精品解析：广东广州市芳村区坑口小学联考2026-2027学年教科版四年级上学期9月阶段检测科学试题

坑口小学联考2026-2027学年四年级上半年9月月考 科学试卷 一、填空题（每空2分，共24分） 1. 声音是由物体________产生的，停止振动，声音就会消失。 【答案】振动 【解析】 【详解】声音产生的原因是物体的振动。物体振动就会发出声音，振动一旦停止，声音也就随之消失。 2. 声音可以在固体、________、气体中传播，不能在真空中传播。 【答案】液体 【解析】 【详解】声音传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为介质传播声音；真空里面没有物质，没有传播声音的介质，所以声音不能在真空中传播。 3. 声音的强弱可以用________来描述，振动幅度越大，声音越强。 【答案】音量 【解析】 【详解】音量描述声音强弱；物体振动幅度越大，音量越大。音高描述声音高低，和振动快慢有关。 4. 声音的高低可以用________来描述，振动速度越快，声音越高。 【答案】音高 【解析】 【详解】声音的高低可以用音高来描述，声音的高低与物体的振动快慢有关。物体振动的越快，发出的声音就越高;物体振动的越慢，发出的声音就越低。 5. 人的耳朵分为外耳、________、内耳三部分。 【答案】中耳 【解析】 【详解】耳朵分为外耳、中耳和内耳，其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。 6. _______是我们身体进行气体交换的重要器官。 【答案】肺 7. 呼吸包括吸气和________两个过程。 【答案】呼气 【解析】 【详解】呼吸就是一吸一呼，吸气是把空气吸进身体，呼气是把身体里的废气排出去。 8. 人体吸入的是________，呼出的是二氧化碳。 【答案】氧气 【解析】 【详解】人呼吸时，吸入空气中的氧气，氧气进入身体供生命活动使用，之后排出代谢产生的二氧化碳。 9. 运动后人体的呼吸次数会_________。 【答案】增加 【解析】 【详解】我们每时每刻都在呼吸着，随着运动量的增加，每分钟的呼吸次数会逐渐增加，因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入气体，经常运动，可以提高人体的肺活量，有利于身体健康。 10. _______是身体气体交换的中转站。 【答案】肺 【解析】 【详解】本题考查肺的功能。肺是呼吸系统的主要器官，是身体气体交换的中转站，由肺泡组成。 11. 食物中的营养最终在人体______被吸收。 【答案】小肠 【解析】 【详解】在消化过程中，食物经过口腔、胃的初步消化后，进入小肠。胃仅能吸收少量水分和酒精，大肠主要吸收水分、无机盐和部分维生素，而小肠是营养物质吸收的主要场所，承担了绝大部分营养物质的吸收功能。因此，食物中的营养最终在小肠中被吸收。 12. 维持生命最主要的三种营养素是糖类、脂肪、________。 【答案】蛋白质 【解析】 【详解】糖类、脂肪、蛋白质被称为三大供能营养素，是维持人体生命活动最主要的三种营养素。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 13. 只要有物体振动，我们就一定能听到声音。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，振动是发声的必要条件。人耳要听到声音，除了物体振动外，还需要有传播声音的介质，真空不能传声。同时，物体振动的频率必须在人耳能听到的范围内，过高或过低的频率都无法被感知。所以物体振动不一定能让我们听到声音。 14. 声音在固体中传播速度比在空气中快。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，可以在固体、液体和气体中传播，但在不同介质中的传播速度不同。通常情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。空气属于气体，因此声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度。 15. 