体现的是唐朝的对外交往，而非民族关系，④错误。因此，B项正确，排除ACD项。故选B项。 考点6 隋唐时期的中外文化交流 1．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）公元前4世纪—公元3世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。“开元初又遣使来朝”，“所得锡赍（指钱币）”则“尽市文籍”。此现象表明隋唐文化（     ） A．深受异域文化影响 B．对周边国家有巨大吸引力 C．是民族交流的产物 D．首开“中学西传”的先例 【答案】B 【解析】 根据“汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区”“开元初又遣使来朝”“尽市文籍”等信息可知，隋唐文化对周边国家具有广泛影响，有巨大吸引力，B项正确；材料反映隋唐文化对周边国家的影响，无法体现隋唐文化深受异域文化影响、是民族交流的产物，排除AC项；材料无法体现“首开”，也无法体现“中学西传”，排除D项。故选B项。 2．（25-26高一上·天津市第二十一中学·期中）唐朝文学家段成式《酉阳杂俎》所记植物近二百种，包括唐代传入的龙胆香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物，其中写道：茉莉花“本出外国，大同二年（536），始来中土，今番禺士女，多以彩缕贯花卖之”。这反映了（       ） A．唐朝文化兼收并蓄 B．大唐风俗远播异域 C．市民生活悠闲雅致 D．文学体裁多种多样 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。材料反映了大量物种传入唐朝，并在人们的生活中发挥作用，在唐朝的文学作品中呈现，故体现出唐朝文化兼收并蓄，A项正确；材料不涉大唐风俗外传，排除B项；从材料中无法判断龙胆香等是否为市民所享用，材料也无法体现生活悠闲雅致，排除C项；材料没有体现段成式父子文学作品是何种体裁，排除D项。故选A项。 3．（25-26高一上·天津市第五十五中学·期中）唐代，在长安、洛阳两京城中有大量来自波斯和南海诸国的经商者，日本、新罗有大量来华留学生、留学僧崇尚唐朝文化，大量购买唐朝文人学士的作品，“新罗、日本东夷诸蕃，尤重其文，每遣使入朝，必重出金贝以购其文”。这一现象（     ） A．开启了东学西渐的进程 B．为唐文化提供了新元素 C．利于扩大唐文化的影响 D．根源于港口城市的繁荣 【答案】C 【解析】 本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题、原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。据材料可知，唐代，很多外国使节、商人和留学生崇尚唐朝文化，回国时大量购买唐朝文学作品和书籍，这一做法有利于扩大唐文化的国际影响，C项正确；早在唐之前，中国科技和思想就已传入其他国家，排除A项；材料反映的是唐文化对其他国家的影响，而不是其他国家文化对唐文化的影响，排除B项；这一现象源于唐代经济和文化的繁荣，而非港口城市的繁荣，排除D项。故选C项。 4．（25-26高一上·天津滨海新·期中）唐朝文献记载了许多来自异域的船只，如：蛮舶《旧唐书·卢钧列传》、西域舶《旧唐书·李勉列传》、南海舶《唐国史补》）、狮子国舶《唐国史补》、昆仑舶《新唐书·王琳列传》、波斯舶《大唐西域求法高僧传》等。由此可知，唐朝（     ） A．海外贸易居于主导地位 B．帝国统治疆域辽阔 C．对外经济贸易交流广泛 D．崇外社会风气盛行 【答案】C 【解析】 根据材料“蛮舶《旧唐书·卢钧列传》、西域舶《旧唐书·李勉列传》、南海舶《唐国史补》、狮子国舶《唐国史补》、昆仑舶《新唐书·王琳列传》、波斯舶《大唐西域求法高僧传》等”，可以看出唐朝时期，通过丝绸之路和海上丝绸之路与外国进行着广泛的经济贸易往来，C项正确；“主导地位”表述错误，封建社会小农经济占据主导，排除A项；材料不能得出帝国疆域辽阔，排除B项；材料不能体现崇外的社会风气，涉及的是中外交流，排除D项。故选C项。 5．（25-26高一上·天津部分区·期中）从“法显”“玄奘西行”“佛教”“鉴真东渡”“唐招提寺”中提炼的共同历史主题是（     ） A．儒家思想兴盛 B．文学艺术辉煌 C．中外文化交流 D．科学技术发展 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据题干及结合所学可知，法显是东晋高僧，西行天竺（今印度）求取佛经。唐代高僧玄奘赴天竺取经，翻译佛经并传播佛法。佛教作为外来宗教，通过丝绸之路传入中国后，与本土文化融合，同时中国也成为佛教向周边国家传播的中心。唐代高僧鉴真六次东渡日本，传播佛法、建筑、医学等唐代文化，主持修建唐招提寺。因此这些词语反映共同的历史主题是中外文化交流，C项正确；题干核心为佛教相关人物与事件，与儒家思想无直接关联，排除A项；题干未涉及诗歌、绘画、书法等文学艺术领域的具体内容，排除B项；题干未提及科技发明或技术交流（如造纸术、火药等），排除D项。故选C项。 6．（25-26高一上·天津红桥·期中）隋唐时期，中国文化影响到周边国家。下列能论证这一说法的是（     ） ①日本仿照唐朝制度进行改革 ②玄奘西行取经带回600多部经书 ③长安成为当时的国际大都会 ④鉴真和他的弟子修建了招提寺 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】 本题是组合选择题。时空是隋唐时期（中国）。根据材料“隋唐时期，中国文化影响到周边国家”并结合所学知识，隋唐时期中国文化广泛传播，日本仿照唐朝制度进行改革直接体现了日本学习唐朝制度，反映了中国文化的影响，①正确；鉴真和他的弟子修建了招提寺表明中国僧人鉴真东渡日本传播佛教和文化，直接证明中国文化对日本的影响，④正确；玄奘西行取经带回600多部经书反映的是印度文化对中国的影响，而非中国文化影响周边国家，②错误；长安成为当时的国际大都会虽体现长安的开放性，但不直接证明中国文化向外输出，③错误。B项正确，排除A、C、D项。故选B项。 考点7 隋唐时期的科技与文化 1．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）“诗仙”“诗圣”“书圣”“画圣”所对应的历史人物排列正确的是 A．吴道子、王羲之、李白、杜甫 B．王羲之、李白、吴道子、杜甫 C．李白、杜甫、吴道子、王羲之 D．李白、杜甫、王羲之、吴道子 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知，“诗仙”是李白，“诗圣”是杜甫，“书圣”是王羲之，“画圣”是吴道子，故选D；其他三个选项均对应有误，故排除ABC。 2．（25-26高一上·天津市第九十五中学·期中）下列文化领域的成就，与宗教有关的是 ①唐朝与印度、日本的文化交流   ②石窟艺术发展 ③雕版印刷的发展和火药的发明   ④韩愈复兴儒学 A．①②③ B．②③④' C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知，唐代高僧玄奘前往天竺取经，在天竺佛教中心钻研佛法，成为佛学大师。唐朝高僧鉴真六次东渡，到达日本传授佛学，①可选。根据所学知识可知，石窟艺术是一种宗教文化，取材于佛教故事，②可选。根据所学知识可知，《金刚经》是世界上现存的、有确切日期的雕版印刷品；火药的发明与道教的“炼丹术”有关，③可选。唐中期以后佛教道教广泛传播，直接冲击着儒家的正统地位，韩愈等士大夫为了巩固儒学的正统地位，积极倡导复兴儒学，④可选。①②③④均与宗教有关，D项正确，排除ABC项。故选D项。 3．（25-26高一上·天津市第九中学·期中）下表所列信息，按朝代先后排列正确的是（　） ① 澎湖巡检司、釉里红、四等人制 ② 祖冲之、《女史箴图》、《禹贡地域图》 ③ 赵州桥、义仓、三教合归儒 ④ 均输平准、河西四郡、西域都护府 A．④②①③ B．②④①③ C．④②③① D．②④③① 【答案】C 【解析】 本题是组合选择题，据材料时间信息得出准确时空是中国古代。根据所学知识，均输平准、河西四郡、西域都护府是在汉代，祖冲之、《女史箴图》、《禹贡地域图》是在南北朝时期，赵州桥、义仓、三教合归儒是在唐朝，澎湖巡检司、釉里红、四等人制是在元朝。