第三单元 毫米、分米和千米 查漏补缺诊断卷-【梳理诊断卷】2026-2027学年三年级上册数学同步测试卷（人教版·新教材）

第三单元 查漏补缺诊断卷 毫米、分米和千米 州 写考点1毫米、分米的认识 一、新素养·几何直观看图填一填。(8分) mimmmmmmtmmmmmmmmmm 0 1cm2345 6 78 9 10 ) 1.直尺上每相邻两个数之间的长度都是( )厘米，每相邻两个数之 间有( )个小格，每个小格的长度是( ),所以1厘米=( 毫米。使用《考点梳理册》P10进行针对复习 2.橡皮长（ )毫米，铅笔长( )厘米( ) 毫米，铅笔比 橡皮长()毫米。 布 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）(12分) 爵 1.测量银行卡的厚度，选择( )作单位最合适。 A.毫米 B.厘米 C.分米 2.下面物体的长度最接近1分米的是( A.粉笔 B.筷子 C.牙刷 3.新情境·知识科普国家标准规定，儿童牙刷毛面长度不大于29毫米， 毛面宽度不大于11毫米，牙刷全长在110毫米到180毫米之间。下 图是笑笑牙刷的尺寸，笑笑的牙刷( ）。 挤 A.符合国家标准 毛面长度28毫米 B.不符合国家标准 毛面宽度 不冬 C.无法判断 10毫米 牙刷全长150毫米 4.把一根6厘米长的铁丝，先剪去3厘米，再剪去3毫米，还剩( )。 A.3毫米 B.27厘米 C.27毫米 单元·梳理诊断卷·娄 三、在( )里填上合适的长度单位。(8分) 遥控器长 小言身高 跳绳长 茶几高 约160( )约136( )约2( 约5( 四、在（)里填上合适的数。(12分) 4厘米=()毫米5分米=()厘米100厘米=（)分米 190毫米=（)厘米7米=()分米60分米=（)米 五、阅读笑笑的日记，完成下面的问题。(8分) 2026年4月16日星期四晴 今天是我8岁生日，妈妈送了我一个8分米高的玩偶熊，我真高兴！ 爷爷给我买了一个我最喜欢的6寸草莓味蛋糕，蛋糕高15分米6厘米。 等明年爷爷生日的时候，我也要用零花钱给他买蛋糕。 1.笑笑日记中的长度单位用错的是（ ),应改为( )。 (4分)使用《考点梳理册》P10进行针对复习 2.妈妈送给笑笑的玩偶熊的高比1米矮多少分米？（4分) 六、新题型·教材变式题把两块各长9分米的木板拼接成一块长木板（如下 图)，重叠的部分是18厘米。这块长木板的长度是多少厘米？(6分) 18厘米 满分：54分得分： 诊断反馈 ☆☆☆54分 使用《考点梳理册》第10页“必背考点梳理”相关内容加强复习，☆☆51~53分 弥补知识漏洞。 ☆50分及以下 改学，三年级上册·RJ 7 目考点2 干米的认识 七、填空。（18分) 1.新素养·量感你知道1千米有多长吗？ (1)王叔叔每天要竞走1千米，相当于要竞走( )个100米。 (2)8个小朋友手拉手站成一排，大约长10米。( )个小朋 友站成一排，大约长1千米。 2.在（ )里填上合适的数。 3千米=( )米 1000米+6000米=()千米 9000米=( )千米8000米-3千米=()米 3.新趋势·学科融合“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是李 白乘船经过长江三峡时留下的千古名句。测量长江的长度用() 作单位比较合适，测量三峡两岸山的高度用( )作单位比较合适， “轻舟”每小时约能行驶25()。 八、选择。（把正确答案的序号填在括号里）(6分) 1.新情境·人文历史1877年，德国地理学家为一条东起中国古都长安， 西经河西走廊、新疆地区通往中亚和西亚，一直向西抵达地中海东 海岸，全长约7100( )的交通线路，起了一个极富诗意的名字 丝绸之路。使用《考点梳理册》P10进行针对复习 A.千米 B.米 C.分米 2.安阳期末如图所示的标志牌是指距离下一出口()。 A.40米 B.40千米 下一出口 C.限速每小时40千米 40 km 3.新趋势·图文信息图中“个”所指的，点大约表示( 0 1000千米 个2000千米 A.1300千米 B.1700千米 C.1900千米 8厘 单元·梳理诊断卷 九、新情境·生活情境悦悦和爸爸妈妈从家出发，开车去奶奶家。他们走 )号路线更近，是( )千米。(6分) ① 千米 6000米 田 悦悦家400未②5000术 奶奶家 诊断反馈 满分：30分得分： ☆☆☆30分 使用《考点梳理册》第10页“必背考，点梳理”相关内容加强复习，☆☆26~28分 弥补知识漏洞。 ☆24分及以下 单 目考点3估计距离 十、新素养·量感估一估，下面三个小朋友从家到学校分别有多远？