专题09 诗歌阅读(期中真题汇编,四川专用)九年级语文上学期
2026-09-20
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摘要:
**基本信息**
精选四川多地九年级期中诗歌阅读真题,涵盖唐宋经典诗词与对比阅读题型,分层考查基础积累与鉴赏能力。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|9|作者常识(辛弃疾字号)、词句理解(“沙场秋点兵”场景)|基础辨析与文本细解读|
|非选择题|9|意象分析(“江月”“宿鹭”)、情感对比(《长沙过贾谊宅》与《过故人庄》)、手法赏析(以动衬静)|情境描绘、跨诗比较与审美鉴赏|
内容正文:
专题09 诗歌阅读
一、(2025-2026・四川绵阳游仙・九上期中)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1. 下列选项中不正确的一项是( )
A. 本首词的作者辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。破阵子,词牌名。
B. “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”词人夜里醉酒,挑灯看剑,梦回军营,表达了为国征战沙场的渴望。
C. “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”词人梦见将士们庆祝胜利,在欢快的军乐声中论功行赏的场景。
D. “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”骑着快马驰骋战场,弓弦的响声如雷声一般,写出了词人梦境中激烈的战斗场面。
2. 本词是一首“壮词”,词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹,你对此如何理解?
【答案】
1.C
2.这是一首充满“壮”情的词。词人在梦中回忆昔时雄壮的军旅生活和激烈的战斗场面,表达了渴望收复失地、建功立业的雄心壮志;但由于朝廷的腐朽无能,他的理想难以实现。当梦醒回到现实,他看到自己鬓边新生的白发,不由发出壮志难酬的 慨 叹。
【解析】
【导语】
本词以梦境与现实的强烈反差展现辛弃疾的壮志难酬。上阕用“挑灯看剑”“吹角连营”等意象勾勒出雄壮的军旅画卷,“八百里”“五十弦”的铺陈更显豪迈气概。下阕“的卢马”“霹雳弓”的动态描写将战斗场景推向高潮。结尾“可怜白发生”陡然转折,在最高亢处跌落现实,形成巨大张力。
1. 本题考查识记文学常识及理解鉴赏词句内容。
C。“八百里分麾下炙”指把烤好的牛肉分赏给部下,展现的是军营中将士们同食、士气昂扬的战前生活场景;“五十弦翻塞外声”是说军中乐器演奏出充满边塞风格的激昂乐曲,营造的是战前肃穆、振奋的氛围;“沙场秋点兵”则直接点明场景——秋天的战场上,军队正在举行盛大的检阅、点兵仪式,为即将到来的战斗做准备。整句围绕“战前”展开,凸显的是军营的豪迈气势与词人对战场生活的向往,而非“战后庆功”,选项理解有误。
故选C。
2. 本题考查理解鉴赏词句内容及所表达的情感。
要理解词人以“可怜白发生”的慨叹收束这首“壮词”的用意,需结合词中梦境与现实的强烈对比,以及词人的理想与境遇来分析:
这首词的“壮”首先体现在词人描绘的梦境之中。词的上阕,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”开篇便营造出豪迈氛围,词人即便醉酒仍不忘挑灯看剑,梦回军营听到连绵的号角声,足见其对军旅生活的深切眷恋;紧接着“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”,更是细致刻画了军营中将士分食烤肉、军乐奏响、秋日沙场点兵的壮阔场景,尽显军旅生活的雄壮气势。词的下阕“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,又以“的卢马”的迅猛、弓弦声的响亮,生动再现了战场上激烈的战斗场面,这些内容都饱含着词人渴望投身战场、收复失地、为君王完成统一天下大业、赢得生前身后美名的雄心壮志,充分体现了“壮词”的特质。
然而,这种“壮”最终被现实的悲凉打破。当词人从激昂的梦境中醒来,回到残酷的现实,朝廷的腐朽无能让他收复失地、建功立业的理想始终无法实现。此时,他看到自己鬓边新生的白发,才猛然惊觉岁月流逝,壮志未酬,之前梦境中所有的豪情壮志,都在现实的打击下化为一声“可怜白发生”的慨叹。这声慨叹,既是对自己理想无法实现的无奈与悲愤,也让整首词在前期的“壮”情之上,多了一层深沉的悲凉,形成了梦境与现实、理想与境遇的强烈反差,更深刻地凸显出词人壮志难酬的痛苦与遗憾。
据此作答即可。
二、(2025-2026・四川安岳龙台・九上期中)阅读下面这首诗歌,完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1. 对诗歌理解不正确的一项是( )
A. 这是一首七言律诗,偶句押韵,“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。
B. 首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
C. 颔联用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间之长,又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。
D. 尾联点明了酬答白居易的题意,意思是说今天听了你的诗歌不胜感慨,姑且借酒浇愁吧。
2. 请用生动形象的语言描绘颈联所展现的画面。
【答案】
1.D
2.翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过,枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。
【解析】
【导语】
刘禹锡此诗以沉郁起笔,通过“巴山楚水”的意象勾勒贬谪之痛,颔联用典精妙,道尽沧桑。颈联“沉舟侧畔”一联尤为警策,在衰败中见生机,尾联转出昂扬,展现唐人特有的豁达胸襟。全诗情感跌宕,哲思深远。
1. 本题考查对诗歌的理解与赏析。
D.尾联“暂凭杯酒长精神”是说暂且借酒振奋精神,并非“借酒浇愁”;
故选D。
2. 本题考查诗歌画面描绘,需结合颈联内容,运用生动的语言展现诗句中的景象。
颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的意思是:沉船的旁边,有无数帆船竞相驶过;病树的前面,万千树木蓬勃生长,呈现出一片春意盎然的景象。
诗人以“沉舟”“病树”自比,却描绘出充满生机的画面,需在描绘时融入这种新旧交替、生机勃勃的意境,如沉船旁边无数帆船正扬起白帆,破浪前行,枯败的病树前面,万千树木郁郁葱葱,枝繁叶茂。注意语言要生动形象,富有画面感。
示例:大江之上,一艘沉船静静地横在岸边,而它的身旁,无数帆船正扬起白帆,你追我赶地破浪前行;在一棵枯败的病树前面,万千树木郁郁葱葱,枝繁叶茂,焕发出蓬勃的生机。
三、(2025-2026・四川绵阳北川・九上期中)阅读下面的唐诗,完成下面小题。
咸阳城东楼
许浑
一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
1. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联写登楼所见,“一上”表明眼前景物触发诗人情感的时间短暂迅速。
B. 颔联“山雨欲来风满楼”一句现在常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。
C. 颈联虚实结合,“鸟下绿芜”“蝉鸣黄叶”是实,“秦苑”“汉宫”为虚。
D. 尾联意在劝诫楼上楼下的行人,不要追寻往事,时光如渭水东流一去不返。
2. 本诗“一上高楼万里愁”的“愁”和李商隐《无题》中“晓镜但愁云鬓改”的“愁”所抒发的情感有何不同?
【答案】
1.D
2.许诗的愁是由登楼所见引发的思乡之愁,忧国之愁,怀古之愁。(写出其中两个即可)李诗是相思之愁和相聚无期之愁。
【解析】
1. D.有误。“行人莫问当年事,故国东来渭水流”意思是:羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故国咸阳,连遗址都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问”二字,并非劝诫之辞,实乃令人思索之语,它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训;一个“流”字,则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中,熔铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感。故选D。
2. 本题考查对比分析能力。根据“一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀洲”分析,诗人一登上咸阳高高的城楼,向南望去,远处烟笼蒹葭,雾罩杨柳,很像长江中的汀洲。诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头。“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋”四句通过云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染,勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发了忧国之愁,怀古之愁。故本诗中的“愁”包含思乡之愁,忧国之愁,怀古之愁。“晓镜但愁云鬓改”的意思是:清晨照镜时为“云鬓改”而愁苦。怕自己的心上人看到自己两鬓斑白后不认识自己,是为了爱情而希望长葆青春,表达了对心上人的相思,同时结合“蓬山此去无多路”分析,表达了相见无期的愁苦。故李商隐《无题》中“晓镜但愁云鬓改”的“愁”是相思之愁和相聚无期之愁。
四、(2025-2026・四川资阳・九上期中)阅读下面古诗文,完成小题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1. 对这首诗歌理解不恰当的是( )
A. 这首诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情,表现了悲愤中的一种豪迈气概。
B. 诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。
C. “闲来”两句用两个历史典故,表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。
D. 全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。
2. 同学们为本诗画了情感变化图,请你选出最恰当的一项,并结合诗歌内容简要说明。
【答案】
1.B
2.图③ 最恰当。诗歌开头仿佛在营造欢乐的宴饮气氛,而后诗人表现出极大的郁闷之情,又对政治前途抱有美好幻想,接着感到人生道路艰难,彷徨苦闷,最后在沉郁中振起,情绪高昂。
【解析】
【导语】
这首诗以乐景写哀,开篇极言宴饮之盛,反衬内心苦闷;“冰塞川”“雪满山”象征仕途阻塞,“垂钓”“梦日”借典抒怀;末以“长风破浪”振起,于悲慨中迸发豪迈信念,展现李白困而不颓、志在沧海的浪漫主义精神。
1. 本题考查诗句的理解分析。
B。“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”并非比喻,而是夸张。“斗十千”“直万钱”极言酒食之昂贵奢华,意在反衬诗人无心享用的苦闷,并非为了营造“欢乐的宴饮气氛”,而是以盛筵之乐反衬内心之悲;
故选B。
2. 本题考查情感主旨分析。
“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”以夸张笔法描绘盛宴之盛,起始高亢,为下文蓄势。“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,情绪骤然跌入苦闷与迷茫的低谷,对应图③ 的首次下降;
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”用自然险阻象征仕途艰难,情感进一步压抑;而“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”借姜太公、伊尹典故,表达对被重用的渴望,情感短暂回升——形成小波峰;但随即“行路难,行路难,多歧路,今安在?”连用反复与设问,强化了人生道路艰难、前路迷茫的痛苦,情绪再次陷入彷徨无措的深谷,对应图③ 的第二波低谷;
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”以雄奇想象收束全篇,展现不屈信念与远大志向,情绪陡然高涨,充满自信与希望,完成从压抑到昂扬的逆转,对应图③ 的最终攀升。
综合以上分析可知,图③ 通过三次波动精准还原了李白在困顿中挣扎、在绝望中奋起的情感脉络。
五、(2025-2026・四川南充营山县营山县城区片・九上期中)阅读古诗,回答下面小题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
1. 下列对两首诗歌情感基调的分析,正确的一项是( )
A. 《过故人庄》沉郁悲凉,《长沙过贾谊宅》恬淡闲适。
B. 《过故人庄》恬淡闲适,《长沙过贾谊宅》沉郁悲凉。
C. 两首诗均以沉郁悲凉为情感核心。
D. 两首诗均以恬淡闲适为情感核心。
2. 诗歌颔联“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”是如何通过景物描写表达情感的?请简要分析。
【答案】
1.B
2.颔联选取“秋草”“寒林”“日斜”等萧瑟景物,营造孤寂冷清的氛围;“独”“空”二字凸显诗人独自寻觅、不见贾谊踪迹的空寂,既同情贾谊境遇,也暗抒自身被贬的落寞。
【解析】
【导语】
《长沙过贾谊宅》借凭吊贾谊抒怀,寒林落日、寂寂江山,融千古迁客悲慨,沉郁苍凉;《过故人庄》绘田园欢聚,绿树青山、把酒话桑麻,满溢淳朴乡情,清新恬淡。两诗一悲一喜,格调迥异。
1. 本题考查情感基调。
