第3课 中国近代至当代政治制度的演变（史料拓展练）历史统编版选择性必修1

**基本信息** 以史料类型为纲构建“感知-解读-应用”三阶训练体系，融合唯物史观与时空观念，系统培养史料实证与历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |史料感知（文献）|1典例+3题|抓关键信息→剥离干扰→构建逻辑链条→时空定位|民国政党政治→中共组织建设→边区社会治理的制度演进| |史料感知（影像）|1典例+3题|图像符号解读→政治语境还原→功能定位分析|根据地民主实践→土地革命动员→政权合法性建构的逻辑深化| |强化演练|3考点18题|素养导向设问+跨时空对比+概念辨析|民国制度转型→中共制度探索→当代政治发展的历史脉络|

第3课 中国近代至当代政治制度的演变（史料拓展练） 01 史料感知 感知类型，破解史料 史料01 文献史料 史料02 影像史料 02 强化演练 考点贯通，强化训练 考点01 民国时期的政治制度 考点02 中国共产党在根据地和解放区的制度探索 考点03 中华人民共和国的政治制度 ▌史料01 文献史料 宋教仁在《国民党鄂支部欢迎会演说辞》中指出：“选举的竞争，是公开的、光明正大的，用不着避什么嫌疑，讲什么客气的。我们要在国会里头，获得过半数以上的议席，进而在朝，就可以组成一党的责任内阁；退而在野，也可以严密的监督政府。”该演说辞反映的背景是（    ） A．二次革命的失败 B．民国初期政党政治的尝试 C．袁世凯复辟帝制 D．国民党打出“行宪”招牌 史料类型 文献史料 考法方式 以传世文献考查历史解释 史料解读 宋教仁《国民党鄂支部欢迎会演说辞》，约发表于1913年2月。1912年中华民国成立后，宋教仁主持将同盟会改组为国民党，并于1912年底至1913年初赴湖南、湖北、安徽、江苏、上海等地奔走演说，为第一届国会选举造势。该演说辞是他关于选举竞争、国会席位、责任内阁和在野监督的公开表述，是研究民国初年政党政治与宪政尝试的重要传世文献。 方法技巧 1 抓“选举的竞争”“国会过半数议席”“一党责任内阁”“在野监督政府”等关键信息，民国初年政治转型以《临时约法》确立的责任内阁制为制度前提，政党竞争、国会选举、内阁组阁是政党政治运行的基本环节； ②本题属政治史类材料，需剥离“国民党”“政府”等名词的泛化干扰，紧扣“公开选举→国会多数→组织责任内阁→在朝在野分工”的政治逻辑链条，提取作者对民国初年宪政道路的设计意图，并据此进行时空定位； ③若设问“史料价值”，则答：可用于研究宋教仁的政党内阁思想及民国初年政党政治的实践尝试，体现辛亥革命后资产阶级革命派试图以议会道路维护民主共和的政治诉求，而非直接证明民国初年政党政治最终成功的历史结果。 【答案】B 【解析】根据材料“要在国会里头，获得过半数以上的议席，进而在朝，就可以组成一党的责任内阁；退而在野，也可以严密的监督政府”可知，中华民国建立，《临时约法》确立了责任内阁制，宋教仁主张通过议会选举获得多数席位、组建责任内阁，这正是民国初期尝试推行政党政治的典型表现，与演说辞内容完全契合，B项正确；结合所学知识可知，二次革命爆发于1913年宋教仁遇刺之后，与材料不符，排除A项；袁世凯复辟帝制发生在1915年，此时宋教仁已遇刺身亡，排除C项；“行宪”是国民党在解放战争时期提出的政治主张，目的是粉饰独裁统治，时间与宋教仁所处的民国初期相隔甚远，不符合史实，排除D项。故选B项。 1．1948年11月28日，中共中央发出《关于建立和健全各级组织部门的业务与报告请示制度的通知》的规定，要求“各中央局、分局组织部每两个月（逢单月）应向中央组织部作一次关于上述业务进行情形及当前党的组织工作与干部工作的综合报告。……关于党内所发生的分歧意见与倾向之解决等，凡较重要者务须报告并请示”。这说明中共当时（    ） A．加强中央集中统一领导 B．适应战争形势的组织调整 C．推进党的组织制度建设 D．为建国后执政做制度准备 史料类型 文献史料 考法方式 以传世文献考查历史解释 史料解读 1948年11月28日中共中央《关于建立和健全各级组织部门的业务与报告请示制度的通知》。该通知是解放战争后期中共中央为克服党内无纪律无政府状态、加强集中统一领导而制定的重要文件，属于党的正式文献。通知要求各中央局、分局组织部每两个月向中央组织部作一次综合报告，凡党内发生的重要分歧意见与倾向必须报告并请示。其核心是建立下级向上级、地方向中央定期报告与请示的制度安排。 方法技巧 ① 抓“每两个月……作一次……综合报告”“凡较重要者务须报告并请示”等关键信息，解放战争后期中共加强集中统一领导以请示报告制度为重要抓手，定期报告、重大事项请示是中央集权在组织工作中的具体体现； ② 本题属政治史类材料，需剥离“组织部门”“业务”等名词的泛化干扰，紧扣“地方组织部→定期综合报告→中央组织部→重要分歧请示”的权力运行链条，提取文件对中央与地方关系的制度安排，并据此进行时空定位； ③ 若设问“史料价值”，则答：可用于研究解放战争后期中共加强集中统一领导的制度建设及民主集中制的实践，体现中共在夺取全国政权前夕克服分散主义、统一全党步调的政治需要，而非直接证明建国后执政制度的具体形态。 【答案】A 【解析】定期报告和重要事项请示制度的建立，强化了中央对地方组织工作的监督与指导，体现了中共在解放战争后期加强党的集中统一领导，A项正确；材料侧重的是制度化、常态化的组织管理，而非短期战争形势下的临时调整，排除B项；材料更直接体现的是通过报告请示制度加强中央对地方组织的控制，推进制度建设仅是手段而非根本目的，排除C项；通知发布于1948年11月，正值解放战争战略决战阶段，其主要目的是加强战时组织纪律和中央对地方的统一领导，而非明确为建国后执政进行制度设计，排除D项。 2．1940年5月，延安《新中华报》如此报道陕甘宁边区妇女受教育的情况：“1938年入学妇女只有9263人，1939年增加到11818人，小学女生人数增加多达4倍以上”。这体现了（    ） A．新民主主义文化的发展 B．基础教育逐渐普及 C．边区政府行政职能拓展 D．大众传媒关注民生 史料类型 文献史料 考法方式 以统计数据类文献考查历史解释 史料解读 1948年11月28日中共中央《关于建立和健全各级组织部门的业务与报告请示制度的通知》。该通知是解放战争后期中共中央为克服党内无纪律无政府状态、加强集中统一领导而制定的重要文件，属于党的正式文献。通知要求各中央局、分局组织部每两个月向中央组织部作一次关于组织业务进行情形及党的组织工作、干部工作的综合报告，凡党内发生的重要分歧意见与倾向必须报告并请示。其核心是建立下级向上级、地方向中央定期报告与请示的制度安排。 方法技巧 ① 抓“1938年入学妇女9263人”“1939年增加到11818人”“小学女生人数增加4倍以上”等关键数据信息，抗战时期陕甘宁边区妇女入学人数大幅增长，指向边区教育事业发展与妇女解放实践，是新民主主义文化建设的具体体现； ② 本题属社会文化史类材料，需剥离《新中华报》作为报道载体的干扰，紧扣“妇女入学人数增长—边区教育普及—新民主主义文化发展”的逻辑链条，提取材料反映的边区文化建设成效，并结合“1940年”“陕甘宁边区”完成时空定位； ③ 若设问“史料价值”，则答：可用于研究抗战时期陕甘宁边区妇女教育发展及新民主主义文化建设的实践成效，体现中共在根据地推动男女平等、普及大众教育的政策导向，但材料仅呈现边区局部数据，不能直接推导全国基础教育普及程度或边区整体教育水平。 【答案】A 【解析】根据材料“1938年入学妇女只有9263人，1939年增加到11818人，小学女生人数增加多达4倍以上”可知，《新中华报》的报道体现了边区妇女文化教育水平的提高和边区政府对妇女教育的重视，结合1940年的时代背景，毛泽东在《新民主主义论》中明确提出新民主主义文化是“民族的、科学的、大众的”文化，边区妇女教育的发展正是新民主主义文化大众化方向的体现，A项正确；题干仅涉及妇女教育情况，虽显示增长趋势，但不足以全面体现“基础教育逐渐普及”，排除B项；题干主要强调妇女受教育的情况，未涉及边区政府职能的拓展，排除C项；《新中华报》作为大众传媒关注了民生，但这不是本题的主旨，排除D项。故选A项。 3．《晋冀鲁豫边区第九专区社会节约办法》对婚俗作出规定：一月内有三对以上新人结婚可举行集体婚礼，禁吹打、倡歌咏，进步青年不坐花轿；结婚费按人数算，每人最多八元，布置费每对至多五元。