提分专练卷4 课内阅读-【梳理诊断卷】2026-2027学年三年级上册语文同步测试卷（统编版·新教材）

提分专练卷 4 课内阅读 (时间：90分钟 满分：100分) 州 题号 三 四 五 总分 等级 得分 一、阅读《大青树下的小学》（节选)，完成练习。（15分)》 大青树下的小学（节选） 毁 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗 外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听 同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是 那样好奇地听着。∥下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏， 招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1.用“”画出选段中表现“窗外十分安静”的语句。从中，我们可 南 以感受到学生们 。(5分) 2.新题型·思维导图选段中已用“∥”将内容分为两层，这两层分别写 黛 了什么呢？想一想，将下面的思维导图补充完整。（4分) 美好的校园生活 学生们 学生们下课时 时认真读书。 3.探究题·语言表达选文中大青树下的小学和你所在的学校有哪些不同 之处？选择一处，对比着写一写。（6分) 摇 二、阅读《总也倒不了的老屋》（节选），完成练习。（25分) 龄 总也倒不了的老屋（节选) 口等等口老屋口一个小小的声音在它门前响起口再过二十几天口行 吗口主人想拿走我的蛋口可是我想孵小鸡☐我找不到一个安心孵蛋的地 方口 单元·梳理诊断卷·话 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我 就再站二十几天。” 1.易错题·标点符号请在选段的“☐”内填入合适的标，点符号。（9分) 2.阅读选文内容，可知选文主要写了 (谁)帮助 （谁)》 (千什么)。(6分) 3.“吱吱呀呀”是个表示 的词，用在这里写出了 请你再写一个表示声音的词： (6分) 4.想一想，老母鸡为什么请求老屋二十几天后再倒呢？(4分)》 三、阅读《在牛肚子里旅行》（节选），完成练习。（24分) 在牛肚子里旅行（节选） 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室， 又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它 已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！” 1.新趋势·图文结合结合选文内容，画出红头的“旅行”路线，并完成“科 学小贴士”。(6分) 第一个胃室 科学小贴士：牛吃草时，先不细嚼，把 牛嘴 草吞到肚子里，等休息时 第三个 胃室 这就是“反刍(chú)”。（2分) 第二个胃室 第四个胃室 2.青头想了什么方法从牛嘴里救出了红头？用“”在上面的选文中 画出来。(4分) 文·三年级上册 强41 3.结合选文思考，下列可以用来形容青头的是()。(3分) A.做事很冲动，不仔细思考 B.为了朋友不顾自身安危 C.只为自身安危着想 D.胆子很小，非常怕疼 4.体会红头和青头之间的友谊，选择恰当的词语把下面的内容补充完整。 (填序号)(6分) A.喜爱 B.关心 C.信赖 D.感谢 我努力救出红头，是因为我( 它。 我向青头道谢，是因为我()它。 5.想象一下，红头从牛肚子里出来后还会对青头说些什么呢？(5分) 四、阅读《一定要争气》（节选)，完成练习。（16分) 一定要争气（节选）》 童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很 有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国 贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第 周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。 那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞 形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大，不但要有熟练的 技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研， 反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！” 青蛙卵外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。童第周激动地想：一定 要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国 人经过努力，照样能办到。 1.默读选文，说说选文主要讲了一件什么事情。（4分) 2.第2自然段中加，点的“终于”告诉我们 从中我 们可以感受到童第周 的品质。（4分) 42圆 单元·梳理诊断卷·语 3.下列对选文中画“”句子的分析，不正确的一项是( )(3分) A.只要不笨，什么事都能做成。如果比别人笨，即使努力了也不一定 能成功。 B.“一定要争气”表明了童第周为中国人争光的决心。 C.体现了童第周强烈的民族自豪感和不服输的精神。 4.童第周爷爷是我们的好榜样。请你写一两句话夸一夸他。（5分) 五、阅读《手术台就是阵地》（节选)，完成练习。