用力拨动琴弦，琴弦振动幅度变大，声音变高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音的高低由物体振动的快慢决定，声音的强弱由物体振动的幅度决定。用力拨动琴弦，琴弦振动的幅度会变大，这会使声音变强，而不是变高。声音变高需要改变琴弦振动的快慢，例如改变琴弦的松紧、长短或粗细。因此，振动幅度变大导致声音变高的说法是错误的。 16. 长期用耳机大声听音乐，会伤害我们的听力。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】耳朵是感受声音的器官，内部听觉细胞对声波振动非常敏感。长时间接触高分贝声音，特别是耳机直接将声音传入耳道，会使听觉细胞过度疲劳甚至死亡。这种损伤会导致听力逐渐下降，且难以恢复。因此，长期用耳机大声听音乐确实会对听力造成伤害。 17. 真空环境中，两个人面对面可以直接听到说话声。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，例如空气、水或固体等物质。真空环境中不存在任何物质，无法作为传播声音的媒介。因此，声波不能在真空中传递，两个人即使面对面也无法直接听到对方说话。 18. 睡觉的时候，我们的呼吸会停止。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】呼吸是人体维持生命的基本特征，无论清醒还是睡眠，身体细胞都需要氧气参与生命活动。睡眠状态下，人体代谢减慢，但呼吸、心跳等生命体征不会消失，神经系统会自动调节呼吸运动持续进行，以保证体内气体交换，呼吸停止意味着生命活动终结。 19. 经常锻炼身体，可以增大身体的肺活量，有利于身体健康。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。 20. 呼出的气体中，二氧化碳含量会增加。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体生命活动需要消耗氧气，同时会产生二氧化碳。呼吸过程中，肺部吸收空气中的氧气，并将身体代谢产生的二氧化碳排出体外。与吸入的空气相比，呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量明显增加，澄清石灰水遇呼出气体变浑浊即可证明这一变化。 21. 所有食物的营养成分都是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食物中含有多种人体所需的营养成分，主要包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等。不同种类的食物所含的主要营养成分各不相同，例如谷类富含糖类，肉蛋类富含蛋白质，蔬菜水果富含维生素。因此，各种食物的营养成分存在差异，并非完全一样。 22. 合理膳食、不挑食，能保证身体获得充足营养。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体生长发育需要多种营养物质，没有任何一种食物能提供全部所需。不同食物含有的营养成分不同，只有合理搭配且不挑食，才能确保各种营养素摄入均衡。长期挑食会导致某些营养缺乏，影响身体健康。 三、单项选择题（每题3分，共30分） 23. 下列做法中，能让物体发出声音的是（ ）。 A. 按压静止的桌子 B. 拨动钢尺 C. 静置的水杯 【答案】B 【解析】 【详解】A.按压桌子时，桌子未发生振动，无法产生声音； B.拨动钢尺会使钢尺振动，从而发出声音； C.水杯静置时无振动，无法产生声音。 故选B。 24. 我们听到的声音主要是通过（ ）传播到耳朵的。 A. 空气 B. 水分 C. 地面 【答案】A 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能传播声音。日常生活中，人与声源之间通常充满了空气，声音主要通过空气振动传播到耳朵里。水分和地面虽能传声，但不是听到声音的主要途径。故选A。 25. 轻轻敲鼓和用力敲鼓，声音不同的是（ ）。 A. 高低 B. 强弱 C. 音色 【答案】B 【解析】 【详解】声音的强弱与物体振动的大小有关。轻轻敲鼓，鼓面振动小，声音弱；用力敲鼓，鼓面振动大，声音强。