黑龙江哈尔滨德强学校2026-2027学年七年级上学期语文9月16日周练习

**基本信息** 聚焦文化传承与语言实践，通过古诗文默写、现代文阅读等题型分层考查初中语文核心素养，适配周测学情诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |古诗文默写|5题/10分|《论语》《岳阳楼记》等经典篇目|以名句默写强化文化自信，考查积累运用能力| |现代文阅读|3题/25分|散文结构分析、情感体悟|设基础理解（概括段意）、能力提升（手法赏析）、创新应用（联系现实谈启示）三级问题，梯度培养思维能力| |语言运用|2题/15分|病句修改、情境表达|结合校园活动场景设计表达任务，考查规范运用与有效沟通能力| |作文|1题/50分|以“校园之美”为主题|引导观察生活、运用描写手法表现美，落实审美创造素养|

2026-2027学年度上学期七年级周检测 语文试题 (总分：70分 时间：60分钟) 一、积累与运用(35分) 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天，鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛 转的曲子。夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地生长。秋天的白鹤直上云直，是大自然中最为优美 的诗篇。冬天则把终年贮蓄的绿色全部奉献给可爱的水藻。 走出课堂，走进大自然的怀抱，在春华秋实的田野散步，到老舍钟情的济南游一游，山光水色 尽收眼底。千佛山是济南三大名胜之一，①它的最高海拔大约285米左右。今年国庆假期首日，王 佛山游园会璀璨开场，②在那里我们能看到琳琅满且的山东手工艺作品和激昂澎湃的爱国歌曲。③ 这些手工艺作品发扬和继承了中国传统文化。游客们在欣赏自然美景的同时，也感受到了传统文化 的魅力。如今，④千佛山不仅是市民休闲放松的好去处，更成为了济南的城市名片。 1.(3分)请选出画线字词读音和书写，不正确的一项() A.犷(gung)B.云宵C.贮(2hd)D.水藻 2.(3分)在语段中加点成语使用不正确的一项是() A.呼朋引伴 B.争先恐后C春华秋实D.山光水色 3.(3分)语段中画波浪线的四个句子，没有语病的一项是() A.①B.②C.③D.④ 4.(3分)下面是小天拟写的邀请函，其中敬辞或谦辞使用不恰当的一项是（) 邀请函 尊敬的王老师： 为营造良好的校园文化氛围，文学社团将于9月14日15.00在学校礼堂举办课本剧展演活动，很荣幸 能邀请您来担任评委。期待您莅临指导，并对本次演出提出宝贵的拙见。 文学社团 2026年9月11日 A荣幸B.莅临 C拙见 七年语文学科第1页（共10页） 5.(3分)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( 有时，你会不会花些时间去想想，责任是什么，我们怎样才能把它发挥到淋漓尽致。责任 ,折射出人的精神光芒；责任是 一，迸发出无穷潜能；责任 ,称量出 人生的价值；责任是 为你铺好面向理想的光明大道。 A.炙热的岩浆 坚硬的磐石 凝重的砝码 晶莹的露珠 B.晶莹的露珠 凝重的砝码 坚硬的磐石 炙热的岩浆 C.炙热的岩浆 凝重的砝码 晶莹的露珠 坚硬的磐石 D.晶莹的露珠 炙热的岩浆 凝重的砝码 坚硬的磐石 6.(3分)学校举办了“文化自信之星”评选。下列选项中，文化名人信息匹配不正确的一项是() A.曹操一一字孟德 B.李白一一号东坡居士 C.王湾一一唐代诗人 D.马致远一一元代戏曲作家 7.(3分)下列选项与“桂花”一词词性不同的一项是( A.乡村 B.颜料 C.酝酿 D.枫叶 8.(3分)国庆节活动开始前，同学们出了一期板报，张贴了一组图片，想给这组图片拟写一个栏目 小标题，下面符合内容要求的一项是() A.“同学风采” B.“友谊名言” C.“交友之道” D.