2.6古代罗马课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦古代罗马文明，系统呈现罗马从共和国到帝国的发展历程及文化成就，以“海洋文明→欧洲文明起源”为导入，通过时间线（王政、共和国、帝国等阶段）和空间版图（意大利半岛、地中海）构建学习支架，帮助学生在时空框架中理解历史脉络。 其亮点在于用“母狼哺婴”传说创设情境，结合2世纪罗马帝国版图地图、公民与奴隶人口变化图表分析社会矛盾，体现时空观念与史料实证。通过《十二表法》从习惯法到成文法的演变及评价，培养历史解释能力。课堂小练结合材料题，助力学生巩固知识，教师可提升教学效率。

海洋文明 →欧洲（西方）文明起源 1 第6课 古代罗马 第二单元：古代欧洲文明 罗马共和国 壹 据传说，罗马人的祖先是孪生兄弟罗慕路斯和勒摩斯。他们出生后被篡夺王位的外叔祖下令处死。具体执行的人把他们放入篮子抛进河中，但河水把篮子冲上岸。一只母狼听闻婴儿的哭声走来，主动给他们哺乳。后来，一个牧人发现并收养了他们。兄弟俩成年后帮助外祖父夺回王位，离开本邦建立新城，新城因罗慕路斯得名罗马。 《母狼》 现收藏于意大利罗马市政博物馆 狼——坚毅冷峻的民族性格 一、罗马共和国 4 一、罗马共和国 1.地理位置： 2.地理环境： 三面临海 岛内山地众多 意大利半岛中部 征服海洋与对外扩张 有利于畜牧业发展 有利于农业发展 西部河流纵横 土壤肥沃 3.罗马的发展历程 一、罗马共和国 公元前8世纪 罗马城建立 公元前27年 屋大维创立元首制 公元前395年 帝国分裂 公元前509年 废止王政 王政时期 罗马共和国 罗马帝国 西罗马帝国 东罗马帝国 罗马对外扩张 古代罗马的扩张示意图 1.政权结构： 一、罗马共和国 主持日常政务 执政官 （2名贵族） 公民大会 （平民组成） 元老院（300名贵族） 掌握 决策权 选举、立法权 形式上的最高权力机关 罗马元老院开会场景（300名贵族组成） 实质：奴隶主贵族共和制 公元前509年，罗马建立共和国。 共和国指实行共和制的国家。 即国家和政府是公共的，国家各级政权机关或国家元首不是继承、世袭的，而是由自由公正的选举产生的。与“君主制”相对。 没有国王，罗马共和国权利由谁掌握？ 一、罗马共和国 2.平民维权的斗争结果： ①法律地位：平民和贵族 。 ②政治参与：平民可以担任 。有权参加公民大会，选举各级官员并通过立法 ③经济保障：获得 ，免受债务奴役。 各级官职 公有土地 大体平等 贵族VS平民 ④法律保障：《十二表法》（一定程度上遏制贵族对法律的曲解滥用) ⑤设立保民官 一、罗马共和国 2.平民维权的斗争结果： 贵族VS平民 主持日常政务 执政官 （2名贵族） 公民大会 （平民组成） 元老院（300名贵族） 掌握 决策权 选举、立法权 形式上的最高权力机关 保民官 （平民） 有权否决对 平民不利的决议 罗马共和是对希腊民主的继承和发展，它避免了雅典直接民主的弊端，体现了权力的制衡，是古代经典的政治体系之一，对后世影响深远。 一、罗马共和国 3.共和国的扩张之路： 公元前3世纪前期 征服意大利半岛 公元前264—前146年 三次“布匿战争”灭掉北非的迦太基，控制西地中海； 又征服了希腊等地 公元前1世纪后期 征服整个地中海地区 古代罗马的扩张示意图 一、罗马共和国 3.共和国的扩张之路： 长期的对外扩张给罗马带来了什么？ 财富 土地 人口 奴隶制进一步发展 贩卖奴隶 角斗士 奴隶主 VS 奴隶 奴隶主为了取乐，建造巨大的角斗场，强迫角斗士奴隶手握利剑、匕首，相互拼杀。一场角斗戏下来，场上留下的是一具具奴隶尸体。 古罗马大竞技场 奴隶主的乐园，奴隶的地狱。 4.衰落： 斯巴达克起义 在对外扩张和镇压奴隶起义的过程中， 军事贵族势力崛起 社会危机严重，奴隶主贵族要求独裁统治 罗马共和国 罗马帝国 公元前73年，被罗马人作为角斗奴隶的斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍声势浩大，多次打败罗马军队，斯巴达克起义虽然最终被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治。 一、罗马共和国 罗马共和国走向衰亡的根本原因？【阶级矛盾尖锐】奴隶主和奴隶的社会矛盾不断激化，奴隶起义不断，其中影响最大的？ 在罗马共和国对外扩张的过程中，军队领袖的威望不断上升，共和国的最高权力渐渐落入他们的囊中 罗马帝国 贰 二、罗马帝国 公元前49年，时任行省总督的恺撒率军进攻罗马，打败对手，控制元老院，实行独裁统治。 公元前44年，恺撒被刺杀。 1.建立过程： 恺撒 共和国向帝国过渡的重要人物 凯撒之死 无冕之君 二、罗马帝国 2.建立标志： 经过多年内战，屋大维成为最后的胜利者。他表面上维护共和制传统，没有称帝，保留元老院，他则成为了元老院的首席。元老院授予他“奥古斯都”的称号。 终身独裁这种事，我是不敢再做了。 元首 屋大维，创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国 2世纪，罗马帝国进入全盛时期。 