内容正文:
2.示例:越跑越远越来越高越变越大
的话哟!
明明白白干干净净整整齐齐
2.①不要在光线太暗的地方看书。
3.《观潮》远近钱塘江大潮来时
②要坚持做眼保健操。
4.形态声音浩浩荡荡5.比喻夸张
③要注意用眼卫生,不要用手揉眼睛。
(二)1.(1)无与伦比(2)小心翼翼
五、(一)1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬
2.累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在
2.触变巴拉贴爬爬山虎向上爬
我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。
的过程
仿写示例:我们躺在草地上,任雨水在脸上
3.不能。“一脚一脚”更能体现爬山虎的脚是
尽情地跳舞。
依次、逐步地往上爬,突出了其生长的缓慢
3.田野的美丽快乐喜爱快乐
和有节奏性,更符合爬山虎实际的生长特
4.黄黄的麦子、青青的豆荚熟了的麦子、豆
点。而“一步一步”更侧重于整体的行进过
荚散发的清香
程,没有突出爬山虎脚的生长特点。
5.ABCDE
4.观察时要仔细,从各个角度细心观察,同时
六、略
要对事物进行连续性观察,看到事物不断
小学四年级语文(上册)课堂综合练习(二)
变化的过程。
(二)1.时间春天
一、1.舒适暖洋洋2.研究证明嘴蚊子
初夏时节当白露为霜,秋
风渐起雪花飘飞长期而连续的
3.玻璃摆放各式各样帽子
2.①味道②浓郁而甜腻③纯白的、浅粉
二、1.D2.A.冈纲B.绳蝇
的④形态
3.D4.A5.D
3.比喻洁白美丽对野普薇的无比喜爱和
6.Nnao月六示例:恼
真心呵护
7.示例:矿矿石氧氧气综综合
4.(1)√(2)/(3)/(4)×
三、1.不疑人之所疑
5.不可以。因为“有点”表示有一些、稍微,说
2.博学之审问之慎思之明辨之
明味道是淡淡的,如果去掉,就不能表达出
3.不学不成不问不知4.孰能无惑
这种意思了·
④
六、略
四,1.小女孩对妈妈说,她觉得她好了一些。
2.夜晚,我躺在舱面上,感觉船在动,人在动,星也
小学四年级语文(上册)课堂综合练习(四)
在动。
一,敬佩醒来失败屈服茂盛立即玫瑰
3.三舱齐聚指的是什么?指的是天和核心舱、问
照耀
天实验舱、梦天实验舱形成的基本构型。
二,1.(1)A.chud√(2)B.zdng/(3)A.tn/
五、示例:1.(1)海蜇是什么样的生物?
2.A3.B4.D5.C
(2)海蜇是怎样未卜先知的?
6.辶11①A②C③B
2.根据莲叶的自净原理,可以发明自洁材料。
三,①不人②败坏③上天④云驾
六、(一)1.因为豌豆慢慢发芽、开花,带给了小女孩生
⑤机算⑥神通示例:孙悟空大闹天宫
机和活力。母亲知道女儿在豌豆顽强生长
四、示例:1.身轻如燕,缓缓飘向空中,她望着人间不
的启示下,会获得战胜疾病的信心和勇气,
舍地挥手,最终飞向了清冷的月宫。
相信女儿能够创造奇迹。
2.纵横的道路
坚硬的岩石血液奔流不息的
2.示例:小女孩,加油,我相信你一定能好起
江河
来的I
五、1.精卫填海夸父逐日羿射九日嫦娥奔月
3.略
2.宙斯
一有正义感,但很软弱
(二)1.鱼和潜水艇
女娲
不畏强权,勇于栖牲
2.DCAB示例:我对这个问题已冥思
苦想了好几个星期。
火神
拯救人类,不怕危险
3,观察鱼潜水艇
盘古
冷酷无情,心狠手辣
4.鱼鳔一水舱下沉一灌水上浮一排水
鱼鳍一螺旋桨
普罗米修斯/
一开天辟地,无私奉献
七、略
3.示例:嫦娥奔月嫦娥、羿这个故事充满浪漫
小学四年级语文(上册)课堂综合练习(三)
的想象,嫦蛾为了保护不死药而选择奔月让人
感动,它也让我们了解了中秋节的由来。
一、操场新鲜柔弱牢固住址选择文章
六、(一)
增长
1.绿色蓝色灰色红色2.蓝红
二、1.(1)A.jiang-/(2)B.qu/(3)B.wò/
3.(1)/(2)×(3)/(4)×
2.A.璧壁B.豪毫C.钧均
(二)
3.C4.A5.C6.纟9①②
7.B
1.(1)相依为命(2)兴高采烈
8.(1)B(2)A(3)C(4)D
2.年幼丧母,老父亲又一病不起,医治父亲花光了
三、1.可怜九月初三夜2.远近高低各不同
所有积蓄,最后只好卖身葬父。
3.雪却输梅一段香4.九月温
3.七仙女善良心灵手巧
四、示例:1.小强,看电视时离电视机太近,会让眼睛
4.①七仙女是怎样帮助董永的?
疲劳,为了保护视力,我们还是要听妈妈
②七仙女为什么愿意带助董永?
四年级语文(上)一99
5.指孝顺。《陈毅孝散父母》《黄香温席》。示例:
小学四年级语文(上册)课堂综合练习(七)】
我在学习之余,会做力所能及的家务活,替父母
分担,平时也要多关心父母。
一、拳头唯一表演竞然技术撤换提示
胳膊
七、略
二、1.C2.(1)C(2)A(3)B3.C4.C
小学四年级语文(上册)课堂综合练习(五】
5.(1)C(2)D(3)A
一、牺牲身躯掩护庞大铁链石级猴子
三、打栽占碰挑开破敲
纪念
1.打头阵2.破天荒
二1.A2.A3.C4.(1)C(2)B(3)AD
四,1.尺有所短寸有所长2.差之毫厘遂以千里
5.扌8(1)④(2)①
3.一言既出驷马难追
三、苍苍奈何不离
五,示例:1.双手叉腰,脸色铁青地站在我床头,那圆
1.无可奈何2.白发苍苍
瞪的双眼中,好像要喷出火来似的
四、1,示例:我热锅倒油,下菜翻炒,调味后盛出装盘。
2.就像热锅上的蚂蚁,在校门口不断地踱来踱去,
眼睛不时盯着远方
2.(1)爬攀爬B(2)示例:小女孩一回到教
六、①示例:小亮,我知道这块手表对你很重要,丢
室,就坐在座位上,拿出作业本,写起作业来。
了肯定很难过,你先别着急,我们一起回忆一下去
五、(一)
过的地方,再找找看。
1.事情发展老麻雀从树上飞下来保护小麻雀
七、(一)
2.(1)不好。因为前面说老麻雀像“石头似的”,
1.颜色形状
“落”更能突出老麻雀救幼儿的急切和勇敢。
2.野生柚十橙→葡萄柚橙十枸橼→柠檬
(2)老麻雀知道能救下孩子的希望渺茫快走
3.(1)油胞(2)海绵(3)赢瓣4.A5.略
开!不要伤害我的孩子
(二)
3.爱的力量4.D
1.由来即使
5.因为“我”对老麻雀充满了崇敬,同时担心猎狗
2.(1)毫无希望,文中指阿姨对秦沫沫当时的情况
会伤害老麻雀和小麻雀。
感到无奈,认为她没有生的希望。
(二)
(2)不同于寻常。文中指“桊沫沫”这个名字特殊
1.四名因腿有残疾而没有当过护旗手的聋哑学
的由来。
生,在毕业告别前认真练习升国旗。
3.秦沫沫和阿姨班里的其他同学这个名字里
全校师生激动地见证了四名学生升旗的过程,
包含若无私而伟大的爱
并称赞他们是最棒的护旗手。
4,示例:阿姨,你们在危险之际无私地挽救了一个
2.动作当护旗手热情和真诚3.D
弱小的生命,这是一种伟大的爱,让我们感受到
4.示例:四名学生望着校长,眼睛里噙满泪水,他
了爱的力量,我们要向你们学习!
5.略
们的脸红红的,写满了渴望,“请让我们当一次
八、略
护旗手吧!”他们心里这样想着,不约而同地发
出无声的请求。
小学四年级语文(上册)课堂综合练习(八】
六、略
一、1,严肃干跪默默清晰训练
小学四年级语文(上册)课堂综合练习(六)】
2.主席若有所思建设勤劳
二1.(1)AB(2)BA
一、1.城砖修筑崇山峻岭盘旋
2.(1)然燃(2)赛塞
2.柱子栏杆人物
3.B4.B5.C6.C7.C
二,1.(1)A(2)B2.(1)A(2)A(3)C
三、A顾B睛C忠D义E视F执G春
3.D4.C5.B6.C7.C
H毫
三、1.示例:(1)长一千多米,有双向六车道。
1.示例:他在路边左顾右盼,好像在寻找什么。
(2)周长四百米,能同时容纳两千多名学生。
2.看相反3.(1)C(2)E
2.“古代建筑群”后加上“之一”
“它们”改为“他
四、1.万里长征人未还2.醉卧沙场君莫笑
们”删掉“大约”或“近”
3.生当作人杰4.天下谁人不识君
四、李白烟花三月下扬州唯见长江天际流
五,包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空
五、路
六、示例:1.没有车也不能闯红灯,这样做很危险。
六、(一)
2.难道我们真的要出国旅行吗?
七、(一)
1.(1)秦始皇陵兵马俑(2)1987
2.(1)×(2)×(3)/(4)×
(5)×
1.甲龙剑龙2.A3.(1)√(2)×(3)/
(二)
3.示例:古代劳动人民的智慧令人惊叹,这真是他
1.滔滔不绝恍然大悟
们留给我们宝贵的财富。
2.(1)互相看着对方笑了起来。
(2)很:相当地。
(二)
3.①
1.走进莫高窟,就像走进了一座艺术的殿堂。
4,“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几
2.壁画彩塑
个字的中文意思。
3.莫高窟不仅是中国支代艺术的獭蜂之作,更是
5.作者身居国外时刻思念若自己的祖国,作者的
中外文化交流的重要见证。
爱国楷神值得我们学习。无论何时,我们都不
4.B5.C
能忘记自己是一个中国人。
七、略
八、略
四年级语文(上)一100小学四年级语文(上册)课堂综合练习(二)
第二单元测试
(时间:80分钟
满分:100分)
题号
三
四
五
六
七
总分
弥
得分
、读拼音,写字词。(11%)
3里型长
1.那shūshi(
)地躺在土壤中的豌豆,正愉快地享受着nuǎn
yangyang(
)的阳光照耀。
2.科学家经过反复yan jiu(
)zheng ming(
),蝙蝠是通过
zui(
)和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞蛾和wénzi(
子的。
3.bo li(
)橱窗里baifàng(
)着ge shi ge yàng(
的màozi(
)。
带
二、根据要求做题。(18%)
封
1.下列词语中“划”字的读音,哪一项与其他三项不同?
(
)(2%)
A.计划
B.划归
C.划分
D.划算
2.下列每组词语中都有一个错别字,先用“
”标出,再把正确的字写
在(
)里。(2%)
舞
A.提冈
揭晓
即使
泡沫
救
B.探究
脑袋
苍绳
驾驶
3.与“横七竖八”结构相同的是(
)。(2%)
A.山崩地裂
B.腾云驾雾C.归根结底
D.阴差阳错
4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)。(2%)
A.他因为骄傲,在这次考试中失利,成绩在班级中遥遥领先。
线
B.看到一向文静的同学竟然站上舞台表演魔术,我大吃,惊。
C.听说要举行拔河比赛,同学们个个跃跃欲试。
D.同学们兴致勃勃地讨论着比赛的规划。
料
r
5.假如你正做作业,一位同学向你请教问题,回答用语最恰当的一项是
(
)。(2%)
A.你等我把作业做完了再来教你。
B.等我把作业做完再来问,不行吗?
65
C.对不起,我的学习成绩并不好,你还是另请高明吧!
D.等我把这道题做完了我们再一起讨论,好吗?
6.“脑”用音序查字法应先查大写字母
,再查音节
;用
部首查字法应先查
部,再查
画。给“硬”换偏旁可
变成
字。(5%)
7.照样子,写字词。(3%)
秀一绣(生锈)
广
羊
(
)
宗一
三、日积月累,补充名句,再选择填空。(10%)
1.善疑者,
,而疑人之所不疑。
2.
,笃行之。
3.智能之士,
4.人非生而知之者,
7
★每当我在课堂上有疑问,却因为害怕同学嘲笑而不敢举手时,就会想
起一句名言:“
”于是我大胆举手提问。(填序号)(2%)
四、按要求完成句子练习。(6%)
1.小女孩说:“妈妈,我觉得我好了一些!”(改为转述句)(2%)
2.照样子,写句子。(2%)
例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
夜晚,我躺在舱面上,感觉船、人、星都在动。
3.例:空间站靠太阳能运行。→空间站靠什么运行呢?靠的是太阳能。
(照样子,改写句子)(2%)
三舱齐聚指的是天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱形成的基
本构型。
五、仿生学让人类受益匪浅,请你阅读下列材料,完成练习。(6%)
材料一:经仔细观察发现,莲叶面上有许多
非常微小的茸毛和蜡质凸起物,雨水落在
上面,铺不开,渗不进,只化作粒粒水珠滚
落下来,顺道儿带走了莲叶表面的灰尘,从
66
而使叶面始终一尘不染。
材料二:每当风暴来临前,海蜇仿佛都能未卜先知,早早就离岸游向大
海避灾。原来,海蜇有个“顺风耳”,其“耳”(细柄上的小球)中有小小的
听石,上面布满神经感受器,能听到风暴产生时发出的次声波。
1.请你从两个不同的角度任选其中一则材料提出问题。(4%)
(1)
(2)
2.根据材料中生物的特点来做个小小发明家吧,请写下你的发明。(2%)
六、阅读天地。(19%)
(一)一个豆荚里的五粒豆(节选)(8%)
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好
起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她
也能自己爬起来,坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小
花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温
暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女
孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1.母亲为什么慢慢开始相信她的孩子会好起来?(3%)
2.如果这朵豌豆花会说话,它会对小女孩说些什么呢?(2%)
3.请你围绕选段内容提出一个问题,并回答。(3%)
问题:
回答:
(二)】
(11%)
1775年,北美独立战争爆发后,英国殖民统治者凭借海上优势,纠集
大批战舰,轮番轰击美国海陆军,使美军伤亡惨重。当时美军中有一个名
叫达韦·布什内尔的将军,不堪英军的欺悔,决心反戈一击。
他一直在冥思苦想:怎样才能炸沉敌舰呢?从空中,无法接近;从
水上,无法隐蔽。
有一天,他走到海边的礁石上,突然看见一条大鱼悄悄潜游到小鱼
的下方后,猛地朝上一跃,咬住了一条小鱼。他从这场“海战”中大受启
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发:能否造一条像大鱼那样的船,潜在水中神不知鬼不觉地钻到英国战舰
底下去放水雷,炸它个“人飞舰沉”呢?鱼在水中自由地上浮下沉是靠鳔
(bià0),船是否也可以仿造一个“鳔”?从这个思路出发,布什内尔与军事
专家们共同研制成功了一艘可在水下潜行的机动船。船的底部做了一个
类似鱼鳔的水舱,水舱内有两个水泵,船在水面若要下沉时,就往船舱里
灌水;船要上浮时,就把空气压进水舱,排出船里的水。仿照鱼的鳍,安装
了两台螺旋桨,一台管进退,一台管升降。这艘机动船第一次出去就巧妙
制服了英国战舰,炸得它人仰马翻。后经逐步改进,就成了现代的潜
水艇。
[注]鱼鳔:内含空气,通过鱼鳔肌调节鱼鳔的收缩和膨胀可以使鱼
调节身体的密度,在水中下沉或上浮。
1.给短文加上一个恰当的题目。(2%)
2.给词语选择恰当的解释。(5%)
神不知鬼不觉(
)冥思苦想()人仰马翻
()反戈一击()
A.形容在交战中大败的狼狈样。也形容混乱或忙乱得不可收拾的
样子。
B.比喻转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。
C.深沉地思索。
D.形容做事极为隐秘,别人一点也不知道。
选择一个喜欢的词语写一句话:
3.达韦·布什内尔将军通过
发明了
(2%)
4.根据短文内容连一连。(2%)
鱼鳔
排水
下沉
水舱
上浮
灌水
鱼鳍
螺旋桨
七、习作乐园。(30%)
卡耐基说过:“记住,你是世界上独一无二的。”是的,我们每个人都
是独特的,都有自己引以为豪的地方。你的特点往往不止一个,选择你
最与众不同的特点来写,以“我和别人不一样”为题完成习作,条理要清
晰,语句要通顺。
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