交友典故 伯牙绝弦 桃园结义 割袍断义 负荆请罪 9.(3分)对下面涉及到的作家作品，说法有误的一项( A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有散文集《背影》《欧游杂记》《你 我》等。 B.《济南的冬天》这篇小说的作者是老舍，原名舒庆春。他的小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶 馆》家喻户晓。 C.马致远的散曲代表作是《天净沙秋思》，其中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 D.刘湛秋的散文《雨的四季》一文，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱 七年语文学科第3页（共10页） 恋之情，感情真挚而浓烈。 10.(3分)有位同学写了一副对联评价人物，请你判断对联中人物是谁并补充完整内容。 上联：① 持九齿耙封净坛使者憨厚淳朴 下联：②】 挥③ 成斗战胜佛神通广大 ① ② ③ 11.(5分)原文填空 (1)树木丛生， ”(《观沧海》) (2)乡书何处达， (《次北固山下》) (3) 江春入旧年。(《次北固山下》) (4)我寄愁心与明月， 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)夕阳西下， (《天净沙·秋思》) 二、阅读(35分) (一)阅读文言文选段，完成12一15题(10分) 曹州①于令仪者，市井人⑦也，长厚不忤④物，晚年家颇丰富。一夕盗入其家诸子擒之乃邻舍子 也。令仪曰：“汝素寡悔，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千®足以 衣食。”于令仪如其言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所 诘。留之，至明使去。”盗大惭，卒为良民。（摘自《渑水燕谈录》） 【注释】①曹州：古地名，今山东曹县。②市井人：做生意的人。③长厚：为人忠厚。④忤： 触犯。⑤寡悔：很少做对不起自己良心的事。⑥十千：即一万铜钱。 12.(2分)解释文中加点词的意思 (1)丰富： (2)去： 13.(3分)给文中画波浪线句子断句正确的一项是( A.一夕盗入/其家诸子/擒之/乃邻舍子也。 B.一夕/盗入其家诸子/擒之/乃邻舍子也 C.一夕/盗入其家/诸子擒之/乃邻舍子也。 D.一夕盗/入其家/诸子擒/之乃邻舍子也。 14.(3分)对下面句子翻译正确的一项是() 七年语文学科第5页（共10页） 盗大惭，卒为良民。 A.那小偷深感惭愧，最终成了善良的人。 B.那小偷深感惭愧，士卒成了善良的人。 C.那小偷不觉得惭愧，因为他是善良的人。 D.那小偷不觉得惭愧，最终他成为善良的人。 15.(2分)文中的于令仪的人格令人赞赏，写出最值得你赞赏的一点。 (二)阅读《为什么蛇要蜕皮》，回答16-19题。(10分) 为什么蛇要蜕皮 ①蛇全身都包裹着鳞片，但这些鳞片和鱼的鳞片不同。蛇的鳞片是由皮肤最外面一层角质层变成 的，所以叫角质鳞。蛇鳞不仅有防止水分蒸发和机械损伤的作用，也是蛇爬行的主要工具。然而，蛇鳞 外层的角质层是死细胞，如同舞蹈演员的紧身内衣，不能随着身体的长大而长大，因而当蛇长到一定 程度时候，没有生命的角质鳞就限制了个体的发育生长，这时只有蜕掉原来的表皮鳞皮，并长出新的 表皮鳞皮，才能适应其不断长大的躯体这就是蛇蜕皮的主要原因。 ②蛇蜕皮时，大多借助于粗糙的地面、树干、砖石瓦块、建筑物或者蛇窝的拐角处，通过身体的 不断摩擦而进行。先从吻端（唇部）把上下颌的表皮磨出一处裂缝，然后从头到尾逐步向后翻蜕，直至 蜕去陈旧的“外套”而换上“新装”，因此我们多在石洞口儿或树枝上看见蛇蜕，也就是人们常说的 “蛇皮” ③蜕皮后新产生的角质鳞要比原来的大一些，所以每蜕一层皮，蛇的身体就会长大一些。