该规定（    ） A．摒弃了传统的婚姻习俗 B．体现了中共统筹社会资源 C．推动了土地革命的开展 D．扩大了抗日民族统一战线 史料类型 文献史料 考法方式 以制度文本考查社会治理 史料解读 1948年11月28日中共中央《关于建立和健全各级组织部门的业务与报告请示制度的通知》。该通知是解放战争后期中共中央为克服党内无纪律无政府状态、加强集中统一领导而制定的重要文件，属于党的正式文献。通知要求各中央局、分局组织部每两个月向中央组织部作一次关于组织业务进行情形及党的组织工作、干部工作的综合报告，凡党内发生的重要分歧意见与倾向必须报告并请示。其核心是建立下级向上级、地方向中央定期报告与请示的制度安排。 方法技巧 ① 抓“社会节约办法”“集体婚礼”“禁吹打、倡歌咏”“不坐花轿”“每人最多八元”“每对至多五元”等关键信息，材料以量化标准规范婚俗，核心意图是简化仪式、限制花费、移风易俗，指向战时根据地的资源统筹与民生减负； ② 本题属社会文化史类材料，需剥离“婚俗改革”“进步青年”等文化表象的干扰，紧扣“标题‘节约’→规定‘限费’→目的‘统筹资源’”的逻辑链条，提取边区政府通过行政手段干预日常生活的治理意图，并结合“晋冀鲁豫边区”完成时空定位（抗日战争时期，实行减租减息政策）； ③ 若设问“史料价值”，则答：可用于研究抗战时期中共在根据地的社会治理与移风易俗实践，体现中共通过制度文本引导民众节俭办事、改造传统陋习的政策导向，但材料仅反映第九专区局部规定，不能直接推导整个晋冀鲁豫边区或全国婚俗改革的总体成效。 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，抗日战争时期抗日根据地物资匮乏，中共通过制定婚俗节约规定，减少不必要的物资消耗，将社会资源统筹用于抗日斗争，体现了中共对社会资源的统筹调配，B项正确；材料仅要求简化婚俗，并非完全摒弃传统婚俗，只是对铺张、落后的婚俗进行改造，排除A项；材料是婚俗节约规定，与土地革命无直接关联，排除C项；材料仅为根据地内部的婚俗节约规定，未提及团结党外力量、扩大统一战线的内容，排除D项。故选B项。 ▌史料02 影像史料 下图为20世纪40年代前期某根据地的选举场景：每位干部背后都放着一个碗，村民们每人手里都攥着一粒黄豆，依次走向候选干部的背后，想投哪个候选人，就把手里的黄豆放在那人背后的碗里。这表明中国共产党（     ） A．立足国情积极探索民主政治 B．致力于建立抗日民族统一战线 C．明确提出人民民主专政理论 D．积极完善基层群众自治制度 史料类型 影像史料 考法方式 以历史图片考查封建政治制度的时空演变与特征 史料解读 20世纪40年代前期抗日根据地选举场景照片及文字说明。该图文材料属于社会政治史类史料，生动记录了抗战时期中共在敌后根据地开展“三三制”民主选举的具体实践形式。在20世纪40年代前期的抗日根据地，中共采用了独特的“投豆法”进行选举——候选人背后放碗，选民将手中的黄豆投入心仪候选人的碗中。其核心并非展示选举仪式本身，而是通过这一极具乡土气息的投票方式，折射出中共在面对农村根据地农民文化水平普遍较低的客观国情时，创造性地探索出一条符合实际、便于群众广泛参与的民主选举路径。 方法技巧 ① 抓"20世纪40年代前期""根据地""干部背后放碗""攥着一粒黄豆""投豆选举"等关键时空与行为信息，唯物史观强调社会存在决定社会意识，当时根据地农民文化水平普遍较低的客观国情，决定了中共必须创造出适应农村实际的民主选举形式，"投豆法"正是将抽象民主权利转化为直观物理行为的制度创新； ② 本题属图文结合的社会政治史材料，需剥离"选举""民主"等概念带来的"现代选举制度"干扰，紧扣"农民文盲率高→无法填写选票→以豆代票→保障群众参与"的推导链条，提取中共立足国情探索民主政治的核心主旨。解题时不能因为看到"选举"就联想到后世成熟的票选制度或基层群众自治制度，必须严格依据图中"黄豆投票"这一朴素形式，排除时空超前、概念错位的错误联想； ③ 若设问"史料价值"，则答：该照片及说明属于反映抗战时期根据地民主建设的一手史料（或基于当事人回忆的二手史料），可与"三三制"政策文件、根据地选举条例、亲历者口述史相互印证，主要用于研究中共在抗战时期的民主政权建设实践、群众路线的落地方式以及农村根据地的政治动员机制，而非直接证明当时全国范围内的民主化程度或现代基层自治制度的成型。 【答案】A 【解析】据材料并结合所学可知，“豆选法”是中国共产党在抗日战争时期创造的民主实践形式，其核心在于通过适应国情的创新方式，让文化水平较低的农民群体直接参与政权建设，这体现了中国共产党立足国情积极探索民主政治的智慧，A项正确；当时抗日民族统一战线已建立，排除B项；1949年，毛泽东明确提出人民民主专政理论，排除C项；基层群众自治制度出现于改革开放后，排除D项。故选A项。 1．下图是创作于1947年的版画《人民代表选举大会》。该作品旨在（    ） A．丰富人民群众政治生活 B．巩固革命统一战线 C．宣传人民代表大会制度 D．推动革命政治斗争 史料类型 影像史料 考法方式 以红色美术作品考查解放战争时期的政治动员与政权建设 史料解读 1947年解放区版画《人民代表选举大会》。该作品属于艺术化的政治宣传史料，生动描绘了解放战争时期中共领导下的解放区基层政权选举场景，是“图文互证”考查中共党史与政治动员的典型材料。版画画面中，红底白字的“人民代表选举大会”横幅格外醒目，各阶层群众（含农民、工人、知识分子等）正聚精会神地填写选票、参与投票。其核心并非单纯记录一次常规的基层选举活动，而是通过艺术化的视觉呈现，折射出解放战争时期中共在解放区通过广泛的民主选举，动员各阶层群众参与政权建设，以凝聚力量支持前线作战的政治诉求。 方法技巧 ① 抓“1947年”“人民代表选举大会”“版画”等关键时空与载体信息，唯物史观强调经济基础与上层建筑的互动，解放战争时期中共在解放区开展土地改革并推进民主政权建设，其根本目的是通过赋予群众政治权利来动员参军参战、支援前线，“选举”在此时不仅是民主实践，更是服务于革命战争的政治动员手段； ②本题属艺术化的政治宣传史料，需剥离“选举”“人民代表”等概念带来的“和平时期制度建设”干扰，紧扣“1947年战略反攻→土改激发热情→选举凝聚民心→推动革命斗争”的推导链条，提取版画创作服务于军事大局的核心主旨。解题时不能因为看到“人民代表”就联想到1954年确立的人民代表大会制度，也不能将“丰富政治生活”这一客观效果误当作战时宣传的根本目的，必须严格依据“1947年”这一时间节点和版画的宣传属性，排除时空超前、主次颠倒的错误联想； ③若设问“史料价值”，则答：该版画属于反映解放战争时期解放区政权建设的一手史料（或基于当时政治实践创作的二手史料），可与《中国土地法大纲》、解放区人民代表会议组织条例、亲历者回忆录相互印证，主要用于研究中共在解放战争时期的政治动员机制、基层政权建设实践以及艺术与政治的互动关系，而非直接证明当时全国范围内的民主化程度或现代人民代表大会制度的正式确立。 【答案】D 【解析】根据材料版画《人民代表选举大会》的信息结合所学知识可知，解放战争时期，为调动民众参政议政的积极性，通过选举的形式选出人民代表，推动革命政治斗争运动的发展，D项正确；该版画作品的确丰富了人民的政治生活，但这是客观作用，并非根本目的，排除A项；革命统一战线建立于第一次国共合作时期（1924—1927年），与材料时间不符，排除B项；1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过新中国的第一部宪法，确立人民代表大会制度，排除C项。故选D项。 2．1948年的“三八”妇女节当天，《晋绥日报》刊发了版画《“她大婶就是咱的好代表！”》（如图），记录了妇女选举的场景。该版画展现了（    ） A．人民政权创建的尝试 B．苏区民主建设逐渐完善 C．英雄主义的创作风格 D．当地女性追求民主权利 史料类型 影像史料 考法方式 以红色版画考查解放战争时期妇女解放与民主政治的互动 史料解读 1948年《晋绥日报》刊发的版画《“她大婶就是咱的好代表！”》。该作品属于解放战争时期解放区报刊宣传画，是考查中共妇女解放运动与基层民主建设互动的典型视觉史料。作为党报配图，它兼具新闻纪实性与政治宣传性，生动记录了晋绥边区妇女在“三八”妇女节参与民主选举的历史瞬间。版画画面中，一群身着传统棉衣的农村妇女正亲密互动、互推代表，标题“她大婶就是咱的好代表！”