《过故人庄》:诗中“绿树村边合,青山郭外斜”意思是“翠绿的树木环绕在村庄的四周,青翠的山峦在城郭外连绵起伏、缓缓倾斜”,此句勾勒出清幽宁静的田园风光,“开轩面场圃,把酒话桑麻”意思是“打开窗户面对着谷场和菜园,手端着酒杯闲谈着农事”,此句描绘出与故人把酒言欢、闲话农事的惬意场景,字里行间满是淳朴的乡情和闲适的生活意趣,情感基调恬淡悠然;
《长沙过贾谊宅》:诗中“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”意思是“我在秋草丛生的地方独自寻觅,故居的主人早已不在;只看见寒凉的树林里,夕阳缓缓西斜,一片冷清。”此句以秋草、寒林、落日等萧瑟意象,渲染出凭吊之地的冷清孤寂;“怜君何事到天涯”意思是“我真怜惜你,究竟是什么事,让你沦落到这遥远的天涯海角呢”。此句直接抒发对贾谊遭贬的同情,也暗含自身怀才不遇的愤懑,整体基调沉郁悲凉;
故选B。
2. 本题考查情感主旨。
“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”意思是“我在秋草丛中独自寻觅,斯人早已逝去;寒寂的树林里,徒然望见夕阳西斜,一片冷清”。诗句选取“秋草”“寒林”“日斜”三种典型的萧瑟意象:秋草枯黄衰败,寒林枝叶稀疏、透着冷意,夕阳西下则自带日暮的苍凉感。这些景物组合在一起,勾勒出贾谊旧宅的荒芜冷清之景,为全诗沉郁悲凉的情感定下基调。一个“独”字,点明诗人是独自一人在秋草中寻觅贾谊的遗迹,旁人皆无,凸显出诗人的形单影只,暗含无人共鸣的孤独。一个“空”字,写出诗人寻觅之后,只见寒林落日,却不见故人踪迹的空茫。这份“空”既是眼前景物的空旷,也是诗人内心的怅惘。诗人没有直接抒发悲慨,而是将对贾谊怀才不遇的同情、自身被贬天涯的落寞,融入眼前的萧瑟之景中。景的冷清与情的孤寂相互映衬,达到了寓情于景的表达效果。
六、(2025-2026・四川绵阳平武・九上期中)阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
庆全庵桃花
谢枋得①
寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
敷浅原②见桃花
刘次庄
桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子,一时衔在画梁③西。
【注】①南宋灭亡后,谢枋得在浙赣交界一带抗击元兵,以江东提刑、江西招谕使知信州。②敷浅原:古地名,在今江西境内。③画梁:有彩绘的屋梁。
1. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 《庆全庵桃花》中“又”字暗示时间的更迭,桃花年年盛开,但人事已非,隐含了诗人对过往岁月的感慨。
B. 《庆全庵桃花》中诗人怕有“渔郎”来“问津”,表现出其对农家生活的喜爱,传递出闲适自得之感。
C. 《敷浅原见桃花》中描写燕子衔得桃花,带到有彩绘的屋梁西侧,这让落花有了更美好的际遇。
D. 两诗都以桃花为意象,谢诗哀愁孤寂、忧心家国;刘诗笔调明丽,情韵悟适,观察细腻。
2. 两首诗中都描绘了“桃花随着流水而去”的画面,但两者的作用不同,请简要分析。
【答案】
1.B
2.《庆全庵桃花》中诗人不愿让桃花随着流水而出,暗示诗人隐居避世不愿被人知晓、打扰;《敷浅原见桃花》中诗人眼见桃花一半落入流水,一半沾染泥土,传达出对桃花凋落境遇的担忧与不忍,表现出怜惜之情。
【解析】
【导语】
这两首诗以桃花为意象,表达了不同的情感。《庆全庵桃花》借桃花寄托对家国倾覆的哀思,寓意深刻,情感深沉。《敷浅原见桃花》则描绘暮春景象,以清新明丽的笔触展现自然之美与生命的流动,两者形成鲜明对比,情韵各异,意趣独到。
1. 本题考查诗歌内容理解和辨析。
B.有误,这里的“渔郎”和“问津”实际上是借用了陶渊明的《桃花源记》中的典故,陶渊明笔下的渔郎代表了对世外桃源的探寻者,而谢枋得在这里的“怕”则表达了他对隐居生活的珍视和对外界干扰的担忧,并非是对农家生活的喜爱和闲适自得之感。他担心渔郎找到这里,会使他失去这份宁静和避世的安宁;
故选B。
2. 本题考查诗歌内容理解和对比阅读。
《庆全庵桃花》大意:当年的桃源人找到桃花源躲避秦末乱世,每次看到桃花盛开才知新的一年来到了。 倘若我在那里定不让桃花花瓣随水流出,为的是怕再有打渔人找到入口进来啊!
《敷浅原见桃花》大意:细雨纷纷,桃花随着雨点,四处飘飞。一半落入泥中,一半随着溪水漂流。不知从哪里飞来一对燕子,衔来几瓣桃花,放在画梁西处,反复品味。
在《庆全庵桃花》中,诗人谢枋得写到“花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津”。这里的“花飞莫遣随流水”表达的是诗人对桃花随着流水而去的担忧。结合诗歌的背景和诗人的心境,南宋灭亡后,谢枋得隐居避世,这里的桃花象征着他心中的世外桃源。他不愿让桃花随着流水流出,实际上是暗示他隐居避世,不愿被外界知晓和打扰,害怕外界的纷扰会打破他心中的宁静和避世的理想。这里的“怕有渔郎来问津”进一步强化了这种担忧和避世的决心。
在《敷浅原见桃花》中,刘次庄写到“桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥”。这里的“半逐溪流”描绘的是桃花随着流水而去的画面。诗人眼见桃花一半落入流水,一半沾染泥土,这样的景象传达出他对桃花凋落境遇的担忧与不忍。桃花的美丽和短暂,随着流水而去,沾染泥土,这样的结局让诗人感到怜惜和无奈。这里的描绘更多地表现出诗人对自然美好事物的珍惜和感伤,以及对桃花凋落命运的同情。
综上所述,《庆全庵桃花》中诗人不愿让桃花随着流水而出,暗示了他隐居避世不愿被人知晓、打扰的心境;而《敷浅原见桃花》中诗人眼见桃花一半落入流水,一半沾染泥土,则传达出他对桃花凋落境遇的担忧与不忍,表现出对自然美好事物的怜惜之情。
七、(2025-2026・四川绵阳安州・九上期中)行香子
秦观
树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
1. 你能为这首词拟一个合适的题目吗?请简述理由。
2. 这首词的白描手法历来为人称道,请联系具体词句作简要分析。
3. 小文准备朗诵这首词,请你结合对本词情感的理解,从重音、停连、节奏等角度为小文至少提一点朗读建议。
【答案】
1.示例:春兴 这首词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的质朴自然的村野田园春光图,表达了词人的愉快心情及对农村自然景色的喜爱之情。
2.这首词使用白描手法写景,语言简洁,极少修饰。如“红、白、黄;啼、舞、忙”,有静有动,有色有声;描绘出了一幅百花盛开、莺歌燕舞的美丽图画。
3.示例:节奏可以稍快,以突出欢快之情。
【解析】
1. 本题考查诗歌拟题。可从中心思想或主要内容概括方面来拟题,言之成理即可。
这首词描绘春天的田园风光,写景抒情朴质自然,语言生动清新。词的上片表现的是一处静态风景,主要描写小园和各种色彩缤纷的春花;下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。色彩鲜明,形象生动。全词以白描的手法、浅近的语言,勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。所以可拟写为:春兴、春光、游春等。
2. 本题考查写作手法。
“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。文字简练朴素,不加渲染。“有桃花红,李花白,菜花黄”只用朴素的颜色形容词就描绘了百花争艳,竞相开放的田园春景。“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”使用白描,用浅近的语言描绘了一幅莺啼燕舞、蝴蝶纷飞图。这两处白描,表达了词人对春光的喜爱之情。找出任意一处,简要分析,言之有理即可。
3. 本题考查朗读设计。
示例:本词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的田园风光,表达了词人对农村春景的喜爱之情。“有桃花红,李花白,菜花黄”写花百花齐放、色彩明丽、生意盎然的特点,表达作者内心的喜悦之情,因此“红、白、黄”要重读;“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”写莺燕蝶,突出莺歌燕舞的美好春景,因此朗读时重音可以放在“啼、舞、忙”上,表达作者内心的愉悦之情。
一、(2025-2026・四川广元旺苍・九上期中)阅读下面唐诗,完成下面小题。
漫成一首
杜甫
江月去人只数尺,风灯①照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳②静,船尾跳鱼拨剌③鸣。
【注释】①风灯:船中桅杆上挂着的灯,有纸罩能避风。②联拳:指夜宿的白鹭屈曲着身子,三五成群团聚在沙滩上。拳,屈曲。③拨剌:拟声词,指鱼在水里跳动发出的声音。
1. 这首诗通过“ ”“风灯”“宿鹭”“ ”等意象,描绘出一幅恬淡平和的江上月夜图。
2. 这首诗运用了“以动衬静”的手法,请结合第四句简要分析。
【答案】
1.① 江月 ② 跳鱼
2.示例一:第四句写“跳鱼”“拨刺”之动,前三句写江上月夜之静,以动衬静,衬托出江上月夜的静谧。 示例二:以第四句“跳鱼”“拨刺”之动衬托第三句“宿鹭联拳”之静,营造出一种恬淡、静谧的意境。
【解析】
1. 本题考查信息梳理与概括提炼,重在梳理出诗中的意象。意象即诗中出现的景物,可组成特定的意境。
“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更”意为:水中的月影离我只有数尺之远,船中桅杆上的风灯照耀着夜空,时间马上就要进入三更天。由此可知,“江月”“风灯”都是其中的意象;“沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”的意思是:栖息在沙滩上的白鹭静静地蜷身而睡,突然船尾方向传来“拨剌”一声,原来有一条鱼儿跃出水面。由此可见,“宿鹭”“跳鱼”也是文中的意象。
2. 本题考查理解分析能力。
第四句“船尾跳鱼拨剌鸣”写的是从船尾方向有一条鱼儿跃出水面,发出“拨剌”一声响。联系前三句可知,诗的前三句着力刻画的“江月”“风灯”及“宿鹭”都在一个“静”字,而末句却有“跳鱼”之动,“拨刺”之响,是写动、写声,似乎破了静谧之境,然而其表达效果恰好相反,以动破静,愈见其静;以声破静,愈见其静。故这一以动衬静,营造出一种恬淡、静谧的意境,衬托出江上月夜的静谧。
综上分析,概括作答即可。
二、(2025-2026・四川泸州龙马潭・九上期中)阅读下面两首古诗,完成下面小题。
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1. 下列对两首诗中相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联以“巴山楚水”点明被贬之地的偏远荒凉,“二十三年”则凸显了贬谪时间之长,满含诗人的辛酸与愤懑。
B. 《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”,既表明诗人上书进言是为了帮君主清除弊端,也体现出他不惜以残年为代价的刚直气节。
C. 两首诗都借景抒情,《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“沉舟”“病树”和《左迁至蓝关示侄孙湘》的“云横秦岭”“雪拥蓝关”,均是诗人自身境遇的隐喻。
D. 两首诗结尾情感基调一致,刘禹锡“暂凭杯酒长精神”与韩愈“好收吾骨瘴江边”,都传递出历经挫折后积极振作、豁达面对的人生态度。
2. 品析【甲】诗中“二十三年弃置身”一句中“弃”字的妙处。
【答案】
1.D
2.“ 弃 ” 原为抛弃之意,诗人用作诉说自己被贬的遭遇,可以让人感受到诗人抑制已久的愤激心情,具有较强的艺术感染力。
【解析】
【导语】
这两首诗以沉郁笔调书写政治挫折。刘禹锡以“沉舟病树”自喻,在“千帆过”“万木春”的对比中暗含豁达;韩愈“云横雪拥”的壮阔意象,交织着忠而被贬的悲愤与死生之念。同写贬谪,刘诗尾联显振作之态,韩诗结句露悲壮之气,均展现了唐代士大夫在逆境中的精神风骨。
1. 本题考查理解鉴赏诗句内容及情感主题。
D。甲诗结尾“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”意为:今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。刘禹锡在被贬谪二十三年后,面对友人的关怀与劝慰,没有一味地沉浸在悲伤之中,而是选择以酒振作精神,体现出一种积极乐观、昂扬向上、重新投入生活的豁达态度;乙诗结尾“知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边”意为:我知道你远道而来定会有所打算,正好在瘴江边收殓我的尸骨。韩愈因直言进谏被贬到偏远的潮州,他深知此去环境恶劣,前途未卜,此句暗示自己此去凶多吉少,很可能葬身瘴疠之地,流露出一种悲愤、凄凉、绝望的情感,并非积极振作、豁达面对。所以该项理解错误。
故选D。
2. 本题考查炼字。
“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”意为:我被贬谪到巴山楚水这荒凉偏远的地方,整整度过了二十三年。
“弃”字本义为抛弃、舍弃,在首联“二十三年弃置身”中,诗人用“弃”字精准诉说自己被贬巴山楚水二十三年的遭遇,将朝廷对诗人的冷落、排挤具象化,仿佛诗人是被刻意抛弃在偏远荒凉之地的无用之人,既凸显了贬谪时间之长、地域之偏的辛酸,更强烈传递出诗人内心抑制已久的愤激与不平,让诗句的情感表达更具张力,具有较强的艺术感染力。
据此作答即可。
三、(2025-2026・四川绵阳梓潼・九上期中)阅读下面的宋词,完成下面小题。
采桑子(其四)①
欧阳修
群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮濛濛②,垂柳阑干尽日风。
笙歌③散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊④,双燕归来细雨中。
[注]①本词作于熙宁四年(1071年),这年六月,欧阳修以太子少师的身份辞官,回到颍州,于暮春时节来西湖游玩作此词。西湖:颍州西湖,在今安徽阜阳西北,颍水和诸水汇流处。②濛濛:形容细雨迷蒙的情景。③笙歌:此处指笙管伴奏的歌筵。④帘栊:窗帘和窗棂,也泛指门窗的帘子。
1. 词作上片描写了哪些景物?描绘了一幅怎样的图景?