蛇的蜕 皮次数与生长速度有关，次数越多，说明生长发育越快，反之则越慢。成年蛇一般每年蜕皮3次左右； 幼年的蛇类由于生长速度快，蜕皮的次数较多，一般每年可蜕皮4-5次或更多。影响蛇类蜕皮次数的 因素很多，食物丰富，其生长的速度较快，蜕皮次数也多。另外，蛇类栖息的温度、湿度和环境与蛇类 蜕皮也有密切关系，如果蜕皮时环境干燥，则可能导致蜕皮无法完成。 ④蛇的蜕皮季节主要集中在春季和夏季，因为秋天要准备过冬，开始冬眠。当春天来临，天气暖和 后，蛇开始出来活动，此时的食物多，生长也就快。因此，也有人认为蜕皮与蛇觅食的活动期相一致。 蛇的蜕皮时间是很短暂的，一般健康的蛇蜕皮只需要几分钟即可。然而不健康的蛇或者正好正怀有蛇 宝宝的时候，蜕皮就慢多了，有时候需要几小时甚至几天才能完成。 七年语文学科第7页（共10页） (选自《实用文摘》) 16.(2分)第②段加点“外套”一词在文章中指什么？ 17.(3分)指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） (1)蛇鳞外层的角质层是死细胞，如同舞蹈演员的紧身内衣，不能随着身体的长大而长大。 (2)蛇的蜕皮次数与生长速度有关，次数越多，说明生长发育越快，反之则越慢。 (3)幼年的蛇类由于生长速度快，蜕皮的次数较多，一般每年可蜕皮4-5次或更多。 18.(2分)蛇鳞有何作用？ 19.(3分)蛇蜕皮的原因有哪些！ (三)阅读《邮简里的光》，回答20-24题。(15分) 邮筒里的光 徐海蛟 ①初三的闻小秋总趴在教室最后一排，盯着窗外那棵歪脖子老槐树发采。她的世界被试卷、排 名、！错题本填满，连抬头看云都成了奢侈。妈妈总说：“现在苦点，考个好高中，以后就轻松了。” 可小秋觉得，自己像被关进玻璃罩，喘不过气。 ②学校传达室旁，立着个墨绿色旧邮筒，掉漆的铁皮上刻着“1938”。没人用它寄信，大家都 用手机、用邮件，邮筒像个被遗忘的老人，孤零零地站在风里。 ③那天放学，雨下得密。小秋没带伞，躲在邮筒后避雨。指尖划过冰凉的铁皮，忽然听见“咚” 的一声一邮筒里竟掉出一封牛皮纸信封，没有邮票，没有地址，只写着：致2026年的陌生人。 ④信是用钢笔写的，字迹娟秀，带着淡淡的墨香。写信人叫梅珠，1938年的昆明，西南联大附 七年语文学科第9页（共10页） 中的学生。 ⑤“今天，我们在防空洞里上课，炸弹在城外炸响，老师却捧着课本，声音平稳：‘国难当头， 读书就是救国。’我们挤在潮湿的角落，借着煤油灯的光记笔记，没人抱怨。窗外，联大的学长们 在街头演讲，喊着‘一寸山河一寸血’，我攥紧拳头，想快点长大，为国家做点事。” ⑥小秋的心猛地一震。她从未想过有人会在炮火里读书，有人会把读书和救国绑在一起。她回 信写自己的迷茫：每天刷题、考试，不知道意义在哪；！帮她整理错题，却填补不了她心里的空。 ⑦她把信塞进邮筒，没抱希望。可第二天，邮筒里又躺着梅珠的回信。 ⑧两个女孩隔着八十八年的时光，靠一封封书信慢慢靠近。 ⑨梅珠告诉小秋，联大的图书馆里大家抢着看书，有人把书抄在烟盒纸上；食堂的饭里有沙子， 可没人挑食，因为能吃饱就很幸福；她和同学一起缝补军衣、写标语，夜里偷偷听广播，盼着胜利 的消息。“我们的青春是在战火里发光的。”梅珠写道。 ⑩小秋也告诉梅珠，2026年的中国没有战火，有明亮的教室、千净的食堂，有A1、有高铁， 有无数人在为梦想努力。她开始认真听课，不再躲在角落；她帮同桌讲题，和同学一起讨论难题： 她把梅珠的信夹在课本里，每当想放弃，就看看那些滚烫的文字。 ①一次模拟考，小秋进步了二十名。老师在班上表扬她：“闻小秋眼里有光了。”小秋看向窗 外，老槐树的叶子在风里晃，她知道，那光，是从八十八年前的邮筒里，一点点照进来的。 ②梅珠的信越来越少。最后一封写在1938年的深秋：“小秋，我要上前线了，做一名战地护 士。我不怕，因为我知道，我的牺牲，是为了让未来的你们能在和平里读书、长大。请你替我好好 看看这个我梦想过的中国，替我好好活。” 