以口语化表达凸显了群众对女性参政的认可。其核心并非单纯展示节日庆祝或艺术创作，而是通过这一极具乡土气息的选举场景，折射出解放战争时期中共在解放区通过赋予妇女政治权利，打破封建宗法束缚，动员底层女性参与政权建设与社会变革的政治诉求。 方法技巧 ① 抓“1948年”“晋绥日报”“三八妇女节”“她大婶就是咱的好代表”等关键时空与文本信息，唯物史观强调社会存在决定社会意识，解放战争时期解放区通过《中国土地法大纲》赋予妇女土地权，为其参与政治奠定经济基础；版画中妇女互推代表的场景，正是经济地位提升后政治权利觉醒的直观体现，反映了中共将妇女解放纳入革命动员体系的治理逻辑。 ② 本题属党报宣传画类史料，需剥离“妇女选举”“好代表”等表述带来的“现代性别平等”或“和平时期民主建设”干扰，紧扣“1948年战略决战前夕→土改打破封建束缚→妇女获得政治身份→支援前线巩固后方”的推导链条，提取版画展现女性主动追求民主权利的核心主旨。解题时不能因为看到“代表”就联想到新中国成立后的人民代表大会制度，也不能将“妇女参与”简单等同于“政权创建尝试”，必须严格依据“1948年解放区”这一时空坐标和画面中普通妇女的主体性表达，排除时空错位、概念泛化的错误联想。 ③ 若设问“史料价值”，则答：该版画作为《晋绥日报》公开发表的宣传作品，属于反映解放战争时期解放区妇女解放与基层民主建设的一手史料（或基于当时政治实践创作的二手史料），可与《中国土地法大纲》、晋绥边区选举条例、妇女运动档案及亲历者口述史相互印证，主要用于研究中共在解放战争时期如何通过政治赋权动员妇女群体、重塑乡村性别权力结构以及艺术与政治宣传的互动机制，而非直接证明全国范围内妇女解放的完成状态或现代民主制度的成熟形态。 【答案】D 【解析】根据材料可知，该版画记录了妇女选举的场景，展现了当地女性追求民主权利，有利于调动妇女参与革命的积极性，D项正确；此时人民政权早已创建，而非尝试，排除A项；该版画展现了解放区女性追求民主权利，而不是苏区，排除B项；英雄主义是指为完成具有重大意义的历史任务而表现出来的英勇、坚强、首创和自我牺牲的精神和行为。与材料内容无关，排除C项。故选D项。 3．1930年冬，由于印制材料奇缺、战争用费紧张，江西工农银行将缴获面值壹角的国民党“吉安临时辅助纸币券”改造成“江西工农银行暂借发行券”（如下图）。由此可知（    ） 该纸币券正面上端从右至左印有“吉安临时辅助纸币券”； 蓝色复印“江西工农银行暂借发行券”的字样； 中间建筑图景上加盖有五角星图； 内五角书写着“赤色区通用”五字； 背面框内印有发行“吉安临时辅助纸币券”的布告全文； 加盖有“江西省苏维埃政府财政部”正方形红色印章。 A．中共注重根据地政权建设 B．革命根据地注重基层组织建设 C．革命统一战线影响力提升 D．中共革命战略转移已初步完成 史料类型 影像史料 考法方式 以金融文物考查土地革命时期根据地的政权建设 史料解读 1930年冬江西工农银行改造发行的“暂借发行券”。该券以缴获的国民党“吉安临时辅助纸币券”为底版，加盖“江西工农银行暂借发行券”“赤色区通用”字样及五角星图记，并加盖“江西省苏维埃政府财政部”印章，属于土地革命战争时期苏区红色金融的典型实物史料。纸币券正面保留旧币底纹，却通过加盖文字、五角星、“赤色区通用”及苏维埃财政部印章，完成了货币归属与流通范围的转换。其核心并非单纯反映战时物资匮乏下的临时变通，而是折射出土地革命时期中共在根据地建立独立财政金融体系、确立政权信用与治理能力的历史事实。 方法技巧 ① 抓“1930年冬”“江西工农银行”“吉安临时辅助纸币券”“赤色区通用”“江西省苏维埃政府财政部”等关键时空与符号信息，唯物史观强调经济基础决定上层建筑，土地革命时期中共在根据地建立银行、发行货币、设立财政部，正是通过构建独立的经济体系来巩固工农政权，货币发行权本身就是政权独立性与治理能力的重要体现。 ②本题属实物史料（文物）类材料，需剥离“纸币”“银行”等概念带来的“单纯经济行为”或“战时应急措施”干扰，紧扣“1930年土地革命时期→工农武装割据→建立苏维埃政权→发行独立货币→确立政权信用”的推导链条，提取中共注重根据地政权建设的核心主旨。解题时不能因为看到“银行”就联想到新中国成立后的金融体系建设，也不能将“改造旧币”简单理解为物资匮乏下的权宜之计，必须严格依据“1930年”“苏维埃政府”“赤色区”等时空与政治符号，排除时空超前、概念窄化的错误联想。 ③若设问“史料价值”，则答：该纸币券属于反映土地革命时期苏区金融与政权建设的一手实物史料，可与《中华苏维埃共和国宪法大纲》、江西省苏维埃政府档案、红军财政史料及亲历者回忆录相互印证，主要用于研究中共在土地革命时期如何构建独立财政金融体系、打破国民党经济封锁以及“工农武装割据”的实践路径，而非直接证明抗战时期或解放战争时期的根据地建设情况。 【答案】A 【解析】根据材料和所学可知，从纸币券上的设计可以看出，不仅有银行的名称，还加盖了“江西省苏维埃政府财政部”的印章，这表明当时的苏维埃政府已经具备了一定的财政和金融管理能力，说明中共注重根据地政权建设，A项正确；虽然基层组织建设对于革命根据地来说非常重要，但题目中并未直接提及基层组织建设的内容，而是聚焦于纸币券的发行和设计，排除B项；革命统一战线主要指的是国共合作期间形成的统一战线，而题目描述的是江西工农银行在战争期间的特殊举措，与革命统一战线的影响力无直接联系，而且1927年大革命失败后革命统一战线已经瓦解，排除C项；中共的革命战略转移主要指的是长征，而长征发生在1934年至1936年期间，远晚于题目中描述的1930年，排除D项。故选A项。 ▌考点01 民国时期的政治制度 1．【新素养·史料实证】1901年清末新政“改总理衙门为外务部，位列六部之上……废科举，设学堂。”1912年《中华民国临时约法》规定“中华民国之主权属于国民全体……国务员辅佐临时大总统，负其责任。”这说明晚清民初（    ） A．学习西方制度实现君主立宪 B．推翻专制建立民主共和 C．适应时代需求的制度调整 D．发动民众推动社会变革 【答案】C 【解析】根据材料及所学可知，1901年清末新政中，“改总理衙门为外务部”是适应近代外交体系的需要，“废科举，设学堂”是为培养新式人才以应对内忧外患，属于封建统治下的近代化制度调整。1912年《中华民国临时约法》的“主权属于国民全体”“国务员辅佐总统负责”，是辛亥革命后为确立共和政体、巩固民主成果而进行的制度设计，属于共和体制下的民主化制度调整。两者虽性质不同（前者为专制统治下的改革，后者为共和政体的构建），但均是根据时代需求（近代化、民主化潮流）进行的制度调整，C项正确；“实现君主立宪”与史实不符（清末预备立宪未成功，且1912年已是共和制），且无法涵盖1912年的制度变革，排除A项；“推翻专制建立共和”仅适用于1912年的民国，无法解释1901年清末新政（此时仍为专制统治下的改革），排除B项；材料中无论是清末新政（清政府自上而下的改革）还是《临时约法》（资产阶级革命派的制度设计），均未体现“发动民众”，排除D项。故选C项。 2．【新素养·唯物史观】民国初年，出现了大量名为“政党”的民间政治性结社组织。但它们多以社会活动和民间活动为平台，如中国社会党、自由党致力于实业、教育等社会性事务，并试图以此影响政治。这一现象反映出当时（    ） A．政党政治渐趋成熟 B．政府重视民主建设 C．民主制度名实不符 D．共和观念深入人心 【答案】C 【解析】民国初年，虽名义上建立了民主共和制度，但实际政治被北洋军阀掌控，普通民众与民间团体难以通过正常议会渠道参与政治。因此大量名为“政党”的组织，只能以实业、教育等社会活动为平台，试图间接影响政治，这直接反映出民主制度名实不符，C项正确；成熟的政党政治以议会斗争、合法参政为核心，而材料中的“政党”以社会活动为平台，无法体现政党政治的成熟，排除A项；北洋军阀政府实行专制独裁统治，压制民主，与“重视民主建设”相悖，排除B项；材料仅体现民间对政治的参与诉求，未体现共和观念在社会各阶层的普及，且“深入人心”与北洋军阀复辟帝制等史实矛盾，排除D项。 3．1926年，北洋政府为收回领事裁判权邀请法权会议代表团来华考察，并提交了翻译成多种语言的法律文件以展示其司法改革成果。但最终法权会议仍以“司法不完善”为由，拒绝立即废除外国在华领事裁判权。这一事件主要反映出，当时中国（    ） A．领事裁判权是改订新约的重点 B．国民大革命打击了帝国主义的势力 C．