5 去外婆家课件-2026-2027学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件围绕《去外婆家》展开，涵盖课文初读、字词识记、段落分析等核心内容。课堂导入通过“乡村印象”提问联结学生生活经验，以“初读标序号”“画找宝贝”等任务为支架，引导学生从整体感知到细节理解，构建“感知-分析-体验”的学习脉络。 其亮点在于融合多元识字方法与生活体验，彰显语言运用和审美创造。如“婆”字用“波+女”联想记忆，“逃/挑/跳”通过部首对比辨析，强化语言运用能力；拓展延伸“分享去外婆家的快乐事”，结合板书“亲情暖、自然趣、春天美”，培养审美创造。学生能提升识字兴趣与阅读理解力，教师可获得系统教学支持，提高课堂效率。

语文统编版二年级上册 你们有没有去过乡村？那里给你们留下了怎样的印象？ 第一课时 1.借助拼音读课文。读准字音，读通句子，难读的生字多读几遍。 2.标出自然段序号。 去外婆家 小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。 外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 外婆家真有趣！ 1 2 3 4 5 6 pó hòu qù jiù huò zhě liú fèn wèi áo qǔ fú pū bí 读一读，记一记。 外婆 小时候 乐趣 舅舅 或者 留一份 从小喂大 逃走 小曲 衣服 扑鼻 宝贝 玩具 干活 一些 总要 给我 告诉 名字 香气 回来 天气 欢快 它们 出门 字词识记 识字方法 联想识记 婆 婆婆的皱纹像波浪。 波+女 喂 鼻 看图识记 逃 比一比，记一记。 跳 táo tiào 辶 ⻊ 逃跑 跳高 挑 tiāo 扌 挑水 （ ） （ ）＝ 走 取 加一加 有趣 ＋ 趣 （ ） （ ）＝ 亻 分 几份 ＋ 份 qù fèn 春暖花开 识字游戏 趣 鼻 留 舅 婆 候 喂 曲 宝 bāo huó gěi 玩 wán 活 给 qǔ 曲 上下结构 zǒng 总 名 míng 左右结构 香 xiāng 独体字 书写指导 初读课文 朗读要求： 1.借助拼音读课文。读准字音，读通句子，难读的生字多读几遍。 2.标出自然段序号。 学习第 1 自然段，思考：从这段话中你知道了什么？ 小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。 去外婆家 开门见山，体现“我”对外婆家的喜爱。 学习第2自然段，思考：外婆家有哪些宝贝？用横线画出来。 外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 地理位置 排比，“有……有……还有……”说明外婆家有许多宝贝，点明外婆家有趣的原因。 有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 学习第 3 自然段，说一说外婆家都有哪些好吃的？ 有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 3 舅舅和外婆对“我”的关爱。 舅舅从山上干活回来，会带一些 外婆总要给我留一份。 说一说：你能从句子中感受到什么？ 学习第4自然段，说一说：在“我”眼中，好玩的是什么？ 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞 到你手上，唱着曲儿给你听。 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。 4 小山雀为什么是“我”最喜欢的宝贝？ 去外婆家，可以与生活在野外的小山雀交朋友，这是一种自由自在的乐趣。 它们是我最 喜欢的宝贝 学习第5自然段，说一说：在“我”眼中，好看的是什么？ 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花， 还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气 扑鼻。 形容各种颜色的花卉艳丽、好看。 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 5 你还知道哪些形容花的词语？ 姹紫 嫣红 含苞待放 百花齐放 万紫千红 繁花似锦 形容各种颜色的花卉艳丽、好看。 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 5 为什么舅妈会把花戴在头上或者别在衣服上呢？ 去外婆家的乐趣，在于景美人更美。 舅妈不仅爱美，还有一颗热爱生活的心。 课文中的“我”在外婆家很快乐，你们去外婆家时有哪些快乐的事？ 拓展延伸 我去外婆家时，外婆会在院子里的老槐树下给我编稻草人，我们一起给稻草人戴野花帽子，风一吹稻草人晃来晃去，像在和我们打招呼，特别好玩！ 交流分享 外公会带我去田埂上挖红薯，我用小铲子挖出一个个圆滚滚的红薯，外公说烤着吃最香。晚上外婆把红薯埋在柴火灶里，扒出来的时候外皮焦焦的，甜得流蜜呢！ 交流分享 外婆家的鸡窝里每天都有新鲜鸡蛋，我跟着外婆去捡鸡蛋，小鸡仔会围着我的脚边“叽叽”叫，外婆让我把最圆的鸡蛋放进小竹篮，说留给我做水蒸蛋，可香啦！ 交流分享 去外婆家 山脚下的家 快乐 宝贝多 吃的（山楂、柿子） —— 亲情暖 板书设计 玩的（山雀） —— 自然趣 看的（杜鹃花） —— 春天美 山脚下的家 宝贝多： 吃的（山楂、柿子）—— 亲情暖 玩的（山雀）—— 自然趣 看的（杜鹃花）—— 春天美 快乐！ 布置作业 1.抄写“宝、玩、活”等8个生字各3遍，组2个词。 2.用“有……有……还有……” 写一句话，描述自己家的宝贝。 3.和家人分享课文故事，一起画 “外婆家的美景”。 $