图信的末尾，画着一朵小小的梅花，旁边写着：“刚毅坚卓，薪火相传。” ⑩小秋抱着信在邮筒旁站了很久。雨又下了，可她不觉得冷。她终于明白读书从不是为了分数， 而是为了成为更好的自己，为了守护这来之不易的和平：青春从不是迷茫的，而是可以发光的，像 梅珠那样，像无数先辈那样，把个人理想融入家国情怀。 ⑤中考前一天，小秋最后一次打开邮筒。里面没有信，却有一缕阳光，穿过邮筒的缝隙，落在 她手心里，暖暖的。 ⑥她走进考场，笔尖落在试卷上，心里很稳。她知道，八十八年前的梅珠正在天上看着她：她 知道，自己的青春也该像那朵梅花在新时代的春风里热烈绽放。 七年语文学科第11页（共10页） ⑦考完试，小秋站在邮筒前轻轻地说：“梅珠，你看，这盛世如你所愿。” ⑧墨绿色的邮筒在阳光下闪着温柔的光。它不再是被遗忘的旧物，而是一座桥，连接着过去与 现在，连接着战火里的青春与和平年代的少年，连接着先辈们的理想火种和新一代的使命担当。 20.(3分)梳理时间节点与人物心理变化 时间节点 闻小秋心理状态 初识梅珠时 (1) 通信往来中 (2) (3) 不再迷茫，坚定地迎接中考 21.(3分)从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。 它不再是被遗忘的旧物，而是一座桥，连接着过去与现在，连接着战火里的青春与和平年代的 少年，连接着先辈们的理想火种和新一代的使命担当。 22.(3分)下列对文章理解分析错误的一项() A.文章开头写闻小秋被试卷排名裹挟，内心压抑，与后文的成长形成对比。 B.梅珠在防空洞上课的经历，写出战乱年代读书求学的艰难。 C.闻小秋成绩进步二十名，说明读书只为取得优异考试分数。 D.小说借穿越时空的书信，表达家国精神代代传递的主旨。 23.(2分)文中③段信的末尾梅珠画下“小小的梅花”，这梅花象征什么？ 24.(4分)文章标题《邮筒里的光》，“光”有哪些含义？ 七年语文学科第13页（共10页） 七年级语文周测试卷 (总分：70分 总间：60分钟) 一、积累与运用(35分) 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天，鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛 转的曲子。夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地生长。秋天的白鹤直上云宵，是大白然中最为优美 的诗篇。冬天则把终年贮蓄的绿色全部奉献给可爱的水藻 走出课堂，走进大自然的怀抱，在春华秋实的田野散步，到老舍钟情的济南游一游，山光水色 尽收眼底。千佛山是济南三大名胜之一，①它的最高海拔大约285米左右。今年国庆假期首日，千 佛山游园会璀璨开场，②在那里我们能看到琳琅满日的山东手工艺作品和激晶澎湃的爱国歌曲。③ 这些手工艺作品发扬和继承了中国传统文化。游客们在欣赏自然美景的同时，也感受到了传统文化 的魅力。如今，④千佛山不仅是市民休闲放松的好去处，更成为了济南的城市名片。 1.(3分)请选出画线字词读音和书写，不正确的一项(B) A.犷(guǎng)B.云宵C.贮(zhù)D.水藻 2.(3分)在语段中加点成语使用不正确的一项是(C) A.呼朋引伴B.争先恐后C.春华秋实D.山光水色 3.(3分)语段中画波浪线的四个句子，没有语病的一项是(D) A.①B.②C.③D.④ 4.(3分)下面是小天拟写的邀请函，其中敬辞或谦辞使用不恰当的一项是(C) 邀请函 尊敬的王老师： 为营造良好的校园文化氛围，文学社团将于9月14日15.00在学校礼堂举办课本剧展演活动，很荣幸 能邀请您来担任评委。期待您莅临指导，并对本次演出提出宝贵的拙见。 文学社团 2026年9月11日 A.荣幸B.莅临C拙见 5.(3分)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(D) 有时，你会不会花些时间去想想，责任是什么，我们怎样才能把它发挥到淋漓尽致。