声音的高低与振动快慢有关，音色与材料有关，敲击力度改变的是声音强弱，因此不同的是强弱。故选B。 26. 短、细、紧的琴弦振动快，发出的声音（ ）。 A. 高 B. 低 C. 弱 【答案】A 【解析】 【详解】声音的高低取决于物体振动的快慢。物体振动越快，发出的声音越高；振动越慢，发出的声音越低。琴弦振动快，发出的声音高。声音强弱与振动幅度有关。故选A。 27. 保护听力的正确做法是（ ）。 A. 长时间大声听歌 B. 远离噪音 C. 经常掏耳朵 【答案】B 【解析】 【详解】A．长时间大声听歌会产生强噪声，损伤听觉器官，A选项错误； B．远离噪音能避免强声刺激，保护听觉器官，B选项正确； C．经常掏耳朵易损伤耳道或鼓膜，引发感染，C选项错误。 故选B。 28. 人体呼吸时，气体交换的场所是（ ）。 A. 鼻腔 B. 肺 C. 口腔 【答案】B 【解析】 【详解】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是进行气体交换的主要器官。肺内部含有大量肺泡，是氧气和二氧化碳进行交换的场所，而鼻腔和口腔仅作为气体进出通道，不具备气体交换功能。因此人体呼吸时气体交换的场所是肺。故选B。 29. 下列人群中，肺活量最大的通常是（ ）。 A. 经常运动的人 B. 不爱运动的人 C. 长期久坐的人 【答案】A 【解析】 【详解】肺活量是衡量呼吸功能的重要指标，经常参加体育锻炼能增强呼吸肌的力量，使肺的弹性更好，从而增大肺活量。保持活跃生活习惯的人群呼吸系统得到更多锻炼，功能更强，而缺乏锻炼或长期静止的人群呼吸肌力量较弱，肺活量相对较小。因此经常运动的人肺活量通常最大。故选A。 30. 下列属于主食、主要提供糖类的食物是（ ）。 A. 米饭 B. 青菜 C. 鸡蛋 【答案】A 【解析】 【详解】A．米饭是谷物类主食，富含淀粉，淀粉属于糖类，是人体主要的能量来源。A选项正确； B．青菜属于蔬菜，主要提供维生素和无机盐，不属于主食。B选项错误； C．鸡蛋富含蛋白质，主要用于身体生长和修复，不是主要提供糖类的食物。C选项错误。 故选A。 31. 为人体生长发育提供主要蛋白质的食物是（ ）。 A. 肥肉 B. 牛奶、鱼肉 C. 西瓜 【答案】B 【解析】 【详解】食物中包含人体所需的多种营养成分，不同食物含有的主要营养不同。肥肉主要含有脂肪，西瓜主要含有维生素和水分，牛奶和鱼肉中含有丰富的蛋白质，蛋白质是构成人体肌肉、内脏等的主要成分，能为生长发育提供原料。故选B。 32. 下列饮食习惯正确的是（ ）。 A. 暴饮暴食 B. 三餐规律、不挑食 C. 只吃零食 【答案】B 【解析】 【详解】A．暴饮暴食会加重肠胃负担，损害身体健康，该习惯错误； B．三餐规律、不挑食能保证营养均衡，满足身体生长需要，该习惯正确； C．零食营养单一，只吃零食会导致营养不良，该习惯错误。 故选B。 四、简答题（每题6分，共12分） 33. 简单说一说声音的高低和物体振动有什么关系？ 【答案】声音的高低叫做音调，音调和物体振动快慢有关：物体振动越快，发出的声音越高；物体振动越慢，发出的声音越低。 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，声音的高低叫音调。物体振动频率决定发出声音的高低。发声体振动的越快，发出声音的音调越高，发声体振动的越慢，发出声音的音调越低。 34. 为什么剧烈运动后我们的呼吸会加快？ 【答案】剧烈运动时，身体消耗的氧气变多，产生的二氧化碳增多，身体需要加快呼吸，吸入更多氧气、排出更多二氧化碳，所以呼吸会加快。 【解析】 【详解】运动时，身体的肌肉等器官需要消耗大量的能量，而能量的产生需要充足的氧气，同时会产生更多的二氧化碳；呼吸加快是为了吸入更多的氧气，排出体内产生的多余二氧化碳。 五、实验探究题（14分） 35. 在探究“声音的强弱与什么有关”的实验中，我们用钢尺进行实验： 轻轻拨动钢尺，钢尺振动幅度小，声音弱；用力拨动钢尺，钢尺振动幅度大，声音强。 （1）本实验证明：声音的强弱与________有关。 （2）实验结论：物体振动幅度越大，声音越________；幅度越小，声音越________。 （3）生活中哪些现象能证明这个规律？举一个例子。 