北洋政府重视司法体系的重构 D．半殖民地下收回司法主权举步维艰 【答案】D 【解析】1926年北洋政府主动推动司法改革、争取收回领事裁判权，依旧被列强以借口拒绝，体现近代中国处于半殖民地社会背景下，收回司法主权的进程阻力巨大、推进艰难，D项正确；材料只体现北洋政府争取收回领事裁判权，未体现此项权利为改订新约的重点，排除A项；国民大革命虽兴起于1926年，但材料未涉及革命对帝国主义势力的打击，国民大革命和题干事件无关联，排除B项；材料重点强调的是尽管北洋政府做出了努力，最终仍未能收回领事裁判权，反映的是更深层次的司法主权受限的问题，而不是司法体系重构，排除C项。 4．【新素养·历史解释】1913年，司法部与大理院围绕司法解释权展开了“部院之争”（如下表）。二者之争主要反映出，当时（    ） 部门 论辩 司法部 以“日本《裁判所构成法》及多国通例无不有最高司法行政衙门解释法律之命令刊行世间”为例，证明“司法部对被监督的审判衙门及监察官命令是司法部应有之职权” 大理院 指出日本司法省对检事局、监督执行官吏等就关于检察事务、司法行政事务申请解释的训令或回答，“司法省无越权之解释命令” A．制度建设迟滞且权责界定模糊 B．司法独立原则遭到肆意破坏 C．政府系统效仿日本近代立宪制 D．司法领域专制集权色彩浓厚 【答案】A 【解析】1913年的“部院之争”，是司法部（行政）与大理院（司法）围绕司法解释权的归属展开的争论：司法部主张自己作为最高司法行政机关，拥有法律解释权；大理院则认为，司法解释属于审判权范畴，司法部不应越权干预。二者的争论，本质上是因为民国初年刚建立，相关法律制度尚不完善，行政权与司法权的权责边界模糊不清，才导致了这种权限冲突，A项正确；题干中双方都只是在依据法律或外国通例主张自己的权力，并没有体现出“行政权恶意破坏司法独立”的行为，排除B项；双方只是都引用了日本的例子来论证自己的观点，不能说明整个政府系统都在效仿日本立宪制，排除C项；大理院是在争取司法审判的独立权力，并非专制集权；司法部的主张也只是基于权限模糊的争议，和“专制集权”无关，排除D项。 5．1912年，经孙中山推举，袁世凯的亲信赵秉钧组建内阁，黄兴也出面请其内阁阁员加入国民党，欲形成所谓“国民党人内阁”，这打乱了宋教仁希望通过议会选举建立纯粹国民党人内阁的计划。这些现象反映了（    ） A．责任内阁更迭过于频繁 B．国民党凝聚力增强 C．政党政治面临现实困境 D．总统权力缺乏监督 【答案】C 【解析】根据材料信息可知，并结合所学知识可知，1912 年国民党试图通过议会选举建立“纯粹国民党人内阁”，但袁世凯亲信控制内阁后，国民党只能争取其阁员加入国民党以形成“国民党内阁”，这反映出当时政党政治的运作并未按预期的议会选举规则推进，而是受到袁世凯势力的干扰，体现了政党政治在实际推行中面临的困境，C项正确；材料未体现内阁频繁更换，仅涉及内阁组成方式的争议，排除A项；国民党需争取他党阁员加入，反而说明其力量不足以单独组阁，并非“凝聚力增强”，排除B项；题干材料的中心思想表述的是内阁组成的政党政治问题，并非总统权力的监督问题，排除D项。故选C项。 6．1926年，国民政府颁布的《国民革命军党代表条例》规定：“党代表有合同指挥、审查军队行政之权”，但又规定：“党代表不干涉指挥官之行政命令，但须副署之”，同时“党代表与主管官意见不同时，必须签署命令。”据此可知，国民党的这些规定（    ） A．导致军事战略的混乱与失效 B．延续了旧式军阀的军事统治模式 C．试图构建党权与军权的制衡 D．体现出军事运动重要于工农运动 【答案】C 【解析】该条例通过“合同指挥权”“副署制”“意见签署制”等设计，在保障党对军队政治领导的同时，赋予军事指挥官行政自主权，形成权力边界的制度化平衡，体现出“党权与军权制衡”的构建意图，C项正确；条例通过明确权力边界和协作程序（如副署、意见签署），反而有利于减少指挥混乱，提升决策透明度，与导致混乱失效相悖，排除A项；旧式军阀以个人权威、军事割据为特征，而该条例通过党代表制度实现党对军队的制度化领导，与旧军阀模式有本质区别，排除B项；材料中仅围绕军队中党代表和指挥官的权力关系进行规定，并没有将军事运动和工农运动的重要性进行比较，排除D项。 ▌考点02 中国共产党在根据地和解放区的制度探索 7．【新素养·家国情怀】《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定，“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。”而陕甘宁边区政府的一份文件说：“各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的权利。”这种变化（    ） A．标志着新民主主义革命理论形成 B．推动了抗日战争走向全面性反攻 C．促进了民主联合政府主张的实践 D．适应了民族解放战争形势的需要 【答案】D 【解析】政策的变化发生在抗日战争（民族解放战争）时期，政策调整的核心目的是团结一切可以团结的力量共同抗日，适应了民族解放战争形势的需要，D项正确；新民主主义革命理论形成的标志是毛泽东在抗战时期发表的《新民主主义论》等著作，并非单纯的政策调整，排除A项；政策变化发生在抗战相持阶段，主要目的是巩固抗日民族统一战线，而非推动全面反攻，排除B项；“民主联合政府”的主张是1945年中共七大提出的，题干中的政策调整虽然是团结各阶级的实践，但不能直接等同于“民主联合政府主张的实践”，排除C项。 8．1944年，美国记者武道在《我从陕北回来》中记载，边区“老百姓生活进步，土地政策适配抗战，人民享有选举权，学校教育服务抗战，民众抗战意志强烈”，并指出“八路军在战斗中的表现，证明了中国军民有能力驱逐日本侵略者。”这表明（    ） A．抗日民主根据地的建设取得成效 B．世界反法西斯同盟重视敌后战场 C．游击战成为抗战的主要方式 D．抗日战争形势发生重要转折 【答案】A 【解析】题干中提到边区“老百姓生活进步、土地政策适配抗战、人民享有选举权、学校教育服务抗战、民众抗战意志强烈”，这些内容正是抗日民主根据地在经济、政治、教育、动员等方面的建设成果，A项正确； 材料仅为美国记者对陕北边区的记载，没有任何提及世界反法西斯同盟的相关表述，也没有体现同盟对中国敌后战场的态度，排除B项；材料中没有关于游击战成为抗战主要方式的相关表述，排除C项；题干内容聚焦于根据地建设和民众抗战状态，没有提及战略态势变化、关键战役等“形势转折”的相关信息，排除D项。 9．【新素养·历史解释】1948年8月，中原局书记邓小平就新区政策和策略问题，写报告给党中央建议：“新区所需干部数目极大······按中原区需用干部的标准，如在江南开辟一万万人口的区域，所需合格干部当在三四万之间，应请中央预为准备。”该建议（    ） A．着眼于新政权的筹备建设 B．立足于江南地区解放的现实 C．表明党的工作重心已转移 D．意在落实全国土地会议精神 【答案】A 【解析】1948年解放战争战略决战即将开启，未来会解放江南大片新区，新区接管、地方治理、基层政权建设都需要大量干部，邓小平提前建议中央储备干部，是为后续新解放区的政权筹建做准备，着眼于新政权的筹备建设，A项正确；材料中“如在江南开辟一万万人口的区域”属于假设推演，此时江南大部分区域还未解放，并非立足于江南已经解放的现实，排除B项；党的工作重心从农村转移到城市是1949年七届二中全会才提出的，1948年8月尚未发生工作重心转移，时间不符，排除C项；全国土地会议核心内容是土地改革，材料只围绕新区干部储备展开，没有提及土地改革相关内容，与土地会议精神无关，排除D项。 10．【新素养·时空观念】下图是中央苏区报刊《红色中华》于1933年8月刊载的漫画《红色中华的出现》，描绘了《红色中华》报刊张贴处传统乡绅恶霸在人民的呼声中抱头鼠窜的场景。该漫画（    ） A．展现了土地革命对封建势力的冲击 B．凸显了革命舆论的宣传动员作用 C．强调了群众路线助力凝聚革命力量 D．宣传了基层民主政权建设的成效 【答案】B 【解析】根据材料可知，漫画以《红色中华的出现》为题，核心内容是《红色中华》报刊张贴后，传统乡绅恶霸在人民的呼声中抱头鼠窜。