1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“开启初中生活”核心内容，涵盖中学生活新身份、初中阶段重要性及应对挑战等知识点。课堂导入从“为什么学习道德与法治”切入，通过“新身份-新阶段-新认识-新机遇-新目标”框架构建知识脉络，为学生提供清晰学习支架。 其亮点在于融合健全人格与责任意识培养，如任务3引导学生设定挑战目标，结合“找-写-标-画-圈”互动方法，助学生形成积极向上品质。课堂检测与钱学森案例增强说服力，既让学生内化知识，也帮助教师通过结构化内容提升教学效率。

道德与法治 做高尚品德、有修养之人 做知法、懂法、守法之人 你觉得为什么要学习道德与法治？ 1. 现实原因：中考 2.日常生活：行为说明书 3.将来价值：高考价值、大学必修课、工作考试 初中道德与法治学什么？ 初中三年，我们观察世界的视野会不断拓展： 从“我”出发，逐渐走向自然、家庭、他人、社会，再走向国家与文明。随着七、八、九年级推进，学习内容也会逐步深入。 初中道德与法治怎么学？ 1.课前：带齐教材和同步，复习背诵 2.课中：① 提问上节课知识点 ②认真听、主动想、敢于说、及时记。 找-写-标-画-圈 ③尊重 3.课后：整理笔记、完成作业、及时复习。 第一课 开启初中生活 七年级上册道德与法治第一单元《少年有梦》 奏响中学序曲 任务1：中学生活新在哪？ 新的身份——中学生，开始了新的人生旅程。 知识、社团、社会实践 → 为我们的发展提供新的机会。 爸爸妈妈、老师、甚至自己都对“我”的成长提出了新的要求 任务1：中学生活新在哪？P3 ①我们有了一个新的身份，中学生。这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新同学、新老师。 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。（探索新知识领域、提供培养兴趣的平台、打开认识社会的大门、涵养品格、提升自我） ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。（上进、学习、尊重、合作、坚强、坚持...） 找-写-标-画-圈 任务2：初中阶段的重要性？ “6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” 从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期问的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要。 1. 阅读教材P5的阅读感悟，哪些句子体现了初中阶段的重要性？ 2. 从钱学森的经历中，分析初中阶段有什么样的重要性？ 独特的价值，“拔节孕穗期”初步形成世界观、价值观、人生观，规划未来之路的重要时期 任务2：初中阶段的重要性？P4 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 找-写-标-画-圈 任务3：如何面对初中生活的可能与挑战？ 拿一次学科第一， 例如道德与法治。 挑战自己没有 做过的事情。 报名参加 运动会长跑。 现场表演 一项才艺。 努力把自己的一项缺点变成优点。 任务3：如何面对初中生活的可能与挑战？P5 找-写-标-画-圈 ①珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。 ②在担当中历练，在尽责中成长。努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 奏响中学序曲——框架 课堂检测 1.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（ ） ①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误 ③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 课堂检测 2.进入中学，面对新的学习环境，下列行为中不可取的是（ ） A.积极寻求帮助 B.得过且过 C.制定明确的学习目标 D.积极主动适应 B 课堂检测 3.许多老科学家、艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在初中阶段养成的认真学习的态度勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己以后的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是( ) A.初中阶段是我们人生成长、发展的起点 B.只要经历初中阶段就一定能成为科学家 C.初中阶段有独特价值,我们要珍视当下 D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家 C 课后作业 书面作业：配套实践手册（学到哪做到哪） 背诵作业： 初中阶段的重要性？★ 如何面对初中生活的各种可能与挑战？★ $