2. 请根据词作内容,联系写作背景,说说本词表达了词人怎样的情感。
【答案】
1.描写了落花、飞絮、垂柳、春风等景物。描绘出一幅落红凌乱满地、杨花漫天飞舞,柳条斜拂于春风中的恬静清幽的暮春图景。
2.表达了词人对春天的流连眷恋之情及词人在游人散去后闲适恬淡的心境。
【解析】
1. 本题考查意象意境。
由“狼藉残红,飞絮濛濛”“垂柳阑干尽日风”可知,上片描写了落花、飞絮、垂柳、春风等景物;
“狼藉残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风”意为残花轻盈飘落,点点残红在纷杂的枝叶间分外醒目;柳絮时而飘浮,时而飞旋,舞弄得迷迷蒙蒙;杨柳向下垂落,纵横交错,在和风中随风飘荡,摇曳多姿,在和煦的春风中,怡然自得,整日轻拂着湖水。 “狼藉”、“飞絮”二句写落红零乱满地、翠柳柔条斜拂于春风中的姿态,描摹出一幅清疏淡远的暮春图景。
2. 本题考查情感主旨。
“笙歌散尽游人去,始觉春空”意为游人尽兴散去,笙箫歌声也渐渐静息,才开始觉得一片空寂,表达出词人对春天的流连眷恋之情;
“群芳过后西湖好”,“群芳过后”本有衰残之味,常人对此或惋惜,或伤感,或留恋,而作者却赞美说“好”,并以这一感情线索贯穿全篇,人心情舒畅则观景物莫不美丽;“垂下帘栊,双燕归来细雨中”,游人散尽,,双燕才在细雨中翩然归来,清静之中又增添了空灵、欢愉的意趣。结合注释“欧阳修以太子少师的身份辞官,回到颍州,于暮春时节来西湖游玩作此词”可知,繁华喧闹消失后,虽觉有些空虚,但更使词人获得了宁静、闲适的心情。
四、(2025-2026・四川绵阳盐亭・九上期中)阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
游垂花岩石廊洞①
明刘元卿
参差危磴倚莓苔,山半仙桥一缕回。②
人似猿猱翻石壁,天开日月自楼台。③
尚遗宋碣题痕在,却忆刘郎前度来。④
指点千年成感慨,数峰寒色对衔杯。⑤
【注释】①石廊洞:位于莲花下坊,因洞形如石廊而得名。②危磴(dèng):指中洞通上洞的险要石级。莓苔(眉台):草莓、苔藓。仙桥:横架在绝壁上的石梁,是中洞通上洞的途径。③猱(náo挠):猿类,身体便捷,善攀援。自楼台:自成楼台,下洞两侧高六七尺处,天然形成两层,右似过道,左若楼台。台上梯田、水库清水盈盈,均天造地设,传为“仙人田”。④据《莲花厅志》载:宋元祐间(1086--1093)学士刘弇避难石廊洞,“纪以诗,别其壁曰:‘石廊之洞。’又上洞在壁,宋元符二年(1099)林自成偕众道侣游洞后,题字壁上,至今墨色犹新。刘郎:作者自称,因为刘禹锡《再游玄都观》有“种桃道士归何处?前度刘郎今又来。”之句,故云。⑤数峰:指六字、湖仙、义冈、牢芳诸峰。衔杯:衔着酒杯,即饮酒。
1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联正面描写石廊洞难于行走,地势险要。
B. 颔联采用比喻的修辞,描写下洞楼台上有另外一片天地。
C. 颈联联系宋代学士刘弇和唐代刘禹锡的故事,引用典故,侧面说明石廊洞渊源悠久。
D. 尾联先实写景色再感叹世事变迁,余味悠长。
2. 结合诗下注解,请说说石廊洞的特点。
【答案】
1.D
2.特点 : 地势险要,荒凉路滑,构造奇特,景色优美,有文化气息。答到两点即可。
【解析】
【导语】
这首诗描绘了石廊洞的险峻美丽景致,诗人通过描绘山石、洞口、天然形成的楼台仙境,将自然的伟大与历史的悠久互相结合。用典巧妙,情景交融,最后抒发对历史变迁的感慨,展现出诗人游览中对自然与历史的深刻体悟。
1. 本题考查诗歌内容理解辨析。
D.有误,尾联“指点千年成感慨,数峰寒色对衔杯”,先是抒发对千年世事变迁的感慨,这是一种情感上的表达,属于虚写;然后通过饮酒面对山峰寒色的场景进一步渲染这种感慨的情绪,属于实写。因此,尾联先虚写感叹世事变迁,再实写景色;
故选D。
2. 本题考查诗歌内容理解。
首联“参差危磴倚莓苔”,“参差危磴”体现石级高低不齐且险要,“倚莓苔”表明道路布满苔藓,湿滑难行,凸显出地势状况不佳,行走艰难,尽显险要与荒凉路滑的特点。由此可见,石廊洞地势险要、荒凉路滑;
颔联“人似猿猱翻石壁,天开日月自楼台”,把人攀爬比作猿猱翻石壁,可见石壁攀爬之难,且天然形成楼台,还有“台上梯田、水库清水盈盈,均天造地设”,这些都展现出石廊洞构造独特奇妙。 由此可见,石廊洞构造奇特;
颔联描绘的楼台及台上如“仙人田”般的景观,尾联提到的“数峰寒色”,都勾勒出石廊洞周边景色的优美迷人。 由此可见,石廊洞景色优美;
颈联提到宋代学士刘弇留下题痕,还有诸多古人游览题字,可见这里承载着深厚文化底蕴,充满文化气息。由此可见,石廊洞有文化气息
五、(2025-2026・四川巴中平昌县同州街道-12月・九上期中)阅读唐诗,完成小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
1. 对这首诗理解不正确的一项是( )
A. 全诗层次井然,首尾照应,结构严谨。
B. 首联描绘了一幅边塞秋天的图景。虽是写景,实乃字字忆弟,句句有情。
C. 诗人从听觉、视觉、触觉写边地秋夜,抒发了深沉的思念之情,也寄予了人生感慨。
D. 全诗写诗人在安史之乱中饱受颠沛流离之苦,暗含着对现实的不满,对百姓的同情,体现了诗人的忧国思乡之情。
2. 请赏析“露从今夜白,月是故乡明”这两句所运用的手法。
【答案】
1.C
2.运用对比,将别处的月亮和故乡的月亮加以对照,认为故乡月亮更加明亮,同时运用融情于景(移情于景)的手法,将个人情感投射到白露、月色的景物描写中,突出诗人对故乡、对亲人的思念,抒发内心的眷恋。
【解析】
【导语】
本诗描绘了边地秋夜的萧瑟图景:开篇以沉郁顿挫的笔触勾勒出戒备森严、孤雁哀鸣的凄凉氛围,继而将白露节气的清寒与望月思乡的深情熔铸一体,主观情志凌驾客观真实,将乡愁推向极致;接着由望月转入怀人,直陈兄弟离散、家破人亡的惨痛,将个人悲欢嵌入战火连绵的时代背景,尽显杜诗沉郁顿挫、忧国忧民的现实主义本色。
1. C.由前两联可知,“露”是视觉所见,“戍鼓”“雁声”属于听觉描写,全诗没有运用触觉描写。
2. 白露降临,普天之下月亮本是同一轮,从客观现实来讲各地月色没有差别。诗人把他乡月色和心中故乡月色放在一起对照,使用对比手法。故乡月亮更明亮只是诗人内心的主观感受,并不是客观事实。诗人融情于景,把自己对家乡、亲人的思念寄托在月亮景物之上,将主观情感投射到景物当中,战乱之中自己远离故乡,亲人离散,消息渺茫,这份强烈思念借月色委婉流露出来,情感真挚动人。
六、(2025-2026・四川眉山仁寿县眉山天府・九上期中)阅读下面一首唐诗,完成小题。
秦州杂诗(其一)①
杜甫
满目悲生事,因人作远游。
迟回度陇怯,浩荡及关愁。
水落鱼龙②夜,山空鸟鼠③秋。
西征问烽火,心折此淹留。
【注释】①此诗写于唐肃宗乾元二年(759年)。当时杜甫弃官从华州西行,历经艰辛,抵达秦州。秦州地处边境,局势动荡不安,杜甫在那里生活,于是写下了这组《秦州杂诗》。②鱼龙:这里指鱼龙河。③鸟鼠:山名。
1. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联交代了诗人远行原因是生计所迫且需依靠他人,“满目悲”奠定全诗情感底色。
B. “迟回”写出诗人行进迟缓,“浩荡”形容忧愁多,一实一虚,生动展现行程状态。
C. “鱼龙”“鸟鼠”运用了借代手法,以地名指代当地的生物,描绘出秋夜独特景象。
D. “西征”点明诗人行进方向,“问烽火”表明所处时代背景,战事影响着诗人行程。
2. 请结合全诗,简要分析诗人表达了哪些情感?