结合所学知识可知，《红色中华》作为中央苏区机关报，其核心使命是革命宣传与动员，漫画通过艺术化场景，直观呈现报刊的宣传效果：既唤醒群众革命意识、凝聚反抗力量，又对封建反动势力形成震慑，凸显了革命舆论的宣传动员作用，B项正确；土地革命对封建势力的冲击是当时的时代背景，漫画聚焦的是“报刊”这一宣传载体的作用，而非土地革命本身的效果，排除A项；漫画呈现了群众被动员后的反应，但并未体现党深入群众、组织群众的“群众路线”工作过程，排除C项；漫画未涉及基层民主政权的组织形式、运作成效等内容，排除D项。故选B项。 11．1941年，中国共产党西北中央局在《建设回民自治区》的文件中指出：少数民族区域自治的自治区，是“新民主主义的自治区”，实行“三三制”的政权组织形式；“居住在边区领土上的一部分回民实行区域自治”，作为陕甘宁边区的组成部分，“对边区政治方针、制度法令也必须遵守与实行”。这体现了（    ） A．民族自治区的正式建立 B．民族政策的原则性与灵活性 C．民族关系的平等性原则 D．民族交融具有鲜明时代特点 【答案】B 【解析】回民自治区作为陕甘宁边区的组成部分，需遵守边区统一的政治方针法令（体现政策的原则性），同时实行适合民族特点的区域自治与“三三制”政权形式（体现政策的灵活性），这反映了民族政策的原则性与灵活性，B项正确；1941年我国民族自治区尚未正式建立，该制度在新中国成立后才逐步确立，排除A项；题干未直接体现民族关系中“平等性原则”的核心内容，重点是民族区域自治政策的实施方式，排除C项； 题干未涉及民族交融的相关内容，排除D项。 12．1946年哈尔滨解放后，陈云等制定了一系列法规，禁止买卖黄金、鸦片，取缔投机倒把、非法集资和流氓罢市等行为……同时，通过紧急调运和抛售大批粮食、木材、煤炭等物资，有效平抑了市场物价。这些做法（    ） A．为新中国积累了城市管理经验 B．推动了党的工作重心转移 C．借鉴了“银元之战”斗争策略 D．运用了市场手段调控经济 【答案】A 【解析】根据材料“制定了一系列法规，禁止买卖黄金、鸦片，取缔投机倒把、非法集资和流氓罢市等行为”与“紧急调运和抛售大批粮食、木材、煤炭等物资，有效平抑了市场物价”结合所学知识可知，1946年哈尔滨解放后，陈云等人采取的这些经济治理举措，是中国共产党在新解放大城市进行经济秩序整顿与市场管控的早期实践，为新中国成立后接管更多城市、开展城市经济管理积累了宝贵经验，A项正确；党的工作重心由乡村转移到城市是1949年中共七届二中全会的内容，1946年尚未实现这一转移，排除B项；“银元之战”发生在1949年新中国成立初期的上海，而1946年哈尔滨的这些举措早于“银元之战”，不存在借鉴其策略的可能，排除C项；材料中的举措以政府行政管控和物资调配为主，并非依靠市场自身调节机制的市场手段调控经济，排除D项。故选A项。 ▌考点03 中华人民共和国的政治制度 13．【新素养·唯物史观】福建莆田依托当地的妈祖（被视为海上保护神）信仰，以妈祖“立德、行善、大爱”的精神为指引，2019年设立“妈祖评理室”，搭建矛盾纠纷化解平台，推动实现“矛盾不上交，就地化解”。这一举措（    ） A．表明精神文明建设任重道远 B．创新了当代的基层治理模式 C．适应“一带一路”倡议需求 D．说明依法治国理念深入人心 【答案】B 【解析】借助妈祖文化设立评理室化解基层矛盾，区别于传统治理方式，创新了当代的基层治理模式，B项正确；当地依托民俗文化搭建纠纷化解平台，是基层治理的有效实践，因此无法体现精神文明建设任务是否艰巨，排除A项；这一举措聚焦本地矛盾的调解，与对外交流合作无关，排除C项；妈祖评理室依托民俗文化开展调解，并非依靠法律手段，不能说明依法治国理念深入人心，排除D项。 14．1950年，河南各地土改中废除保甲制，建立乡人民政府，规定乡长必须经农民代表会议选举产生；1951年，经过土地改革，河南全省原有1500个乡调整为3200个，如郏县将每个乡规模控制在300—500户。这一做法（    ） A．扫除了中国工业化的障碍 B．进一步完善社会主义民主制度 C．促进了党的工作重心转移 D．有利于增强新政权的动员能力 【答案】D 【解析】根据材料可知，河南废除保甲制后，通过农民代表会议选举乡长，表明新政权的组织架构深入基层，取代了旧保甲制度，有利于对乡村社会的治理。这一过程通过重构基层政权，增强了农民对政权的认同。“小乡制”使政权触角延伸至自然村，这有利于增强新政权的组织动员能力，D项正确；土地改革虽为工业化创造条件，但不能说扫除障碍，该说法过于绝对，排除A项；社会主义民主制度以1954年宪法为标志确立，此时处于新民主主义阶段，材料中的基层选举属于民主建设但未上升到社会主义层面，排除B项；党的工作重心转移至城市在1949年七届二中全会已实现，材料中的措施属于巩固基层政权而非转移重心，排除C项。故选D项。 15．1949年10月，杭州市上城区上羊市街成立了新中国第一个居民委员会，这一尝试迅速在天津、武汉等地得到积极响应。这（    ） A．体现了基层群众自治精神 B．巩固了人民代表大会制度 C．满足了城乡居民参政意愿 D．凸显了社会主义建设成就 【答案】A 【解析】居民委员会是基层群众性自治组织，新中国第一个居民委员会的建立，是基层群众自我管理、自我服务的早期尝试，体现了基层群众自治精神，A项正确；人民代表大会制度1954年才正式确立，1949年该制度尚未诞生，不可能“巩固”，排除B项；1949年居委会仅在少数城市试点，并未覆盖全国城乡，“满足了城乡居民参政意愿”的表述不符合史实，排除C项；1956年三大改造完成后社会主义制度才基本确立，1949年新中国刚刚成立，尚未进入社会主义建设阶段，排除D项。 16．【新素养·历史解释】2006年，《人民日报》为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建了网上群众工作平台——“领导留言板”。该平台通过PC网站、APP客户端等多渠道收集网民诉求及建议。2019年，平台新增部委留言功能，从服务范围、审核机制等层面进行革新。该平台的建设（    ） A．满足了普通民众的知情权 B．实现新闻发布制度的完善 C．拓展了基层民主自治方式 D．积极践行了党的群众路线 【答案】D 【解析】根据材料可知，2006年《人民日报》搭建领导留言板收集网民诉求建议，2019年革新服务范围与审核机制，这一平台让党政机关负责同志直接了解群众意见并回应需求，是党密切联系群众、倾听民意、服务群众的具体实践，积极践行了党的群众路线，D项正确；平台主要功能是收集诉求建议而非发布信息，与普通民众知情权的满足无直接对应，排除A项；平台是群众工作载体而非新闻发布制度组成部分，排除B项；基层民主自治方式是村民自治、居民自治等，平台不涉及自治形式拓展，排除C项。故选D项。 17．2012年5月，中国共产党广东省第十一次代表大会上，时任中共中央政治局委员、广东省省委书记的汪洋同志强调“追求幸福是人民的权利；造福人民是党和政府的责任”，明确否定了“幸福是恩赐”的观念。相比之下，中国古代“家天下”观念将君主视作“君父”，施政常被理解为“皇恩浩荡”。这两种观念的本质区别在于（    ） A．是否承认政府具有管理公共事务的职能 B．对政府权力来源与政民关系性质的认识不同 C．是否要求国民承担纳税和守法的义务 D．政府运作所依赖的经济基础完全不同 【答案】B 【解析】材料观点基于“权力民赋、责任法定”的现代契约关系；“家天下”则基于“君权天授、施恩于民”的传统伦理关系。核心区别在于对权力来源和政民关系性质的认识，B项正确；A、C项是古今共有的，排除A、C项；D项并非观念差异的本质，排除D项。故选B项。 18．在论述新中国的民主制度时，毛泽东认为，二者应该是按照核子和电子的动力学相互联系起来。核子虽小，却非常重。环绕核子的电子很轻，却是自由的。没有电子，就没有进步。据此可知，毛泽东旨在强调（    ） A．用制度来保障实现少数民族当家作主 B．人民代表大会制度要实行民主集中制 C．中共领导的多党合作和政协制度优势 D．加强社会主义民主法治建设的重要性 【答案】C 【解析】核子（中国共产党）重而小，代表核心领导地位；电子（民主党派等）轻而自由，代表参政议政作用。两者相互联系，缺一不可，形象地说明了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性，C项正确；材料中并未涉及少数民族问题，核子与电子的比喻主要针对的是政党关系而非民族问题，排除A项；民主集中制是人大制度的组织原则，但毛泽东的比喻强调的是中国共产党与民主党派的关系，而非人大内部的权力运行机制，排除B项；材料强调的是多党合作与协商民主，而非法治建设，排除D项。