责任 是 ,折射出人的精神光芒：责任是 ，迸发出无穷潜能；责任 ，称量出 人生的价值；责任是」 ,为你铺好面向理想的光明大道。 A.炙热的岩浆 坚硬的磐石 凝重的砝码 晶莹的露珠 B.晶莹的露珠 凝重的砝码 坚硬的磐石 炙热的岩浆 C.炙热的岩浆凝重的砝码 晶莹的露珠 坚硬的磐石 D.晶莹的露珠炙热的岩浆 凝重的砝码 坚硬的磐石 6.(3分)学校举办了“文化自信之星”评选。下列选项中，文化名人信息匹配不正确的一项是(B) 七年语文学科第15页（共10页） A.曹操一一字孟德 B.李白一一号东坡居士 C.王湾一一唐代诗人 D.马致远一一元代戏曲作家 7.(3分)下列选项与“桂花”一词词性不同的一项是(C) A.乡村B.颜料C.酝酿D.枫叶 8.(3分)国庆节活动开始前，同学们出了一期板报，张贴了一组图片，想给这这组图片拟写一个栏 目小标题，下面符合内容要求的一项是(D) A.“同学风采”B.“友谊名言” C.“交友之道” D.交友典故 伯牙绝弦 桃园结义 割袍断义 负荆请罪 9.(3分)对下面涉及到的作家作品，说法有误的一项(B) A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有散文集《背影》《欧游杂记》 《你我》等。 B.《济南的冬天》这篇小说的作者是老舍，原名舒庆春。他的小说《骆驼祥子》《四世同堂》 《茶馆》家喻户晓。 C.马致远的散曲代表作是《天净沙秋思》，其中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 D.刘湛秋的散文《雨的四季》一文，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨 的爱恋之情，感情真挚而浓烈。 10.(3分)有位同学写了一副对联评价人物，请你判断对联中人物是谁并补充完整内容。 上联：① 持九齿耙封净坛使者憨厚淳朴 下联：② 挥③ 成斗战胜佛神通广大 ①猪八戒 ②孙悟空 ③金箍棒 13.(5分)原文填空 (6)树木丛生，百草丰茂”(《观沧海》) (7)乡书何处达，归雁洛阳边(《次北固山下》) (8)海日生残夜，江春入旧年。(《次北固山下》) (9)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (10)夕阳西下，断肠人在天涯。(《天净沙秋思》) 三、阅读(35分) (二)阅读文言文选段，完成12一15题(10分) 曹州①于令仪者，市井人①也，长厚®不忤®物，晚年家颇丰富。一夕盗入其家诸子擒之乃邻舍子 也。令仪曰：“汝素寡悔，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以 衣食。”于令仪如其言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所 诘。留之，至明使去。”盗大惭，卒为良民。 (摘自《渑水燕谈录》) 【注释】①曹州：古地名，今山东曹县。②市井人：做生意的人。③长厚：为人忠厚。④忤： 七年语文学科第17页（共10页） 触犯。⑤寡悔：很少做对不起自己良心的事。⑥十千：即一万铜钱。 14.(2分)解释文中加点词的意思 (1)丰富：富足（富裕） （2)去：离开 13.(3分)给文中画波浪线句子断句正确的一项是(C) A.一夕盗入/其家诸子擒之/乃邻舍子也。 B.一夕/盗入其家诸子/擒之/乃邻舍子也。 C.一夕/盗入其家诸子擒之乃邻舍子也。 D.一夕盗/入其家/诸子擒/之乃邻舍子也。 14.(3分)对下面句子翻译正确的一项是(A) 盗大惭，卒为良民。 A那小偷深感惭愧，最终成了善良的人。 B.那小偷深感惭愧，士卒成了善良的人。 C那小偷不觉得惭愧，因为他是善良的人。 D,那小偷不觉得惭愧，最终他成为善良的人。 15.(2分)文中的于令仪的人格令人赞赏，写出最值得你赞赏的一点。 宽容。（教育别人讲究方法，能为他人着想，用宽大的胸怀等） (二)阅读《为什么蛇要蜕皮》，回答1619题。