(20分) 单 手术台就是阵地（节选） 敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆 赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩 沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们 在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离 开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是， 手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己 梳 的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们 的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门 理 口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队 抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员 诊 做手术，做了一个又一个。 1.选文中的加，点词“沉思”的意思是 ， 从中可以知道： 白求恩是经过 之后才作出撤走部分伤员但自己不离开的 断 决定的。(6分)》 2.用“”画出第2自然段中描写环境的句子。想象句中描写的画面， 卷 可以感受到：战争形势越来越 这与白求恩沉着镇定的表 现形成了鲜明的 。(8分) 3.在朗读白求恩对师卫生部长的回答时，要读出 的语气。 请你说说白求恩的这些话给你留下了怎样的印象。（6分) 文·三年级上册变式根据所学内容填空。 【书中赏美景】在莲花池畔，我 看到采莲少女和美丽的大自然融为一 体，脱口而出王昌龄《采莲曲》中的 诗句： 在山间的树林中，我看到傍晚的阳光 穿过树林，照射在青苔上，就想起了 王维《鹿柴》中的诗句：“返景入深 林， T早'游耳 g圣美 伴孕一鞍名十“g品皇韩醒 六、①③ 提分专练卷4 课内阅读 一、1.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶 停在花朵上，好像都在听同学们 读课文。最有趣的是，跑来了两 只猴子。这些山林里的朋友，是 那样好奇地听着。上课时的 专心 2.上课快乐玩耍 3.示例：大青树下的小学可以看到 猴子、松鼠等许多小动物，我的 学校没有。 二、1.示例：“ 1” 0 2.老屋老母鸡孵蛋 3.声音老屋的破旧示例：叽叽 喳喳 4.因为老母鸡想找一个安心孵蛋的 地方，而孵蛋需要二十几天，所 以老母鸡请求老屋再站二十几天。 三、1.路线：第一个胃室→第二个胃 室牛嘴→外面再把之前吞进 去的草重新送回嘴里，然后细嚼 慢咽 解析红头在牛肚子里随着草一起移动， 从第一个胃室到了第二个胃室，又从 第二个胃室回到了牛嘴里。然后牛打 了一个喷嚏，红头随着一团草一下子 给喷了出来。根据这个顺序画出红头 的“旅行”路线即可。回顾课文内容， 我们可以找到“等一会儿牛休息的时 候，它要把刚才吞进去的草重新送回 嘴里，然后细嚼慢咽”一句，就 可以据此总结出“科学小贴士”的答案。 2.这时，青头爬到牛鼻子上，用它 的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 3.B 4.B D 5.示例：青头，多亏了你的鼓励和 帮助，我才能脱险。你是我最好 的朋友！ 四、1.童第周刻苦钻研、反复实践，成 功剥离青蛙卵外膜，震惊了欧洲 同行。 2.工作难度大，花费的功夫多坚持 不懈、勤奋努力 3.A 4.示例：童第周爷爷，您真了不起！ 面对学习和科研中的重重困难， 您从不退缩，用自己的努力证明 了自己，也为中国人争了口气， 您是我们学习的好榜样！ 五、1.深刻地思考深思熟虑 2.一连几发炮弹落在小庙的周围。 21 庙的一角落下了许多瓦片。挂在 7.（1)海参是一种“夏眠”的动 门口的布帘烧着了，火苗向手术 物。 （2)海参是一种会变色的 台扑过来。紧张对比 动物。 3.坚定、执着示例：白求恩同志 像战士坚守阵地一样坚守手术台， 提分专练卷6 古诗文阅读与非连续性 他是一个有高度责任感、敬业且 具有牺牲精神的人。 文本阅读 一、1.杜牧 白云生处有人家 停车坐爱 提分专练卷5 枫林晚 快乐读书吧与课外阅读 2.（1)曲折向前延伸 （2)产生， -、1.C 生出 (3)C 2.示例：小人鱼她美丽、善良， 3.寒山 霜叶秋红色 为了成全别人甘愿牺牲自己 解析《山行》中写深秋的枫叶比二月 二、1.①2.B3.C4.示例：梦幻童 的鲜花还要红，所以配图要以红色为主。 话小组 4.示例：停下马车来，是因为喜爱 5.(1)B (2)C(3)A 这深秋枫林的晚景，到被秋霜染 三、1.B 过的枫叶红艳艳的，比二月里盛 2.示例：我产生了强烈的民族自豪 开的春花还要艳丽。 感、爱国情感、对航天工作者的 变式关于《山行》这首诗，下列说法 崇敬等情感。 中不正确的一项是( 3.示例：你们是银河中的追光者， A.“远”字写出了山路的绵长。 用坚忍的意志突破地球引力。当 你们在太空中回望蔚蓝家园时， B诗人用“霜叶”和“二月花”作对比， 那抹地球蓝里凝结着全国人民的 突出了霜叶的红。 牵挂与骄傲。致敬中国航天员 :C.诗人流连忘返，到了傍晚还舍不得 你们让“天宫筑梦”成为现实， 离去，可见诗人对红叶的喜爱。 让“星辰大海”从浪漫幻想变为 D.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句， 坚定征途。 表现了秋季到来时诗人的哀伤之情。 四、1.A 2.海参还是一种会变色的动物。 ā嵩品转醒 3.其实刺参具有很强的再生能力， 二、1.（1)庭院 （2)全，都 (3)涌 只要处在适合的环境中，就会再 出，喷出 (4)得以 生出新的内脏。 2.D 4.高超的、别人不易学会的技艺 3.示例：司马光拿起石头砸瓮。瓮 5.(1)V(2)× (3)V 破了，水一下子涌出来，落水的 6.C 小孩子最终得救。 22