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3课 中国近代至当代政治制度的演变（史料拓展练） 01 史料感知 感知类型，破解史料 史料01 文献史料 史料02 影像史料 02 强化演练 考点贯通，强化训练 考点01 民国时期的政治制度 考点02 中国共产党在根据地和解放区的制度探索 考点03 中华人民共和国的政治制度 ▌史料01 文献史料 宋教仁在《国民党鄂支部欢迎会演说辞》中指出：“选举的竞争，是公开的、光明正大的，用不着避什么嫌疑，讲什么客气的。我们要在国会里头，获得过半数以上的议席，进而在朝，就可以组成一党的责任内阁；退而在野，也可以严密的监督政府。”该演说辞反映的背景是（    ） A．二次革命的失败 B．民国初期政党政治的尝试 C．袁世凯复辟帝制 D．国民党打出“行宪”招牌 史料类型 文献史料 考法方式 以传世文献考查历史解释 史料解读 宋教仁《国民党鄂支部欢迎会演说辞》，约发表于1913年2月。1912年中华民国成立后，宋教仁主持将同盟会改组为国民党，并于1912年底至1913年初赴湖南、湖北、安徽、江苏、上海等地奔走演说，为第一届国会选举造势。该演说辞是他关于选举竞争、国会席位、责任内阁和在野监督的公开表述，是研究民国初年政党政治与宪政尝试的重要传世文献。 方法技巧 1 抓“选举的竞争”“国会过半数议席”“一党责任内阁”“在野监督政府”等关键信息，民国初年政治转型以《临时约法》确立的责任内阁制为制度前提，政党竞争、国会选举、内阁组阁是政党政治运行的基本环节； ②本题属政治史类材料，需剥离“国民党”“政府”等名词的泛化干扰，紧扣“公开选举→国会多数→组织责任内阁→在朝在野分工”的政治逻辑链条，提取作者对民国初年宪政道路的设计意图，并据此进行时空定位； ③若设问“史料价值”，则答：可用于研究宋教仁的政党内阁思想及民国初年政党政治的实践尝试，体现辛亥革命后资产阶级革命派试图以议会道路维护民主共和的政治诉求，而非直接证明民国初年政党政治最终成功的历史结果。 1．1948年11月28日，中共中央发出《关于建立和健全各级组织部门的业务与报告请示制度的通知》的规定，要求“各中央局、分局组织部每两个月（逢单月）应向中央组织部作一次关于上述业务进行情形及当前党的组织工作与干部工作的综合报告。……关于党内所发生的分歧意见与倾向之解决等，凡较重要者务须报告并请示”。这说明中共当时（    ） A．加强中央集中统一领导 B．适应战争形势的组织调整 C．推进党的组织制度建设 D．为建国后执政做制度准备 史料类型 文献史料 考法方式 以传世文献考查历史解释 史料解读 1948年11月28日中共中央《关于建立和健全各级组织部门的业务与报告请示制度的通知》。该通知是解放战争后期中共中央为克服党内无纪律无政府状态、加强集中统一领导而制定的重要文件，属于党的正式文献。通知要求各中央局、分局组织部每两个月向中央组织部作一次综合报告，凡党内发生的重要分歧意见与倾向必须报告并请示。其核心是建立下级向上级、地方向中央定期报告与请示的制度安排。 方法技巧 ① 抓“每两个月……作一次……综合报告”“凡较重要者务须报告并请示”等关键信息，解放战争后期中共加强集中统一领导以请示报告制度为重要抓手，定期报告、重大事项请示是中央集权在组织工作中的具体体现； ② 本题属政治史类材料，需剥离“组织部门”“业务”等名词的泛化干扰，紧扣“地方组织部→定期综合报告→中央组织部→重要分歧请示”的权力运行链条，提取文件对中央与地方关系的制度安排，并据此进行时空定位； ③ 若设问“史料价值”，则答：可用于研究解放战争后期中共加强集中统一领导的制度建设及民主集中制的实践，体现中共在夺取全国政权前夕克服分散主义、统一全党步调的政治需要，而非直接证明建国后执政制度的具体形态。 2．1940年5月，延安《新中华报》如此报道陕甘宁边区妇女受教育的情况：“1938年入学妇女只有9263人，1939年增加到11818人，小学女生人数增加多达4倍以上”。这体现了（    ） A．新民主主义文化的发展 B．基础教育逐渐普及 C．边区政府行政职能拓展 D．大众传媒关注民生 史料类型 文献史料 考法方式 以统计数据类文献考查历史解释 史料解读 1948年11月28日中共中央《关于建立和健全各级组织部门的业务与报告请示制度的通知》。该通知是解放战争后期中共中央为克服党内无纪律无政府状态、加强集中统一领导而制定的重要文件，属于党的正式文献。通知要求各中央局、分局组织部每两个月向中央组织部作一次关于组织业务进行情形及党的组织工作、干部工作的综合报告，凡党内发生的重要分歧意见与倾向必须报告并请示。其核心是建立下级向上级、地方向中央定期报告与请示的制度安排。 方法技巧 ① 抓“1938年入学妇女9263人”“1939年增加到11818人”“小学女生人数增加4倍以上”等关键数据信息，抗战时期陕甘宁边区妇女入学人数大幅增长，指向边区教育事业发展与妇女解放实践，是新民主主义文化建设的具体体现； ② 本题属社会文化史类材料，需剥离《新中华报》作为报道载体的干扰，紧扣“妇女入学人数增长—边区教育普及—新民主主义文化发展”的逻辑链条，提取材料反映的边区文化建设成效，并结合“1940年”“陕甘宁边区”完成时空定位； ③ 若设问“史料价值”，则答：可用于研究抗战时期陕甘宁边区妇女教育发展及新民主主义文化建设的实践成效，体现中共在根据地推动男女平等、普及大众教育的政策导向，但材料仅呈现边区局部数据，不能直接推导全国基础教育普及程度或边区整体教育水平。 3．《晋冀鲁豫边区第九专区社会节约办法》对婚俗作出规定：一月内有三对以上新人结婚可举行集体婚礼，禁吹打、倡歌咏，进步青年不坐花轿；结婚费按人数算，每人最多八元，布置费每对至多五元。该规定（    ） A．摒弃了传统的婚姻习俗 B．体现了中共统筹社会资源 C．推动了土地革命的开展 D．扩大了抗日民族统一战线 史料类型 文献史料 考法方式 以制度文本考查社会治理 史料解读 1948年11月28日中共中央《关于建立和健全各级组织部门的业务与报告请示制度的通知》。该通知是解放战争后期中共中央为克服党内无纪律无政府状态、加强集中统一领导而制定的重要文件，属于党的正式文献。通知要求各中央局、分局组织部每两个月向中央组织部作一次关于组织业务进行情形及党的组织工作、干部工作的综合报告，凡党内发生的重要分歧意见与倾向必须报告并请示。其核心是建立下级向上级、地方向中央定期报告与请示的制度安排。 方法技巧 ① 抓“社会节约办法”“集体婚礼”“禁吹打、倡歌咏”“不坐花轿”“每人最多八元”“每对至多五元”等关键信息，材料以量化标准规范婚俗，核心意图是简化仪式、限制花费、移风易俗，指向战时根据地的资源统筹与民生减负； ② 本题属社会文化史类材料，需剥离“婚俗改革”“进步青年”等文化表象的干扰，紧扣“标题‘节约’→规定‘限费’→目的‘统筹资源’”的逻辑链条，提取边区政府通过行政手段干预日常生活的治理意图，并结合“晋冀鲁豫边区”完成时空定位（抗日战争时期，实行减租减息政策）； ③ 若设问“史料价值”，则答：可用于研究抗战时期中共在根据地的社会治理与移风易俗实践，体现中共通过制度文本引导民众节俭办事、改造传统陋习的政策导向，但材料仅反映第九专区局部规定，不能直接推导整个晋冀鲁豫边区或全国婚俗改革的总体成效。 ▌史料02 影像史料 下图为20世纪40年代前期某根据地的选举场景：每位干部背后都放着一个碗，村民们每人手里都攥着一粒黄豆，依次走向候选干部的背后，想投哪个候选人，就把手里的黄豆放在那人背后的碗里。这表明中国共产党（     ） A．立足国情积极探索民主政治 B．致力于建立抗日民族统一战线 C．明确提出人民民主专政理论 D．积极完善基层群众自治制度 史料类型 影像史料 考法方式 以历史图片考查封建政治制度的时空演变与特征 史料解读 20世纪40年代前期抗日根据地选举场景照片及文字说明。该图文材料属于社会政治史类史料，生动记录了抗战时期中共在敌后根据地开展“三三制”民主选举的具体实践形式。在20世纪40年代前期的抗日根据地，中共采用了独特的“投豆法”进行选举——候选人背后放碗，选民将手中的黄豆投入心仪候选人的碗中。其核心并非展示选举仪式本身，而是通过这一极具乡土气息的投票方式，折射出中共在面对农村根据地农民文化水平普遍较低的客观国情时，创造性地探索出一条符合实际、便于群众广泛参与的民主选举路径。 