(10分) 为什么蛇要蜕皮 ①蛇全身都包裹着鳞片，但这些鳞片和鱼的鳞片不同。蛇的鳞片是由皮肤最外面一层角质层变成 的，所以叫角质鳞。蛇鳞不仅有防止水分蒸发和机械损伤的作用，也是蛇爬行的主要工具。然而，蛇鳞 外层的角质层是死细胞，如同舞蹈演员的紧身内衣，不能随着身体的长大而长大，因而当蛇长到一定 程度时候，没有生命的角质鳞就限制了个体的发育生长，这时只有蜕掉原来的表皮鳞皮，并长出新的 表皮鳞皮，才能适应其不断长大的躯体这就是蛇蜕皮的主要原因。 ②蛇蜕皮时，大多借助于粗糙的地面、树干、砖石瓦块、建筑物或者蛇窝的拐角处，通过身体的 不断摩擦而进行。先从吻端（唇部）把上下颌的表皮磨出一处裂缝，然后从头到尾逐步向后翻蜕，直至 蜕去陈旧的“外套”而换上“新装”，因此我们多在石洞口儿或树枝上看见蛇蜕，也就是人们常说的 “蛇皮” ③蜕皮后新产生的角质鳞要比原来的大一些，所以每蜕一层皮，蛇的身体就会长大一些。蛇的蜕 皮次数与生长速度有关，次数越多，说明生长发育越快，反之则越慢。成年蛇一般每年蜕皮3次左右； 幼年的蛇类由于生长速度快，蜕皮的次数较多，一般每年可蜕皮4-5次或更多。影响蛇类蜕皮次数的 因素很多，食物丰富，其生长的速度较快，蜕皮次数也多。另外，蛇类栖息的温度、湿度和环境与蛇类 蜕皮也有密切关系，如果蜕皮时环境干燥，则可能导致蜕皮无法完成。 七年语文学科第19页（共10页） ④蛇的蜕皮季节主要集中在春季和夏季，因为秋天要准备过冬，开始冬眠。当春天来临，天气暖和 后，蛇开始出来活动，此时的食物多，生长也就快。因此，也有人认为蜕皮与蛇觅食的活动期相一致。 蛇的蜕皮时间是很短暂的，一般健康的蛇蜕皮只需要几分钟即可。然而不健康的蛇或者正好正怀有蛇 宝宝的时候，蜕皮就慢多了，有时候需要几小时甚至几天才能完成 (选自《实用文摘》) 16.(2分)第②段加点“外套”一词在文章中指什么？ 蛇鳞（或：蛇的角质皮） 17.(③分)指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） (1)蛇鳞外层的角质层是死细胞，如同舞蹈演员的紧身内衣，不能随着身体的长大而长大 ( (2)蛇的蜕皮次数与生长速度有关，次数越多，说明生长发育越快，反之则越慢。() (3)幼年的蛇类由于生长速度快，蜕皮的次数较多，一般每年可蜕皮4-5次或更多。 ( )(1)打比方(2)作比较(3)列数字 18.(2分)蛇鳞有何作用？ 蛇鳞不仅有防止水分蒸发和机械损伤的作用(1分)也是蛇爬行的主要工具(1分)。 19.(3分)蛇蜕皮的原因有哪些！ 鳞外层的角质层是死细胞，不能随着身体的长大而长大，因而当蛇长到一定程度时候，没有生命的角 质鳞就限制了个体的发育生长，这时只有蜕掉原来的表皮鳞皮，并长出新的表皮鳞皮，才能适应其不 断长大的躯体(2分)。 (四)阅读《邮简里的光》，回答20-24题。(15分) 邮筒里的光 徐海蛟 ①初三的闻小秋总趴在教室最后一排，盯着窗外那棵歪脖子老槐树发呆。她的世界被试卷、排 名、A错题本填满，连抬头看云都成了奢侈。妈妈总说：“现在苦点，考个好高中，以后就轻松了。” 可小秋觉得，自己像被关进玻璃罩，喘不过气。 ②学校传达室旁，立着个墨绿色旧邮筒，掉漆的铁皮上刻着“1938”。没人用它寄信，大家都 用手机、用邮件，邮筒像个被遗忘的老人，孤零零地站在风里。 ③那天放学，雨下得密。小秋没带伞，躲在邮筒后避雨。指尖划过冰凉的铁皮，忽然听见“咚” 的一声一一邮筒里竟掉出一封牛皮纸信封，没有邮票，没有地址，只写着：致2026年的陌生人。 ④信是用钢笔写的，字迹娟秀，带着淡淡的墨香。写信人叫梅珠，1938年的昆明，西南联大附 中的学生。 七年语文学科第21页（共10页） ⑤“今天，我们在防空洞里上课，炸弹在城外炸响，老师却捧着课本，声音平稳：‘国难当头， 读书就是救国。’我们挤在潮湿的角落，借着煤油灯的光记笔记，没人抱怨。窗外，联大的学长们 在街头演讲，喊着‘一寸山河一寸血’，我攥紧拳头，想快点长大，为国家做点事。” ⑥小秋的心猛地一震。