【答案】
1.C
2.① 漂泊异乡的愁苦;② 行程中的忧虑与不安;③ 对国家命运的担忧;④ 久留他乡的无奈与悲苦。
【解析】
【导语】
本诗写于杜甫流落秦州之际,袒露了诗人深重的现实焦虑。开篇直陈因生计无着而被迫远游的悲戚,随后笔触转向心理刻画,翻越陇山时的迟疑恐惧与抵达边关时的无边愁绪,将个人流离之苦与边境危急之况紧密结合,呈现出乱世中人深沉的无力感与忧患意识。
1. C.鱼龙指鱼龙河,鸟鼠指鸟鼠山,二者都是秦州本地真实的山川地名,诗句只是直接取用地名来描写此地秋夜景致,并没有用地名指代当地生物。
2. 由首联可知,世事艰难,为了生存还要依附他人远赴秦州,背井离乡,远离故土,现实处境窘迫,诗人内心生出漂泊异乡的愁苦。由颔联可知,诗人翻越陇山之时内心胆怯迟疑,抵达关隘之后愁绪浩荡无边,漫长艰险的旅途带给诗人重重心理压力,充分流露出路途之中的不安、忧虑。由尾联可知,秦州靠近边境,战火没有平息,诗人西行途中还要打探边境的战事消息,能够看出诗人内心始终牵挂边境局势,心系国家安危,担忧国家命运;“心折”指内心悲痛伤感,“淹留”代表长久停留,本就被迫漂泊到此,还要长久羁留此地,内心满是无可奈何,悲苦之感油然而生。
七、(2025-2026・四川省泸县第一中学学区・九上期中)阅读下面这首诗,完成小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
1. 对这首诗的理解和分析不正确的一项( )
A. 首联以“戍鼓”和“雁声”勾勒出战乱时代边秋萧瑟的环境,渲染了悲凉气氛。
B. 颔联既写景也点明时令,“月是故乡明”融入了诗人强烈的主观感受,深化思乡之情。
C. 颈联由望月转入抒情,直接抒发了兄弟离散、家园残破、生死难料的沉痛心情。
D. 尾联“未休兵”与首联“戍鼓”相呼应,在个人思念中寄托了对和平生活的深切渴望。
2. 杜甫的《月夜忆舍弟》与王湾的《次北固山下》都写到了“家书”,但表达的情感侧重点有所不同,请结合诗句简要分析。
【答案】
1.C
2.《月夜忆舍弟》中,“寄书长不达,况乃未休兵”一句,“家书”承载的是在战乱动荡中,对离散兄弟生死未卜的极度担忧和深切挂念,以及对战争的厌恶。《次北固山下》中,“乡书何处达?归雁洛阳边”借归雁传递“乡书”,更多表达的是在旅途奔波中,对故乡的思念。
【解析】
【导语】
杜甫《月夜忆舍弟》以边秋戍鼓、孤雁哀鸣起笔,勾勒战乱萧瑟。“露白”“月明”融情于景,主观化的乡思尤为动人。后四句直抒兄弟离散、家书难达之痛,尾联“未休兵”将个人悲怆升华为时代哀歌,语言凝练而沉郁,堪称乱世怀亲的经典之作。
1. 本题考查内容的理解。
C。颈联“有弟皆分散,无家问死生”并非“由望月转入抒情”,而是在颔联写景的基础上,自然延续思乡念亲的情感,直接抒发兄弟离散、生死难知的沉痛,该选项表述错误;
故选C。
2. 本题考查内容的对比阅读。
《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达”写家书常常无法送达,结合“况乃未休兵”可知,战乱是家书难达的原因。此句既抒发了对离散兄弟的牵挂,又隐含了对战争的厌恶、对和平的期盼,情感沉痛悲怆。
王湾诗中“乡书何处达?归雁洛阳边”写诗人想托归雁捎带家书,表达的是羁旅途中的思乡之情,情感偏向惆怅、悠远,没有战乱背景下的沉痛,更多是漂泊者对家乡的眷恋与归乡的渴望。
二者的区别在于杜诗的“家书”因战乱而难达,情感交织着亲情牵挂与对战争的厌恶;王诗的“家书”是羁旅思乡的载体,情感更纯粹地指向对家乡的思念。
一、(2025-2026・四川泸州合江县第五片・九上期中)阅读古诗文,回答下面小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1. 下列对《无题》的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联融情入景,两个“难”字概括万千内容,渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
B. 颔联写别后相思,表达自己对所爱之人至死不渝的深情。
C. 颈联表达了诗人的愿望;尾联拟写相思之情,设想对方伤感久别的种种情形。
D. 全诗托物寄意,借景言情,把离别和别后相思写得缠绵悱恻,令人动容。
2. 本诗与苏轼的《水调歌头》都是因相思而作,但情感表达上又有所不同,请结合诗歌内容分析。
【答案】
1.C
2.《水调歌头》:以对弟弟的思念为起点,最终借“人有悲欢离合”的哲思释怀,抒发对人生离合的豁达超脱,情感从个人离愁升向开阔。《无题》:聚焦爱情的艰难,以“春蚕到死”等比喻写尽相思的痛苦与遗憾,全程是缠绵悲苦的个人化情感,无释怀转折。
【解析】
【导语】
李商隐的《无题》情感细腻深沉,抒写了爱情中的离别与相思之苦。首联以相见之难引出别离之难,借“百花残”烘托哀愁。颔联以春蚕、蜡炬为喻,表达至死不渝的深情。颈联揣想对方情形,增添孤寂冷落之感。尾联借仙山与青鸟,寄寓希望。全诗意境朦胧,情感缠绵,感人至深。
1. 本题考查理解诗歌内容的能力。
C。由颈联“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”可知,此联写的是对方清晨对镜梳妆和夜晚吟诗的情形,是诗人设想对方久别后的种种愁苦,由尾联“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”可知,此联表达的是希望有使者传递消息的愿望,此项表述错误;
故选C。
2. 本题考查诗歌的情感。
由《水调歌头》中“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……但愿人长久,千里共婵娟”可知,此词开篇即是对弟弟苏辙的思念之情,词人在中秋之夜,借酒问月,由中秋的圆月联想到人间的离别,感情忧郁;然而在下阕,词人以“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”展现了对人生哲理的思考,最终以“但愿人长久,千里共婵娟”表达了对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿,情感变得豁达超脱。
由本诗“相见时难别亦难,东风无力百花残”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”等句可知,诗歌围绕男女之间爱情的艰难展开,首句点出相聚不易、别离更难的情感,接着以春蚕吐丝、蜡炬成灰作比,写出对爱人至死不渝的忠诚和缠绵悱恻的相思之苦,后面设想对方的情况,也充满了哀愁与伤感,整首诗都是缠绵悲苦的个人化情感,没有像《水调歌头》那样的释怀转折。
二、(2025-2026・四川省泸州市泸县五中学区-11月・九上期中)商山早行
唐・温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
天净沙・秋思
元・马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1. 对《商山早行》的诗歌内容与情感的理解,不正确的一项是( )
A. 首联“动征铎”点明清晨出发,车马铃声打破寂静,暗示旅途的艰辛。
B. 颔联罗列了一系列的意象,既写出早行之景,又暗含对官场生活的厌倦。
C. 尾联虚实结合,梦中“凫雁满回塘”的温暖与现实的孤寂形成鲜明对比。
D. 全诗围绕“早行”展开,抒发了诗人漂泊在外的孤寂与浓浓的思乡之情。
2. 简答题
《商山早行》与课内所学的马致远《天净沙・秋思》均为羁旅诗,但情感表达各有侧重。请结合两首诗的内容,简要分析二者在情感上的异同。
【答案】
1.B
2.相同点:两诗均通过典型意象(如“鸡声茅店月”“枯藤老树昏鸦”)渲染凄凉氛围,抒发了游子漂泊在外的孤寂与思乡之情。 不同点:《商山早行》情感更复杂更真切,尾联间接以“杜陵梦”含蓄表达对安定生活的渴望;《天净沙·秋思》则以“断肠人在天涯”直抒胸臆,情感更为浓烈悲怆,凸显游子归乡无望的绝望。
【解析】
【导语】
《商山早行》与《天净沙・秋思》同为羁旅名篇,温诗以晨景写乡愁,意象清冷(鸡声、霜迹),尾联梦境反衬现实孤寂;马曲则浓缩黄昏意象(枯藤、瘦马),直抒“断肠”之痛。二者皆寓情于景,但温诗含蓄蕴藉,马曲苍劲直露,共构中国古典羁旅诗的审美双璧。
1. 本题考查对诗歌内容与情感的理解。
B。颔联“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,通过鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜这些意象,生动地描绘出早行之景,主要是烘托羁旅的愁思,并没有暗含对官场生活的厌倦,“又暗含对官场生活的厌倦”理解错误;
故选B。
2. 本题考查对诗歌情感的理解。
相同点:两首作品都抒发了游子漂泊在外的孤寂愁苦以及对故乡的思念之情。
《商山早行》:首联“晨起动征铎,客行悲故乡”,“客行”直接点明游子身份,“悲故乡”直白抒发思乡之悲;清晨动身,车马铃响,更显旅途孤寂。尾联“因思杜陵梦,凫雁满回塘”,虚写梦中杜陵(故乡)回塘水暖、凫雁自在的景象,与现实中漂泊的孤寂形成对比,强化了思乡之情。《天净沙・秋思》:前三句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,以“枯藤”“老树”“昏鸦”等衰败意象,“古道”“西风”“瘦马”等漂泊意象,营造出孤寂、萧索的氛围,烘托游子漂泊之苦。末句“夕阳西下,断肠人在天涯”,“断肠人”直接抒发游子的极度悲伤,“在天涯”点明漂泊无依,浓烈的思乡与孤寂之情溢于言表。
不同点:《商山早行》尾联“因思杜陵梦,凫雁满回塘”,旅途早行的萧瑟景致,触发了诗人对昨夜梦中故乡景象的回忆:春天到来,故乡杜陵的曲折池塘水暖融融,成群的凫雁在水中自在嬉戏。梦中“凫雁满回塘”的景象(野鸭、大雁布满曲折的池塘),是故乡常见的宁静美好画面,象征着安稳的归居生活。诗人通过梦境中象征安稳归家的“凫雁回塘”,与现实中诗人的孤独行旅形成反衬,突出了对故乡的深切眷恋和归乡不得的怅惘,使情感表达更为含蓄而深刻。《天净沙・秋思》则更侧重于通过“枯藤”“老树”“昏鸦”等衰败、萧索的意象,营造出一种凄凉的氛围,突出游子的凄苦与绝望之感,情感更显深沉悲怆。“夕阳西下,断肠人在天涯”,“夕阳西下”进一步渲染凄凉氛围(夕阳易引发日暮途穷的悲感),“断肠人”直接抒发游子的极度悲伤,“在天涯”则强调漂泊的无归处,情感更显深沉、悲怆,甚至带有绝望感。
三、(2025-2026・四川省泸县第六中学学区・九上期中)阅读下面这两首诗,完成各小题。
无题 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
己亥杂诗(其五)龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1. 对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A. 两首诗均含“愁绪”,但指向不同:《无题》的“愁”是恋人相见难、离别苦的相思之愁,《己亥杂诗》的“愁”是诗人辞官离京的离愁与对家国的牵挂。
B. 《无题》中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”以“春蚕”“蜡炬”为喻,将抽象的深情转化为具体场景,凸显情感的执着绵长。
C. 两首诗都借“景”抒情:《无题》以“东风无力”“百花残”的暮春之景,烘托离别伤感;《己亥杂诗》以“白日斜”的夕阳之景,渲染离愁的沉郁。
D. 两首诗的情感表达都“含蓄深沉”:《无题》不直白说“相思”,却以“春蚕到死丝方尽”暗藏思念;《己亥杂诗》也不直白说“不舍”,却以“浩荡”二字暗显离愁之重。
2. 请简要赏析《己亥杂诗(其五)》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗。
【答案】
1.D
2.“落红”指落花,诗句意为落花并非毫无情意,它凋零后会化作泥土,继续滋养新花生长。诗人借落花喻指自己虽辞官离京,却仍想为国家、社会贡献力量。诗句跳出了离愁的伤感,传递出诗人即使离开官场,也甘愿奉献、关怀家国的积极态度,体现了深沉的责任感与家国情怀。
【解析】
【导语】
李商隐《无题》以缠绵悱恻的意象写尽相思之苦,春蚕蜡炬之喻成为千古绝唱;龚自珍《己亥杂诗》则借落红护花之景,将离愁升华为家国情怀。两诗皆善用比兴,一婉约一豪放,各臻其妙。
1. 本题考查理解和分析诗歌内容。
D.《己亥杂诗》中的“浩荡离愁”中用“浩荡”直接形容离愁的深重,这是直接抒写离愁的深重,并非“含蓄暗显”;本项分析不当;
故选D。
2. 本题考查赏析诗句。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”的意思,从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即使化作春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。在此诗人用落花比喻自己,说明他这次辞官并不是一生就没有作为了,相反,他还要做更多对社会和国家有意义的事情,通过另一种方式实现自身的价值,比喻手法将诗人奉献精神转化为生动意象,表达了诗人虽失意仍心系家国的崇高情怀。这句诗移情于物,寓意深刻,体现了深沉的责任感与家国情怀。
四、(2025-2026・四川省泸州市泸县四中学区・九上期中)古诗鉴赏
秋浦途中①
(杜牧)
萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?