方法技巧 ① 抓"20世纪40年代前期""根据地""干部背后放碗""攥着一粒黄豆""投豆选举"等关键时空与行为信息，唯物史观强调社会存在决定社会意识，当时根据地农民文化水平普遍较低的客观国情，决定了中共必须创造出适应农村实际的民主选举形式，"投豆法"正是将抽象民主权利转化为直观物理行为的制度创新； ② 本题属图文结合的社会政治史材料，需剥离"选举""民主"等概念带来的"现代选举制度"干扰，紧扣"农民文盲率高→无法填写选票→以豆代票→保障群众参与"的推导链条，提取中共立足国情探索民主政治的核心主旨。解题时不能因为看到"选举"就联想到后世成熟的票选制度或基层群众自治制度，必须严格依据图中"黄豆投票"这一朴素形式，排除时空超前、概念错位的错误联想； ③ 若设问"史料价值"，则答：该照片及说明属于反映抗战时期根据地民主建设的一手史料（或基于当事人回忆的二手史料），可与"三三制"政策文件、根据地选举条例、亲历者口述史相互印证，主要用于研究中共在抗战时期的民主政权建设实践、群众路线的落地方式以及农村根据地的政治动员机制，而非直接证明当时全国范围内的民主化程度或现代基层自治制度的成型。 1．下图是创作于1947年的版画《人民代表选举大会》。该作品旨在（    ） A．丰富人民群众政治生活 B．巩固革命统一战线 C．宣传人民代表大会制度 D．推动革命政治斗争 史料类型 影像史料 考法方式 以红色美术作品考查解放战争时期的政治动员与政权建设 史料解读 1947年解放区版画《人民代表选举大会》。该作品属于艺术化的政治宣传史料，生动描绘了解放战争时期中共领导下的解放区基层政权选举场景，是“图文互证”考查中共党史与政治动员的典型材料。版画画面中，红底白字的“人民代表选举大会”横幅格外醒目，各阶层群众（含农民、工人、知识分子等）正聚精会神地填写选票、参与投票。其核心并非单纯记录一次常规的基层选举活动，而是通过艺术化的视觉呈现，折射出解放战争时期中共在解放区通过广泛的民主选举，动员各阶层群众参与政权建设，以凝聚力量支持前线作战的政治诉求。 方法技巧 ① 抓“1947年”“人民代表选举大会”“版画”等关键时空与载体信息，唯物史观强调经济基础与上层建筑的互动，解放战争时期中共在解放区开展土地改革并推进民主政权建设，其根本目的是通过赋予群众政治权利来动员参军参战、支援前线，“选举”在此时不仅是民主实践，更是服务于革命战争的政治动员手段； ②本题属艺术化的政治宣传史料，需剥离“选举”“人民代表”等概念带来的“和平时期制度建设”干扰，紧扣“1947年战略反攻→土改激发热情→选举凝聚民心→推动革命斗争”的推导链条，提取版画创作服务于军事大局的核心主旨。解题时不能因为看到“人民代表”就联想到1954年确立的人民代表大会制度，也不能将“丰富政治生活”这一客观效果误当作战时宣传的根本目的，必须严格依据“1947年”这一时间节点和版画的宣传属性，排除时空超前、主次颠倒的错误联想； ③若设问“史料价值”，则答：该版画属于反映解放战争时期解放区政权建设的一手史料（或基于当时政治实践创作的二手史料），可与《中国土地法大纲》、解放区人民代表会议组织条例、亲历者回忆录相互印证，主要用于研究中共在解放战争时期的政治动员机制、基层政权建设实践以及艺术与政治的互动关系，而非直接证明当时全国范围内的民主化程度或现代人民代表大会制度的正式确立。 2．1948年的“三八”妇女节当天，《晋绥日报》刊发了版画《“她大婶就是咱的好代表！”》（如图），记录了妇女选举的场景。该版画展现了（    ） A．人民政权创建的尝试 B．苏区民主建设逐渐完善 C．英雄主义的创作风格 D．当地女性追求民主权利 史料类型 影像史料 考法方式 以红色版画考查解放战争时期妇女解放与民主政治的互动 史料解读 1948年《晋绥日报》刊发的版画《“她大婶就是咱的好代表！”》。该作品属于解放战争时期解放区报刊宣传画，是考查中共妇女解放运动与基层民主建设互动的典型视觉史料。作为党报配图，它兼具新闻纪实性与政治宣传性，生动记录了晋绥边区妇女在“三八”妇女节参与民主选举的历史瞬间。版画画面中，一群身着传统棉衣的农村妇女正亲密互动、互推代表，标题“她大婶就是咱的好代表！”以口语化表达凸显了群众对女性参政的认可。其核心并非单纯展示节日庆祝或艺术创作，而是通过这一极具乡土气息的选举场景，折射出解放战争时期中共在解放区通过赋予妇女政治权利，打破封建宗法束缚，动员底层女性参与政权建设与社会变革的政治诉求。 方法技巧 ① 抓“1948年”“晋绥日报”“三八妇女节”“她大婶就是咱的好代表”等关键时空与文本信息，唯物史观强调社会存在决定社会意识，解放战争时期解放区通过《中国土地法大纲》赋予妇女土地权，为其参与政治奠定经济基础；版画中妇女互推代表的场景，正是经济地位提升后政治权利觉醒的直观体现，反映了中共将妇女解放纳入革命动员体系的治理逻辑。 ② 本题属党报宣传画类史料，需剥离“妇女选举”“好代表”等表述带来的“现代性别平等”或“和平时期民主建设”干扰，紧扣“1948年战略决战前夕→土改打破封建束缚→妇女获得政治身份→支援前线巩固后方”的推导链条，提取版画展现女性主动追求民主权利的核心主旨。解题时不能因为看到“代表”就联想到新中国成立后的人民代表大会制度，也不能将“妇女参与”简单等同于“政权创建尝试”，必须严格依据“1948年解放区”这一时空坐标和画面中普通妇女的主体性表达，排除时空错位、概念泛化的错误联想。 ③ 若设问“史料价值”，则答：该版画作为《晋绥日报》公开发表的宣传作品，属于反映解放战争时期解放区妇女解放与基层民主建设的一手史料（或基于当时政治实践创作的二手史料），可与《中国土地法大纲》、晋绥边区选举条例、妇女运动档案及亲历者口述史相互印证，主要用于研究中共在解放战争时期如何通过政治赋权动员妇女群体、重塑乡村性别权力结构以及艺术与政治宣传的互动机制，而非直接证明全国范围内妇女解放的完成状态或现代民主制度的成熟形态。 3．1930年冬，由于印制材料奇缺、战争用费紧张，江西工农银行将缴获面值壹角的国民党“吉安临时辅助纸币券”改造成“江西工农银行暂借发行券”（如下图）。由此可知（    ） 该纸币券正面上端从右至左印有“吉安临时辅助纸币券”； 蓝色复印“江西工农银行暂借发行券”的字样； 中间建筑图景上加盖有五角星图； 内五角书写着“赤色区通用”五字； 背面框内印有发行“吉安临时辅助纸币券”的布告全文； 加盖有“江西省苏维埃政府财政部”正方形红色印章。 A．中共注重根据地政权建设 B．革命根据地注重基层组织建设 C．革命统一战线影响力提升 D．中共革命战略转移已初步完成 史料类型 影像史料 考法方式 以金融文物考查土地革命时期根据地的政权建设 史料解读 1930年冬江西工农银行改造发行的“暂借发行券”。该券以缴获的国民党“吉安临时辅助纸币券”为底版，加盖“江西工农银行暂借发行券”“赤色区通用”字样及五角星图记，并加盖“江西省苏维埃政府财政部”印章，属于土地革命战争时期苏区红色金融的典型实物史料。纸币券正面保留旧币底纹，却通过加盖文字、五角星、“赤色区通用”及苏维埃财政部印章，完成了货币归属与流通范围的转换。其核心并非单纯反映战时物资匮乏下的临时变通，而是折射出土地革命时期中共在根据地建立独立财政金融体系、确立政权信用与治理能力的历史事实。 方法技巧 ① 抓“1930年冬”“江西工农银行”“吉安临时辅助纸币券”“赤色区通用”“江西省苏维埃政府财政部”等关键时空与符号信息，唯物史观强调经济基础决定上层建筑，土地革命时期中共在根据地建立银行、发行货币、设立财政部，正是通过构建独立的经济体系来巩固工农政权，货币发行权本身就是政权独立性与治理能力的重要体现。 ②本题属实物史料（文物）类材料，需剥离“纸币”“银行”等概念带来的“单纯经济行为”或“战时应急措施”干扰，紧扣“1930年土地革命时期→工农武装割据→建立苏维埃政权→发行独立货币→确立政权信用”的推导链条，提取中共注重根据地政权建设的核心主旨。解题时不能因为看到“银行”就联想到新中国成立后的金融体系建设，也不能将“改造旧币”简单理解为物资匮乏下的权宜之计，必须严格依据“1930年”“苏维埃政府”“赤色区”等时空与政治符号，排除时空超前、概念窄化的错误联想。 ③若设问“史料价值”，则答：该纸币券属于反映土地革命时期苏区金融与政权建设的一手实物史料，可与《中华苏维埃共和国宪法大纲》、江西省苏维埃政府档案、红军财政史料及亲历者回忆录相互印证，主要用于研究中共在土地革命时期如何构建独立财政金融体系、打破国民党经济封锁以及“工农武装割据”的实践路径，而非直接证明抗战时期或解放战争时期的根据地建设情况。 ▌考点01 民国时期的政治制度 1．【新素养·史料实证】1901年清末新政“改总理衙门为外务部，位列六部之上……废科举，设学堂。”1912年《中华民国临时约法》规定“中华民国之主权属于国民全体……国务员辅佐临时大总统，负其责任。”这说明晚清民初（    ） A．学习西方制度实现君主立宪 B．推翻专制建立民主共和 C．适应时代需求的制度调整 D．发动民众推动社会变革 2．【新素养·唯物史观】民国初年，出现了大量名为“政党”的民间政治性结社组织。但它们多以社会活动和民间活动为平台，如中国社会党、自由党致力于实业、教育等社会性事务，并试图以此影响政治。这一现象反映出当时（    ） A．政党政治渐趋成熟 B．政府重视民主建设 C．民主制度名实不符 D．共和观念深入人心 3．1926年，北洋政府为收回领事裁判权邀请法权会议代表团来华考察，并提交了翻译成多种语言的法律文件以展示其司法改革成果。但最终法权会议仍以“司法不完善”为由，拒绝立即废除外国在华领事裁判权。这一事件主要反映出，当时中国（    ） A．领事裁判权是改订新约的重点 B．国民大革命打击了帝国主义的势力 C．北洋政府重视司法体系的重构 D．半殖民地下收回司法主权举步维艰 4．【新素养·历史解释】1913年，司法部与大理院围绕司法解释权展开了“部院之争”（如下表）。二者之争主要反映出，当时（    ） 部门 论辩 司法部 以“日本《裁判所构成法》及多国通例无不有最高司法行政衙门解释法律之命令刊行世间”为例，证明“司法部对被监督的审判衙门及监察官命令是司法部应有之职权” 大理院 指出日本司法省对检事局、监督执行官吏等就关于检察事务、司法行政事务申请解释的训令或回答，“司法省无越权之解释命令” A．制度建设迟滞且权责界定模糊 B．司法独立原则遭到肆意破坏 C．政府系统效仿日本近代立宪制 D．司法领域专制集权色彩浓厚 5．1912年，经孙中山推举，袁世凯的亲信赵秉钧组建内阁，黄兴也出面请其内阁阁员加入国民党，欲形成所谓“国民党人内阁”，这打乱了宋教仁希望通过议会选举建立纯粹国民党人内阁的计划。这些现象反映了（    ） A．责任内阁更迭过于频繁 B．国民党凝聚力增强 C．政党政治面临现实困境 D．总统权力缺乏监督 6．1926年，国民政府颁布的《国民革命军党代表条例》规定：“党代表有合同指挥、审查军队行政之权”，但又规定：“党代表不干涉指挥官之行政命令，但须副署之”，同时“党代表与主管官意见不同时，必须签署命令。”据此可知，国民党的这些规定（    ） A．导致军事战略的混乱与失效 B．延续了旧式军阀的军事统治模式 C．试图构建党权与军权的制衡 D．体现出军事运动重要于工农运动 ▌考点02 中国共产党在根据地和解放区的制度探索 7．【新素养·家国情怀】《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定，“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。”而陕甘宁边区政府的一份文件说：“各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的权利。”这种变化（    ） A．标志着新民主主义革命理论形成 B．推动了抗日战争走向全面性反攻 C．促进了民主联合政府主张的实践 D．适应了民族解放战争形势的需要 8．1944年，美国记者武道在《我从陕北回来》中记载，边区“老百姓生活进步，土地政策适配抗战，人民享有选举权，学校教育服务抗战，民众抗战意志强烈”，并指出“八路军在战斗中的表现，证明了中国军民有能力驱逐日本侵略者。”这表明（    ） A．抗日民主根据地的建设取得成效 B．世界反法西斯同盟重视敌后战场 C．游击战成为抗战的主要方式 D．抗日战争形势发生重要转折 9．【新素养·历史解释】1948年8月，中原局书记邓小平就新区政策和策略问题，写报告给党中央建议：“新区所需干部数目极大······按中原区需用干部的标准，如在江南开辟一万万人口的区域，所需合格干部当在三四万之间，应请中央预为准备。”该建议（    ） A．着眼于新政权的筹备建设 B．立足于江南地区解放的现实 C．表明党的工作重心已转移 D．意在落实全国土地会议精神 10．【新素养·时空观念】下图是中央苏区报刊《红色中华》于1933年8月刊载的漫画《红色中华的出现》，描绘了《红色中华》报刊张贴处传统乡绅恶霸在人民的呼声中抱头鼠窜的场景。该漫画（    ） A．展现了土地革命对封建势力的冲击 B．凸显了革命舆论的宣传动员作用 C．强调了群众路线助力凝聚革命力量 D．宣传了基层民主政权建设的成效 11．1941年，中国共产党西北中央局在《建设回民自治区》的文件中指出：少数民族区域自治的自治区，是“新民主主义的自治区”，实行“三三制”的政权组织形式；“居住在边区领土上的一部分回民实行区域自治”，作为陕甘宁边区的组成部分，“对边区政治方针、制度法令也必须遵守与实行”。这体现了（    ） A．民族自治区的正式建立 B．民族政策的原则性与灵活性 C．民族关系的平等性原则 D．民族交融具有鲜明时代特点 12．1946年哈尔滨解放后，陈云等制定了一系列法规，禁止买卖黄金、鸦片，取缔投机倒把、非法集资和流氓罢市等行为……同时，通过紧急调运和抛售大批粮食、木材、煤炭等物资，有效平抑了市场物价。这些做法（    ） A．为新中国积累了城市管理经验 B．推动了党的工作重心转移 C．借鉴了“银元之战”斗争策略 D．运用了市场手段调控经济 ▌考点03 中华人民共和国的政治制度 13．【新素养·唯物史观】福建莆田依托当地的妈祖（被视为海上保护神）信仰，以妈祖“立德、行善、大爱”的精神为指引，2019年设立“妈祖评理室”，搭建矛盾纠纷化解平台，推动实现“矛盾不上交，就地化解”。这一举措（    ） A．表明精神文明建设任重道远 B．创新了当代的基层治理模式 C．适应“一带一路”倡议需求 D．说明依法治国理念深入人心 14．1950年，河南各地土改中废除保甲制，建立乡人民政府，规定乡长必须经农民代表会议选举产生；1951年，经过土地改革，河南全省原有1500个乡调整为3200个，如郏县将每个乡规模控制在300—500户。这一做法（    ） A．扫除了中国工业化的障碍 B．进一步完善社会主义民主制度 C．促进了党的工作重心转移 D．有利于增强新政权的动员能力 15．1949年10月，杭州市上城区上羊市街成立了新中国第一个居民委员会，这一尝试迅速在天津、武汉等地得到积极响应。这（    ） A．体现了基层群众自治精神 B．巩固了人民代表大会制度 C．满足了城乡居民参政意愿 D．凸显了社会主义建设成就 16．【新素养·历史解释】2006年，《人民日报》为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建了网上群众工作平台——“领导留言板”。该平台通过PC网站、APP客户端等多渠道收集网民诉求及建议。2019年，平台新增部委留言功能，从服务范围、审核机制等层面进行革新。该平台的建设（    ） A．满足了普通民众的知情权 B．实现新闻发布制度的完善 C．拓展了基层民主自治方式 D．积极践行了党的群众路线 17．2012年5月，中国共产党广东省第十一次代表大会上，时任中共中央政治局委员、广东省省委书记的汪洋同志强调“追求幸福是人民的权利；造福人民是党和政府的责任”，明确否定了“幸福是恩赐”的观念。相比之下，中国古代“家天下”观念将君主视作“君父”，施政常被理解为“皇恩浩荡”。这两种观念的本质区别在于（    ） A．是否承认政府具有管理公共事务的职能 B．对政府权力来源与政民关系性质的认识不同 C．是否要求国民承担纳税和守法的义务 D．政府运作所依赖的经济基础完全不同 18．在论述新中国的民主制度时，毛泽东认为，二者应该是按照核子和电子的动力学相互联系起来。核子虽小，却非常重。环绕核子的电子很轻，却是自由的。没有电子，就没有进步。据此可知，毛泽东旨在强调（    ） A．用制度来保障实现少数民族当家作主 B．人民代表大会制度要实行民主集中制 C．中共领导的多党合作和政协制度优势 D．加强社会主义民主法治建设的重要性 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $