第三单元 查漏补缺诊断卷-【梳理诊断卷】2026-2027学年六年级上册语文同步测试卷（统编版·新教材）

第三单元 查漏补缺诊断卷 目考点1字词 州 一、荣恒原创下面是恒恒写的日记，请你读一读，完成练习。（9分) 今天上午，爸爸带我去朝阳区体育馆观看了一场少儿武术比赛。两名小选手在场上奋 力搏斗，台下的观众或坐、或站、或蹲在地上guan m6( )比赛，他们看得津津有味， 同时也在心里猜测着谁会获得胜利。随着cdipàn( )的一声哨响，mid吖( 终于揭开。获胜的一方没有得意，失败的一方也没有表现得很沮丧，双方都表现出了很好 的比赛素养。真是一场精彩的比赛！ 毁 1.根据拼音，在括号里正确书写词语。(6分) 2.给日记中加点的字注音，写在下面的横线上。(3分) ①搏斗 ②蹲在 ③猜测 二、正确理解词语，完成下列练习。(16分)使用《考点梳理册》P12进行针对性复习 1.易错题·词语辨析选择合适的词语填到对应句子的横线上。(8分) 猜测 观测 探测 推测 (1)日晷是古代用来 日影以定时刻的仪器。 南 (2)人们 这是火星人开挖的运河。 (3)通过这块琥珀，我们可以 发生在几千万年前的故事的详细情形。 爵 (4)这个传感器的小光，点和狭窄的光锥，使传感器能够 到远距离的小物体。 2.将下列四字词语补充完整，并选词填空（填序号)。(8分) ①大( )( )星 ②技高( )( ③忘( )所( ④得意( )( (1)他刚取得了一点成绩，就 地开始炫耀。（2分) (2)他在比赛中 最终轻松赢得了胜利。（2分) 满分：25分得分： ☆☆☆21~25分 诊断反馈 使用《考点梳理册》第10页“考点1”和第12页“考点2”相☆☆16~20分 靠 关内容加强复习，弥补知识漏洞。 ☆15分及以下 目考点2 句子 三、根据要求，完成练习。（12分) 1.依次填入下面句中横线上的关联词语，正确的一项是()。(2分) 火星的大气中有水汽，■ 含量极少； 火星表面温度很低；火星的磁场也 非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。 生命在火星上难以存在。 单元·梳理诊断卷 A.虽然但不但而且 B.即使也不但而且 C.虽然但而且所以 D.即使也如果所以 2.新材料·航空航天对下面这段文字的概括，最恰当的一项是（)。（2分) 我国科研团队在嫦娥五号带回的月球样品中，发现了月球上一种富含水分子和铵的 未知矿物晶体—ULM-1。我国科研团队发现，这种水合矿物分子式中含有多达6个 结晶水，水分子在样品中的质量比高达41%。这标志着科学家首次在返回月壤中发现 了分子水，揭示了水分子和铵在月球上的真实存在形式。 A.嫦娥五号完成首次月球采样返回任务。 B.科学家首次在返回月壤中发现了水。 C.我国科研团队在月球样品中发现未知矿物晶体ULM-1,首次揭示月壤中存在分子水。 D.中国航天技术实现重大突破。 3.易错题·说明方法读句子，完成练习。（8分) (1)水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。 这句话运用了 的说明方法，请你运用这种说明方法介绍一下你的文具 盒： (2)火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。 这句话运用了 的说明方法，请运用这种说明方法介绍一下长颈鹿： 诊断反馈 满分：12分得分： ☆☆☆10~12分 使用《考点梳理册》第12页“考点3”相关内容加强复习，弥☆☆7~9分 补知识漏洞。 ☆6分及以下 目考点3积累与运用 四、根据所学内容填空。(6分)使用《考点梳理册》P13进行针对性复习 1.《观书有感》（其二）中的“ 揭示了基本功扎实，就能熟能生巧、驾驭自如的道理。(4分) 2.《宇宙生命之谜》主要围绕“ ”这一 主题展开讨论。(2分) 诊断 满分：6分得分： ☆☆☆5~6分 使用《考点梳理册》第13页“考点4”相关内容加强复习，弥☆☆3~4分 馈 补知识漏洞。 ☆2分及以下 目考点4阅读理解 五、课内阅读。（11分) 竹节人（节选) ①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。 语文·六年级上册 9 ②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼， 供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。 锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。 ③… ④把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就 站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉 的小伙子差不多。 ⑤将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那 就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 1.阅读时要根据目的，定位合适的位置。（3分) (1)想了解竹节人的制作方法，应浏览选文后仔细阅读第 段。(1分) (2)想知道怎么玩竹节人，应浏览选文后重点阅读第 第 段。(2分) 2.从第⑤段“手舞之”“身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”等词中，你体会到作者玩竹 节人时 的心情。（2分) 3.新趋势·文表结合根据选文内容，完成下面的“竹节人游戏指南”。(6分) 竹节人游戏指南 第一步：把毛笔杆锯成寸把长的一截，在上面钻一对小眼，供装手臂用。 制作方法 第二步：（1) 第三步：(2) 第一步：把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面拉紧，使竹节 人站起来。 操作方法 第二步：（3) 第三步：将两个竹节人放在一起搏斗。 六、阅读短文，完成练习。(16分)》 开发太空资源宝库 许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究 已经知道，月球和其他行星上存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外 层空间后会发现，资源不仅是传统意义上的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的 重要资源。 高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所 不具备的极其宝贵的资源。 也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前一 点大的地方，站在高山上极目四跳，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了 通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。 人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空 中，航天器里的物体处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会 10 单元·梳理诊断卷 出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境，对人类从事 新材料加工及细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。 另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分 阳光。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、太阳电磁辐射等，这将使种子、 微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。 我们每天呼吸的空气，其密度随海拔的升高而减小，到达100千米以上的高度，已逐 渐成为真空，单位体积内的气体分子数量极少。 几十年的空间研究向人们传递着这样的信息：外空资源是研究新材料、新工艺、新的 微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。 (有删改) 1.短文第4自然段中，“这种奇特环境”指的是（)(2分) 单 A.由于重量和地球引力的存在，人站在地球上而不会掉进茫茫太空。 B.太空中有强宇宙粒子射线辐射。 C.在太空微重力环境下，空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体， 可在一起和平共处。 D.在太空中，没有重量和地球引力的存在。 2.如果想了解太空微重力环境这一宝贵资源，你可以重点阅读第 自然段。在太空微重 力状态下，物体可以 “这种奇特环境”的作用是 (5分) 牛 梳 3.第5自然段画“ 句子运用了 的说明方法，这样介绍的好处是 0 （4分) 4.作者为什么说外太空“是一座可源源不断掘出新物质的富矿”？请简要说明。(5分) 理 诊断反馈 满分：27分得分： ☆☆☆21~27分 诊 考点4主要考查对文本的阅读、分析、归纳、总结能力，针对☆☆14~20分 丢分点加强复习，弥补知识漏洞。 ☆13分及以下 断 目考点5语言表达 七、习作。(30分) 生活中，有淡淡的书香，也有浓浓的亲情；有难忘的师恩，也有诚挚的友情；有快乐 卷 相伴，也有痛苦相随…请以“ 让生活更美好”为题，写一篇习作。 要求：①把题目补充完整；②围绕中心选择材料，用一两件事把中心写清楚，写出真 情实感；③语句通顺连贯；④不少于500字。 诊 满分：30分得分： ☆☆☆25~30分 考点5主要考查语言表达能力，针对丢分点加强复习，弥补知☆☆19~24分 馈 识漏洞。 ☆18分及以下 语文·六年级上册4.A 5.示例：因为在朝鲜战场上，为了 保家卫国，无数战士为国捐躯， 没有留下姓名。列车上的那些伤 员都牺牲了，也没有留下姓名。 因此，大伯也想与他们一样不立 墓碑，做个无名英雄。 八、略 第三单元 查漏补缺诊断卷 考点1字词 一、1.观摩裁判谜底 2.①b6②dun③cai 二、1.（1)观测 (2)猜测 (3)推测 （4)探测 2.示例：①步流②一 筹③乎 以④扬扬(1)③ (2)② 考点2句子 三、1.C2.C 解析A.仅提及采样任务，未体现科学 发现；B.从月壤中发现的是“分子水”， 而不是“水”，表述不准确；D.过于笼统， 未指向具体科技成果。故选C。 3.（1)列数字示例：我的文具盒 长20厘米，宽7厘米，差 不多可以放10支铅笔 (2)作比较示例：长颈鹿的脖 子比其他陆地动物的脖子长 得多，可以够到大树高处的 叶子 变式下列句子中，运用了作比较的说 明方法的一项是( A.以前观察到的火星表面上所谓颜色 的四季变化，并不是植物的生长和枯 萎造成的，而是风把火星表面上的尘 土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 B.光的速度是惊人的，大约是30万千米 每秒，比流星体的速度要快几千倍！ C.梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单 龙翔舞，有行龙、升龙、降龙。 D.宫城呈长方形，占地七十二万平方米。 :荸品星转踝 考点3积累与运用 四、1.向来枉费推移力此日中流自在行 2.地球之外的太空中是否有生命 存在 考点4阅读理解 五、1.（1)②(2)④⑤ 2.激动、高兴 3.（1)锯八截短的毛笔杆，分别当 四肢（2)用一根纳鞋底的线把 它们穿在一起（3)将鞋线一松 一紧，使竹节人动起来 六、1.C 2.4悬浮空中飘忽不定对人类从 事新材料加工及细胞、蛋白质晶 体的生长与培养十分有利 3.打比方形象地说明了大气层为 地球遮挡阳光的现象 4.示例：因为外太空具有特殊的环境 和条件，例如高远的位置、空间 微重力环境、强宇宙粒子射线辐 5 射和高真空环境，是研究新材料、 解析首先，句③作为起始句最合适， 新工艺、新的微生物制品的绝妙实 因为它为整个事件设定了时间和事件背 验场；利用太空高远的位置可以 景；接着，句①描述了天问三号任务的 发射通信、气象和对地遥感卫星， 实施计划；然后，句④肯定了天问三号 促进人类社会的进步；太空的微重 任务的地位和成就，且“它”指代的是“天 力环境有利于人类从事新材料加 问三号任务”，排在①后；最后，句 ②作为结尾，既展望了未来的探测工作， 工及细胞、蛋白质晶体的生长与培 也强调了此次探测任务的长远意义， 养；宇宙空间中的辐射能使种子、 即为人类探索火星作出贡献。故排序为 微生物以及各种细胞的遗传密码 ③①④②。 在排列上发生变化，从中会产生 4.B 更有价值的新物质。 四、1.× 2./ 考点5语言表达 五、1.示例：陨石上的有机分子说明太 七、略 空可能存在生命。 2.示例：图书馆里，姐姐正沉浸在 第三单元 过关验收测试卷 书的海洋里。她戴着一副宽边眼 镜，一边看书，一边做笔记，有 二、1.别出心裁 进一步 一系列 时还停下来紧皱着眉头，仿佛在 2.燥3.D 思考着什么，时不时还用手扶一 扶滑落的眼镜。 变式下列句子中，加，点的词语使用有 3.朱熹昨夜江边春水生蒙冲巨 误的一项是（ A.他每天都在努力学习，忘乎所以地 舰一毛轻 汲取知识。 六、示例：①安装额外的能源获取装置， B.这里的建筑布局、环境气氛，和前 如小型核能发电机，确保在长距离 几部分迥然不同。 探测的情况下也能继续工作。②增 C.太和门失火后，宫中请来市面上扎 强防护系统，设计更先进的防尘罩， 彩棚的能工巧匠，按原建筑面貌复 以应对火星恶劣的环境条件，减少 制了太和门。 沙尘暴对设备的影响。③加入自动 D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇， 检测和修复功能，当探测器出现小 层层楼阁，道道宫墙，错综相连而 故障时能够自行诊断并修复，提高 又井然有序。 系统的可靠性和使用寿命。 七、1.列数字示例：结构起飞重量 孝品星韩醒 拟人 三、1.D2.D3.C 2.B