第一单元自测练习卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版
2026-09-20
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摘要:
**基本信息**
统编版三年级语文上册第一单元质量检测卷,60分钟100分,立足单元基础,融合语言运用与思维能力,适配单元复习巩固与素养提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|读拼音写词语|3题8分|生字书写(如“山坡”“飘扬”)|结合语境考查基础字词,落实语言运用|
|阅读理解|2篇24分|课内选段(《大青树下的小学》)、课外短文(《花的海》)|通过民族文化素材与想象拓展,培养形象思维与文化自信|
|习作|1题30分|人物观察描写|以“猜猜他是谁”情境引导细节表达,提升审美创造与语言运用能力|
内容正文:
第一单元质量检测卷(试卷)
2026-2027学年三年级语文上册统编版
时间:60分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、下列各项中加点字的读音正确的一项是( )(3分)
A.公园里的假(jià)山形态各异。
B.弟弟不小心打碎了墙(qiāng)角的花瓶。
C.老师详(xiáng)细地讲解了这道题。
二、 读拼音,写词语。 (8分)
shān pō
1.暮色笼罩下的十分静谧。
zhāo hu piāo yáng
2.同学们向欢唱的小鸟打,向的国旗敬礼。
fēng dǐ
3.牧羊人吹响,那悠扬的旋律在山间飘荡。
三、把词语补充完整,再选词填空(填序号)。(15分)
① ( )( )舌燥 ②张( )舞( )
③提( )吊( ) ④ ( )疾( )快
⑤披( )散( ) ⑥ ( )红( )赤
1.天气热得人们 。
2.体育老师 ,一个箭步冲了过去,稳稳地把球拦了下来。
3.他们因为一件事情争论得 。
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.根据提示,用“.”在下列句子中标出读重音的部分。(6分)
(1)他走过来,厉声问道:“你会背了吗?”(强调人物的态度)
(2)这里真热闹啊!(强调场面的活跃)
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼, 向敬爱的老师问好, 向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的词语写句子)(3分)
五、根据课文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(6分)
1.《大青树下的小学》这篇课文中的学校用古老的铜钟作铃声提醒大家上课和下课,说明这所学校已经破旧不堪。 ( )
2.《花的学校》的作者是印度的泰戈尔。 ( )
3.《不懂就要问》这篇课文告诉我们要有勤学好问的精神。 ( )
六、口语交际。(5分)
新学期开学了,同学们正在教室里分享自己的暑假经历。你的暑假是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧!
明明:我去了北京,看到了天安门和万里长城,我太喜欢我们的首都了!
小丽:暑假里,我在乡下的爷爷奶奶家学会了给庄稼锄草,我开心极了!
我:
七、阅读理解。(24分)
(一)阅读课文选段,完成练习。(8分)
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家高高兴兴来到学校,都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1.选段中出现了 个少数民族,用“◯”圈出少数民族的名称。(5分)
2.读选段的最后一句话,想一想,同学们还可以向 。(3分)
(二)阅读下文,完成练习。(16分)
花的海
金波
那种草花太平凡,平凡得从未引起过我的注意。它小得很,像一分钱的硬币,色淡黄,没有香味,我几乎没看见过蜜蜂光顾过它。
但今天,我看到了一片花的海,金黄黄的,望不到尽头。随风飘来阵阵香味。耳边
还回响着蜜蜂扇动翅膀的声音。
就是这朵朵平凡的小草花连成了这片花的海。
这片花的海,让我想象我看见的是一所花的学校。每天迎着朝霞,那些蜜蜂和蝴蝶,还有叫不出名字的昆虫,它们都飞来了。如果你仔细听,你会听到它们的歌声、笑声、读书声。
这片花的海,让我想象我看见的是一个花的家族。可是你很难分清谁是爸爸、妈妈,谁是哥哥、姐姐,谁是弟弟、妹妹。它们是一个快乐的大家庭,爸爸从来不斥责孩子,孩子也不会惹大人生气。
这片花的海,让我想象我看见的是一个花的乐园。我看见露珠在花瓣上滑滑梯,我看见风儿在花间捉迷藏,我看见好多只昆虫,站在花蕊里演奏着音乐。
只有一朵小草花的时候,无论它开得多么美丽,它也是孤单的、寂寞的。而一片花的海,就会让人找到了春天,让人感受到欣欣向荣。
(选自《一路风景》,有改动)
1.仿照选文第2自然段中加点的词语,再写三个这样的词语。(3分)
2.根据选文内容填空。(6分)
原本很小很平凡的小草花,不曾引起过“我”的注意,但当“我”看见这朵朵平凡的小草花连成了这片花的海时,“我”想象“我”看见的是一所 ,是一个 ,是一个 。
3.在选文第6自然段中找出一个拟人句,用“ ”画出来。(3分)
4.根据选文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
(1)当小草花连成一片花海时,会随风飘来阵阵香味。( )
(2)一朵小草花会让人找到春天,感受到欣欣向荣。 ( )
八、习作。 (30分)
题目:猜猜他是谁
请你选择一个同学,观察他有哪些特别之处,并选择一两点写下来。注意文中不能出现他的名字,但是要让别人读了之后能猜出你写的是谁。
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参考答案
一、C
二、1.山坡 2.招呼 飘扬 3.风笛
三、①口 干 ②牙 爪 ③心 胆④手 眼 ⑤头 发 ⑥面 耳
1. ① 2. ④ 3. ⑥
四、1.(1)他走过来, 厉声问道:“你会背了吗?”
(2) 这里真热闹啊!
2.示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
五、1. × 2. √ 3. √
六、示例:我去了海边,看到了广阔的大海,还亲手捡到了贝壳和海星,我高兴极了!
七、(一) 1. 4 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族
2.示例:太阳公公微笑
(二)1.示例:白花花 绿油油金灿灿
2.花的学校 花的家族花的乐园
3.我看见露珠……演奏着音乐。
4. (1)√ (2)×
八、略
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