【注】①秋浦,唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵,在长安西南,诗人家乡樊川所在地。
1. 一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果?
2. “为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?”流露出作者哪些情感?
【答案】
1.运用叠词,富有音韵美,描绘出环境的风雨凄迷,营造出寒凉凄清的氛围,烘托出诗人内心的孤寂悲凉。
2.借问雁表达了诗人对家乡亲人的思念之情,贬谪途中的愁苦孤寂,对前途的茫然。(答出其中的两点即可)
【解析】
1. 此题考查学生炼字的能力。“潇潇”和“淅淅”都是拟声词,“潇潇”摹秋雨声,“淅淅”摹溪风声,山路上萧瑟的秋雨下个不停,淅淅沥沥的溪风吹着湖岸的蒲苇。这里运用两个“潇潇”和“淅淅”两个叠词,富有节奏感和音韵美,描绘了路途遥远,凄风苦雨,杳无人迹的萧瑟景象,营造了凄凉的氛围,写出了路途的艰辛,也烘托了诗人一路的孤独和悲凉之情。
2. 此题考查学生对作者思想情感的把握。“为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无”这两句不直抒乡思旅愁,只借归雁设问,因无人可问,所以问新雁,寄情归雁,反衬出诗人有家归不得的流离之苦,表现了作者被贬途中的孤独、苦闷之情。旅途的孤独使思乡之情倍增,对故乡和亲人的怀念尽寓于这两句诗之中。
五、(2025-2026・四川古蔺金兰、蔺阳集团・九上期中)阅读甲乙两首诗歌,完成下面小题。
甲诗
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
乙诗
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1. 下列说法不正确的一项是( )
A. 两首诗均为诗人贬谪途中或贬谪后所作,核心情感都与仕途坎坷的人生境遇相关。
B. 甲诗中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”以沉舟、病树自比抒发感情;乙诗“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”借山水阻隔之景来抒发感情。
C. 两首诗都运用了典故的修辞手法来委婉含蓄地表达被贬谪的人生境遇。
D. 甲诗结尾“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”直抒胸臆,乙诗“知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边”藏悲壮之思。
2. 两首诗均写于诗人遭遇人生低谷之时,但表达的人生态度却不同。请结合诗句,简要分析二者的差异。
【答案】
1.C
2.相同点:两诗都流露了诗人被贬谪的悲愤抑郁。不同点:【甲】诗还饱含着对故友的怀念和世事变迁的感叹,以及积极进取的人生态度和开阔的胸襟;【乙】诗还表达了诗人虽遭贬谪却不忘为国效力的愿望。
【解析】
【导语】
两首诗均为诗人贬谪途中所作,皆抒怀才不遇之愤,却显不同心境。甲诗刘禹锡以“巴山楚水”“二十三年”道尽贬谪之苦,“烂柯人”暗抒物是人非之慨,然“沉舟侧畔千帆过”笔锋一转,于沉郁中见豁达,终以“长精神”显不屈。乙诗韩愈“朝奏夕贬”写尽忠而获罪之骤,“除弊事”“惜残年”抒报国无悔,“云横雪拥”以壮阔之景衬前路茫茫,“收吾骨”语含悲怆却不失刚直。
1. 本题考查诗歌内容理解与分析。
C.根据甲诗“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”可知,甲诗确实运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故委婉表达贬谪后的感慨;但乙诗通篇聚焦贬谪后的境遇与心声,“一封朝奏”写获罪缘由,“云横雪拥”绘前路之艰,“收吾骨”抒悲怆之情,并未运用典故这一修辞手法,“都运用了典故”的表述不准确。
故选C。
2. 本题考查诗歌情感与人生态度分析。
根据甲诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”可知,刘禹锡以“沉舟”“病树”自比贬谪多年的困顿境遇,但“千帆过”“万木春”的壮阔景象,展现出他并未沉溺于个人失意,而是看到世事流转、新生不息的豁达;再结合“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”,可见他能借友人慰藉重振精神,凸显出积极向上、不屈不挠的人生态度。
根据乙诗“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”可知,韩愈即便“朝奏夕贬”,仍坚守为朝廷除弊的初心,毫不吝惜自身“衰朽残年”,尽显刚正不阿的执着;再看“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”“好收吾骨瘴江边”,他直面前路的迷茫与艰险,甚至做好了客死他乡的准备,悲怆之中更藏着为国尽忠、无悔坚守的人生态度。
六、(2025-2026・四川省德阳市第五中学教育集团・九上期中)阅读下面诗歌,完成小题。
寄韩潮州愈
贾岛〔唐代〕
此心曾与木兰舟①,直到天南潮水②头。隔岭篇章③来华岳,出关④书信过泷流⑤。
峰悬驿路残云断,海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼⑥。
【注】①【木兰舟】用木兰树造的船。②【潮水】河流名。③【篇章】指韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗。④【关】指蓝关。⑤【泷流】即泷水。⑥【浪西楼】潮州的一处楼阁。
1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项( )
A. 首联以“木兰舟”为喻,将无形的“此心”化作有形的陪伴,生动表现了诗人对韩愈的牵挂跨越千山万水。
B. 颔联“隔岭”“出关”呼应韩愈被贬潮州的坎坷行程,“篇章”“书信”则体现二人虽相隔遥远却心意相通。
C. 颈联勾勒出“驿路悬于峰巅、残云断裂,海水浸漫城根、老树含秋”的画面,意境雄浑开阔,暗藏喜悦之情。
D. 全诗虚实结合,前两联写思念与互通往来,后两联既绘实景又抒祝愿,情感真挚深沉,章法严谨。
2. 诗人在尾联中寄寓了怎样的情感?请结合诗句内容和写作背景简要分析。
【答案】
1.C
2.尾联 “ 一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼 ” 寄寓了对友人未来境遇好转的美好祝愿和坚定信念,表达了驱散阴霾、重见光明的希望之情。
【解析】
【导语】
这首古诗词以凝练意象铺陈意境,借自然物象托物言志,情景交融间见深致。语言清润凝练,炼字精准,或用动静相衬,或借虚实结合,手法精巧却不刻意。情感层层递进,从景物描摹自然过渡到心境抒发,既有个人情致,又暗含人生哲思。整体格调清雅,音韵和谐,于简洁中藏余味,尽显古典诗词的含蓄之美。
1. 本题考查对诗歌内容、意境和情感的理解与赏析能力。
C.“峰悬驿路残云断”意思:驿道高悬在陡峭山峰之间,仿佛被断续的残云隔断。表现了道路艰险、行程困苦,传达出诗人对韩愈贬途艰辛的深切忧虑。“海浸城根老树秋”意思:潮州地处滨海,海水侵蚀城墙根基,岸边古树在秋风中萧瑟。此句渲染的是荒凉、凄清的氛围,突出边地环境之恶劣,进一步体现诗人对友人处境的担忧与同情。因此,颈联所营造的并非“雄浑开阔”的壮美意境,更无“暗藏喜悦之情”,而是以险峻、荒寒之景抒发沉痛忧思,情感基调沉重悲凉。
故选C。
2. 本题考查对诗歌尾联情感的把握。
“一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼”诗歌大意:有朝一日,瘴气弥漫的烟雾被大风吹散,明月初次照上潮州的浪西楼。这是对未来清明景象的设想。
根据注释⑥ 可知,“浪西楼”是潮州的一处楼阁,此处代指韩愈所在之地。而“瘴烟”象征南方湿热地区常见的瘴疠之气,也隐喻政治迫害带来的压抑与苦难。“风卷尽”意味着厄运终将过去。
再结合写作背景:韩愈因谏迎佛骨触怒皇帝,被贬至偏远蛮荒的潮州,途中写下《左迁至蓝关示侄孙湘》,充满悲愤与苍凉。贾岛作此诗相赠,既表达牵挂,亦欲给予精神慰藉。
因此,“一夕瘴烟风卷尽”不仅是对自然环境改善的期待,更是希望朝廷能重新起用韩愈,使其冤屈得雪、困境解除;“月明初上浪西楼”则象征光明到来、心境明朗,蕴含着诗人对友情不变、前途可期的信心。
综上,尾联通过想象未来晴朗明净之景,抒发了诗人对韩愈深切关怀、坚定支持以及对其命运转机的殷切期盼,情感真挚而富有力量。
七、(2025-2026・四川达州达川区达・九上期中)古代诗歌阅读
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
[唐]刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】左迁至蓝关示侄孙湘
[唐]韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1. 对【甲】【乙】两首诗内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 甲诗中的“酬”字是“以诗相答”的意思,乙诗中 “左迁” 的意思是贬官。
B. 甲诗首联写诗人无罪而长期被贬,乙诗首联的内容可概括为“朝奏夕贬”。
C. 甲诗颔联运用典故,“闻笛赋”是指西晋的王质为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》,“烂柯人”是指晋人向秀。
D. 乙诗颈联中“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面,形象生动的描绘了自己在贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。
2. 请你简要分析【甲】【乙】两诗在情感方面的异同。
【答案】
1.C
2.相同点:两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。不同点:(甲)诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟;(乙)诗语虽悲酸,却悲中有壮,表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志。
【解析】
1. C.有误,“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》,“烂柯人”是指晋人王质。故选C。
2. 本题考查诗歌对比阅读。解答此题的关键是了解诗歌内容,在此基础上把握诗歌的情感,然后再进行比较,得出相同点和不同点。结合两诗内容,从“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”中可知,两首诗都表现了诗人被贬官之后凄楚难言的激愤之情,这是相同点。从甲诗“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”中可知,表达作者虽遭贬谪,却不甘沦落,积极进取的思想感情;从乙诗“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”中可知,作者虽然内心郁愤,但仍具有为了国家“不惜残年”的坚强意志,从“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边”中可知,抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。这是不同点。据此回答即可。
八、(2025-2026・四川广元青川・九上期中)阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
浣溪沙
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
采桑子
时光只解催人老,不信①多情,长恨离亭,泪滴春衫②酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明③,好梦频④惊,何处高楼雁一声?