时间先后顺序是④②③①，C项正确；排除A、B、D项。故本题选C项。 【分析】 【点睛】 4．（25-26高一上·天津滨海新·期中）韩愈在《原道》中以儒学为尊，将正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下作为人生理想，极力倡导复兴儒学。这主要是因为，当时（     ） A．儒学正统地位受到挑战 B．社会上出现无神论思想 C．佛教思想获取正统地位 D．朱熹思想受到官方尊崇 【答案】A 【解析】 结合所学知识可知，唐朝中期，韩愈尊崇儒学，极力倡导复兴儒学的主要原因是，统治者兴佛崇道，冲击了儒学的正统地位，A项正确；无神论思想的出现，并非韩语强调个人修养，倡导儒学为尊的主要原因，排除B项；唐朝时期，佛教思想并未获取正统地位，排除C项；朱熹思想受到官方推崇是在韩愈倡导复兴儒学数百年后，排除D项。故选A项。 5．（25-26高一上·天津重点五校·期中）现今收藏在英国伦敦博物馆的唐朝咸通九年（公元868年）印造的《金刚经》，是现存最早的标有年代的雕版印刷品。这一文物能够（     ） A．体现唐朝宗教信仰流行 B．表明唐朝手工工艺精湛 C．见证印刷术的历史悠久 D．证实雕版印刷始于唐朝 【答案】C 【解析】 根据次题干设问词，可知这是本质题、推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学可知，作为现存最早标有明确年代（868年）的雕版印刷品，直接证明印刷术在唐朝已成熟应用，有效见证了印刷术的悠久历史，C项正确；《金刚经》为佛教经典，虽能反映宗教信仰存在，但并非该文物作为雕版印刷品的核心历史价值，排除A项；雕版印刷需一定工艺水平，但“精湛”表述过于宽泛，且该文物主要价值在于印刷术的历史见证，而非工艺评价，排除B项；现存最早不等于起源时间，可能存在更早未留存的雕版印刷品，排除D项。故选C项。 6．（25-26高一上·天津部分区·期中）唐代有一位诗人一生创作大量诗歌，忧国忧民，表达对劳动人民的深刻同情与赞颂，抒发了高度的爱国情感。他被称为“诗圣”。这位诗人是（     ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王维 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是唐代（中国）。根据材料“抒发了高度的爱国情感。他被称为‘诗圣’”和结合所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，见证了安史之乱后山河破碎的景象，在诗句中描写了大量劳动人民的生活，体现了忧国忧民的情怀，B项正确；结合所学可知，李白被称为“诗仙”，且李白的诗大多是描写祖国大好山河，充满豪情壮志，排除A项；结合所学可知，白居易的诗句表达了对百姓的同情，但白居易被称为“诗王”而不是“诗圣”，排除C项；结合所学可知，王维的诗歌特色是“诗中有画，画中有诗”，且王维被称为“诗佛”而不是“诗圣”，排除D项。故选B项。 7．（25-26高一上·天津红桥·期中）下图所示为敦煌莫高窟112窟反弹琵琶（中唐时期《无量寿经变》的局部）纸本临摹图。画面中反弹琵琶（源自印度）的伎乐天是佛教中的香音之神，但她却以中原地区仕女画中的形象出现。这反映出（     ） A．佛教艺术走向了本土化 B．佛教成为社会主流意识 C．造纸技术取得重大突破 D．中外经济文化交流频繁 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料敦煌莫高窟临摹图“佛教中香音之神……中原地区仕女画中的形象”等信息可知，中原文化中的仕女形象影响佛教人物形象创作，说明佛教在中国的传播过程中逐渐吸收中华文化，走向本土化，A项正确；据所学可知中国社会主流思想是儒家思想，排除B项；据材料“敦煌莫高窟纸本临摹图”等信息并结合所学可知莫高窟为壁画，为后世临摹，不能反映当时的造纸技术，排除C项；据材料莫高窟“佛教中香音之神……中原地区仕女画中的形象”等信息可知只是佛教在中国的传播，不涉及经济交流，排除D项。故选A项。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $