5去外婆家课件-2026-2027学年二年级上册语文统编版

该小学语文课件围绕“去外婆家”主题，涵盖课文理解、生字识记、句式仿写及情感体会等核心知识点。课堂导入通过生活经历提问和“趣”字谜面猜字，联系学生生活经验，搭建从识字到文本感悟的学习支架，引导学生逐步深入课文。 其亮点在于融合分类识字（如动词按部首归类）、字理识字（如“曲”的本义与读音），培养语言运用能力，通过探“趣”找感受句、品读亲情与自然之美（如山雀、“姹紫嫣红”的野花），渗透文化自信与审美创造。采用仿写句子、“有...有...还有...”造句等方法，助力学生提升表达能力，教师可借助结构化设计高效开展教学。

你有没有去外婆家的经历？ 外婆家 去/ 5 外婆家 我的童年之旅 我的童年之旅 “走”着去“取”快乐（打一字） 趣 谜底： 走+取=趣 有趣 趣味 乐趣 自读要求： ①自由朗读课文，读准字音，画出最长的句子多读几遍，读通读顺。 ②给课文标上自然段，想一想：外婆家为什么有趣？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 识记生字 外婆 时候 乐趣 山脚 一些 或许 留下 一份 喂养 逃跑 小曲 或者 衣服 扑灭 鼻子 pó hòu qù jiǎo xiē huò liú fèn wèi táo qǔ zhě fu pū bí 看看这些字，你有什么发现？ 喂 逃 扑 都是动词 分类识字 “喂”是口字旁，和嘴巴有关； “逃”是走之底，和脚有关； “扑”是提手旁，和手有关。 曲 字理识字 唱支小曲 本义是“弯曲”,与“直”相对,读音qū。又有“乐曲”义，读音qǔ，是由宛转成章的意思发展而来的。 qǔ 快乐的、有意思的、令人难忘的...... 探“趣”之路 1 小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。 6 外婆家真有趣！ 文中的“我”去外婆家是什么感受？你能找到写感受的句子吗？ 生活中还有哪些事情或地方让你觉得很有趣呢？ 我会读 小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。 外婆家真有趣！ 为什么要把这两个词语读得这么重呢？ 文中“我”的外婆家有哪些吸引人的地方？在文中圈一圈。 用“有…有…还有”造句。 外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。（我能用加点的字写句子） ______________________________________________________________________________ 春天的花园里，有娇艳的桃花，有嫩黄的迎春花，还有飞舞的蝴蝶，热闹极了。 仿写句子 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 吃 玩 看 段落序号 乐趣 有什么？ 3 吃的 4 玩的 5 看的 学习要求： 自由读第3—5自然段，用“ ”在文中画出吃的、玩的、看的有什么。 3 4 5 小山雀 山楂 柿子 毛栗子 杜鹃花 野花 戴野花的舅妈 有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 3 舅舅和外婆对“我”的关爱。 舅舅从山上干活回来，会带一些 外婆总要给我留一份。 说一说：你能从句子中感受到什么？ 朗读4自然段，说一说：在“我”眼中，好玩的是什么？ 品读课文 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。 说一说，第4自然段写了什么？ 山雀是从哪里来的呢？ 山雀为什么会选择留在外婆家？ 好玩之趣 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。 活泼可爱的山雀 来自大自然的宝贝 外婆对山雀的关爱 山雀召唤卡 名称： 特点: 山雀 蹦来跳去 会唱小曲 召唤方法： 从小喂养 唧唧一叫 外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。 自然趣 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 文中提到了哪些好看的？ 学习第5自然段 作者用了哪些成语来形容这些花儿？体现了花的什么特点？ 姹紫嫣红 许许多多 香气扑鼻 花儿美丽娇艳 花的数量多 花香浓郁 姹紫嫣红 姹紫嫣红 词语理解 姹：美丽； 嫣：妖艳；美好。 特指花卉色彩绚丽、争奇斗艳的景象。也作“嫣红姹紫”。 百花争艳 zhēng yàn 花红柳绿 回顾总结 你从作者细致的描写中感受到了什么？文章表达了作者怎样的情感？ 乡村生活的美好 亲情的温暖 表达了“我”对在外婆家度过的这段时光的喜爱和怀念。 活动四 分享宝贝 分享宝贝 选择一个场景，仿照例子和同学分享你的童年乐趣。 山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 果园里的水果真多呀！有 ，有 ，还有 。真是太 啦！ 书写指导 部首 宀 结构 上下 组词 宝贝、国宝 造句 我国的国宝是大熊猫。 bǎo 书写指导 部首 氵 结构 左右 组词 生活、干活 造句 今天开展了一场有趣的活动。 huó 书写指导 部首 止 结构 上下 组词 一些、些许 造句 公园里有一些小朋友在放风筝。 xiē 书写指导 部首 心 结构 上下 组词 总是、总共 造句 老师让我们背课文，华华总是第一个背完。 zǒng 书写指导 部首 纟 结构 左右 组词 送给、献给 造句 我考试得了满分，妈妈给了我一个大大的奖励。 gěi 书写指导 部首 讠 结构 左右 组词 告诉、诉说 造句 小鸟在树上叽叽叫，好像在诉说春天的美好。 sù 书写指导 qǔ 部首 丨 结构 独体 组词 歌曲、曲调 造句 广播里正在播放动听的歌曲。 书写指导 míng 部首 夕 结构 上下 组词 姓名、名气 造句 路边开着许多叫不出名字的野花。 书写指导 xiāng 部首 禾 结构 上下 组词 香气、香水 造句 我喜欢吃香喷喷的烤红薯。 $