【注释】①不信:不理解。②春衫:春天所穿的衣服,此处指年少时穿的衣服。③胧明:模糊不清,此指月光不明。④频:屡次。
(1)下列对两首词作的理解,不正确的一项是( )
A. 《浣溪沙》上阕的“去年天气旧亭台”蕴含着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感;其中又糅合着深婉的伤今之情。
B. 《浣溪沙》下阕的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,上句对春光的流逝表达惋惜之情,下句对巢燕的归来生发喜悦之情。
C. 《采桑子》的上阕,“泪滴春衫酒易醒”因为感到时光易逝,惆怅亲人分离,只有拿酒来暂时麻木一下自己。然而不久便又“泪滴春衫”,可见连酒也不能使自己暂时忘却烦恼。
D. 《采桑子》的下阕“何处高楼雁一声”写的是“孤雁的哀唳,响彻天际,透入人心”。这一声代表什么,它让人们想得很远、很沉,一种怅惘之情使人不能自已。
(2)这两首词都运用了借景抒情的表现手法,请分别作出概括说明。
【答案】
(1)B
(2)《浣溪沙》通过摄取“旧亭台”“夕阳西下”“落花”等触人愁绪之景,表达了人生易老、年华将逝的感慨;而《采桑子》借骤急的西风、模糊的淡月、高楼的雁叫等哀景抒发了伤离别、苦相思的悲情。
【解析】
1. 本题考查诗词赏析。
B.《浣溪沙》下阕的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,上句对春光的流逝表达惋惜之情,下句对巢燕的归来生发怀旧之感。本项“下句对巢燕的归来生发喜悦之情”有误;
故选B。
2. 本题考查比较阅读。
《浣溪沙》的上阕通过对眼前景物的咏叹,将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织、融合在一起。下阕融情于景,混杂着眷恋与惆怅,既似坦然又似深婉的人生感触。整首词借景抒情,通过对旧亭台、夕阳西下、花落去的描述,表达了作者对年华流逝、好景不长的伤感之情。
《采桑子》“时光”句与“离亭”句,将时间空间交织在一起,于是,“长恨”便通过小小“泪滴”形象地折射出来。下片只用“西风”、“淡月”便勾划出秋夜的凄清。在此无可奈何之际,离妇的渺茫希望只能寄托给迷蒙的梦境。然而一声雁唳,却又将她从梦中唤醒,无情的现实更增添雁归而人未归的失落与惆怅。尽管如此,凄凉落寞之中仍暗暗透出一种乐观的希望。
九、(2025-2026・四川宜宾长宁・九上期中)【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】
再授连州至衡阳酬柳柳州赠别
刘禹锡
去国十年同赴召,渡湘千里又分歧。
重临事异黄丞相①,三黜名惭柳士师②。
归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时。
桂江东过连山下,相望长吟有所思。
【注】①黄丞相:西汉时贤相黄霸,受汉宣帝信任,曾两度出任地近长安的颍川太守,清名满天下。②柳士师:柳下惠,因“直道事人”而三次遭贬黜。
1. 下列对两首诗内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 【甲】诗首联“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”,以“凄凉地”“弃置身”点明诗人长期被贬的处境,奠定了诗歌沉郁的基调,暗含诗人的愤懑与辛酸。
B. 【乙】诗首联“去国十年同赴召,渡湘千里又分歧”,既交代了诗人与柳宗元“同赴召”的共同经历,又点出“分歧”的当前处境,暗含离别之愁。
C. 【甲】诗“怀旧空吟闻笛赋”运用向秀作《思旧赋》的典故,表达对故友的怀念;【乙】诗“三黜名惭柳士师”运用柳下惠多次被贬的典故,表达对柳宗元的敬佩与自愧。
D. 两首诗均为酬赠诗,【甲】诗结尾“暂凭杯酒长精神”展现诗人积极乐观的人生态度,【乙】诗结尾“相望长吟有所思”则仅表达对友人的思念,情感较为单一。
2. 下列对两首诗中相关诗句的理解,正确的一项是( )
A. 【甲】诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,以“沉舟”“病树”比喻友人的困境,以“千帆”“万木”比喻诗人自身的顺遂,暗含对友人的劝慰。
B. 【乙】诗“归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时”,“回雁”“断猿”两个意象,既写出诗人与友人分别时的场景,又烘托出两人内心的愁苦与不舍。
C. 【甲】诗“到乡翻似烂柯人”,诗人回到家乡后,发现家乡面貌全非,连认识的人都没有,如同王质烂柯归来的境遇,表达对家乡的陌生感。
D. 【乙】诗“桂江东过连山下”,诗人想象桂江水流经连山之下的景象,暗示自己与友人虽相隔两地,但能共赏同一江水,情感由愁转喜。
【答案】
1.D
2.B
【解析】
【导语】
刘禹锡两首酬赠诗均以贬谪为背景,【甲】诗以“沉舟病树”喻示新陈代谢的豁达,尾联显振作之态;【乙】诗借“回雁断猿”烘染离愁,用典自况贬黜之痛,结句“相望长吟”更含政治失意的复杂心绪。两诗同见沉郁,而情感层次迥异,【甲】昂扬,【乙】深婉,体现诗人不同境遇下的精神姿态。
1. 本题考查对诗歌内容的理解和分析。
D。乙诗结尾“相望长吟有所思”,不仅表达对友人柳宗元的思念,还暗含诗人自身再次被贬的惆怅、对人生际遇的感慨,情感并非“较为单一”,D选项表述错误。
故选D。
2. 本题考查对诗句的理解。
A。“沉舟”“病树”比喻诗人自身,“千帆”“万木”比喻新事物、同辈中人,并非“比喻友人的困境”“诗人自身的顺遂”,理解错误;
C。“到乡翻似烂柯人”主要表达诗人对时光流逝、人事变迁的感慨,而非“对家乡的陌生感”,理解偏差;
D。“桂江东过连山下”虽以江水为纽带连接诗人与友人,但整体情感仍围绕离别之愁与牵挂,并未“由愁转喜”,理解错误;
故选B。
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专题09诗歌阅读
核心
必练
一、【答案】
1.c
2.这是一首充满“壮”情的词。词人在梦中回忆昔时雄壮的军旅生活和激烈的战斗场面,表达了渴望收复
失地、建功立业的雄心壮志;但由于朝廷的腐朽无能,他的理想难以实现。当梦醒回到现实,他看到自己
鬓边新生的白发,不由发出壮志难酬的慨叹。
二、【答案】
1.D
2.翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过,枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。
三、【答案】
1.D
2许诗的愁是由登楼所见引发的思乡之愁,忧国之愁,怀古之愁。(写出其中两个即可)李诗是相思之愁
和相聚无期之愁。
四、【答案】
1.B
2.图③最恰当。诗歌开头仿佛在营造欢乐的宴饮气氛,而后诗人表现出极大的郁闷之情,又对政治前途抱
有美好幻想,接着感到人生道路艰难,彷徨苦闷,最后在沉郁中振起,情绪高昂。
五、【答案】
1.B
2.颔联选取“秋草”“寒林”“日斜”等萧瑟景物,营造孤寂冷清的氛围;“独”“空”二字凸显诗人独
自寻觅、不见贾谊踪迹的空寂,既同情贾谊境遇,也暗抒自身被贬的落寞。
六、【答案】
1.B
2.《庆全庵桃花》中诗人不愿让桃花随着流水而出,暗示诗人隐居避世不愿被人知晓、打扰;《敷浅原见
桃花》中诗人眼见桃花一半落入流水,一半沾染泥土,传达出对桃花凋落境遇的担忧与不忍,表现出怜惜
之情。
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七、【答案】
1示例:春兴这首词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的质朴自然的村野田园春光图,表达了词人的愉
快心情及对农村自然景色的喜爱之情。
2这首词使用白描手法写景,语言简洁,极少修饰。如“红、白、黄;啼、舞、忙”,有静有动,有色有
声;描绘出了一幅百花盛开、莺歌燕舞的美丽图画。
3.示例:节奏可以稍快,以突出欢快之情。
进阶
提升
一、【答案】
1.①江月②跳鱼
2.示例一:第四句写“跳鱼”“拨刺”之动,前三句写江上月夜之静,以动衬静,衬托出江上月夜的静谧。
示例二:以第四句“跳鱼”“拨刺”之动衬托第三句“宿鹭联拳”之静,营造出一种恬淡、静谧的意境。
二、【答案】
1.D
2.“弃”原为抛弃之意,诗人用作诉说自己被贬的遭遇,可以让人感受到诗人抑制已久的愤激心情,具
有较强的艺术感染力。
三、【答案】
1描写了落花、飞絮、垂柳、春风等景物。描绘出一幅落红凌乱满地、杨花漫天飞舞,柳条斜拂于春风中
的恬静清幽的暮春图景。
2表达了词人对春天的流连眷恋之情及词人在游人散去后闲适恬淡的心境。
四、【答案】
1.D
2特点:地势险要,荒凉路滑,构造奇特,景色优美,有文化气息。答到两点即可。
五、【答案】
1.c
2运用对比,将别处的月亮和故乡的月亮加以对照,认为故乡月亮更加明亮,同时运用融情于景(移情于
景)的手法,将个人情感投射到白露、月色的景物描写中,突出诗人对故乡、对亲人的思念,抒发内心的
眷恋。
六、【答案】
2/4
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1.c
2.①漂泊异乡的愁苦:②行程中的忧虑与不安;③对国家命运的担忧:④久留他乡的无奈与悲苦。
七、【答案】
1.c
2.《月夜忆舍弟》中,“寄书长不达,况乃未休兵”一句,“家书”承载的是在战乱动荡中,对离散兄弟
生死未卜的极度担忧和深切挂念,以及对战争的厌恶。《次北固山下》中,“乡书何处达?归雁洛阳边”
借归雁传递“乡书”,更多表达的是在旅途奔波中,对故乡的思念。
培优
冲刺
一、【答案】
1.c
2.《水调歌头》:以对弟弟的思念为起点,最终借“人有悲欢离合”的哲思释怀,抒发对人生离合的豁达
超脱,情感从个人离愁升向开阔。《无题》:聚焦爱情的艰难,以“春蚕到死”等比喻写尽相思的痛苦与
遗憾,全程是缠绵悲苦的个人化情感,无释怀转折。
二、【答案】
1.B
2.相同点:两诗均通过典型意象(如“鸡声茅店月”“枯藤老树昏鸦”)渲染凄凉氛围,抒发了游子漂泊
在外的孤寂与思乡之情。不同点:《商山早行》情感更复杂更真切,尾联间接以“杜陵梦”含蓄表达对
安定生活的渴望;《天净沙秋思》则以“断肠人在天涯”直抒胸臆,情感更为浓烈悲怆,凸显游子归乡无
望的绝望。
三、【答案】
1.D
2.“落红”指落花,诗句意为落花并非毫无情意,它凋零后会化作泥土,继续滋养新花生长。诗人借落花喻
指自己虽辞官离京,却仍想为国家、社会贡献力量。诗句跳出了离愁的伤感,传递出诗人即使离开官场,
也甘愿奉献、关怀家国的积极态度,体现了深沉的责任感与家国情怀。
四、【答案】
1运用叠词,富有音韵美,描绘出环境的风雨凄迷,营造出寒凉凄清的氛围,烘托出诗人内心的孤寂悲凉。
2借问雁表达了诗人对家乡亲人的思念之情,贬谪途中的愁苦孤寂,对前途的茫然。(答出其中的两点即
可)
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五、【答案】
1.c
2.相同点:两诗都流露了诗人被贬谪的悲愤抑郁。不同点:【甲】诗还饱含着对故友的怀念和世事变迁的
感叹,以及积极进取的人生态度和开阔的胸襟:【乙】诗还表达了诗人虽遭贬谪却不忘为国效力的愿望。
六、【答案】
1.C
2.尾联“一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼”寄寓了对友人未来境遇好转的美好祝愿和坚定信念,表
达了驱散阴霾、重见光明的希望之情。
七、【答案】
1.c
2相同点:两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。不同点:(甲)诗表现诗人对世事变迁和仕
宦升沉的豁达乐观的胸襟;(乙)诗语虽悲酸,却悲中有壮,表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强
意志。
八、【答案】
(1)B
(2)《浣溪沙》通过摄取“旧亭台”“夕阳西下”“落花”等触人愁绪之景,表达了人生易老、年华将
逝的感慨;而《采桑子》借骤急的西风、模糊的淡月、高楼的雁叫等哀景抒发了伤离别、苦相思的悲情。
九、【答案】
1.D
2.B
4/4
专题09 诗歌阅读
一、(2025-2026・四川绵阳游仙・九上期中)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1. 下列选项中不正确的一项是( )
A. 本首词的作者辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。破阵子,词牌名。
B. “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”词人夜里醉酒,挑灯看剑,梦回军营,表达了为国征战沙场的渴望。
C. “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”词人梦见将士们庆祝胜利,在欢快的军乐声中论功行赏的场景。
D. “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”骑着快马驰骋战场,弓弦的响声如雷声一般,写出了词人梦境中激烈的战斗场面。
2. 本词是一首“壮词”,词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹,你对此如何理解?