她从未想过有人会在炮火里读书，有人会把读书和救国绑在一起。她回 信写白己的迷茫：每天刷题、考试，不知道意义在哪：A!帮她整理错题，却填补不了她心里的空。 ⑦她把信塞进邮筒，没抱希望。可第二天，邮筒里又躺着梅珠的回信。 ⑧两个女孩隔着八十八年的时光，靠一封封书信慢慢靠近。 ⑨梅珠告诉小秋，联大的图书馆里大家抢着看书，有人把书抄在烟盒纸上：食堂的饭里有沙子， 可没人挑食，因为能吃饱就很幸福：她和同学一起缝补军衣、写标语，夜里偷偷听广播，盼着胜利 的消息。“我们的青春是在战火里发光的。”梅珠写道。 ⑩小秋也告诉梅珠，2026年的中国没有战火，有明亮的教室、干净的食堂，有A、有高铁， 有无数人在为梦想努力。她开始认真听课，不再躲在角落：她帮同桌讲题，和同学一起讨论难题； 她把梅珠的信夹在课本里，每当想放弃，就看看那些滚烫的文字。 ①一次模拟考，小秋进步了二十名。老师在班上表扬她：“闻小秋眼里有光了。”小秋看向窗 外，老槐树的叶子在风里晃，她知道，那光，是从八十八年前的邮筒里，一点点照进来的 2梅珠的信越米趣少。最后一封写在1938年的深秋： “小秋，我要上前线了，做一名战地护士。我不怕，因为我知道，我的牺牲，是为了让未来的你们 能在和平里读书、长大。请你替我好好看看这个我梦想过的中国，替我好好活。” ③信的末尾，画着一朵小小的梅花，旁边写着：“刚毅坚卓，薪火相传。” ④小秋抱着信在邮筒旁站了很久。雨又下了，可她不觉得冷。她终于明白读书从不是为了分数， 而是为了成为更好的自己，为了守护这来之不易的和平：青春从不是迷茫的，而是可以发光的，像 梅珠那样，像无数先辈那样，把个人理想融入家国情怀。 ⑤中考前一天，小秋最后一次打开邮筒。里面没有信，却有一缕阳光，穿过邮筒的缝隙，落在 她手心里，暖暖的。 ⑥她走进考场，笔尖落在试卷上，心里很稳。她知道，八十八年前的梅珠正在天上看着她：她 知道，自己的青春也该像那朵梅花在新时代的春风里热烈绽放。 ⑦考完试，小秋站在邮筒前轻轻地说：“梅珠，你看，这盛世如你所愿。” ⑧墨绿色的邮筒在阳光下闪着温柔的光。它不再是被遗忘的旧物，而是一座桥，连接着过去与 现在，连接着战火里的青春与和平年代的少年，连接着先辈们的理想火种和新一代的使命担当。 21.(3分)梳理时间节点与人物心理变化 时间节点 闻小秋心理状态 初识梅珠时 (1) 通信往来中 (4) (5) 不再迷茫，坚定地迎接中考 (1)迷茫、压抑 (2)慢慢走出迷茫，变得积极上进，努力学习 (3)最后一封信 21.(3分)从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。 它不再是被遗忘的旧物，而是一座桥，连接着过去与现在，连接着战火里的青春与和平年代的 少年，连接着先辈们的理想火种和新一代的使命担当。 七年语文学科第23页（共10页） 比喻，把邮筒比作桥梁，生动形象地写出它连接1938年战火纷飞的过去与2026年和平富足的当 下：连接两代少年的青春：连接先辈的理想火种与当代少年的使命担当：表达爱国精神会代代传承。 22.(3分)下列对文章理解分析错误的一项(C) A.文章开头写闻小秋被试卷排名裹挟，内心压抑，与后文的成长形成对比。 B.梅珠在防空洞上课的经历，写出战乱年代读书求学的艰难。 C.闻小秋成绩进步二十名，说明读书只为取得优异考试分数 D.小说借穿越时空的书信，表达家国精神代代传递的主旨。 23.(2分)文中③段信的木尾梅珠画下“小小的梅花”，这梅花象征什么？ 梅花象征坚毅不：象征战火中华夏青年刚毅坚卓的品格。（答出一点即可） 24.(4分)文章标题《邮筒里的光》，“光”有哪些含义？ ①表层：阳光透过邮筒缝隙洒下的真实光亮： ②梅珠等西南联大青年在战火中坚守理想、爱国救国的精神之光： ③梅珠的信带给闻小秋的力量，照亮小秋迷茫内心的希望之光： ④家国理想崭火相传，先某精神照完当代少年的时代之光。（每点1分） 七年语文学科第25页（共10页）