帝国版图横跨欧、亚、非三洲， 地中海成了罗马帝国“内湖”。 3.全盛时期 4.对外交流 罗马帝国时代，丝绸之路已经打通，东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解，而且有直接人员往来。 二、罗马帝国 罗马人的“小澡盆” 二、罗马帝国 5.基督教的产生： 时间： 地点： 创始人： 教义： 传播： 1世纪 巴勒斯坦地区 耶稣 忍受苦难，死后升入“天堂” 392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 相关史事： 基督教产生于巴勒斯坦的犹太人中间，据传创始人是耶稣。初期基督教主张武装反抗罗马的统治，受到罗马政府迫害，后来，越来越多的富人加入基督教，教会影响日益扩大，并向罗马政府靠拢，罗马政府也认识到基督教有助于罗马统治，开始采取宽容政策，支持基督教发展，392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 6.衰亡： 内因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。 外因：日耳曼人的入侵。 二、罗马帝国 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，有123天；4世纪时，增至175天。节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、賽车等活动皆由国库开支。 罗马统治机构庞大、统治者穷奢极欲，社会奢靡享乐之风盛行 476年，西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。 标志着西欧奴隶社会结束，进入封建社会。 古代罗马文化 叁 三、古代罗马文化 类别 成就 文学 史学 建筑 法律 维吉尔的《埃涅阿斯纪》 李维的《罗马史》 罗马道路四通八达 大竞技场、万神殿 《十二表法》 万神殿 贵族掌控着司法权，没有固定的成文形式，贵族法官可以随意解释法律，肆意欺压平民。 习惯法 引起平民的强烈不满和斗争 《十二表法》 成文法 平民查看公布于广场的 《十二表法》 此前的习惯法是口耳相传、含糊不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦，《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。.....它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成.....是罗马法发展的基础。 意义： ①使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 ②成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 23 罗马共和国 古代罗马 罗马帝国 标志：屋大维创立元首制 全盛：2世纪，罗马帝国进入全盛时期（对外交流） 古代罗马文化 《埃涅阿斯纪》《罗马史》、 罗马道路、大竞技场和万神殿、《十二表法》 实质：贵族共和制 元老院（最高权力）、执政官、公民大会 斯巴达克起义（沉重打击） 衰亡：395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。 476年，西罗马帝国灭亡（进入封建社会） 课堂小结 对外扩张（称霸地中海） 1、公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间交通畅通无阻”的帝国是（ ） A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国 课堂小练 2.“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”该“文明”（　　） A．在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B．在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C．在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D．经历了从共和国到帝国的发展变化 A D 3.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以用于研究（　　） A．罗马民主政治的表现 B．斯巴达克起义的背景 C．罗马帝国扩张的过程 D．罗马帝国衰落的原因 课堂小练 4.《十二表法》规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”。这反映了该法（ ） A．含有专制的色彩 B．具有一定公平性 C．维护奴隶的利益 D．剥夺了贵族权利 D B $