二、(2025-2026・四川安岳龙台・九上期中)阅读下面这首诗歌,完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1. 对诗歌理解不正确的一项是( )
A. 这是一首七言律诗,偶句押韵,“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。
B. 首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
C. 颔联用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间之长,又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。
D. 尾联点明了酬答白居易的题意,意思是说今天听了你的诗歌不胜感慨,姑且借酒浇愁吧。
2. 请用生动形象的语言描绘颈联所展现的画面。
三、(2025-2026・四川绵阳北川・九上期中)阅读下面的唐诗,完成下面小题。
咸阳城东楼
许浑
一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
1. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联写登楼所见,“一上”表明眼前景物触发诗人情感的时间短暂迅速。
B. 颔联“山雨欲来风满楼”一句现在常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。
C. 颈联虚实结合,“鸟下绿芜”“蝉鸣黄叶”是实,“秦苑”“汉宫”为虚。
D. 尾联意在劝诫楼上楼下的行人,不要追寻往事,时光如渭水东流一去不返。
2. 本诗“一上高楼万里愁”的“愁”和李商隐《无题》中“晓镜但愁云鬓改”的“愁”所抒发的情感有何不同?
四、(2025-2026・四川资阳・九上期中)阅读下面古诗文,完成小题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1. 对这首诗歌理解不恰当的是( )
A. 这首诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情,表现了悲愤中的一种豪迈气概。
B. 诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。
C. “闲来”两句用两个历史典故,表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。
D. 全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。
2. 同学们为本诗画了情感变化图,请你选出最恰当的一项,并结合诗歌内容简要说明。
五、(2025-2026・四川南充营山县营山县城区片・九上期中)阅读古诗,回答下面小题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
1. 下列对两首诗歌情感基调的分析,正确的一项是( )
A. 《过故人庄》沉郁悲凉,《长沙过贾谊宅》恬淡闲适。
B. 《过故人庄》恬淡闲适,《长沙过贾谊宅》沉郁悲凉。
C. 两首诗均以沉郁悲凉为情感核心。
D. 两首诗均以恬淡闲适为情感核心。
2. 诗歌颔联“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”是如何通过景物描写表达情感的?请简要分析。
六、(2025-2026・四川绵阳平武・九上期中)阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
庆全庵桃花
谢枋得①
寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
敷浅原②见桃花
刘次庄
桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子,一时衔在画梁③西。
【注】①南宋灭亡后,谢枋得在浙赣交界一带抗击元兵,以江东提刑、江西招谕使知信州。②敷浅原:古地名,在今江西境内。③画梁:有彩绘的屋梁。
1. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 《庆全庵桃花》中“又”字暗示时间的更迭,桃花年年盛开,但人事已非,隐含了诗人对过往岁月的感慨。
B. 《庆全庵桃花》中诗人怕有“渔郎”来“问津”,表现出其对农家生活的喜爱,传递出闲适自得之感。
C. 《敷浅原见桃花》中描写燕子衔得桃花,带到有彩绘的屋梁西侧,这让落花有了更美好的际遇。
D. 两诗都以桃花为意象,谢诗哀愁孤寂、忧心家国;刘诗笔调明丽,情韵悟适,观察细腻。
2. 两首诗中都描绘了“桃花随着流水而去”的画面,但两者的作用不同,请简要分析。
七、(2025-2026・四川绵阳安州・九上期中)行香子
秦观
树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
1. 你能为这首词拟一个合适的题目吗?请简述理由。
2. 这首词的白描手法历来为人称道,请联系具体词句作简要分析。
3. 小文准备朗诵这首词,请你结合对本词情感的理解,从重音、停连、节奏等角度为小文至少提一点朗读建议。
一、(2025-2026・四川广元旺苍・九上期中)阅读下面唐诗,完成下面小题。
漫成一首
杜甫
江月去人只数尺,风灯①照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳②静,船尾跳鱼拨剌③鸣。
【注释】①风灯:船中桅杆上挂着的灯,有纸罩能避风。②联拳:指夜宿的白鹭屈曲着身子,三五成群团聚在沙滩上。拳,屈曲。③拨剌:拟声词,指鱼在水里跳动发出的声音。
1. 这首诗通过“ ”“风灯”“宿鹭”“ ”等意象,描绘出一幅恬淡平和的江上月夜图。
2. 这首诗运用了“以动衬静”的手法,请结合第四句简要分析。
二、(2025-2026・四川泸州龙马潭・九上期中)阅读下面两首古诗,完成下面小题。
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1. 下列对两首诗中相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联以“巴山楚水”点明被贬之地的偏远荒凉,“二十三年”则凸显了贬谪时间之长,满含诗人的辛酸与愤懑。
B. 《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”,既表明诗人上书进言是为了帮君主清除弊端,也体现出他不惜以残年为代价的刚直气节。
C. 两首诗都借景抒情,《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“沉舟”“病树”和《左迁至蓝关示侄孙湘》的“云横秦岭”“雪拥蓝关”,均是诗人自身境遇的隐喻。
D. 两首诗结尾情感基调一致,刘禹锡“暂凭杯酒长精神”与韩愈“好收吾骨瘴江边”,都传递出历经挫折后积极振作、豁达面对的人生态度。
2. 品析【甲】诗中“二十三年弃置身”一句中“弃”字的妙处。
三、(2025-2026・四川绵阳梓潼・九上期中)阅读下面的宋词,完成下面小题。
采桑子(其四)①
欧阳修
群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮濛濛②,垂柳阑干尽日风。
笙歌③散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊④,双燕归来细雨中。
[注]①本词作于熙宁四年(1071年),这年六月,欧阳修以太子少师的身份辞官,回到颍州,于暮春时节来西湖游玩作此词。西湖:颍州西湖,在今安徽阜阳西北,颍水和诸水汇流处。②濛濛:形容细雨迷蒙的情景。③笙歌:此处指笙管伴奏的歌筵。④帘栊:窗帘和窗棂,也泛指门窗的帘子。
1. 词作上片描写了哪些景物?描绘了一幅怎样的图景?
2. 请根据词作内容,联系写作背景,说说本词表达了词人怎样的情感。
四、(2025-2026・四川绵阳盐亭・九上期中)阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
游垂花岩石廊洞①
明刘元卿
参差危磴倚莓苔,山半仙桥一缕回。②
人似猿猱翻石壁,天开日月自楼台。③
尚遗宋碣题痕在,却忆刘郎前度来。④
指点千年成感慨,数峰寒色对衔杯。⑤
【注释】①石廊洞:位于莲花下坊,因洞形如石廊而得名。②危磴(dèng):指中洞通上洞的险要石级。莓苔(眉台):草莓、苔藓。仙桥:横架在绝壁上的石梁,是中洞通上洞的途径。③猱(náo挠):猿类,身体便捷,善攀援。自楼台:自成楼台,下洞两侧高六七尺处,天然形成两层,右似过道,左若楼台。台上梯田、水库清水盈盈,均天造地设,传为“仙人田”。④据《莲花厅志》载:宋元祐间(1086--1093)学士刘弇避难石廊洞,“纪以诗,别其壁曰:‘石廊之洞。’又上洞在壁,宋元符二年(1099)林自成偕众道侣游洞后,题字壁上,至今墨色犹新。刘郎:作者自称,因为刘禹锡《再游玄都观》有“种桃道士归何处?前度刘郎今又来。”之句,故云。⑤数峰:指六字、湖仙、义冈、牢芳诸峰。衔杯:衔着酒杯,即饮酒。
1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联正面描写石廊洞难于行走,地势险要。
B. 颔联采用比喻的修辞,描写下洞楼台上有另外一片天地。
C. 颈联联系宋代学士刘弇和唐代刘禹锡的故事,引用典故,侧面说明石廊洞渊源悠久。
D. 尾联先实写景色再感叹世事变迁,余味悠长。
2. 结合诗下注解,请说说石廊洞的特点。
五、(2025-2026・四川巴中平昌县同州街道-12月・九上期中)阅读唐诗,完成小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
1. 对这首诗理解不正确的一项是( )
A. 全诗层次井然,首尾照应,结构严谨。
B. 首联描绘了一幅边塞秋天的图景。虽是写景,实乃字字忆弟,句句有情。
C. 诗人从听觉、视觉、触觉写边地秋夜,抒发了深沉的思念之情,也寄予了人生感慨。
D. 全诗写诗人在安史之乱中饱受颠沛流离之苦,暗含着对现实的不满,对百姓的同情,体现了诗人的忧国思乡之情。
2. 请赏析“露从今夜白,月是故乡明”这两句所运用的手法。
六、(2025-2026・四川眉山仁寿县眉山天府・九上期中)阅读下面一首唐诗,完成小题。
秦州杂诗(其一)①
杜甫
满目悲生事,因人作远游。
迟回度陇怯,浩荡及关愁。
水落鱼龙②夜,山空鸟鼠③秋。
西征问烽火,心折此淹留。
【注释】①此诗写于唐肃宗乾元二年(759年)。当时杜甫弃官从华州西行,历经艰辛,抵达秦州。秦州地处边境,局势动荡不安,杜甫在那里生活,于是写下了这组《秦州杂诗》。②鱼龙:这里指鱼龙河。③鸟鼠:山名。
1. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联交代了诗人远行原因是生计所迫且需依靠他人,“满目悲”奠定全诗情感底色。
B. “迟回”写出诗人行进迟缓,“浩荡”形容忧愁多,一实一虚,生动展现行程状态。
C. “鱼龙”“鸟鼠”运用了借代手法,以地名指代当地的生物,描绘出秋夜独特景象。
D. “西征”点明诗人行进方向,“问烽火”表明所处时代背景,战事影响着诗人行程。
2. 请结合全诗,简要分析诗人表达了哪些情感?