(6分) 元 丽丽：100米我大约要走200步，从家到学校走了800步，大约( )米。 晶晶：我每天上学需要坐4站公共汽车，每站大约500米，4站大约 （)米。 希希：走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走20分钟， 梳 约( )千米。 诊断反馈 满分：6分得分： ☆☆☆6分 使用《考点梳理册》第10页“必背考点梳理”相关内容加强☆☆4分 理 复习，弥补知识漏洞。 ☆2分 诊 解题方法诊断查漏 1.分类讨论法小东家、小寒家和科技展览馆都在人民路上，小东家和科 断 技展览馆相距2500米，小寒家和科技展览馆相距4千米，小东家和 小寒家可能相距( )米。（5分) 2.画图法小明有一条彩带，在笔筒上绕3圈后余52毫米；如果绕4圈， 卷 那么还差38毫米，这条彩带长( )毫米。(5分) 满分：10分得分： 诊断反馈 ☆☆☆10分 使用《考点梳理册》第11、12页“解题方法梳理”相关内容加☆☆5分 强复习，弥补知识漏洞。 数学·三年级上册·RJ7.先乘后减0 二、1.C2.B3.C4.A5.C 三、1.4258549 2.（1)273865-3×9=38 (2)8756÷(24÷3)=7 (3)9436÷(18-9)=4 3.74-（21-15)=686×8-27=21 24÷(6-2)=65×8÷8=5 四、1.58+74-23=109（棵) 2.交解法□(6+3)×2=18（朵） 冷解法彐 6+3=9（朵) 9×2=18（朵) 五、1.解法□(18+24)÷6=7（箱》 女解法彐18÷6=-3（箱） 24÷6=4（箱)3+4=7（箱） 答：爷爷一天采摘的枇杷可以装 7箱。 2.24+18+24=66(个) 答：他们一共买了66个大闸蟹。 3.6+4×4=22(个) 6×3+4=22（个) 可以买1大盒和4小盒或3大盒 和1小盒。 8+6×4=32（元) 8×3+6=30(元) 32>30 答李阿姨买3大盒和1小盒划算， 要花30元。 附加题 (12+4)÷2=8(个) 12-8=4（个)4÷2=2（次） 答：拿2次可以使两筐的苹果数量 相等。 解析计算甲、乙两筐苹果的总数： 甲筐有12个，乙筐有4个，总数 为12+4=16（个)。当两筐的 苹果数量相等时，每筐的数量为 总数的一半，即16÷2=8(（个)。 甲筐需要从12个减少到8个，减 少了12-8=4（个）。每次从甲 筐拿2个放入乙筐，因此需要拿 4÷2=2（次)。 第三单元 查漏补缺诊断卷 毫米、分米和干米 考点1毫米、分米的认识 一、1.1101毫米10 2.34428 二、1.A2.A3.A4.C 三、毫米厘米米分米 四、40501019706 五、1.15分米6厘米15厘米6毫米 2.1米=10分米10-8=2（分米） 答：妈妈送给笑笑的玩偶熊的高 比1米矮2分米。 六、9分米=90厘米 90+90-18=162(厘米)》 答：这块长木板的长度是12厘米。 变式有一些大小相同的铁环连在一起， 拉紧后如下图。这4个铁环连在一起的 长度为( )厘米。 8厘米 5毫米 6亿孝显星韩圈 考点2千米的认识 七、1.(1)10 (2)800 2.3000795000 3.千米米千米 八、1.A2.B3.B 九、②9 考点3 估计距离 十、400 20001 变式10张纸的厚度大约是1毫米， 700张纸叠在一起的厚度最接近7 ( )。 A毫米 B.厘米 C.分米 ,多星醒 解题方法诊断查漏 1.1500或6500 方法技巧总结 解决这类问题可以先画线段图， 再把所有地，点标在一条线上。 不确定位置关系时，要分情况 讨论。 变式如图，小华家到少年宫有15千米， 到学校有14千米，少年宫和超市之间的 距离是6千米，学校到超市有( 千米。 学校 小华家 超市 少年宫 号星转醒 2.322 解析 根据题意，画一个用彩带缠 绕笔筒的示意图： 余52毫米 差38毫米 余52毫米 绕3圈一圈长一圈长一圈长十☐ 差38毫米 绕4圈一圈长一圈长一圈长 一圈长 观察可知，余的“52根据绕笔筒一 毫米”+差的“38 圈的彩带长度， 毫米”就是绕笔筒求出这条彩带 一圈的彩带长度。 的总长度。 变式尺是古代的长度单位，在宋元 时期，一尺大约是现在的3分米。有 一个砍柴翁用长11尺的草绳捆扎柴火， 如果捆了3圈，还剩2尺，那么捆一 :圈需要( )厘米的草绳。 06荸器星醒 第三单元 过关验收测试卷 毫米、分米和干米 -、1.8002002.15 3.（1)米厘米分米 (2)千米 4.75525 5.黄色>粉色>红色>蓝色 方法技巧总结 先统一单位，再比较大小，最后 按要求的顺序排列。 6.40004 7.360 5