【答案】（1）物体振动幅度 （2） ①. 强 ②. 弱 （3）示例：用力敲鼓，鼓声大；轻轻敲鼓，鼓声小。 【解析】 【小问1详解】 实验改变的是钢尺振动的幅度，观察声音强弱变化，所以声音强弱和物体振动幅度有关。 【小问2详解】 振动幅度越大，发出的声音越强；振动幅度越小，发出的声音越弱。 【小问3详解】 声音强弱由物体振动幅度决定，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。用力敲鼓时，鼓面振动幅度大，听到的鼓声就大；轻轻敲鼓，鼓面振动幅度小，鼓声就小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 坑口小学联考2026-2027学年四年级上半年9月月考 科学试卷 一、填空题（每空2分，共24分） 1. 声音是由物体________产生的，停止振动，声音就会消失。 2. 声音可以在固体、________、气体中传播，不能在真空中传播。 3. 声音的强弱可以用________来描述，振动幅度越大，声音越强。 4. 声音的高低可以用________来描述，振动速度越快，声音越高。 5. 人的耳朵分为外耳、________、内耳三部分。 6. _______是我们身体进行气体交换的重要器官。 7. 呼吸包括吸气和________两个过程。 8. 人体吸入的是________，呼出的是二氧化碳。 9. 运动后人体的呼吸次数会_________。 10. _______是身体气体交换的中转站。 11. 食物中的营养最终在人体______被吸收。 12. 维持生命最主要的三种营养素是糖类、脂肪、________。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 13. 只要有物体振动，我们就一定能听到声音。（ ） 14. 声音在固体中传播速度比在空气中快。（ ） 15. 用力拨动琴弦，琴弦振动幅度变大，声音变高。（ ） 16. 长期用耳机大声听音乐，会伤害我们的听力。（ ） 17. 真空环境中，两个人面对面可以直接听到说话声。（ ） 18. 睡觉的时候，我们的呼吸会停止。（ ） 19. 经常锻炼身体，可以增大身体的肺活量，有利于身体健康。（ ） 20. 呼出的气体中，二氧化碳含量会增加。（ ） 21. 所有食物的营养成分都是一样的。（ ） 22. 合理膳食、不挑食，能保证身体获得充足营养。（ ） 三、单项选择题（每题3分，共30分） 23. 下列做法中，能让物体发出声音的是（ ）。 A. 按压静止的桌子 B. 拨动钢尺 C. 静置的水杯 24. 我们听到的声音主要是通过（ ）传播到耳朵的。 A. 空气 B. 水分 C. 地面 25. 轻轻敲鼓和用力敲鼓，声音不同的是（ ）。 A. 高低 B. 强弱 C. 音色 26. 短、细、紧的琴弦振动快，发出的声音（ ）。 A. 高 B. 低 C. 弱 27. 保护听力的正确做法是（ ）。 A. 长时间大声听歌 B. 远离噪音 C. 经常掏耳朵 28. 人体呼吸时，气体交换的场所是（ ）。 A. 鼻腔 B. 肺 C. 口腔 29. 下列人群中，肺活量最大的通常是（ ）。 A. 经常运动的人 B. 不爱运动的人 C. 长期久坐的人 30. 下列属于主食、主要提供糖类的食物是（ ）。 A. 米饭 B. 青菜 C. 鸡蛋 31. 为人体生长发育提供主要蛋白质的食物是（ ）。 A. 肥肉 B. 牛奶、鱼肉 C. 西瓜 32. 下列饮食习惯正确的是（ ）。 A. 暴饮暴食 B. 三餐规律、不挑食 C. 只吃零食 四、简答题（每题6分，共12分） 33. 简单说一说声音的高低和物体振动有什么关系？ 34. 为什么剧烈运动后我们的呼吸会加快？ 五、实验探究题（14分） 35. 在探究“声音的强弱与什么有关”的实验中，我们用钢尺进行实验： 轻轻拨动钢尺，钢尺振动幅度小，声音弱；用力拨动钢尺，钢尺振动幅度大，声音强。 （1）本实验证明：声音的强弱与________有关。 （2）实验结论：物体振动幅度越大，声音越________；幅度越小，声音越________。 （3）生活中哪些现象能证明这个规律？举一个例子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $