2026-2027学年上海市七年级数学上册沪教版阶段测试1—整式与合并同类项

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2026-09-19
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摘要:

**基本信息** 聚焦整式与合并同类项,通过单项式概念辨析(如系数次数判断)、同类项综合应用(如同类项求参数)及实际情境建模(窗户面积计算),考查抽象能力、运算能力与模型意识,适配新授课基础巩固与初步应用。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6|单项式概念、同类项判断|基础辨析,如第1题考查系数次数| |填空题|12|同类项应用、多项式次数|综合运用,如第15题结合系数次数求参数| |简答题|4|合并同类项、多项式排列|运算能力,如20题分层合并同类项| |解答题|4|化简求值、规律探究|推理意识,如25题判断条件多余性| |综合应用|1|实际问题建模|模型意识,如27题窗户面积计算|

内容正文:

2026-2027年上海市新教材七上阶段测试 10.1 整式与10.2 合并同类项 一、选择题 1. 下列说法正确的是( ) A. 的系数是2,次数是7 B. 若的次数是5,则m=5 C. 0不是单项式 D. 若是关于的单项式,则m=0 2. 下列各组中的两项,不是同类项的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 1与 3. 若单项式与的差是单项式,则m+n的值是( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 4. 已知多项式(m、n为正整数)是按降幂排列的四次三项式,则的值为( ) A. B. 3或 C. 或4 D. 或4 5. 给出式子:,下列结论正确的是( ) A. 有3个单项式和3多项式 B. 有5个单项式和1个多项式 C. 有4个单项式和2个多项式 D. 有5个整式 6. 合并同类项时,依据的运算律是( ) A. 加法交换律 B. 乘法交换律 C. 分配律 D. 乘法结合律 二、填空题 7. 写出一个与是同类项的单项式:______________ 8. 一个单项式只含有两个字母,并且次数为5,这个单项式可以是______________(写出一个即可) 9. 如果与是同类项,那么mn=______________ 10. 合并同类项:______________ 11. 已知单项式是一次单项式,多项式是四次三项式,则的值为______________ 12. 单项式的系数与次数互为相反数,则m的值为_______________ 13. 已知是四次三项式,则m=______________ 14. 若整式经过化简后结果等于4,则的值为______________ 15. 若是关于的单项式,且系数是,次数是7,则m=____________,n=_____________ 16. 若,则m+n=_______________ 17. 已知关于的二次三项式,常数项是一次项系数的,一次项系数是二次项系数的,若二次项系数是9,则_______________ 18. 若是关于的一次多项式,则m=_______________;若它是关于的二次三项式,则m应满足的条件是_______________ 三、简答题 19. 填表: 单项式 0.2n 系数 次数 20. 合并同类项: (1) (2) (3)(n为正整数) 21. 按要求做题: (1)把多项式按降幂排列 (2)把多项式按b升幂排列 22. 化简求值:,其中 四、解答题 23. 已知与是同类项,求多项式的值 24. 已知关于的多项式中不含项和项,求当时,这个多项式的值 25. 有这样一道题:“当时,求整式的值”,小明细算了一下,说题目中所给的条件是多余的,你认为他的说法有道理吗? 为什么? 26. 有一个多项式,按这样的规律写下去,你知道第7项是什么吗? 最后一项呢? 这是一个几次几项式? 有什么规律? 五、综合应用 27. 明明爸爸准备在窗子上挂装饰物(不透光),如图所示,它们由两个四分之一圆(半径相同)组成,解答下列问题: (1)请用代数式表示装饰物的面积(结果保留) (2)请用代数式表示窗户能射进阳光部分的面积(结果保留) (3)若,请求出窗户能射进阳光部分的面积的值(取3) 参考答案 一、选择题 1. D 2. B 3. A 4. C 5. C 6. C 二、填空题 7. (答案不唯一) 8. 9. 10. 11. 12. 3 13. 14. 15. 或6 16. 4 17. 6 18. 3 且 三、简答题 19. 0.2 1 6 2 3 0 20.(1) (2) (3) 21.(1) (2) 22. 化简为,代入后值为 四、解答题 23. 24. 25. 有道理,因为,所以整式的值与无关 26. 第7项是,最后一项是,这是一个十次十一项式,规律:从左到右的指数依次减1,b的指数依次加1,项数与字母的次数关系是表示第n项 五、综合运用 27.(1) (2) (3) 学科网(北京)股份有限公司 $

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