七、(2025-2026・四川省泸县第一中学学区・九上期中)阅读下面这首诗,完成小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
1. 对这首诗的理解和分析不正确的一项( )
A. 首联以“戍鼓”和“雁声”勾勒出战乱时代边秋萧瑟的环境,渲染了悲凉气氛。
B. 颔联既写景也点明时令,“月是故乡明”融入了诗人强烈的主观感受,深化思乡之情。
C. 颈联由望月转入抒情,直接抒发了兄弟离散、家园残破、生死难料的沉痛心情。
D. 尾联“未休兵”与首联“戍鼓”相呼应,在个人思念中寄托了对和平生活的深切渴望。
2. 杜甫的《月夜忆舍弟》与王湾的《次北固山下》都写到了“家书”,但表达的情感侧重点有所不同,请结合诗句简要分析。
一、(2025-2026・四川泸州合江县第五片・九上期中)阅读古诗文,回答下面小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1. 下列对《无题》的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联融情入景,两个“难”字概括万千内容,渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
B. 颔联写别后相思,表达自己对所爱之人至死不渝的深情。
C. 颈联表达了诗人的愿望;尾联拟写相思之情,设想对方伤感久别的种种情形。
D. 全诗托物寄意,借景言情,把离别和别后相思写得缠绵悱恻,令人动容。
2. 本诗与苏轼的《水调歌头》都是因相思而作,但情感表达上又有所不同,请结合诗歌内容分析。
二、(2025-2026・四川省泸州市泸县五中学区-11月・九上期中)商山早行
唐・温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
天净沙・秋思
元・马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1. 对《商山早行》的诗歌内容与情感的理解,不正确的一项是( )
A. 首联“动征铎”点明清晨出发,车马铃声打破寂静,暗示旅途的艰辛。
B. 颔联罗列了一系列的意象,既写出早行之景,又暗含对官场生活的厌倦。
C. 尾联虚实结合,梦中“凫雁满回塘”的温暖与现实的孤寂形成鲜明对比。
D. 全诗围绕“早行”展开,抒发了诗人漂泊在外的孤寂与浓浓的思乡之情。
2. 简答题
《商山早行》与课内所学的马致远《天净沙・秋思》均为羁旅诗,但情感表达各有侧重。请结合两首诗的内容,简要分析二者在情感上的异同。
三、(2025-2026・四川省泸县第六中学学区・九上期中)阅读下面这两首诗,完成各小题。
无题 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
己亥杂诗(其五)龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1. 对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A. 两首诗均含“愁绪”,但指向不同:《无题》的“愁”是恋人相见难、离别苦的相思之愁,《己亥杂诗》的“愁”是诗人辞官离京的离愁与对家国的牵挂。
B. 《无题》中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”以“春蚕”“蜡炬”为喻,将抽象的深情转化为具体场景,凸显情感的执着绵长。
C. 两首诗都借“景”抒情:《无题》以“东风无力”“百花残”的暮春之景,烘托离别伤感;《己亥杂诗》以“白日斜”的夕阳之景,渲染离愁的沉郁。
D. 两首诗的情感表达都“含蓄深沉”:《无题》不直白说“相思”,却以“春蚕到死丝方尽”暗藏思念;《己亥杂诗》也不直白说“不舍”,却以“浩荡”二字暗显离愁之重。
2. 请简要赏析《己亥杂诗(其五)》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗。
四、(2025-2026・四川省泸州市泸县四中学区・九上期中)古诗鉴赏
秋浦途中①
(杜牧)
萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?
【注】①秋浦,唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵,在长安西南,诗人家乡樊川所在地。
1. 一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果?
2. “为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?”流露出作者哪些情感?
五、(2025-2026・四川古蔺金兰、蔺阳集团・九上期中)阅读甲乙两首诗歌,完成下面小题。
甲诗
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
乙诗
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1. 下列说法不正确的一项是( )
A. 两首诗均为诗人贬谪途中或贬谪后所作,核心情感都与仕途坎坷的人生境遇相关。
B. 甲诗中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”以沉舟、病树自比抒发感情;乙诗“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”借山水阻隔之景来抒发感情。
C. 两首诗都运用了典故的修辞手法来委婉含蓄地表达被贬谪的人生境遇。
D. 甲诗结尾“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”直抒胸臆,乙诗“知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边”藏悲壮之思。
2. 两首诗均写于诗人遭遇人生低谷之时,但表达的人生态度却不同。请结合诗句,简要分析二者的差异。
六、(2025-2026・四川省德阳市第五中学教育集团・九上期中)阅读下面诗歌,完成小题。
寄韩潮州愈
贾岛〔唐代〕
此心曾与木兰舟①,直到天南潮水②头。隔岭篇章③来华岳,出关④书信过泷流⑤。
峰悬驿路残云断,海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼⑥。
【注】①【木兰舟】用木兰树造的船。②【潮水】河流名。③【篇章】指韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗。④【关】指蓝关。⑤【泷流】即泷水。⑥【浪西楼】潮州的一处楼阁。
1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项( )
A. 首联以“木兰舟”为喻,将无形的“此心”化作有形的陪伴,生动表现了诗人对韩愈的牵挂跨越千山万水。
B. 颔联“隔岭”“出关”呼应韩愈被贬潮州的坎坷行程,“篇章”“书信”则体现二人虽相隔遥远却心意相通。
C. 颈联勾勒出“驿路悬于峰巅、残云断裂,海水浸漫城根、老树含秋”的画面,意境雄浑开阔,暗藏喜悦之情。
D. 全诗虚实结合,前两联写思念与互通往来,后两联既绘实景又抒祝愿,情感真挚深沉,章法严谨。
2. 诗人在尾联中寄寓了怎样的情感?请结合诗句内容和写作背景简要分析。
七、(2025-2026・四川达州达川区达・九上期中)古代诗歌阅读
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
[唐]刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】左迁至蓝关示侄孙湘
[唐]韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1. 对【甲】【乙】两首诗内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 甲诗中的“酬”字是“以诗相答”的意思,乙诗中 “左迁” 的意思是贬官。
B. 甲诗首联写诗人无罪而长期被贬,乙诗首联的内容可概括为“朝奏夕贬”。
C. 甲诗颔联运用典故,“闻笛赋”是指西晋的王质为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》,“烂柯人”是指晋人向秀。
D. 乙诗颈联中“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面,形象生动的描绘了自己在贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。
2. 请你简要分析【甲】【乙】两诗在情感方面的异同。
八、(2025-2026・四川广元青川・九上期中)阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
浣溪沙
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
采桑子
时光只解催人老,不信①多情,长恨离亭,泪滴春衫②酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明③,好梦频④惊,何处高楼雁一声?
【注释】①不信:不理解。②春衫:春天所穿的衣服,此处指年少时穿的衣服。③胧明:模糊不清,此指月光不明。④频:屡次。
(1)下列对两首词作的理解,不正确的一项是( )
A. 《浣溪沙》上阕的“去年天气旧亭台”蕴含着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感;其中又糅合着深婉的伤今之情。
B. 《浣溪沙》下阕的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,上句对春光的流逝表达惋惜之情,下句对巢燕的归来生发喜悦之情。
C. 《采桑子》的上阕,“泪滴春衫酒易醒”因为感到时光易逝,惆怅亲人分离,只有拿酒来暂时麻木一下自己。然而不久便又“泪滴春衫”,可见连酒也不能使自己暂时忘却烦恼。
D. 《采桑子》的下阕“何处高楼雁一声”写的是“孤雁的哀唳,响彻天际,透入人心”。这一声代表什么,它让人们想得很远、很沉,一种怅惘之情使人不能自已。
(2)这两首词都运用了借景抒情的表现手法,请分别作出概括说明。
九、(2025-2026・四川宜宾长宁・九上期中)【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】
再授连州至衡阳酬柳柳州赠别
刘禹锡
去国十年同赴召,渡湘千里又分歧。
重临事异黄丞相①,三黜名惭柳士师②。
归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时。
桂江东过连山下,相望长吟有所思。
【注】①黄丞相:西汉时贤相黄霸,受汉宣帝信任,曾两度出任地近长安的颍川太守,清名满天下。②柳士师:柳下惠,因“直道事人”而三次遭贬黜。
1. 下列对两首诗内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 【甲】诗首联“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”,以“凄凉地”“弃置身”点明诗人长期被贬的处境,奠定了诗歌沉郁的基调,暗含诗人的愤懑与辛酸。
B. 【乙】诗首联“去国十年同赴召,渡湘千里又分歧”,既交代了诗人与柳宗元“同赴召”的共同经历,又点出“分歧”的当前处境,暗含离别之愁。
C. 【甲】诗“怀旧空吟闻笛赋”运用向秀作《思旧赋》的典故,表达对故友的怀念;【乙】诗“三黜名惭柳士师”运用柳下惠多次被贬的典故,表达对柳宗元的敬佩与自愧。
D. 两首诗均为酬赠诗,【甲】诗结尾“暂凭杯酒长精神”展现诗人积极乐观的人生态度,【乙】诗结尾“相望长吟有所思”则仅表达对友人的思念,情感较为单一。
2. 下列对两首诗中相关诗句的理解,正确的一项是( )
A. 【甲】诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,以“沉舟”“病树”比喻友人的困境,以“千帆”“万木”比喻诗人自身的顺遂,暗含对友人的劝慰。
B. 【乙】诗“归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时”,“回雁”“断猿”两个意象,既写出诗人与友人分别时的场景,又烘托出两人内心的愁苦与不舍。
C. 【甲】诗“到乡翻似烂柯人”,诗人回到家乡后,发现家乡面貌全非,连认识的人都没有,如同王质烂柯归来的境遇,表达对家乡的陌生感。
D. 【乙】诗“桂江东过连山下”,诗人想象桂江水流经连山之下的景象,暗示自己与友人虽相隔两地,但能共赏同一江水,情感由愁转喜。
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